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我真幸運,能成為您的學生

時間:2024-02-29 14:14:39 好文 我要投稿
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我真幸運,能成為您的學生

我真幸運,能成為您的學生1

  或許是時間剛好,我能遇見您,遇見一個能改變我的人。很是幸運,能在我成長中最為重要的一個階段遇見您做您的學生。您所對我說的每一句話都被我收起保留,如果當我失敗受挫我就會翻開看,這些話在無形的鼓勵著我。

我真幸運,能成為您的學生

  從靦腆的我到開朗的我,從膽小的我到善于與人交流的我,從多愁的我到積極樂觀的我無不是受您的影響,如果沒有您,我如今又是何種模樣呢?

  老程,我真幸運,能成為您的學生。

  還記得上學期,我犯下了錯您把我叫到辦公室里面去,您對我沒有太多的責怪可以說是沒有,然而那一次也是我成績最差的一次,考到了一千兩百幾名。您是心平氣和的跟我講著幫著我一起分析我成績下降的原因,一整節(jié)晚修使我感觸很多,您對我的“不責怪”讓我心里更是內疚。在期末我進步了兩百名但還是沒有沖出一千,您不斷激勵著我,我很感謝您的耐心教育。

  就在這學期開始,我因物理課說笑被您叫到了辦公室,也因此讓我家長給您打電話。您做了那么多都是為了我好,為我的未來照相。在那次以后我開始減少我的外出時間,開始慢慢改變,您也會時不時的對我進行鼓勵。雖然第一次段考我還是退步了一點,但語文和數(shù)學都有了較頗為明顯的進步,這無不出于您對我的'不斷教育。我要進行反思,反思自己需要改進的地方,不再保留著以前不好的東西。

  我在初中所改變的性格,積極好心態(tài)都是出于您的教育。如果不是您的學生或許我會絲毫沒有改變,所以我真幸運,能在最美好的時期遇見最好的您。

我真幸運,能成為您的學生2

  在我們的成長道路上,發(fā)生過許許多多美好的事,有許多讓我們感到幸福的人,但,我最想念的還是您,我親愛的老師。

  還記得,我是二年級時轉學到你班上的。開學那天,媽媽把我送到教室后就回去了,怕生的我坐在位置上擺弄著自己的手指,也不主動找同學說話。您見了,把我介紹給班里的同學認識,這使我與大家熟悉起來,友誼很快就建立起來了。

  還記得,您并不只注重課內知識,您總會利用各種時間讓我們明白許多道理。您讓我們看過一個視頻,是一場演講,講的'是學會報答父母。從那時起,我便明白父母的不容易,對感恩父母這一道理也更加深刻了。

  還記得,您十分注重學習習慣。用各種方法激勵、幫助我們養(yǎng)成良好的學習習慣。您說:“書籍是人類進步的階梯!庇谑牵议_始熱愛讀書,喜歡上了閱讀。您說:“提前預習對課堂的知識吸收起來事半功倍!庇谑牵茵B(yǎng)成了課前預習的好習慣。您說:“上課認真聽講才會取得好成績!庇谑牵颐繒r每刻都在告訴自己上課不能走神……您不僅教給我知識,還教會我學習方法。

  還記得,四年級時您到別的學校教學去了,全班上下哭成一片。而您,與我們道別時也紅了眼。還好,雖然您沒有繼續(xù)教我們,但是我們的師生情誼從未改變。每年暑假,總會有一群同學一起去找您,而我,自然也在其中。您不僅是我們的老師,更是我們的母親,深深關愛著我們的母親。

  我真幸運,能成為您的學生。

我真幸運,能成為您的學生3

  您個子不高,卻不管天氣寒冷更我們上課。您身體薄弱,卻不管自己的病情給我們傳遞知識。您脾氣不壞,卻因我們種種行為而生氣。

  老師您因為身體原因,原本是要請假的。但是您堅持要把我們成績提高,沒有請假。每次的周末作業(yè),不僅讓我們頭疼,也會讓老師頭疼,英語老師布置的作業(yè)很簡單,但是總是有幾個同學完成不了,而您沒有生氣,只是叫我們留堂補好,您也會跟著我們留堂,督促我們;A差的同學,您就把他們的任務減半,但是必須要自己寫完的。

  有時上課,您看到我們死氣沉沉、無精打采的時候,您上課前會叫我們去用冷水洗把臉,讓我們精神點。而上課總是會有很多犯困的同學,您會叫他們起來,不會犯困時才坐下。

  您能夠理解我們,會寬容我們。我們不懂的'珍惜,會一次一次傷害您。

  每次上課,課堂都會非常放松,您也會被我們的積極而提高教學質量?墒沁是改變不了課堂上發(fā)呆、講話的同學。老師會特別提醒我們畫出重點。但是每次都要念很多次,為什么呢?太多同學沒聽到了,有麻煩念多幾次。所以課堂上會浪費很多時間。但是也可以看出老師您是一個有耐心的人。

