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我最敬佩的人作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的我最敬佩的人作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我最敬佩的人作文1
在一個(gè)城市中，有許多職業(yè)都是必不可少的，但是你是否注意過(guò)你身邊的那些看似卑微，卻也是必不可少的職業(yè)。我最敬佩的就是我的爺爺，他是一位清潔工，也是一位修理師。
我的爺爺很勤勞。在夏天，我常常想快點(diǎn)回家吹空調(diào)，吃棒冰。但是我也常常發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)被爺爺送到了馬路對(duì)面時(shí)，爺爺并沒(méi)有回家，而是經(jīng)常在炎熱的陽(yáng)光下暴曬，揮舞著手中的掃把，把許多垃圾都裝進(jìn)垃圾車。每當(dāng)我問(wèn)為什么要這么辛苦時(shí)，他總說(shuō)：“因?yàn)槲乙獙⑦@個(gè)城市變得更加美好�！�
在冬天，我放寒假，我喜歡白天吹暖氣睡覺(jué)，晚上吃火鍋喝茶。但是在我進(jìn)行這些活動(dòng)時(shí)，通常爺爺都不在家。他那時(shí)都在掃地，他總是站在馬路邊掃地，帽子被風(fēng)吹掉了，來(lái)不及撿，手被寒氣凍紅了，不能回家。每當(dāng)我問(wèn)為什么時(shí)，他總說(shuō)：“因?yàn)槲乙o你們一個(gè)好的生存環(huán)境�！蔽业臓敔斍趧诘钠焚|(zhì)真令我敬佩。
我的爺爺不僅勤勞，還拾金不昧。有一次，他撿到了一個(gè)戒指，他稱了稱，還挺重的，也以為是白銀的。當(dāng)爺爺把戒指送到公安局時(shí)，警察叔叔把戒指仔細(xì)地瞧了瞧，發(fā)現(xiàn)只是一個(gè)鐵戒指而已，不值錢，有可能是人家故意丟掉的'。爺爺知道結(jié)果后，害羞地低下了頭，我這個(gè)陪同去的人也紅了臉，但是我打心眼兒里為爺爺拾金不昧的品格而自豪。從那時(shí)，我爺爺在我心中的地位又高了許多，我的爺爺拾金不昧讓我敬佩。
我的爺爺還樂(lè)于助人。他上次還幫姨奶奶家修了電視機(jī)，幫小奶奶家修了遙控器，幫王爺爺家修了門把手。最令我自豪的是我的爺爺為花舍村修廣播，爺爺以前在電視廠里工作過(guò)，還跟李大爺修理師學(xué)過(guò)。雖然這都不算什么，但是他的這種品質(zhì)真的值得稱贊。我的爺爺樂(lè)于助人讓我敬佩。
我的爺爺就是一位清潔工，也是一名修理師。這兩種職業(yè)也都很平凡，但是那又怎么了，他身上還是有很多閃閃發(fā)光的優(yōu)點(diǎn)，他是我的爺爺，我自豪，我敬佩。
我最敬佩的人作文2
每個(gè)人都有自我敬佩的人，那個(gè)人也許是你的偶像，也許是你的朋友，也許是你的親人，也許是你不認(rèn)識(shí)的人，而我最敬佩的人，我能夠斬釘截鐵的告訴大家，那是我最親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽到底有什么品質(zhì)那么值得我敬佩的呢?看看下頭就明白了。
我媽媽是一個(gè)十分勤儉節(jié)儉的人，我們?cè)诩依锖蕊嬃系钠科抗薰匏嫫饋?lái)就算了，就連上市場(chǎng)買菜或是出去逛逛，在路上要是她看到有遺棄的飲料瓶她也撿回家，她說(shuō)她撿回來(lái)的`不是垃圾，而是小錢財(cái)，那會(huì)積少成多，一個(gè)月下來(lái)能夠跟回收站換個(gè)三、四十元的話，那么一年下來(lái)就能夠凈賺了四百有多了，你看看吧，你每年的新年都要買衣服，一套下來(lái)就四百多，是不是剛好抵上你的新年衣服的錢啦。我聽(tīng)完后真的很無(wú)語(yǔ)，收集一年垃圾才換那么一套衣服，我的心里酸酸的，突然就覺(jué)得父母的不容易，和媽媽的用心良苦。
我的媽媽除了勤儉節(jié)儉，她還有一個(gè)令我十分敬佩的地方，那就是助人為樂(lè)。
有些日子，隔壁家小明的爸爸媽媽都出差了，家里就剩下小明一個(gè)人，而剛好那段時(shí)間老是悶悶的雨天，小明所以受那忽冷忽熱的天氣影響而病倒了，媽媽二話沒(méi)說(shuō)，把小明帶到醫(yī)院去看病，幾乎忙了一天，給小明做吃的，又監(jiān)督小明吃藥教他做功課，小明的身體還沒(méi)康復(fù)時(shí)，媽媽任勞任怨，遲遲不肯回來(lái)，幾乎都把我給忘了，為了這事我還責(zé)備了媽媽，可是，媽媽的一番話打動(dòng)了我，她說(shuō)：“媽媽今日忽略了你也感到很抱歉，可是小明就住在我們隔壁，難道你要媽媽看著他忍受病魔的折磨而袖手旁觀嗎?我們每個(gè)人都有遇到困難需要幫忙的時(shí)候，遇到什么事，首先將心比心，如果今日遇到困難的換成是你，而又沒(méi)有人要幫忙你走出困境，你怎樣憑著那幼小的年齡走出困窘呢?”聽(tīng)完媽媽這一番話，別說(shuō)我內(nèi)心有多愧疚了，對(duì)媽媽的敬佩立刻油然而生。
