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聽聽那聲音作文
無論在學習、工作或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的聽聽那聲音作文，歡迎大家分享。
聽聽那聲音作文 篇1
微風輕拂，葉子發(fā)出“沙沙”響聲，這響聲勾起我的無限回憶，思緒在剎那間飛轉(zhuǎn)，定格在那一天……
那一天，時間剛剛邁進冬天的大門，稍有寒意，心情也不知為何極為煩躁。索性扔掉筆，獨自在街頭漫步。
風摻雜著秋天的絲絲涼意向我襲來，冰涼在心中散開，拉拉衣領(lǐng)，試圖抵擋，卻是徒勞。環(huán)顧四周，零零星星的人飛奔著，冬天留給我們的蕭瑟似乎只有我一個人來獨享。
埋頭，打算同他們一樣匆匆而過。但是卻不知從何處飄來一聲又一聲彈奏，一點點刺激著耳膜，雙腿尋聲而去，終于在一個路轉(zhuǎn)彎處找到了聲音的來源。一位慈祥的老爺爺正手撫琴梢，陶醉般地彈奏著，似乎一點也未發(fā)現(xiàn)我的到來，一曲終后，我看見他歇了一會兒，又準備彈奏，于是我打斷他問我可以聽他的彈奏吧，他才反應(yīng)過來，忙在地上摸索著板凳。他竟然是個盲人，然后他用手比劃著示意我坐，他還是一個啞巴，于是心中的敬意又多了幾分。老人開始撫琴，清澈的歌曲如潺潺的流水般一點點擊蕩著心靈，又如一縷陽光一點點地給予我溫暖，那彈奏似是天籟之音，又像是山黛間鳥兒清脆卻不失靈動的絕美之曲。冬天的寒意依舊侵襲我的心底防線，但我卻不再寒冷，老爺爺?shù)膹椬嘧屛业男拈g迸出一陣陣暖流，給予我溫暖，心也隨著他的彈奏慢慢舒緩，變得平靜，失卻原來的焦躁。是的，老人的確是一個又盲又啞的人，他失卻了唯一與人溝通的渠道，但他依然用音樂與我們進行溝通，那彈奏則是他心晨最真實的.反映，他彈奏的那份純真，淺然則是他最真實的心聲。我靜心傾聽，那一刻，我們的心靈相通，我懂得了他的心聲，而老人也為他擁有我這個知音面欣慰。
抬頭，環(huán)顧四周，才猛然驚覺這個世界，有太多的人在努力用自己的方式闡述他們的心聲，盡管他們不能用平常的方式傳遞他們的心聲，但他們依然用最美好的心聲與世界進行溝通。的確，他們是弱勢群眾，但又有誰能否認他們是世界的一份子呢？所以，讓我們放下匆匆的腳步，欣賞一下沿途的風景，聆聽他們的心聲，做他們的知音，讓他們感到欣慰。
鈴鐺聲在耳邊蕩開，拉回我的視線。謝謝你，老爺爺，我會帶著你的心聲，帶著一顆敏感的心去傾聽塵世里被遺落的心聲，讓他們的世界春暖花開！
聽聽那聲音作文 篇2
你聽到過黑夜的聲音嗎？
初入中學的我，帶著些許懵懂和不解，在小學時的優(yōu)越感使我目中無人，可畢竟山外有山，人外有人，幾個月的相處下來，我便覺得有幾分力不從心。旁人的一個眼神，一句話，一點細微的表情變化都能傷害到我。
我漸漸的開始奮起直追，想要推開才在我頭上的人，想讓他們付出嘲諷我的'代價。
可我卻止步了，當我覺得這樣做才是更無知的表現(xiàn)時，是因為那夜的旋律，讓我仿佛又悟出了另一種真諦吧。
夜深時，當我閉上雙眼，聽，那獨具一格的曲子便彈響了……
月的柔光灑進我的小屋映出一抹淡紫色的光暈。此刻是如此的安靜，但我并不著急，因為，我知道，夜的序幕已悄然拉起……
“嗒嗒嗒”，這是鐘表走動的聲音，一秒一動，不緊不慢，也從不會落拍或搶拍。不驕躁，做到心如止水，這是夜給我上的第一節(jié)課。冰心在《繁星·春水》中說過：常人的批評和斷定，好像一群瞎子，在云外推測著月明�！靶撵o自然涼”，接受不完美的自己。