  老師把我們分出層次,但是,您不會放棄我們任何一個同學。您每天晚修都來教室?guī)椭覀儭N覀兪且呀浟晳T了,但是如果換成別的老師就不能保證每天教我們?赡鷽]有抱怨過,只是想把我們學習成績提高。

  一個矮小的老師有無比強大的力量,一心為我們成績提高。

我真幸運,能成為您的學生4

  還記得小學的我是班級中最差的學生,考試總是不及格,教室對我而言就像一個“地獄”,而上課就是一種“煎熬”。但這一切都成為了過去,我來到了一個特殊的學校,這個學校被很多人認為像個“牢籠”,因為這里有著比其他學校更嚴厲的規(guī)矩,而我卻不這么認為。因為在這里我遇見了形形色色的人,也經歷了各種挫折,更重要的是遇見了一位與眾不同的老師。

  她是我的語文老師,個子不高,臉上卻永遠有著燦爛的笑容,有著一張能說會道的櫻桃小嘴,還有一雙仿佛能看透一切的犀利的`眼睛。她講的課豐富多彩,上課的方式與眾不同。每一個章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶,讓我看到了一個斑斕的新世界。她從不會用強硬的手段讓我們屈服,而是采用溫和的走心方式和我們交流。因為她,我變好了,成績也提高了,還成為了她的得力助手。

  我真幸運能遇到您,我的老師。是您無比善良的心靈,熏陶著我,讓我學會感恩,學會關心和幫助他人;是您卻不放棄的態(tài)度,感染著我,讓我學會堅強,學會勇敢正視和完善自己。您還常常告誡我們:要學會用溫和的方式溝通,不要用暴力的方式造成遺憾。

  我真幸運能遇到您,我的老師。您幫助我很多,也教會我很多。如果沒有遇到您,我可能還沉睡在無盡的大海里,茫茫人群中找不到路口……人生道路確實漫長,因為有您為我指引,我不在害怕;因為有您陪我分擔,我不在孤單。有了您的風雨同舟,這場旅途不在單調乏味。而是五彩斑斕。滴水之恩應當涌泉相報,您對我的幫助源源不斷,而我能做的是盡量不讓您多操心,努力做一個好學生。

  我真幸運,能成為您的學生。

我真幸運,能成為您的學生5

  花兒因有園丁的辛勤栽培,才會開得美麗;鳥兒因有天空的呵護才能展翅翱翔;而我因有您將豐富的知識傳授給我;教會我做人的道理,為我開辟美好的人生道路,我才能快樂成長。因此,我很幸運成為你的學生,在您的悉心教導下健康成長。

  您是一位慈祥的老師,您關心學生,無時無刻不在關心,惦記著我們。記得那一天,天上下起了大雨,您剛好生病請假。當我們四十多名同學正在教室里望著外面的大雨不知所措時,一道熟悉的身影映入大家的眼簾。您打著雨傘,身上的衣服早已被雨水打濕了,臉上的紅潤早已不不知何蹤。我們跑到您身那時,您在瑟瑟發(fā)抖,卻依舊關切地問我們:“孩子們,沒事吧,有沒有著涼?”話還沒有說完,您就咳嗽起來了。直到家長們來把我們接走,您才放下心來。

  您還是一個因材施教的老師,原來我的'作文成績是很糟糕的,自從成為你的學生后,您就經常給我講解寫作的要領,培養(yǎng)我愛寫作文的習慣。漸漸的,我的寫作水平開始提高。在我們的班級中有很多成績不太好的同學,您不但經常鼓勵他們,還幫助他們找到適合自己的學習方法。果然,他們在您的教導下超越了自己,在一次次考試中找到了一個全新的世界。

  我真的很幸運,能成為您的學生。您不僅教給我們豐富的知識,還教會了我們做人和做事的道理。因為有您這個好榜樣,才讓我們擁有豐富的知識,才有一個個遵守紀律的學生。

我真幸運,能成為您的學生6

  他的眼神中透露出一股文藝感,一副帥氣的眼鏡架在臉上,更顯得他有文化和見識。他的身上散發(fā)著一股濃厚的書香氣息,一看見這人,馬上就會覺得他這個人很有文化。

  這個人成為了我學習生涯中的一個重要轉折,是他使我的各項能力都大大提升了。雖然他在平時對我們總是板著一張嚴肅的臉,有時還會像閻羅王一樣,仿佛隨時都會要了我們的.“命”一樣。而且用沉重的語氣與我們交談,但是說出的每一個字都柔情似水,像蝴蝶一樣帶著花的芳香縈繞在我們的心中,感化著我們。

