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一把傘作文

時間:2024-02-24 14:02:40 好文 我要投稿

一把傘作文15篇(精華)

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編整理的一把傘作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

一把傘作文15篇(精華)

一把傘作文1

  傘,它雖然普通,可能只是我們生活的必需品之一。但是它又特別重要,下雨天大暑天沒有它,我們似乎有點“寸步難行”。

  一次,我和媽媽去看電影,看完出來的時候傻眼了,外面下起了滂沱大雨。因為我們沒有帶傘,或許會被困在電影院門口很久。這時我看到了一把便民傘,它靜靜地躺在角落里,但無人問津。是啊,它的背架已經(jīng)生銹,上面的圖案也變得暗淡,仿佛一碰到它呀,就會散成一個個小零件,隨風(fēng)飄蕩。

  我懷著忐忑的心撿起了那把傘,它不是自動傘,我花了很大的力氣,才打開了它。哇,這把傘的內(nèi)部居然沒有任何漏洞。有了它,大雨便不再是我們的困擾。雨越下越大,但大街上的人也很多。出來的“自動傘民”也很多,有些傘面色彩炫麗,有些還有花邊……很漂亮。我向他們投去了羨慕的.眼光。突然,“不好,天啊!”的喊叫聲響起。我回頭一看,原來自動傘沒有彎鉤把子,人們拿捏不好,傘被風(fēng)吹到了半空中!留下傘主人狼狽不堪的追傘的身影。這時再看看我手里的傘,這把被人遺棄的傘,卻把我保護(hù)得安然無恙。它是那么輕松自如地保護(hù)著我,好像見怪了這種滂沱大雨、疾風(fēng)暴雨的場面!在它的“懷抱里”,我覺得安全極了。

  我慢悠悠地踩著一個個水坑,看著這傘,我突然好像明白了一個道理:有時候看待事物不能從外表去判斷他的好壞,像一些外表美的,它不一定就是好的,外表丑的,也不一定就是壞的!

一把傘作文2

  放學(xué)了,天空中烏云密布,似乎整個世界都被烏云給遮住了。不知道什么時候會下傾盆大雨。

  我和同學(xué)們正在收拾著書包,準(zhǔn)備馬上離開教室,可我剛走出校門就發(fā)現(xiàn)自己竟然忘了帶雨傘。我只好默默祈禱著:老天呀!你可不要讓我還沒回家就變成了落蕩雞呀!可我還沒走多遠(yuǎn),雨就“嘩啦啦……”下了起來,我只好找了個街邊的屋檐躲在下面?粗饷娑勾蟮腵雨珠像子彈一樣不停地打在地上,我嘆了口氣:今天估計一時半會兒回不去了喲!

  正當(dāng)我嘆氣之時,遠(yuǎn)處出現(xiàn)了一個熟悉的身影,是我們的老師,老師好像看到了我,打著傘走了過來,彎下腰關(guān)心地問我:“你是不是沒帶傘?”我不好意思地說了聲是!澳俏宜湍慊丶野桑 崩蠋熞贿叿鑫移饋硪贿呎f。我不好意思地點點頭。于是,我就和老師共打著一把傘,有說有笑地走到了我家門口。之后,我們揮手告別,我大聲對遠(yuǎn)處的老師說了聲謝謝!老師就回過頭笑了笑。回到家不久,天上的烏云漸漸消失,陽光又照亮了大地。第二天,我來到學(xué)校,正好聽到同學(xué)們說老師住津洋口。我當(dāng)時就愣住了,原來老師住得這么遠(yuǎn),怎么還要老師送我回家呢?我的鼻子酸酸的,我昨天真不該讓老師送我回家,她到家應(yīng)該已經(jīng)晚上了吧!可想到老師給個淡淡的笑容,我心里溫暖極了,眼淚也不停地在眼睛里打轉(zhuǎn)……

一把傘作文3

  又下雨了,我撐著傘走在雨中,思緒像雨點般傾瀉,又想起了一年前的那個雨天。

  那天是春季的一個周五,天色漸暗,窗外的雨愈下愈大,把沒帶傘的我困在了教室,爸爸媽媽要加班,不會有人來接我,我頻頻看表;十分鐘,十五分鐘,我眼睜睜地看著雨由絲連成線,由線織成屏,咬了咬牙,心一橫沖進(jìn)了雨中。

  雨中比我想象的更冷,夾著陰冷的風(fēng),把我凍得直打顫,走了幾步,雨水便浸濕了帽子和衣袖,每一步都帶起一陣刺骨的寒冷,于是我準(zhǔn)備加快速度向家跑去,“焱如”背后有人突然叫住了我,我茫然地轉(zhuǎn)過身,看見蔡老師撐著傘站在雨中,那傘是橙色的,雖然隔著好幾層雨幕,但我依然能感到那顏色的溫暖,我想,在那傘下一定很舒服,很暖和吧!