當(dāng)然，我媽媽肯定不只是僅有那么兩種品質(zhì)值得我敬佩，要說(shuō)呀，實(shí)在多著呢!總之，她是這世界上最好的媽媽，也是這世界上唯一一個(gè)值得我敬佩一生的人。
我最敬佩的人作文3
我最敬佩的人就是薛同學(xué)了。她性格幽默，從不給別人添麻煩。并且樂(lè)于助人，十分惹人喜愛(ài)。她也有著許許多多的朋友，每個(gè)人都愿意和她一起玩。這讓我十分羨慕，我很想搞清楚，為什么她這么惹人喜愛(ài)呢？后來(lái)我才知道，她有著很多厲害的地方呢！
薛同學(xué)有著一雙水汪汪的大眼睛，油黑發(fā)亮的短頭發(fā)，一米三的個(gè)子，喜歡酷酷的東西。第一次見(jiàn)他時(shí)，還以為她是個(gè)男孩子，后來(lái)看到了她的書包、手表都是粉紅色的，才知道她是個(gè)女孩子呢！可別小看它那嬌小玲瓏的身子，那小小的身體也藏著大大的力氣！有時(shí)候一些同學(xué)水杯擰不開(kāi)，都去找她幫忙，而她，輕輕松松的就把水杯擰開(kāi)了。還有一次，她不費(fèi)吹灰之力地就把鋼筆的筆芯給掰斷了。有的男同學(xué)故意打趣說(shuō)：“這么大力氣呢！誒呦，你是不是隱瞞了你的性別��？”而我們幫薛同學(xué)回?fù)�，“說(shuō)你能看出來(lái)薛同學(xué)隱瞞了性別，那我們還看出來(lái)你隱藏了性別呢！”這句話堵的那個(gè)男同學(xué)啞口無(wú)言，那一臉無(wú)可奈何的樣，惹得薛同學(xué)嘻嘻哈哈地笑了起來(lái)。我們也跟著哈哈大笑。
薛同學(xué)跑起步來(lái)可快了呢！記得有一次我們班比賽跑步。薛同學(xué)，曾同學(xué)，黃同學(xué)以及李同學(xué)這四位跑的最快的開(kāi)始比賽。薛同學(xué)一馬當(dāng)先。不給后面追上的余地，曾同學(xué)雖然緊隨其后，但是還是不能追上薛同學(xué)那驚人的速度，薛同學(xué)飛速的奔向了終點(diǎn)，最后獲得了勝利。其他三個(gè)人總算是到了終點(diǎn)，一個(gè)兩個(gè)的都?xì)獯跤醯�。而薛同學(xué)依然精力十足呢！因此，薛同學(xué)被選入了田徑隊(duì)，日日辛苦努力地訓(xùn)練體能和速度。最后，代表學(xué)校出去比賽，贏得亞軍。成為了四年級(jí)小達(dá)人。
薛同學(xué)不僅跑步跑得快，而且成績(jī)也是十分好呢！那一次，我、薛同學(xué)、賴同學(xué)，以及趙同學(xué)位列四年二班語(yǔ)文成績(jī)前四名。我是第三名，薛同學(xué)是第二名，趙同學(xué)第四第一名。她以98分的優(yōu)勢(shì)沖進(jìn)前二，而我只考了93分。我十分崇拜她，希望能追上她的步伐，與她一起努力，一起學(xué)習(xí)，一起并肩向前沖刺！怎么樣，她的.成績(jī)是不是很好呢？
這就是我崇拜的人。她身上還有許許多多的閃亮點(diǎn)，讓我忍不住想去追上她，她就是我的榜樣，我的目標(biāo)！她會(huì)讓我?jiàn)^力向前，她不僅是我的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，更是我的好朋友。
我最敬佩的人作文4
【傘下的溫暖】
她們不管風(fēng)吹日曬，她們會(huì)輕輕挽起我們的小手，她們的言行深深打動(dòng)了我。有這么一位護(hù)苗隊(duì)老師，讓我對(duì)她的敬佩之心油然而生。
依然是上學(xué)日，外面下起了暴雨，爸爸送我上學(xué)。坐在爸爸的車子里，聽(tīng)到雨水敲打窗戶的聲音――吧嗒吧嗒，心里一陣后悔：雨太大了，又沒(méi)有帶雨傘，即使車開(kāi)到門口的馬路上，我還是會(huì)淋濕的。我不禁這樣想。
看著窗外的雨絲，望著外面搖曳的樹(shù)枝，我真是焦急萬(wàn)分。馬上要到學(xué)校了，我正準(zhǔn)備打開(kāi)車門的時(shí)候，車門被一個(gè)護(hù)苗隊(duì)老師拉開(kāi)了，她撐開(kāi)一把雨傘，帶著微笑的`臉上流下了一些雨水，臉凍得紅通通的。她馬上拿起了我的書包，讓我鉆出了車門，我關(guān)上車門，老師讓我在傘下先躲一會(huì)兒，讓我等車開(kāi)過(guò)了再走。頓時(shí)，我感到一股暖流從我心中涌起。
