(經(jīng)典)小鳥看圖寫話

小鳥看圖寫話1

　　勇敢的小鳥

　　早上，小鳥的爸爸媽媽在睡覺，小鳥出去找鷹叔叔，小鳥走了半天，才走到鷹叔叔家。小鳥走進(jìn)鷹叔叔家，問：“鷹叔叔，你能教我飛翔嗎？”鷹叔叔說：“可以呀！”鷹叔叔問小鳥：“你吃了嗎？練習(xí)飛翔沒力氣可不行�！毙▲B說：“沒有。”鷹叔叔說：“你在我家吃吧�！毙▲B只好答應(yīng)了。吃完飯之后，小鳥又在鷹叔叔家玩了一會(huì)。

　　到了下午，鷹叔叔帶小鳥去了山上，鷹叔叔說：“你先飛一段，我看看你飛得怎么樣�！毙▲B嘗試著從山上飛行，它一下子沖了過去，因?yàn)橛昧μ�猛摔下去了，鷹叔叔給小鳥包扎，對(duì)小鳥說：“你先養(yǎng)幾天，再來練習(xí)吧！”小鳥答應(yīng)了。

　　小鳥養(yǎng)了幾天傷之后，小鳥和鷹叔叔又去了山上，這回小鳥很害怕，鷹叔叔說：“做事要學(xué)會(huì)堅(jiān)持，要勇敢面對(duì)�！痹邡検迨宓墓膭�(lì)下，小鳥鼓起勇氣，一下子飛了過去。小鳥開心得不得了，在與鷹叔叔道別之后，小鳥迫不及待地飛回了家中，小鳥看見媽媽爸爸在床上看書，讓他們趕緊起來，小鳥給爸爸媽媽看他會(huì)飛了，爸爸夸了小鳥真棒，小鳥開心極了！

　　小鳥都能那么勇敢面對(duì)困難，堅(jiān)持練習(xí)飛翔，那我們面對(duì)學(xué)習(xí)上的.困難，又為什么就不能勇敢面對(duì)呢？

小鳥看圖寫話2

　　星期天，小明和小蘭去樹林里野餐，他們?cè)跇淞掷锫牭搅艘恢豢蓯鄣?小鳥在唱歌。小蘭說：“聽，這只小鳥唱得可真好聽�！毙∶髡f：“要是把它抓住關(guān)在籠子里欣賞，那該多好啊！”

　　于是，小明打算用彈弓把小鳥射下來，他一邊舉起彈弓，一邊想：要是抓住它，讓同學(xué)們看見，他們一定很羨慕，因?yàn)檫@是我抓到的。

　　小蘭看見了，大聲地說：“小明，小鳥是我們的朋友，我們不能傷害它。”小明聽了小蘭的話，說：“對(duì)不起，我再也不射鳥了。”

　　我們一定要愛護(hù)小動(dòng)物，它們是我們的朋友。

小鳥看圖寫話3

　　在一個(gè)陽光明媚的早上，小紅和小明在教室里認(rèn)認(rèn)真真地上課。突然有一只可愛的.小鳥飛進(jìn)了教室，小紅和小明一直目不轉(zhuǎn)睛地盯著那只小鳥。只見小鳥撲騰著翅膀，拼命地亂飛。頓時(shí)，教室里亂成一團(tuán)，有的同學(xué)拿起掃把追打小鳥；有的同學(xué)大聲吶喊：“小鳥，快跑，快跑”；還有的同學(xué)一直安靜地看著，像似在看一場好戲。

　　小鳥再也沒有力氣繼續(xù)飛了，它用無辜的眼神看著同學(xué)們。突然，它用力地往外飛，可是一不小心撞到了窗戶上，“砰”的一聲，小鳥從窗戶上重重地掉了下來，大家都驚呆了，急忙抱起小鳥，迅速地打開窗戶，讓小鳥飛出去。

　　同學(xué)們看著小鳥自由自在地飛向藍(lán)天，大家都開心極了。小鳥停在了樹枝上，不停地唱著歡快的歌，仿佛在說：“同學(xué)們，謝謝你們。”

小鳥看圖寫話4

　　星期日，天空萬里無云。小花和小亮都把作業(yè)寫完了，他們商量著去公園玩耍。小花和小亮在走向公園時(shí)，一只美麗的小鳥唱著好聽的歌飛了過來。小花說：“這只小鳥唱得真好聽�！毙×劣窒耄哼@只小鳥很好看，要不拿彈弓射下來送給小花吧！

