- 心中的彩虹作文 推薦度：
- 心中的彩虹作文 推薦度：
- 心中的彩虹作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
心中的彩虹作文15篇(經(jīng)典)
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的心中的彩虹作文，歡迎大家分享。
心中的彩虹作文1
人生不如意十之八九。在不如意狀況下苦中作樂(lè)，超然出塵，也可光芒萬(wàn)丈。
——題記
“啪”，又一滴淚水打在了草稿紙上，筆墨迅速攤開(kāi)，染黑了大片地方……奧數(shù)比賽就要到了，我卻始終不在狀態(tài)。
人們總說(shuō)奧數(shù)是考驗(yàn)人的智力，是一門(mén)困難的學(xué)科。因此許多人都畏懼它，我也不例外。學(xué)校選撥奧數(shù)班同學(xué)時(shí)，我幸運(yùn)的入選了。但很快，一種自卑感由然而生：當(dāng)別人爭(zhēng)先恐后舉手發(fā)言時(shí)，我卻沒(méi)有讀懂題。經(jīng)過(guò)幾天折磨，我承受不住了。我找到老師，申請(qǐng)退出奧數(shù)班：“老師，這里人才濟(jì)濟(jì)，高手如云，我不如他們，我不是學(xué)奧數(shù)的料。”但老師反而激勵(lì)我：“沒(méi)有人一生就在贏點(diǎn)，你看到的高手，是經(jīng)歷了多少次坎坷，練習(xí)了多少道奧數(shù)題才能展現(xiàn)出光鮮亮麗的一面。你真的努力過(guò)嗎？如果沒(méi)有，不要著急退出，不妨先拼搏一次，試試看，你到底比不比別人強(qiáng)？”我聽(tīng)完后，有了一些沖動(dòng)，并下決心：這次，我要放手一搏！
我放棄了大半個(gè)學(xué)期的音體美課程，主動(dòng)到辦公室找老師輔導(dǎo)。晚上，除了基本的作業(yè)外，我總要研究奧數(shù)題到十一二點(diǎn)鐘�？衫咸炜倫�(ài)和人開(kāi)玩笑。在模擬考試中，我又失利了。心中的小火山也爆發(fā)了：我把卷子撕破，扔到了垃圾桶，把幾本奧數(shù)書(shū)狠狠的摔在地上�？煽吹侥且粡垙埫苊苈槁榈牟莞寮垥r(shí)，我心軟了。多少次挑燈夜讀，多少次奮筆疾書(shū)，多少?gòu)垘е鴾I痕的`草稿紙……難道就這樣放棄？不行，我不能辜負(fù)老師、爸媽的期望，我更不能辜負(fù)自己的努力！一番思想斗爭(zhēng)后：我的初心，依舊在！
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！”回首那時(shí)，已是手握獎(jiǎng)牌。我站在閃閃發(fā)光的臺(tái)上，心中波瀾起伏。在經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次暴風(fēng)雨的洗禮后，我知道：屬于我的彩虹，出現(xiàn)了！
心中的彩虹作文2
天空中沒(méi)有羽毛的痕跡，鳥(niǎo)兒已飛過(guò)；碧波里沒(méi)有殘余的影子，但魚(yú)兒已游過(guò)；燦爛的獎(jiǎng)杯上沒(méi)有了我的笑臉，但拼搏最美的回憶依舊在那個(gè)灑下淚水和汗水的路上裊裊升起……
考試成績(jī)出來(lái)了，我只考了８５分，我十分傷心。在回家的路上，我連頭都不敢抬起來(lái)，心里不停地想那張大錯(cuò)特錯(cuò)的.卷子，這時(shí)，小草耷拉著頭，小花彎著腰，樹(shù)兒的葉子變黃，天空灰沉沉的，好像都為我感到傷心。我慢吞吞地走回家，心里想：要是我能考１００分就好了。
我愁眉苦臉地回到了家，我一打開(kāi)家門(mén)，媽媽就歡天喜地地跑過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“你考試考了多少分呀？”我二話(huà)沒(méi)說(shuō)，顫抖地把手上的卷子遞給了媽媽?zhuān)驮谶@時(shí)，媽媽由晴轉(zhuǎn)陰，滿(mǎn)臉的憤怒，我想，這下完了，我肯定要被媽媽打一頓了。
