[經(jīng)典]關(guān)于路的作文

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的關(guān)于路的作文，歡迎大家分享。

關(guān)于路的作文1

　　早晨，“咚咚咚咚”的敲門(mén)聲打破了家中的寂靜。開(kāi)門(mén)一看，原來(lái)是我的大伯。他坐在沙發(fā)上，眉飛色舞地與我分享了他的童年的往事——

　　小時(shí)候大伯家住農(nóng)村，交通不便，要背著背簍，走著崎嶇的.山路去鎮(zhèn)里趕集，就連上學(xué)也要經(jīng)歷每周走四十公里路的考驗(yàn)。大伯讀初一時(shí)，有一天他吃了午飯，冬天的刺骨寒風(fēng)鉆進(jìn)了衣服，凍得他身板直發(fā)顫。十三歲的大伯從學(xué)校旁撿起了一根木桿子，一邊挑起鋪蓋卷，一邊挑起衣物和課本，與一大堆同學(xué)一起走在飄飛的雪中，幻化成一個(gè)個(gè)模糊的小黑點(diǎn)。

　　由小石子鋪成的路，硌得腳一陣陣刺痛�？v使腿酸了、腿麻了也不能停歇。為了抄近路，大家不時(shí)地爬坡，泥濘的黃土?xí)r常扒住鞋子不放，若陷入其中，又要花時(shí)間去掙脫。

　　“你們說(shuō)，我們啥時(shí)候能坐班車(chē)去上學(xué)啊？”

　　“下輩子！這山旮旯，這七彎八拐的路，你做啥美夢(mèng)去坐班車(chē)？”

　　一行人，不知停歇地走著。

　　總算到家了，頭發(fā)被凍成了一塊一塊的，眉毛上也有冰碴子，晶瑩剔透。手凍得通紅，像小胡蘿卜一樣，沒(méi)法動(dòng)彈。到家了也不能休息，要去放牛，要去喂豬……

　　“那時(shí)候想，可能一輩子都要走這樣的路，過(guò)這樣的生活了�！贝蟛�慢慢地說(shuō)著。

　　后來(lái)，不知從何時(shí)起，工人們帶著工具，辛勤地在這盤(pán)旋的山前修起了路�？吹綅湫碌乃�泥路和柏油路像絲帶般穿梭在山間時(shí)，大伯說(shuō)他當(dāng)時(shí)很激動(dòng)，“簡(jiǎn)直是不敢想象，走了三年的山路，總算可以坐上班車(chē)了！”

　　“第一次坐上班車(chē)時(shí)，車(chē)在大風(fēng)間行駛著，自己在車(chē)內(nèi)感受到暖風(fēng)，恍惚間，好像不是在一個(gè)世界�！贝蟛�說(shuō)。

　　鄉(xiāng)村的小石子路變成康莊大道，這讓我看到，我們的國(guó)家，也正在不斷地發(fā)展與振興。

關(guān)于路的作文2

　　記得那天是舅舅的兒子“洗九”（湖北民俗，新生兒的慶賀儀式）之日，按鄉(xiāng)俗親戚朋友都會(huì)前去祝賀。我和母親拎著家雞、雞蛋、糯米之類(lèi)的禮物趕往舅舅家，因?yàn)椴槐愦钴?chē)，我們只好徒步走曲折不平的小路。一路上陽(yáng)光朗照，清風(fēng)和煦，我的心情很好，但走的時(shí)間一長(zhǎng)，就感到累了，沉重的大包小簍拎得我臂軟手疼，汗水涔涔。

　　路經(jīng)一段拐彎處，我看見(jiàn)一條近路，那是在麥田中踏出的一條小路。時(shí)值仲春時(shí)節(jié)，遍野的麥苗正蕩漾著綠油油的細(xì)浪，那條小路格外刺眼，就像一道無(wú)法愈合的傷口。

　　我一腳踏上田間小路。母親急忙大呼：“快回來(lái)，那是莊稼地，不是路！”

　　“莊稼反正已經(jīng)被人們踩死了……”我轉(zhuǎn)過(guò)身看著母親的眼睛怯怯地說(shuō)。

　　“照你這樣說(shuō)，這里永遠(yuǎn)長(zhǎng)不出莊稼了？”母親怒聲呵斥。

　　我只好從田里怏怏地走上田埂。母親直視著我，又輕輕地說(shuō)：“兒子，你知道世上有幾條路嗎？”母親的問(wèn)話(huà)讓我迷惑不解�！坝袃蓷l路，一條是直路，一條是斜路�！彼�頓了一下又說(shuō)，“人生的路也是這樣，所有的斜路，都離它所通往的終點(diǎn)最近，但所有的斜路都偏離了正常的生活軌道。一個(gè)人一旦踏上了這條斜路，便自然會(huì)偏離人生正道。兒子，你懂我的.意思嗎？”“我懂，你是在教育我走人生正路呢�！蔽艺f(shuō)。

