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曬曬我們班的牛人作文

時間:2024-02-24 15:15:40 好文 我要投稿

【精】曬曬我們班的牛人作文15篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的曬曬我們班的牛人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

【精】曬曬我們班的牛人作文15篇

曬曬我們班的牛人作文1

  說出來你可能不信,我們班里有一支由“牛人”們組成的“流浪樂隊”,樂隊中混合中西方的多種樂器的演奏者。每當(dāng)“流浪樂隊”演奏起來,路過的人們總會紛紛鼓起掌來。下面,我就為大家介紹一下“樂隊”里的幾位牛人吧!

  ‘牛人’一號:戴春淑

  戴春淑同學(xué)擅長拉二胡,江湖人稱“流浪歌手阿戴”,至于這個稱號是怎么來的,且聽我細(xì)細(xì)道來。藝術(shù)節(jié)比賽前的一次排練,為防止聲音太大引起眾憤,我與這些牛人便找到了學(xué)校地下室的臺階上這個風(fēng)水寶地。正排練著,幾位老師突然鼓著掌經(jīng)過。其中一位身材高大的老師開玩笑地贊嘆道:“如果在戴春淑面前放頂帽子,一天下來說不定能掙不少外快!边B才藝高超的音樂老師都對她贊不絕口。她的確是名副其實的“牛人”:年紀(jì)不大,就已經(jīng)考得了二胡十級;彈奏什么《二泉映月》《金蛇狂舞》也都是小意思,屬于到了初學(xué)者面前都能像模像樣地當(dāng)個老師的那種。這難道還不算牛人嗎?

  ‘牛人’二號:劉奕琳

  單看外表,你可能很難將長得高高的劉奕琳同學(xué)與浪漫的鋼琴樂曲聯(lián)系在一起,可一旦她將手指放在鋼琴鍵上時,美妙的樂曲如流水般從她指尖傾瀉而出,令人無限陶醉。她的.鋼琴技藝讓我很是佩服。更令人驚嘆的是,劉弈琳同學(xué)還是位運動健將。她擅長打籃球,運動場上的她英姿颯爽。在前不久的籃球比賽中,她一人為學(xué)校拿下不少分?jǐn)?shù)。只要有她的籃球場,她總是球場上最亮的一顆星。這不也是個牛人嗎?

  ‘牛人’三號:王韜婷

  眾所周知,王韜婷屬于我們班里學(xué)霸級別的人物,但她同時還是個大提琴演奏家。在藝術(shù)節(jié)上,我們領(lǐng)略到了她的藝術(shù)氣質(zhì)。她手持大提琴,氣定神閑地彈奏出悠揚、低沉而又美妙的樂曲。她不僅在學(xué)習(xí)上是個“牛人”,她還是我心中的小小“音樂家”。她能做到學(xué)習(xí)藝術(shù)兩不誤,令我十分佩服,真想知道這位牛人是怎么做到的!

  班里“只可膜拜而不可抱大腿焉”的牛人還有很多很多,其中我最佩服的就是像這三位牛人一樣品學(xué)兼優(yōu)且學(xué)習(xí)藝術(shù)兩不誤的大神。他們就是我們要學(xué)習(xí)的榜樣!

曬曬我們班的牛人作文2

  說起我們班的“牛人”,實在讓人忍俊不禁。有上課大聲說笑、齜牙咧嘴的小剛和小力;有上課打瞌睡,下課便生龍活虎的小鄭;還有上課總是做小動作,總是給我們講笑話的小陸……接下來,就我們隆重請出這些“牛人”吧!

  “牛人”之一——小剛與小力

  說起他倆,連老師都哭笑不得。記得在一次地理課上,老師在上面津津有味地講課,而小剛和小力卻在下面小聲地說話。起先是小聲說,后來變成了旁若無人地大笑。坐在小剛旁邊的我實在忍無可忍,抬起手“啪”地一聲打在了他的胳膊上,生氣地對他說:“小聲點兒,老師講的話聽都聽不到了。”誰知小剛不但不領(lǐng)情,還白了我一眼,和小力去搗亂小組長小琳琳去了。不過這個勤奮的小姑娘可不是那么好欺負(fù)的,下課后,小琳琳便向老師報告了這件事。老師知道后,把他們倆請去了辦公室,好一番苦口婆心地說教。但是,在上語文課的時候,他們又像往常一樣開始有說有笑。唉,真是“好了傷疤忘了痛”!

  “牛人”之二——小鄭

  每當(dāng)看見他,我就想起了一個詞:睡覺。有一次,我利用午休的`時間收作業(yè),收到了小鄭他們組,其他人都交了,只有小鄭還遲遲沒教,我正要催他,可朝他那兒定睛一看:哇!好睡功!只見小鄭左胳膊撐在桌子上,右手托住腦袋,嘴巴微微張著,雙眼緊閉,早就和周公下棋去了,真是又可愛又好笑,我拍了一下他的桌子,喊了一聲:“喂!瞌睡蟲,還睡了,太陽都落山了!倍∴嵞兀灰娝嗔巳嘈殊斓难劬,微微張開了嘴唇,從嗓子里“艱難”地哼出了幾個字“哦,知道了”。然后,他又換了個姿勢,我無語了,便回到了座位上。下課后我又去要他的作業(yè),可他早沒在座位上了,問了小靜純,才知道他一下課就“來無影去無蹤”,唉!真是一個“上課無聊打瞌睡,下課精神沒處尋”。

  “牛人”之三——小陸

  小陸同學(xué),本班最能講笑話者。上課不認(rèn)真聽講,總愛搞小動作,一會兒拿起修正帶在白紙上這兒畫一道,那兒劃一道,一會兒又撕一點膠帶紙,粘粘這本書、貼貼那張紙。覺得無聊,便又自顧自地說起話來。說到可笑之處便肆無忌憚哈哈哈大笑,完全不把老師當(dāng)一回事,自然少不了挨了老師的一頓批評。在晚自習(xí)時,老師讓我們說出一些處在弱勢群體的人,同學(xué)們有的說清潔工、有的說乞丐,我們說的起勁時,小陸突然來了一句“植物人”,全班同學(xué)先是一愣,之后便哈哈大笑來……。

  怎么樣,以上幾位就是本班的“牛人”,你們說他們牛不?

