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踢毽子比賽實(shí)用[15篇]
踢毽子比賽1
一、活動目的:
為了豐富學(xué)生的課余生活,鍛煉學(xué)生的身體,增強(qiáng)學(xué)生的體質(zhì),我校決定舉行踢毽子比賽,各班要利用活動課、體育課、業(yè)余時間進(jìn)行訓(xùn)練,確保在比賽中取得優(yōu)異的成績。
具體事宜如下:
二、比賽時間:
3月19日下午16:30—17:10。
三、參加人員:
1--6年級在校學(xué)生
四、比賽地點(diǎn):
操場
五、比賽辦法、評分標(biāo)準(zhǔn)及細(xì)則:
1、每班選派5人參加比賽,男女不限,時間一分鐘。
2、在規(guī)定時間內(nèi)所踢總數(shù)多少排名。
3、參賽者可用腳的任何部位擊毽,但不得以身體其他任何部位擊毽。
4、毽子落地后撿起繼續(xù)踢,直到所規(guī)定時間宣布比賽結(jié)束。
5、參賽毽子由各班級自備。
六、設(shè)獎情況
1、個人獎。每組取前3名。一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。
2、集體獎
1)、集體單項獎,每組取1名。
2)、精神文明獎。每組取1名。
條件:服裝整齊、 服從指揮 、 集合迅速、 氣勢高昂文明有序 、團(tuán)結(jié)向上 、意志堅強(qiáng) 、衛(wèi)生整潔精神陽光
七、賽事負(fù)責(zé)人員:
活動總指揮:孫二林
裁判長:李林
裁判員:
一二年級組:高菊俠、 牛冰 、 楊帆 、 劉榮利、 羅海燕
三四年級組:武坤、 白瑩 、 鄭碧利、 張秋 、張小紅
五六年級組:張鈺 、 胡勇那 、 牛紅梅、 董婕、 劉盟
八、會序
1、開幕式:領(lǐng)導(dǎo)講話。
2、裁判長宣布比賽規(guī)則。
3、比賽開始。
4、閉幕總結(jié)。
九、活動要求
1、各班接到活動方案后,立即組織同學(xué)進(jìn)行準(zhǔn)備,并進(jìn)行訓(xùn)練。
2、保證活動、比賽的安全。穿運(yùn)動服、運(yùn)動鞋參加。
3、加強(qiáng)美德教育。
各班要高度重視這項活動。充分認(rèn)識活動是對學(xué)生進(jìn)行道德教育的最佳契機(jī),高度認(rèn)識道德教育在活動中發(fā)揮的良好效果,樹立抓住一切有利時機(jī)提升學(xué)生道德素養(yǎng)的'意識。
1)召開活動動員會。對學(xué)生進(jìn)行熱愛集體的美德教育;顒幼钅荏w現(xiàn)學(xué)生對集體的熱愛。
2)教育學(xué)生克服困難。無論是比賽還是訓(xùn)練都需要有良好的體質(zhì)和技能,同時還不能影響學(xué)習(xí)。這會遇到很多困難,我們要鼓勵學(xué)生善于分析問題,用集體的智慧解決問題。每一個學(xué)生要有堅強(qiáng)的意志,不怕訓(xùn)練中困難,積極迎戰(zhàn),把戰(zhàn)勝困難作為享受。
3)教育學(xué)生團(tuán)結(jié)互助。集體活動不僅需要同學(xué)們有良好的技能,同時也需要全體同學(xué)心往一處使,勁往一處用。在訓(xùn)練的過程中要互相幫助,有能力的幫助能力差的,大家共同進(jìn)步,不要互相埋怨。同時參加比賽要準(zhǔn)備器材,有的同學(xué)家庭困難,要發(fā)動同學(xué)們積極幫助。讓全班同學(xué)感受全班團(tuán)結(jié)和諧,共同進(jìn)步的喜悅與幸福。