  蔡老師看見了我如落湯雞般狼狽的樣子,幾乎想也沒想馬上說“你沒有帶傘嗎?那先拿著我的傘吧!”可是老師也不能沒有傘!我?guī)е屑ず颓敢鈫柪蠋煛澳悄阍趺崔k呢?”蔡老師無所謂地一笑說“我沒事,辦公室里還有一把傘,你先用著吧!”說完便把傘柄塞到我的手中,轉(zhuǎn)身回辦公室了。

  我拿著還有老師體溫的傘走在雨中,雖然身上還很冷,但心里卻暖洋洋的,突然想起從校門口到辦公室還有一段不短的路程,老師是怎么回去的呢?不知道,也不敢去想……

  雨聲驚醒了回憶中的'我,看著手中的傘,我恍惚又看到那橙色雨傘下的身影。是啊,在我人生的雨季,總有那一把橙色的傘為我撐起了一個溫暖的港灣。

一把傘作文4

  世界上的一切都會有夢想的。

  哪怕我是一把老憋在屋里墻角的傘,我也會有很多夢想呢。

  想啊想……

  第一個夢想,是溜出家門。知道我要做什么嗎?我要到大海邊,跳到海面上,變成一艘船,讓小朋友坐在上面,我們一起去環(huán)游世界,白海豚在追著我賽跑,小丑魚在撓我癢癢……哈,多么好玩!多么開心!

  第二夢想,是坐飛機(jī)飛到天上。知道我要做什么嗎?我要給人們當(dāng)降落傘。我飛得高高的,傘上,有那些被粘住的云朵;傘下,有藍(lán)藍(lán)的海洋、綠綠的草原、連綿的山巒、積木樣的房子、小人國的城市……哈,多么好玩,多么開心!

  第三個夢想,是到菜園里去。知道我要做什么嗎?我要幫助人們,把菜園里的蔬菜和水果都裝到我大大的肚子里面,綠的是青菜、白的是蘿卜、紫的是茄子,紅的是番茄,還有橙色的桔子、粉色的蘋果,我是最先嘗到它們味道的。哈,多么好玩,多么開心!

  第四個夢想,是來到森林里。知道我要做什么嗎?我要為孵蛋的小鳥媽媽做屋頂,為過河的螞蟻當(dāng)木橋,為正在嗮太陽的.松鼠做帳篷,還要和蘑菇們比長大……哈,多么好玩!多么開心!

  第五個夢想,是到熱鬧的大街上去。知道我要做什么嗎?我要當(dāng)一會兒店里裝糖的大盤子,當(dāng)一陣屋頂下面的大燈籠,當(dāng)一次裝飾招牌的模特兒。街上的燈光五彩繽紛的。哈,多么好玩!多么開心!

  誰也不知道,一把傘有多少夢想……就像種在稿紙上的字,發(fā)多少芽,開多少花,結(jié)多少童話。

一把傘作文5

  在我的房間里,珍藏著一把天藍(lán)色的小傘。這把小傘既不漂亮,也不是很實用,但是我非常喜歡它,因為這把傘背后有一個故事……

  那年我讀四年級。“叮叮!狈艑W(xué)了,雨淅淅瀝瀝的下著,雨點落在玻璃上,演奏著各種樂曲。我沒有帶傘,靜靜地坐在教室里等待。

  “嘿!張馬軒,你怎么不回家呀?”我抬頭一看,原來是吳宇晨同學(xué)。“我……我沒有……帶雨傘!蔽抑е嵛岬泥止镜。我真希望他能送我一程,因為他有一把雨傘。

  “那我先走啦!”他丟下這句話,匆匆忙忙地走了。同學(xué)們都陸續(xù)回家了,教室里漸漸只剩下我一個人,與我做伴的只有嘀嗒的雨聲。爸爸媽媽還在上班,爺爺奶奶有事不在家。他們知道我還在教室里焦急的等待嗎?