　　正在欣賞時(shí)，小花說：“我去玩了，你繼續(xù)欣賞吧！”小亮說：“好呀，你去玩吧！”然后小花就去玩了。小亮又想：小花走了，現(xiàn)在我給小花捉小鳥吧！于是，他拿起彈弓邊射邊想：我一定要打準(zhǔn)。

　　小亮正要打，這時(shí)他聽到小花大聲制止道：“小亮，不要傷害小鳥，小鳥像你一樣有爸爸媽媽和爺爺奶奶，請(qǐng)你不要傷害它。雖然我喜歡它，但是不要把它打死，我還是喜歡它健健康康的'。”小亮聽了小花的話害羞地低下了頭。

　　這個(gè)故事告訴我了：保護(hù)小鳥就是保護(hù)環(huán)境！

小鳥看圖寫話5

　　一天下午，小鳥奧西在家里睡大覺。忽然貓西大喊一聲：“喵喵喵喵喵”。奧西被嚇得從樹上摔了下來。丁丁剛剛走出家門，就看到奧西摔在地下，趕緊跑過去小心地捧起它，自己還差點(diǎn)摔跤。

　　丁丁把奧西帶回家，幫它上藥、包扎傷口，還做了個(gè)舒適的鳥窩讓它養(yǎng)傷。過幾天，奧西傷好了，丁丁送它回到了大樹，奧西盤旋而上飛回了家。

　　丁丁很愛奧西，每天都去看它，并警告貓西不許嚇唬奧西。

小鳥看圖寫話6

　　我是一只快樂的小鳥，每天都在森林里開心捉蟲子。

　　一天我在捉蟲子的時(shí)候，樹后來了一只饑餓的貓。貓一下?lián)溥^來，我還沒來得及躲閃就被它按倒在地，在撲打地過程中我的'翅膀受傷了。正好一個(gè)小男孩走來，他救了我。

　　男孩丁丁把我?guī)Щ亓怂�的家，為我治傷，還給我準(zhǔn)備了食物。我在他的細(xì)心照顧下，我的翅膀很快就恢復(fù)了。丁丁把我放回了森林。

　　回到了森林后，我每天歡快地唱著歌兒，開心地捉著蟲子。

小鳥看圖寫話7

　　涼風(fēng)習(xí)習(xí)的一天，淘氣和笑笑一起去樹林里玩。走在半路上，一只美麗的小鳥朝這邊飛來，淘氣說：“你看，這只小鳥好美麗��！我們把它打下來，關(guān)在籠子里欣賞�！毙πφf：“不行，我們不能打小鳥。”但是淘氣并沒有放在心上。

　　笑笑說她要去那邊欣賞美景，說完就走了。淘氣在地上撿到了一個(gè)彈弓，他想：我要把這只小鳥射下來，給笑笑一個(gè)驚喜。他做好準(zhǔn)備，并自言自語地說：“如果我沒有射中怎么辦？不可能，我苦練了這么久，一定會(huì)百發(fā)百中的！”他說完，就瞄準(zhǔn)，準(zhǔn)備射。

　　正巧，笑笑回來了，看見淘氣正要射小鳥，她立刻阻止了淘氣，并說道：“鳥兒是人類的朋友，我們不能傷害它們，如果不小心把小鳥射傷了，地球就少了一個(gè)生命，我們不能這么做�！碧詺饴牶�，變得很慚愧，它說：“不好意思，我不該這么做，以后我再也不這么做了！”笑笑笑著說：“哼，這才對(duì)嘛！”

　　這篇故事告訴我們：小鳥也有自己的`家，有自己的爸爸媽媽。小鳥也是大自然的一份子，我們應(yīng)該保護(hù)它的如果傷害了小鳥，也就像海豚領(lǐng)航那個(gè)傷害海豚的人！

小鳥看圖寫話8

　　一天，我在公園里玩，忽然傳來幾聲微弱的“嘰嘰”聲，我隨著這聲音尋找，在路邊的草叢里發(fā)現(xiàn)一只小鳥正歪著腦袋躺在那兒。原來是小鳥受傷了，我連忙把小鳥帶回家。在家里我找出藥箱，然后小心翼翼地給小鳥包扎傷口。

　　沒過幾天，小鳥在我的`精心照料下，傷口也慢慢好了。我走到樹林，把小鳥放飛在天空，小鳥又可以在天空中自由地飛翔了。這一刻，我的心情和小鳥一樣開心。

小鳥看圖寫話9

　　一天上午，在教室里老師正在眉飛色舞的講課，老師提出了一個(gè)問題，同學(xué)們都會(huì)，就舉手如林，就在這時(shí)，一只金黃色的小鳥飛進(jìn)教室。原來小鳥想知道老師提了一個(gè)什么問題，同學(xué)們都舉手了。小鳥飛進(jìn)了教室在一個(gè)角落了，安靜地聆聽。