媽媽打完了我，我生氣地跑回了房間去復(fù)習(xí)，我坐在桌旁嗚嗚大哭，當(dāng)我抬起頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)外面正下著雨，窗外的一棵大樹(shù)上有一只蜘蛛，我的目光停留在那只蜘蛛上，那只蜘蛛頂著狂風(fēng)大雨，在它那已經(jīng)被風(fēng)吹破的網(wǎng)補(bǔ)著，蜘蛛快速地吐著絲，突然這時(shí)，風(fēng)又刮起來(lái)了，它的網(wǎng)另一邊又被吹破了，它連忙去補(bǔ)，而不是怨天尤人地傻等著，看到這，我心突然震了一下。它很堅(jiān)強(qiáng)，不會(huì)因?yàn)樾⌒〉拇煺鄱y倒，我被它堅(jiān)持不懈的精神鼓舞，心想：“不經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹”。我一定要堅(jiān)強(qiáng)，這樣才能把一個(gè)個(gè)挫折和困難打倒，于是我拿出書(shū)本繼續(xù)復(fù)習(xí)。
經(jīng)過(guò)我的努力，我終于考了１００分。其實(shí)考試很簡(jiǎn)單，只要你堅(jiān)持不懈，困難就會(huì)被你打倒。
在以后的生活中，我都很堅(jiān)強(qiáng)，一想到那只在風(fēng)雨中織網(wǎng)的蜘蛛，我一下子就變得很有信心，只要你一直堅(jiān)持不懈，你的生活中就會(huì)出現(xiàn)一條美麗的彩虹。
心中的彩虹作文3
在每個(gè)人的心中都有一片天地，或美麗的彩虹，在我的心中永遠(yuǎn)只有一幅美麗的彩虹畫(huà)面，她讓我的世界變得五彩，就像彩虹一樣。
今年暑假期間，我和姐姐要到北海去旅游，臨走前幾天，媽媽忙個(gè)不停，為我們整理行裝，嘴上也機(jī)關(guān)槍似的響個(gè)不停，看，她手里拿著個(gè)盒子，一邊把什么暈車(chē)寧、人丹、等等塞進(jìn)盒子里，嘴里還說(shuō)個(gè)不停“上車(chē)前先吃?xún)善瑫炣?chē)寧，十多個(gè)小時(shí)的汽車(chē)，夠你們兩受的，到了那可別吃太多蝦子，蝦子吃多了不好，小敏，你是姐姐，可得看好妹妹”“知道了，知道了，我們又不是小孩子”姐姐嚷道。
媽媽在生活上愛(ài)嘮叨，在我的學(xué)習(xí)上也愛(ài)嘮叨，周末，年到我打開(kāi)電視，媽媽就嘮叨：“這么大了，還看動(dòng)畫(huà)片，多看點(diǎn)英語(yǔ)節(jié)目嘛，不加把勁把英語(yǔ)補(bǔ)上可不行呀，唉，聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有？換換臺(tái)�！睘榱宋夷馨延⒄Z(yǔ)學(xué)好，媽媽給我買(mǎi)了英語(yǔ)磁帶，每天早上六點(diǎn)鐘，天還沒(méi)亮，她便拍醒我：“快起床，該讀英語(yǔ)了。看看我沒(méi)反應(yīng)，媽媽可來(lái)報(bào)了，”“怎么？喊都喊不動(dòng)？你看看別人家的孩子，學(xué)習(xí)多自覺(jué)，從不讓媽媽喊的，可你呢？喊都喊不起來(lái)……”如果我哪天沒(méi)讀英語(yǔ)，媽媽便會(huì)“擰”我的耳朵。嘴呀，就像沒(méi)關(guān)閘的水響個(gè)不停。
現(xiàn)在，我的.英語(yǔ)學(xué)習(xí)進(jìn)步了，再也沒(méi)挨媽媽擰耳朵。這都源自于媽媽的嚴(yán)厲管教和嘮叨才會(huì)讓我的成績(jī)進(jìn)步的。
媽媽?zhuān)憔褪俏业暮脣寢專(zhuān)闶俏倚闹凶蠲利惖牟屎纭?/p>
心中的彩虹作文4
大自然驟雨急停，上天一定會(huì)派來(lái)一位彩虹使者，裝扮這美麗的天空。
可我家狂風(fēng)暴雨后，只有滿(mǎn)地的杯盤(pán)碎片和兩頭對(duì)陣的猛獸。一次次的交戰(zhàn)，一日日地升級(jí)，曾經(jīng)溫柔的媽媽歇斯底里，以往儒雅的爸爸青筋暴露。整個(gè)家中籠罩在硝煙恐怖中，“去法院”“別想完事！”的打罵聲不絕，我只能驚慌地躲在自己的小屋，咬著被角抽泣著。