曬曬我們班的牛人作文3

  在我們班中,有不少"牛人",他們各自身懷絕技,在班中鶴立雞群?晌艺J(rèn)為最牛的,還得數(shù)老王——林突里。

  最強籃板王——打籃球牛

  說到老王,大家都知道他打籃球是最牛的。老王生的又高又壯實,圓圓的臉上紅通通的。每次打籃球,他都挺著個大肚子,站在籃筐下望著球,看上去傻乎乎的,可實際卻很牛。不信?來看!老王正站在籃筐下,這時球飛來,還沒等其他同學(xué)跳起來,他已經(jīng)用身高優(yōu)勢搶到了球。這時正是正午,太陽猛烈照著大地,陽光下,老王如猛虎般沖上去,幾個同學(xué)都被老王撞開了。只聽見"哐當(dāng)"一聲,老王一個上攔,球又進(jìn)了。有老王這樣的'"牛人",籃球賽的冠軍也非我們班莫屬了。

  拔山扛鼎——力大如牛

  老王有一身肌肉,像一頭牛似的,幾個人都掰不過他。這可不是吹的,有一次,夠力哥和隊長一起和老王掰手腕。大家都認(rèn)為這以多欺少,老王輸定了。還沒等開始,他倆己經(jīng)憋足勁,臉漲得通紅?衫贤鯀s鎮(zhèn)定自若,一喊開始就掰了回來,這是秒殺的節(jié)奏。扇溯?shù)眯姆诜。還有一次,幾個同學(xué)去幫老師搬凳子。力氣小的搬三張,力氣大的搬五張,可老王,一個人舉起十張凳子,跑在前面。后面的同學(xué)累得直喘氣,可他一點累的跡象都沒有。老王出場,一個頂倆,像老王這樣的"牛人",不得不讓我們佩服。

  舌尖上的美味——做菜牛

  不要以為老王是個大個子,只有一身蠻力,什么也不會,其實他做菜也牛著呢!可別不信,上一次春游,學(xué)校舉行美食比賽,全班都推薦老王參加。比賽還沒開始,老王就是小試身手,給我們燒了兩條茄子。茄子燒的金黃,上面撒上蒜絨,發(fā)出陣陣香味。我們?nèi)滩蛔A一點,所有人都一起點贊"真香"。比賽時,其他班都準(zhǔn)備了大魚大肉,只有老王準(zhǔn)備弄個蛋炒飯。其他選手一個個都慌慌張張的,生怕菜糊了。可老王,不慌不忙的炒著飯,用他那嫻熟的手法倒醬油。放鹽……火候也控制得很好。還沒出鍋,這香遠(yuǎn)溢清的飯就引來一堆人圍著,口水都流了三尺。最后也是征服了評委老師,取得了第一名。

  這就是老王,班里的"牛人",佩服不?

曬曬我們班的牛人作文4

  新一屆的“牛人大會”就要來臨了,在我們這個高手如云的二班中,會有哪幾位天才脫穎而出呢?讓我們拭目以待吧!

  競爭十分激烈。最終,在這個都是強者的地方,還是有三位高手略勝一籌,脫穎而出。

  學(xué)習(xí)霸主——筱筱

  筱筱,這孩子學(xué)習(xí)太用功了,幾次考試,愣是沒跌出年段前十名過!八@個成績,重點高中是一定會進(jìn)的。好希望我也能考這么好哦!”“人家的目標(biāo)可不是一般的重點高中呢!”瞧!考試結(jié)束,她再次蟬聯(lián)年段第一,成為這屆的“學(xué)習(xí)霸主”。她上課認(rèn)真聽講,課后時常復(fù)習(xí),有不懂的題目及時地向老師求助,并整理在錯題本中……她是個名副其實的學(xué)習(xí)霸主,是我們大家學(xué)習(xí)的榜樣。

  體育健將——雨浩

  雨浩,不僅是我們班籃球賽的頂梁柱,更是校隊的主力。他的籃球綜合技術(shù),嘿,那可不是吹的.?茨腔@球場上的幾個身影,原來是比賽,初中生VS高中生,這個可是很精彩的,千萬不要錯過哦!只見他帶球來到三分線,防守方隊員是一個身強體壯的大哥哥。雨浩并沒有被他那強大的氣勢給壓制住,他沉著冷靜、臨危不亂,一個假動作就輕松地晃過了那個大哥哥,沖進(jìn)三分線內(nèi),可惜對方已經(jīng)補防,雨浩像是預(yù)知了這一切似的,做好了充分的準(zhǔn)備,右腳向后一踩,再次踏出三分線,一個后仰跳,右手用力一甩,球在空中飛出一條完美的弧線,穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)芈淙肭蚩稹?,我沒有吹牛吧!

