門其實開著作文必備（15篇）
在我們平凡的日常里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的門其實開著作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
門其實開著作文1
你知道嗎？生活中有一扇門，我們非常的向往。然而，它一直為我們開著。只是一些人兒被蒙上了雙眼，他們找不到信心、勇氣。
就像小時候我們玩的一個游戲———捉迷藏。在廣大的區(qū)域中，有無數個地方可以藏。然而當你躲到一個較偏遠，有些陰暗的地方時，卻沒有人找到你。你明明是很容易被發(fā)現(xiàn)的，可是呢？咫尺之遠，伙伴們往往因為對這個地方的恐懼而放棄了機會，促成了你的勝利。然而，你的伙伴如果很勇敢，那么他們會大搖大擺的來回跑動，直到揪出你為止。這時，他會笑話你：“靠，你藏的地方好幼稚！”
以上兩個伙伴的舉措截然不同，可是，為什么會有不同的結果呢？
在一個候車室，人們熙熙攘攘。在這時，你突然感到內急。于是，你飛快地來到洗手間門口，看到門沒有開。你便在外面候了許久，不停的挽起袖筒看著手表，滿臉疑惑，不知里面的人怎么回事。而在這時，火車已到站，該出車了，你無奈地離開。這時，一個小女孩推開洗手間的門進去了。此刻，也許你傻了眼：“里面沒有人么？哦，我白等了這么長時間，我真是白癡耶！”你確實很愚昧。你說，你怎么就沒有這個勇氣，這個信心去敲敲門呢？哪怕是吼一聲。這樣，也許你早就離開干別的了。這也是一種成功�。�
當你制作一架飛機模型時，就差改進翅膀了，而你卻將它放到一邊。你心里明明想著，要成功的'完成它，拿著它站在領獎臺上大喊：“哈，我成功了！”可是呢？你為什么在遇到困難時就缺乏了信心和勇氣呢？難道你不知道，你離成功只有咫尺之遠了嗎？哦，我的兄弟，成功的大門一直為我們開著。你只要再前進一步，哈哈，伸出你的手，再施加一點小小的力，再充上一些信心和勇氣，攜帶上你的信念，那么，你就是勝者！
可愛的人兒，你知道嗎？成功的大門其實一直為我們開著，要想進入，只需要你用一點信心和勇氣輕輕地推開它。
門其實開著作文2
友誼之門，其實永遠是開著的。只是有時怕被拒絕而不敢去開罷了。
——題記
“我們家搬到七彩柱那里了!”他高興地大喊著�？晌覀內藚s是滿面愁容。“到七彩柱那啦!你來找我們吧�！薄澳敲催h咋找你呀?仨人找一人還不如一人找仨人�！薄鞍パ�!還是你們去找我吧!就這樣愉快地決定啦!”說罷，便騎著車揚長而去了，只留下了我們三人無奈的眼光。
終于熬到星期六了，自由降臨身邊，可我們還要三人一起跋涉十里地去找他。
“咚咚咚，咚咚咚……”哎?沒人在家?“叮鈴鈴叮鈴鈴。”電話響了：楊晨，有一小孩來找你啦，說估計你們去他家了。嗯?白跑了?耍我們?又要重新跑回去?哎!!現(xiàn)在真想找到他大罵一頓!無奈的.我們只好重新返回。
一月的早上，正是寒風凌冽時，呼嘯著的寒風像無形的刀片在我們的臉上刮著。這樣跑來跑去，可真是在受酷刑啊!
“唉，那人是誰?”這時，卻迎面撞上了把我們耍得團團轉的人。
“哼，你個臭孩兒!不在那里等著咋又來了?”“嘿嘿，良心告訴我，還是我去找你們地好，再說了QQ上不是又給你們發(fā)了，說我去找你們嗎?”
我們三人的怒火，瞬間便熊熊燃燒了。
斗嘴不會，冷戰(zhàn)可會啊!
戰(zhàn)到了中午，誰也不讓誰。這時交戰(zhàn)雙方可能都在想：寶貴雙休日眼看就這樣被消磨了嗎?我們三人經商議后決定要“熱”起來。
剛想開說，就聽見了帶著羞澀的聲音：“你們———”這兩個字仿佛過了一個世紀才停下來，慢慢地接到：“耍不耍了?再墨跡墨跡就到下午啦!”