路上，車水馬龍，我小心翼翼地跟著老師過(guò)馬路，雨這么大，風(fēng)這么大，我一下子縮成了一個(gè)球，老師見(jiàn)了毫不猶豫地把我摟住了，呀！老師的手冰冷冰冷的，像一塊冰一樣。我心里感到一陣酸，心想：這個(gè)老師對(duì)我真好。
這時(shí)，一輛車飛快地駛過(guò)，激起了一朵朵水花，眼看就要濺到我身上了。這可怎么辦呀？就在這時(shí)，老師用力地推了我一把，我退了幾步，身上沒(méi)有被水打濕，我躲過(guò)了這個(gè)“小災(zāi)難”，但老師的鞋可遭殃了，被雨水徹底打濕了，我感到好難過(guò)：老師肯定要著涼了�？衫蠋煵活欁约喊盐�?guī)У叫ｉT口，又有一個(gè)大水坑，眼看我就要往水坑里踏進(jìn)去了，老師一把拉住了我，嚇了我一大跳。老師帶我繞開(kāi)水坑把我送到了校門口，和顏悅色地說(shuō)：“快進(jìn)去吧，別遲到了。”
望著老師凍得紅蘿卜似的臉，我感到了老師對(duì)我的愛(ài)。望著老師離去的身影，我情不自禁地想：“老師真是勝似父母啊！她默默地為我們保駕護(hù)航，真值得我們每個(gè)人尊敬。”
我最敬佩的人作文5
要問(wèn)我最敬佩的人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地回答，是我們的數(shù)學(xué)老師——張老師。
他禿頂，中間沒(méi)有頭發(fā)，像蓋了一塊黃色的西瓜皮，又光又亮，兩邊有頭發(fā)，發(fā)型像兩個(gè)桃子，真像一個(gè)老頑童，很像《爆笑校園》里的呆頭老師的發(fā)型。他的眼睛有些老花，改作業(yè)時(shí)，眼睛瞇成一條縫，有時(shí)還不知不覺(jué)地抽動(dòng)幾下嘴角，令我們百思不得其解。鼻子下有一顆豆豆，他說(shuō)這是刮胡須的人弄的。他長(zhǎng)了一臉絡(luò)腮胡子，看上去頗像一位藝術(shù)家。
張老師全身都是幽默細(xì)胞，逗我們笑，連上課也不例外。有一次，張老師給我們出了一道題，韋曠曠說(shuō)等于424，張老師便在黑板上寫道：曠曠比爺爺小幾十歲，曠曠今年424歲。這時(shí)，我們?nèi)嗪逄么笮�。還有一次，張老師出了一道關(guān)于水壺的題，於熖豪說(shuō)等于5000千克。張老師說(shuō)：“看來(lái)於熖豪要被茶壺壓死了�！甭�(tīng)了這話，全班的笑神經(jīng)又被挑起來(lái)了。還有一次，班里有人做題時(shí)沒(méi)用乘法分配率，張老師就說(shuō)：“看來(lái)得讓那些沒(méi)用乘法分配律的人把班里的桌子一個(gè)一個(gè)鉆過(guò)去，才會(huì)記住要用乘法分配律！”這時(shí)，全班又哈哈大笑起來(lái)，有些人笑得前仰后合，有些人笑得直捧腹，還有些人笑得根本停不下來(lái)。但有些人卻在不知不覺(jué)中接受了教育。
張老師不但上課有趣，而且還是我校的書法家。他無(wú)論刮風(fēng)還是下雨，無(wú)論白天還是黑夜，無(wú)論什么節(jié)假日，都會(huì)在房間里忘我的練書法，因此，他的草書寫得那是相當(dāng)?shù)陌�！有一次，我和班上的`幾位同學(xué)去張老師房間里玩，看見(jiàn)桌子上放著一張大概有二米長(zhǎng)的，黑乎乎的紙，同學(xué)們都看不懂他到底在寫什么，而他卻寫得津津有味。在張老師的房間里走了一圈，發(fā)現(xiàn)桌子上，桌子下，床上，柜子上都是書法作品，甚至連地面上都是書法作品。張老師的字寫得這么好靠得一定是堅(jiān)持不懈地練習(xí)。
張老師那幽默的話語(yǔ)，堅(jiān)持不懈的精神值得我敬佩。
我最敬佩的人作文6
每當(dāng)走到28樓前，便會(huì)看到那熟悉的身影、熟悉的笑容；每當(dāng)看到他，便會(huì)想起那年的暑假——
20xx年7月底，外公吃西瓜時(shí)突然倒在了桌上。在任何應(yīng)急措施都無(wú)效的情況下，我們想方設(shè)法讓外公仰面躺在大靠背椅上，并迅速撥打了“120”。
不一會(huì)兒，“120”趕到了，可令我們氣憤的是，他們只來(lái)了一個(gè)老大夫和一個(gè)年輕的'女護(hù)士，外公將近200斤的體重，沒(méi)有年輕力壯的小伙子抬擔(dān)架，可怎么是好？！我們清楚，如果外公不能及時(shí)被送 到醫(yī)院檢查并搶救，隨時(shí)都會(huì)有生命危險(xiǎn)！我們?cè)谠簝?nèi)迅速尋找合適的人。他得知后，自告奮勇來(lái)幫忙，又幾個(gè)人來(lái)后，他們把外公抬上了救護(hù)車。由于外公太重的，有幾位吐了，他沒(méi)說(shuō)什么，還跟著 我們來(lái)到了醫(yī)院，推著外公，進(jìn)出著各項(xiàng)檢查室，那樣子，不知情的，還以為外公是他的親人呢。
