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滾鐵環(huán)作文

時(shí)間:2024-02-24 09:01:39 好文 我要投稿

[薦]滾鐵環(huán)作文15篇

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語(yǔ)言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的滾鐵環(huán)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

[薦]滾鐵環(huán)作文15篇

滾鐵環(huán)作文1

  大課間的音樂鈴聲一響,同學(xué)們就一窩蜂似的涌向了操場(chǎng)。曾老師宣布今天的大課間活動(dòng)項(xiàng)目是滾鐵環(huán),她話音剛落,大家就爭(zhēng)先鞏后地跑去領(lǐng)取器材——一個(gè)鐵環(huán)和一個(gè)頂端嵌著U形鉤子的鐵棍。

  我以前從沒玩過滾鐵環(huán),不過我曾在電視里看到過小朋友們玩,在崎嶇的山路或凹凸不平的村巷,他們都能滾著鐵環(huán)行走自如,所以我認(rèn)定滾鐵環(huán)一定很容易。想到這里,我自信滿滿地握著鐵棍,將其鐵鉤搭上鐵環(huán),然后起步準(zhǔn)備跑動(dòng),可是我剛邁出腿,鐵環(huán)就“哐啷”一聲,跌倒在地了,我被絆了個(gè)趔趄。接下來又試了很多次,結(jié)果無一例外都是沒等我跑起來,鐵環(huán)就倒地了,這讓我有點(diǎn)懊惱,不禁想起了媽媽經(jīng)常說的一句話“看似容易,做起來難”。

  正當(dāng)我一籌莫展時(shí),我們的體育老師郭老師走到了我身邊說:“你的滾法不對(duì)!闭f著,他拿起鐵環(huán)做起了示范,邊示范邊講解道:“滾鐵環(huán)的關(guān)鍵之處在于掌握好平衡,把手上的力量通過鐵棍的鉤子傳遞到鐵環(huán)上,才能促使鐵環(huán)滾動(dòng)起來。”看了郭老師的.示范,聽了他的講解,我似乎若有所悟,于是我又拈環(huán)搭鉤操練起來,這次我?guī)еF環(huán)跑了三四步,小小的成功讓我信心倍增,我又開始不厭其煩地練習(xí)起來,邊練邊琢磨郭老師講的方法,練習(xí)了一會(huì)兒我就能滾很遠(yuǎn)了。這讓我認(rèn)識(shí)到只有通過思考和練習(xí)掌握做事的方法和技巧,才能起到事半功倍的效果。

  我按捺不住想炫耀一下自己的成果,于是約了幾個(gè)同學(xué)到操場(chǎng)跑道上比誰(shuí)滾得更遠(yuǎn),我們嘻嘻哈哈地滾著鐵環(huán)奔跑著,快到拐彎的地方時(shí),一下沒有剎住車,幾個(gè)鐵環(huán)撞到了一起,大家都哈哈大笑起來。

  我們玩得正起勁時(shí),下課鈴響了,我意猶未盡地放下鐵環(huán),跟著大家一起回到教室,但心里卻還在盤算著周末去哪滾鐵環(huán)。

滾鐵環(huán)作文2

  周五放學(xué)后,我看到學(xué)校門口有人在賣圓環(huán)環(huán)。我問,這圓環(huán)有什么用啊?那叔叔說:“這叫鐵環(huán),是一種健身工具!彪S即就表演給我們看。我很好奇,就叫外婆買了一副。

  鐵環(huán)拿到手,我迫不及待地也試著滾,可是,出乎我的意料,這鐵環(huán)不聽我的使喚,推出去就倒下來。反復(fù)了多少次,始終如一。我有點(diǎn)灰心,像泄了氣的皮球。便鉤起鐵環(huán)扛在肩上,耷拉著腦袋準(zhǔn)備回家。

  我的一舉一動(dòng),在旁邊跑步的老爺爺看得清清楚楚。這個(gè)慈祥的老人走上前來,和藹地對(duì)我說:“小朋友,讓我來滾給你看!彼笫帜弥扒とΑ保沂帜弥敖鸸堪簟,鐵環(huán)在地上勻速前進(jìn)。他邊滾邊說:“我們小時(shí)候都玩這東西,鐵環(huán)放在地上要先推一下,然后用鉤子托著往前滾,利用鐵環(huán)的慣性,鉤子保持鐵環(huán)的平衡,這樣往前走鐵環(huán)才不倒下!彼屛襾碓囋。我照他說的去試,果然很靈:第一次滾出去就有近兩米遠(yuǎn)。我高興得跳了起來,“謝謝爺爺!”爺爺可親地說:“不用謝,掌握了方法,反復(fù)練習(xí),就能成功!