我房間的地板是彩色的，當(dāng)年裝修時(shí)，爸爸可是花費(fèi)了不少心思。陽(yáng)光透過(guò)窗戶(hù)斜灑下來(lái)，竟能反射出紅、綠、黃、藍(lán)那么多顏色，真像彩虹走進(jìn)了我的'家。我從小就喜歡陽(yáng)光的顏色、陽(yáng)光的味道。家里柜子上還貼著我小時(shí)候畫(huà)的“爸媽是太陽(yáng)我是花”的一幅漂亮的蠟筆畫(huà)。
“別廢話(huà)！”“不講理！”“啪！”伴隨著窗子的破碎，門(mén)外的吵罵又開(kāi)始了。我知道我的生活里沒(méi)有陽(yáng)光，陽(yáng)光不屬于我，彩虹更不屬于我。
門(mén)外的風(fēng)雨好像停了。出奇的靜，有點(diǎn)死一般的寂靜。能聽(tīng)得見(jiàn)墻上時(shí)鐘秒針走動(dòng)的聲音。
突然，有人敲我的門(mén)，是爸媽?zhuān)欢ㄊ前职窒肫鹆伺畠哼�未吃飯，一定是媽媽要問(wèn)我的成績(jī)單。我急速下床，快步跑向門(mén)口……
不，不急開(kāi)門(mén)，我要把淚水洗去，他們一定是和好了。過(guò)日子還能不磕磕碰碰嗎？我不怨他們。我要換上那件粉色裙子，他們一定是覺(jué)得有點(diǎn)對(duì)不住我，要帶著我去逛超市，或者看電影，然后去我喜歡的肯德基……一股暖流涌動(dòng)著，我輕松地打開(kāi)了門(mén)。
爸爸媽媽黑著臉站在我的面前，我的笑容在收斂，直到僵硬地張著嘴站在那里。他倆幾乎異口同聲地向我發(fā)問(wèn)：“你想跟誰(shuí)走？說(shuō)！”
我覺(jué)得腿在軟，頭變大，一下子癱倒在七彩的地板上。我知道，陽(yáng)光不屬于我，彩虹不來(lái)我的家！
心中的彩虹作文5
還記得小時(shí)候看的一篇“心情童話(huà)”。名字很美，叫《彩虹露珠》。故事也很美，雖然很簡(jiǎn)短。插圖更美，比文字還多。
講的是夜仙們送給小星星們一封信，作為作出太多幫助的禮物。打開(kāi)信封，一顆顆露珠撒了出來(lái)，晶亮晶亮，每顆里面還有一個(gè)小小的彩虹。夜仙與星星們?cè)诼斓牟屎缏吨榘殡S下快樂(lè)地游戲。雖然露珠明天就會(huì)消失，但星星們會(huì)永遠(yuǎn)記住這美麗的夜晚。
我最喜歡的.，也許也是因?yàn)楦杏|深，是最后，準(zhǔn)確的是最后前半句話(huà)，“雖然露珠明天就會(huì)消失”。也許小時(shí)候看時(shí)沒(méi)什么感覺(jué)，只讀懂了美好，可能還有點(diǎn)憧憬，希望也能得到一顆小小的彩虹露珠來(lái)把玩與珍藏�，F(xiàn)在，再回味，卻看到了奉獻(xiàn)，也是美麗，奉獻(xiàn)的美麗。
彩虹露珠為星星們獻(xiàn)上了一點(diǎn)點(diǎn)贊美的美麗情景，星星們的記憶也添上了一道風(fēng)景線(xiàn)。彩虹露珠盡了“義務(wù)”，明天，就帶著笑消失。
那么當(dāng)今生活中，有多少人“犧牲”自己而為了別人的“利益”呢？“彩虹露珠”精神又有幾個(gè)人擁有它呢？只有這些小小的、年幼的“彩虹露珠”在“貢獻(xiàn)”著，可又能將多少個(gè)“夜晚”變得“美麗”呢？……
星星們又在眨眼了。它們?cè)谏套h給夜仙們寫(xiě)一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信。信中一定要說(shuō)：夜仙，能再給我們一些彩虹露珠嗎？這個(gè)世界太需要彩虹露珠了……
心中的彩虹作文6
從小到大，無(wú)論何時(shí)，我的心中總有一些少女心的小期待。生日之前，期待著朋友送的小禮物，期待著父母給的驚喜；上初中之前，期待著溫柔可親的老師和積極向上的同學(xué)……
前幾天，一連下著的暴雨，打擾了我心中的好心情，可今天，雨過(guò)天晴，湛藍(lán)的天空上，一座絢絢麗奪目的彩虹橋，又勾起了我的少女心，我期待那心中的一座彩虹橋。
自從我上了初中后，我和媽媽的矛盾逐漸增多�？赡苁俏业呐涯嫫诘搅�，也可能是媽媽的行為惹惱了我。
她總是不問(wèn)我的'意見(jiàn)，為我安排了一些學(xué)習(xí)任務(wù)。我我承認(rèn)那是為我好，但我認(rèn)為我自己能夠?qū)W好或?qū)嵲谑菦](méi)有精力時(shí)，她那不理解的眼神使我又不得不和她吵起來(lái)。周末，當(dāng)同學(xué)們商量去哪玩時(shí)，我只能在旁邊出出意見(jiàn)，卻無(wú)法和他們一同前行。我好累，好累……