著寧靜的前奏還沒奏完，另一種樂器---珠簾，便風風火火的上臺了。他們一會隱隱作響，像人們在細聲交談，一會兒又互相撞擊，撞了一下又一下，好像是五顏六色的生活。一撞，撞出一片綠蔭，再撞，瞧！冒出鮮花了。就這樣，夜又告訴了我一個在白天得不到的小幸福，不必活在生活的無趣中，那些人心中不善，就讓他們自己一點點被悲哀腐蝕去，我才不奉陪！想著，想著，我便沉入了夢鄉(xiāng)。
曲子停了，一夜的夢也醒了。
到了這里，我沉默了，黑夜讓我寧靜，讓我得以反省自己，讓我在無望時卻依舊可以揚起頭對著陽光微笑。
在那時，我深深地明白了黑夜于我們的意義，不必永遠活在五彩繽紛的舞臺上，但只要在無人問津的幕后，為自己鼓掌，這也就夠了。
黑夜的聲音，為了黎明前的絢麗，閃耀出照亮自己的光。
聽聽那聲音作文 篇3
愛國是一個永恒的話題，它自古至今，不分尊卑，不分膚色，不分職業(yè)，只論有無。聽聽那回蕩在歷史長河中的聲音，那是愛國之音，也正是那不絕不如縷的聲音，他們才走到了一起，才共同譜寫出了那聲音的樂譜。
林則徐創(chuàng)作了虎門銷煙的凱歌，他說茍利國家生死矣，豈因福禍避趨之。是的，他首先是個國民，是個中國人，他不可以已之利而避趨，在國家生死存亡的頭頭，他舍小我，將福禍拋在自己利益之后，把國家利益看得比生死還重，即使他被罷官了，但愛國之聲卻空谷傳響，經(jīng)久不息。
我是中國人，與其說是時代鑄就的，倒不如說是強烈的愛國主義情懷驅(qū)使的。
吉鴻昌1931年9月21日被蔣介石逼迫下野，前去美國考察實業(yè)，有那里他發(fā)現(xiàn)頭等旅館不接待中國人，卻對日本人奉若神明；他去郵局寄東西，卻被告知不知道中國在那里；有人告訴他，說自己是日本人，就會被禮遇，他沒有那樣做，倒是用一塊木板寫上我是中國人，游走于美國各處。有人說他小題大做，可誰會懂他那是對敵對者最有力的抨擊，是強烈的愛情情懷驅(qū)使他去反抗，反抗所有蔑視中國的人或事。我是中國人！一聲吶喊，字字鏗鏹，因為那是愛國宣言，透露出不屈的筋骨；一聲吶喊，字字高亢，因為那是愛國心聲，捧出赤誠的心；一聲吶喊，字字嘹亮，因為那是宣誓之聲，傳達出愛國情懷。
愛國若變成一聲吶喊，便是世上最動聽的音樂！
劉德華20xx年6月5日在日本舉辦了小型歌友會，但他拒絕用日語向大家問好，接著又拒絕了主辦方安排的'日語歌曲，并把所有曲目改成普通話。他說：音樂是無國界的，可音樂家是有國界的。并告訴主辦方以后介紹我請不要說我是香港歌手，因為我首先是中國人。音樂無國界，音樂家是有國界的，他的拒絕不僅是對自身愛國的彰顯，更是對所有華夏兒女，尤其是抱有拳拳愛國之心的中國人的啟示。愛國，就要能于吶喊出自己的身份，那是最美妙的樂章。
環(huán)境雖然很嘈雜，但聽聽那聲音，若不是對國的摯愛，它又怎能振動出令人敬仰的旋律。聽聽那聲音，它的美在于心。
聽聽那聲音作文 篇4
從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長河流淌。然而，在21世紀，我們是否靜下心來傾聽古人的聲音？
春秋至今已近三千年，一切都變了。春秋時，馬嘶音啞，秦漢明月衰，明清之圖衰。但是，對于有些人來說，有些事情在歲月的侵蝕下變得清晰起來，我們的內(nèi)心是震撼和感動的。
黃昏，雁歸，風吹衣，長發(fā)隨風飄。她默默地回首她的故國。塞北的風見證并傾聽著她的聲音，她期待著民族國家的和諧。沙漠里的沙子聽著她沒有放棄祖國的琴聲。她只是一個女人，一個柔弱的女人，卻在國家危難的時候拋棄了自己的幸福。在她的身上，我們可以看到女性無與倫比的美麗。聽聽沙漠的聲音，看看它從遠處發(fā)出的光。這種光芒讓所有男人看起來都不好，讓堂堂東漢蒙羞。趙軍的琵琶，聲扣心感人。