4)教育學(xué)生文明參賽。比賽不僅要比技能、比體質(zhì),更要比文明,比風(fēng)格。參賽時要求學(xué)生誠實(shí)參賽、文明比賽。尊重裁判、尊重對手和隊員。
我們要提高認(rèn)識,以活動為載體開展生動的道德教育活動,為學(xué)生的健康、快樂成長奠定基礎(chǔ)。
踢毽子比賽2
今天,我早早寫完了作業(yè),就拉著媽媽來了一場激烈的比賽-踢毽子。
比賽開始了,媽媽輕輕松松地就踢了二十幾個,毽子不停地在媽媽的腳上上下來回跳躍著,只見媽媽左一腳,右一腳,那毽子就像翩翩起舞的小蝴蝶忽上忽下,忽左忽右。媽媽踢得非常得意,輕松自如,看到媽媽踢得這么輕松,我按耐不住自己,迫不及待地想去試試。
終于輪到我了,當(dāng)我左手把毽子拋上天空時,我的右腳就不聽我的使喚了,一連踢了幾次,毽子就像張著翅膀的鳥兒,怎么也踢不到它,我也像泄了氣的.皮球一樣,氣得耷拉著腦袋。媽媽看在眼里,急在心里,于是給我想了一個好辦法,用繩子把毽子栓著拎著繩子踢,我試了試果然好踢了一點(diǎn),原來踢毽子也有方法,膝蓋要彎曲,腳邊要朝上,就這樣反反復(fù)復(fù)練了幾遍,我把繩子解開,試了試,果然踢了一個,最后我的最高紀(jì)錄是2個。
這次踢毽子比賽讓我知道了不是什么事情都是很簡單的。
踢毽子比賽3
今天下午,我們班在教室里舉行了一次踢毽子比賽,有趙怡、陳岳飛、錢佳燕、王佳偉等幾個同學(xué)。
比賽開始了,上場的同學(xué)敏捷地將毽子向上一拋,腳一抬,有節(jié)奏地踢踢到了對方腳上。經(jīng)過幾分鐘的激烈爭奪,趙怡和譚虹進(jìn)入了爭奪冠軍的決賽。瞧,趙怡臉上綻開笑容,洋溢著自信。右腳踢,左腳踢,那毽子就像一朵盛開的花朵忽上忽下。趙怡同學(xué)屏住呼吸,目光緊緊地盯住上下飛舞的毽子。毽子就像有一根炮彈一樣,飛到譚虹腳上跳上跳下,她臉上也不時露出微笑。突然,她一不小心,一只腳歪了一下,毽子踢歪了,踢到一米以外的地方!鞍パ!”有人驚叫起來,只見趙怡一個箭步?jīng)_上去,右腳一勾,毽子順從地回來了。接著毽子又在她腳上飛舞起來。同學(xué)們不由得為她鼓起掌來。這時譚虹踢也不甘示弱,馬上踢回趙怡腳傷,同學(xué)們都禁不住為趙怡和譚虹吶喊助威:“趙怡加油!譚虹加油!”,特別是我們組更是賣力,一邊揮動著紅領(lǐng)巾,一邊大喊,豆大的汗珠往下淌,似乎比趙怡和譚虹還累。大家也暗暗地為趙怡和譚虹捏了把汗。
譚虹越踢越起勁,來了個無雙一擊,趙怡因太累了,每接到才讓譚虹贏了!,譚虹按捺不住成功的喜悅,一邊踢一邊美滋滋地朝趙怡望望,我想她因該心里樂滋滋的!,下一輪是男子我也不一一記述了……最后,譚虹取得了勝利,獲得冠軍,教室里發(fā)出一陣陣熱烈的.掌聲。雖然我沒參加這場激烈的比賽但通過這場比賽,使我懂得了:“勝者不驕,敗者不躁”的道理
踢毽子比賽4
班級里最近流行踢毽子,班主任竟然心血來潮組織了一場踢毽子比賽。
星期五下課,踢毽子比賽正式開始。比賽規(guī)則是每人踢三輪,踢的次數(shù)最多的那一次為最終結(jié)果。我沒有報名比賽,因為我踢得太爛,不愿獻(xiàn)丑。
報名的有7個男生,一個女生。比賽先從男生開始,這幾個男生,跟孔融讓梨似的,不對,是比孔融讓梨還謙虛。“你先來吧”“不行不行,我技術(shù)太差,金萬祥,你先來吧!薄安灰灰,還是孫愷先來吧!蓖仆迫氯铝撕靡粫䞍,圍觀的觀眾都有些不耐煩了,班主任也有點(diǎn)等著急了:“金萬祥你先來!
