我眼中的她作文（實(shí)用）

　　在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的我眼中的她作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我眼中的她作文1

　　我們每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)她；一個(gè)鼓勵(lì)過(guò)你的她；一個(gè)幫助過(guò)你的她；一個(gè)使你快樂(lè)的`她；

　　我說(shuō)的她，是一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，是一個(gè)積極向上的女孩，是一個(gè)我最好的朋友。

　　還記得那次，她給一個(gè)同學(xué)講題，怎么講那個(gè)同學(xué)也不會(huì)，我還著急出去，我就催她，“快點(diǎn)，實(shí)在不行別給他講了，還要出去玩呢”那可不行，要不，再等會(huì)。我小聲又對(duì)她說(shuō)，實(shí)在教不會(huì)，糊弄一下得了。不行，你自己先出去吧，我把他教會(huì)的。我只好賭氣出去了，等我回到班級(jí)時(shí)，我看他還沒(méi)講完，我就坐在他旁邊，看著她講。

　　這個(gè)你懂了嗎？還沒(méi)有。他就又給他講了一遍，就這樣重復(fù)著，直到雙方都露出了滿意的笑容。

　　我想，如果當(dāng)時(shí)是我的話，我絕不會(huì)這么有耐心一遍又一遍的給他講，我真佩服她。

　　還記得一次，考試失利了，他跑過(guò)來(lái)安慰我，這一次沒(méi)關(guān)系，下一次靠好不就行了么？他想方設(shè)法的逗我笑，讓我終于走出了這個(gè)陰影。

　　他就是這樣，他使我學(xué)到許許多多，這就是我眼中的她。

我眼中的她作文2

　　在某一個(gè)春天，有一個(gè)嬰兒哇哇地叫，那個(gè)人便是我，她把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，為我做盡一切事，而我卻一直不懂事。她是春雨，滋潤(rùn)著小草的成長(zhǎng)；她是一把傘，為我遮擋一切暴風(fēng)雨的來(lái)臨；她是一片天，為我抵擋一切壞事物的入侵。

　　我的到來(lái)，給她帶來(lái)了不少麻煩，她不知為我操勞了多少，我有時(shí)調(diào)皮，有時(shí)搗蛋，她有時(shí)也會(huì)煩惱，但卻一直耐心的教導(dǎo)我。

　　當(dāng)我遇到挫折想要放棄時(shí)，她就給我講道理，一直鼓勵(lì)我，支持著我，讓我咬牙堅(jiān)持下來(lái)，選擇了勇敢面對(duì)；當(dāng)我迷惘時(shí)，也是她，耐心的為我解答這一切；但我煩惱時(shí)，她會(huì)一直陪伴著我，為我打開心結(jié)；當(dāng)我進(jìn)入歧途時(shí)，也是她，及時(shí)把我從歪路硬生生地拉了回來(lái)；當(dāng)我……( )

　　總而言之，她為我做出了很多，卻無(wú)怨無(wú)悔，不求回報(bào)。而我卻連一句感謝的話都沒(méi)有對(duì)她說(shuō)過(guò)，不由得有些愧疚。

　　當(dāng)我跟別人開玩笑時(shí)，輕而易舉地說(shuō)出了一句“我愛你”，卻從未對(duì)我的母親說(shuō)聲我愛你。在此，我想對(duì)您說(shuō)：

　　媽媽，我愛你，謝謝你把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，這個(gè)溫暖的.家。你的女兒已經(jīng)長(zhǎng)大了，從今天起，換我來(lái)照顧您，您對(duì)我的付出，我這輩子都報(bào)答不完，我只能用實(shí)際行動(dòng)來(lái)告訴你。

　　母親的心懷，猶如海洋般的寬闊。

我眼中的她作文3

　　我有一個(gè)很要好的朋友，在我眼中，她就是一只可愛的“狐貍”，是的，她就是“狐貍”，又聰明又狡猾。

　　她長(zhǎng)得和我一樣，大大的眼睛，小小的'嘴巴；她的性格開朗活潑，是個(gè)很好相處的人。

　　在我眼中，她和“狐貍”一樣聰明。她的學(xué)習(xí)成績(jī)很好，是大家經(jīng)常說(shuō)的“別人家的孩子”。無(wú)論老師講多少內(nèi)容，語(yǔ)速有多少快，她總能理解并記下來(lái)。如果你有什么不懂的，那就問(wèn)她吧，她會(huì)用很聰明的方法給你講解，包你一聽就會(huì)；如果你沒(méi)記好筆記，她會(huì)馬上給你她的筆記，你要想隨便抄抄蒙混過(guò)關(guān)，那可沒(méi)那么容易。