鳳凰浴火重生，幼蛹破繭成蝶。北風寒，他有冷岳相伴，南方顧中原將是大人物，死是大人物的高潔；黃沙很長，他由,陪著寫一篇孤獨的埋葬作文。他看著遠方，忘記了萬貫家財和高原官位的誘惑；地窖很冷，氈毛和草一起被吞下，但我的心卻沸騰著為國家忠誠服務(wù)的熱血。他是蘇武。在熙熙攘攘的城市里，聽他在夜深人靜時的經(jīng)歷，一定會讓你心安。一個不朽的故事，他升華了裸露的節(jié)日，是他把他努力飼養(yǎng)的羊變成了一個永恒的傳說。飛沙描繪了他干裂的手掌。他還是堅持聽蘇武的，我們會珍惜今天的成績。
靜靜的汨羅江，守護著他的靈魂，才華橫溢，訴說著他的`忠誠。在那段戰(zhàn)爭年代，他用自己的一生來講述什么是愛國主義。在那個把人當草芥的動蕩年代，他用自己的血和淚來解釋什么是關(guān)心人。龍?zhí)嗟呐d趣掩蓋了他的眼淚，哀悼人民生活的艱辛，用他的心訴說他的忠誠。聽聽屈原忠貞不渝的愛國主義，你會覺得自己渺小。他在和日月爭鋒，他在訴說他的忠誠。
靜下心來，靜靜的認真的傾聽王昭君的失望，蘇武的信仰，屈原的愛國精神。鏡子的對比和內(nèi)心的震撼變得更加清晰。傾聽那些朦朧的聲音，讓心靈的心敞開，迎接美麗的世界。
聽聽那聲音作文 篇5
我不知道什么時候落日的余輝會給整個田野蒙上一層輕紗，風會不斷地輕撫我的耳朵。喬爾走向遠處的白樺樹，樹葉沙沙作響。似乎在講述過去。從前，在汨羅江邊，你帶著你不屈的靈魂，留下了永恒的杰作《離騷》。曾幾何時，在潯陽河畔，你在轉(zhuǎn)軸上撥動三兩根琴弦，喚起了無數(shù)心中早已干涸的人的夢想。
不屈的靈魂拿著木槿。你在汨羅江邊踱步，但你胸中的血卻無處可灑。屈原，何苦呢？你原來是楚國的貴族，為什么現(xiàn)在落到這樣的境地？你問自己，為什么不放手？當然，你也想獨自在風中行走，但是你頭頂?shù)奶炜帐腔疑摹Ｄ悴粷M足于此，主張改革政治，與秦朝統(tǒng)一。誰被叛徒誹謗了？即使一個人的愛國之心充滿了高尚的情操，他也不能打敗奸詐的小人。你不想墮落，所以，那天，你用你的靈魂攪動了汨羅江！前進吧，讓你的理想和忠誠隨著水的咆哮而馳騁。
思福的琵琶
潯陽河，楓葉與國花，安靜而遙遠，你捧著琵琶彈奏心中的不快。然而，為客人送行的洛特聽到了這個消息。也許是因為世界末日的同一批人。然而，你不同的思想是由同一把琵琶傳授的。你的眼睛很低，你的手很隨意，你的.手很輕，你的扭動很慢，你的聲音很平穩(wěn)，每一個聲音，每一根弦似乎都在訴說埋藏在你心中的無限痛苦。對你來說，抱怨那些看重金錢而非愛情的商人的無情、命運的不公平和青春的短暫也就足夠了。彈奏它，用這個琵琶來表達你所有的想法和不快。
命運的召喚
貝多芬，你原本是一個漫游在音樂海洋中的精靈，但命運是不公平的。當你26歲的時候，你的聽力逐漸衰退，在四五十歲的時候失去了聽力。你知道，耳聾是對鋼琴演奏者的最大懲罰。然而，孤獨的生活并沒有讓你沉默和退休。在這個寂靜的世界里，沒有外界的干擾，你用你的心和激情寫下了《第九交響曲》。每一個音符都充滿了你對命運的呼喊。正是這些無數(shù)的呼喊讓那些失去信心的人重拾信心。我們怎么能聽不到這些哭聲呢？
風還在我耳邊吹過，但這一次我聽到了汨羅江的咆哮，潯陽河畔的琵琶和萊茵河的哭泣。我知道每個音符都是由他們的靈魂和信仰組成的，但是我們怎么能聽不見呢？
聽聽那聲音作文 篇6
世上只有媽媽好，有媽媽的孩子就像一塊寶。這首歌從小學就開始唱了，直到今天還記得。但是我一直不明白為什么只有我媽好，我覺得我爸也很好。
聽著，那聲音是我父親的悶哼聲。記得小學的時候，爸爸帶我去一個叔叔家。他一般不帶我去玩。他緊緊地抓住我的手，不讓我逃跑。但我還是找到了逃脫魔掌的機會，在不遠處的墻腳下?lián)炝藘蓚�乒乓球大小的彈球。我起床時聽到咔噠一聲。然后不知怎么的，傳來一聲悶哼。父親突然出現(xiàn)在我面前，然后我看到幾塊碎玻璃從父親背上掉下來。那一幕至今讓我難忘。直到最近幾年，我才改變了站在父親身邊從來不亂跑的習慣。
