[集合]冬日里的陽光作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的冬日里的陽光作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

冬日里的陽光作文1

　　今天，是入冬來最冷的一天。早上六點(diǎn)鐘，我們東晨街舞學(xué)員去參加山東電視臺(tái)少兒頻道跨年晚會(huì)的彩排。上了車，才發(fā)現(xiàn)車上空調(diào)竟然壞了。我們一路瑟瑟發(fā)抖。八點(diǎn)鐘，我們來到了彩排地點(diǎn)——濟(jì)南市體校二樓排球訓(xùn)練館。

　　排球訓(xùn)練館大得令人瞠目結(jié)舌，空曠得很。雖然有暖氣，但仍有一種冷的感覺。點(diǎn)名分區(qū)后，我們開始排練，我們又蹦又跳，已經(jīng)感覺不到冷了。而家長們?cè)诘群騾^(qū)，都穿著厚重的衣服，兩只手不停地搓著，跺著腳，脖子也不由自主地縮到衣領(lǐng)里。

　　熱火朝天地排練了一上午，十二點(diǎn)鐘工作人員送來香噴噴的盒飯，卻不見趙子琛的媽媽領(lǐng)盒飯。原來是聽一位濟(jì)寧的家長說，人民商場(chǎng)衣服打4折，而且是最后一天了。她打的去買衣服了。正當(dāng)大家惦記她時(shí)，趙子琛的媽媽拎著大包小包購物回來了。剛坐好，她一摸口袋：“壞了，我的iphone4s落在出租車上了。”這時(shí)，大家停止了吃飯，都在出謀劃策。有的.用自己的手機(jī)打iphone4s，但一直沒人接；有人打110報(bào)警；有人打出租公司電話。大家就像自己丟了手機(jī)一樣，急得像熱鍋上的螞蟻。特別是楊慶澤的媽媽趕緊給在濟(jì)南做生意的慶澤爸爸打電話，要他幫助，因?yàn)樗麧?jì)南熟，辦法多。大家都忘記了吃飯。過了不到半小時(shí)，慶澤爸爸趕過來，說手機(jī)還在出租車上，出租車上有客人，司機(jī)沒法送過來，明天去出租公司取回。這時(shí)大家才松了一口氣，匆匆吃飯。

　　本來慶澤爸爸今天打算和慶澤、慶澤媽媽一塊回肥城的，由于子琛媽媽不知濟(jì)南出租公司在哪，干脆好人做到底，明天幫子琛媽媽取回手機(jī)。

　　四點(diǎn)半彩排完畢。天氣依然寒冷，車上依然沒開空調(diào)，但大家都為子琛媽媽iphone4s失而復(fù)得慶幸著。慶澤爸爸如一縷溫暖的陽光，感動(dòng)著我們每一個(gè)人，溫暖著我們每一個(gè)人……

冬日里的陽光作文2

　　大雪，大風(fēng)。

　　我獨(dú)自坐在巴士上，準(zhǔn)備一人回家。想想那黑的夜路和狂風(fēng)暴雪，我不免有些害怕。

　　快到了。突然，我看到車站旁的一個(gè)人。唯一的一個(gè)人！他站在寒風(fēng)中，不住的顫抖，使勁地拉緊大衣——是父親！

　　我下了車，父親向我奔來。被父親松開了的大衣，隨風(fēng)飛揚(yáng)，融入一片夜色中去了。隱約看見一件赤紅色的毛衣，在黑暗中跳動(dòng)，仿佛一抹冬日的陽光，溫暖了我意冷的心。

　　父親到我面前，接過了我的書包，大手握住我的手，想暖熱他們。然而，這雙大手，卻比他想象的，要冰的多。父親想把手抽回來，卻被我緊緊抓住。

　　“我的`手太涼了�！�

　　我笑笑，仍舊不放。因?yàn)槲抑�道，我抓住的，是溫暖我的“手”，是一縷冬日的陽光。

　　父親，一路上，我一直握著你的手。到了家，你開玩笑說，我把你都暖熱了。我依舊笑笑。你以為我默認(rèn)了，但你不知道我更想說的是：冬日里的陽光，本來就是暖的。

　　以后，父親常來接我。兩人一路上談笑風(fēng)生，驅(qū)走了嚴(yán)寒。偶爾，父親邁這大大的步子走在前面，我走著小碎步跟在后面。父親的身影如同冬日的陽光一樣，有著常人無法超越的高度。

　　北方的雪天，是很少見到太陽的。但只要父親在身邊，我就從來不擔(dān)心，因?yàn)槲业纳砼裕�有一束暖我一冬的陽光�?/p>

　　所以，當(dāng)廣州人問起北方的冬天冷不冷時(shí)，我會(huì)很自豪地告訴他們，很暖，因?yàn)槲疑磉呉黄�冬日里的陽光�?/p>

　　父親，仿佛冬日里的陽光，是我一生的財(cái)富。

冬日里的陽光作文3

　　冬天真的到來了，外面寒風(fēng)呼嘯，全世界就像都被冬天冰封了似的，冷得我直顫抖。這陣子一直處在陰天里，學(xué)校里的小花園，也似乎失去了往日的.生機(jī)與活力，在冬天面前黯然失色。