晚上七點(diǎn)多，我和外婆正準(zhǔn)備離開(kāi)醫(yī)院，媽媽突然發(fā)現(xiàn)錢不夠了，家里沒(méi)有現(xiàn)金，怎么為危機(jī)的外公買藥呢？他得知了，主動(dòng)拿出200元先為我們墊上，我們真得十分感激他。
夜里，我突然被一陣急促的電話鈴聲驚醒了。朦朧中，我聽(tīng)出是媽媽從醫(yī)院打來(lái)的，情況似乎不好。果然。外公明天要辦理住院手續(xù)費(fèi)，早上7點(diǎn)要交錢，他們帶得錢不夠，需要外婆籌錢。
第二天一大早，他就來(lái)敲門，準(zhǔn)備陪我們一起去醫(yī)院。當(dāng)?shù)弥炯抑腥卞X時(shí)，他又一次毫不猶豫地對(duì)我們伸出了救援之手。就這樣，我們湊足了錢。
從外公住院到去世這十五天內(nèi)，他幾乎放棄了自己的工作。每天，他瘦小的身影總是穿梭于醫(yī)院與我們家之間，進(jìn)進(jìn)出出，仿佛已把我們當(dāng)成了自家人。
外公最終還是去世了，但在我們悲痛的同時(shí)，同時(shí)對(duì)他也心存感激，視他為我們的恩人。他雖沒(méi)有留住外公，也沒(méi)怎么救他，但能如此對(duì)待不曾相識(shí)的我們，誰(shuí)能不被感動(dòng)呢？！誰(shuí)能不感激呢？！
后來(lái)，我得知他是一個(gè)收廢品的人，我并沒(méi)因此而看不起他，卻更加敬佩他。誰(shuí)說(shuō)，收廢品的就一定是沒(méi)出息的人呢？
我最敬佩的人作文7
生活中，有許多我們值得敬佩的人：有守衛(wèi)祖國(guó)邊疆的解放軍叔叔;有誨人不倦、盡職盡責(zé)的老師;有醫(yī)院里救死扶傷的“白衣天使”;有早出晚歸為城市整潔不停忙碌的環(huán)衛(wèi)工人……雖然我對(duì)他們有著由衷的敬意，但我最敬佩的人卻是陪伴我一路成長(zhǎng)、平凡的一位老人--姥爺。
我的姥爺今年已經(jīng)七十多歲了，雖然他已年逾古稀，兩鬢斑白，但卻從不服老。你看他走起路來(lái)腰板依然挺直，炯炯有神的雙眼，仿佛可以看到你的內(nèi)心。走在大街上，如果只看他的背影，誰(shuí)也想不到他是一個(gè)已過(guò)退休年齡的老人。
姥爺雖然上了年紀(jì)，但他還是很愛(ài)學(xué)習(xí)，每天都要把他的所見(jiàn)所聞?dòng)涗浵聛?lái)，一寫就是二、三篇。閑暇之余，還會(huì)坐在桌前戴上他的老花鏡，認(rèn)真地練字，姥爺?shù)淖稚n勁有力真的已經(jīng)很好了，但他依然堅(jiān)持著。有時(shí)候姥姥叫他吃飯他都聽(tīng)不到。我感到很奇怪，便問(wèn)姥爺：“您這么大年紀(jì)還用學(xué)習(xí)?”姥爺笑了笑摸著我的頭說(shuō)：“傻孩子，活到老，學(xué)到老，學(xué)到70還嫌少。”
姥爺也很愛(ài)運(yùn)動(dòng)，每天早晨六點(diǎn)多就起床，然后在陽(yáng)臺(tái)上做一陣健身操，然后上午的時(shí)候還出去買菜，我對(duì)姥爺說(shuō)：“您一定要多注意身體呀!”姥爺卻總是笑瞇瞇地說(shuō)：“沒(méi)事兒，生命在于運(yùn)動(dòng)嘛!”
從我上小學(xué)開(kāi)始，每次節(jié)假日去姥姥家，姥爺總會(huì)抄寫一首詩(shī)送給我，借此鼓勵(lì)我努力學(xué)習(xí)。顏真卿的《勸學(xué)》、樂(lè)府《長(zhǎng)歌行》，有時(shí)姥爺還會(huì)讓我讀毛主席的.詩(shī)詞，讓我領(lǐng)略體會(huì)那種豪邁的英雄氣概�；蛟S正因如此，所以我對(duì)詩(shī)詞才充滿了濃厚的興趣。
姥爺很疼愛(ài)我，每當(dāng)我耍脾氣的時(shí)候，大家都不理我，可只有姥爺還耐心的對(duì)我說(shuō)：“這樣做不對(duì)，以后要改正�！蔽易钕矚g和姥爺學(xué)習(xí)下象棋，聽(tīng)媽媽說(shuō)姥爺年輕的時(shí)候是單位的常勝將軍，總有很多棋藝高超的人來(lái)找姥爺切磋，所以我每次都學(xué)得很認(rèn)真，姥爺也總是很及時(shí)地指正我的錯(cuò)誤，但愿有一天我的棋藝也能和姥爺一樣高。
姥爺是一個(gè)熱愛(ài)生活的人;是一個(gè)認(rèn)真學(xué)習(xí)的人;是一個(gè)充滿愛(ài)心的人。更是我最敬佩的人!