  藝術(shù)天才——舞桐

  一聲優(yōu)美的琴聲輕叩我的耳簾,原來是舞桐正在練琴。她可是一個藝術(shù)天才,連老師都說她的藝術(shù)細(xì)胞肯定非于常人。小小年紀(jì),鋼琴就踏入十級門檻,還多次出省參加比賽,獲得了大家的肯定和青睞。她的書架上,更多的不是那名著,都是大大小小的獎杯和獎狀。就在慶元旦的晚會中,她奉獻(xiàn)了一首優(yōu)美的鋼琴獨奏曲——《保衛(wèi)黃河》,讓人心潮澎湃,久久難以平息。難道你敢說她不是一個藝術(shù)天才嗎?

  今年這三位高手可真是身懷絕技,名不虛傳!

  今年的“牛人大會”,到此就告了一段落。明年的真正高手將花落誰家呢?讓我們共同期待吧!

曬曬我們班的牛人作文5

  如果要用什么語言來形容他,我想我會說他極其富有傳染能力。他的習(xí)慣,他的笑聲,他的觀點,總能影響他身邊的人。他的同桌,沒有一個能逃過習(xí)慣翹椅子的厄運,而我也算是受害者之一。

  我做過他的.同桌,印象最深的就是兩點:理科成績好和椅子腿兒不著地。那天早上,我在家寫作業(yè)。想題時,我猛然發(fā)現(xiàn)自己正翹著椅子,哭笑不得,只知是拜他所賜。每次上課時,他做題做到興奮處,都會一手撐著桌子將椅子仰著翹起來。一開始是翹起前面兩個腿,然后是把三個腿翹起來,到最后他還發(fā)明了花式翹椅子順勢仰倒下去,然后翻個身穩(wěn)穩(wěn)站住,將椅子舉在手里。這樣的花式玩兒法在班中掀起一陣熱浪,但也殃及了一些他的模仿者。

  一次數(shù)學(xué)課上,老師留出時間讓我們做習(xí)題。他趁老師低頭判作業(yè),迅速地玩兒了一次花式翹椅子。我坐在旁邊驚奇地看著他,他也面露驚訝之色。這是他第一次這樣翹椅子。準(zhǔn)確的說,這是他的失誤造成的。他落地非常輕,老師根本沒有發(fā)現(xiàn)。但由于他的動作太大,整個過程被旁邊的另一位同學(xué)看了個正著兒。那位同學(xué)驚喜的看著,隨后立即按部就班地照做了一遍,動作非常成功,也在興頭上玩兒了好幾次。

  不幸的是,有一次當(dāng)她剛剛舉起椅子站起來時,老師剛好抬起頭來。那時她的眼睛瞪得大大的,嘴還張著說哇的口型,看見危險來臨卻已經(jīng)來不及反應(yīng)。你干嘛呢?這是數(shù)學(xué)課!老師生氣地問。那位模仿者瞬間尷尬至極,對老師說:老師,他也一邊說著一邊瞪著眼睛指著我同桌。老師沒有再說什么,只是嚴(yán)肅地說:好好做題,下課你們再玩兒。那位模仿者坐下來,環(huán)顧了一眼周圍,沒再說什么。老師剛低下頭判作業(yè),我們幾個,包括我同桌和那位模仿者,就忍不住低頭無聲地笑了起來。老師似乎聽到了什么動靜,又抬起頭來。我們幾個趕緊假裝嚴(yán)肅繼續(xù)寫習(xí)題,嘴邊還抿著沒有咽下去的笑。

  下課了,幾乎全班同學(xué)都開始了花式翹椅子的浪潮。我也試了試,但沒有一次成功。似乎是因為害怕摔著,我總是沒辦法放開扒著桌子的手,也就不妄想玩兒這種危險的花式翹椅子了。但是現(xiàn)在我還是會時不時不自知地把椅子的兩條前腿兒翹起,算是徹底染上了這個由他而來的惡習(xí)。

  其實,我到現(xiàn)在還保留著這個習(xí)慣還有一個很重要的原因。那天課間,他翹著翹著椅子突然驚叫著對我說:哇塞!我翹椅子都翹出腹肌了欸!我瞬間聯(lián)想到了男生測引體向上時他那超乎常人的成績。

  說不定我翹椅子也能翹出腹肌呢?我在驚訝地看著他時心里想,徹底地接受了這染上惡習(xí)的事實。

曬曬我們班的牛人作文6

  他長得虎頭虎腦,一雙小小的眼睛,笑起來就變成了一條縫,很卡通。皮膚軟軟的、白白的,加上胖胖的身材,像一個糯米團子,異常可愛。他還有一句口頭禪:“你過來呀,不然我就不跟你玩了。哼!”

  你們猜猜他是誰?對了,他就是“數(shù)學(xué)高手”——楊鋮!

  看人嘛不能光看外表,你們別看楊鋮憨頭憨腦的,但他的頭腦里卻裝滿了“數(shù)學(xué)細(xì)胞”。平常的小測試都在90分以上。一次數(shù)學(xué)測試,拿到試卷楊鋮就奮筆疾書,筆在試卷上快速地移動著。當(dāng)我寫到第三大題最后一道題時,一聲清脆的聲音傳遍了教室:“楊老師,我寫好了,您來幫我改一下!蔽乙宦犑菞钿叺穆曇,頭也不抬地繼續(xù)寫著。因為楊鋮每次考試都是第一個寫完。很快,楊老師驚訝的聲音傳遍教室:“厲害呀,99分,繼續(xù)努力!比嗤瑢W(xué)都驚嘆了起來!

