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主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)-禮儀知識(shí)

時(shí)間:2024-03-07 17:55:38 好文 我要投稿
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主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)-禮儀知識(shí)

  主持人應(yīng)具備的素養(yǎng):深厚的知識(shí)底蘊(yùn)

主持人應(yīng)具備的素養(yǎng)-禮儀知識(shí)

  淵博的知識(shí)是主持人應(yīng)有的修養(yǎng)。主持人應(yīng)該是博學(xué)多才的有識(shí)之士,這樣才能面對(duì)觀眾侃侃而談。淵博的知識(shí)來自工作中的積累,也來自平時(shí)勤奮的學(xué)習(xí)采集。主持人的工作常常面對(duì)觀眾訪問新聞事件的當(dāng)事人和有關(guān)人士,要對(duì)時(shí)事做評(píng)述。他們的采訪活動(dòng)能力,提出問題的深度,對(duì)問題的分析見解力,都一覽無余的呈現(xiàn)出來。淵博的知識(shí)和文化修養(yǎng),使主持人能在鏡頭前神態(tài)自若的采訪播講,作深刻有見地的分析,從而另人佩服。主持人雖各有不同的形象、性格和氣質(zhì),但在博學(xué)多才的素質(zhì)上應(yīng)該是相同的。知識(shí)淺薄的人是不能勝任主持人工作的。

  有時(shí)候主持人所充當(dāng)?shù)慕巧拖褚幻龑?dǎo)人們?cè)谏畹陌倩▓@中觀光的“導(dǎo)游”,這就要求主持人一定要充分認(rèn)識(shí)自身所處的重要地位和作用,不斷提高自身的文化修養(yǎng)和知識(shí)水平。要博覽群書,不斷充實(shí)自己,決不能滿足于所學(xué)知識(shí),F(xiàn)在的世界是一個(gè)分分秒秒不斷變化的世界,電視又是一種涉及面廣而多的信息傳遞方式。身處這不斷變化的時(shí)空,作為一名主持人,要不斷更新所學(xué),開拓思路、活躍思維,切莫書到用時(shí)方恨少,腹中空空,無言以出,那時(shí)你面對(duì)的將不僅僅是對(duì)自己孤陋寡聞的羞愧,觀眾的失望,更會(huì)讓自己被競(jìng)爭(zhēng)時(shí)代的潮流所淹沒。反之,只有不斷的充實(shí)自己,才能更好的把握時(shí)代主題,緊扣時(shí)代脈搏,貼近群眾,貼近生活。比如,中央電視臺(tái)原節(jié)目主持人楊瀾,在主持人公開考試中奪魁,主持《正大綜藝》節(jié)目幾百期,1994年2月,她赴美國(guó)的大學(xué)進(jìn)修電視制作專業(yè),在哥倫比亞大學(xué)攻讀碩士學(xué)位,現(xiàn)已學(xué)成回國(guó)。

  知識(shí),是節(jié)目主持人同各界人士特別是專家學(xué)者交往的橋梁。一個(gè)文化知識(shí)素養(yǎng)豐富的主持人,在向高層次領(lǐng)導(dǎo)人和專家學(xué)者采訪的時(shí)候,就能產(chǎn)生一種吸引對(duì)方的魅力,使他們?cè)敢獍颜嬖捴v出來。

  一個(gè)主持人的文化知識(shí)素養(yǎng),不僅要靠廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科的知識(shí),還要經(jīng)常注意搜集和研究國(guó)內(nèi)外各個(gè)地方的文史資料,以充實(shí)自己的頭腦。隨時(shí)隨地搜集知識(shí)性的資料,不但對(duì)主持人的活動(dòng)有極大的幫助,對(duì)于增強(qiáng)主持人的文化素質(zhì),雕塑節(jié)目主持人的文明形象,都大有好處。我國(guó)一位知名主持人曾告誡年輕同行們說:“如果主持人真能做到讀書破萬(wàn)卷,我看就能開口如有神了”。“腹有詩(shī)書氣自華”宋代詩(shī)人蘇軾這一名句,也完全適用于今天的節(jié)目主持人。

  主持人應(yīng)具備的素養(yǎng):優(yōu)秀的語(yǔ)言表達(dá)能力

  首先是語(yǔ)言要通順流暢,這是最基本的要求。主持人要口齒伶俐,表達(dá)清楚,尤其較長(zhǎng)篇幅的串場(chǎng)詞更要如行云流水,一氣呵成,才能讓觀眾有信服之感。倘若吞吞吐吐,語(yǔ)流滯澀,前言不搭后語(yǔ),那么觀眾尚且不能明白你要表達(dá)的意思,又如何能進(jìn)一步了解編導(dǎo)的意圖,如何能夠同你一同溶入節(jié)目的氛圍中?更有甚者,給觀眾一種觀念:既然主持人都如此素質(zhì),那節(jié)目豈不是更不可信?所以,主持人一定要勤于鍛煉自己語(yǔ)言和語(yǔ)流上的基本功,要言語(yǔ)有心,言語(yǔ)用心,加強(qiáng)吐字歸音的基本功訓(xùn)練,要把話說好、說通、說順、說巧、說妙。