　　冷得不行，傍晚飯后，我們一行人便去寢室添衣服了。周圍人都穿起了冬裝，打開校包才發(fā)現(xiàn)，我并沒帶冬裝，不得不多穿幾件衣服了。真是悔得腸子都快青了，居然沒有帶冬裝！在這天氣居然如此不留情面地說冷就冷了的時(shí)候，居然沒有帶冬裝！

　　路上，別人開開心心地，邊玩邊回教室，而我卻提不起精神，儼然是一個(gè)冬天嚴(yán)寒的手下敗將。我手凍得像冰塊，一陣?yán)滹L(fēng)撲面而來，無疑雪上加霜。

　　到了教室，我一個(gè)人坐在位子上，搓起手來，想借此取些暖。“熊龍杰，你的衣服，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？你爸送來的�！毙⌒煸谶@時(shí)對(duì)我說道。我這才發(fā)現(xiàn)多了一袋衣服。道謝后，我迫不及待地打開袋子，里面裝著許多衣服，有冬裝、毛線衫、羽絨服……我立刻喜滋滋地?fù)Q上了冬裝�？偢杏X此時(shí)多了些什么，但具體是什么又說不出來，倒好像在喝一杯剛泡好的茶，原本蜷縮的茶葉在緩緩舒張開來，然后全身有一股暖流流過，直流進(jìn)心里。

　　爸爸媽媽一直關(guān)注著成長著的我們，因?yàn)橐恢标P(guān)注著，所以總是能想到你缺什么東西。這些默默的關(guān)懷除去了冬天陰天的灰暗、苦澀，就像冬日里的陽光，帶給了我們不經(jīng)意的感動(dòng)與溫暖！

冬日里的陽光作文4

　　寒風(fēng)永不停息地吹著，人們身上的衣服日漸增多了，門窗很少打開，同學(xué)們不再往外跑了，紅鼻子病也在教室蔓延開來。我知道，冬天來了。

　　飯后走在微濕的水泥地面上，微風(fēng)拂著面頰，心中也有絲絲涼意。猛然抬頭，眼前是一堵冰冷僵硬的墻，漸漸地被透明的薄霧籠罩，一陣心酸，墻消失在黑暗里。

　　曾經(jīng)，我是冬日里的那一抺陽光，很少被烏云籠罩。曾幾何時(shí)，失落與寂寞便再也沒有離開過我。我的心情一如此刻灰暗的天空，凄婉迷茫。

　　當(dāng)數(shù)學(xué)老師連續(xù)兩次喊我回答問題，我都以沉默相對(duì)時(shí)，我忘不了他臉上流露出的不易察覺的失望。曾幾何時(shí)，老師上課時(shí)的眼光已不再跟著我，他一遍又一遍表揚(yáng)那個(gè)能隨時(shí)回答他口頭問題的學(xué)生。我的心情墜落到了谷底，不想再開口。

　　他不知道，我有多么在乎數(shù)學(xué)，曾經(jīng)的數(shù)學(xué)老師將我叫到她的家中進(jìn)行特別輔導(dǎo)。但那樣的'日子已經(jīng)一去不復(fù)返了，回味也變得空寞。其實(shí)，我膽兒不大，也不及那些調(diào)皮的男生機(jī)靈，老師的問題我剛想出答案，便已有同學(xué)搶先回答了。于是老師便向他們投去贊賞的目光，而那眼神曾經(jīng)是屬于我的。類似的一幕演繹得越來越多，堆積在我的心里越來越沉重。

　　美好的時(shí)光也許不會(huì)再復(fù)返了，我再也沒有資格在數(shù)學(xué)面前高談闊論了，再也不會(huì)聽到受我?guī)椭�的同學(xué)說我了不起了，再也不會(huì)在數(shù)學(xué)成績(jī)單上掛上一號(hào)了，再也不會(huì)尋求到那片燦爛的陽光了。也罷，低沉地過吧！

　　我低頭埋入馬克·吐溫的小說中，企圖進(jìn)入另類世界，在那里才能真正找回我自己。“出去曬會(huì)兒太陽吧，難得的好天氣。”有同學(xué)來邀我。抬頭，窗外的世界亮起來了，我木然地走出。朝太陽的方向望去，好刺眼，我抬手搭在額間，攔住刺眼的光線。許久，重新抬頭，瞇著眼望去，太陽已將烏云拋在身后，陽光照在身上暖暖的，似乎比以往更加燦爛了。

　　我想，我要做那片冬日里的陽光，暫時(shí)的隱蔽是為了以后更加燦爛長久地綻放！

冬日里的陽光作文5

　　驀然回首，你在冬日燦爛的陽光下，將“流風(fēng)殘雪”的冬天變得如“千樹萬樹梨花開”那樣溫暖燦爛。陽光，肆意流灑。

　　那個(gè)寒假，你來了。于是，總窩在奶奶家溫暖的火爐前的我串門時(shí)偶然認(rèn)識(shí)了你，你大大的黑葡萄似的眼睛像汪著一片藍(lán)天，陽光明媚，我知道你叫“小燦”，默默記下，陽光一樣溫暖的名字。