　　小鳥想飛出去了，突然，窗戶“啪”的一聲關(guān)上了。同學(xué)們都圍過去一看，“呀”，是一只小鳥，有的說：“快抓住它呀，快抓住它呀！”有的眼珠一動(dòng)不動(dòng)的看著它，還有的開心的揮舞著手臂。此刻，小鳥嚇得驚慌失措，四處亂撞。

　　這時(shí)，老師叫住了大家，“同學(xué)們，請(qǐng)回到自己的`座位上。”老師告訴大家：“小鳥可以幫助農(nóng)民伯伯抓害蟲，還可以幫助我們預(yù)測(cè)天氣�！蓖瑢W(xué)們聽了老師的話，不再抓它了，要保護(hù)小鳥。

　　同學(xué)們站在窗臺(tái)旁，放飛了小鳥，對(duì)它說：“小鳥祝你一路順風(fēng)，希望有緣再相見。”小鳥“嘰嘰”的叫著，像是在說：“再見，再見！”同學(xué)們笑容滿面的歡送它，和它做了好朋友。

　　我們要保護(hù)小鳥，不能欺負(fù)小鳥，要和它做朋友。

小鳥看圖寫話10

　　軍軍家門前有一片綠油油的草坪，草坪上有一棵大樹。每當(dāng)春天來到，大樹就會(huì)吐出嫩葉，這時(shí)，許多小鳥就會(huì)在樹上安家。

　　一天，天氣晴朗，鳥媽媽一早就出去找蟲吃，剩下幾只嬌嫩的小鳥，小鳥們?cè)跇渖蠂\嘰喳喳的唱歌。忽然，跑來一只小花貓，它盯著樹上的.小鳥直流口水，小鳥們嚇得嘰嘰喳喳地亂叫著，軍軍看見了，立刻火冒三丈、怒氣沖天，撿起地上的石頭用力的向小花貓扔去，小花貓被嚇跑了，樹上的小鳥得救了，這時(shí)，鳥媽媽們帶著食物回來了，軍軍這才放心的回家去了。

　　晚上，軍軍夢(mèng)見小鳥長大了，快樂地在空中飛來飛去。

小鳥看圖寫話11

　　星期六的早上，藍(lán)藍(lán)的天空中，紅紅的太陽散發(fā)著耀眼的光芒，旁邊飄著幾朵潔白的云朵。

　　小明和小花貓?jiān)诠珗@里散步，走著走著來到一棵大樹下，看見一只小鳥在嘰嘰喳喳地叫，小明蹲下來看見小鳥的腿受傷了，小明急急忙忙跑回家，拿來了紗布和藥膏。首先小明給小鳥的腿擦了一點(diǎn)膏，再給它包上紗布，然后給小鳥建了一個(gè)既漂亮又美麗的窩，輕輕地把小鳥放進(jìn)窩里，讓它好好休息。第二天，小明來到公園，拆開小鳥腿上的'紗布，小明看了看，小鳥的腿已經(jīng)好了，小鳥好像對(duì)小明說：“謝謝你，把我的腿治好了。”小明說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的�！毙∶靼研▲B放進(jìn)手心里，舉起手來，小鳥煽動(dòng)著翅膀，它展翅高飛。小明說：“再見了，小鳥，祝你一路平安�！�

　　我們應(yīng)該要像小明一樣愛護(hù)動(dòng)物。

小鳥看圖寫話12

　　調(diào)皮的小鳥

　　在一個(gè)美麗的森林里，住著幸福的小鳥一家。

　　有一天，小鳥的爸爸媽媽去捕食了，只有小鳥在窩里。小鳥覺得很孤獨(dú)，自言自語地說：“好無聊，玩什么呢？要不然出去找小猴玩？”說著說著就走到了門前，開門飛了出去。小鳥一邊飛著一邊欣賞美景，突然刮起了一陣大風(fēng)，小鳥慌了，掌握不住飛行平衡能力了。這時(shí)他想起爸爸教他飛時(shí)的`叮囑：遇到大風(fēng)不要怕，一定要掌握住平衡！就這樣小鳥成功了，它繼續(xù)向遠(yuǎn)處飛。小鳥飛著飛著看見了有獵人在拿彈弓射小鳥，獵人把手一松，只聽到“咚”的一聲，小鳥突然掉進(jìn)了水里，小鳥暈了過去。