　　“是啊，社會(huì)上許多不良風(fēng)氣都是這樣形成的。一旦有人為了自己的利益干了損害人民和社會(huì)利益的事而沒(méi)有被制止，就會(huì)有更多的人追隨和效仿。邪惡的東西就像流行疾病，我們時(shí)時(shí)都要保持警惕，遠(yuǎn)離它��！”我們一邊沿著彎曲的小路向前走，母親一邊大發(fā)感慨。

　　這是多么生動(dòng)的一堂教育課�。∧赣H語(yǔ)重心長(zhǎng)的教誨讓我領(lǐng)悟到了人生真諦。時(shí)隔三年，母親的話(huà)語(yǔ)還在時(shí)時(shí)敲打著我的耳鼓，指引著我走好人生的道路。

關(guān)于路的作文3

　　一走進(jìn)我家的小區(qū)，眼前會(huì)出現(xiàn)兩條路，一條是車(chē)來(lái)人往的大路，另一條則是人跡罕至的小徑。

　　大路上總能見(jiàn)到各式各樣的人。早晨，上班族們挎著公文包匆匆趕路；中午，年輕的媽媽推著小車(chē)，帶著小寶貝出來(lái)曬太陽(yáng)；下午，放學(xué)的孩子們，逛完菜場(chǎng)的阿婆們，無(wú)一例外地選擇從大路回家。

　　比起大路，那條小徑顯得十分冷清，幾乎沒(méi)什么人打那里走。

　　一個(gè)初春的周末中午，我上完補(bǔ)習(xí)班回家，在小區(qū)門(mén)口的分岔路口，遇到了一對(duì)母女。孩子指著小徑說(shuō)：“媽媽?zhuān)�我們走這條小路回家吧�！焙⒆拥穆曇糁赡鄱鴦�(dòng)聽(tīng)，像極了春天的百靈。母親似乎有些驚訝，彎下腰問(wèn)道：“大路走起來(lái)方便呀，為什么不走大路呢？”“小路多有意思呀，為什么沒(méi)有人走呢？我想走走看呢�！蹦赣H微微一笑：“好吧，我們今天就試試看這條小路，說(shuō)不定會(huì)有驚喜呢！”

　　我下意識(shí)地跟著這對(duì)母女，想看看從未走過(guò)的這條小徑的樣子。

　　那條小徑通向一片竹林，走進(jìn)竹林，原來(lái)里面別有洞天。眼前有一座小木橋，潺潺的溪水從橋下流過(guò)，一座涼亭獨(dú)坐在碧水中央，亭子旁邊還有幾株夾竹桃，淡粉色的花兒被綠葉襯托得嬌嫩欲滴。我從沒(méi)想過(guò)，小徑的盡頭竟然會(huì)有這樣一個(gè)鬧中取靜的好景致，這樣一處“世外桃源”。

　　打那以后，我每次回家，都會(huì)走那條小徑，雖然會(huì)多繞點(diǎn)路，可是我能看看枝頭的花兒有沒(méi)有開(kāi)，橋下的流水有沒(méi)有解凍，涼亭的`頂上是不是蓋滿(mǎn)了積雪……我能獨(dú)自盡享這片刻的寧?kù)o自在。

　　其實(shí)，人生中也總是會(huì)有兩條路出現(xiàn)在我們的眼前，有時(shí)候，或許我們可以試試去闖一闖看起來(lái)比較“麻煩”的那一條，說(shuō)不定驚喜就在不遠(yuǎn)處等著我們……

關(guān)于路的作文4

　　一路上有你，你伴隨著我，走過(guò)春夏秋冬，走過(guò)黑夜白晝，走過(guò)平原山川，走過(guò)鬧市荒野。你，一直跟在我的身后，為我加油鼓勁，給我堅(jiān)持的力量、成功的希望。

　　在烈日炎炎的夏日，我一個(gè)人在跑道上狂奔，每當(dāng)精疲力盡時(shí)，我都會(huì)看見(jiàn)你，你，一直在我身后，與我一起奔跑，讓我的心中，充滿(mǎn)一種必勝的信心。

　　你，不離不棄，毫無(wú)怨言，默默地跟在我身后，陪我跑完全程。

　　在涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日，傍晚你常常與我一起漫步，與我一起回憶過(guò)去，瞻望未來(lái)，與我一起探討理想，思考人生，使我走向成熟。