　　后來，我們熟絡(luò)起來，你開始拖著我走向冬天“奇異”的世界，我總覺得冬天是陰沉無趣的，可是那燦爛的陽光浴在白玉如脂的雪上，反出柔和的光昏，像仙女五彩的.薄紗裙擺，我著實(shí)被冬天迷住了。

　　于是，每一個(gè)有陽光的冬日都留下我們銀鈴般的歡笑，我們偷拿出家里的白瓷小茶碗，將雪輕輕捏一撮放入碗中，舉著碗對(duì)著燦爛的陽光，讓稀有的熾熱緩緩溶化碗中的白雪，然后互相敬茶。陽光下，你的眼睛清澈明亮，我們像古人一般，仿佛素甌香茗，寬袍薄袖，共享驕陽，輕輕嘬一口雪，牙齒都涼透了，卻像飲了仙露吸了醍醐一樣沉醉……

　　陽光下，你小心翼翼地護(hù)著那枝沐浴在陽光中傲然的紅梅，像宋代詩人王镃那樣吟道：“怕有花頭遭凍損，枝枝呵手掐來香”。在空中呵出的白霧被陽光染成淡橘黃色，像精靈的撲動(dòng)的薄翅。我看著你認(rèn)真的模樣，將大大的笑花開般綻放在冬日陽光下，直到牙都玉一樣冰涼，心仍是溫暖的。

　　一幕幕，被陽光和白雪嵌上了金白色花邊；你我輪流用力抬著彼此去采那些低房檐上晶瑩的冰柱；你我一起躺在最白最軟的雪地上仰望被陽光浸透了的藍(lán)天白云；一起在房頂灑滿小米喂鳥；一起在陽光的壯膽鼓勵(lì)下教訓(xùn)那些砸壞人家雪人的壞小子……冬天，不再有刺骨寒風(fēng)，太陽一道道明媚的光圈是我們友情最好的見證。

　　我犯了錯(cuò)，躲在樓下的角落嗚嗚地哭，你從陽光下竄出來目光炯炯有神，將我拉到陽光下，大聲說：“再冷的冬日也有陽光！你看！”。

　　冬日的陽光有你身上清香溫暖的氣息，我將晶瑩的淚抹干，陪你繼續(xù)探索“密洞”里的冰柱有沒有被調(diào)皮的雪偷走……我知道，那冬日永恒的燦爛陽光就是你��！

　　那個(gè)冬日，陽光燦爛，你陽光般明媚的雙眼，已化作最美的啟明星，讓每個(gè)冬日，每個(gè)明天都充滿陽光，讓我心中每一片冰涼都被陽光融化！

冬日里的陽光作文6

　　最近學(xué)校是要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)的，可老天就像故意玩兒我們似的，一下子陰起了臉，不停地下著雨，讓校運(yùn)會(huì)拖了那么久。

　　又到美好的星期四，因?yàn)橹苣┑募磳⒌絹�，課程表上的“四”這個(gè)數(shù)字好看得要命，看一萬遍都不夠，還越看越讓人開心，就連讓我一上課要打瞌睡的地理課都變得有趣了，還有那桌面上一塊橡皮都變得可愛了。

　　下一節(jié)是體育課，我與同學(xué)們一塊兒到操場(chǎng)上活動(dòng)。誒？感覺像是周圍亮起來了，而且還在不停地變得越來越亮。周圍的草木嫩綠嫩綠的，沒有前一刻的死氣沉沉。那光是金色的！我往天空上一看，陰云散盡了，天空藍(lán)得，藍(lán)得就像……不！什么也不像，這種燦爛的'藍(lán)，是獨(dú)一無二的！“好藍(lán)的天！”我開心叫著，仰頭指向天空，太陽也漸漸露出了臉。我清清楚楚地看到，草地上的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)地向著我爬來，爬到我的鞋子上，跳到了我的褲子上，一寸一寸地往上爬，越過了我，又趕忙向操場(chǎng)的另一端鋪去，跑得真快！我不停走著才能跟上它。短短的一分鐘之內(nèi)，就照亮了周圍的一切。我瞇著眼看向太陽，太陽散著美麗的金光，也瞇著眼看我，傻傻地笑著。

　　“噢！太陽出來了！”“太陽出來了！”同學(xué)們叫嚷著，拍拍伙伴的肩膀指向天空“看，天空多藍(lán)呀！”。每個(gè)人都開心地不得了。

　　云也迅速地散開，像是被太陽與藍(lán)天的美麗驚怕了，它們以百米沖刺的速度，爭(zhēng)先恐后地退卻。

　　我把冰涼的手?jǐn)傇陉柟庀拢�金燦燦的陽光輕輕地浮在我的手上，多溫暖，多舒適，比曖水袋曖爐什么的都舒服。感覺像是剛從冰箱里抽出來的手一下子就變暖了。本來我穿一大堆衣服還冷得縮成一團(tuán)，現(xiàn)在卻感覺仿佛有些熱了。

　　啊，冬日溫暖的陽光！

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