聽著，那聲音是我父親離開前的引擎聲。小學六年級的時候，父親因為工作需要，經(jīng)過家庭委員會批準，買了一輛摩托車。從那天起，就是發(fā)動機的聲音陪伴著父親離開。養(yǎng)育一個家庭，養(yǎng)育孩子，無怨無悔。上了初中后，爸爸媽媽怕我騎車來回不安全，就讓朋友在學校給我安排宿舍。從那以后，我一周只回家一次。記得有一周回家的時候已經(jīng)是下午六點多了。我看到爸爸把行李扔在客廳，然后我意識到爸爸明天要出去掙錢了。我暗暗慶祝作文，這正是回來的好時機。但是到了晚上，我媽偷偷告訴我：你爸今天要走了，但是知道今天是星期五，我就推遲了第二天。我起得很早，但只聽到汽車發(fā)動機的`聲音。我急忙跑出去，但是我撞到了我媽媽。我問為什么不叫醒我，我媽說我爸不讓，因為我學了五天肯定累了。
聽著，那個聲音是我父親嘮叨的聲音。去年因為沒怎么關(guān)注高考，重新開始。這一年，我發(fā)現(xiàn)老人嘮叨太可怕了。我覺得可能是老了。每周都回去�！缎侣劼�(lián)播》后，老人會親自給我一包牛奶。我多次建議自己去做，我的意見都保留了下來。雖然我不是很喜歡牛奶，但是每周回去都覺得很甜。周日回到學校，我爸跟我說了這周的氣溫變化，還有手機上的天氣預(yù)報。平時從不花一分錢的我爸認為央視的天氣預(yù)報只能預(yù)測兩天的天氣變化。我爸，平時需要他媽幫忙把天氣預(yù)報記清楚。然后去縣城買了點牛奶，多注意保質(zhì)期之類的。我一度懷疑我爸是不是被我媽傳染了！
坐在這個沒有饑寒就不會被風雨侵襲的教室里，回過頭看著父親，感覺心里又多了一股動力，讓我不斷掙扎
聽著，那個聲音是老父母的真愛。
聽聽那聲音作文 篇7
一種委婉而細膩，一種叮咚的凈曲，細長的流水，曲折起伏在長河之間，一時，奔過臉夾，滑過耳角，美好的事物流進心田。
聽，那聲音，是長河，是萬物，是高山，是海洋，更發(fā)于心靈，回響在幽綠的山林里。此時，微佛吹過的風兒，讓小草慢舞；鵲鳥的鳴叫，使人心曠神怡；夕陽斜射，麥田里的歡笑依然綻放。麥田散發(fā)的金黃映襯整片天空，我卻躲在楓橋下，靜靜地閉上眼，當周圍都靜下的時候，我卻聽見了全世界的溫暖與幸福。夕陽的溫度，在一次夾雜在隨風葉落的清涼，感覺好美！好美！
那種聲音，或曾擁有。那是一種高貴而無價的品質(zhì)，那崇高的境界，是精神超越和心靈成熟的又一次豐盈，仁愛的光芒是對待自己的那份從容、自信和超然，溫暖著一顆真誠的心。
這種聲音，也許會綻放過感動。是愛，是善，是未曾未泯滅的天良。擁有感動，心中會有一種溫暖，嘴角才會有一絲微笑，生活才一天比一天過的幸福，世界才一天比一天更美。曾給予的感動，或許發(fā)于水，是眼淚，是詩人那患天憫地的心靈。
一種聲音，是彼此間的信任，那是一種胸襟，心靈的坦誠，曾為真摯的心靈去交流，生命即會充滿燦爛的'芬芳�；蛟S這喻于天使和惡魔，一種愛會有多小，卻很純，讓我們牢記這份用信任塑造的承諾，穿越永恒時光，讓愛永恒。
最親切的聲音，卻是孩子呼喚著“媽媽”，卻是一種心靈的擁抱和溫暖的歸宿。或許心約的愛卻凝固了自己，曾經(jīng)愛讓這個世界變得美好和溫馨。一種絲絲感慨，卻造成人與人之間的和諧；一種慈悲，不會出于勉強，似甘露一樣從天上降下塵世；我送你的玫瑰，讓我雙手留有余香！
聽聽那聲音，卻靜靜地，沉默著凱旋的歌。一種聲音是高貴，卻不是權(quán)勢和財力的演示，而是美好心靈的展示。凈化后的自己，與高貴媲美。一種風花雪月的踐足，沉醉在夢里。一場夢，做的又那樣空虛，且又那樣的真實。黑夜里，四周暗默的角落里，卻又一種聲音，使你不孤單，不寂寞。