  我繼續(xù)練習(xí),功夫不負(fù)有心人,不到半小時(shí),我的鐵環(huán)就滾得比較自如了,我按奈不住內(nèi)心的'喜悅,立即打電話讓爸爸來看。誰(shuí)知強(qiáng)中更有強(qiáng)中手,爸爸滾起鐵環(huán)來也是一把好手,不僅會(huì)直線滾,還會(huì)穿越障礙,滾出花樣。他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說:“滾鐵環(huán)看似簡(jiǎn)單,但想要玩得得心應(yīng)手也不是件容易的事啊。”

  俗話說一分耕耘一分收獲。只要我播下辛勤的種子,定能收獲成功的喜悅。

滾鐵環(huán)作文3

  春天像個(gè)小姑娘,不知不覺就來到了你的身邊。在這天里,老師告訴我們幾天后會(huì)舉行滾鐵環(huán)比賽,所以我們要訓(xùn)練一下。老師這么一說,我們?nèi)嗳硕寂d奮不已,蹦來蹦去。

  到了操場(chǎng)上后,老師拿來了幾個(gè)鐵環(huán)和幾個(gè)用來推鐵環(huán)的特殊工具,并詳細(xì)的講解了怎么滾鐵環(huán)。因?yàn)殍F環(huán)的數(shù)量不夠,只能幾個(gè)人一組,這讓我們很灰心。訓(xùn)練開始了,在老師的一聲令下,我們都爭(zhēng)相恐后的`“跑”起來,不過這鐵環(huán)也真不是好控制的,有的同學(xué)剛拿起鐵環(huán)推起來,鐵環(huán)卻像一個(gè)調(diào)皮的小娃娃一樣,到處“跑”。有的同學(xué)還滾到了別人的跑道上,兩個(gè)人像接吻一樣撞在了一起,制造了一個(gè)個(gè)小鬧劇。過了幾輪,終于到我了。我嘴里默念著:“不就是一個(gè)鐵環(huán)嘛!還有我搞不定嗎?”于是我右手握住鐵鉤,左手將鐵環(huán)放在地上向前一滾。鐵環(huán)還沒等我把它鉤住,就像個(gè)懶蟲似的扭了幾下便倒在地上了。看來是力氣用得太小,我心想。這回我把鐵環(huán)使勁兒向前一推,它立刻快速向前滾去,可還沒等我回過神來,鐵環(huán)不知跑到哪兒去……

  在不懈的努力下,我終于學(xué)會(huì)了滾鐵環(huán),我手握鐵鉤,一邊走,一邊推鐵環(huán),鐵環(huán)就像一只小寵物,跟隨在我旁邊。下課鈴聲響了,我真是覺得意猶未盡。

  比賽前,我們班在大家的團(tuán)結(jié)努力下都學(xué)會(huì)了這項(xiàng)體育項(xiàng)目,并在比賽時(shí)取得了第一名的良好成績(jī)!

滾鐵環(huán)作文4

  我一直對(duì)爸爸的童年很好奇,聽說他們小時(shí)候經(jīng)常玩陀螺、滾鐵環(huán)……我想:這一定是非常好玩的玩具。我悄悄地在淘寶上看了鐵環(huán),可是,媽媽不肯給我買。我使出死纏爛打的精神,媽媽才答應(yīng)給我買鐵環(huán)。

  鐵環(huán)終于到了,我迫不及待地來到樓下?伤谖业氖掷锞拖褚粋(gè)調(diào)皮的娃娃一樣,東倒西歪,一點(diǎn)也不聽我的話?傻綃寢屖稚虾螅止詷O了。媽媽滾著它,想拐彎就拐彎,想走直線就直線。鐵環(huán)上的幾個(gè)小環(huán)還發(fā)出“叮呤當(dāng)啷”的歡快聲,我簡(jiǎn)直是太崇拜媽媽了。媽媽看了看躍躍欲試的.我,笑瞇瞇地說:“宋逸洋,滾鐵環(huán)和學(xué)習(xí)一樣,是講究方法的。你要左手拿著鐵環(huán),右手把鐵桿的U形套在鐵環(huán)上,然后輕輕地把鐵桿往前推,保持鐵環(huán)的平衡,鐵環(huán)就會(huì)聽你的指揮了。來,你來試試!”

  我拿著鐵環(huán)緊張極了,心想:媽媽說的這么簡(jiǎn)單,我萬一還不會(huì)怎么辦。繈寢尯孟窨闯隽宋业男乃,鼓勵(lì)我:“誰(shuí)都有第一次,失敗沒關(guān)系,多練練就好了!甭犃藡寢尩脑挘夜淖阌職獍谚F環(huán)往前一推,哈哈,真的能走了耶!