　　在大雪紛飛的冬日，深夜里學(xué)習(xí)，睡意撲面而來(lái)，可是看到你，坐在燈光下，看著我，就像我看著你那樣，睡意頓時(shí)無(wú)影無(wú)蹤，因?yàn)�，我知道，你一直在陪著我，好似“挑燈看劍”一樣，在�?shū)中，我仿佛看到一同學(xué)習(xí)的同學(xué)。

　　陽(yáng)光下、月光下、燈光下，在光線(xiàn)的照射下，我看著你，好像明白了一切，不管刮風(fēng)下雨，你都會(huì)出現(xiàn)，是因?yàn)�，你就是我，你就是我忠�?shí)的影子。

　　影子，你陪伴了我十三個(gè)春夏秋冬，一切都可能離開(kāi)我：父母、親情、友情……唯獨(dú)你不會(huì)離開(kāi)我。別人可能會(huì)不理解我，甚至誤解我，冤枉我，可是，你不會(huì)，因?yàn)槟憔褪俏�，我就是你。你那黑黑的身體，表現(xiàn)出了對(duì)我的無(wú)限信任，只有你才是我的知己，只有你明白我的'思想，只有你，能陪我走到最后。

　　影子，在我成長(zhǎng)的一路上，少不了你的關(guān)心、鼓勵(lì)和信任。

　　一路上有你，影子，你在我的后方注視著我，激勵(lì)著我，并將看著我走得越來(lái)越遠(yuǎn)。

　　夕陽(yáng)余暉下，我與我的影子，一同走向遠(yuǎn)方。

　　一路上有你，我的影子——另一個(gè)我。

關(guān)于路的作文5

　　每個(gè)地方都有路，我們的生活離不開(kāi)路，難道不是嗎？沒(méi)有路我們將無(wú)法生活。不管在什么地方住的人，都希望有好走的路，也正如每一個(gè)人向往美好的生活一樣。

　　路，把我們帶向一個(gè)五彩繽紛的世界，在遠(yuǎn)古時(shí)候，人們?yōu)榱松�活往往�?huì)翻山越嶺，才能到達(dá)目的地，幾天翻一座山，很久才能到達(dá)目的地，而路，能讓人通往想去的地方，現(xiàn)在我們的生活節(jié)奏越來(lái)越快，我們每天都離不開(kāi)路，沒(méi)有路人們將寸步難行。

　　路，經(jīng)過(guò)幾千年的演變，由原來(lái)的羊腸小道、石板路，發(fā)展到現(xiàn)在的水泥路、柏油馬路、城市公交路、鐵路……各式各樣的路應(yīng)有盡有。雖然路的形式逐漸變化，越變?cè)胶茫�它們的功能都是一樣的。路，它給人們帶來(lái)了更加廣闊的天地。

　　路，雖然給我們帶來(lái)了方便，帶來(lái)了希望，但選擇一條正確的路，也得動(dòng)腦筋，也非常重要。有的路雖然曲折、崎嶇不平，但他卻是一條通往理想的必經(jīng)之路、光明之路。其其中常常會(huì)遇到很多很多艱難險(xiǎn)阻，荊棘叢生，我們也要勇敢地去面對(duì)，去克服，去戰(zhàn)勝其中的種種困難。不是嗎？生活中，學(xué)習(xí)上，常常也遇到不少困難、有時(shí)哪怕遇到了難題，也有灰心和煩惱，但是我們還是堅(jiān)強(qiáng)地挺過(guò)去了，最后滿(mǎn)懷信心地克服了困難，完成了學(xué)習(xí)任務(wù)。成長(zhǎng)的路上有風(fēng)有雨也有希望。

　　其實(shí)，只要我們肯努力，我們每一個(gè)人就會(huì)有一條陽(yáng)光燦爛的`路。我們都在尋求一條健康成長(zhǎng)的路，學(xué)習(xí)要有好辦法，做人要有好習(xí)慣。把握好自己選擇的路。

　　總之，我們離不開(kāi)路，一條高速而有平安的路，能把人們帶向理想的地方。同樣的，我們也要走一條健康成長(zhǎng)的“路”，才能通向成功，走向美好的未來(lái)。

關(guān)于路的作文6

　　一顆瓜子，為了生長(zhǎng)，努力地沖破石縫；一只飛蛾，為了高飛，奮力地扇動(dòng)雙翅。生命是美好的，生命是寶貴的。讓我懂得了“愛(ài)路、知路、護(hù)路”的重要性。

　　有了路給我們帶來(lái)了方便，也給我們帶來(lái)了重重危險(xiǎn)，怎么才能讓危險(xiǎn)消失呢？為了讓孩子們遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，一些交警叔叔來(lái)到學(xué)校給孩子們上交通法規(guī)課，讓我們知道了愛(ài)路護(hù)路知路的重要性。在某某市，一些小孩子不知道鐵路是干什么的，所以在鐵路上玩，結(jié)果不幸的事發(fā)生了