我最敬佩的人作文8
在我們身邊，有許多人值得我們敬佩。他們有的學(xué)習(xí)刻苦，有的見(jiàn)義勇為，有的誠(chéng)信大方，有的心靈手巧……
比如說(shuō)，老師為我們精心輔導(dǎo)課程，爸爸媽媽為我們做的每一頓飯，都是精心去完成的，他們就是為了我們能多學(xué)知識(shí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。有的同學(xué)在別人遇到困難與問(wèn)題的時(shí)候，總是第一個(gè)站出來(lái)安慰她，這體現(xiàn)了朋友之間的相互團(tuán)結(jié)和幫助。醫(yī)生的救死扶傷，環(huán)衛(wèi)工人起早貪黑的忘我勞動(dòng)……在這些無(wú)私奉獻(xiàn)的人中，我最佩服的是默默無(wú)聞，不怕吃苦的環(huán)衛(wèi)工人。
大家都可以在自己的家門前的花壇里，小區(qū)的道路上，我們都能看到他們的身影。他們?yōu)榈氖亲约贺?fù)責(zé)的那一個(gè)區(qū)域的干凈衛(wèi)生，他們心里裝著一座城市的文明和美麗，胸懷千萬(wàn)個(gè)人的心情舒暢�？墒怯械娜藚s不把環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動(dòng)當(dāng)作一回事，亂扔垃圾，隨地吐痰的現(xiàn)象到處都是，不講文明的人到處都有。
每天早晨，就在我們背上書包上學(xué)的時(shí)候，都會(huì)看到整潔的院子干凈的馬路，可以想象他們是什么時(shí)候起床得呀！等到晚上，我們放學(xué)回家的`時(shí)候，那些叔叔阿姨還在努力的清掃，我不明白，早晨他們不是掃過(guò)了嗎，這時(shí)候應(yīng)當(dāng)是他們的休息時(shí)間，他們這么還掃呀？就在這時(shí)，一陣微飛吹來(lái)，嘩啦啦，地上又落下了一大片樹(shù)葉，還有一片停在了我的頭頂，這下我才明白，原來(lái)是怎么一回事，我把頭上的樹(shù)葉輕輕的放進(jìn)了垃圾桶里，并向那位叔叔微笑示意。看來(lái)當(dāng)一名環(huán)衛(wèi)工人真不容易，
春天到了，柳綠了，花開(kāi)了。我走在小路上散步，賞花，突然在我的身后傳來(lái)一陣陣刷刷的聲音，回頭一看，原來(lái)是一位阿姨在掃地，我發(fā)現(xiàn)就在前面不遠(yuǎn)的地方有兩片廢紙屑，我趕緊跑過(guò)去，拾起來(lái)放進(jìn)了環(huán)衛(wèi)工人的垃圾桶里，他對(duì)我笑笑說(shuō)“謝謝！”這使我感到了這個(gè)世界的美好，看到了人們心與心的碰撞，看到了勞動(dòng)的意義。
在生活中，有很多人，很多職業(yè)，被人們忽視了，其實(shí)，有很多工作，在人們賴以生存的社會(huì)之中，時(shí)刻也少不了，就像環(huán)衛(wèi)工人，他們才是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的人。
我最敬佩的人作文9
我最敬佩的人是我的好朋友——黃明棒，他是一個(gè)樂(lè)于助人、樂(lè)觀向上的人。
黃明棒圓圓的腦袋，高高的鼻梁，還有胖胖的身材，說(shuō)起話來(lái)，臉上的肉一抖一抖的，兩邊臉頰胖嘟嘟的，活像塞了兩個(gè)大包子似的，可愛(ài)極了。他走起路來(lái)一搖一擺的，像一只企鵝；因此，很多同學(xué)都笑他是“企鵝”。但他并沒(méi)有因此而大發(fā)雷霆，反而是笑著對(duì)笑話他的同學(xué)說(shuō)：“企鵝？企鵝很好呀！既受人喜愛(ài)又憨態(tài)可掬，這難道不好嗎？”這還真管用！從此以后，再也沒(méi)有人笑話過(guò)他了。
黃明棒不僅樂(lè)觀向上，而且還樂(lè)于幫助別人。那一天，我和他相約去公園玩。半路上，我們遇到了一位老爺爺，他推著一輛沉重的板車�？吹綕M頭大汗的老爺爺，他緊張地對(duì)我說(shuō)：“不好！老爺爺快要中暑了，你快去買瓶水�！闭f(shuō)完，便遞給我兩塊錢，讓我跑去為老爺爺買瓶水。我拿著錢買了一瓶水，把水遞給了老爺爺，“謝謝你們，你們真是好人吶！”老爺爺感動(dòng)地說(shuō)。“不用謝，爺爺，最近天氣熱，您要小心點(diǎn)�！彼_(kāi)心地說(shuō)。
我們來(lái)到了公園里，突然遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣哭聲，聽(tīng)到哭聲后，開(kāi)始尋找聲音的源頭，原來(lái)這哭聲是一個(gè)小妹妹傳出來(lái)的，她在人群中走丟了，因?yàn)檎也坏綃寢�，所以才在草地上哭泣。“我們幫幫她吧！”他小聲地說(shuō)，他顯得有些同情這個(gè)小妹妹�！翱墒俏覀冞�要去玩呢！”我有些不解。“難道你不覺(jué)得她很可憐嗎？我想我們應(yīng)該幫幫她�！薄澳恰冒�！”我無(wú)奈地說(shuō)。于是，我們開(kāi)始了在茫茫人海中的“尋人計(jì)劃”。我們來(lái)到了公園的`大門前，在人群中為小妹妹找起媽媽來(lái)，黃明棒看到一位阿姨，樣子急匆匆的，好像在找什么，他急忙跑上前去詢問(wèn)，但結(jié)果令人失望——她并不是小妹妹的媽媽，她只是來(lái)找她丟失的書。接下來(lái)，在經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次詢問(wèn)失敗后，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)神情緊張并不停詢問(wèn)旁人的阿姨。于是，我們便上前去詢問(wèn)，結(jié)果令人十分激動(dòng)——她就是小妹妹的媽媽。在阿姨把小妹妹接走后，我們倆便開(kāi)心地回家了。