我想要自由。我還是一只小鳥(niǎo)，正好是剛會(huì)飛的時(shí)候，如如果鎖在籠子里，將會(huì)失去本能……
我總是期待，期待著小小的家中能有一座自由和睦的彩虹橋。
在我所屬的班級(jí)里，人人都是那樣的優(yōu)秀。而我這顆卑微的小草想要在這人才濟(jì)濟(jì)的地方與各路高手華山論劍，總歸有些癡想。但這絕不是最后的我！我是一棵小草。我靜靜地看著，學(xué)著，從前我是期待，現(xiàn)在我是堅(jiān)信，在我和卓越之間一定會(huì)架起一座座彩虹橋。
我愛(ài)幻想，總是期待一些有趣的事，現(xiàn)在，我依然愛(ài)幻想，卻期待那些有挑戰(zhàn)性的，激發(fā)斗志的事。期待很好；但期待后的努力才是最好！我期待那心中的彩虹橋；也期待彩虹橋那端的曼妙人生！
心中的彩虹作文7
時(shí)代在快速發(fā)展著，多少種彩虹也隨之而起。人們都在追趕著自己的彩虹明燈，卻留下了孤單、寂寞的我。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，耳旁總傳來(lái)人們的工作計(jì)劃，他們不停地在思忖著，仿佛要忘卻世事，只追求心中的彩虹高標(biāo)，于是，我看到了過(guò)往的人不再像以前相遇時(shí)互相打招呼，而是埋頭走過(guò)。多少天了，耳邊一片寂靜。
城市變得越來(lái)越冷漠，鄉(xiāng)村也踏上了向城市奔走的征途，人們之間的友好，和諧全被拋到了九霄云外。
寂靜的環(huán)境壓的我喘不過(guò)氣，朋友臉上的陰沉，也讓我不再能找到人們的和諧，友好。于是我踏上了尋找心中彩虹的旅程。我渴望找到以前的歡樂(lè)世界。
我馬不停蹄的日夜兼程。我看到大路上流浪兒在哭泣，看到人們眼神中的孤寂，看到被人們無(wú)情污染的小河到處濃黑，黑跡斑斑。真的很難想象人們的思維更新?lián)Q代的速度。我茫然了，再也沒(méi)有找到和諧的世界�？释氐接押檬澜绲男娘柺艽輾�。
我知道了！現(xiàn)在能做的只有自己。我努力的和朋友交談，和路人搭話(huà)。每逢遇到熟人，我總會(huì)先說(shuō)話(huà)，先找話(huà)題，每逢遇到一個(gè)陌生的環(huán)境中，我總可以在10分鐘之內(nèi)和所有人成為朋友。我努力的改正自己的`缺點(diǎn)，努力的和朋友們友好的相處，只為了心中那道不隕的長(zhǎng)虹。
心中的長(zhǎng)虹讓我對(duì)成長(zhǎng)有了更深的理解；對(duì)每一個(gè)朋友都非常珍惜；對(duì)每一點(diǎn)我可以讓的，全讓了；對(duì)每一個(gè)人都是真誠(chéng)守信。有了心中的彩虹，童年，中學(xué)的我頭頂著美麗的太陽(yáng)。
心中的彩虹作文8
我從未見(jiàn)到過(guò)我心中的彩虹，因?yàn)槲乙呀?jīng)缺少了對(duì)生活的熱愛(ài)，持之以恒的追求。但令人想不到一只小蟲(chóng)子竟讓我看到了心中的彩虹。
我在這個(gè)世界上生活了十二年，度過(guò)了十二個(gè)春秋，我自認(rèn)為自己即將這樣平平淡淡的度過(guò)，可是從一件事中，我才知道自己從對(duì)這個(gè)世界的陌生到對(duì)這個(gè)世界的認(rèn)識(shí)和感受才剛剛開(kāi)始。
記得那是在一個(gè)陰雨連綿的天氣，絲毫不給人們一點(diǎn)休憩的時(shí)間。使人們都變得沉悶悶的。給人的氛圍也是死氣沉沉的。讓人感到壓抑。使我的心變得像烏云一樣。
我學(xué)過(guò)的東西中，有我自己愿意學(xué)的，也有的'是父母讓我學(xué)的。有的時(shí)候感到很枯燥乏味。令人厭倦。
我伏在窗臺(tái)上，看到窗外有一只小蟲(chóng)子在窗面上艱難地爬行，我知道外面下著雨，雖然很小，但在這只小蟲(chóng)子看來(lái)卻是一場(chǎng)瓢盆大雨。它隨時(shí)有生命危險(xiǎn)。我用手敲了敲玻璃，它絲毫沒(méi)有像別的蟲(chóng)子一樣吃驚的逃去。而是很平靜的爬行。因?yàn)橛�，它時(shí)不時(shí)的出溜一下就跌倒了。窗子上的露珠成了它的阻力。但它并不放棄，一如既往的爬行。