　　愛(ài)路：愛(ài)路要做到幾個(gè)不：不損壞公路設(shè)施；不在公路上打地洞；不把公路上的下水道蓋隨便打開(kāi)，造成交通事故，使公路坑坑洼洼；不在公路上亂扔垃圾；不在公路上吐口水、吐痰。

　　知路：學(xué)會(huì)認(rèn)識(shí)公路：無(wú)論你住在那里，你平時(shí)就多問(wèn)問(wèn)爸爸媽媽他們告訴你某條路叫什么路；或者自己平時(shí)多看看地圖，這樣也可以認(rèn)識(shí)很多條路的名稱(chēng)；只要多認(rèn)識(shí)你所在城市公路，別人就知道你住在某城市；相反，你不認(rèn)識(shí)你所在城市的公路，怎么說(shuō)別人也不會(huì)認(rèn)為你是你所在城市的`公民。

　　護(hù)路：見(jiàn)到公路上有垃圾要在車(chē)輛較少時(shí)（如早上）主動(dòng)打掃衛(wèi)生；見(jiàn)到公路上的下水道蓋被人掀開(kāi)要主動(dòng)把下水道蓋合上；如果你的身邊有人做對(duì)公路有害的事，你一定要阻止他（她）。

　　讓我們一起愛(ài)護(hù)路吧！

關(guān)于路的作文7

　　那日，我太累了，顧不及脫完衣服，我便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

　　我來(lái)到了一座很大的古堡面前，眼前的景色頓時(shí)吸引了我的眼球，我知道我完全被深深地陶醉在其中，好奇心很強(qiáng)的我忍不住想要走進(jìn)去，看個(gè)究竟……

　　我輕輕地推開(kāi)了好似被塵封已久的大門(mén)“好重��！”我說(shuō)道。

　　里面的一切都是透明的，原本堅(jiān)硬的'墻壁在這里顯的是那樣的柔軟，那樣的脆弱……總之，那里的一切都充滿(mǎn)著畫(huà)意，無(wú)不令人們所陶醉，更何況像我一樣這樣的凡人呢？

　　正當(dāng)我接著向前走的時(shí)候，大廳中央出現(xiàn)了一位優(yōu)美動(dòng)人的仙女，我走上前去，想要問(wèn)好，就這時(shí)她攔住了我說(shuō)：“你好，你能幫我找一個(gè)人嗎？”還沒(méi)有等我答應(yīng)，她隨手給了我一張地圖，并且，她還扔下一句話(huà)來(lái)說(shuō)，如果我能完成，她還會(huì)給我很多獎(jiǎng)勵(lì)，包括我的愿望，她都能幫我一一實(shí)現(xiàn)。我將信將疑地做了，路上遇到了許多困難，但是都讓我克服了，能讓愿望實(shí)現(xiàn)這個(gè)信念一直陪伴著我走這一條充滿(mǎn)艱險(xiǎn)的路，使我永遠(yuǎn)都不放棄！

　　然而，天有不側(cè)風(fēng)云，那張地圖被突如其來(lái)的大風(fēng)吹走了，我怎么跑，怎么抓，就是拿不到它，我心想：不就是一張地圖嘛，不要也罷，我就不相信，沒(méi)有了它，就不能到達(dá)目的地……

　　呵呵！天真的我沒(méi)想到以前的社會(huì)哪里會(huì)有這么高的科技，地圖才是我唯一的救命稻草，想到這，淚水不爭(zhēng)氣的掉了下來(lái)，過(guò)了不久，我的眼眶變紅了，我好后悔��！

　　我又走了幾步，不好，我迷路了……

關(guān)于路的作文8

　　這幾日放學(xué)后共有兩件事做，一是寫(xiě)反思，二便是看與學(xué)習(xí)有關(guān)的視頻，并在周末寫(xiě)觀后感，細(xì)細(xì)思忖后，便有了下面的字句。