金萬祥是我們班的踢毽子高手,他長得高高瘦瘦,身體靈活輕巧。只見他拿起毽子,輕輕拋到空中,腳一下一下地踢著,毽子落到腳上,發(fā)出清脆的啪啪聲,他踢得很快,大概兩秒一個,他的最高記錄是7個,真是特別不錯了。我最多都只能踢6個,還是踢50次中才有一次。
孫愷也踢得不錯,但他踢的樣子,笑態(tài)百出。他不像金萬祥一樣,把腳抬在大腿處,讓毽子落在腳的側(cè)面,而是把毽子高高拋起用一只腳直直地踢向毽子,毽子一下子被踢飛了。哈哈,孫愷以為這是在練跆拳道嗎?一個飛毛腿,這個比賽規(guī)則應(yīng)該是要接住的',他不但不接,還把鍵子給踢飛了。
雖然開始這個踢得非常差,在后面他馬上進(jìn)入狀態(tài),表情不再跟以前那樣嬉皮笑臉,而是認(rèn)真地盯著毽子,腳瞄準(zhǔn)鍵子,可惜的是,它的最高記錄比金萬祥少一個。
男生踢完,就是我們班唯一一個女參賽者了,她第1次只踢了一個,老師說不算,因為旁邊有同學(xué)說妨礙了她,第2次只踢了一個,突然感覺,她很有可能成為最差,第3次稍微好一點(diǎn),踢了三個,第4次終于踢了5個,雖然5個還沒有踢到,只碰到了一點(diǎn)點(diǎn)毽子的塑料毛。
比完賽剛好上課,老師竟然頒獎。唉,早知道我也去了,因為只要參與了都有獎,金萬祥以高達(dá)7個的數(shù)量為一等獎,獎勵兩本本子,其他都獎勵一本。
老師見這次只有這么幾個人參與,便鼓勵我們,這一次沒有參加的,不要灰心,寒假我們趕緊再練一練,下一學(xué)期還比賽。
踢毽子比賽5
星期四中午,陽光燦爛。12點(diǎn)半,我們期待已久的踢毽子比賽在四樓舞蹈室正式開始了。我心里很激動,也有點(diǎn)擔(dān)心,怕發(fā)揮不好。
終于輪到我了,我拿著黃色的毽子來到場地中間。我深吸一口氣讓激動的心平靜下來,然后把毽子輕輕一拋,一、二……等我踢到八十個的時候,同學(xué)們開始沸騰了,他們跟著老師異口同聲地數(shù):“81、82……”我的腿已經(jīng)酸了,注意力明顯下降,但我還是堅持。突然響起潮水般的掌聲,大家數(shù)數(shù)的聲音越來越響:“98、99、100!”同學(xué)們一片歡呼,我也很高興,這是我踢得最多的'一次!101!”就在我剛一分神時,毽子掉到了地上。我感到有點(diǎn)惋惜,但同學(xué)們叫呀、跳呀,歡呼聲響成一片,久久不能平息,我也馬上沉浸在勝利的喜悅中。
比賽結(jié)束后,我才知道我是三年級里踢得最多的一個!更沒想到的是,列隊式上發(fā)獎了,我居然是全校男生的第一名!我捧著獎狀,因為太高興,嘴巴怎么都合不上了!