我忽然感到那只小蟲(chóng)子正如我一樣，對(duì)一切的事物都沒(méi)有了興趣，因?yàn)樗谶@個(gè)世界的時(shí)間太長(zhǎng)了，對(duì)事物自認(rèn)為看透了，它與我的不同點(diǎn)就是，它仍在堅(jiān)持不懈地走。而我卻總想放棄。
露珠是它最大的敵人，無(wú)知是我最大的敵人。自始至終我都沒(méi)能戰(zhàn)勝無(wú)知。戰(zhàn)勝自己。這時(shí)，我的心像一顆破土長(zhǎng)大的幼芽。它一直在土中，被土給埋沒(méi)了。一直期待我的發(fā)現(xiàn)。現(xiàn)在，我覺(jué)醒了，我發(fā)現(xiàn)了，我醒悟了。
我感到心中豁然開(kāi)朗，仿佛看到了彩虹的絢麗，多姿。雨漸漸地停了，烏云逐漸的散去。而它，不時(shí)的出溜一下，然后再爬起來(lái)，又出溜，又爬起來(lái)……我的心像彩虹般的綻放了七彩霞光。
心中的彩虹作文9
陽(yáng)光正好，微風(fēng)習(xí)習(xí)，午后的陽(yáng)光總是那么溫暖，再回想起以前與父母鬧矛盾，總是那么歉意。
9歲左右的我，正值人生的低谷期，考試屢屢考差，幾乎天天被老師點(diǎn)名，母親又在我一旁念念叨叨。那時(shí)候，總體來(lái)說(shuō)就連最親的人也不理解我，也不安慰我。
最后，我終于忍不住了，向母親大吼一聲：“你知道什么?每天作業(yè)這么多，老師又罵我，打我，有時(shí)候向老師問(wèn)問(wèn)題，她又和我說(shuō)一大堆!我煩這個(gè)數(shù)學(xué)老師，就不想聽(tīng)!”說(shuō)完，一摔門(mén)，躲到被窩里偷偷地哭了起來(lái)。那時(shí)，是我最奔潰的時(shí)候，感覺(jué)全世界都在針對(duì)我，都在遺棄我。后來(lái)，母親理解了我，幫助我慢慢克服了數(shù)學(xué)的難關(guān)。
到現(xiàn)在，我愛(ài)上看日番，那次，我看了《clannd》，在那里面，有一句突然讓我淚奔的話(huà)——“我只能在爸爸的懷里哭泣�！蹦且凰查g，我似乎又想到了那年我崩潰的`樣子。母親慢慢帶我走過(guò)低谷，想到她在我做作業(yè)時(shí)送過(guò)來(lái)的一瓶熱乎奶，一盤(pán)水果;想到我在做作業(yè)時(shí)，母親在外面做家務(wù)的融洽場(chǎng)面;想到在飯桌上發(fā)出來(lái)的歡聲笑語(yǔ)……我意識(shí)到，那年，我錯(cuò)了，她也為我著急，她也為我難過(guò)，她包容著我的小脾氣，時(shí)時(shí)刻刻為我著想，大冬天的早晨，一碗熱粥是母親一大早爬起來(lái)為我做的，干凈的家是母親辛苦打掃的……她在為一家人操勞，而當(dāng)時(shí)，我還發(fā)了脾氣，與母親吵架了……
母親的愛(ài)，母親的包容，母親的無(wú)私，在我的心中升起了一道世界上最燦爛的彩虹。
心中的彩虹作文10
飄飄灑灑的雨落下，調(diào)皮的雨珠悄悄溜進(jìn)我的衣衫里。刺骨的寒風(fēng)吹來(lái)，我冷得打顫，攏了攏自己少得可憐的衣衫，從書(shū)包最角落中找出雨傘打開(kāi)。
我仍然記得那一天，太陽(yáng)光毒辣的傾灑在大地上，河水仿佛都沸騰了起來(lái)。我空出正在打游戲的一只手將空調(diào)的溫度調(diào)的更低了一些。
媽媽端著一盤(pán)切好的西瓜走入了我的房間，感到十分寒冷便說(shuō)：”怎飯么把溫度跳的那么低�。恳⌒母忻暗�。“我沒(méi)有回答，眼睛一刻不離手機(jī)上正在緩緩跳動(dòng)的小人。媽媽看我這樣，嘆了口氣說(shuō)道：“不要玩了，很傷眼睛的，更何況你快要到上學(xué)時(shí)間了。我心不在焉的淡淡”嗯“了聲，媽媽似是十分無(wú)奈的默默退出了我的房間。
不一會(huì)兒，媽媽又走了進(jìn)來(lái)，我淡淡瞥了一眼，她的手中拿著一把雨傘和一件紅色毛衣。