  楊鋮數(shù)學(xué)為什么這么好?是因為他本身百分之一的聰明和他付出的百分之九十九的汗水。

  記得有一次,我去找楊鋮出去玩,剛進(jìn)門就看見桌上擺了一堆資料。我問他:“你作業(yè)寫完了嗎?”他回答:“早就寫完了!蔽业.手指了指外邊說:“那走吧,我們出去玩吧。”他搖了搖頭說:“去不了,我還要再做些練習(xí)呢,你們?nèi)ネ姘!闭f著便埋下頭思考題目了。我順著他的目光看了一眼:“我的天!這些都是淮外的《數(shù)學(xué)大綱》,別說學(xué)生了,有的題目老師都覺得難!睍郎希瑮钿吺诌叺拇蟀准堈磧擅嫒敲苊苈槁榈墓胶陀嬎,這些大白紙摞起至少2厘米厚,我又看了看旁邊摞起來有1米高的資料,勸他說:“老師又沒讓你寫,費這個勁干嘛?”“我要飛得更高。”他揮舞胖胖的手臂,還真像一只展翅的雄鷹。

  楊鋮的勤奮讓人佩服,他的愛動腦、敢于堅持自我更令人贊嘆。

  記得有一次上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師正在講一道題目,突然楊鋮插了一句:“4X+3y=130。”可楊老師卻說是“4x=3y”。楊鋮和楊老師對峙了三分鐘,楊鋮堅持他的答案是對的。楊老師請他到講臺上去講,他邁著自信的步伐走上了講臺,邊講邊在白板上演算著。等他講完,楊老師用了一個簡單的證明就推翻了楊鋮的答案,楊鋮以失敗告終。但楊老師不但沒有批評楊鋮,反而狠狠表揚了他。有同學(xué)打趣他“班門弄斧”、“不自量力”?蓷钿厖s說:“‘弄斧’到‘班門’才能發(fā)現(xiàn)不足,才能有更大的進(jìn)步。”

  這樣可愛的、勤奮的、聰明的、勇敢的楊鋮,你喜歡嗎?反正我是佩服得“五體投地”了。

曬曬我們班的牛人作文7

  高手出武林,“牛人”在我班。說起咱們班的牛人們,可謂是無人不知,無人不曉,沒有人不豎大拇指。哈!說的那么神,你或許也不信,讓我給咱們介紹一下他們吧!

  風(fēng)一般的人物劉玉

  劉玉,盡職盡責(zé),她但是咱們班的班長。班長業(yè)務(wù)繁忙,每天爬上跑下,不是開會便是有事兒,一天不知上上下下多少回呢!“咚咚咚咚……”你聽,劉玉開完會剛回來。只見她從我身旁飛回她的座位,然后一陣涼快的清風(fēng)從我耳邊拂過,每天都能享用這種清風(fēng),真是愜意啊!不過可真是苦了劉玉。所以嘛說她是風(fēng)一般的人物,可一點都沒錯。

  開心果丁文皓

  每個班都少不了一個詼諧搞笑的人物,給咱們班送來歡喜的人是誰呢?你瞧,她來了。幾個同學(xué)嘻嘻哈哈的圍在他身旁,嘴里都囔著什么!霸诹氖裁?”我也湊了上去!安轮i語呢,你也來吧!嗯!什么情況下,0大于2,2大于5,5大于0?”0大于2,2大于5,5大于0?“當(dāng)然是在錯的時分嘍!哈哈,我一定是對的!蔽乙粨]而就,直接了當(dāng)!癗o,no,no,no,no,no……錯啦,在好好想想。”5大于0對了,0大于2,2大于5?這怎樣或許?一番冥思苦索之后,丁文皓總算發(fā)布答案了:“答案是,此處省掉幾個字!薄鞍!你就別賣關(guān)子了,話可不能說一半,能急死人的!”通過一番軟磨硬泡后,總算知道答案了,原來是在石頭剪刀布的時分啊,“怎樣早沒想到呢?”“你們可真是,哎!說你們什么好呢?算啦!本小姐大人不記小人過,看在咱們是同學(xué)的份上,就……”還沒等丁文皓說完,一場追逐戰(zhàn)就應(yīng)經(jīng)展開了,一圈又一圈,總算跑不動了,幾個人你看看我我看看你,哈哈大笑起來。正因為多了這么一個“開心果”,咱們的.校園的日子才會更多姿多彩。

  美術(shù)達(dá)人王曉慧

  王曉慧,在“美術(shù)界”但是大名鼎鼎。記住那一次,王曉慧畫完畫走到我身邊,搶過我手中的毛筆:“讓你看看,什么是徐悲鴻轉(zhuǎn)世,馬良附體!”說完,她在紙上揮毫潑墨,寫了一個大大的“龍”字。我看過之后對她拍案叫絕,她也毫不謙善,對我擺擺手說道:“小Ks啦!”當(dāng)然,王曉慧的繪畫也有一手,她的榮耀業(yè)績更是不計其數(shù),其間最令她自豪的是:他編的科普報榮獲市中競賽一等獎呢!真是叫人敬服。

  怎樣樣,咱們班身懷絕技的同學(xué)們各個“牛”不“!?

曬曬我們班的牛人作文8

  我們班的“牛人”,真可謂數(shù)不勝數(shù)啊,他們的“牛功”可謂非同凡響,聽我一一道來。

  “火爆辣椒”

  我們班的班長是當(dāng)之無愧的“火爆辣椒”,哪怕是一點點火光,都能把他這根導(dǎo)火線點燃。這不,那天自習(xí)課,由于那節(jié)課是語文,大家肆無忌憚的說開了花,連上課鈴聲也阻擋不了他們。語文課代表不停地制止,讓大家不要說話。但沒一個人聽,大家還是該說就說。這時,班長大吼一聲:“都不準(zhǔn)說話!”只聽班長話音剛落,班里的喧鬧聲頓時沒有了,沒一個人再說話,班里人似乎都停止了呼吸,沒有一絲喘氣、呼吸聲。這時,你可能會覺得從菜市場走到了圖書館。由此可見,班長的火爆之力,可見非同凡響!