踢毽子比賽6
今天,老師帶我們玩了一個游戲,有趣的踢毽子比賽。
老師剛說完要玩游戲,教室里就炸開了鍋,有的同學(xué)在歡呼,有的同學(xué)議論紛紛,熱鬧極了。老師拍拍手,示意同學(xué)們安靜,然后開始說規(guī)則:全班同學(xué)分兩組,女生一組,男生一組,兩場比賽后,哪組踢的個數(shù)最多,哪組就獲勝。我心想:“哦!”天吶?逗我呢?我一個都不會踢!
比賽開始了,上場的是小明和小紅,小紅微笑著,看起來信心十足,而一旁的小明低著頭,一看就沒有信心。一聲口令下,小紅拿著毽子一扔,腿一抬,毽子落到了她的腳上,她眼睛一直盯著毽子,頭也不停的點(diǎn)著,像小雞啄米,一個接一個地踢著。再一看小明,弓著腰把毽子扔出去,可是毽子不聽他的話,一下落到了地上,氣得他又使勁一扔,用力一踢一下子飛到了天上又落到了桌子上,逗得我們趴在桌子上笑個不停。他不甘心,又一下子把毽子踢到了我桌子上,樂死我們了。
第二場比賽小美和小剛上場,小美一扔毽子,“答答答”毽子就像一只美麗的蝴蝶上下飛舞,有的.同學(xué)們給她數(shù)數(shù),有的同學(xué)喊:“好樣的!”而小剛呢?在那弓著腰,用腳尖踢呢!而且毽子落到了地上,急得他滿頭大汗……
比賽結(jié)束了,我們女生踢了21個,男生踢了18個,耶!我們贏了,一片歡呼聲在教室里回蕩。
踢毽子比賽7
一、活動時間:
20xx年5月9日 下午:2:20
二、活動地點(diǎn):
學(xué)校操場
三、參賽對象:
南崗小學(xué)全體同學(xué)
四、比賽形式
1、比賽分一年級組、二年級組、三四年級組、五六年級組。
2、比賽分為個人賽和團(tuán)體賽。
五、獎項設(shè)置
1、個人賽以踢毽子個數(shù)多少為準(zhǔn),從高到低依次排列,分別取前六名。
2、團(tuán)體賽以班級學(xué)生踢毽子總數(shù)多少排列名次,每個年級組選出一個優(yōu)勝班級。
3、設(shè)教師個人表演賽,教師自愿報名參加,排出名次。
六、參賽要求:
1、比賽以班級為單位,每班限定5人參加,男女不限。
2、每人有兩次機(jī)會,每次以一分鐘內(nèi)踢最多的一次為最后成績。
3、本次活動由大隊部負(fù)責(zé)成績記錄。
4、參賽順序抽簽決定。
七、比賽流程
1、比賽前向各班發(fā)出通知,召集體委開會,宣布比賽規(guī)則和注意事項。
2、各班在收到通知后立即上報參賽人員名單,然后大隊部再統(tǒng)籌安排。
3、比賽時間在安排準(zhǔn)備妥當(dāng)后再下發(fā)通知。
八、注意事項及人員安排
1、有關(guān)教師及時到場維持秩序,防止發(fā)生異常。
2、裁判應(yīng)注意選手的安全,要做到公正,公平,裁判值周隊同學(xué)組成。
踢毽子比賽8
昨天,我們學(xué)校舉辦了踢毽子比賽,每班選出10名同學(xué),男女各5名,我也在其中,代表班級進(jìn)行比賽。
平時我3分鐘能踢100多個,而且一次比一次踢的好,最多能踢111個。
比賽前,教師對我們說:“心情放松不要緊張,盡力踢就可以了!苯處熓窃诎参课覀,但是,緊張的心理還是不能放松,聽說二班有兩名同學(xué)是學(xué)校毽子隊隊員,3分鐘能踢160多個,我們都有些擔(dān)心。
首先,六年級、五年級的哥哥姐姐開始比賽,比賽時他們踢的很精彩,一下能踢十幾個,讓我們贊嘆不已。
這時,我們班女生出了一個主意,比賽的同學(xué)每個多帶幾個毽子,踢掉了再從兜里掏出另一個毯子接著踢,結(jié)果逗得老師哈哈大笑,盡管如此我們緊張的氣氛還是如影隨形。
四年級的比賽開始了,我的緊張心情恢復(fù)到了平靜狀態(tài),3分鐘一共踢了100多個,由于有幾下毽子沒有踢過腰只算了95個。我們班周逸凡踢的最多,共踢了103個。老師給算了一下,告訴大家一共踢了735個,我們聽后非常的.高興。
當(dāng)學(xué)校公布成績時,我們班居然和二班并列第一,同學(xué)們頓時歡欣鼓舞,情不自禁的叫了起來,跳了起來,相互拍手祝賀。這時我的心情比吃了蜜還甜!