”我昨天看了天氣預(yù)報(bào)，后天可能會(huì)下雨，天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼，，你把這些帶去學(xué)校用吧！“啥？天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼？我抬頭看看窗外，不屑的嗤了聲：“下雨？有沒(méi)有搞錯(cuò)哦？那么熱的天氣會(huì)轉(zhuǎn)涼？還下雨？搞笑吧！”媽媽眼中閃過(guò)了什么，似無(wú)奈又似受傷，我沒(méi)太在意，媽媽默不作聲的將雨傘和毛衣小心的'放入了我的書(shū)包。我看著媽媽的動(dòng)作煩躁的抓抓了頭發(fā)說(shuō)：“哎呀！你就別瞎搗鼓了，我拿不了那么多東西的�！眿寢屳p聲說(shuō)：“你拿去預(yù)防著點(diǎn)兒，不然會(huì)生……”“別說(shuō)了！”我打斷媽媽?zhuān)骸拔視?shū)包那么重，你還叫我那么多東西，你是想累死我嗎？”
我將手機(jī)放下，拿上零食將它全部塞進(jìn)書(shū)包中，看到了那件毛衣只覺(jué)得煩躁，拿上書(shū)包便氣沖沖的走了。
唉……現(xiàn)在想起來(lái)只覺(jué)得自己好傻。
雨停了，我看著手上的傘，笑了……
心中好像有一座彩虹亮了起來(lái)。
心中的彩虹作文11
在我的心里，彩虹代表著勇敢不屈，這精神讓我一生受益。
我是一個(gè)個(gè)畫(huà)畫(huà)技術(shù)爛透了的男孩，報(bào)告單上的科目永遠(yuǎn)都是合格，我由此感到悲哀。
那次美術(shù)課上，朱老師讓我們寫(xiě)生，不久我將那張?jiān)阃噶说漠?huà)交了上去，心里忐忑不安。窗外，天陰暗下來(lái)，不久下起傾盆大雨。
這場(chǎng)大雨是我內(nèi)心的眼淚，因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己的手似乎拒絕了美術(shù)。因?yàn)槊佬g(shù)不好，我差點(diǎn)丟掉了頒章的機(jī)會(huì)，因此被老師批評(píng)。我執(zhí)迷不悟地想美術(shù)到底有什么用，畫(huà)畫(huà)有什么用。
那天，我終于向朋友提出關(guān)于美術(shù)的問(wèn)題，他們告訴我：“學(xué)好一件本領(lǐng)在于付出和努力，還有對(duì)這本領(lǐng)的熱愛(ài)，任何事情的關(guān)鍵就在于這其中。”
我懂得了這個(gè)道理，決定從頭做起。我不屈服于美術(shù)的恐懼之中，因?yàn)槲以綉峙滤�，它越�?huì)對(duì)我糾纏不清。這如同一場(chǎng)夢(mèng)，剛剛的狂風(fēng)暴如同玩了一次大變活人，不見(jiàn)了。
再次面對(duì)美術(shù)課的時(shí)候，我不再懼怕，沒(méi)有自信，而是很自信地畫(huà)著，不管周邊同學(xué)嘲笑的目光，只管自己努力畫(huà)著，慢慢地，我畫(huà)畫(huà)技巧有所提高，雖然還比不上最好的同學(xué)，但是，跟我之前對(duì)比，已經(jīng)好了許多。
我成了個(gè)勤動(dòng)腦熱愛(ài)思考的好學(xué)生，經(jīng)過(guò)我的一番努力，美術(shù)好了許多。
這時(shí)，一道絢爛無(wú)比的彩虹，散發(fā)著迷人的光芒，讓人們感到希望，感到勇敢，感到自信，使別人活得更加光彩有力。
不僅是天上，我的心中也掛著一條美麗的.彩虹，那就是我的努力。
彩虹就是一座橋，讓我踏實(shí)地過(guò)去;彩虹就是一扇重如泰山的門(mén)，用我們?nèi)辗e月累的知識(shí)來(lái)推開(kāi);彩虹就是我們的心，陪伴我們一生。
心中的彩虹作文12