　　在我眼中，她的力氣也很大。雖然是個(gè)女孩子，但她常常不小心弄斷尺子，鉛筆之類的，還能徒手折快遞，我老弄不明白她的力量到底是哪里來(lái)的。

　　在我眼中，她又有些“狡猾”，她的性子可急了，是個(gè)名副其實(shí)的“多快嘴”，話多語(yǔ)速還快。當(dāng)你聽不懂批評(píng)她的時(shí)候，她可不干，馬上開始和你展開辯論大賽。這就是她不優(yōu)秀的一面。

　　怎么？你說(shuō)這個(gè)人不是我朋友？好吧，你很聰明，你的確猜對(duì)了，我承認(rèn)了，我眼中的她其實(shí)就是我。不過(guò)，這個(gè)她你們喜歡嗎？

我眼中的她作文4

　　她，高高的個(gè)子，大大的眼睛，棕色的頭發(fā)。她，有著聰明的頭腦，天使般的微笑。她，是我學(xué)習(xí)中最大的勁敵，也是我生活中最好的朋友。她就是——于鈞婷。

　　她學(xué)習(xí)很好，每次班里都是數(shù)一數(shù)二的。我吧，在班里成績(jī)還算不錯(cuò)，于是，我們?cè)趯W(xué)習(xí)中就視對(duì)方為“敵人”。但是有一點(diǎn)，我非常羨慕她，這也是我與她最不同的地方，那就是——管理能力。在我們班，她是班長(zhǎng)，她把每個(gè)同學(xué)都治得服服帖帖的，沒(méi)有人敢不聽她的話。

　　我和她一樣，都是數(shù)學(xué)課代表，配合默契是必須的。有一次，數(shù)學(xué)老師忘了布置作業(yè)，我們兩個(gè)神同步，經(jīng)“商議”后，一致決定布置《學(xué)習(xí)與鞏固》上的題。但是，我們常常也會(huì)為一道題而爭(zhēng)辯不休。有一次，我們?cè)谧鐾�一道題時(shí)發(fā)生了分歧，她堅(jiān)持她的思路，我也不改變我的思路。于是，就發(fā)生了那一幕——我拍著桌子說(shuō)：“我說(shuō)的是對(duì)的！”，她跺著腳說(shuō)她的是對(duì)的。因此，我們一致決定去問(wèn)數(shù)學(xué)老師。老師說(shuō)：“你們兩個(gè)的'思路都是對(duì)的�！边@場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”才算結(jié)束。

　　在生活中，我們兩個(gè)是一對(duì)人人羨慕的好朋友。我們常常一起上學(xué)，放學(xué)，一起玩耍，一起討論。當(dāng)然也會(huì)發(fā)生一些小矛盾，但不到兩天就這些矛盾就被拋到九霄云外去了。我們有一個(gè)共同的愛好——愛讀書。我們常常在一起討論故事情節(jié)，一旦聊上，就會(huì)忘記時(shí)間。我們是知己，我的心思她都能猜出來(lái)，她的心思我也知道。

　　我多么希望我們能成為永遠(yuǎn)的朋友！真后悔沒(méi)有早一點(diǎn)認(rèn)識(shí)她！

我眼中的她作文5

　　事實(shí)證明來(lái)到初一之后，同學(xué)們的適應(yīng)力不是一般地強(qiáng)，很大一部分原因是在這個(gè)新集體中，總是能找到和自己有共同語(yǔ)言的人。而我也不例外，同樣也找到了和我有共同語(yǔ)言的人——蔣昀霏。

　　看上去，她似乎是個(gè)很文靜的女孩，不愿意和人多說(shuō)話，但是經(jīng)過(guò)這幾天的相處，我慢慢了解到她其實(shí)是個(gè)很開朗、熱心、善良的人。一副眼鏡，透露出她深深的智慧；平常的馬尾，讓人看上去更有鄰家氣息，便忍不住和她多聊幾句。我們倆的'許多相似之處也讓我對(duì)她有了更深的印象。