那天，雖然我沒(méi)時(shí)間玩，但我卻忙得不亦樂(lè)乎，也從他的身上體會(huì)到快樂(lè)的意義——幫助他人。
這就是我最敬佩的人，他以他的熱心和樂(lè)觀得到了同學(xué)們的認(rèn)可與尊敬。
我最敬佩的人作文10
相信大家一定知道一款叫旅行青蛙的佛系游戲吧？起初我不太懂這游戲，但一回想到一些事，我又領(lǐng)略到制作人的良苦用心了。
一天早晨，我被尿憋醒后，不得不起床。一開(kāi)門，就撞見(jiàn)走廊上的媽媽�！鞍�？現(xiàn)在不是放假了嗎？她怎么還是這么早就起床？”我一邊上廁所，一邊心想道�！耙�？跟過(guò)去看看？”最終，好奇心粉碎了倦意�；氐椒块g，披上外套，準(zhǔn)備干起007的活。
首先，脫下鞋子以免在竹地板上弄出聲響。接著，迅速閃到對(duì)面房間，熟練且悄然無(wú)聲地打開(kāi)房門�！拔�！現(xiàn)在不是偷玩電腦的時(shí)候�！蔽以谛闹凶柚惯@一動(dòng)作的繼續(xù)。聽(tīng)著腳步聲，媽媽是去廚房了，我在心中默默地判斷著。并迅速遛到客廳的沙發(fā)旁邊，“偵查”著廚房的身影。身影開(kāi)始整理廚房，漸漸的，十五分鐘過(guò)去了，我開(kāi)始有了倦意�？蓩寢屵�在東一下西一下的收拾。又過(guò)去了十多分鐘，媽媽終于換了個(gè)活——洗碗刷盤。我開(kāi)始為我的決定后悔了，真想去睡覺(jué)，但僅存的好奇心支持著我看下去。過(guò)了大約二十分鐘，媽媽洗完了碗坐下來(lái)休息�？蛇�沒(méi)有半分鐘，媽媽又進(jìn)了廚房，開(kāi)始燒水洗菜……時(shí)間漸漸地與媽媽忙碌的身影連成一體。我沒(méi)有了困意，看著媽媽做完一件又一件的事。我體會(huì)到了什么。又不知過(guò)了多久，媽媽把豐盛的早餐端了上桌。此刻，我的鬧鐘響了。剎那間，我一切都明白了。
為什么我一起床就有早餐吃？為什么第二天看見(jiàn)廚房會(huì)如此整潔？為什么昨日殘留在杯子里的葡萄酒殘?jiān)鼤?huì)毫無(wú)蹤跡？原來(lái)這一切的一切都是媽媽起這么早為我做的！我的雙眼漸漸地被淚水霸占。
明天早上，我在熟睡，媽媽在精心準(zhǔn)備早餐；每天中午，我在悠閑地看書，媽媽在賣力地整理這個(gè)家；每天晚上，我躺在床上與朋友打著游戲，可媽媽在默默的為我清洗衣服！
我的媽媽她不想科學(xué)家，發(fā)明出造福人類的.東西；她不像一名歌手，唱出悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌；她不像個(gè)文學(xué)家，寫出溫暖人心的文章。但她是我最敬佩的人。因?yàn)椋o了我一個(gè)千金不換的家！
我最敬佩的人作文11
生活中有許多值得敬佩的人，他們像夜空中的星星，閃爍著明亮的光芒。有的人敬佩演員，有的人敬佩歌唱家，有的人敬佩雕塑家，而我更敬佩我們的'班主任——陳老師。她那自然的頭發(fā)常常扎成馬尾，彎彎的眉毛下有著一雙炯炯有神的大眼睛，充滿著智慧。她教書已久，有十分豐富的經(jīng)驗(yàn)，她的語(yǔ)言非常優(yōu)美。課堂上，她課文朗讀得有聲有色，她那清脆，動(dòng)聽(tīng)的聲音把我們帶入了美麗、神奇的情節(jié)中......
陳老師不但知識(shí)淵博，而且十分謙虛。
陳老師對(duì)古詩(shī)詞特別的喜歡，她安排我們每天要晨讀古詩(shī)，必須要大聲朗讀，碰到詩(shī)詞比較難的地方還要我們反復(fù)朗讀，加深印象，這樣我們班的古詩(shī)詞掌握量在全年級(jí)中遙遙領(lǐng)先。有一次古詩(shī)練習(xí)，陳老師忙中將一道詩(shī)順序?qū)懛戳�。被我指出后，陳老師害羞地說(shuō)：“�。∵@句是我順序錯(cuò)了，我年紀(jì)大了，記憶不如你們了！”
陳老師還十分盡職，不論刮風(fēng)下雨，還是酷暑嚴(yán)寒，她都每天早早地到學(xué)校，作業(yè)從上午改到下午，她的火眼金睛，總會(huì)找出我們的錯(cuò)誤，令人佩服不已。
那一天陳老師和往常一樣早早地來(lái)到教室里，她又拿起紅筆改起了作業(yè)。到了上課的時(shí)候，她拿起話筒說(shuō)話。同學(xué)們?cè)谙旅孀h論紛紛：“陳老師這是怎么了？”“是不是生病了？”“我們好好上課吧！”
陳老師疲憊地做了一個(gè)停止的動(dòng)作，大家立馬安靜下來(lái)。開(kāi)始上課了，她用沙啞的聲音給我們講課。講著講著，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)過(guò)身去，用手捂著嘴巴，咳嗽幾聲。望著陳老師疲憊的樣子，同學(xué)們十分感動(dòng)，大家積極發(fā)言，踴躍提問(wèn)。陳老師順利地上完課后，看著我們欣慰地笑了。
陳老師，她不是演員，卻吸引著我們饑渴的目光;她并不是歌唱家，卻讓知識(shí)的清泉叮咚作響，唱出迷人的歌曲;她也并不是雕塑家，卻塑造著一批批青少年的靈魂......陳老師是我最敬佩的人。
我最敬佩的人作文12
我最敬佩的人就是我的語(yǔ)文老師。
語(yǔ)文老師姓張，我們都親切地叫她張老師。張老師是一位年輕的老師，二十歲左右，一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，遠(yuǎn)看像一道黑色的瀑布，水汪汪的大眼睛像鑲嵌在臉上的黑寶石，柳葉眉，一張櫻桃小口，講起課來(lái)生動(dòng)有趣。