一扇門被輕輕地推開了……溝通之后，迎來了友誼之光，我們看見了那扇門后璀璨的光芒。
門其實開著作文3
門，其實開著，只是在于你想不想邁出這扇門，如果你有信心、有毅力，你就會輕松的走出這扇門，記住：成功的大門永遠為努力的人而開著！
1968年，在墨西哥奧運會上，美國選手吉·海因斯撞線后，指示燈立刻顯示出了9.95秒的字樣，全場轟動，海因斯也攤開雙手自言自語地說了一句話，可是由于當時他身邊沒有話筒，誰也不知道他到底說了一句什么話。
16年后，當記者采訪他時他說：“上帝啊，門其實是虛掩的！成功的門是要靠自己推開的！
在漫長的求學路上，你是否遇到過挫折、是否遇到過批評或是指責？在一個沒有人的角落里，你也許會哭泣，當你哭泣的那一瞬間，你或許感到了這扇門的存在，閉上眼拋棄一切雜念和煩惱，靜靜地，傾聽著你的`心跳、呼吸。在這個陌生又黑暗的地方，母親的安慰，鼓勵我鑄就了一扇關愛的大門，哪里充滿陽光，飄來猶如香水般的花香，看到如人間仙境的地方，一切都在夢里、一切都是幻想，繼續(xù)想象……
在坎坷的人生路上，你是否懂得了什么叫做挑戰(zhàn)？你是否學會了像鳥兒那樣的語言？在你非常疲勞的時候躺在碧綠的田野上，望著蔚藍的天空，好像有一扇白云鑄成的大門，進入你心靈的大門，奔跑在金黃的稻田里，看著農民伯伯們辛苦的勞作，你也許體會到了什么叫做珍惜，什么叫做坎坷，這也許是一個夢、一段想象、一個美好的向往，繼續(xù)想象……
其實，門是開著的，只是在于你的一步之間，現(xiàn)在的你就是成功的主宰者，快抓住靈魂的金鑰匙、抓住現(xiàn)在的時光，去邁出你人生的那一步吧！你睡醒了嗎？醒了？那...夢，美嗎？稻，香嗎？
門其實開著作文4
燈光暗下來，一道輕柔的光從我的頭頂傾瀉而下，我緩緩抬手，輕輕一掃，一串如玉珠般清脆的聲響從我指縫流出。——滿堂喝彩，起身，鞠躬。離開舞臺時，竟有些戀戀不舍，心里有些無以言表的欣喜，在心中某個角落正在發(fā)出感嘆：“帶有韻味的古箏，伴隨著箏聲，此時輕叩我的心門�！�
那個時候，似乎光彩照人。指法規(guī)范而略帶輕巧，節(jié)奏強弱分明，音量，強度，韌性而有力。
忽然想起曾憑借著一部分運氣的那只三腳貓，來到了人才濟濟的少年宮，看著那些姑娘們靠著一雙靈巧的手，奏出一首首“此音只應天上有”的樂曲時，又看看尚未修煉的自己，失敗感油然而生。
“指法不行，手不夠輕巧，腦記不住譜，音彈太輕，姑娘你咋進來的？會彈嗎？”還沒彈上幾段，老師顯然將怒火從食道噴涌而出，把自己進入少年宮的沾沾自喜燒焦。正絕望著，聽旁人一聲大喊：“音量，音量，大聲一點！”習慣在弦上飄忽不定的蜻蜓點水，即將要變成一道有力的閃雷，我做不到，我尷尬地向老師微笑，瞬間，老師像法師施法一般雙手朝我顫抖，“你……”
我一定與你無緣，我沖著擺在客廳的古箏苦笑，尚未能修煉成功，我征服不了你，說著曲譜一丟，紙張如漫天飛雨。
怒氣一消，我還是那只三腳貓，在父母逼迫下，我坐在古箏前，一遍一遍的將蜻蜓點水改成強有力的閃雷。過程中，一首練得尚好的`曲子失去了節(jié)奏，沒了旋律。心中糾結著，向老師請教，懇求，沒想老師態(tài)度十分堅決，并不同意，讓我好好練習，不要三心二意，是好是壞她有把握。帶著恍惚的心情坐在古箏前，深吸一口氣，音量調大，將一曲《戰(zhàn)臺風》氣勢彈出，望有所成果。