  “搞笑之王”

  我們班的“搞笑之王”的美名非小吳同志莫屬。他那“螃蟹”似的走姿以及他那鍋蓋似的發(fā)型都會讓你哭笑不得。不信?你瞧!下課鈴一響,他就用他那“螃蟹”的走姿在教室里走了一番,大家沉重的心情一掃而空,頓時教室里平添了幾分歡樂,他見教室里笑的人不多,只見他又說:“哎呀,人生就像一把菜刀,多磨磨就利了,所以我們要多磨煉磨煉,這次考試算什么呢?”聽了他說的.話,大家都情不自禁的笑了,把考試的事情徹底忘了,教室里像炸開了花一樣,此時此刻,教室里唯有歡樂的笑聲。

  “文藝女王”

  說起文藝女王。當(dāng)然是我班的小孟同學(xué),她不僅多才多藝,還頗具領(lǐng)導(dǎo)才能,是名副其實的文藝女王。每次班里舉行活動,全是我們班的班干部小孟同學(xué)出的主意。每次有什么合唱或出節(jié)目,決定權(quán)都在她手中。有一次,學(xué)校要舉行合唱比賽,老師讓她選歌以及組織我們?nèi)W(xué)這首歌。她一接到任務(wù)就馬不停蹄的策劃,在她的精心安排下,我們順利地進(jìn)行了合唱,還拿到了一等獎,這多虧了我班的“文藝女王”。

  如果我們班沒有班長的火爆性格,我們班將會無紀(jì)律;如果我們班沒有小吳同志的搞笑動作和話語,我們班將沒有生氣;如果我們班沒有小孟同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo),我們班將會是一盤散沙,所以我們的班級離不開這三位“牛人”。

曬曬我們班的牛人作文9

  俗話說得好,“高手在民間”,我們班就像金庸?fàn)敔敼P下的江湖一樣,臥虎藏龍,個個身懷絕技,技藝高超。現(xiàn)在,就讓我來曬曬我們班的幾位“牛人”吧。

  “歌王”——溫筆淇

  “對你愛,愛,愛不完,我可以年年月月天天到永遠(yuǎn)……”聽,這首充滿八十年代氣息的經(jīng)典歌曲是誰唱的呢?不用說都知道,這肯定是出自我們班的“歌王”——溫筆淇之口。他這個“歌王”的稱號可不是吹的,是我們班一致認(rèn)同的。無論是八十年代的流行曲,還是現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)流行曲,他都會唱;無論是華語歌曲,還是粵語金曲,他都唱得非常棒。同學(xué)們紛紛都夸贊他,說他唱得“verygood!”,并一致認(rèn)同地賦予了他一個“歌王”的稱號!敖o我一杯忘情水,換我一夜不流淚……”聽,“歌王”又在展示他那動聽的歌聲了……

  “律師”——溫浩杰

  看!那是我們班的另一位“牛人”——溫浩杰。說他是一位“律師”,并不是說他是在法庭上那種真正的律師,而是說他有一個比律師還能辯論的'嘴。每到班會課開辯論會的時候,出口成章,言之有理的一個人總是他。剛開始的時候,同學(xué)們總會爭先恐后地反駁他,但是,笑到最后的還是他一個人,剛才還爭先恐后的同學(xué)們,現(xiàn)在都被他反駁得無言以對。同學(xué)們都會心服口服地用熱烈的掌聲來夸贊他。每到討論問題時,他總是會第一個舉手,所以,說他是我們班的“律師”是他當(dāng)之無愧的。

  “腦筋急轉(zhuǎn)王”——王逸駿

  我們班還有一位“牛人”,他便是“腦筋急轉(zhuǎn)王”——王逸駿!澳X筋急轉(zhuǎn)王”的意思是腦子轉(zhuǎn)得非常快的人。為什么說他是“腦筋急轉(zhuǎn)王”呢,因為他在課堂上,每當(dāng)老師提出什么問題時,他總能第一時間作出反應(yīng),做出回答。他可是我們班唯一一個能與“律師”溫浩杰對抗的人。雖然有時他回答的方向不怎么正確,但是他能第一時間做出反應(yīng)的這種精神值得稱贊。所以,他這個“腦筋急轉(zhuǎn)王”的稱號也不是憑空而來的。

  這就是我們班的幾個“牛人”,當(dāng)然,在我們班這個“龍虎聚集之地”,還有非常多的“牛人”等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去尋找。

  如何?收獲大嗎?要是不服氣,你也來曬曬,比試比試。

曬曬我們班的牛人作文10

  你聽說過校園的“七大不可思議”嗎?沒有!那我就給你講講那最出名的一則,“牛人七七班”……

  我本神仙,來自天堂,口無遮攔,被貶人間,升入初中,自認(rèn)高明圣賢,卻遇難下面諸位,就此立傳,以備歸天之后,對凡塵有所懷戀……

  “牛人之一”:機智老班。聽起此名,想必你已猜到,沒錯,此人便是七七班班長——林之揚。別看他是班長,卻整天玩得不亦樂乎,一點班長的樣子都沒有,當(dāng)他笑瞇瞇的'時候,也必定是我們乖巧伶俐、聽話懂事、認(rèn)真學(xué)習(xí)的時候!哈哈,他還會河?xùn)|獅吼。∧且豁,只怕地球都要抖三抖。〈藭r必定是有誰渾水摸魚,趁亂起哄!“老班”個子不高,成績卻是長年穩(wěn)居班里前三,為此我們也總結(jié)了一句話:濃縮的全是精華!唉!還真是不得不佩服他,有人是全神貫注,也未必聽得懂記得住,可人家是邊玩邊聽,聽啥會啥。頗得老師“寵愛”啊!