  在此基礎(chǔ)上,還要具備嚴(yán)密清晰的邏輯思維,這一點(diǎn)十分重要。因?yàn)橹鞒秩藷o論是把自己的所見所聞,還是編導(dǎo)的意圖傳達(dá)給觀眾,都是要把頭腦中已有的東西按照一定的邏輯思維整理出來,然后再用言語(yǔ)表達(dá)出來。而主持人最忌諱在言語(yǔ)表達(dá)上生搬硬套、張冠李戴,那是會(huì)貽笑大方的。更不能看似口若懸河、滔滔不絕,實(shí)則空空無物或不過僅能說些插科打諢的話。作為一名主持人,一定要做到心中有數(shù),要刻意培養(yǎng)出自己縝密的邏輯思維,使腦中思路清晰、條理清楚,以利于更好地表達(dá),更好地與觀眾溝通與交流。

  在語(yǔ)言表達(dá)上,要有自己的特色,要富有感染力。主持人與觀眾的交流主要是一種情感上的溝通與交流。主持人是通過自己的語(yǔ)言、目光、手勢(shì)、形態(tài)等與觀眾進(jìn)行交流,其中尤以語(yǔ)言為重,所以主持人的語(yǔ)言一定要富有感染力,才能吸引和打動(dòng)觀眾。那么如何使語(yǔ)言富有感染力呢?首先,語(yǔ)言要平實(shí)自然,讓觀眾聽起來是主持人的肺腑之言。在此基礎(chǔ)上,根據(jù)當(dāng)時(shí)氛圍下的語(yǔ)言表達(dá)需要,可以適當(dāng)運(yùn)用夸張、含蓄等語(yǔ)言表達(dá)方式,同時(shí)還要注意掌握一些語(yǔ)言表達(dá)上的技能,如分寸、節(jié)奏、語(yǔ)氣、重音、停連等等,只有做到了這些,主持人才能對(duì)語(yǔ)言駕馭自如,使語(yǔ)言表達(dá)富有自己的特色。

  在語(yǔ)言表達(dá)的技能的把握上,尤要注意兩點(diǎn):即語(yǔ)言表達(dá)的分寸和節(jié)奏。

  首先,語(yǔ)言表達(dá)的分寸是要求主持人通過語(yǔ)言表達(dá),和觀眾像朋友一樣平等交流。既不能和觀眾之間的心理距離拉得太遠(yuǎn),去居高臨下的說教;也不能和觀眾的心理距離太近,這樣主持人就無法起到引導(dǎo)者的作用。作為主持人,正確的分寸把握應(yīng)該是:親切自然、隨和真誠(chéng)。分寸把握得體,就會(huì)出現(xiàn)主持人與觀眾相互情緒的激發(fā)、感染、交流與共鳴,就能溝通節(jié)目與觀眾之間的聯(lián)系;反之,分寸若把握不得體,就會(huì)出現(xiàn)情感溝通的阻隔與斷裂。所以,總而言之,主持人要將自己擺在一個(gè)正確的位置上,使自己能夠較好地掌握語(yǔ)言表達(dá)的分寸。當(dāng)然,在此基礎(chǔ)上,還應(yīng)兼顧語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏。

  另一方面,主持人應(yīng)當(dāng)在盡量短的時(shí)間內(nèi)表達(dá)更多的意思,傳遞給觀眾更多的信息。所以,不僅講話的內(nèi)容,包括表述的層次和結(jié)構(gòu),都要事先準(zhǔn)備,甚至連講話的節(jié)奏也要事先考慮。應(yīng)當(dāng)讓觀眾把主持人傳遞過去的信息都吸收了,然后期待你將下面的內(nèi)容時(shí),便可繼續(xù)下去。所以當(dāng)語(yǔ)言表達(dá)的節(jié)奏掌握得恰到好處時(shí),會(huì)收到意想不到的效果。反之,則只是把編輯、導(dǎo)演所撰寫的臺(tái)詞機(jī)器般地復(fù)述出來或是一股腦地倒出來,擺給觀眾的卻是干澀而毫無生機(jī)的語(yǔ)言和主持人慌亂而稚嫩的臨場(chǎng)發(fā)揮。

  主持人應(yīng)具備的素養(yǎng):一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力

  一定的臨場(chǎng)應(yīng)變和即興發(fā)揮能力是節(jié)目主持人在節(jié)目的制作過程中,遇到了突如其來的情況時(shí),在客觀情況允許的情況下,充分調(diào)動(dòng)自己的主觀能動(dòng)性,使大腦思維處于高度運(yùn)動(dòng)和思考狀態(tài),從而做出迅速快捷的反應(yīng),能夠進(jìn)一步在此基礎(chǔ)上進(jìn)行發(fā)揮,使變故巧妙地朝好的方向轉(zhuǎn)化的能力。

  當(dāng)前大多電視節(jié)目的錄制都是一氣呵成,更有相當(dāng)一部分節(jié)目是以直播形式播出。主持人語(yǔ)言表達(dá)上的一點(diǎn)混沌都會(huì)給節(jié)目的播出和制作帶來不必要的麻煩,將會(huì)直接影響到電視節(jié)目的視聽效果。因此,主持人不僅要避免自己言語(yǔ)表達(dá)上的不當(dāng),更要做到處變不驚,要積極活躍思維,培養(yǎng)自己快速反映的能力,只有這樣,主持起來才能做到從容鎮(zhèn)定、揮灑自如。

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