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[熱]我身邊的小能人作文15篇
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的我身邊的小能人作文,歡迎閱讀與收藏。
我身邊的小能人作文1
一說到身邊的小能人,我腦海里第一個想到的人就是我的好朋友——李凱鈺。我十分的崇拜她。
李凱鈺有一雙水汪汪的眼睛,時常帶著副紫色邊框的眼鏡,圓圓的臉,精巧的鼻子,還有一張櫻桃小嘴。
李凱鈺的.美術(shù)特別好,有一次,數(shù)學(xué)老師讓她做一份“新學(xué)期,新計劃”。放學(xué)后,她來到我家,李凱鈺略微思考了一會,就開始畫了,只見她一會兒細細描摹,一會兒揮筆速寫 ,十分專注,不到十分鐘,一個栩栩如生的少先隊員就誕生了。瞧!計劃的邊框是一朵朵七色云彩構(gòu)成的。在中間,她就把計劃一條條的列好寫上去,四周用鮮艷的紅領(lǐng)巾和飛翔的小鳥作裝飾。色彩剛剛好,我非常佩服李凱鈺的那雙巧手。
李凱鈺不僅美術(shù)很好,而且她籃球打的也非常棒。
那次,我們文一女籃去參加比賽,在比賽剛開始的時候,李凱鈺就為我們贏得球權(quán),她獨自運球上籃 以一個漂亮的三步上籃拿下了整場比賽第一分,為我們隊開了個好頭,可是,對手配合很好,連續(xù)進球讓比分領(lǐng)先我們六分,但是李凱鈺反應(yīng)快個子高,好幾次成功斷下對方傳球,將球傳給我們的隊友的。到了比賽的最后一節(jié),此時的比分是22 比22打平了,在快要結(jié)束的那一刻,李凱鈺又一次拿到我偶,把球投進了籃筐,為這次比賽的勝利立下了漢馬功勞。
我的好朋友李凱鈺真是當(dāng)之無愧的“小能人”。
我身邊的小能人作文2
才似子建,貌若潘安。對。他就是我們班的天之驕子——陳許悅。濃眉垂耳襯出他的宏世大志,“慧眼”挺鼻托出他的學(xué)習(xí)優(yōu)良。“相貌堂堂”簡直就是他的冠名詞。他談吐不凡,學(xué)識淵博,可謂是大才子,對于我們兩個來說,那就是徐庶比諸葛——他略勝一籌。哎,差點忘了,這位大神可是特長廣泛,奧數(shù)、文學(xué)、書法、天文地理等他幾乎都有所涉獵。當(dāng)然不能忘記他脫穎而出的點:成績優(yōu)秀。
在一次考試當(dāng)中,我見試卷難度適中,又是考試前剛剛復(fù)習(xí)過的,便奮筆疾書,快答到一半時,我抬頭瞥了他一眼,只見他抓耳撓腮,一副為難相。他左手扶了扶眼鏡,右手伏在桌案上沉思良久,我心想:沒想到,陳許悅也會有難以下筆的時候。人有失足,馬有失蹄。我被一道課外閱讀“攔”住了去路。再看一眼陳許悅,一臉得意洋洋的樣子,再無為難之相,像一匹考場黑馬似的,筆尖所過之處,橫掃千軍,行云流水般的完成了試卷。我暗自稱奇,卻又有些嫉賢妒能的意思。就這樣,他成功扭轉(zhuǎn)乾坤,發(fā)下試卷來,他,他,竟然95,再看一眼我那刺眼的'成績——85,鮮紅的字跡使我悔恨不已,現(xiàn)在終于明白了,我的成績是曲折的,而他的成績則像是芝麻開花——節(jié)節(jié)高。我甚至不明白他是否就是朱自清先生筆下的白種人——天之驕子?