或許修行成功，或許三腳貓愈合，又或許我定與它有緣，沒想到，它，那么快，就輕扣我的心門，帶上了《漁舟唱晚》的收獲，帶來了《戰(zhàn)臺風》的勝利，也不忘帶上曾經一次又一次足以讓孟姜女哭斷長城的《孟姜女》來見我了，這道門不難開，多努力為上策。
心中苦笑，面對掌聲，問心無愧。
門其實開著作文5
窗外，雪已覆蓋了大地。
“為什么練了這么多次，還是沒有長進！”我不耐煩地吼道�！芭荆 钡崖涞厍宕嗟穆曇�，重重地擊在了我的心頭，淚水像斷了線的珠子般滑落而下。僵硬的手，麻木的嘴唇，我無助，失望。
從小，我就向往鋼琴、古箏，對笛、葫蘆絲不感興趣，可上了四年級后，媽媽卻硬是把我塞進了橫笛興趣班。從此，我與笛之間似乎就隔了一道巨大的門，不可逾越。
我順手拿起沙發(fā)上的`遙控器，打開了電視機。
一個胖胖的小男生閃入了我的眼簾。他正在跳著街舞，熱情奔放的態(tài)度，標準的動作，讓我眼前一亮，心情也平靜了許多�？晌覜]想到，他是一個智障，龐大的身軀下卻只有四、五歲兒童的智商�？伤慕治鑵s是十分的好，甚至比正常人要好。我不禁對他肅然起敬。
難道他與舞蹈之間沒有障礙嗎？不，絕對不是。他一定是探索了很多條道路，才找到了那扇通向舞蹈殿堂的大門。
我轉身，看向地上的笛，堅定地點了點頭。
我拾起笛，重新練習起來。手指輕輕地按在笛孔上，專注地盯著樂譜，緩緩地吹起。
伴隨著手指在笛孔上的輕盈跳動，樂譜上的一個個樂符跳躍到了空氣中，整個房間被悠揚的笛聲所包圍。時而細密綿長，如春風般滋潤著我的心田；時而輕快俏皮，如山泉流過，發(fā)出清越的泠泠之聲；時而慷慨激昂，有如重鼓擊打心頭，催人奮進……
一曲終了，我沒有吹錯一處，哪怕是一個極其微小的細節(jié)。
我長長地呼出了一口氣，抬頭望著天花板，天氣似乎不再那么冷了。
我喜歡上了吹笛，也終于體會到了吹笛的樂趣。
望向窗外，原來陽光早已灑滿了大地的每一個角落，也照亮了我的心房，這時，我才發(fā)現(xiàn)：
那扇門，其實一直開著。
門其實開著作文6
蝸居在教室的死角，聽物理老師有板有眼地受力分析，我無奈地看看手表，計算著下課時間。周圍的同學接二連三地站起來回答問題--或者因成績優(yōu)異回答難題，或者因基礎太差被抽背概念。
惟獨我一直坐著。我被無意間關進了老師內心的死角，鐵門上有把鎖。
下課了，又聽見同學們聚在一起閑聊。又聽見同學夸獎某個漂亮女生的新裙子好看，又聽見長相不好的人在為自己的綽號爭辯不休。
惟獨我一直安靜。我被無意間關進了同學內心的死角，鐵門上有把鎖。
于是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和我一樣寂寞；我會在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
藝術節(jié)和春天一起來到校園。我們班有一個詩歌朗誦表演，鄰座的語文課代表極力鼓勵我參加，聲稱發(fā)現(xiàn)了一首很適合我的小詩。
我本不情愿，但還是好奇地看了那首小詩：
你站在橋上看風景，看風景的'人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
不知為什么，我真的被它吸引住了，于是欣然接受。
之后，便是投入地練習。語速，語音，語調；眼神，微笑，手勢。反反復復。
演出那天，聽從語文課代表的建議，我第一次脫下了黑衣。