  我興奮地推著鐵環(huán)從東邊走到西邊,又從西邊走到東邊。漸漸地我能加速和減速了,雖然,我暫時(shí)還不能拐彎,但我想只要多練習(xí),一定能得心應(yīng)手的!

  下一個(gè)周末,我要邀請(qǐng)好朋友們一起來玩滾鐵環(huán)。

滾鐵環(huán)作文5

  時(shí)光如流水,一去不復(fù)返。在學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我難以忘懷!

  “加油,加油!”一陣陣加油聲!班抟,我們贏了!”一陣陣歡呼聲!翱禳c(diǎn),馬上就要到終點(diǎn)了!”一陣陣焦急聲,來把耳朵給我讓我告訴你我們?cè)谕媸裁窗,我們(cè)谕妗獫L鐵環(huán)。只見一位男同學(xué)挺拔而出,樣子像只笨拙的大猩猩,我們哈哈大笑,那位男同學(xué)丈二和尚摸不著頭腦的問:“你們?cè)谛κ裁?”“沒……沒什么”我們異口同聲的回答道。那位男同學(xué)把手中的鐵環(huán)一扔,鐵環(huán)就滾了起來,男同學(xué)來了一個(gè)臥虎長(zhǎng)龍用自己手中的鐵根輕輕松松就把鐵環(huán)鉤住了。那位男同學(xué)看見前面有數(shù)不清的障礙物,又來了個(gè)蜻蜓點(diǎn)水……他把自己最熟悉的.絕活拿了出來,一套又一套的技巧映入我們的眼簾,看得我們眼花繚亂!到了終點(diǎn),那位男同學(xué)又來了個(gè)側(cè)手翻那才叫個(gè)“棒!”到我了,我笨手笨腳的來到操場(chǎng)上,數(shù)不清的小眼睛望著我更讓我緊張不已,我沉重的扔出了手中的鐵環(huán),趕忙用自己手中的鐵根去勾鐵根,只見鐵根像喝醉酒的大漢一樣?xùn)|搖西擺的滾著。我心里不住的念叨:“老天爺保保命吧,可別讓這位”大漢“倒下呀!”不好,有障礙物!我立即放慢了自己的步伐小心翼翼的過了障礙物,沒想到這位“大漢”更是得意忘形了,搖晃的更加”瘋狂“好不容易到了終點(diǎn),卻被這位”大漢“弄的汗流浹背,哎!

  在我的腦海里,就像沙灘,而我回憶的事就是沙灘上的貝殼,每一個(gè)貝殼都值得我回憶,而我卻在找那最美麗,最值得我回憶的貝殼!

滾鐵環(huán)作文6

  有一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)在上世紀(jì)的60、70年代可以說是風(fēng)靡全國(guó),無論在崎嶇的山路上,還是在幽深的小巷里,總會(huì)有人歡聲笑語(yǔ)伴著隆隆的聲音滾過。這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)既可以鍛煉人的平衡性、身體協(xié)調(diào)性,還能培養(yǎng)人的耐心、毅力,這是究竟什么運(yùn)動(dòng)呢?今天,我就和文學(xué)社的小伙伴一起體驗(yàn)了這個(gè)運(yùn)動(dòng)—滾鐵環(huán)。

  我們拿著鐵環(huán)和鐵棒來到了操場(chǎng),隨著老師一聲令下,我和吳若涵開始了練習(xí)。我先把鐵棒U形的一端扣在鐵環(huán),便開始滾了。可鐵環(huán)不聽我的使喚,像一匹脫韁的野馬到處亂“跑”,我怎么也控制不住。心情一下子從青云端墜到了深谷。看著不遠(yuǎn)處的吳若涵輕松自在地控制住了鐵環(huán),我心想:她怎么滾得那么順,難道有什么秘訣嗎?我正準(zhǔn)備去問問她,可她好像看出了我的`心思,走過來對(duì)我說:“你要讓U形的一端一直保持在同一個(gè)位置上,而且要保持住平衡,要用自己的手控制住鐵棒……”她講完了,看我還呆呆地還站在那里,一臉茫然的樣子,于是她就給我示范了一遍。之后,我按照她的方法做,果然把這匹“脫韁的野馬”控制住了,可鐵環(huán)跑得比我還快,我在后面緊追不舍,只聽見“咣當(dāng)”一聲,鐵環(huán)滑出了跑道,滾進(jìn)樹叢里,等我把它拿出來,才發(fā)現(xiàn)自己是從樹叢里爬出來的。我吸取了教訓(xùn),不讓它滾得很快。我慢慢地移動(dòng)著鐵環(huán),發(fā)現(xiàn)鐵環(huán)根本沒有動(dòng),直接倒了下去,怎么不會(huì)動(dòng)了?我想了想,馬上明白了道理:我只是很慢地移動(dòng),鐵環(huán)都沒有平衡,怎么可能滾起來呢?汲取了前兩次的教訓(xùn),我滾得越來越好,也開始有平衡感了。最后,我還在比賽中獲得一個(gè)第二名的好成績(jī)。

  滾鐵環(huán),讓我明白了做事要掌握技巧,也讓我享受到了運(yùn)動(dòng)帶給我的樂趣!