  雨仿佛故意惹我生氣似的,一點兒也沒變小,看著同學(xué)們牽著爸爸媽媽的手歡快地走了,我急得像熱鍋上的螞蟻一樣,在一瞬間,一種想哭的感覺涌上我的心頭。

  思緒萬千中,走廊里傳來熟悉的聲音,我順著聲音望去。咦?怎么是吳宇晨?他不是已經(jīng)回家了嗎?只見他臉紅彤彤的.,衣服也被淋濕了,褲子上沾滿了泥漿。吳宇晨氣喘吁吁地說:“我的家很近,所以回家給你拿了一把傘。這把傘送給你,快回家吧!再見!”

  我激動地接過這把天藍(lán)色的小傘,還沒來得及說聲謝謝,吳宇晨已經(jīng)沖出教室,消失在茫茫的雨中。

  現(xiàn)在我已經(jīng)是六年級的學(xué)生了,每當(dāng)看到那把傘,我心中就洋溢著溫暖……

一把傘作文6

  一陣雨,一把傘,一份友誼,引領(lǐng)著我進(jìn)了我的記憶寶盒……

  “滴答滴答……”一陣春雨來臨。

  看著同學(xué)們的媽媽陸續(xù)把自己的寶貝從幼兒園接走,而我的媽媽依然未來,我背著沉重的書包,在教室里走過來,走過去……忽然,張如雪從我身邊走過,遞 過一把傘,對我說:“夏迪,你沒帶傘吧?我借你!闭f完把一把黃色的.小傘給我,然后一頭沖進(jìn)雨里,向她爸爸停在雨中的汽車跑去。

  我靜靜地走在回家的小路上,手里打著張如雪遞給我的傘,心里想著我平日對張如雪做的壞事,上語文書時還故意捉弄她。但她卻在雨天給了我一把傘。想到 這里我忍不住說道:“一把傘,連結(jié)著我們的友誼,一把傘,連結(jié)著同學(xué)的關(guān)愛……”回到家,我把傘拿到我房間里,寫了一張長長的紙條,并把它塞到了傘里。

  第二天一早上,我拿著那把傘,放在張如雪的座位上。

  光陰似箭,日月如梭,至今我已經(jīng)長大,但是,每當(dāng)我看到誰撐著一把把黃色的傘,我就會想起那場春雨中發(fā)生的事情。

一把傘作文7

  我家的對面是一座山,山腰上有一座學(xué)校。很小的時候,就在這里上學(xué)。一遇到下雨天,道路上都是泥,就更難走了。

  記得我剛上小學(xué)的時候,有一天我們正在上課,忽然窗外狂風(fēng)大作,電閃雷鳴,下起了大雨。當(dāng)時,我的感覺和往常一樣,并沒有意識到回家的`路有多難走。放學(xué)了,雨還沒有停下來。大家有的往家跑去,有的被爸爸媽媽接走。我該怎么辦呢?

  這時候,我聽見有人喊我的名字,我隨著聲音尋找,是媽媽撐著雨傘在人群中叫我。媽媽走過來,彎下腰說:“來,你幫我撐著傘,我背著你下山。”我說:“我自己走!眿寢尣宦犖艺f,一把把我背在身上。

  我很胖,媽媽背著我很吃力。一路上,她踩著泥濘的山路一步步往回走。我趴在媽媽的后背上,能夠感覺到她的后背已經(jīng)被汗水浸濕了,還能聽見她的喘息聲。

  終于到家了,媽媽額頭山都是汗水,褲子都濕了半截,鞋子更是被泥水染得看不出原來的顏色了!而我的身上沒有一點兒雨水。

  現(xiàn)在想想,我當(dāng)時多么不懂事!為啥讓媽媽背著我,就不能堅持自己走呢?這就是我的媽媽,她是那么的慈愛、勇敢、辛苦、偉大,她在我的心里就是大英雄!

  我一定會努力學(xué)習(xí),不讓您失望的!