站在高高的舞臺上，望著臺下的同學穿著明艷的春裝，與窗外的桃紅柳綠相映襯，溫暖，明朗。我忽然想到，并不是只有黑色才屬于我。于是我笑了，嘴角有了新月的弧度。
你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。
明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。
掌聲響起來。我分明看見笑容在語文課代表的臉上綻開，在每一個老師和同學的臉上綻開。
原來，那許許多多的鎖并不存在。
在這經久不息的掌聲中我才明白：門，其實開著。
門其實開著作文7
一場冷戰(zhàn)結束了，空氣中還彌漫著硝煙。
我獨自趴在窗臺，頭腦一片空白，也不知在想什么。
這樣的生活有多久了？我問自己。自從上了初中，對，有三年了。我已在自己心中鑄造了一扇門，把自己緊緊封閉起來。
回想起剛才的一幕，我又有些說不出的委屈，怎么他們就是不明白呢？我需要安靜。門外，他們還在嘮叨個不停，真讓人受不了。怒火在我心中越燒越旺，我把窗戶開到最大，希望風能把這把火熄滅。
門外，還是像兩只蒼蠅，不！是兩群蒼蠅，嗡個不停。我握緊拳頭，心中自語："一個人忍耐是有限度的。"說完，我沖向門口，打開門，雙眼怒視他們。他們毫不畏懼，仍然一唱一和，我關上門。打開抽屜，拿出MP3，插上耳機，坐上搖椅，隔開嘈雜，靜靜地享受音樂。
風兒把我吹得舒舒服服，我思索著剛才發(fā)生的一幕幕，是�。∥议L大了，渴望自由，正如羽翼剛豐的小鳥渴望藍天。于是，我放肆地不乖，他們與我談話時心不在焉，面對多少教誨我無動于衷，我總認為我要走自己的路，與他人無關。
于是，我把他們整理好的房間翻亂，心中暗暗高興，這是我的房間，我就喜歡這樣。
于是，我拒絕了他們?yōu)槲揖臏蕚涞脑绮停闹袣g樂，這是我的自由，我就不吃。
我認為我一直跟著時代的步伐在前進，現(xiàn)在流行獨立，所以我也不能落伍了。于是緊抓他們衣角的`小手放開了，淘氣天真的笑臉不見了
這一切，到底為什么？我站起來，讓風兒瘋狂地吹動我的發(fā)。不知為何，心中一股力量提示著我該醒了，我并沒有拒絕那一刻的透徹。
我打開門，門外是母親久違的笑臉。
我打開門，門外是父親期待的目光。
一切那么熟悉又那么陌生。我很迷惘，努力抓住那種感覺，哦！門其實開著，我心中的那扇門一直都開著，只是到現(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)。
我后悔了，后悔我的叛逆，后悔我的任性。于是我把心中的大門開到最大，讓門內門外彼此都看得通徹，我笑了！父母笑了！整個世界都笑了！
門其實開著作文8
一次次的爭吵使我變得封閉；一重重的封閉使我變得消沉；一抹抹的消沉讓我認為脫離了父母，讓我認為我是一塊拒絕融化的冰。
于是，我便將自己反鎖在孤獨的大屋中，屋前有一條叫代溝的大河，沒有架上橋。大屋的每扇門上都掛著刻有封閉的鎖初中作文 ，鎖上的鑰匙卻早已被我扔出了圍墻。
曾幾何時，我以為聽著MP3，哼著小曲的生活是快樂的；曾幾何時，我以為拒絕關愛，反抗到底是瀟灑的；曾幾何時，我以為心房已被牢牢鎖住，可--
一切的醒悟來的并不遲。就在這學期，該死的學業(yè)壓得我吃不消，我使被流感入侵了，當躺在床上，只覺得頭暈乎乎的，我知道我完蛋了--發(fā)燒。這在平時本是芝麻綠豆大點兒小事，可如今，本姑娘正面臨中考，哪經得起這一折騰��！算了吧，我便吞了幾粒退燒藥，撐著發(fā)悶的`腦袋上學去了。這一天也就這么過去了，只覺得昏昏沉沉，連手腳都難以控制。