　　——題記

　　“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。這是我在視頻中印象很深刻的一句話(huà)，比起那些華麗詞藻，這句話(huà)的意思雖極易理解，但給予人的反思與鼓勵(lì)卻很多。記得初一下學(xué)期，我也曾認(rèn)真努力過(guò)，但那時(shí)每晚做題時(shí)，總有幾絲邪乎的聲音爬上心頭：“刷題有用嗎？離考試還有很久呢！快去睡覺(jué)吧！”但我仍盡力做些有的沒(méi)的拓展，期末時(shí)竟取得了理想的成績(jī)。也許從那時(shí)起，我潛意識(shí)里已意識(shí)到了這句話(huà)，也是多虧了它，才支起心中那塊僥幸的石頭，仍做著刷題的掙扎。視頻中的這句話(huà)，使我思考，為什么自己現(xiàn)在不那么努力了？因?yàn)檎J(rèn)為付出的努力沒(méi)用，但曾經(jīng)的`自己不就是因?yàn)榕�力才考好的嗎？其�?shí)，不愿努力的源頭是在心中扎根的懶惰，一次刻苦后的成績(jī)不理想，便馬上放棄，自甘墮落下去，殊不知，努力其實(shí)沒(méi)用，刻苦才是真理。一滴水養(yǎng)不活一棵樹(shù)，不斷的汗水才可澆灌出成功的果實(shí)�！澳阕哌^(guò)的每一步，都算數(shù)”。走過(guò)的，也包括那些后退的步伐，之所以成績(jī)不理想，是因?yàn)槟呛笸说哪_步蓋住了曾前進(jìn)過(guò)的步伐，并放棄了前進(jìn)。

　　“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。我同時(shí)也被這句話(huà)所激勵(lì)著，付出的一點(diǎn)一滴永遠(yuǎn)不會(huì)褪色，都是未來(lái)的鋪路石，未來(lái)會(huì)因?yàn)樵��?jīng)與現(xiàn)在的奮斗所變得美好，這是件公平的交易，又有何理由讓一潭死水般的現(xiàn)狀持續(xù)到未來(lái)？不是應(yīng)該拼命學(xué)習(xí)，扭轉(zhuǎn)死灰般的局勢(shì)，不負(fù)命運(yùn)的期望嗎？

　　“你走過(guò)的每一步，都算數(shù)”。那么，前方便是光明的路。

關(guān)于路的作文9

　　外公有只木船，在河上飄蕩。

　　外公是村中的“鴨司令”竹篙底下有成群群的白鴨。小船與鴨群，便常在河中逆流而上或順流而下。外公每天要來(lái)鴨群從水路逛一圈，春去秋來(lái)，寒來(lái)暑往，時(shí)間就這般流過(guò)。

　　我去之后，船上便多了一個(gè)我，外公將我抱上船頭，自個(gè)兒持蒿站在船尾。小船駛在河上。兩岸朦朧的山像后疾速退去，河岸上是大片的稻田，清明時(shí)秧苗稀落的，這稀奚落的嫩綠被晨霧裹在懷中。頭上黑發(fā)白發(fā)交揉的外公，并著淡墨抹成的山，濃墨擦成的河，還有留白的白鴨，是一張頗有意境的水墨畫(huà)，木船穿梭于晨霧之間，我便覺(jué)得時(shí)間飛快的掠過(guò)了。

　　直到有一天，“上面”要求拆除鴨棚豬圈，維護(hù)鄉(xiāng)村景觀。

　　拆鴨棚的前一天，我又回來(lái)，伴外公最后一次與僅剩的鴨，重走那條水路。

　　穿過(guò)碎石鋪成的小道，外公拾起靠在墻邊的竹蒿，趕鴨子下水，我獨(dú)自走上船頭，外公持蒿站船尾。不知是船慢了，還是怎的，以往掠目而過(guò)的岸，在眼中停了好一會(huì)。被橙紅落日照著的水面上，只剩幾只孤零零的白鴨，漸漸地，日在河流盡頭沉下去了，西邊迸出數(shù)縷余暉。

　　船將返航時(shí)，回頭望去，兩鬢斑白的外公撐著竹蒿，趕著慵懶的鴨子回頭，此時(shí)岸邊的草在風(fēng)的.扶持下?lián)u擺，遠(yuǎn)山通紅了。

　　船靠岸，落日之后的余暉也已沒(méi)去，外公彎腰將船拖上岸，再將竹蒿輕輕放下，誰(shuí)知這竹蒿在半空中半脫手，滾入河中，飄遠(yuǎn)了。外公，他挺了挺微駝的背，凝望著蹲坐的鴨子，靈光閃爍的河面，破舊的鴨棚等多年來(lái)的相伴的事物。一時(shí)無(wú)聲。

　　這本是同一段路，然而時(shí)間過(guò)去了，人變大了，老了。所情所感自然也變了，可是這路卻扔將延伸。

關(guān)于路的作文10

　　這是一條存在了五千年的路。

　　秦漢時(shí)期，這條路雜草叢生，無(wú)名之花高呼，這是他們的地盤(pán)。這條路蜿蜒到遠(yuǎn)處，難以辨認(rèn)。偶爾有商家路過(guò)，塵土飛揚(yáng)，掩蓋了馬車(chē)駛來(lái)的痕跡。路，無(wú)聲。

