我夢想的地方

我夢想的地方1

　　風(fēng)風(fēng)雨雨，朝朝暮暮；花開花謝，潮起潮落。在不經(jīng)意間，我走過了初中三年生涯。三年來，每一個歡笑，每一滴淚水，每一段故事，每一次經(jīng)歷，每一聲感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別母校，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

　　再見了，母校！再見了，老師！是您，教給了我們生存的本領(lǐng)；是您，教給了我們做人的道理。您讓我們，從書中領(lǐng)悟到了快樂，從玩耍中明白道理。上課時，您那慷慨激昂的講解，帶領(lǐng)我們，在知識的海洋里盡情遨游；下課時，您那平易近人的話語，指引著我們，在人生的征途上奮力拼搏。

　　再見了，同學(xué)們！我們從各個角落聚集到一起，像無數(shù)條小溪不約而同的流進江河。我們有緣結(jié)識，有緣走到一起，有緣共同努力，共同奮斗。從陌生到相識，從相識到相知，從相識到分離，這是一個艱難而又幸福的經(jīng)歷。每一次成功，都有你們，真心實意的祝賀；每一才失敗，都有你們，雪中送炭的鼓勵，回首往事，心靈的時間在逆。小時候，人生百味，我只知甜，驕傲任性，衣來伸手，然而，生活中并不是只有甜。上學(xué)后，我明白了這一點，從而謙虛為人，學(xué)會面對挫折與困難。在母親的生活中，我漸漸明白了人生的真諦：一個人，可以沒歷史豐碑般的.偉大，但應(yīng)該奮斗終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁有生活。

　　在母校的生活中，我體驗到了友誼的真誠：互幫互助，雪中送她吧，用滿腔熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業(yè)，告別可愛的母校，只能把依依不舍的眷戀化作志向，竭力回報母校。

　　其實我不想走，其實我想留！別了，我同窗共讀的友情；別了，我和藹可親的恩師；別了，我難以割舍的母校；別了，我五彩斑斕的初中生活！

我夢想的地方2

　　我夢想著去一個地方，那就是美麗的黃山。

　　我夢想中的黃山使這樣的：它非常壯麗，每當(dāng)太陽映照在頂峰時，就銀光閃閃，非常漂亮。黃山的山很奇怪：有的像仙人背簍，有的像獅子觀海，有的像豬八戒吃習(xí)瓜，有的像武松打虎，有的`像威武的士兵……奇峰羅列，千姿百態(tài)。黃山的峰很險，路幾乎全是直上直下。黃山的云海很美！近看云海，像一層濃霧，把那些奇峰異景遮的無影無蹤，大風(fēng)一吹，霧氣飄走，一個個奇妙景象又都展現(xiàn)在眼前：遠看云海，朵朵白云像白色的蝴蝶，圍繞著山巒翩翩起舞。登高遠望，云海就像一片望不到邊的海洋。把一座座峻嶺淹沒，只露出一個個山峰，仿佛是大海里的小島時隱時現(xiàn)，漂浮變幻，使人感到如入仙境。在陽光的照耀下，水面發(fā)著光，還可以看到青山綠水的倒影，浪花一滾，倒影亂動，非常有趣。

　　我真的非常想去黃山旅游一番，看看那兒的景色是不是和我想的一樣，那么壯麗，又那么有趣。黃山啊黃山，我深深地愛著你!我一定要好好學(xué)習(xí)，將來長大以后，能夠去那兒旅游！

我夢想的地方3

　　站在生命的至高點，飛越藍藍的天，低頭俯視那一片可愛而廣闊的藍，夢想的羽翼飛越海洋，希望的翅膀盡情翱翔。大海，我的夢想，我的地方。

　　——題記

　　也許從小我就與藍色結(jié)下了不解之緣，藍色，帶著夢幻奇異的色彩，夾雜著海的熟悉，海的味道，海風(fēng)的輕柔，天的問候，無時不刻地圍繞在我身邊。我的姓，我的幸運之色，我的夢想之地，甚至包括我的網(wǎng)名，既不離藍，更離不開海。這，勾起我懵懂幼稚的幻想，成為我人生的奮斗目標(biāo)。因為藍，我戀海，因為夢，我愛海，因為選擇，所以選擇！