滾鐵環(huán)作文7

  滾鐵環(huán)是小時(shí)候最常玩的游戲啦。它既是一種游戲,也是一種運(yùn)動(dòng)。

  鐵環(huán)實(shí)際上就是老式木桶的桶箍,木桶用到一定期限,散了架,剩下桶箍就成了我們的玩具。用鐵絲彎成一個(gè)U型鉤,安上一段木棍就可以推著鐵環(huán)滿地跑了。

  除了在村子里玩滾鐵環(huán)之外,主要還是在上學(xué)和放學(xué)的途中玩。因此大多數(shù)人在上學(xué)的時(shí)候還要順便帶上鐵環(huán),老師也從來沒有禁止過。甚至在課間休息的時(shí)候,也可以滾著鐵環(huán)在學(xué)校附近跑上幾圈的。

  這也是一種體驗(yàn)出平衡技巧的.游戲,剛開始學(xué)的時(shí)候也是有一定難度的,等學(xué)會(huì)后就可以非常自如地去滾了。不但可以調(diào)節(jié)滾動(dòng)速度,還可以表演曲線滾動(dòng)、跳越障礙和變速滾動(dòng)等項(xiàng)目。

  同時(shí)這也是大多數(shù)孩子們喜歡玩的游戲了。在同伴們之間,會(huì)比較看誰(shuí)滾得遠(yuǎn),看誰(shuí)滾得時(shí)間長(zhǎng)?凑l(shuí)在崎嶇不平的小道上還能一直地滾下去。

  如果是很多孩子們都在一起滾,在村道上就會(huì)出現(xiàn)塵土飛揚(yáng)的獨(dú)特景觀,鐵環(huán)的唦唦匯合在一起,可以傳到老遠(yuǎn)老遠(yuǎn)。

  有了滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲,不論什么時(shí)候,我們?cè)谏蠈W(xué)和放學(xué)的路上都是高高興興的,充滿了童年的歡樂。

  不論是在鄉(xiāng)村還是城市,再也見不到滾鐵環(huán)運(yùn)動(dòng)了,成了一種已經(jīng)消失的游戲。

  現(xiàn)在一說到滾鐵環(huán)這項(xiàng)游戲,還是有很多人會(huì)充滿激情地加入話題討論。都是在童年玩過的,在一起說起話來自然會(huì)增添出幾分親切感來。

滾鐵環(huán)作文8

  當(dāng)老師宣布這周都玩滾鐵環(huán)的時(shí)候,我開心極了,雖然我只在幼兒園玩過,但是還是會(huì)玩的, “叮鈴鈴”大課間的上課鈴打響了。當(dāng)看見體委——張雨柔,手上拿著的那些五彩繽紛的.鐵環(huán)時(shí),我被深深地吸引住了,有粉色的、有紫色的、有藍(lán)色的……

  在大操場(chǎng)上做完操,便是分班活動(dòng)了,我們分成六小組,每?jī)尚〗M為一大組,玩鐵環(huán)接力。

  開始了,只見排在第一的吳佳華拿到鐵環(huán)后,非常緊張,而鐵環(huán)總是不聽使喚,跌跌撞撞,好不容易滾到了中間,這時(shí)鐵環(huán)一歪,繞了一個(gè)圈又繞回了原點(diǎn)。再看看別的組,他們也是一樣的,滾得歪歪扭扭,像一條條蛇在扭動(dòng)。

  我心里滿不在乎,心想:“都是些不會(huì)玩的,等會(huì)看看我是怎么滾的,總比你們強(qiáng)!”排在我前面的于華慢吞吞地說了一句話:“鐵環(huán)也不好滾,要多練,就算以前玩過,也不一定能玩得好!”我心里“咯噔”一聲,不免有點(diǎn)緊張了,快到我了,我手心冒出了汗,似乎都能聽到自己的心跳聲了!輪到于華了,只見她嫻熟地滾了起來,幾十雙眼睛都朝她投去了羨慕的目光……