　　唐宋之際，道路上回蕩著千古的離騷，文人的足跡印在軟軟的泥土里，邊走邊吟誦流行的詩(shī)詞。行人絡(luò)繹不絕，各種人種帶來(lái)異國(guó)風(fēng)情。道路四通八達(dá)，匯聚成盛世。

　　到了明清，煙雨越來(lái)越模糊。母親看著去北京考試的兒子，妻子哭著和丈夫告別。講故事的人在附近的一家酒樓里，抑揚(yáng)頓挫地講著梁山好漢和三國(guó)篝火

　　槍是從哪里來(lái)的？吹開(kāi)中國(guó)的大門(mén)。八國(guó)聯(lián)軍侵華時(shí)，拿了圓明園的財(cái)寶，從這條路回家。道路被踐踏，中華民族的脊梁被嚴(yán)重踐踏。抗日戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)時(shí)，八路軍藏在路邊，哭著喊著打死日本鬼子。中國(guó)孩子的血灑了一路。

　　新中國(guó)成立了！一聲大吼讓世界顫抖。對(duì)于前面的`路，知青們?nèi)マr(nóng)村打工，帶著熱情，浩浩蕩蕩地走過(guò)馬路，汗水輕輕沾著臉頰。路上靜悄悄的，見(jiàn)證了他們火熱的青春和最后的浪漫。

　　改革開(kāi)放四十年，水泥路、公路、鐵路

　　遠(yuǎn)處，千里騰空，陽(yáng)光燦爛，希望灑滿(mǎn)全城。高樓從地面拔地而起，直插云霄。汽車(chē)很吵，行駛在寬闊干凈的路上。飛機(jī)不停地來(lái)來(lái)往往，機(jī)場(chǎng)游客蜂擁到國(guó)外。這條河很長(zhǎng)，穿過(guò)這座城市。碼頭上的商船啟航了。

　　未來(lái)的路會(huì)更寬、更長(zhǎng)、更平、更美

　　敢問(wèn)路在何方，不在過(guò)去，不在腳下，甚至不在前方。

關(guān)于路的作文11

　　世界上的路很多，有蜿蜒的，有筆直的，有狹窄的……

　　山路

　　晨霧慢慢消失了，隱隱約約看見(jiàn)一條小路。崎嶇的小路盤(pán)旋著，像一條巨龍?jiān)谏介g休息。山路旁野花遍地，綠油油的小草像毛毯一樣鋪在地上，小路就在草地里穿過(guò)，溪水涼涼的`，清澈見(jiàn)底。山中的小溪緩緩地流向遠(yuǎn)方。在山中仿佛處處是路。

　　這條山路真是既崎嶇又神秘。

　　林間小路

　　這條小路既狹窄又偏僻。小路旁有許多的樹(shù)木，這些樹(shù)又高又粗，把原本明亮的光芒給擋住了。路邊有一些雜草，隨著季節(jié)的變化，那雜草從綠色變成了黃色，從嫩嫩的變成了干枯的。在林中，原本曲折的小路，有一段也會(huì)像樹(shù)一樣筆直。鳥(niǎo)兒在天空中唱著歌，歌聲穿過(guò)叢林，在這條小路上蔓延。這條小路上沒(méi)有房屋，看不見(jiàn)白云，也沒(méi)有人煙。

　　林間小路是幽靜的。

　　鐵路

　　這條鐵路穿過(guò)了一座座高山，穿過(guò)了一條條波瀾壯闊的河流。它是鐵路工人用鋼鐵、木頭和汗水鑄造成的，承載著中國(guó)人民的夢(mèng)。這條鐵路與飛翔的小鳥(niǎo)、高山、河流相伴著。這條鐵路是蜿蜒的，一眼望不到盡頭�？拷�鐵路，這條路就像鋼琴上的琴鍵一樣，一節(jié)一節(jié)的。風(fēng)吹過(guò)來(lái)，發(fā)出美妙的聲音，是這條路的樂(lè)章。

　　這條鐵路—承載著人們的夢(mèng)想、人們的希望和美麗的遠(yuǎn)方。

　　世間的路和人生的路是一樣的，走過(guò)的每條路，都演繹著不同的人生。

關(guān)于路的作文12

　　路，只是由起點(diǎn)通往終點(diǎn)的過(guò)程。然而，美不在終點(diǎn)，而是通往終點(diǎn)的過(guò)程。

　　——題記

　　每一個(gè)人剛來(lái)到這個(gè)世界上時(shí)都要面對(duì)第一道題——選擇自己的路。問(wèn)題只有一個(gè)但是答案有無(wú)數(shù)個(gè)，你，選哪一個(gè)？