　　海之艱辛

　　小時候，我就盼望、期待著有一天能乘著船兒輕輕飄蕩在海上，傾聽著浪的撲打，鳥的歌唱，風(fēng)的柔和，心情的美好，抱著生活的憧憬與想象，去接近那一片屬于我的'大海！媽媽對我說：“孩子。不是人人都可以與藍海交友的，海是屬于那些在經(jīng)歷了人生路上的絆腳石，在克服了萬苦千辛，生命之河卻永不停息，永不言棄的堅韌者。他們會用人生的信念去打倒一切艱難險阻，即使當(dāng)前往的風(fēng)浪阻擋住船只與裹著千斤的行囊，他們也不會放棄。因為他們的心中永遠有5個字：‘我向往大�！�！”朋友告訴我：“要想擁有那個全新的世界—海，人人都愿乘風(fēng)破浪，但是比天空更寬闊的是海洋，比海洋更寬廣的是人心。海，永遠寄托著博大的胸襟，人，要以博大看待渺小，以渺小來領(lǐng)悟博大！用寬廣仁厚的心去珍視愛，忘卻恨，為了海，你必須學(xué)會善待他人，寬以待人，否則，你將永遠到達不了理想的彼岸！”從他們的話里，我似乎讀懂了什么……

　　海之奮斗

　　因為海，我決定了攀登。人生沒有平坦的大道。荊棘，風(fēng)雨，崎嶇，坎坷，我會一一用一顆平凡的心來對待，擁有一顆博愛寬廣的心，兼愛天下，不以小人之心奪君子之腹。為了大海，必須學(xué)會成長的六個關(guān)鍵字：“平和、忍耐、堅強、寬容、珍惜、奮斗�！睘榱藟粝�，為了前程，為了我的藍，我的海，我便選擇了嘗試，我嘗試著去努力，我嘗試著去把所有的不快釋放，去不斷地沖刺，努力，在沒有花的花園里尋覓一朵花，在沒有葉的樹枝上尋覓一片綠葉，在沒有人的街頭前尋覓一個人，在沒有海的世界里尋覓一片茫茫的海洋，在沒有快樂的面前尋覓一絲欣慰……因為我明白，我更堅信，海，已離我不遠，我仿佛了它的呢喃，海景的壯觀……

　　海之韻

　　終于有一天，夢想終于綻開了光芒，我夢寐以久的心終于有了理想的歸宿。我到了，到了海，到了我連做夢都想去的大海。風(fēng)吹著，海嘯著，大海的壯奇與美麗，讓我品嘗了快樂，也有一絲的苦澀。我乘著船只頂風(fēng)前行，再大的風(fēng)雨也阻擋不了我前進的路！我發(fā)現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)了真正的美，實現(xiàn)了從前埋在枕邊的夢。在海岸上，我輕輕地，輕輕地撿起一塊石子，小心翼翼地道：“思想禮盡辛酸，感情受夠折磨，在經(jīng)歷了痛苦，辛酸的同時，我也學(xué)會了平和，寬容，更學(xué)會了接納。我堅信，寬廣仁厚的心里，不再是愛與恨的極限！大海，mysea，我永遠愛你�。杭词惯@些話被路人踩毀，被海水沖擊，但它在我的內(nèi)心卻永不褪色！從今天起，讓大海鑒定，藍色永遠屬于我！藍海之夢是我永恒不變的希望，這份海之緣也會一直陪伴在我的身邊，直到永遠，永遠……

　　后記：撿起一塊小石子，丟入茫茫的海洋，才感覺，大海多么的遼闊，我自己多么的渺小，眺望遠方，一艘小小的帆船，正迎著海浪，朝遠方劃去，劃去……

我夢想的地方4

　　時光飛逝，若指尖流沙。告別近在咫尺的母校七小，進入桃花塢中學(xué)，我就是一名中學(xué)生了。

　　曾幾何時，我還癡情眷念著小學(xué)時的自在與玩耍，記掛著同學(xué)間玩的“熊熊熊，旋風(fēng)三指”。想著我如假小子般的和他們玩這個游戲時的情景，一遍又一遍，卻從不太厭煩。想著下課一直玩到上課鈴響才停止的快感；想著放學(xué)玩到天黑才寫作業(yè)的自在；想著一有空就玩手機、電腦游戲的酷爽。而如今一切的一切都像一陣狂風(fēng)吹過我的身旁，將這些從我的身邊，生活里吹走了。這讓一直不愿長大的我哭了很多次的鼻子。因為我知道，那些對于現(xiàn)在的我來說，只能是讓它們變成美好的.回憶留在我記憶的深處了。進入桃花塢中學(xué)，我的學(xué)習(xí)和生活狀況如何呢？讓我來告訴你吧！