聽，是大海，是浪間的歡呼、咆嘯，閉上眼，展開胸懷，讓心去聆聽整個世界。
聽聽那聲音作文 篇8
母親總叮囑我不要把水龍頭開得太大，因為她知道我很喜歡那水流細小時發(fā)出的輕悠的叮咚聲。
咔噠一聲，母親左手提著一兜蘋果右手提著一袋橘子出現(xiàn)在門口，她平靜地告知我她將5分鐘后呈上一個洗好的紅蘋果并叮囑我要把它吃了。然后便轉(zhuǎn)身消失在廚房門口。
“叮咚叮咚——”我記得母親那溫暖的雙手與水珠嬉戲的畫面。我從小就喜歡這種圓滑瑩潤的聲音，又清脆又柔美，總讓人浮想聯(lián)翩。又是片刻那細水長流的聲音不如以往那樣清晰。母親關(guān)掉水龍頭，拭干蘋果上和手上的水將那只紅彤彤的蘋果遞給我。甘甜的汁液潤濕我的雙唇，那細水長流的聲音再度響起，載著我回到花香彌漫的小屋中……
耳邊縈繞著“嘩嘩——”的水聲音，我卻懂得那是花園中水流的聲音。依舊是細水長流的聲音，格外輕柔，好似仙女的衣袖一般。睜開眼睛，透過紙窗依稀能辨別出那是大片的紫色薰衣草，花叢間還有一位正在耕作的佳人。那佳人便是我母親。在我還小的時候，她分外喜愛薰衣草，她喜愛那種淡薄的清香，那種令人魂牽夢繞的幽香。每日晌午，趁我在睡覺時她便會去料理那片花草，從未少過一次澆水，一次施肥。每每入睡卻是沉浸在濃郁的大自然的味道和那飄緲輕柔的水聲中。母親愛護大地上的萬物，更愛護我。母親經(jīng)常會在細流的水下輕輕搓揉我的手，將我的手洗得更加白凈。我最愛那水聲，是母親澆水時向往自然的聲音，是母親為我洗手時盡心呵護的聲音……
歲月將母親對薰衣草的愛慢慢傾注在了我的身上。為了我，母親決定離開那片薰衣草。母親最后一次為那些曾經(jīng)摯愛的花草澆了水。薰衣草散發(fā)出略有些憂傷的氣息，隨風輕輕搖擺，窸窣作響，汲夠了水便昂著頭沖母親微笑。離別之時，薰衣草感謝母親幾年來的無盡關(guān)懷，如同現(xiàn)在的.我。我也許早已代替了母親心中的薰衣草吧。
整只蘋果已溶于口中，紙窗已變成了玻璃窗而更加清晰，窗外卻已然沒有了薰衣草和當年玩樂于山水之間的佳人，屋內(nèi)只剩一位受盡歲月磨礪的婦人——我的母親，和那細水長流的母愛。
我仍然愛著那如故的水聲，飽含著母親所有的關(guān)懷和兒時我與母親各自的美好的回憶。
我，一直愛著那細水長流的聲音……
聽聽那聲音作文 篇9
聽那聲音，那不再是鏗鏘有力的音樂，這聲音是爺爺?shù)穆曇�，爺爺�(shù)钠诖�，爺爺�(shù)牟簧�。這個聲音是我一生中難忘的。
就在放學回家后，我聽到父親在拆包。當我來到房間，我看到我的父親匆忙，并不斷嘟囔：“唉，我把它放在哪里？”我父親看到我回來，說：“女兒，你爺爺又不舒服了。請你以后和我一起幫你爺爺做些檢查。”我很震驚。我記得爺爺?shù)纳眢w很健康，而且他以前從未去過醫(yī)院�！暗乾F(xiàn)在怎么樣……”過了一會兒，我和父親匆匆趕到醫(yī)院的樓上。我跑得很快。我只看見爺爺坐在病床上。爺爺似乎聽到了我喘著粗氣的聲音，回過神來。他看到了他最喜歡的孫女。爺爺笑著說：“來吧，坐在爺爺身邊�！蔽亿s緊跑過去問爺爺，“你早上沒吃飯嗎？考試后，你想吃什么？我給你買吧？”爺爺說，“你想吃什么我就吃什么�！蔽覀兌蓟ハ辔⑿�。
就在這時，爸爸跑進來說，“好了，一切都安排好了，我們走吧！”我抓住爺爺?shù)母觳病Ｎ矣X得爺爺?shù)男袆硬惶奖�。他的腿和腳搖搖晃晃。突然，一陣涼風從窗戶吹進來，吹著爺爺?shù)陌装l(fā)。我覺得爺爺微微發(fā)抖。