　　無(wú)論你選哪一個(gè)，這條路上都有一朵盛開(kāi)的花。從你來(lái)到這個(gè)世界的那一刻，這顆花種就已經(jīng)播種了，你每撒下一滴汗，就會(huì)為這朵花澆水；你每克服一個(gè)困難，就是給這朵花一束陽(yáng)光；你每向前走一步，花的香氣就越濃厚。每一條路上都會(huì)盛開(kāi)一朵鮮花，有的很鮮艷，有的衰敗了。既然選擇了這條路，那么就為這條路奮斗吧。

　　不要后悔自己的`選擇，也不要埋怨世界的不公，世界對(duì)人都是平等的，但人和人付出的是不一樣的。人生的目標(biāo)是將一條崎嶇的路鏟成一條平坦大道，你是第一個(gè)經(jīng)過(guò)的，如果你認(rèn)真修整這條路，那么后人將永遠(yuǎn)感激你。

　　無(wú)論你選擇哪一條路，都不會(huì)平坦。但每一條路都各具色彩，都有它獨(dú)自的魅力，吸引著你不斷前進(jìn)。每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)擁有第二朵花，但它要以此付出代價(jià)。如果它不沉醉于第一朵花的芳香，那么另一朵花會(huì)茁壯成長(zhǎng)。帶著美麗的花走向路的盡頭，當(dāng)路消失時(shí)，如果花沒(méi)有敗，那么你將名垂青史。

　　無(wú)論你選擇哪一條路，在路的盡頭，向后一下頭，這時(shí)你會(huì)感到過(guò)程是多么美麗，多么奇妙！

　　定下終點(diǎn)，用雙腳踏出一條無(wú)名路！

關(guān)于路的作文13

　　在花季少年的路上，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。因?yàn)橛杏H情陪伴。

　　——題記

　　頭好疼��！感覺(jué)就像一把冰冷你的錘子砸在頭上，準(zhǔn)備將頭強(qiáng)行裂開(kāi)�！巴炅�，發(fā)高燒，40攝氏度”我隱約聽(tīng)到媽媽焦急的聲音�！翱熳�，去醫(yī)院！”此時(shí)的我清醒了點(diǎn)，瞧了瞧窗外，一片漆黑，但突然而至的閃電有時(shí)會(huì)帶來(lái)點(diǎn)光明。從聲音里明顯聽(tīng)到，外面正在狂風(fēng)驟雨。連燈都忘記了關(guān)，我們便匆匆下樓。我又迷迷糊糊地睡著了。

　　待到我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)到了門(mén)診。睡眼惺忪的醫(yī)生給我對(duì)完了藥水，準(zhǔn)備為我吊水了。只見(jiàn)他取出一根又粗又長(zhǎng)的橡皮筋，在我手腕處打了一個(gè)結(jié)，勒的我更疼了。又在我手上使勁拍了幾下，拍的我呲牙咧嘴。接著取出一根棉簽，沾了點(diǎn)碘酒，一陣清涼傳來(lái)，但又癢癢的，最后取出那根看著就令人發(fā)寒的銀針，緩緩的插了進(jìn)去�？墒菂s不見(jiàn)有血液傳來(lái)，或許是醫(yī)生沒(méi)睡醒也或許是我的血管真的太細(xì)了，也或許是兩者皆有，在換到另一只手時(shí)，還是沒(méi)掛上去。就這樣，七七八八從左手換到右手，再?gòu)挠沂謸Q到左手，我感覺(jué)整只手都已經(jīng)被刺穿了。媽媽總是握著我的.另一只手，爸爸則站在旁邊一言不發(fā)，卻總遞給我一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的目光，這目光使我立刻堅(jiān)定起來(lái)，繼續(xù)迎接新的痛感……

　　雨，“嘩啦啦”地下著，落到地上發(fā)出“噼里啪啦”地聲音；雷“轟隆隆”地叫著，還伴隨著閃電，震耳欲聾；風(fēng)，“呼呼”地吼著，似乎一定要把樹(shù)木刮倒。然而，再這樣的天氣里，我卻覺(jué)得格外溫暖……

　　在花季少年的路上，永遠(yuǎn)不會(huì)孤單。親情會(huì)給你勇氣，給你希望，陪你走完那不長(zhǎng)卻又五彩繽紛的少年路……

關(guān)于路的作文14

　　人生之行悠悠，人生之行路漫漫�；厥兹松�路上，每一步都鐫錄著我們的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　還記得我們初見(jiàn)時(shí)，一張張稚氣未脫的臉，雖有種迷惘卻都帶著些許興奮。都說(shuō)因?yàn)樯陷呑右淮未蔚牟良缍�過(guò)才有了這輩子每一滴值得珍惜的時(shí)光。在這大千世界中我們?cè)谕�一個(gè)地點(diǎn)，同一個(gè)學(xué)校，同一所教室成為了同學(xué)。不知我們這三年共處的時(shí)光是用多少次擦肩而過(guò)湊成的。