  “牛人”之二:才女芷涵!安排保卧S人也?想認(rèn)出她十分容易,只要站在七班門口,看到一位戴著眼鏡,埋頭做題,全神貫注,動作斯文的美少女,沒錯,就是她了!此人乃七七班語文科代表,本人對她的敬佩之情有如滔滔江水,黃河泛濫……因為此人不僅成績好,而且長相也好,畫畫本領(lǐng)更是一流,唱起歌來甜得有如吃了蜜糖……怎么樣?說她是才女名不虛傳吧?一和她說起文學(xué)詩詞,便可滔滔不絕。只可惜對于七七班那群不愛學(xué)習(xí)的凡夫俗子來說,她總是對“!睆椙佟0!以至于“女孩們?nèi)砹恕,“男孩們(nèi)恕薄?/p>

  “牛人”之三:羅大嘴。此人真名羅鑫淳,因有一副“好”嗓子而得名!“羅大嘴”有一副好得過分的嗓子,因此,午間或課間便自然而然地成為他的“演唱會”,聽,又來了,“這座城市那么空,這回憶那么兇……”“空城歡迎您,歡迎您來開天辟地……”我們苦口婆心地跟他講噪聲污染的害處,求他銷聲、隔音、降噪……他卻道:“如此有專業(yè)水平的歌聲,怎會是噪音呢?”并帶上一句:“謝謝大家捧場!”

  七班還有多人尚可入傳,當(dāng)然還有本人,本人的光輝事跡哪可是用文字就能表達(dá)的?就算了吧,寫十大版也寫不完啊!而且要謙虛,要低調(diào)嘛!

  此上,便是七大不可思議之“牛人七七班”也!周某人日:“個個皆人才也!”可謂“初一人才千千萬,七班就占一大半”!好了,暫且擱筆,待續(xù)哈!

曬曬我們班的牛人作文11

  我們班沒有多少牛。我認(rèn)為這三個是最有特色的。

  偉大的上帝——吳婷

  她有著苗條的身材,黑色的頭發(fā)和非常健康的膚色——小麥色。她走在細(xì)雨中,看似漫不經(jīng)心,但卻有著非凡的天賦,她就是偉大的上帝吳婷。她總是一大早去練習(xí)足球,下午會消失一段時間。她不僅每天練習(xí)足球,有時還練習(xí)籃球。事實上,她原本來自籃球俱樂部,但在足球方面,吳婷也表現(xiàn)得很好,所以在老師的建議下,兩人都參加了。

  雖然吳婷在這些運動上花了很多時間,但她總能保持學(xué)校前三名的成績,他也是我們的班長,管理我們班的各種事務(wù)。你能說她是一個偉大的神嗎?

  阿月渾子——潘一

  阿月渾子潘一也是足球隊的一員。她在陽光下訓(xùn)練了很長時間,膚色可與吳婷媲美。雖然她并不在海平面以上,但她集中了精華,她的'大腦和關(guān)節(jié)像抹了油的——一樣靈活。這一切,僅僅看外表就能給人一種陽光的感覺。

  當(dāng)我第一次進(jìn)入初中時,我的同學(xué)并不認(rèn)識彼此。當(dāng)我回到宿舍時,幾乎沒有人說話。這種氣氛真令人尷尬。潘一似乎覺得氣氛太尷尬了,想活躍一下,所以她從床上跳下來,笑著說,“我們一起跳舞吧。”然后故意做出猥瑣的笑容,逗得宿舍的人大笑,不自覺的開始說話。

  這是開心果潘一。她總是給別人帶來快樂。

  美麗的妹妹——黃橋

  看到這個名字,你肯定會認(rèn)為這是一個漂亮的女孩,但事實上,他是一個非常獨特的男孩。

  你為什么叫他“美麗的姐姐”?經(jīng)調(diào)查,這是因為梅麗姐姐的“美”來自于“1979年蔡”的稱號。至于第二個標(biāo)題的來源,我不確定。他的形象實在不討人喜歡!看上去,這個“瘦子”身材矮小,瞇起的眼睛,眼神游移恐懼,一副不敢見人的粗野和膽怯的樣子。我記得在中文課上,老師問我們的座右銘是什么。美麗的姐姐“永遠(yuǎn)不要停止說驚人的事情,永遠(yuǎn)不要停止死亡”,并說他的座右銘是“自己做壞事,永遠(yuǎn)不要活著”這真是一句獨特的格言,非常符合漂亮姐姐的性格。

  這是我們班的三只大牛。簡而言之,每個都有自己的特點,每個都有自己的風(fēng)格,每個都有自己值得學(xué)習(xí)的地方。

曬曬我們班的牛人作文12

  我們班的牛人挺多,數(shù)學(xué)“牛人”,音樂“牛人”,體育“牛人”……他們的存在讓我的班級變得更加完美,讓我來為你介紹幾位吧!