好不容易撐到了家，我一反常態(tài)，甩下書包就躺了下來，迷迷糊糊也就睡著了。
夜深了，隱約聽到了機械鐘答答的聲響，我撐起上眼皮，燈亮著，可床頭卻多了個點滴瓶，我的手不覺得顫動了一下，這才覺得有點兒疼。順道兒看了一下鐘，呀，都2點了！
這時，我發(fā)現(xiàn)有人進我房間了，下意識地，我閉上了雙眼，是醫(yī)生嗎？我揣測著。孩子啊，累了吧，真是像你爸，倔得不得了，怎么病了也不吱聲呢……原來是媽媽，怎么，她怎么還沒睡，我不覺心頭一顫。不一會兒，又睡得香了。
再一次醒來，天還沒亮，才3點多，只覺得手臂被什么壓麻了，定晴一看，竟是媽媽。我這一醒，把她也吵醒了，她睜開睡眼，布滿血絲的眼望著我，問道：是餓了吧，媽媽幫你去燒點面條。說著，便蹣跚離開了。
又是心頭一顫，雙眼模糊了。
即時的醒悟，我發(fā)現(xiàn)我的心房原來是開著的。用心去感受，我懂得了接受，母親用關愛這把wan能鑰匙，揭開了我心中的鎖，我化了。
門其實開著作文9
孤單的月兒，靜靜地掛在空中，安寧的校園似已沉眠。一陣刺耳的鈴聲打破沉寂——放學了，一切都復蘇了。喧鬧聲席卷初一初二，只有初三不愿醒來。
初三10班中，我看似聚精會神地聽課，心中卻在苦苦等待老師的放學令�！昂昧�，今天就到這里，下課吧。”期待已久的聲音終于響起，下一刻，我便趴在了桌子上：“終于放學了。”隨后，匆匆收了東西，騎車回家。
“媽—媽—”我坐在車子上大聲喊著。少頃，母親便出來開門：“回來了，快進去，我給你熱湯�！薄芭丁保译S意應了一聲，還做了平日幾乎沒有做過的事：關門。
“咦？”握住把手后，我好奇地盯著大門：鎖被絆住了，門，其實開著！
默默地吃罷晚飯，一如既往地提著書包上樓。坐在書桌前，靜靜地回想著：門，沒有關，但母親卻還是為我開了門，這，難道只是巧合？
第二天晚上，我停穩(wěn)車子，走到門口，手緩緩撫上門把，輕輕地旋著，慢慢地，生怕驚動家中的人。終于，門開了，我呆呆地站了在那里。我終是回過神來，向內張望著：母親正在熱湯，并未發(fā)現(xiàn)我。只見母親彎著腰，左手拿著鍋蓋，右手中的勺子輕輕地攪拌著，眼神是那樣專注……
緩緩地、緩緩地……我關上了門�！皨尅一貋砹恕辈桓叩穆曇魪目谥型鲁觥ｋS即，便聽見了母親喜悅的笑聲：“閨女回來了，快進來，喝點熱湯�！�
門開了，我看見了母親的'笑容，心不覺地顫了顫：“嗯…我回來了…”
夜已深，萬物都進入沉眠，只有我獨自坐在床頭，發(fā)著呆：自從上了初三，本就很少同母親玩笑的我似乎更少與母親溝通了。我一直錯誤地認為所有的門都已關閉。初三的我，只是孤零零的一個人走在前進的路上，卻從未發(fā)現(xiàn)，那些門，就如同自家的門那般，其實是開著的……
鬧鐘響起，新的一天開始，提著書包走到座位上向同桌輕輕說出早上好，隨即在同桌那驚詫的表情中袒露著陽光般的笑容。
門，其實開著，你發(fā)現(xiàn)了嗎？
門其實開著作文10
我，十五歲，一個夢想繽紛的年齡，卻有揮之不去的淡淡憂傷。見孤雁南飛，便有“無可奈何花落去”的惆悵；見楓葉變紅，便有“剪不斷，理還亂”的憂思。生活那扇快樂之門總將我關在門外，讓我獨自徘徊，顧影自憐。