  終于輪到我了,我接過鐵環(huán),放正了,手往前一推,只見鐵環(huán)向前滾了兩三米,我欣喜若狂,但好景不長(zhǎng),正當(dāng)我高興之時(shí),鐵環(huán)突然轉(zhuǎn)了一個(gè)彎,倒了下去。我上前撿起鐵環(huán),卻怎么也滾不起來了,我試了一次又一次,經(jīng)過不斷的努力,終于滾到了終點(diǎn)!倪@次滾鐵環(huán)活動(dòng)中,我明白了一個(gè)道理:看事情不能只看表面,看起來簡(jiǎn)單的事情,做起來不一定容易;即使是一件簡(jiǎn)單的事情,也要經(jīng)過不斷的練習(xí)才能做好。

滾鐵環(huán)作文9

  青山教育基地,是我們孩子的樂園,這里有許多好玩又有趣的活動(dòng)。其中,最讓我愛不釋手的,就要屬民間傳統(tǒng)游戲——滾鐵環(huán)了!

  滾鐵環(huán)是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一呢!老師告訴我們,只要堅(jiān)持練習(xí),就一定能得心應(yīng)手,越滾越好。

  盼星星,盼月亮,總算盼到我們組滾鐵環(huán)了!我彎下腰來,左手小心翼翼的扶著鐵環(huán),右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方,然后,一邊推一邊慢步向前走。只見鐵環(huán)搖搖晃晃的,像一個(gè)喝醉酒的醉漢,還沒剛走幾步,它便倒下了。一次不行,再來一次。可是,我忙得腰酸背痛、大汗淋漓,卻始終未能讓它聽從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒:“算了,不玩了!”這時(shí),一個(gè)矯健的身影從我身邊閃過,瞧,那滾鐵環(huán)的動(dòng)作多么嫻熟多么輕盈啊,我羨慕極了!我告訴自己:“不要著急啊,只有勤學(xué)苦練,才能取得成功!”

  于是,我重新扶起鐵環(huán),埋頭練習(xí)往前滾。這次,我耐心了許多,一邊練習(xí)一邊回想老師告訴大家的訣竅、總結(jié)失敗的教訓(xùn),慢慢地,我居然能推著鐵環(huán)小步跑了,我高興的`差點(diǎn)跳起來!說時(shí)遲那時(shí)快,鐵環(huán)突然不受我的控制,掙脫了鐵鉤自己跑了出去,我張著大嘴傻站在那里,直到下一秒,才緩過神來,急忙去追,可鐵環(huán)好像在捉弄我似的,一圈圈打著轉(zhuǎn)兒地滾,搞得我昏頭轉(zhuǎn)向,最后,它似乎玩累了,“嘩啦啦……”一陣響聲過后,它終于躺倒在了地上?吹竭@個(gè)有趣的場(chǎng)面,我也哈哈大笑起來。

  小小的鐵環(huán),不僅讓我體驗(yàn)到了許多的樂趣,還告訴我一個(gè)深刻的道理:有志者,事竟成!

滾鐵環(huán)作文10

  周末,我和朋友們?cè)谌宋墓珗@的廣場(chǎng)上玩了一個(gè)娛樂活動(dòng)——滾鐵環(huán)。

  首先,我們先準(zhǔn)備好材料:鐵絲、錘子、鉗子、竹竿等。接著,我們用鉗子截取60厘米長(zhǎng)的鐵絲,把它彎成一個(gè)圓圈,用鉗子把接頭夾緊,用鐵錘錘緊,一個(gè)鐵圓圈就制作成功了。我們?cè)儆勉Q子剪一節(jié)20厘米長(zhǎng)的鐵絲,把它彎成一個(gè)“弓”型的推把,插在竹竿上,做成一個(gè)滾鐵環(huán)的推把。一個(gè)滾鐵環(huán)的工具就制作好了。

  我們來到一處平坦的空地上進(jìn)行模擬練習(xí)。剛開始,我們一次次的失敗。不過,但我們并不灰心,反復(fù)的琢磨,終于可以推幾步遠(yuǎn)了。

  我們每個(gè)人都掌握了基本的技術(shù)后,就開始進(jìn)行“滾鐵環(huán)PK”了。我們先畫一個(gè)跑道,道路從寬到窄,從易到難,從起點(diǎn)到終點(diǎn)設(shè)計(jì)1分~100分,根據(jù)過關(guān)的里程決定分?jǐn)?shù)。

  第一個(gè)上場(chǎng)的是我,我用左手捏著鐵環(huán),右手握著推把,就開始推了。我小心翼翼地推著鐵環(huán)前進(jìn),大家都為我鼓勁:“加油!加油!”最后,我獲得了——-分成績(jī)。大家羨慕得不得了。