陳許悅真是一枝獨秀,“天之驕子,名不虛傳。”
我身邊的小能人作文3
清秀的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛,高鼻梁上架著一副高倍“望遠鏡”。他很帥,也很斯文。他不但學(xué)習(xí)好,還有很多特長。他就是我的鄰居小陳哥哥。
小陳哥哥今年15歲,上初三了。他小學(xué)時練過乒乓球。別看他斯斯文文的,打起球來可一點也不含糊。一旦發(fā)威,那樣子可真像一頭兇猛的老虎。他為學(xué)校拿過柳州市小學(xué)生乒乓球比賽團體項目的第一。我問了他的媽媽那天比賽的經(jīng)過,他的媽媽繪聲繪色的給我講述起來:“那天決賽,前兩名選手為他們學(xué)校全取兩分。關(guān)鍵一局,哥哥狀態(tài)不佳,一上場就連輸兩局。在經(jīng)過一番調(diào)整后,哥哥以扎實的基本功為基礎(chǔ),開始體現(xiàn)他兇狠的`球風(fēng)。哥哥不斷調(diào)動對手的兩個小三角,是對手防不勝防,屢次出現(xiàn)失誤。這些失誤大多都在于回球太高,一旦有高球,哥哥就會把‘好禮’——精準(zhǔn)大力扣殺‘送’給對手。最終他反扳成功,3:2力克對手,為學(xué)校爭得冠軍!甭牭竭@兒,我覺得他能在絕境中反扳,真是很了不起。
哥哥不僅球打得好,書畫方面他也是能手。哥哥從小學(xué)就開始練習(xí)書法,他很刻苦,也很認(rèn)真,所以進步很快,是老師的得意門生。他小學(xué)畢業(yè)時,寫了很多作品。我去他家玩,看見已經(jīng)裱好的作品擺滿了整個家,讓我大開眼界。有一次,他們學(xué)校(中學(xué))舉行集會時,女同學(xué)在舞臺上彈古箏,哥哥在舞臺下寫字。當(dāng)女同學(xué)一首優(yōu)美的古箏曲結(jié)束了,哥哥的字也寫好了,而且十分漂亮,字的骨架剛勁有力。在場的每一位同學(xué)和老師都說哥哥技術(shù)高超。告訴你一個小秘密,哥哥可是中國書畫協(xié)會的會員哦!
哥哥有這么多高超的本領(lǐng),誰能不佩服他呢?哥哥真不愧為我眼中的小能人。
我身邊的小能人作文4
我身邊又許多小能人。就我們班來說,有體育健將,有寫作高手,有小畫家······而我最佩服周矗他是我們班上的“數(shù)學(xué)能人”,曾經(jīng)在奧數(shù)比賽中得過一等獎。他相貌平平,但五官端正,一頭黑發(fā),似乎根根頭發(fā)中都充滿著智慧。
不信,請聽如下:
有一次上數(shù)學(xué)課,宋老師先給我們講述如何找到最小公倍數(shù),隨后又讓我們小組里互相討論一下,看看是否有其他辦法。大家正在討論的時候,我老遠就聽見了周叢諳蜃樵苯檣芊紙庵室蚴的方法。他的意思就是將兩個數(shù)相同的.質(zhì)因數(shù)提取一個出來,然后將不相同的質(zhì)因數(shù)全部提取出來,最后將提取出來的質(zhì)因數(shù)相乘,就很快得出最小公倍數(shù)了。如果是相鄰的兩個數(shù),那他們是互質(zhì)關(guān)系,那最小公倍數(shù)就是兩個數(shù)相乘的積。如果是倍數(shù)關(guān)系,最小公倍數(shù)就是大的那個數(shù)。他思路清晰,言簡意賅,博得了我們的熱烈掌聲。