　　在十二歲的'美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上初遇，帶著些許開(kāi)心，開(kāi)始行走在路上。

　　隨著一年的時(shí)光從指尖流過(guò)，我們都熟悉了彼此的名字，彼此的脾性。我們迎來(lái)了在初中這條路上的一個(gè)難關(guān)——生地會(huì)考。為此，我們一改往前的悠閑與享樂(lè)，開(kāi)始奮斗起來(lái)�？芍^你不讓我，我不讓你，爭(zhēng)分奪秒的記著每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。在考完后，有人喜有人愁。

　　其實(shí)看似那么重要的考試也不過(guò)是一個(gè)過(guò)程，對(duì)吧。

　　在十三歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上互助，帶著些許安慰，才發(fā)現(xiàn)路程已過(guò)半。

　　伴隨著興奮，我們步入了初三，我們不在那么愛(ài)玩，愛(ài)瘋，愛(ài)鬧。我們漸漸地學(xué)會(huì)管理自己的時(shí)間，學(xué)會(huì)用每一個(gè)課后弄懂每一個(gè)難題。為了自己的理想，為了考上向往的高中。我們開(kāi)始奮力拼搏。

　　有過(guò)努力，有過(guò)歡笑，有過(guò)淚水，這樣才是無(wú)悔的青春，最好的我們。

　　在十四歲的美好年紀(jì)，我們?cè)诔踔羞@條路上努力，帶著些許緊張，才發(fā)現(xiàn)路已臨近終點(diǎn)。

　　驀然回首，才發(fā)現(xiàn)腳下的路已不再延伸，我們很快就會(huì)帶著傷感離開(kāi)初中這條路，去迎接一條新的路。但，請(qǐng)記住，我們?cè)鴶y手走過(guò)。

關(guān)于路的作文15

　　不知何時(shí)風(fēng)向轉(zhuǎn)為西北。蕭蕭落葉在風(fēng)中翻轉(zhuǎn)，旋舞，路邊的草地也已斑駁，枝禿了，草枯了。不經(jīng)意間，又近歲末年尾，時(shí)光又去了一程。心中有說(shuō)不出的滋味纏繞。眼角、發(fā)間又多了歲月的痕跡。然而，在感嘆和無(wú)奈中，心中竟升騰縷縷感動(dòng)，為你，為他，為我，為我們……

　　曾記否，風(fēng)雨凄迷的日子里，面對(duì)失去至親揪心般的疼痛，我彷徨，我流淚，我不知所措，我需要一個(gè)心靈依偎的臂膀。你來(lái)了，迎著我紛亂的.腳步，撫慰我孤寂無(wú)助的靈魂，伴我走過(guò)難忘的一段歲月。你給我釋放煩惱的空間，給我心靈停泊的港灣。從此，心中有了一份依賴(lài)，找到了相知相惜的共鳴。感謝-----苦惱時(shí)有你的陪伴。

　　曾記否，在需要幫助的日子里，輕輕的一聲召喚，你毫不猶豫地來(lái)到我的身邊。句句安慰與開(kāi)導(dǎo)，如縷縷春風(fēng)吹進(jìn)心房，似冬日暖陽(yáng)融融。時(shí)光帶走了已逝的歲月，卻帶不走你的真誠(chéng)與付出。感謝----風(fēng)風(fēng)雨雨中你的相攜。

　　曾記否，無(wú)數(shù)平凡的日子里，那些無(wú)悔的相守，那些離別的思念，你在溫馨的牽掛……每一寸細(xì)瑣的時(shí)光里，都有關(guān)愛(ài)的音符譜就的生命合弦，是你，你們，是他，他們，給我快樂(lè)，伴前行，讓我感動(dòng)。

　　細(xì)細(xì)地盤(pán)點(diǎn)著日日夜夜，春夏秋冬，開(kāi)心苦痛，失落收獲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，難忘的是你的一路暖暖的相扶相伴。讓我送上一朵悠悠的白云給你，那里飄動(dòng)著我感激的詩(shī)行；讓我送上一條清澈的小溪給你，那里流淌著我幸福的篇章；讓我送上一抹晨暉中的朝霞給你，那里融進(jìn)了我濃濃的心意和祝�！�…

　　春花秋月，風(fēng)霜雨雪，感謝：一路有你！

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