  第二個(gè)上場(chǎng)的是卓悅,她的.技術(shù)顯然不如我,只推幾步就失敗了。隊(duì)員們一個(gè)接一個(gè)陸續(xù)上場(chǎng)了,失敗了就等待著下一輪的機(jī)會(huì),成功了樂得合不攏嘴,我們沉浸在無比的歡樂之中。

  我們的滾鐵環(huán)活動(dòng)繼續(xù)在空地上進(jìn)行著,歡笑聲、吶喊聲一浪高過一浪,我們的嗓子都喊得快干了,一個(gè)個(gè)的臉上洋溢著燦爛的笑容。

滾鐵環(huán)作文11

  今天下午,我和媽媽、爸爸還有任宇航一起去操場(chǎng)上滾鐵環(huán),一開始,我一點(diǎn)兒也不會(huì)滾,這鐵環(huán)像我的天敵似的,總是不聽我的“指揮”。

  我看見了我的爸爸都會(huì)滾了,心想:哼,我才不會(huì)輸給你們呢!于是,我狠了狠心,把鉤子鉤向鐵環(huán),輕輕地把它一推,鐵環(huán)竟緊緊地貼在鉤子上了,它就像從活蹦亂跳的海豹變成了一只被訓(xùn)獸員訓(xùn)練過的表演得很棒的海豹。

  漸漸的,我一次比一次滾得好。正好又要比賽了,我胸有成竹地走過去。

  比賽開始了,我們隊(duì)的第一個(gè)人是任宇航,仿佛他握著兩把鉤子,一把是顯形的.,另一把是隱形的,鐵環(huán)好像聽她指揮般地乖乖地到了終點(diǎn)。

  輪到我了,我大步流星地向鐵環(huán)和鉤子走走,開始滾了起來。不一會(huì)兒,就聽見“咣當(dāng)”一聲,又聽見“咣當(dāng)”一聲。我總是滾不好,心想:孔姿雅,孔姿雅,你剛才練習(xí)不是會(huì)了嗎?現(xiàn)在怎么又失手了,啊!你還是文體部副部長(zhǎng)呢!我定了定神,繼續(xù)滾,但仍舊像昔日那樣失手,我又想:反正只差一點(diǎn)距離了,干脆耍一次賴吧!于是,我用鉤子提著鐵環(huán),像一陣風(fēng)似的迅速地傳遞給爸爸

  爸爸登場(chǎng)了:只見爸爸像老鼠偷油——鬼鬼祟祟地去拿“接力棒”,在她滾的時(shí)候,本來高大的像一座“小山”似的爸爸,現(xiàn)在卻變成了無比矮小的《白雪公主》故事里的小矮人!爱(dāng)、當(dāng)、當(dāng)…….”到底怎么了?原來,爸爸使用了現(xiàn)已“失傳”的高超賴皮技術(shù):她居然用鉤子拎著鐵環(huán)跑,像今天釣到了魚,準(zhǔn)備回去好好吃一頓。

  操場(chǎng)上的歡笑聲回蕩了很久很久······

滾鐵環(huán)作文12

  他,黑黝黝的肌膚,矮矮的個(gè)頭,身子胖墩墩的,當(dāng)你第一眼看見他時(shí),不免會(huì)想起《熊出沒》中的——熊二。他不僅外表可愛,而且還是個(gè)十足的熱心腸呢!

  記得那是一節(jié)體育課上,體育老師宣布今天要“滾鐵環(huán)”測(cè)驗(yàn),這一下可真猶如晴天霹靂,劈得我兩眼冒金星,因?yàn)檫@項(xiàng)運(yùn)動(dòng)我還不會(huì)呢!沒辦法,老師說過“臨陣磨槍,不快也光”。情急之下,我只好發(fā)出了求救信號(hào),請(qǐng)求各路人士緊急支援,可是都被種種理由一一拒絕了。最終,是他伸出了援助之手,真是路遙知馬力,患難見真情呀!

  我們來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)一角開始認(rèn)真地練習(xí),他真是一位盡心盡力的好“老師”,他先告訴了我滾鐵環(huán)的要領(lǐng),還親自做了示范,然后耐心地指導(dǎo)我滾鐵環(huán),并及時(shí)指正我在滾鐵環(huán)過程中的.錯(cuò)誤。

  在學(xué)習(xí)滾鐵環(huán)的過程中,有幾個(gè)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)用鐵環(huán)來撞擊我,使得我的鐵環(huán)倒了好幾回,我把鐵環(huán)重重地扔在地上生悶氣。他撿起鐵環(huán)對(duì)我說:“再堅(jiān)持一下,你不是已經(jīng)成功了一半嗎?不能就這樣輕而一舉地放棄。”聽完這句話,我又找回了滾鐵環(huán)的信心。為了讓我更好、更快地讓我找到感覺,他把著我的手教我練習(xí),額頭上的汗水不住地往下流,流到了我的手上,我勸他休息一會(huì)兒再教我,他卻說:“沒關(guān)系!