踢毽子比賽9
“叮鈴鈴、叮鈴鈴”間操鈴響了,同學(xué)們就像小鳥越獄似的跑出教室,你知道同學(xué)們要干什么嗎?原來今天我們學(xué)校要舉行踢毽子比賽。
同學(xué)們來到操場上,一個個摩拳擦掌,我們班有十名同學(xué)參加比賽,只可惜,這當(dāng)中沒有我。體育老師一聲令下,比賽開始了,規(guī)則是一班踢,二班計數(shù);二班踢三班計數(shù),依此類推,一班和二班真是難分伯仲,此時,毽子滿天飛,就好像幾十只蝴蝶在翩翩起舞,真是漂亮極了。接下來輪到我們?nèi)嗔,我激動得跳起來了,嘴里不停的喊“加油”!佟云新踢的最好了,毽子就好像了解他的心思似的,怎么踢都行。突然,他用力過猛,毽子一下子被踢得好高呀!這怎么能接得住呢?我直愣愣的看著好像要飛走的毽子,心都提到了嗓子眼,只見他不慌不忙,眼睛盯著毽子,腳抬得略高些,就把毽子穩(wěn)穩(wěn)地接住了,又連踢了20多個,“這真是太棒了”我大喊著。其他同學(xué)也不甘示弱,都發(fā)揮了自己的最高水平,我們班最多踢了31個。毋庸置疑,我們班贏得了這場比賽。
唉!我是不幸的.,比賽中沒有我,可我是幸運(yùn)的,我們班贏的感覺就是爽呀!
踢毽子比賽10
“太好了,我們五(2)班踢毽子比賽得了第一名!”大家互相激動地談?wù)撝覀儼噙@次踢毽子比賽,一起分享著勝利的喜悅。此時,我感到一種團(tuán)結(jié)的力量溫暖著我的身軀,不由得使我想起了那天的比賽。
那天下午天氣晴朗,大家都懷著一種激動的心情進(jìn)入了比賽場。準(zhǔn)備上場時,我的心“怦怦”一個勁地跳,害怕自己踢少了達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn),為班級丟臉,要受到老師的訓(xùn)斥。
這時,比賽開始了,只聽余老師讓第一排同學(xué)上場,我不由自主打了一個寒顫,又害怕又擔(dān)心,擔(dān)心這十個同學(xué)踢不多,害怕他們達(dá)不到標(biāo)準(zhǔn)。突然哨聲響起,同學(xué)們個個眉頭緊皺,嚴(yán)肅有力地站著,似乎心里有件非常難辦的事情。
“噓!”哨聲再次響起,只見同學(xué)們快速踢著輕巧的毽子,毽子上下飛舞著,猶如一朵美麗的鮮花。只見同學(xué)們使出各自拿手的絕活,用飛快的速度踢著。他們的踢法千姿百態(tài),有的用傳統(tǒng)方式踢,有的用腿直直踢,有的用雙腳相互交換著踢……“加油!五(2)班,加油!五(2)班……”觀眾們沸騰起來,用發(fā)自內(nèi)心真誠的聲音為同學(xué)們吶喊助威,同學(xué)們更加快速地踢著毽子。有的`額頭已布滿了汗水,有的已經(jīng)氣喘吁吁,有的……
“噓!”短短幾分鐘過去了,運(yùn)動員終于停下來,它們有的非常興奮,有的非常沮喪,有的……
終于輪到我上場了,我心想一定要拿出最快的速度踢,一定要提上一百個。其他同學(xué)面無表情,嚴(yán)肅緊張地盯著毽子看。過了一會,哨聲響起,我開始以每秒一兩個的速度踢,后來我覺得這樣太慢,就以每秒五六個的速度踢,沒想到踢了兩個就掉。看來平時不刻苦練習(xí),肯定要失敗。六十、六十一、六十二、六十三……時間過得極快,就像一搜火箭一樣飛馳而過,一轉(zhuǎn)眼消失了。