周詞前嗌系氖學(xué)尖子,而且很樂于助人。一天,我有一道數(shù)學(xué)難題,說來說去搞不懂解題思路。就在這時,坐在我旁邊的周賜學(xué)似乎看出了我的心思,說:“是不是有什么難題?我來教你吧!蔽耶(dāng)然求之不得,連忙讓他看題目。周純戳艘幌攏馬上給我講解題思路。他每講完一句,便問我有沒有明白,如果我點頭表示明白了,他就繼續(xù)講下去。如果我搖頭表示不懂,他就給我再講一遍。直到我明白了為止。后來,周唇餐炅耍但我擔(dān)心這答案是否正確,于是,我交給老師去批,居然正確且得了星。我對周磁宸得五體投地。
這就是周矗一個聰明過人、思維敏捷、樂觀開朗的人,同學(xué)們非常羨慕他,
我身邊的小能人作文5
“大家好,歡迎參加第一屆六一晚會”一個人看著攝影機,得意洋洋的看著自己主持的節(jié)目,而那個人就是便是小小主持人——我的表弟。
表弟的個頭不高,身材偏瘦,小蘑菇頭下藏著一雙水靈靈的大眼睛,嘴巴和鼻子很小,睫毛更是出奇的長,活脫脫一位“小公主”。
他的.嗓門很大說話字正腔圓從小的夢想就是當(dāng)主持人,天天對著窗外練習(xí)說話,后來在朗讀大賽中輕松拿到了冠軍,家里人無不高興,可他沒有驕傲自滿還是每天堅持聯(lián)系嗓子,終于取得晚會主持人一職。
晚會那天舅媽帶著我來到后臺,我看到表弟身穿一身黑色西服脖子上系著小領(lǐng)帶,在那里走來走去的,臉上浮現(xiàn)著緊張的表情。時間到了只見他長舒一口氣,嘴角揚起帶著微笑邁著輕盈的步子走向舞臺中央,臺上的聚光燈全部照在他的身上,瞬間成了臺上的亮點。舅媽興奮得拿起攝像機給表弟攝像,表弟大放自如的說;“大家好,歡迎參加第一屆六一晚會…”話音剛落臺下響起一陣掌聲。這時表弟臉上變得十分自信,沒有了緊張的表情,用悅耳動聽的話語為節(jié)目報幕。
節(jié)目進行到一半的時候,表弟忽然忘詞了,眨眼間本來熱鬧的現(xiàn)場寂靜了下來。一秒,兩秒…大家屏住了呼吸!“在我小時候…”表弟即興講起了小時候的趣事把場面扭轉(zhuǎn)回來,也讓我和舅媽提起的心放了下來。當(dāng)節(jié)目結(jié)束的時候臺下響起來熱烈的掌聲,而舅媽眼中閃爍著淚光。
這就是一個持之以恒努力上進值得我學(xué)習(xí)的小主持人表弟。
我身邊的小能人作文6
俗話說“三百六十行,行行出狀元”。大家身邊應(yīng)該都有非常厲害的人吧!今天,我就來介紹一位我身邊的小能人。
我身邊的小能人就是我們班的秦國瑞,他可是玩魔方的'高手。給他一個打亂的魔方,過不了一分鐘,他就可以將六個面完全復(fù)原。他拼魔方前先仔細觀察魔方的整體結(jié)構(gòu),做到心中有數(shù)。接著,他那雙靈活的小手上下翻飛,看得我眼花繚亂,還沒反應(yīng)過來,他就把魔方拼好了,我忍不住豎起大拇指。
我以前問他,你玩魔方為什么這么厲害?他告訴我:“每天我把作業(yè)一做完,就立刻拿出魔方的說明書,仔仔細細地看起來,從來不漏掉任何一個細節(jié)!蔽矣浀盟跟我說過,他已經(jīng)把魔方的解說書背得滾瓜爛熟了,難怪他能夠把魔方玩得出神入化。有一次,我把一個極其復(fù)雜的魔方打亂給秦國瑞,讓他在五分鐘內(nèi)拼好。秦國瑞接過魔方,觀察了一下,便皺起了眉頭,我心中暗喜:這下可難倒你了吧!我說:“開始計時嘍!”他卻并不著急,拿在手里翻來覆去地觀察,不一會兒,他緊鎖的眉頭舒展開來,手中的速度也越來越快,魔方就像一個會變色的小正方體,不停地換著顏色,不一會兒,魔方就拼好了,我看了一下計時器,“哇!才兩分多鐘!”我不由地贊嘆道!
秦國瑞真是魔方大師。】磥砻恳粋人的成功都來之不易,我們要爭取做得更好!