  終于,功夫不負(fù)有心人,在他的“教導(dǎo)”下,我從起初的搖搖晃晃,變成了流暢自如,我很高興,但我知道他比我更高興。

  許多成功人士都說過:在每一個(gè)成功的背后,總會(huì)有一個(gè)給他幫助、為他鼓勵(lì)的人。對(duì)我而言,那個(gè)人就是在學(xué)滾鐵環(huán)中結(jié)識(shí)的伙伴——徐浩洋。一個(gè)陽(yáng)光、快樂的好伙伴。

滾鐵環(huán)作文13

  對(duì)于滾鐵環(huán)這項(xiàng)技術(shù)活,我可是一個(gè)徹頭徹尾的菜鳥。居然敢參加滾鐵環(huán)大戰(zhàn)?哈哈,正所謂“初生牛犢不怕虎”唄。那是一次由超市舉辦的親子活動(dòng),我和爸爸與另外幾對(duì)選手一起進(jìn)入最后的“廝殺”。

  大戰(zhàn)第一回合是小朋友對(duì)決。我自信滿滿地扶起鐵環(huán),將它滾了出去,再用鉤子護(hù)住。可是,鐵環(huán)偏偏像個(gè)頑皮的孩子,一點(diǎn)也不聽指揮,不一會(huì)兒便倒在一邊?粗鴦e人輕快自如地滾動(dòng)著鐵環(huán),我心里那個(gè)著急呀。不過再急也得沉住氣,我調(diào)整了姿態(tài),把鐵環(huán)擺正再滾過去,總算能帶著它滾出一段路程了。雖然比之前進(jìn)步了一點(diǎn),但由于總是停下來?yè)扈F環(huán),時(shí)間便被浪費(fèi)了,眼睜睜看著其他小朋友超過了我。

  大戰(zhàn)第二回合是家長(zhǎng)PK。爸爸和其他幾位大人站在起點(diǎn)線上,看樣子胸有成竹。我在心里暗暗為他加油:“爸爸,你可千萬要爭(zhēng)氣呀!”比賽開始,爸爸安全地操縱著鐵環(huán)往前滾。聽爸爸說他小時(shí)候玩過,我不禁暗自欣喜?墒遣粚(duì),旁邊那位家長(zhǎng)居然比爸爸還快,鐵環(huán)在他手上就好像歡快的`魚兒一樣往前游。唉,爸爸毫無懸念地被他甩在了后面。

  大戰(zhàn)第三回合是親子接龍。由小孩和大人相對(duì)站在兩邊接龍滾鐵環(huán)。這次,我吸取了教訓(xùn),小心地將鐵環(huán)滾出去,并盡量保持平衡。嘿,成功了,我的鐵環(huán)乖乖地聽我的指揮,一次也沒有飛到賽道邊上去搗蛋。我總算贏了一盤,挽回了面子。爸爸則表現(xiàn)平平,還是沒能賽過那個(gè)高手。他下了場(chǎng)還自我解嘲說:“不是咱們水平低,而是鬼子太厲害。”把一直在旁邊當(dāng)啦啦隊(duì)的媽媽笑了個(gè)前仰后合。

  這次大戰(zhàn)雖然沒有得到第一名,但是我們依然很開心。因?yàn)榘职种販亓送甑目鞓,而我,則嘗試了鐵環(huán)這種玩具的玩法。

滾鐵環(huán)作文14

  爸爸是在農(nóng)村長(zhǎng)大的,所以小時(shí)候的玩具都是自己做的,也只能自己做。小時(shí)候,叫上鄰居家的伙伴,帶上自制的鐵環(huán),能在周末玩上大半天。

  有一段時(shí)間,村里的伙伴全迷上了滾鐵環(huán),雖然滾鐵環(huán)有一定的難度,但找到方法,還是挺好玩的。鐵環(huán)的制作方法不難,只需兩根粗鐵絲、錘子以及一個(gè)水桶即可。先把其中一根鐵絲圍著水桶繞一圈,然后把接頭處剪斷,再拿掉水桶,把接頭處用鉛絲繞緊,最后用錘子把接頭處敲平,這樣滾起來才順暢,鉤子是根據(jù)孩子的身高取一段鐵絲,以正常手傾斜超前到地面的距離加上十厘米左右,再用鉗子把鐵絲的一頭制作成V型勾,最后如果不舒適,還可以用繩子繞上一圈做把手。