我慢慢地把爺爺扶到等候區(qū)的椅子上。我環(huán)顧四周。我仍然握著爺爺?shù)氖�，那雙手總能給我熱量。眼角的余光，我看到爺爺?shù)淖煸陂_合，好像我想對自己說些什么，但我什么也沒說。所以我們主動和爺爺談?wù)撐业膶W習。爺爺很高興聽到我最近的成績很好。爺爺笑了笑，漸漸停止了微笑，嚴肅地說：“孫女，你一定要努力學習。我不知道爺爺還能不能�？纯茨氵M大學的那一天。”我看到爺爺?shù)难劾锍錆M了淚水。如果再有一滴，我擔心會溢出來。爺爺抽泣了幾聲，我趕緊說：“爺爺，別灰心，那天你一定能見到你的`孫女成峰�！�
爺爺走進考場，我獨自坐在安靜的等候區(qū)。我的心真的不舒服。也許當人們變老的時候，他們會覺得不愿意去愛別人。再次回憶那句話，那聲音，我。
送爺爺回病房后，我走在陽光照耀的光輝道路上，又聽到了那個聲音，不僅是爺爺?shù)钠谕粌H是爺爺對離開我們的恐懼，還有我的承諾和愿望。再聽那聲音，我的神經(jīng)發(fā)熱；聽了這個聲音后，我毅然前行。
聽聽那聲音作文 篇10
在浮華炎涼的世界，在麻木，虛偽的面具下，每個人都還保留著心靈的一方凈土。不愿輕易觸碰，只是有些人漸漸把它遺忘。請你偶而安靜的聽聽它的聲音。
陶淵明不愿在黑暗的世界，便帶著自己的堅持隱居于世，從此南山采菊，文天祥不愿因自己的生命而放下信仰，于是無悔的去了西方的天邊；敘利亞王沒有因為怕被辱而后退，勇敢的帶著子民打了最后一仗，以王者的姿態(tài)被俘……他們用實際行動告訴了我們?yōu)榱俗约核鶊猿值臇|西要不怕未知的后果,他們守護著自己的凈土。
過了夢想當科學家拯救人類的年齡，還沒到為生活奔波忘了夢想的時候，所以很慶幸還在做著不著邊際的夢。
我眼中最美好的事，就是一輛車，一臺相機，一個人，一只狗，一場穿越世界的旅行，也許你覺得可笑，可這就是我全部的夢。我想親眼去看看可可西里，看看那里的藏冷羚羊是否在哭泣，想去大馬士革，聞聞玫瑰園里的紅玫瑰是否有傳說中的香味，想去水城威尼斯，在嘆息橋上看看它是否像位優(yōu)雅的貴婦人，想去體驗意大利人的`浪漫，想去愛琴�？纯慈章洹�
每天學校家兩點一線，每晚繁重的作業(yè)，父母，老師期許的目光都讓我快忘了什么是理想夢想，但靜下來，眼會望向遠方，心會平靜，想從漸漸模糊的視野中看見未來，會聽見有個聲音提醒我要努力，今天的努力，言行一定會跟未來的某一天有所聯(lián)系。
也許是因為近幾年社會太不安分，總有些讓人震撼厭惡的報道，讓人們對這世界失去了信心，變得愛猜疑，使人與人之間變得疏離，也讓人們變得麻木，現(xiàn)實。但請你仔細看看身邊的事物，看看他們的關(guān)切的目光，眼底的善意，看看青草，藍天。這天地其實沒你想的那么糟，帶著你的真誠去熱愛這生活，讓心變得澄明吧。更重要的是，不要因為這些打擾到你心中的凈土，不要因為一些微不足到的事情破壞了你美好的夢。
親愛的朋友，希望你不要忘了最初的夢，希望你一直以愛的名義生活，希望你帶著洗凈鉛華的靈魂去流浪，希望你我不要辜負這大好韻光，好好珍惜年少明媚的笑，和心靈中春暖花開的大海。
聽聽那聲音作文 篇11
聲音傳遞的是感情，而我傾聽的卻是整個你。
——題記
趟過江南的溫柔小鎮(zhèn)，路過田間的飄香小路，看過戰(zhàn)場的熱血廝殺。我千萬里追尋你的聲音。
聽聽那聲音，是從江南水鄉(xiāng)傳來的溫柔瓷音，是在綿綿細雨中淋濕的憂傷。你用古樸的畫筆將《青花瓷》一筆筆地刻畫。你用婉轉(zhuǎn)的旋律將等待一絲絲演奏。每字每句都如花針般繡出一個溫柔女子的形象，每個跳動的音符，都在解說那不變的等待。你說自己是無意惹了江南的憂愁，卻始終放不下心中那如青花般的女子，而你執(zhí)著的等待，終換回了紅顏一笑。落在瓶底的款印終為愛情見證。