這時,我想起一句諺語:“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”只要下功夫,做任何事都能成功。
踢毽子比賽11
今天, 我們班舉行了一場既令人羨慕, 又令自己緊張的踢毽子比賽。雖然我只踢了二十五下,但依然很高興。
比賽開始了,鄧?yán)蠋熞宦曄铝,只見曾語航拿起毽子就踢。踼子好像就是被施了魔法似的`,不停地在他腳下飛來飛去,我不禁羨慕起來:“哇,他踢得真棒,也有點(diǎn)嫉妒他! “踼慢點(diǎn),踼少點(diǎn),毽子快點(diǎn)落地,時間快點(diǎn)到!
我把目光轉(zhuǎn)移到尼燚杉身上,只見他踢起毽子來也好象有魔力似的,緊緊地吸住毽子,怎么樣也掉不下來,我也不禁敬佩起他來。我只踢了二十五下,他卻踢了四十八下,整整比我多二十三下,實(shí)在太歷害了。
輪到了我們組踢了,我仿佛看到比賽已經(jīng)開始了,我拼命用腳踢,可一點(diǎn)力氣都用不上,這使我急出了一身汗來。我這才想起還沒開始,老師下了囗令,我飛快地踢著,可是老踢不到,我想:“<<弟子規(guī)>>不是說: 事勿忙, 忙多錯.” 我應(yīng)該靜下人來. 立刻就踢了起來, 可惜踢了二十五下吋間結(jié)束了。我有點(diǎn)傷心。
但愿下次比賽可以拿到好成績。
踢毽子比賽12
星期二的大課間活動是踢鍵子,我們在歡快的音樂聲中盡情玩耍。
瞧!沈涵菲踢起毽子來,猶如一只活蹦亂跳的小猴子,越踢越快,越踢越高,時而劈腿,時而倒踢,五花八門,使你眼花繚亂。那毽子上下飛舞,就像一朵花瓣纖細(xì)的秋菊在飛騰,又像一只牽在她腳上的小燕子,飛出去又飛回來。
看!陸國妙好像是一位魔術(shù)師,毽子乖乖地跟著他的腳上下翻飛;別看陸凱跑起來比野兔還快,踢毽子卻不行,像根木棒兒,筆直筆直的……
看著看著,我終于悟出了踢毽子的.真諦:踢毽子有“踢”、“打”多種姿勢!疤摺睍r,人單腿站立,另一只腳向前盤起,由下向上踢起,那姿態(tài)就像“金雞獨(dú)立”一般!按颉睍r,踢毽子的人要把重心移向不踢毽子的那只腳,另一只腳向前踢出,支撐腿用力使全身跳起,同時,身體的另一側(cè)彎曲,將毽子踢起。
踢毽子是最容易不過的事了,可如果不用心學(xué),可能一輩子都學(xué)不會。
踢毽子比賽13
一、活動目的:
為豐富全體職工的業(yè)余生活,增強(qiáng)廣大職工的身體素質(zhì),緩解工作壓力,愉悅身心,增進(jìn)廣大職工的.溝通與友誼,讓工會真正成為全體職工的精神家園。經(jīng)工會討論,決定開展一次“踢毽子”的體育活動。
二、活動主題:
強(qiáng)身健體,營造溫馨團(tuán)隊
三、活動安排
第一階段:初賽:
研究院和華熙賽區(qū)分別比賽。
第二階段:決賽:
各選取10名優(yōu)勝者,兩個賽區(qū)進(jìn)行決賽。
四、比賽規(guī)則:
1、比賽分男子組和女子組。
2、比賽以個數(shù)為單位,時間均為一分鐘。
3、比賽開始,裁判員鳴哨后,開始計數(shù),再次鳴哨后,比賽停止,計數(shù)完