　　她住在我隔壁的宿舍，每次晚上把手頭的事情做完之后，我就會(huì)聽到隔壁傳來(lái)陣陣笑聲，這時(shí)候我通常就會(huì)跑過(guò)去湊一下熱鬧。她有時(shí)也會(huì)問(wèn)我，你怎么這么喜歡湊熱鬧�。课揖蜁�(huì)半開玩笑地說(shuō)，湊熱鬧是中國(guó)人的本能嘛。這種帶有幽默性質(zhì)的語(yǔ)句會(huì)把我們的距離拉得更近。這次初一新生要填一張“社團(tuán)活動(dòng)申請(qǐng)表”，我問(wèn)她要不要陪我去參加小記者社，她說(shuō)我以前參加過(guò)，還發(fā)了張證�！澳菑堊C上面是不是寫有什么什么報(bào)的？”我問(wèn)。是常州晚報(bào)，她說(shuō)。對(duì)對(duì)，我以前也是，看來(lái)現(xiàn)在又找到一個(gè)共同點(diǎn)了。她說(shuō)，他們小記者去恐龍園玩過(guò)一天，我說(shuō)我們小記者去夏溪采訪過(guò)花木公司老總。

　　我喜歡叫她“灰灰”，她喜歡叫我“暖羊羊”，我們會(huì)一起做題，一起大笑，一起對(duì)付那些“嘴賤”的男生……

　　開學(xué)才幾天，很慶幸我能認(rèn)識(shí)這樣一個(gè)同學(xué)。希望我們以后永遠(yuǎn)有共同語(yǔ)言，永遠(yuǎn)是好朋友。

我眼中的她作文6

　　她，在我眼里，是個(gè)開朗的女孩。

　　她，有一雙水靈靈的小眼睛，一頭烏黑發(fā)亮的黑發(fā)，一雙能說(shuō)會(huì)道的大嘴巴，加上她那龐大的身姿，簡(jiǎn)直完美！

　　記得有一次，陳老師拿她的作業(yè)評(píng)講。陳老師在上面講，我們就在下面改。改完后，老師發(fā)現(xiàn)她錯(cuò)的和黃煒鋮錯(cuò)的一模一樣，就問(wèn)她：“你倆怎么錯(cuò)的一樣，誰(shuí)抄誰(shuí)的？”她沒(méi)有回答，只是在一旁笑。每天，她總能把自己的快樂(lè)傳給別人，老師也不例外。她總是那么樂(lè)觀，給人帶來(lái)光明。

　　但她有缺點(diǎn)。記得邱老師還沒(méi)走的時(shí)候，我和她送禮物給邱老師，老師很是高興，我們就聊了一會(huì)兒。但是她呢，一直盯著老師的護(hù)手霜看。終于，她忍不住了：“老師，那是什么？”老師回答：“啊？那個(gè)啊，護(hù)手霜�！彼�眼睛一亮，一秒的.時(shí)間護(hù)手霜就在她的手里了。拿到護(hù)手霜，她直接往手里涂，沒(méi)有一點(diǎn)客氣的樣子。老師見了，慌得一批：“唉唉唉，好貴的，幾百呢！”她聽了，更是得意，嘻嘻哈哈地說(shuō)：“那我更要涂多點(diǎn)了！”話音剛落，擠了一手，使勁地擦。

　　這就是她，開朗，活潑，任性，甚至幽默。不管身在何處，她總能照亮黑暗。

　　你們能猜到她是誰(shuí)嗎？她就是吳子欣！

我眼中的她作文7

　　嗨！今天我要向你們介紹一個(gè)人，她是一個(gè)漂亮的小女孩！她的頭發(fā)好卷好卷，騎車時(shí)，風(fēng)一刮來(lái)，她卷卷的頭發(fā)像火苗一樣亂竄。她的手上總會(huì)有一些洗不掉的字跡。每次考試，她的手就會(huì)變成一本“錯(cuò)字書”。她的身材很瘦，老師說(shuō)她瘦得像個(gè)豆芽，真好玩！

　　她很愛畫畫，每次畫起畫來(lái)，她就忘了周圍的一切。畫完了！她就把畫出的精美作品展示一番，爸爸媽媽都目瞪口呆地說(shuō)：“畫得真好！”她聽了，每次心里都甜甜蜜蜜的。