　　河流把小鳥沖到了一個(gè)比森林還要美的地方，小鳥就這樣被沖到了岸上。路過的蝴蝶看見了就救了小鳥一命，蝴蝶把小鳥帶到了美麗的樹里，里面住著松鼠醫(yī)生，醫(yī)生趕緊對(duì)小鳥進(jìn)行急救。

　　過了兩天，小鳥醒了，問松鼠醫(yī)生說：“這是哪里？對(duì)了我不是死了嗎？”蝴蝶走到小鳥身邊把從他發(fā)現(xiàn)了小鳥從頭到尾說了一遍，小鳥說：“謝謝你，但這是什么地方？”蝴蝶回答說：“這是‘快樂樹屋’，我已經(jīng)聯(lián)系你爸爸媽媽，你安心養(yǎng)傷吧！”就這樣，小鳥才安下心養(yǎng)傷……

　　這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：要聽爸爸媽媽的話，不要亂跑。

小鳥看圖寫話13

　　有一天，小明在家剛寫完作業(yè)就去院子里乘涼。小鳥們?cè)谝豢糜执笥执值腵大樹上唱歌。

　　這時(shí)，一只小鳥在飛行，有小朋友拿著彈弓把小鳥打下來。正好小明看見了從天空中掉下來的小鳥，心想：小鳥也是一條生命，我該救小鳥。小明回到家里拿紙，他走出家門把小鳥包在紙上。小鳥說：“謝謝你。”小明說：“不客氣�！彼�把小鳥放在家中，小明就回家拿梯子。

　　小明讓爸爸幫他扛梯子，爸爸使用全身的力氣把梯子扛到外面。爸爸按著梯子說：“小明，你把小鳥送回家�！毙∶髡f：“好的�！毙∶髀�慢地爬上梯子，把小鳥送回了家，爸爸把梯子搬走了。

　　鳥媽媽看到自己的孩子回到了身邊，它高興地說：“謝謝你。”小明說：“不客氣�！毙∨笥�，你們也要向小明學(xué)習(xí)保護(hù)動(dòng)物。

小鳥看圖寫話14

　　貪玩的小鳥

　　在一個(gè)樹木茂盛的森林里，住著小鳥一家，那里綠樹成蔭，小鳥家旁還有一條河，風(fēng)景十分優(yōu)美。

　　一天，鳥爸爸和鳥媽媽出門去捉蟲子了，走之前囑咐小鳥不要亂跑。小鳥一個(gè)人在家，很孤獨(dú)，他掙扎著跳出家，一不小心沒有站住，掉了下來，正好掉進(jìn)了河里。他拼命地叫著：“救命��！救命啊！”但是水流太急了，一個(gè)浪花就把他沖走了，一只小鵝聽見了小鳥的呼喊聲，慌忙跳到了河里，等小鵝向小鳥靠近后，小鳥慢慢地爬到小鵝身上，小鵝把小鳥送到了岸邊。小鳥說：“謝謝你！”小鵝說：“不用謝，你是怎么掉下去的？”小鳥說：“我的'爸爸媽媽出門去捉蟲子了，我自己一個(gè)人在家，我跳出鳥窩時(shí)，站在樹枝上沒有站穩(wěn)，就掉進(jìn)河里了�！毙※Z說：“那你現(xiàn)在怎么樣？需要我送你回家嗎？你家在哪？”聽到這話，小鳥才想起自己忘了家在哪里了。

　　就這樣，小鵝帶著小鳥開啟了找媽媽的路程，他們到處詢問，終于，找到了小鳥的媽媽。小鳥媽媽對(duì)小鵝說：“謝謝你救了我的孩子，還送他回來�！毙※Z說：“不客氣，幫助別人是應(yīng)該的�！�

　　我們要吸取小鳥的教訓(xùn)：不要貪玩，別不聽父母的話讓父母擔(dān)心。

小鳥看圖寫話15

　　下午，下起了雨，一只小兔撐傘過河時(shí)，它發(fā)現(xiàn)一只小鳥正在被雨淋，心里很著急。

　　小兔靈機(jī)一動(dòng)，把傘放到地上，去摘荷葉。它把荷葉插在鳥窩里，再把荷葉固定好，一個(gè)擋雨的雨傘就做好啦！小兔很高興，撐起雨傘與小鳥揮手告別。小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在對(duì)小兔說：“謝謝你，小兔�！�

　　真是一只愛護(hù)小鳥的兔子啊！

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