畢,結(jié)束瞬間的那一次計為有效。在規(guī)定時間內(nèi),以次數(shù)多少記成績,中途停頓可繼續(xù)進(jìn)行。
4、一只腳踢毽子,毽子觸及地面為失敗,連續(xù)觸毽兩次為失敗,失敗后可
在規(guī)定時間內(nèi)接著再踢,次數(shù)累加。
五、獎勵辦法
。1)設(shè)個人獎(男、女)和團(tuán)體獎。
。2)個人成績:本人在有效時間內(nèi)有效次數(shù)累加。
。3)團(tuán)體成績:該組參賽人員在本次比賽中成績相加之總和。
踢毽子比賽14
一、比賽時間:
3月21日中午十二點(diǎn)十分
二、地點(diǎn):
小操場
三、參加人員:
全體教工,取個人名次。
四、比賽方法:
1、全校教職工自由報名比賽,每人踢一分鐘,壞了可以連續(xù)踢,總次數(shù)為個人成績。
2、裁判長下達(dá)指令“預(yù)備”后,選手手持毽子站立準(zhǔn)備,“鳴哨”開始。
3、計數(shù)方法:裁判長鳴哨后,開始計數(shù),每人踢一分鐘,總次數(shù)為個人成績。由兩個人對一個人進(jìn)行數(shù)數(shù),取平均值作為最后成績。 五:比賽類別:
1、單踢(單腳踢)。2、盤腿踢(兩腳對踢)。
六、裁判組:
學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及部分男教工。
七、報名要求:
參賽教工到各年組長處報名,報名從即日起至3月14日止。參賽人員要服從指揮和尊重裁判;裁判人員要公正、公平裁判;各年組長要認(rèn)真組織本組的報名、參賽、發(fā)獎等工作;工會委員要積極配合,大家齊心協(xié)力確保比賽順利進(jìn)行。
八、獎次:
1、個人獎設(shè):
一等獎(前1-10名)、二等獎(11-30名)、三等獎(31-n名)。
2、視報名情況設(shè)團(tuán)體獎。
3、參賽均有鼓勵獎。
九、活動執(zhí)行負(fù)責(zé)人(聯(lián)系人):
林慧麗
踢毽子比賽15
踢毽子是我家樓上樓下老幼皆知的健身運(yùn)動,在學(xué)校里更是風(fēng)行一時,我已經(jīng)練成了踢毽子的好把式。
今天是星期三,我們幾個小朋友約定放學(xué)后在停車場坪里舉行踢毽子大比拼,我是終于英雄有了用武之地,我整裝待發(fā),勝卷在握。
下午,所有小朋友都匯集在停車場里,一共有六個小朋友,我們用“反心反背”的方法分邊,我和何逍 、彭佳佳一邊,然后,我們有用“石頭剪子布”的方法來看哪一隊先踢。經(jīng)過這些,最后是我們對先踢,我們異口同聲地數(shù)著:“一二三 …… 三十二 、三十三!毕旅孑喌轿伊耍夷闷痣ψ,一松,毽子落到了我的腳上,我的.腳就不停地有規(guī)律地提了起來,偶而毽子會跑到我的腳的前上方,我立馬踢一個直腳把毽子又穩(wěn)穩(wěn)地踢了回來,很久很久,毽子在我不留心的時候,跑到地上偷懶去了。我們隊踢了八十一個,就這樣,最后是我們對勝,我們禁地高呼起來,他們卻是垂頭喪氣,真是讓人歡喜,讓人憂。我們幾個朋友向四面八方走去。
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