一把傘作文8

  雨還在不停地下。遠(yuǎn)處雨霧籠罩在屋頂上,飄散在天地間,悶熱干燥的空氣變得涼爽許多?晌倚闹械挠陞s一直不停地下,原來挺美好的天也被我看做不美好了。

  時期,由于學(xué)校離家比較近,我在幼兒園一向是一個人上下學(xué)的,平常下了雨,我都會穿上雨衣,打開雨傘大跨步的'回家,可是今天……我怎么就沒聽媽媽的話帶把雨傘呢?鈴鈴鈴……下課了。最后一節(jié)課也結(jié)束了,該放學(xué)了,同學(xué)們都收拾了書包,排好隊,可小凡卻被留了下來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地走了,可我卻在校門口等著。時間一分一秒地過去。

  這時,小凡出來了,她看到我還不走便問:“崔佳慧,你怎么還不走啊!”我回答:“我要是不是沒帶雨傘,也不至于在這里躲雨,這雨什么時候才能停啊?”“你說什么 你沒帶雨傘對不對啊!好,給你!小凡一邊說一邊把雨傘遞給了我,問清楚還推辭但小凡說:“你就不要推辭了,雖說你家離的近可是你是獨自回家!我媽媽在門口等我呢!再見!”我一開始還猶豫不決,可雨越下越大,我只好撐開傘。

  這把傘是紅色的,好似小凡的熱情一般,纏繞在我的心頭。

  這件事,令我見到了一個熱心腸的小凡,我很慶幸有這么一個好朋友。一把紅色的傘,像冬日的暖陽。雖然,天上下著大雨,可我你里好像一片陽光,我抬頭挺胸,大步向家走去。

一把傘作文9

  上四年級時,我有一個好朋友,她叫靜,平時不太愛說話。她的父母離婚了,她一直住在外婆家,這事給她幼小的心靈造成了很深的傷害。

  那天放學(xué),雨下得很大。我和靜一起用書包遮住頭沖出校門,在學(xué)校旁的文具店等人來接。不一會兒,兩個高大的身影撐著一把雨傘,出現(xiàn)在雨簾中!笆前职謰寢,”我高興地叫了起來,并沖向他們。

  雨點,不再敲打我的身體,是爸爸那把手中的傘罩住了我和媽媽。媽媽撫摸著我的頭,慈祥地笑著,說道:“乖女兒,對不起,我們來晚了!蔽椅⑿Φ?fù)u了搖頭,感覺自己已被幸福包圍。

  無意間,我發(fā)現(xiàn)靜望著我們雨傘下的一家三口,露出了羨慕的眼神。經(jīng)父母的允許,我沖到了靜的面前。她很奇怪,問我:“你有這么好的家庭為什么不走?”我回答:“你跟我一起走吧,我會讓我父母把你送到你外婆家的。”從她的眼神中,我可以看出她的驚奇和感動。但她還是回絕了:“不用了,那是屬于你的'家,我們家已經(jīng)破裂了,也不可能有人為我撐起那把傘了!

  我看著她堅決的態(tài)度,無可奈何地回到了爸爸媽媽的傘下。離開時,我回頭看她:她望著我,轉(zhuǎn)過了身。我知道她正在抹眼淚,為了不讓我看見,才背對著我。

  現(xiàn)在,靜已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了。每當(dāng)我在電話里提到父母,她總會憂郁好長時間……

  家是一把美麗的傘,它能遮擋風(fēng)雨,能讓幸福的溫暖充滿心頭。每個孩子都少不了這把傘。

一把傘作文10

  “叮鈴鈴”,清脆的放學(xué)鈴聲打響了,同學(xué)們陸續(xù)走出教室。我也伴隨著這滾滾人流,從從人群中擠出來。

  哎呀,外面正下著中雨。黃豆般大的雨點從空中落下來,又掉到地上,濺起一團(tuán)水花,好像在玩打擊樂器?晌覅s憂心忡忡,下這么大的.雨,我有沒帶雨傘,要是冒雨沖出去,我渾身都會濕透的。

  就在這危難之際,蘇旖伸出了援助之手。她帶著我和趙佳琪來到了樓下。只見她左手抓住傘的開關(guān),使勁往前推,右手抓著傘柄用力往后拉,可是不管怎么用力,傘就是不聽話,還是擠在一起,不肯張開。于是,趙佳琪想了一個好辦法,只見她雙手緊緊抓住傘的開關(guān),讓蘇旖抓住傘柄,她倆費了九牛二虎之力,才把傘撐開。