蝸居在教室的死角，聽生物老師有板有眼的講解結構分析，我無奈的看著手表，等待著下課。周圍的同學接二連三地回答問題——成績優(yōu)秀者被叫起解答難題，或是上課睡覺著的同學被叫起罰站。
唯獨我一直坐著。我無意間被關進老師內心的死角——那關閉的門上有把鎖。
下課了，又聽見同學們在談八卦，閑聊——一同學在津津有味地向他同桌討論最新的網絡游戲，某同學在為自己的綽號爭得喋喋不休。
唯獨我一直安靜。我無意間被關進同學內心的死角——那關閉的`門上有把鎖。
……
于是，我漸漸學會享受沒有對話的生活。我會在睡前看看天，然后告訴自己，星辰和自己一樣寂寞；我會在衣柜里放滿黑色的衣服，然后對自己說，春天里才有的色彩并不屬于我。直到那次，作文比賽和春天一起來到校園。
我們班共有十個名額。班主任極力鼓勵我參加，我本不情愿，但還是抱著僥幸心理參加比賽。
于是我將精力都投入到比賽中，積極的準備材料，迎接屬于我的第一個春天。
之后，聽班主任說自己的作為榮獲一等獎時，掌聲立即從四面響起。我感到從未有過的興奮和激情涌上心頭，我分明看到老師和同學臉上的笑容了。
原來，那許許多多的鎖并不存在。
在這經久不息的掌聲中使我明白：門，其實開著。
門其實開著作文11
門，怎么去開，應該沒有人去想這個問題。不就是猛的一推么，其實不然，有的時候也需要讓思維轉個彎，因為有的門都是用拉的，而一味的推只是徒勞罷了。
記住，當你走到一扇扇你認為打不開的，很困難的門，只需讓思維轉個彎。
就像古代的成功人士，哪一個不是面對困難之門，轉個彎才得以成功的`？劉備面對身邊只有勇士而無智士勢單力薄，開竅了。三顧茅廬，請出諸葛亮這條臥龍終成大業(yè)，他明白了單靠關羽張飛的猛打猛沖是不行的，必須有一位足智多謀的人來輔佐，如果劉備不能讓思維轉個彎，那么早就被曹操消滅了。劉邦又何嘗不是如此？在韓信離開劉邦時，丞相蕭何連夜把他追了回來，劉邦不解，當他得知韓信是個不可多得的人才時，毅然轉了個彎，向韓信請罪，韓信也不辜負劉邦的重用，幫助劉邦打敗項羽。還有董仲舒的“罷黜百家，獨尊儒術�！彼麄兌嫁D了個彎，最終走向成功。
當然，在面對這一扇扇看似無法打開的門時，也需要有一顆持之以恒的心。
林肯，美國歷史上偉大的總統(tǒng)之一，在輝煌的人生背后卻是一路坎坷。經商失敗后，林肯樹立了要成為政治家的高遠志向，從最基層的州議員到總統(tǒng)，他努力了幾十年，嘗試了十二次，卻只有三次成功，期間還經歷了喪妻之痛，但他并未被這些困難打敗，這些挫折反而鑄就了他輝煌的人生。
面對困難的大門，他沒有輕言放棄，反而鑄就了他強大的內心和堅韌的品格。他踏過了那扇門，成為美國歷史上最偉大的總統(tǒng)之一。
門，其實開著，只是看你是否在面對它時會轉個彎，再去持之以恒的努力，沒有什么門踏不過。
放下心中執(zhí)念的那一杯苦酒，讓思維轉個彎。你會發(fā)現(xiàn)眼前那扇門一直開著，只是你無心去打開……所需的只是一絲勇氣與轉變的智慧罷了。
門其實開著作文12
歲月如流，轉眼間已度過十五個春秋，十五歲，是花季？是雨季？
青春的大門在前方！