聽聽那聲音，有鄉(xiāng)間小路上昆蟲的鳴叫，有孩子抓到蝴蝶后的歡笑，還有的是對家的眷戀呼喊。一曲《稻香》，不知又換起了誰對家的想念？你背著吉他在飄著麥香的小路上為小鳥歌唱。你躲著蜜蜂的叮咬地回家的路奔跑。你告訴我，跌倒了不要怕，站起來就好，想想自己比很多人幸福。你告訴我，受傷了不要怕，我們還有家這座避風港。戀家，是你純真的體現(xiàn)；戀家，是你的始點與終點。你用簡單的旋律唱出了心中的那份眷戀，也讓遠行的`人將家裝在背包中，安心上路。
聽聽那聲音，是子彈脫殼后的激烈敲打，是機槍上膛時的厚重摩擦。你用《最后的戰(zhàn)役》將我?guī)У搅藲埧釕?zhàn)場，在那里，只有滿地的焦慮與彌漫的銷煙，在這個本不該有感情的焦土上，你卻仗著兄弟情，將滿身血污的戰(zhàn)友托起，你忘記了死亡的恐懼，只記得上戰(zhàn)場前答應(yīng)了他一起回家鄉(xiāng)，你忘記了戰(zhàn)火的烘烤，只記得你們兒時許下的同在一起的心愿。你讓我懂得兄弟情誼的偉大，你讓我懂得同生共死的意義。待彈煙散盡，焦土返綠，重新踏上這片戰(zhàn)場，雙腳的彈殼敘述是不變的友情。
我追隨著你的聲音，領(lǐng)略了小鎖的溫柔，嗅過了田間的麥香，懂得了戰(zhàn)場的殘酷，我懂的還是太多，我還在努力的讀懂你，我還會聽聽那聲音。
聽聽那聲音作文 篇12
從春秋到楚漢，楚漢到明清，歷史長河滔滔流淌著，然而，身處21世紀的我們是否靜下心來，聆聽古人的心聲呢？
屈指春秋，已近三千年，三千年，滄海桑田，一切都在改變。春秋的馬嘶音啞了，秦漢的明月黯淡了，明清的身影遠去了……一切都在歲月中風化、褪色……然而有些人，有些事卻在歲月的沖刷下愈加清晰，我們的心被震撼被感動。
黃昏雁歸，清風吹拂著衣帶，長發(fā)隨風飄起，她默然地回頭看了看她的故國。塞北的風見證聆聽她的心聲，她對民族國家和諧期盼。大漠的沙石聆聽她對國家不舍的琴音。她僅僅是一位女子，一位柔弱的女子，卻在國家危難之際舍棄自己的幸福。在她的身上，我們看到了女性無與倫比的美麗，聽聽大漠的琴音，遙看它所散發(fā)的光芒，這光芒，讓所有男兒漢顏，讓堂堂的東漢愧色。昭君的琵琶，聲聲扣心絲絲傳情。
鳳凰浴火方能重生，幼蛹破繭才能成蝶。朔風冷冽，他與冷月為伴，南顧中原將“生是大漢人，死是大漢臣”的高貴銘記在心間；黃沙漫漫，他與孤冢為伴，放眼遠望，將“千金俸祿，高原官職”的引誘忘得一干二凈；地窖冰冷，氈毛與草皮一塊咽下，心里卻沸騰著熱血——精忠報國。他是蘇武。在繁華熱鬧的都市，夜深人靜去聽聽他的經(jīng)歷，你定會豁然心安，他將光禿禿的旌節(jié)升華的一段不朽的佳話，是他將苦守的羊群定格為一段千古傳奇。飛沙刻畫他手掌的皸裂，他仍是堅持，聆聽蘇武，我們定會珍惜我們今日的成就。
靜靜汨羅江，守護著他的靈魂，煌煌離騷，訴說著他的忠貞。在那個朝秦暮楚的戰(zhàn)亂時期，他用自己的.生命訴說什么是愛國精神，在那個視人民如草芥的動蕩年代，他用自己的血淚詮釋了什么是心系百姓�！伴L太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，他用心在訴說自己的忠貞。聆聽屈原那忠實的愛國，你定會感到自己的渺小。他與日月爭輝，他在訴說自己的忠貞。
靜下心，靜靜地認真去聆聽王昭君的不舍，蘇武的堅守信念，屈原的愛國精神。鏡的對照，心的震撼，越顯得清晰，聽聽那些黯然了的聲音，讓心靈的心扉打開，迎接著美好的世界。
聽聽那聲音作文 篇13
我們每天需要聽許多聲音，風和雨，小鳥的歌唱和落葉。這些自然的聲音讓我們感受到生活的魔力。然而，還有另一種聲音最值得傾聽。它能演奏出世界上最清晰的音色，那就是愛的聲音。
汶川地震，一個我們永遠無法撫平的傷口，那聲巨響留下了太多的痛苦。然而，其中也有一些聲音，讓苦難變得溫暖。