  我終于明白了什么事“人多力量大”。

  我們?nèi)齻人背著書包,有說有笑地向校門外走去。還沒走幾步,楊宴蓉便加入了我們的團(tuán)退。后來,我們又遇到了申欣煬一個人走在雨中,便邀請她也到我們的傘里來。就這樣,我們五個人高高興興地走出了校園。

  同學(xué),一個再簡單不過的詞,可是我覺得它的意思很豐富。同學(xué)就跟朋友一樣,是互相幫助的,是當(dāng)你犯了錯誤時,教你改正錯誤的人--

一把傘作文11

  “她就是一把傘,一把為班級56個學(xué)生遮風(fēng)擋雨的大傘,無論風(fēng)有多大,她都不退縮,用智慧、用知識、用奉獻(xiàn)為我們撐起一片晴空麗日……這就是我們對班主任陳老師的贊美詞,也是感動別人的`“頒獎詞!

  我就記得那個寒風(fēng)刺骨的早晨,我們還末到班級就有幾個同學(xué)跑來說:“臭死了,臭死了。”接著其它同學(xué)也捂著鼻子沖下來了;原來雙休日有人趁學(xué)校建圖書館趁機(jī)昧著良心在教室里拉大便,勞動委員派值日生去掃切一溜煙跑掉了。

  “陳老師來了!辈恢l喊了一句。陳老師真的嚴(yán)肅地快速沖上來,她得知情況后,微笑著說:“如果大家都怕臭就只能不來上課。”她走到教室里叫我們幾個去向工人借半桶沙來。陳老師親自把沙倒在大便上,又把混著沙的大便掃到垃圾筒里,自己提著倒了。班長見了,慚愧和幾個同學(xué)用水沖了教室。幾分鐘時間,教室就干干凈凈不再有臭味,同學(xué)們回到座位開始上課,下課后老師意味深長地說了一句:“在困難面前如果知難而退,困難就會越來越大,知難而進(jìn)則所有困難都會迎刃而解!闭f得多好。∥覀兙陀脗銇硇稳蓐惱蠋。

  她呵呼我們成長,是一生中第二們母親,有同學(xué)生病了就去探望他,有同學(xué)下雨不能回家就護(hù)送,有同學(xué)成績下降了為他輔導(dǎo)。她全身心地保護(hù)我們就像下大雨時不讓我們淋濕,我們在“傘下快樂地成長。

一把傘作文12

  每件事,往往有有快樂、悲傷、有難忘、有感動。我遇到的每把傘,有那么一把是令我感動的。

  原本是一個風(fēng)和日麗的.上午,但是第三節(jié)課下課,就風(fēng)馳電逝、電閃雷鳴,天下起了傾盆大雨。我皺起眉頭,這可怎么辦?沒帶雨傘,又沒帶錢,又饑餓交加,爸媽忙,沒有空來接我,真感覺這就像個乞丐,只能當(dāng)個落湯雞跑回家了。想著,我毅然沖進(jìn)大雨之中。

  跑得實在跑不動了,我就找了個地方遮雨。過了一會兒,身后傳來一個粗聲粗氣的聲音“小朋友,你忘記帶雨傘了嗎?”我慌張地回頭望去,一位長得又黑又丑的大叔面帶笑意的對我笑著。看到大叔這般容貌,我不禁心跳加速,而且感到背部一陣涼,爸媽告訴我自己在外面要小心陌生人,因為最近總有失聯(lián)的不幸事件發(fā)生,提醒我要小心陌生人。但是沒等我愣神,他就從自己的袋子里拿出了一把雨傘,遞給我說:“小朋友,這把傘,借給你吧,今天下午在同一個地方你把傘還給我,我等你,要守信!毕挛,我拿著雨傘來到那個地方,大叔卻不在那里,幾天過去了,我到那個地方都沒有見到大叔的身影。

  每當(dāng)下午我想起那位大叔,同樣會想起哲人的一句話:外在美是暫時的,是不可靠的,只有內(nèi)在美是真正的美,永恒的美。

一把傘作文13

  時光是一片浮云,一眨眼間,我已成為一名五年級的小學(xué)生。在這五年的時光里,我交到了一位“知己”,他叫吳佳樂。

  “王語哲,今天晚上我們一起回家吧!蓖蝗唬腥伺牧伺奈业募绨,我一個轉(zhuǎn)身,只見拍我肩膀的人滿面紅光,耳朵上略顯一些赤色,潔白的牙齒在光的照耀下,顯得潔白無瑕,是吳佳樂!昂茫覀兎艑W(xué)時一起回家!蔽掖饝(yīng)道。老天好像聽見了我們的對話似的,一定要我們放學(xué)變成一對難兄難弟。晚上放學(xué)時,一下子烏云密布。“嘩啦啦——”好像有誰在天上潑水似的,無數(shù)顆豆大似的雨珠從天而降。