不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹。”這是我最喜歡的一句話(huà)！而“風(fēng)雨”指什么呢？是指困難、挫折。那“彩虹”呢？當(dāng)然是指戰(zhàn)勝了這個(gè)困難、挫折后的美麗心情。 我今天被老師批了一頓——考試考砸了。我心想：去清風(fēng)公園走走吧，這樣心情可能會(huì)好點(diǎn)，能再應(yīng)付媽媽的一頓批就行了。 當(dāng)我剛走進(jìn)公園時(shí)，發(fā)現(xiàn)有什么不對(duì)：好像每個(gè)人的心情都是傷心的。我看著這些行人心情更加沉重了。我想盡快離開(kāi)這里，因?yàn)闅夥沼悬c(diǎn)沉郁了。我向公園里那條幽靜陰森的捷徑小路去，“咚”一聲，我被一塊來(lái)歷不明的石頭絆倒了，弄了個(gè)“狗啃泥”。我想爬起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)我的`腳被卡在了一個(gè)磚頭縫了，“完蛋！我今天怕是回不了家了！”我心里想。
我想試一試把鞋脫下來(lái)，但卻又發(fā)現(xiàn)我今天竟專(zhuān)門(mén)把鞋帶系得非常緊，我真是太難了！突然我感覺(jué)有人在身后拔我的腳，我驚恐地看向后方，哦，原來(lái)是樓下的好心叔叔，這個(gè)叔叔心地十分善良，經(jīng)常幫助他人。 “小妹，你這也太厲害了，但你只進(jìn)不出也不行�。 焙眯氖迨彘_(kāi)著玩笑�！蔽摇皳溧汀币恍Γ殉煽�(jī)考砸的事全忘了。因?yàn)檎l(shuí)看見(jiàn)他都會(huì)有好心情。 “好了，拔出來(lái)了，以后小心！”好心叔叔幫我連鞋帶腳拔出來(lái)后，便離開(kāi)了。我站了起來(lái)，看著他的背影，突然感到心里有一道彩虹。 到家了，媽媽批了我一頓，但我仍是笑咪咪的，媽媽也笑了，但不忘罵我一句：“厚臉皮！”我樂(lè)呵呵地回了一句：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能看見(jiàn)彩虹？” 這次考砸了，只要吸取經(jīng)驗(yàn)，下次肯定會(huì)更好！” 對(duì)�。∪松倳�(huì)有風(fēng)雨的，但有風(fēng)雨并不可怕，因?yàn)楹竺嬉欢〞?huì)有彩虹的出現(xiàn)！
心中的彩虹作文13
從小到大，我喜歡看五彩繽紛沒(méi)有瑕疵的彩虹，彩虹也是我向往的。
但自上初中以來(lái)，我每天對(duì)著山一般的作業(yè)，心里總有一種說(shuō)不出的苦悶。而我所看到的彩虹也只有一種顏色，灰色，除了灰色沒(méi)有任何色彩。
今天我坐在書(shū)桌上，對(duì)著作業(yè)在發(fā)愁，而外面的小孩子卻在玩“紅。祿。燈”，他們的笑聲使我分神，令我不由自主的想起了過(guò)去。過(guò)去，我如一只沒(méi)有腳的小鳥(niǎo)，不會(huì)停，不會(huì)累，想飛多高就飛多高……而現(xiàn)在的我如一只身負(fù)重物的駱駝，沒(méi)有自由，沒(méi)有快樂(lè)，使我透不過(guò)氣……回憶往往是美好的，而現(xiàn)實(shí)往往是殘酷的。
想著想著，天下起雨，雖然很小，但在我的心里卻下得很大，很大……詣，我在那里啊?我站在一個(gè)陌生的`地方，眼前出現(xiàn)了兩條路，天忽然下起了磅礴的大雨，使我一時(shí)不知所造，這時(shí)，一條叫“放棄”的路對(duì)我說(shuō)：“你只要進(jìn)來(lái)，天馬上就會(huì)停雨，而你以后也不用再做作業(yè)，你可以想玩就玩，想吃就吃……”。我聽(tīng)了，正想走進(jìn)去時(shí)，一條叫“繼續(xù)”的路，變出了一面鏡子，鏡子里，我看見(jiàn)了，當(dāng)我走進(jìn)“放棄”的路后，我的父母終日以淚洗臉，母親的臉明顯消瘦了，父親的肚腩也沒(méi)有了，我的心好痛，好痛……這時(shí)，那條叫“繼續(xù)”的路終于說(shuō)話(huà)了，他說(shuō);“只要你繼續(xù)，只要你堅(jiān)持，小小的風(fēng)雨是擋不住你的，彩虹將在不遠(yuǎn)處�！薄倚蚜耍对瓉�(lái)我睡著了，雨停了，一道彩虹走進(jìn)了我的書(shū)桌，絢麗奪目，比平日的多了一份堅(jiān)定。
彩虹我依然向往，因?yàn)槲抑�，今天的灰暗，換取的將是明日的繽紛。
心中的彩虹作文14
“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”每當(dāng)聽(tīng)到這句話(huà)，我都情不自禁地想回答：“我相信�！币�?yàn)樵谖倚睦砭陀羞@么一道彩虹。