張老師特別會(huì)觀察學(xué)生的變化。有一段時(shí)間，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，考了幾次高分受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們也向我投來(lái)了羨慕的目光。這時(shí)我覺(jué)得自己已經(jīng)做得不錯(cuò)了，于是得意洋洋，有些飄飄然，上課不如以前專心了，作業(yè)不如以前認(rèn)真了。這一驕傲不要緊，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑，這些怎能逃得過(guò)張老師的眼睛？課下，張老師叫我去她的辦公室。我想，去辦公室還有什么好果子吃？路上我做好了種種應(yīng)付老師的準(zhǔn)備，可是一走進(jìn)辦公室，我緊張得喘氣都有些急促，我低著頭站在張老師面前，不敢看她的眼睛。出乎意料的是她不但沒(méi)有責(zé)罵我，還和藹可親地給我講起了《龜兔賽跑》的故事。最后她問(wèn)我：“兔子為什么輸了比賽？”我小聲說(shuō)：“因?yàn)樗湴亮��！睆埨蠋熣f(shuō)：“對(duì)，你就像這只小兔子，太驕傲了，驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。從現(xiàn)在開(kāi)始能不能做到謙虛好學(xué)？”我連連點(diǎn)頭。自從張老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我談心之后，我不再驕傲，踏下心來(lái)好好學(xué)習(xí)，成績(jī)很快就提了上來(lái)。
這就是我們的`張老師，她經(jīng)常利用課余時(shí)間和風(fēng)細(xì)雨般地和同學(xué)交流，當(dāng)然她上起課來(lái)更是生動(dòng)有趣，引人入勝。
一次，張老師講《海底世界》這一課，聽(tīng)著她娓娓動(dòng)聽(tīng)的范讀，我仿佛潛入海底，認(rèn)識(shí)了海底許多小動(dòng)物，有靠肌肉伸縮爬行的海參，有梭子魚、烏賊、章魚等，還看到了形態(tài)各異的海底植物，直到下課我才“浮出水面”。瞧，張老師講課就是有這種迷人的魅力。
“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。”張老師，我們永遠(yuǎn)愛(ài)您！
我最敬佩的人作文13
一張不再悲傷的臉龐，一個(gè)失去雙臂卻十分“堅(jiān)強(qiáng)的”的肩膀，一雙擔(dān)任了雙手所有艱辛工作的“靈巧”的腳……這就是那個(gè)女孩——身殘志堅(jiān)的殘疾人志華，她那不屈不饒的形象深深地印在了我的腦海里。
在影片《隱形的翅膀》中，志華和伙伴們玩耍時(shí)，不幸被電壓擊中。但她在后來(lái)的日子里克服重重困難，最后獲得巨大的成就。在影片中，志華為了練習(xí)用腳寫字，練得腳都抽筋了，甚至磨出了血泡。在屏幕前的我們都會(huì)認(rèn)為，笨拙的腳怎么能寫字呢？在紙上，就算是一筆一畫，都那么不容易，那么艱難，而她去堅(jiān)持不懈地練習(xí)，最后練出了好字；志華在學(xué)單車時(shí)，不知摔了多少個(gè)跟頭，但她毫無(wú)怨言，繼續(xù)艱難地練習(xí)著，從哪里摔倒就從哪里爬起。最后，當(dāng)我們看到她能熟練地騎單車時(shí)，整個(gè)電影院響起了一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。她這種身殘志不殘的精神使我們?cè)趫?chǎng)的每一個(gè)人都感動(dòng)了，令我們敬佩。
最令我記憶猶新的還有志華參加游泳比賽是的精彩場(chǎng)面。
“砰！”隨著裁判一聲令下，各個(gè)運(yùn)動(dòng)員都迅速跳入了水中，向前奮力地游去。可志華去被他們拋在了后頭。要知道，別的'選手在手腳并用的向前游，手在前面減少阻力，腳在后面使勁打動(dòng)，可志華只有孤零零的兩條腿，在水中不停擺動(dòng)，“吃力”地想前游。我本以為她會(huì)泄氣，自己在心里給她打氣，為她加油。當(dāng)選手們都離終點(diǎn)不遠(yuǎn)時(shí)，她的教練和她的父親、朋友和我們?cè)陂L(zhǎng)的每個(gè)人都為她著急，給她捏了一把汗。只見(jiàn)她不停的的變換著游泳的姿勢(shì)，漸漸的，在她的不懈努力下，她趕上了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。最后，賽場(chǎng)上響起了一片片掌聲、歡呼聲……這些，都是送給第一個(gè)沖向終點(diǎn)的——志華。
“上帝關(guān)上了一扇門，卻打開(kāi)了一扇窗�！边@扇窗，只有志華通過(guò)自己的不懈，比斷克服困難才能打開(kāi)的。她從悲傷“走向”樂(lè)觀。從埋怨現(xiàn)實(shí)變得勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí)，面對(duì)困難。她的確有一雙隱形的翅膀，那就是她可貴的精神個(gè)不屈的信念，正是這雙翅膀，帶她非出絕望，迎來(lái)光明，迎來(lái)對(duì)生活的信心。我們也需要一說(shuō)這樣的翅膀，讓我們面對(duì)困難不向困難屈服，而是要勇敢克服困難，戰(zhàn)勝困難。
我最敬佩的人作文14