我身邊的小能人作文7
我身邊的小能人多得數(shù)不清,比如:能歌善舞的肖宜揚、畫技很棒的張家僮、得體大方的李潔、數(shù)學(xué)學(xué)王侯文軒……但是我認(rèn)為最“能”的人還要數(shù)游泳健將鮑泳帆了。
鮑泳帆頂著一個蘑菇頭,長著一張白凈的小臉,它不僅長的.“精神”,而且還是一個努力練習(xí)游泳,頑強拼搏的“游泳健將”。有一次比賽,他因為一點動作上的失誤和速度把握上的失誤而輸?shù)袅吮荣悾]有氣餒和抱怨,而是認(rèn)真總結(jié)失誤原因,并且很快調(diào)整自己,更加努力的投入到訓(xùn)練當(dāng)中。經(jīng)歷過考驗自己的比賽后,很快又迎來了一輪新的挑戰(zhàn)——省運會游泳比賽。鮑泳帆得知這個消息后便積極配合教練合理安排好自己的訓(xùn)練時間,為應(yīng)對要求更高的省運會比賽,每天晚上都要練上兩三個小時。有時候,因為訓(xùn)練節(jié)奏緊張,肌肉疲勞而導(dǎo)致了肌肉損傷,產(chǎn)生酸痛不適感。但是鮑泳帆并沒有因此而減少訓(xùn)練,繼續(xù)下水練習(xí),咬牙堅持著。
比賽終于到了,鮑泳帆站在出發(fā)臺上,兩手緊扶前沿,一條腿蹬在跳板上,一條腿彎著,目視前方,準(zhǔn)備出發(fā)。隨著發(fā)令槍聲,只見鮑泳帆一個魚躍跳下水,他的腿不停的在上下擺動著,如同一條飛魚在水里快速前行……功夫不負有心人,鮑泳帆終于拿到了第一名。這和他每日里的辛勤付出,頑強拼搏是分不開的。
這就是我身邊的小能人、游泳健將——鮑泳帆。
我身邊的小能人作文8
我身邊的小能人數(shù)不勝數(shù),哥哥都是有一技之長,在某些方面獨占鱉頭,讓人甘拜下風(fēng)。可是,我身邊還有一個全能性的天才,這個“全能天才”的頭銜當(dāng)然是要套在我的.姐姐——沈嬌雯頭上。什么,你么不服氣?那好,就跟著我一起來看看她的豐功偉績。
有一次,我在電腦上下載了3小時的《假面騎士:W》終于能看了,但是剛剛打開。只聽得“皮哦”一聲,電腦黑屏了,不過,我也是一個電腦超人,很快就修好了。打開電腦,有是“皮哦”一聲,又馬上“嗝屁”了。出于無奈,只好把姐姐交上來。她檢查了一下主機,丟下一聲“小KS”,就開始埋頭苦干,我看她那德性,一時半會好不了。剛要抬腳,姐就對我說“好了!”我馬上興奮地轉(zhuǎn)過頭,發(fā)現(xiàn)電腦真的有復(fù)原了。看著姐姐那瀟灑的樣子,心里涌起崇拜之情。
怎樣,服了吧。什么,你說她也只是這方面強一點而已?怎么可能。那我再來搬出一個實例。
一天,奶奶拜托我要幫他干一些穿針引線的活計。“奶”命難為,只好答應(yīng)了。奶奶丟給我一根針,讓我把這個衣服口子縫好。我愣住了,這種活說白了我還真沒干過。終于,姐姐出現(xiàn)了。我就請她幫忙。姐姐沒說什么,就拿起了針。我在旁邊吃餅,但是我只是吃了一塊餅,姐姐就說,她做完了。我跑過去一看,果然縫的“天衣無縫”。
現(xiàn)在甘拜下風(fēng)了吧,我也是打心眼里佩服我姐姐。他不愧是一個“兆事通”。
我身邊的小能人作文9
我身邊有一個小能人,她品學(xué)兼優(yōu),樂于助人。她給人的感覺很文靜,鼻梁上總掛著一副粉紅色鏡框的眼鏡,烏黑的頭發(fā)扎成一個馬尾辮,看起來像個小教授,臉上隨時掛著笑容,她就是我們班的.班長——陳祉妤。說到陳祉妤的品學(xué)兼優(yōu),我就要和大家說一說了,陳祉妤上課非常專心、非常認(rèn)真,總是坐得筆直,每當(dāng)老師提問時,她都會積極舉起手來,當(dāng)老師叫她回答問題時,她總是回答得非常好,有時如果她回答錯誤了,她就會細心聽老師講解題目,把不懂的問題弄懂,因此她每次考試都考得很好。
陳祉妤不僅學(xué)習(xí)好,而且她還很有責(zé)任心,愛幫助同學(xué)們。說到這我又要和大家啰嗦幾句了,陳祉妤每當(dāng)看到教室里的桌子椅子沒有放整齊,都會叫我們放整齊,這樣老師來我們班上課,都會有一個好的印象。當(dāng)每節(jié)課下課后,如果老師忘了簽字、打分,她總會追著老師,讓老師打分,她認(rèn)真負責(zé)的態(tài)度受到了很多老師的表揚。陳祉妤還很熱心幫助同學(xué),記得有一次我吃完飯要把牛奶框送到操場的值班室門口,可框里有許多沒喝過的牛奶,我只好一個人把牛奶一盒一盒的放到講臺的桌子里,陳祉妤看到了這情況,趕快走過來,幫助我把牛奶放到桌子里,我覺得心里暖洋洋的,我非常地感謝她,我覺得她真不愧是一個好班長,一個好女孩,如果所有人都像她那樣熱心幫助別人,那世界該會多么美好呀!多么和諧呀!