寒冷的季節(jié)，獨自走在鄉(xiāng)間的小路上，惆悵著，思索著。升入初三，面臨中考，各門學科仿佛都變的很難學，我的成績也大不如從前了�？h中？似乎對我來說越來越遙不可及了。以前，我是多么的相信自己，現(xiàn)在我開始懷疑，開始逃避，曾多次問自己：讀書是為何？學業(yè)有用嗎？條條大路通羅馬，又何必選擇一條如此難行的道路？我的信念開始動搖，我該何去何從？我無比的迷茫，我的前方是一扇沉重的青春大門，我被一層層黑色的大幕緊緊籠罩在里面，里面真的好黑好黑，黑得讓人感到無比的恐懼，光明啊！我的光明在哪？我何時才能叩開這扇緊閉的青春大門？
經過了這么多事后，自己漸漸變得更懂事了，更成熟，更堅定自己的信念，更明確自己的理想了。雖然，讀書不是唯一的.出路，但卻是改變命運的必經實錄，萬般皆下品，唯有讀書高。
我讀書呢，是為了自己以后會有幸福、美滿的生活，是為了有能力給予關愛我的人一個滿意的答案，心靈上的安慰，物質上的幫助。
雖然，前方的陸是如此的崎嶇、艱難，可我未曾嘗試，又怎知能否越過這重重阻礙呢？
不要再猶豫，揚起希望的風帆，駛向成功的彼岸，用知識充實自己的人生；用信念完成未完成的夢；用堅持叩響青春的大門。
成與敗，取決于你的心態(tài)，只要你把心態(tài)擺正了，成功便離你不遠了，當你取得驕人的成績，驀然回首，過去的點點滴滴，你會發(fā)現(xiàn)，原來青春的大門一直敞開著。
門其實開著作文13
初三了，日益繁重的功課壓的我們喘不過氣來。近日的霧霾天氣似乎把我的心也籠上了一層厚厚的霧霾。悲觀在我心中蔓延開來，堵住了那扇通往樂觀的門。
因為霧霾，教室被嚴密封住了。從窗戶往外看，只是一片灰白。和教室一起被封住的，還有我們。平時喜歡追鬧的同學，此時也安靜地坐在位子上寫作業(yè)。我苦笑一聲，繼續(xù)埋首于題海中孜孜不倦。
放學了，拖著一副疲憊的身驅，背著沉重的書包，重重地拉開車庫大門。卻又再一次碰見我的鄰居。
那是一對兢兢業(yè)業(yè)的夫婦，帶著他們的小女兒。小女兒四五歲的.光景。天天無憂無慮地跳來蹦去。仿佛是個快樂的精靈。每次見到我都會甜甜地喊我一聲“姐姐好”，把我冰著的心都喊化了。我很羨慕她，羨慕她的天真，她的快樂，她的無憂無慮。她是一直在那扇樂觀的門里邊的。
“你放學了啊：”樓下阿姨溫和地和我搭話。
“是的”我收起疲憊的笑著回答。
“好重的霧霾天氣，你要注意防范��！”阿姨關心道
“我們老師說，我們今天都變成了仙女了，在仙境里飄來飄去呢————”一雙清澈的大眼睛，此時此刻溢滿了興奮。我心中的某個角落被隱隱地觸動了。
“還說，還說，看你今天已經說了多少遍了！”阿姨看了女兒一眼又尷尬地朝我笑笑。我心中已坦然，笑著對他們說：“你們女兒說得很好啊！”
看著幸福的一家上樓去了，獨留下我在安靜的車庫內思索。我十分感謝小妹妹的幼兒園老師，她能在如此惡劣的天氣下，給孩子們編出如此美麗的童話，又在無意間打開我的心門。原來，無論生活有多累，只要換個角度看事情，就會發(fā)現(xiàn)那扇樂觀的心門其實一直都開著……
走在樓道內，看著那家人給我留下的溫暖的燈光，我的心中也感到無比溫暖……
門其實開著作文14
朵今晚又失眠了。
看著滿天星星眨巴著眼睛，朵想：自己什么時候才能擁有那塊像星星般閃亮的手表，這樣就能在那個總是嘲笑她的女生面前炫耀一下，抬頭做人了。想到這里，朵笑了，嘴角微微上揚，似乎看到了那個女生耷拉著腦袋露出羨慕的眼神。但隨即朵明亮的眼睛又黯然無光：家庭條件不允許她這么做，父親疲憊的眼神和母親蒼老的臉龐攪得她心煩，她無可奈何，只怨自己出身不好。