在房子倒塌的瞬間，有人發(fā)出了尖銳的干渴的叫聲，警告并拯救了許多生命。他自己閉上了眼睛。一些人在廢墟下為孩子們保留一個空間。即使他們的體力已經(jīng)耗盡，他們?nèi)匀粓猿譃樗麄兂韬蜌g呼。不要放棄生活的希望。其他人，他們所有的家人都被殺害，但他們不知疲倦地跑到各種救援現(xiàn)場，以挽救更多的生命。當他們被感謝的時候，他們擦汗說：“我不累，每個人的危險都更重要�！�
這些帶著愛的.溫度的簡單話語涌入人們的內(nèi)心，讓那些充滿勇氣和痛苦的日子不再灰暗和溫暖。
許哲，世界上最老的志愿者，在90歲時從一名街道清潔工變成了一名志愿者。她為殘疾人募集捐款，并向成千上萬的孤兒院發(fā)送材料。她每月定期探訪艾滋病兒童，并呼吁更多人關(guān)注和保護弱勢群體。100歲時，她加入了全球志愿者協(xié)會，為更多的貧窮國家?guī)硐Ｍ，F(xiàn)在，她仍然沉迷于她的志愿者工作。接受采訪時，她笑著說：“我一直認為我是一名清潔工。我的生活才剛剛開始。我想給更多的人帶來幸福。我不為每個人的幸福感到難過�！�
聽聽許哲微弱而有力的聲音，聽聽她在溫暖中執(zhí)著的聲音，我們就會知道愛讓我們年輕。
在我們的社會中，到處都有這樣充滿愛的聲音，尤其是在我們的生活中。母親的哀嘆是她給予的深切期望，父親的漫不經(jīng)心的鼓勵是他表達的愛在他心中積累。一個接一個，關(guān)心體貼，一個接一個，啟蒙教育。這些聲音經(jīng)�？M繞在我們的耳邊。也許我們早已習慣了它們，但我們應(yīng)該明白它們是值得珍惜的財富和愛的財富。
仔細聆聽那些聲音，讓愛在你心中碰撞融合，化作暖流，奏出人性中最美的旋律。
聽聽那聲音作文 篇14
文字的聲音令人著迷，當筆尖從紙上劃過，嗅著韻意深厚的墨香，隱隱能跨越千年，紅袖輕聲吟唱著小調(diào)，細細為你把墨研。
文字本沒有聲音，賦予他聲音的是作者強烈的情感和讀者與之的共鳴。我聽到過的最美的聲音是春，梅花漸漸凋零，桃花笑迎春風，千碧湖殘葉去，換來千頃翠綠，和風過處，碧濤翻滾，裊裊清香，何處似人間？文字的聲音霧氣般氤氳在我心頭，不刺激不尖銳，慢慢慢慢地撫慰著我。
你看到輕舟過山，飛鳥掠塵，你用文字記錄了下來，你便賦予文字以聲音，那樣美妙，那樣動人可并不總是如此。
從八股文年代開始，文字的聲音便不同以前了，一文終了，若未估計起水轉(zhuǎn)合便算不得佳作，若不合規(guī)范則不為佳作，若未明主旨則非佳作。有人說詩經(jīng)的詩是唱出來的，唐時的詩是喊出來的，宋時的詞是寫出來的，清時詩詞是熬出來的`，那現(xiàn)代的文，多半是拉出來的。文人住在黑鐵公寓，憋得面色潮紅，四肢發(fā)麻，絞盡腦汁拉出一篇篇文章。文章的主人大多是以為自己是悲情主角的未成年，整天無病呻吟。啊，世界拋棄了我，我的甜心，你在哪里。我聽到了文字聲嘶力竭地抗議，無奈主人沉醉在自己編織的苦情世界里，無心理會，更可怕的是，有人會呼應(yīng)喝彩：�。∧闶且粋�脆弱的天使！文字在我耳邊尖叫，我的耳膜似乎破了。
我有一個朋友，她曾經(jīng)在考場上寫過一篇，大概叫我的鋼琴夢，得了47分。在食堂她拎著卷子哈哈大笑：“我壓根沒學過鋼琴！”我當時笑了一中午，笑過之后又很難過，有的人認真寫真事，倒不及她看了幾篇范文之后編選的，我側(cè)耳聽了聽她文字的聲音，一下子就毛骨悚然了：乍一聽是暖暖的笑聲，再一琢磨，卻是恐怖的呵呵聲，仿佛在嘲笑著什么。
梁文道說，讀書到最后是為了讓我們更寬容的去理解這個世界有多復(fù)雜，那文字呢？是不是為了聽聽文字能發(fā)出多少種聲音？就我個人而言，我更喜歡文字溫潤的聲音。
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