聽了我的介紹,相信你們也會覺得陳祉妤是一個品學(xué)兼優(yōu)、樂于助人的小能人
我身邊的小能人作文10
在我身邊有許多特別厲害的人,有會彈古箏的,會畫畫的,字寫得特別好的……但是我最敬佩的還是小能人王梓渲。你們想知道她有什么厲害之處嗎?接著往下看吧!
王梓渲的舞蹈是全班最好的。記得有一次,老師先教了我們一個舞蹈動作,特別簡單,可是我們聽不進去,只能心不在焉地跟著老師跳完了一段。老師看見我們個個都沒精神,平靜的眉毛立刻就皺了起來,她特別嚴(yán)厲地問:“你們有誰記住了舞蹈動作?來,給我跳一下!”大家一下瞪大了眼睛,原本亂套的教室立刻鴉雀無聲。大家你看著我,我看著你,大家都沒能記住舞蹈動作。
當(dāng)我正在尋找救星時,看見了正在舉手的梓渲,她在我們中間顯得特別的`耀眼。大家都給她讓了一條道,她走了過去,用優(yōu)美的舞姿把這段舞蹈給跳了出來,一結(jié)束就響起了一陣掌聲和一聲聲贊嘆。老師的眉頭也漸漸放松了下來,教室的氣氛一下就放松下來。
梓渲她不僅舞蹈跳得好,而且折紙也特別不錯。有一次我們在一起折愛心書簽時,她把折痕折的特別明顯,每次都對的特別齊。當(dāng)我不會時,她就細心地教我;當(dāng)她即將折完時,她的動作會更加小心,眼神也會更加的專注,直到覺得特別完美,她才肯罷休。
她不僅只會這些,還會拉中提琴,作文也寫得特別好,她還會自己做筆盒,上面還寫著“占座”兩個字,還會做水晶泥、做餅干……天哪,她真是太能干了。
梓渲真的是生活中的小能人,但是她肯定還有我沒有發(fā)現(xiàn)的優(yōu)點,我要睜大眼睛去發(fā)現(xiàn)她更多的優(yōu)點。我還要向她學(xué)習(xí),讓自己跟她一樣厲害。
我身邊的小能人作文11
說起身邊的小能人,喲,還真不少呢:有朗讀能人黃心怡,有體育健將包袁濤,有奧數(shù)達人李茂成……真是數(shù)不勝數(shù)。不過,能真正讓我敬佩的,還試她——李心源——一位“滿族小才女”。
李心源有著一身黑黝黝的皮膚,長得胖胖的,算得上是我們班的“大塊頭”。
雖說她是滿族人,可那毛筆字卻是頂呱呱地棒,讓人很難判斷這是不是孩子寫的。但是,誰說輝煌背后沒有?李心源能有今天的成就完全離不開她刻苦的練習(xí)、付出的汗水。
今年的社團,全班只有李心源一個人參加軟筆社團,寫毛筆字那么麻煩,真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料,一次社團,她只寫了一個筆畫,手上就沾滿了一大堆墨汁點,黑漆漆的'。但她毫不在意,認(rèn)認(rèn)真真地書寫著,一筆一畫,比蝸牛爬的速度還慢。過了一會兒,一個方方正正、工工整整的大字便呈現(xiàn)在我的面前。再看看李心源,那炯炯有神的大正聚精會神地盯著那個大字,仿佛再找哪一筆畫寫的太長,哪一筆畫寫的太短。那專心致志的神態(tài),真是“愛字如命”!