  “這可怎么辦啊,這么大的雨怎么回家呀!”我急得像熱鍋上的螞蟻,一時半會兒不知道怎么辦才好。“王語哲,你用我的.傘先回家吧,我媽媽一會兒就會來接我的!眳羌褬芬贿厯纹鹩陚悖贿呎f道。“我們倆一起吧!”我拉著他。他把雨傘一把塞到我手里:“這把傘太小了,一起的話,我們兩都會淋濕的。你先回家吧!”我接過雨傘,走了出去。他躲在屋檐下:“王語哲,再見!蔽覔沃陚慊仡^一看,只見吳佳樂笑得兩個眼睛完成了月牙兒,嘴角微微上翹,眼睛瞇得一點縫隙也沒有。我鼻子一酸,朝家的方向跑去了……

  跑回家中,我不禁想到愛迪生的一句話——溫暖和愛,與友情長相隨。

一把傘作文14

  我記得我人生中的一次,也是令我特別感動的一次:

  有一天我放學(xué)回家的時候突然雷電相加,雨大得讓我寸步難行。那時我又沒帶手機(jī),無法與家人聯(lián)系,可真讓我絕望!我一直靜靜地守在學(xué)校門口,等待著家人的出現(xiàn),我一直等一直等,總相信我會看到家人的身影?墒且粌蓚小時過去了,我看見許多行人的身影,就是沒看見家人的出現(xiàn)。

  突然,我仿佛看見一個熟悉的身影,他是爺爺,真是不可思議!平時來接我的都是媽媽,這次怎么變成了爺爺呢?一連串的'問題讓我疑惑不解。可爺爺并沒有回答我的問題,急忙脫下身上的雨衣披在我的肩膀上。此時雨越下越大,爺爺?shù)念^發(fā)、臉上身上都被雨水打濕了。望著“落湯雞”似的爺爺,望著他青白著的臉我不禁哭了起來,爺爺見我哭得如此傷心,不知怎么安慰我才好,但是爺爺來的路上可能已經(jīng)感冒了,在我的原則問噴嚏連天,我趕緊把他扶回了家。

  一把傘撐起一片天,爺爺愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然是在我一年級的時候發(fā)生的,但它時時感動著我,教我好好做人,好好讀書!

一把傘作文15

  從小我就非常喜歡下雨,因為那雨中的景象讓我感到十分神秘。

  每當(dāng)下雨時,我總會蹦蹦跳跳地鉆到大人撐的傘下,走進(jìn)這雨的世界。

  在一個陰沉沉的下午里,姥姥拿著一把傘,來到學(xué)校接我回家。不料,我剛走出學(xué)校大門,就下起了雨。這時,姥姥走過來,讓我打著傘,我對姥姥說:“姥姥,我們打一個傘吧!”姥姥笑瞇瞇地說:“不用,這傘小,撐不上咱倆兒!蔽依Щ罅耍骸斑@傘一點兒也不!”姥姥笑了。

  這時,我發(fā)現(xiàn)姥姥的衣服和頭已經(jīng)被雨水打濕了,水珠順著姥姥的`白發(fā)流了下來,我牽著姥姥的手,手是冰涼冰涼的。

  回家后,我連忙拿了一塊兒毛巾,幫她擦濕淋淋的頭發(fā)。只見姥姥笑了,布滿血絲的眼睛早已淚光點點了。

  如今,這種事情又重演了一遍,只不過打傘的人不是我而是慈祥的姥姥。一路上,姥姥牽著我的手,把傘往我這邊歪。

  回到家后,姥姥遞給我一件衣服,這時,我才發(fā)現(xiàn),姥姥的身上有一大片濕了,而我的身上知識了一小部分。

  現(xiàn)在,我每當(dāng)看到那把淡紫色的傘時,我仿佛看到了那一幅幅畫面,看到了疼愛我的姥姥,我會永遠(yuǎn)愛惜它,更愛那慈祥可親的姥姥。

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