　　早自習(xí)前——操場

　　聽！“一，二一”“一，二一”……聽著這整齊而又有力的口號，我們正迎著東方冉冉升起的朝陽，在我們校長的帶領(lǐng)下在操場上跑步呢。平日里安靜的操場，此時正有如千軍萬馬同踏般的聲勢浩蕩。我激動，我是這里的一員！因為我知道要想好好學(xué)習(xí)，必須要有一個好的身體！

　　學(xué)習(xí)時段——教室

　　再聽！“學(xué)而時習(xí)之，不亦說乎。”“good morning”……我們安靜地坐地窗明幾凈的教室內(nèi)，聆聽著老師們一一給我們講解新的知識�？粗�，聽著，我們博學(xué)的老師們給我們精心講解的每一節(jié)課，我投入地聽著、想著、思考著。我知道此時的我正仿佛從老師手中接過他們傳遞給我的知識接力棒，我要認真而又慎重地接下它們，讓這些奧妙的知識成為我夢想起飛的動力。我要向考上大學(xué)的姐姐哥哥們學(xué)習(xí)，我也要在未來上好的大學(xué)。

　　放學(xué)時候——家

　　還聽！下課時間到了，老師你們辛苦了。每當(dāng)最后一節(jié)課，聽到學(xué)校喇叭里傳來這個聲音，我知道我們放學(xué)了。隨著老師的離開，我就會沖出教室，一路飛奔回家。每當(dāng)回到家，除了吃飯，我還會親親我可愛的小妹，自從上中學(xué)我和她相處的時間少多了！面對奶奶已給我盛好的飯菜，我總是會狼吞虎咽。不要以為我是大胃王，因為我想節(jié)省更多的時間回教室寫作業(yè)。對于那些多如大海的作業(yè)，我可得做一條健壯的魚！呵呵！因為我不愿落后，我不甘學(xué)差！

　　因為爸爸媽媽是我們中學(xué)的教師，我有幸在這兒長大，在這里度過了我天真爛漫的童年，這里的一草一木我都那么熟悉。如今作為這里的一名學(xué)生再來看看這個校園：有茂盛的樹木；盛開于四季的花兒；有小且有趣的回廊，還有回廊上那攀援的紫藤蘿花兒；有低矮的灌木，還有一片片生命力極其旺盛的小草……

　　我幸運的坐在桃花塢中學(xué)七一班的教室里學(xué)習(xí)，在這里，雖然學(xué)習(xí)很緊張，很累，但是我深深地明白，那是我通向成功的必經(jīng)之路，我一定會做一名勤奮的好學(xué)生、好孩子。在這里，我將放飛我的夢想，揚帆遠航。

我夢想的地方5

　　微風(fēng)蕩過，郁郁蔥蔥的樹葉發(fā)出愉悅的聲音；琳湖中的魚兒浮出水面，引起層層漣漪；操場上奔跑著熱血少年，教學(xué)樓中傳出朗朗的讀書聲……一切是那么和諧，這就是我的校園——湯中，我夢開始的地方。

　　湯中是美麗的，我最喜歡校園里的琳湖。琳湖北邊種著一列楊柳，它們飄動著一條條柳枝將清風(fēng)留住。柳樹下種著茶花，大多大多的開放在小道旁，引得同學(xué)們駐足不去，它們的艷照常常刷屏。小徑是小石子鋪成的，彎彎曲曲，通向東門的石碑；穿過琳湖是一條木板路，踩在上面噠噠的聲音清脆動聽。西面是一座假山，總有流水在流淌，使得山上面也是生機盎然，有很多不知名的小草荊棘，甚至還有一株薔薇。西邊搭建了一座小亭，起名“一樂”，在這里聽著潺潺水聲，林間風(fēng)聲可不只一樂��！也常見老師和同學(xué)在這里談心，其樂融融。夜幕降臨，湖中還有噴泉，在燈光中噴灑著歡樂的水花，緩解了我們學(xué)習(xí)一天的疲勞。