第二天，朵跟父親吵架了，吵得很兇，只聽見朵將父親貶得一文不值，甚至懷疑自己不是他們的親生女兒�；氐椒块g，朵也不知道自己為什么這樣做，但想到父親哆嗦的嘴唇和母親帶著哭腔的勸阻聲，朵摸摸臉上火辣辣的巴掌印，哭了，但卻不知道為什么。
晚上，母親撫著朵的一頭秀發(fā)，告訴了朵真相：父親失業(yè)了，但為了朵，為了這個家，他不惜做碼頭工人，風餐露宿，夜不能眠。朵震驚了，豆大的淚水肆無忌憚地流，打濕了那條朵最喜愛的裙子。朵決定向父親道歉。
本來屋中家徒四壁，房門也用一塊早已過時的舊簾擋著。但據當時朵的說法，女兒長大了，也該顧及一下臉面，不能凡事隨便，才在軟纏硬磨下裝了兩扇門，朵門前一扇，父母門前一扇�，F(xiàn)在看來，這兩扇門由于長期打掃，仍發(fā)出白幽幽的光，把朵的臉照得透亮。
該怎么開口呢？朵苦惱著。他會原諒我嗎？朵猶豫著，此刻卻怨恨起這扇多事的門來。
手慢慢接近了把手，握住了！朵的手心里都是汗，門不會鎖了吧？朵仍徘徊著，要是他不領情，我豈不是自討沒趣？朵又將手慢慢縮回。但，事情拖著總不是個辦法呀，總要面對的.。朵深吸一口氣，不管三七二十一，抓住把手，用力一扭。出乎意料的，門“吱呀”一聲開了。朵驚詫，抬頭，正是父親那飽含熱淚的眼睛。朵又流淚了，但此刻，她卻又笑了，嘴角再次上揚。
生活中其實也是這樣，有無數次類似這樣的門，看似障礙，卻最能考驗人的勇氣。門其實永遠開著，只是缺少人們這勇敢的一步罷了。
門其實開著作文15
月光，皎潔，蟬鳴，夜晚不再安靜。
小男孩拿著滿分的試卷回到家，在父親的耳邊不停訴說著在學校發(fā)生的趣事，見父親沒有什么反應，按不住自己內心的激動，把試卷從書包里抽出來，拿到父親的面前。滿心歡喜，希望得到父親的贊許。但并沒有，父親只是點了點頭，拍了拍男孩的肩膀說：“繼續(xù)努力吧，天色不早了，快去寫作業(yè)去�！�
小男孩呆呆地望著父親，可父親嚴厲的眼神，使他不得不服從。于是他走進房間，輕輕關上門，坐在桌子前，寫起功課。
刷刷刷——
時間一分一秒地過去了。
有一次，男孩回家晚了，父親面無表情地坐在飯桌前，男孩卻從母親焦急的表情中看出他們已經等他很久了。“怎么回來的這么晚，又去外面瘋玩了？”男孩不作聲，也算是默認了。父親的嚴厲依舊：“以后再回來這么晚，就別回來了！”
一直沒有說話的男孩，這時終于說出了藏在心底已久的話：“為什么您總是看不到我的`優(yōu)點，我做錯了那么一件小事，您就一味批評我，而我做的好的時候卻一直得不到應有的表揚！”
“別吵了，別吵了，兒子快坐下來吃飯吧！”正準備與兒子爭論的父親被母親硬生生攔了下來，可還沒有攔住兒子，男孩便奪門而出。
咣——
響亮的關門聲在街道回蕩著，使窗戶巨烈地搖晃。
男孩邊擦著眼淚邊從樓梯往下走。黑夜使男孩的背影格外凄涼，男孩本以為父親會下樓找他，可并沒有。在沒有盡頭的小路上，只有他和一群陌生人。
夜晚很涼，冷的刺骨。男孩終于忍不住，向家的方向走去。
到了家門口，男孩驚奇地發(fā)現(xiàn)，家門還開著。男孩躡手躡腳地走過去，但母親聽到了聲響，見是兒子回來了，緊鎖的眉頭終于舒展開來。
母親對男孩說：“你不要總是怪你爸對你太嚴格，你都不知道上次你考了滿分，你爸跟我念叨了一個晚上，你當時沒回到家，你爸都不讓動筷子……”
男孩終于明白了，其實門一直都開著，一直沒有關。
門，其實開著。
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