我有很多敬佩的人，比如冒著風(fēng)雨指揮交通的交警叔叔、站在三尺講臺(tái)上耐心教學(xué)的老師、沖在抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員……但我最敬佩的，卻是一位平平無(wú)奇的環(huán)衛(wèi)工人。
他是一位看起來(lái)快六十歲的老人，穿著一身橙色的環(huán)衛(wèi)工作服，工作服上有兩根銀色的帶子，可以在黑暗里給司機(jī)或者行人發(fā)出信號(hào)，不要撞到他。他滿頭白發(fā)，臉上長(zhǎng)滿了皺紋，他的'手很大，寬寬的，并且因?yàn)殚L(zhǎng)久的勞動(dòng)，變得十分粗糙。
在我的記憶里，有件事我一直久久不能忘懷。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天，我還是一個(gè)六七歲的小姑娘。太陽(yáng)火辣辣地炙烤著大地，地面的溫度足以烤熟一個(gè)雞蛋了；知了不停地在樹(shù)上鳴叫著，像是在控訴這炎熱的天氣；行人們打傘的打傘，戴遮陽(yáng)帽的戴遮陽(yáng)帽，戴墨鏡的戴墨鏡。我在外頭玩了一會(huì)兒，就熱的滿臉通紅。實(shí)在熱得受不了了，就想著去買瓶水喝。
來(lái)到小賣部旁邊，我看到一位年輕的小伙正站在那里，邊看著手機(jī)邊吃著零食，零食吃完了，就將零食袋隨手扔到了地上。這一幕正巧被那位環(huán)衛(wèi)工老人看到了，他走到小伙子身邊，溫和地說(shuō)道：“小伙子，請(qǐng)你把垃圾扔到垃圾桶里去吧�！毙』镒涌戳丝蠢先耍瑹o(wú)動(dòng)于衷，繼續(xù)看著手機(jī)。我心里想：“老人該怎么辦呢？小伙子可不聽(tīng)他的呀�！敝灰�(jiàn)老人面帶微笑，繼續(xù)用溫和地語(yǔ)氣說(shuō)：“小伙子呀，如果每個(gè)人都像你一樣隨手丟垃圾，那我們的城市就會(huì)變成一個(gè)垃圾場(chǎng)。我們生活在這樣的城市里，能好受嗎？”小伙子聽(tīng)了，又看了看我，似乎有些不好意思了，就把零食袋撿起來(lái)，扔到了垃圾桶里。
看著這位年邁的環(huán)衛(wèi)工人慢慢地向遠(yuǎn)方走去，即使汗水浸透了一身，他依然在烈日下做著看似平凡而又偉大的事，我的心中百感交集。我想：他為人和藹可親，又十分敬業(yè),用真心去打動(dòng)別人，改掉我們身上的一些壞習(xí)慣，這樣的人難道不值得我們贊揚(yáng)和尊敬嗎?
看著他的身影，我又想起了一句話：總把太陽(yáng)掃成月亮，總把他鄉(xiāng)掃成故鄉(xiāng)。環(huán)衛(wèi)工人冒著酷暑，用自己辛勤的汗水換來(lái)了我們優(yōu)美整潔的生活環(huán)境，他們當(dāng)然是我們最值得敬佩的人。
我最敬佩的人作文15
或許有的人會(huì)敬佩救死扶傷的醫(yī)生，或許有的人會(huì)敬佩勤勞誠(chéng)懇的農(nóng)民，但我所敬佩的人卻是“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”的老師。
孫老師您知道嗎？聽(tīng)您的課就好比“如沐三月春風(fēng)”。從唐詩(shī)到宋詞再到元曲，你沒(méi)有一個(gè)不是細(xì)心的賞析和講解。您領(lǐng)我們穿越時(shí)光隧道：和李白一起“舉杯邀明月”、和蘇軾一起“起舞弄清影”、和李清照一起“爭(zhēng)渡荷花叢中”。
您帶領(lǐng)我們?nèi)ヌ剿鲿械氖澜�。去《西游記》一起和唐僧師徒四人歷經(jīng)九九八十一難取回真經(jīng)；去《三國(guó)演義》和諸葛亮一起為劉備出謀劃策；去《紅樓夢(mèng)》和劉姥姥一起感受進(jìn)大觀園時(shí)的喜悅、好奇；去《水滸傳》和武松一起吊打老虎，和魯智深來(lái)一場(chǎng)比武……
可無(wú)論是什么事情都不會(huì)是一帆風(fēng)順，也會(huì)有烏云壓城、雷霆萬(wàn)鈞。
那是一個(gè)上午。您去牡丹江學(xué)習(xí)，給我們留好的作業(yè)。一天，您沒(méi)有回來(lái)，兩天，你沒(méi)有回來(lái)。直到那個(gè)周六，傳來(lái)了您的'噩耗——您出車禍了。媽媽領(lǐng)著我在路上打了個(gè)車，直奔市醫(yī)院。到了那，看著在重癥監(jiān)護(hù)室里昏迷不醒的您，我傻了！您這么好的人怎么會(huì)遭這樣的命運(yùn)？
回到教室，我再也無(wú)心學(xué)習(xí)。只是期盼著那熟悉的身影能再次出現(xiàn)。一天過(guò)去，兩天過(guò)去，日復(fù)一日，每天都是如此。轉(zhuǎn)眼已是兩個(gè)學(xué)期過(guò)去。
又一次開(kāi)學(xué)了，來(lái)到班級(jí)，有的人在說(shuō)話、有的人在打鬧。我走到座位上坐下來(lái)，看著教室的門，只是期待著那熟悉的身影。這時(shí)，一陣急促的腳步聲傳來(lái)，我望向門口，接著大喊：“孫老師回來(lái)啦！”同學(xué)們都立即看向門口，只見(jiàn)孫老師笑瞇瞇的看著我們：“我回來(lái)啦！”我們開(kāi)始比以前更努力地學(xué)習(xí)，用每一次的成績(jī)回報(bào)您。轉(zhuǎn)眼間，小學(xué)的生活已經(jīng)結(jié)束，可您永遠(yuǎn)是我最敬佩的人。
鋼板幾根支起了您的身體，黑板一面記錄了您的汗水與功勞。謝謝您，孫老師！您就是我最敬佩的人。
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