  每天放學(xué),爸爸和伙伴們都從村前跑到村后,從村后跑到村前,百其不厭地滾著,看誰(shuí)滾得穩(wěn)又滾得快,且不倒下,誰(shuí)就贏了,往往都是玩到晚上六七鐘才回家,等到村里炊煙裊裊,母親在門口大喊:“兒?jiǎn)!該吃飯嘍!辈乓猹q未盡地回到家中。那時(shí)候,也沒有補(bǔ)習(xí)班,也沒有手機(jī)和電腦,做完學(xué)校里的兩科,其余時(shí)間就是他們的天下了。

  有一次,爸爸和同學(xué)們?cè)诖謇锿骅F環(huán),由于村里的小路太窄,只能在木頭橋上玩鐵環(huán),有時(shí)到下山坡時(shí),一個(gè)不小心,鐵環(huán)滾得太快,滾到草叢里了,便上去追,爸爸跑得太快,也跟著跌進(jìn)了草堆。那時(shí)候,他們就哄堂大笑,惹得他臉一下就紅了。

  有的'同學(xué)還把鐵環(huán)帶進(jìn)學(xué)校。一下課,就溜出去和朋友們玩?zhèn)痛快,等到上課鈴響了,意興仍然不減,一般都要等到老師來才知道已經(jīng)上課了。

  現(xiàn)在,隨著新時(shí)代的發(fā)展,這些游戲也少了,電子產(chǎn)品代替了那些有趣的玩具,有趣的童年時(shí)光就這樣匆匆溜走,直到現(xiàn)在爸爸還一直在我面前敘述他那有趣的童年趣事……

滾鐵環(huán)作文15

  當(dāng)我讓爸爸給我講點(diǎn)他們小時(shí)候的游戲時(shí),爸爸立刻精神抖擻、眉飛色舞,講了跳房子、拍香煙盒等等各種各樣的游戲。尤其講到滾鐵環(huán)這個(gè)游戲時(shí),他更是興奮異常,見我不理解,還找出圖片,裝作在滾鐵環(huán),給我示范講解起來。

  他說制作鐵環(huán)的步驟很簡(jiǎn)單,只要找一根又長(zhǎng)又細(xì)的鐵絲,把它剪成兩段。其中一段彎成圓圈,這個(gè)圓圈不能太大,也不能太小,大約一個(gè)桶的大小,要盡可能地做圓一點(diǎn),這樣才利于滾動(dòng)。另一段做成勾柄,長(zhǎng)長(zhǎng)的柄前端頂著一個(gè)U形的鐵勾,方便推鐵環(huán)。

  滾鐵環(huán)的場(chǎng)地最好是在平坦的路面,當(dāng)然了,如果是我爸爸這樣的滾鐵環(huán)高手,凹凸不平的村巷,他亦行走自如。他右手持著長(zhǎng)柄,柄另一頭的.U形鐵勾搭上鐵環(huán),手上的力量通過長(zhǎng)柄的鉤子傳遞到鐵環(huán)上,促使鐵環(huán)快速地滾動(dòng),他跟在鐵環(huán)后面奔跑,他說那種飛一樣的感覺美妙極了。不過,滾鐵環(huán)可不是一個(gè)簡(jiǎn)單的游戲。你既要讓它保持平衡,又要讓它滾得很快,否則,鐵環(huán)就會(huì)"哐啷"一聲,跌倒在地,游戲結(jié)束了。

  當(dāng)然,如果想讓游戲樂趣更增幾分,一群人比賽滾鐵環(huán)會(huì)更有意思。爸爸經(jīng)常下課后就直奔操場(chǎng),那里有很多人圍觀滾鐵環(huán)比賽,看誰(shuí)能最快到達(dá)終點(diǎn)。有些人滾鐵環(huán)滾得很快,可是心急吃不了熱豆腐,沒滾多遠(yuǎn),鐵環(huán)就倒了。有些人技術(shù)好,滾得又快又好,向前滾的過程中,鐵環(huán)還能碰撞其它對(duì)手的鐵環(huán),把別人的鐵環(huán)逼倒在地。老師有時(shí)候也被吸引加入。不過,很多時(shí)候,老師會(huì)成為學(xué)生的手下敗將,這時(shí)小朋友們就會(huì)哈哈哈地笑起來,而老師也經(jīng)常笑呵呵地回應(yīng)說:“看!這可不是簡(jiǎn)單的游戲呢!”

  聽了爸爸的分享,我羨慕極了,腦袋里不停地腦補(bǔ)爸爸開心玩耍的情景。我也好想好想玩滾鐵環(huán)這樣的游戲啊。

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