  數(shù)學(xué)“牛人”,劉成洲。不愧是“!背芍蓿跀(shù)學(xué)方面他真的是夠“!绷恕I蠑(shù)學(xué)課時,他總是把手高高舉起,他很安靜,也很認(rèn)真,似乎身上所有的細(xì)胞都在為數(shù)學(xué)課而準(zhǔn)備。我數(shù)學(xué)不錯,可在他那敏捷的思維下,我不得不甘拜下風(fēng)。一次在數(shù)學(xué)課上,老師出了一道幾何題。太復(fù)雜,這是我對這道題的第一印象,所有人都進(jìn)入了思考?梢环昼娢吹,老師便說:“已經(jīng)有一位同學(xué)會做了!蔽也唤ь^望去,只見劉成洲胸有成竹的把手高高舉起,沒有沾沾自喜,沒有驕傲自大,唯有眼中水波不驚的平靜,就像不是自己在舉手一樣。我默默佩服,佩服他的聰明,他的認(rèn)真,他的平靜。

  音樂“牛人”,陳選烽。他有著肥胖的身材,同時也擁有著天籟之音,在學(xué)校中的所有文藝活動中都少不了他的身影。他唱歌可是一絕,雖說我對唱歌不是很感興趣,也不是很懂,可噪音和樂音我還是能分辨的開來的。他唱歌很有魅力,在他唱歌時你就好像要沉醉在他的歌聲中了,每一次旋律都吸引著我。記得一次元旦晚會上,他給我們帶來了一首《著魔》,優(yōu)美的伴奏響起,歌聲隨著節(jié)拍從他口中發(fā)出。你聽,這歌聲就像清晨的露珠,給人以清爽和甘甜的感受;這歌聲就像冬日的陽光,給人以溫暖和明亮的體會;這歌聲就像沙漠的'清泉,給人以滋潤和希望的動力。這就是他的歌聲!一首曲子結(jié)束后,我才從這種意境中緩緩回過神來,心中一片美好。他記歌詞簡直比我吃飯都快,也不知道為什么,他背語文課文和背英語單詞都不快,但在背歌詞方面我確實不如他,這也許就是天賦吧。他唱歌會帶給我們快樂,帶走我們的煩惱,在他的歌聲中我感受到了美好。希望他能一直唱下去,把這一片美好帶給更多人。

  體育“牛人”,方自鑫。他爸媽的運動細(xì)胞估計都遺傳到他身上了,跑起步來跟飛一樣。運動場上,他像一匹脫韁的野馬,我在后面只能遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看見他的背影,也許過一會連背影都看不到了。在運動會上,他是我們班的支柱,是我們班的希望,他帶著我們的期望走到田徑場上,經(jīng)過一番努力后,在熱烈的歡呼聲中,他拿下二項第一:他以超乎平常的速度拿下短跑第一,又以堅韌的意志拿下長跑NO·1,他揮灑汗水付出艱辛的努力后終于為班級爭得了榮譽。他身體素質(zhì)很好,在體育鍛煉中有極大優(yōu)勢。我不得不說,在體育運動中,他可真“!。

曬曬我們班的牛人作文13

  在我們七一班的四十二位同學(xué)中,不乏有許多具有“神力”的別具特點的“牛人”,跟我一起去看看吧!

  “大管家”班長

  “叮零零……”隨著一陣上課鈴聲響,教室里響起了一陣震耳欲聾的“獅吼”:“別說話了!都回座位上坐好了!”原本嘈雜的教室里瞬間安靜了,同學(xué)們面面相覷,仿佛還“陶醉”在這陣“怒吼”之中。這時,一個瞪著大眼睛,帶著方框眼鏡,眼中還有幾分怒氣的女孩滿意地咧開了嘴,她便是我們的班長——魏欣雨。

  班長是我們班里的“大管家”,老師的“小幫手”。談起班長,令人首先想起的總是她那超乎常人的大嗓門,每當(dāng)上課前幾分鐘和靜校時,“大嗓門”總會像鬧鐘一樣響起,不,比鬧鐘還要準(zhǔn)時,“殺傷力”也遠(yuǎn)大過鬧鐘,看同學(xué)們那捂緊的耳朵和茫然震驚的表情就知道了。

  由于班長的`“獅吼功”威力太大,也曾激起了不少“農(nóng)民大起義”——“喂,魏欣雨,你怎么那么能管閑事。俊薄熬褪蔷褪,整天在那亂嚎,你能什么!”……面對這些鋪天蓋地的“起義”,原本口才不好的班長更是被堵得啞口無言。“大管家”不發(fā)揮作用,教室里“戰(zhàn)斗勝利”的“農(nóng)民”們自然開始肆無忌憚,教室陷入了聒噪之中……后來,我們便遭到了“老班”的襲擊,集體被訓(xùn)斥了一番。

  從那以后,便沒有任何的“農(nóng)民大起義”了。班長那近乎咆哮的聲音響起時,總會有一個安靜的教室隨之而來……

  轉(zhuǎn)椅子的“音樂牛人”

  “哐——”,隨著一聲椅子落地的巨大聲響,我轉(zhuǎn)過頭去,果然,又是我們班最新崛起的“轉(zhuǎn)椅子牛人”——申曉龍。你別看他學(xué)習(xí)不好,可在音樂與轉(zhuǎn)椅子方面,可在行了。

  轉(zhuǎn)椅子這個“新興行業(yè)”可不是那么容易就能“入行”的,它尤其考驗?zāi)愕钠胶饽芰,我偶爾嘗試了一次,可椅子就像黏在手上了似的,轉(zhuǎn)都轉(zhuǎn)不起來,而申曉龍卻可以輕松賺上二十圈有余。

  不過,“牛人”可不只是會轉(zhuǎn)個椅子那么簡單。申曉龍在音樂上似乎格外擅長,每次一看見他,總能聽見他在哼著歌,而且他曾經(jīng)還在音樂課上“大顯身手”,也曾經(jīng)為我們的葫蘆絲演奏敲過三角鐵。也許是因為他對音樂感興趣吧,他的樂感非常好,都說“興趣是最好的老師”,這句話用在申曉龍身上,真是再合適不過了。

  怎么樣?看完我們班的“牛人”,你是不是很佩服他們呢?