一年暑假，我有幸和父母一起去首都玩了一趟。頭一天，我們便到長(zhǎng)城當(dāng)了回“好漢”，可是天公不作美，穿了一身灰衣裳，還一直下著蒙蒙細(xì)雨。淅淅瀝瀝的小雨并沒(méi)有使人們的熱情“打折”，長(zhǎng)城上仍然是人頭攢動(dòng)。
我和父母剛登上臺(tái)階就被人浪沖散了。我極力保持著平衡，卻依然被擠得“身世浮沉”。我的內(nèi)心充滿(mǎn)了無(wú)助與怨恨，就正如這天空一樣：一片灰暗。天色越來(lái)越暗，雨也越下越大，我咒罵著這鬼天氣。
突然，我感覺(jué)到了一股暖流，一雙溫暖的大手插到我的腰間，它強(qiáng)有力的把我撐了起來(lái)，飛一樣的沖破人群，這人群對(duì)他來(lái)說(shuō)就像沙礫一樣渺小，他像雄鷹一樣勇往直前……難道是爸爸找到我，我心理盤(pán)算著�？珊髞�(lái)我發(fā)覺(jué)：這雙手更大，更粗糙……這應(yīng)該不是爸爸的手，但它給我一種安全感，剛剛雨水也沒(méi)能澆滅的怒火頓時(shí)被這股暖流沖得煙消云散。最后我安全著地，我急忙轉(zhuǎn)過(guò)身去，想道聲謝，想看看他的.模樣……他卻早已消失在人群之中。這時(shí)雨過(guò)天晴天邊掛著一道彩虹，七彩光束，絢麗多姿。我想他應(yīng)該去搭另外一座彩虹橋了吧！我和父母匯合了，我給他們講述了我剛才親歷的彩虹的故事。
站在長(zhǎng)城上遠(yuǎn)望天空，天邊的彩虹已消失，但我的心中已升起了一道美麗的彩虹。它讓我明白當(dāng)你敞開(kāi)心扉，為他人付出時(shí)，你就在兩顆心之間駕起了一道彩虹！
朋友，敞開(kāi)心扉吧！為你，為他，為大家，在心靈間駕起“彩虹”，將真，善，美傳遞！
心中的彩虹作文15
一談起我的班主任，我心里就充滿(mǎn)了感激之情，因?yàn)槭撬齻兘虝?huì)了我文化知識(shí)、做人的道理。一轉(zhuǎn)眼，過(guò)了四年，我們又換了一個(gè)班主任。她姓楊，名靜。雖然認(rèn)識(shí)沒(méi)幾天，但是，我對(duì)她也慢慢熟悉了，這個(gè)老師嚴(yán)肅，但又很有趣，讓我對(duì)今后的學(xué)習(xí)生涯充滿(mǎn)了好奇。她一頭亮麗的黑發(fā)，又濃又密，站在陽(yáng)光下，美麗極了！
一次寫(xiě)字課，我正在聚精會(huì)神地寫(xiě)字，忽然、老師親切地說(shuō)：“保持正確的資勢(shì)，才能寫(xiě)好字。”我一聽(tīng)，連忙把頭抬到一尺之處，可又過(guò)了一會(huì)，我又不由自主地把頭低了下去，但我腦海里又浮現(xiàn)出了楊老師的那句話(huà)。所以不好意思地吐了吐舌頭，把頭抬了上去。
在三個(gè)老師當(dāng)中，我覺(jué)得楊老師上課最有趣。用小紅旗做獎(jiǎng)勵(lì)，來(lái)激發(fā)我們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情。她講課的時(shí)候總是繪聲繪色，不會(huì)的讓我們多讀幾遍，再一句一句地講給我們聽(tīng)。有時(shí)楊老師娓娓動(dòng)聽(tīng)地讀起書(shū)來(lái)，我仿佛身臨其境。
我尊敬我的老師，因?yàn)樗齻兿駤寢屢粯訃?yán)格要求我們。老師，多么神圣的`職業(yè)。當(dāng)苗兒需要一杯水，絕不送上一桶水。每天我們正在熟睡時(shí)，您是不是還在為我們批改作業(yè)？為我們操心？您是值點(diǎn)尊敬的老師！我們都知道您不求回報(bào)，只求我們一份干凈的作業(yè)，一堂每個(gè)同學(xué)都認(rèn)真聽(tīng)講的一節(jié)課，放心吧，我們一定會(huì)做到的！
【心中的彩虹作文】相關(guān)文章：
心中的彩虹作文（經(jīng)典）09-06
心中的彩虹作文[精選]07-22
心中的彩虹作文07-14
心中的彩虹作文03-13
（精選）心中的彩虹作文02-22
心中的彩虹07-26
心中的彩虹作文(必備)09-06
【實(shí)用】心中的彩虹作文01-13
心中的彩虹作文(熱門(mén))12-23
心中的彩虹作文(實(shí)用)12-27