還有一次,教書法的移老師說:“老師今天有事外出,所有人在班上練字!卑嘀魅侮惱蠋熞娢覀冊诎嗌,便問:“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩?”移老師不在,我也已無心練字,再說班上只有我和李心源,真是孤單,剛想回答“要”,李心源卻說:“不必了!蔽覇査秊槭裁床诲憻掑憻捝眢w呢?她目光堅定地對我說:“既然我們了書法,就必須一心一意地練字!鳖D時,我被她對書法的熱愛所折服。
上學(xué)期,小學(xué)南校區(qū)舉行毛筆字大賽,李心源毫不猶豫就參加了,結(jié)果不負眾望——榮獲大獎凱旋而歸。
這就是我身邊的小能人,愿她能取得更加輝煌的成就!
我身邊的小能人作文12
在珠江路小學(xué)五年級一班這個大家庭里,有許多小能手,如:學(xué)習(xí)小神童王悅揚、飛毛腿孟翔、英語小能手逄雨婷、小百科全書孫永明……。今天,我要介紹的是我的好朋友,體育健將紀(jì)翔宇。
記得有一次,我們一起去學(xué)習(xí)游泳,老師讓我們自由練習(xí),大家都流露出一絲驚恐,而紀(jì)翔宇則不然。只見他助跑兩步,一個猛子扎入水中,還興高采烈地對我們說:“你們快下來吧!很好玩的。”說著又鉆入水中。他就像一條靈巧的`魚,在泳池中時隱時現(xiàn),時而憋氣游在水底,時而露出水面換氣,時而來段仰泳,時而又秀著自由泳,那么愜意、自如。大家都不約而同地鼓起掌來。
上體育課時,老師讓大家做仰臥起坐,同學(xué)們無不叫苦連天,只有紀(jì)翔宇一聲不吭,默默地做著熱身運動。“嘟——”比賽開始了,有些同學(xué)才做了幾個就有些吃不消了,身體搖晃著很吃力的樣子。再看紀(jì)翔宇,閉著眼睛,雙手抱頭,在墊子上不斷地倒下、起來、倒下、起來。成績很快統(tǒng)計完畢了,紀(jì)翔宇做了60多個,大家都驚呆了,又是一片掌聲響起來。
能1分鐘做60多個仰臥起坐,絕對不是只靠天分就能完成的。成績的取得離不開辛勤的努力,紀(jì)翔宇堅持做仰臥起坐5年了,他也是我們班里不多的堅持練習(xí)游泳的同學(xué)之一。我要向我的好朋友紀(jì)翔宇學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)他堅持不懈的精神。
我身邊的小能人作文13
說起我表弟,我就自嘆不如。為什么呢?還不是他比我聰明嘛!
我表弟名叫周建明,小名叫明明,他有著一雙大而黑亮的眼睛,眼睛上掛著一對濃濃的眉毛,可愛極了。有時他說上兩句話就能使我們笑得肚子都疼了。
明明的自學(xué)能力非常強。他在5歲半的時候認(rèn)得的字竟然比我那時候還要多。他6歲之前,就會用計算器隨便計算一些計算題,漸漸地,就掌握了一些計算規(guī)律,計算題的.加、減、乘、除他都可以以最快的速度算出來,可我常常說得比他慢幾拍。吃飯的時候,媽媽經(jīng)常會對我和明明說餐桌上的某一樣菜的單價和總價,讓我們算出數(shù)量,或者說總價和數(shù)量讓我們算出單價。你們一定會想,我比明明大,一定會比他先算出來。如果你們這樣想的話,那就大錯特錯,不到半分鐘,明明就已經(jīng)算出結(jié)果,我呢,常常是“默默無聞”,唉,郁悶!
明明還有一個愛好,就是特別喜歡看書,是個名副其實的書迷。沒上一年級時,他就把家里能看的書看了好幾遍。等上了一年級,他住到我們家,他就以每天一本書的速度看書,到二年級上學(xué)期時,他就把我的書全部都看完了。那時候我還訂有一些刊物,可每次得到新刊物時,他總是第一個看完。當(dāng)時我就對他說:“這還是我的書呢,我都沒看完你就先看完了,什么意思?”他卻幽默地說:“就你這種蝸牛般的速度,等你看完了這一本,可能新的書又來了,我不先看完那怎么辦呢?”