曬曬我們班的牛人作文14

  俗話說“風(fēng)聲雨聲,讀書聲聲聲入耳”,可在我們班就成了“歌聲吵聲怨恨聲,聲聲驚人”。我們班有位“小喇叭”,她的聲音可謂是使人愛之深,痛之聲切啊。

  歌聲育人,經(jīng)久不停。

  “小喇叭”的聲音是極其好聽的,有著江南水鄉(xiāng)獨特的甜美,又有著自信的韻味,她喜歡歌唱,美妙的歌聲,常常使我們一群聽眾忘乎所以?磿拇糇臃畔聲牭萌绨V如醉;打球的體萎把球隨意一丟,坐在位子上安分不動;照鏡子的美美一下就收好鏡子,像個小學(xué)生似的`隨歌聲搖頭。整個教室鴉雀無聲,只有“小喇叭”的歌聲仍在回蕩,余音繞梁。她回過頭,見所有人都盯著她,“騰”地一下臉紅得像個蘋果,掌聲頓時響起,經(jīng)久不息。

  喇叭聲起,爭論不斷。

  看到這你肯定要問,雖說“小喇叭”唱歌確實很好,但這個外號著實不符合呀,這外號另有玄機!

  “體萎,把你的球收了 教室里不準(zhǔn)打籃球!”

  “憑啥,我就不收,有本事你來拿呀!”體萎手撐球,高高舉著,對著小喇叭挑釁。

  她火冒三丈卻無可奈何,體萎比他高上兩個頭,兩人站在一塊,活脫脫的巨人與矮人的縮影。這回他這么說不就是在變相提這事嗎?小喇叭雙手叉腰大喊:“只知道以身高欺人,你遲早要有一天會身體萎縮的……”他用手摳摳耳朵,回道:“你好煩啊,跟一直煩人的喇叭一樣叭叭叭個不停!彼犃烁鼩,干脆一不做二不休直接和他吵起來,于是“小喇叭”和“體萎”的稱號就這樣來了。

  夜鶯無意,害人無數(shù)。

  “小喇叭”雖然嗓音好聽,卻總控制不住音量,于是乎很多人在商討“機密”時都不愿意有她在場。

  有一次班里的搗蛋鬼小惡魔正和他的狐朋狗友討論怎么惡作劇,一個女生正在他們已經(jīng)把方案定好后,旁邊已經(jīng)駐足聽了許久的她突然來一句:“你們想捉弄佳佳!”那嗓音猛地提高幾十分貝,整個教室一聽無余,佳佳聽了白了“小惡魔”一眼,此事泄露,而“小喇叭!卻是后知后覺的無辜地說:“對不起,我不是故意的……”說著還做出委屈的表情,“小惡魔”見了一陣惡寒,又氣又無奈,只好放棄計劃。

  這就是我們班的“小喇叭”,她還真是讓人又愛又恨啊。

曬曬我們班的牛人作文15

  我們班的“牛人”真可謂是多多,正如趙翼所道:“江山代有人才出,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。”想必來,我們班就是一代江山,而其“牛人”就是這時期的光芒閃耀的名流罷。

  小四門之王————陳陸琳

  陳陸琳,乃上知天文下知地理者也。哼,你還不信!不信就聽我慢慢侃來。

  他日,陳老師講課文《最苦與最樂》,談到作者梁啟超,興致一高,有些明知故問:“誰——啥都懂的?”

  同學(xué)們的目光由書本轉(zhuǎn)移到那個角落——陳陸琳所在的地方,齊口同聲地拖著重重的長音喊:“陳——陸——琳!”這時的陳陸琳臉漲得通紅,習(xí)慣性扭動著腰,在胸前不停地?fù)苤讣,“我不了解他呀!對呀,不了解呀!”他尷尬笑了兩聲?/p>

  同學(xué)們失望地嘆了口氣又將目光轉(zhuǎn)回書本,對著課本上“梁啟超”三個字發(fā)呆。而陳老師嘴角似乎浮過一層奇怪的笑意,用手輕輕推了推眼睛眶,咳嗽了一聲,說道:“梁啟超呢——就是提倡那個——”“唯新運動”陳陸琳嘴里蹦出一個詞!拔ㄐ?運動?”同學(xué)們先是對這陌生的詞匯愣了一下,之后埋怨道:“你不是知道什么那個唯新運動,還說不了解梁啟超呢!”“沒深入了解!”陳陸琳習(xí)慣性朝四周望望。

  我說啊,陸琳,陸琳。你活活要氣煞我這個“上不知天文下不知地理”的.“文盲白丁”啊。你的小謙虛,在我幼小的心靈受到了“極大”的創(chuàng)傷。你若不懂,則我又何豈知曉呢?

  一代“琴圣”———張書涵

  清歡流長,凄清斑駁來形容古箏是頂不錯的。

  而現(xiàn)在,一臺古箏就坐落在我面前,紅木光澤,暗自生香。書涵端坐在古箏前,用手指撩撥著幾根弦,有幾分微涼的余韻。漸漸地整首曲子進(jìn)入了高潮,書涵就撥弄得越快,到了眼花繚亂這種境界,讓人不禁聯(lián)想到高山流水。而琴聲有一種說不出的清脆感,又莫名帶幾縷消愁,著實不令人嘆服哇!

  當(dāng)然,牛人也在其他地方分布,有“德智美勞”的榜樣少年王依巖(唯獨缺“體”,個人觀點);還有幾次蟬連前二的有著“學(xué)霸仙氣”的馮徐睿;還有攬得住全場觀眾“小主持人”“小朗誦家”張秀雩……

  看著同伴們一個個都“!逼饋砹耍闪嗣逼鋵嵉摹芭H恕币幻;我還有什么理由不奮斗呢?

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