　　還有操場上的那棵樹，聽說它已經(jīng)活了好多年，在學(xué)校成立之初就站在那里了，但它仍然枝繁葉茂，生機勃勃。諾大的操場上，有那么一處乘涼的地方，在我們軍訓(xùn)操練時，體育課繞場跑熱時，真是一大福地啊。操場中間有一個綠茵足球場，那一片青草，別提多美了。

　　我們學(xué)校還有一塊特殊的地方，那就是老校區(qū)。除了有社團活動的時候，那里總是一片安寧。那里的樹木特別繁茂，遮天蔽日的，常常聽見樹冠上傳來鳥兒的鳴叫聲。有時有頑皮的同學(xué)大喊一聲，就會驚起一片鳥兒飛起，但琴聲、歌聲是不影響的，反使這里更顯得幽幽。傍晚那里又是最熱鬧的，鳥兒嘰嘰喳喳爭個不停，經(jīng)常一群一群地飛到東又飛到西，身在其中，覺得自己也是歡歡喜喜的。

　　我喜歡漫步校園的感覺，在琳湖，那駐留的清風(fēng)，那啄食的魚兒，那掩映在綠樹間的果實，都能增添不少趣味；在操場，有踢足球的，有打籃球的，也有在跑道上跑步的，而邊上乒乓球場上正競爭激烈；在圖書館，有各學(xué)科的活動室，也藏書豐富的閱覽室，那里彌漫著濃郁的書香，知識的氣息氤氳其中，讓我沉浸其中，久久不去；還有藝術(shù)樓，社團活動樓，更不用說我們的教學(xué)樓了……這就是我要努力三年的地方，是我夢開始的地方，從發(fā)現(xiàn)它的美麗開始。

　　這里不僅有美麗的風(fēng)景，更有和諧的氣氛。對于我們來說，班級就是一個家，老師是我們的長輩，同班同學(xué)是我們的兄弟姐妹。我們會有爭執(zhí)，有齟齬，甚至?xí)�打架，但又在新的一天里擁抱微笑。在班里，在課堂，我們彼此如同鏈條一般，每個人相互牽連，無法斷裂，只有相連在一起，才能運轉(zhuǎn)起來，少了那個都不行。我們團結(jié)緊密，才能一起奔弛，奔向我們共同的目標(biāo)，我的夢想在發(fā)芽。

　　當(dāng)然并不僅是一個班，整個學(xué)校也是一個大家庭，我們學(xué)校甚至還有新疆的朋友在這里學(xué)習(xí)，他們?nèi)谌胛覀兊陌嗉�，邀請我們參加他們的�?jié)日。我的.夢開始起航，從理解它的團結(jié)開始。

　　在湯中校園里，我已學(xué)到很多，遠足活動的參與、社團的加入、運動會的拼搏都讓我成長。特別是“以夢為馬，筑夢青春”的元旦晚會，更讓我把夢想融入到了校園，展現(xiàn)在同學(xué)們面前。

　　我知道夢想的實現(xiàn)需要拼搏。在踏入校園筑造美麗夢想的那一刻，我便明確了自己的奮斗目標(biāo)，也明白這條路的艱辛，這比我們的25公里的遠足還要艱難得多。在高一國慶的這次遠足活動中，學(xué)校不僅讓我懂得了達到目的必然要經(jīng)歷的“長征”，也讓我體會到堅持的重要性，我會如同宿舍前那手不釋卷的讀書女孩雕像一樣勤勞努力。

　　湯中，我親愛的校園啊，我學(xué)習(xí)于此，生活于此，品味于此，也漸漸地學(xué)會融合于此。這兒是我奮斗的地方，是我成長的地方，是夢想開始、發(fā)芽直至結(jié)果的地方，而我將要在這美麗的校園的方寸書桌上，創(chuàng)造出屬于我的輝煌。

　　夜晚的湯中，萬籟俱寂，但又透著無限的生機。零星的燈光遍布在校園里，如同夜空中的繁星一樣，靜靜地陪伴在路旁。學(xué)習(xí)了一天的我也已經(jīng)準(zhǔn)備睡覺了，但我的夢想不會睡去，它將迎來新的一天。

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