“唉,看你伶牙俐齒的,還這樣來反問我,只好讓你看吧!”
他,的確是我身邊的小能人。
我身邊的小能人作文14
他皮膚白白的,小鼻子上掛著一副深藍色的近視眼鏡,腦袋圓圓的,大大的,好像里面裝的`全是智慧一般。他就是我的表弟,圍棋小能人——灰灰。
記得有一次,我去他家玩,發(fā)現(xiàn)他家墻壁上掛滿了圍棋獎項,灰灰告訴我他經(jīng)常參加圍棋比賽,所以獲得了很多獎。我也告訴他,我以前也學(xué)過圍棋。我說:“要不咱們來一局,我們異口同說:“好!”
比賽開始了,我們沉靜在奧秘?zé)o窮、黑白世界中,黑白棋子忽上忽下,忽左忽右,我想:這么斗下去也不是辦法,誒,有了!我想使用圍棋八證圖的辦法來包圍他的部隊,灰灰好像早已看穿了這一切,他悄悄地把部隊分成三份,兩份在我的后面,一份在我的八證圖內(nèi),準(zhǔn)備和我背水一戰(zhàn)。我一下子吃了灰灰三粒棋子,灰灰卻笑著看著我,我這才發(fā)現(xiàn),原來他想借此機會,給我來個反圍困,他巧妙地連吃了我五粒棋子。我想這樣也難不倒我,我很心急,我把我所有棋子堵住了灰灰的包圍路線。糟糕,我這才恍然大悟!原來是灰灰給我設(shè)了一個大陷阱呀,由于我心急,忘記把他八證圖內(nèi)的棋子全吃光,但是為時已晚,表弟灰灰頓時笑逐顏開,他不慌不忙的把我部隊的白子一粒接一粒的吃,我想:在這樣下去我就要輸了!不行,我得另想一個辦法,唉,有了!我可以先把他八證圖內(nèi)的棋子全部吃了,再吃他剩下來的也不遲。我剛準(zhǔn)備吃,就又被灰灰吃了一粒棋子,原來灰灰利用最后一個部隊包圍了,唉!我輸了,我已經(jīng)全軍覆沒了。
怎么樣?是不是一個圍棋小能人?我真佩服他。
我身邊的小能人作文15
我們班的韓楚是同學(xué)是個畫畫小能手,孫老師每次都拿她的畫當(dāng)范稿。
一次美術(shù)課上,老師讓我們臨摹一張美術(shù)作品,我不禁倒吸一口氣,對孫老師說到:“孫老師,這幅樣畫也太難了吧!”孫老師沒有生氣,反而笑著說:“你只要認(rèn)真去看,就不會覺得難了!蔽肄D(zhuǎn)頭看了看別的同學(xué),他們的表情和我一樣,一個個都面面相覷,誰都不知道該怎么下筆。
沒有辦法,我只好向我們班的“畫畫小能手”韓楚昱同學(xué)發(fā)出“救援”信號了。來到韓楚昱的旁邊,看到她畫了那么多,我就知道她是在我們討論該如何畫的時候,已經(jīng)開始下筆了,你看他那兩三筆就勾勒出了一個女孩的'形象,用筆尖輕輕點了兩下,小女孩的眼睛和鼻子都在他的筆下呈現(xiàn)出來了,再畫一些細節(jié)的時候,他會放慢速度,用手輕輕抬起來畫,不像我們其他人一直“快進”,導(dǎo)致一些細節(jié)都沒有畫到位。
沒過一會兒,她的畫畫都勾好了,正當(dāng)她準(zhǔn)備涂色的時候,我問了她一句:“韓楚昱,你是怎么畫這么好的?”她笑了一下,說道:“只要細心觀察人物的樣子,就可以畫出來了!蔽衣犃诉B忙回到座位上,按照韓楚昱說的畫了一幅畫。
我剛畫沒多少,韓楚昱就把它畫畫的顏色上好了,我連忙把它拿給老師,老師看起來非常高興,對著同學(xué)們笑著說道:“韓楚昱同學(xué)畫的這幅畫非常好,也是你們當(dāng)中最快的一個,希望同學(xué)們向她學(xué)習(xí)!”
韓楚昱同學(xué)真是太厲害了,我真是太佩服她了,我一定要向她學(xué)習(xí)!
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