  自從我上了初中,來到了這所學校,第一個遇見的就是他。剛遇見他的時候,他用和藹的笑容迎接我進入到這個班級,使我喜歡上了有他的班級。雖然他總是一改常態(tài),用嚴肅的神情注視著我們每一個學生,但他也不想這樣,是某些原因逼迫他如此的,其實我們都知道,他是非常和藹的。

  他一直帶領我們這個班,指導著我們學習,不斷地想辦法使我們學會學習。因為這個,才會使我們班從年級的吊車尾一路過五關斬六將,直取年級前列。它具有非常強大的領導能力,他是我們這個集體的精神領袖,使我們班能得到領導們的賞識和肯定。他對我們每一個人都非常寬容,即使再嚴重的錯誤,只要是第一次,他都不會大發(fā)雷霆,而是抱以寬容的態(tài)度,取用換位思考的方式開導我們,給我們非常多的機會,因為他理解我們每一個人,但是,我們并不理解他……

  他為我們花費了許多的心思,付出了許多,一心想著怎樣讓我們這個班級好起來,于是便有了他無數(shù)次的改革,他對“他們”非常地寬容,比其他每一個人都好,但始終改變不了“他們”……若一個人愿意為你多一點付出,那么這個人就在乎你多一點。

  說了這么久,應該都猜得出來這個“他”了吧!毫無疑問,就是我們的老程……

我真幸運,能成為您的學生7

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”說的是誰?是您,老師;

  “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”說的是誰?是您,老師;

  “落紅不是無情物,化作春泥更護花!闭f的是誰?還是您,老師。

  ——題記

  光陰飛逝,時光荏苒,止步,回頭,驀然發(fā)現(xiàn),三年時光已悄然溜走;厥走@三年,內心百感交集,有“剪不斷理還亂”的離愁,有“雙溪蚱蜢舟載不動”的別緒,也有“才下眉頭又上心頭”的傷感,當然也有“海內存知己,天涯若比鄰”的豁達……悄悄拉開內心的帷幕,心靈深處還藏著一縷幸運,那是因為,我有幸成為您的學生。

  雖然我們相處的時間并不長,雖然您很平凡,但在您身上我深切地感受到了師恩的偉大。

  有人說,老師最辛苦,但您從不抱怨,您曾說過,您喜歡講課,喜歡和孩子們相處;有人說,做老師最難,可您卻憑著對教學的熱愛,春風細雨般把我們帶入一種學習的境界;也有人說,做老師收入甚少兩袖清風,可您樸素自然,淡泊名利,愿意帶領我們走進詩詞歌賦的佳境,“衣帶漸寬終不悔,為伊消得人憔悴”。

  記得起初,我對語文并不上心,不喜歡單調的咬文嚼字,不喜歡枯燥乏味的作文課,更談不上領略詩詞歌賦的風情,我固執(zhí)地認為,語文只是一門工具而已,只要會識字寫字,沒有語言障礙就可以了,是一門不必鉆研的學科。可自從您來了之后,您激情昂揚的肢體語言,您大膽夸張的面部表情,您慈愛溫情的目光,還有您生動傳神的比喻,您幽默風趣的類比,激起我對語文的極大興趣。您的課堂精彩紛呈,隨著您抑揚頓挫的話語,同學們的感情也隨之跌宕起伏。您的出現(xiàn),刷新了我對語文學科的認識,我驚訝地發(fā)現(xiàn):原來語文是一幅風光無限好的'絕美畫卷。從此,我愛上了語文,喜歡上了積累,我有了我專門的積累本。

  您不僅教我們知識,還教我們要熱愛生活。您就是一位對生活無比熱愛的人,校園里,經?匆娔柟獍愕男δ,您就像春天的使者,為我們驅走冬日的嚴寒。您最喜歡朗誦俄國詩人普希金的詩歌:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急,憂郁的日子需要鎮(zhèn)靜,相信吧,快樂的日子將會來臨……”只要一想起您,您略帶傷感但又沉著鎮(zhèn)靜的樣子就情不自禁地出現(xiàn)在眼前。我們不僅背誦了這首詩,更記下了您的諄諄教導,我們會熱愛生活的,不管命運將怎樣安排我的未來,我一定會勇敢地走下去,因為有您做我堅強的后盾。

  老師,我真的很幸運,我慶幸在我懵懂的少年時期遇見您,我不僅感謝您為我們傳授知識,更要感謝您教我們正確的人生觀。您曾說過,外面的世界很精彩,但您只想安安靜靜做個好老師。您無官無爵,不爭不辯,平凡得如一只蜜蜂,質樸得如一條春蠶,無私得如一朵落花,您用人格魅力換取了我們這群孩子的贊許。老師,您的天空是晴朗無云的,學生們的天空也一定會碧空萬里。

  “采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”說的是誰?是您啊,老師;“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”說的是誰?是您啊,老師;“落紅不是無情物,化作春泥更護花。”說的又是誰?還是您啊,老師。

  此時此刻,千言萬語,但我心中最想說的就是:謝謝您,老師!

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