　　她的學(xué)習(xí)也很棒，每次都是班級(jí)的前十名呢！

　　不過(guò)，她也有缺點(diǎn)，她做手工的紙都會(huì)浪費(fèi)，后來(lái)才知道，原來(lái)紙都是樹做的.，從那以后，她再也不浪費(fèi)了，她不希望害得小鳥們都沒(méi)有家了！她要做一個(gè)環(huán)保小衛(wèi)士。她還知道不能浪費(fèi)錢，那可是家長(zhǎng)辛辛苦苦掙到的呀！

　　她最愛看書，每次都會(huì)看得入迷，忘記吃飯。她也愛“吃書”，然后吐出來(lái)，這樣她筆下就有一篇又一篇優(yōu)美的文章，她現(xiàn)在也擁有了自己的書房，瞧！她又要躲進(jìn)去“吃書”了！哈哈！

　　其實(shí)呀這個(gè)小女孩就是我，我在六緯路小學(xué)三年一班，別忘了我叫付昕鈺！拜拜！

我眼中的她作文8

　　這次我想寫的人是我們的班主任，朱老師。朱老師有一雙大眼睛，黑色的頭發(fā)扎著馬尾，鼻梁上有一雙眼睛，這讓她看起來(lái)有點(diǎn)像醫(yī)生。

　　在課堂上，她總是看著每一個(gè)同學(xué)。當(dāng)任何人逃避時(shí)，她會(huì)像看刀子一樣看著你.她就像一個(gè)嚴(yán)格的教官。但是有一天發(fā)生了別的事情，讓我重新認(rèn)識(shí)了她。

　　那天我一進(jìn)校門就聽到外面有人說(shuō)“一個(gè)同學(xué)被車撞倒了……”聽說(shuō)被車撞的同學(xué)是我們班的'謝天祥。去辦公室交作業(yè)時(shí)，眼前的景象讓我目瞪口呆：朱先生在辦公室哭著說(shuō)要去醫(yī)院看謝天祥，幾個(gè)女老師攔住朱先生，叫她不要沖動(dòng)。此時(shí)的朱先生，似乎不是老師，而是一個(gè)孩子有危險(xiǎn)、焦慮、心碎的母親。至此，我才明白，朱老師那么在乎我們！

　　朱老師中午從醫(yī)院回來(lái)，給我們班帶來(lái)了好消息：謝天祥脫險(xiǎn)了。我們?nèi)�班都松了口氣。大家又討論了這件事，整個(gè)教室仿佛成了菜市場(chǎng).這時(shí)，朱先生的臉上露出了一絲輕松。

　　通過(guò)這件事，我明白了：老師很愛我們，我們就像她(他)的孩子，她(他)就像我們的父母，一直愛著我們，關(guān)心著我們！

我眼中的她作文9

　　我和她相識(shí)于一年半之前，從認(rèn)識(shí)那一刻起，她就每天陪伴著我成長(zhǎng)，大家肯定會(huì)好奇她是誰(shuí)，讓我來(lái)仔細(xì)講講我心目中的她。

　　當(dāng)我來(lái)到新學(xué)校報(bào)到時(shí)，我被分配到一個(gè)年輕、漂亮、特別有朝氣的班主任班里，對(duì)于初來(lái)乍到的我見到這樣的她有的是崇拜、敬畏和尊重。

　　她文筆好、字好，又溫柔。但隨著時(shí)間的推移，我們同時(shí)也發(fā)現(xiàn)，溫柔的她無(wú)時(shí)無(wú)刻不在提醒我們做各種事情，“把本子整齊放到我的桌子上”、“做份單元測(cè)試，檢驗(yàn)一下知識(shí)的掌握程度”、“我數(shù)三個(gè)數(shù)，大家站好隊(duì)”、“午飯后多多喝水，要午休”……同學(xué)們小聲嘀咕著“又來(lái)了”……心里在想，她不嫌自己?jiǎn)�嗦嗎�?/p>

　　但漸漸地我感覺到，正因?yàn)樗�的“煩”，每天的嘮叨，我們的學(xué)習(xí)才能有條不紊，成績(jī)才能日漸提高，班級(jí)榮譽(yù)才能碩果累累，這都離不開她的嘮叨，她的“煩”，她的用心良苦。

　　我不知道什么時(shí)候竟已經(jīng)喜歡上她的.“煩”，喜歡她一直這么“煩”下去。我想說(shuō)到這里，大家也猜到了她是誰(shuí)——她就是我們的樊老師，我們最親愛的、敬愛的老師！

我眼中的她作文10

　　迎著金秋，我踏入了這所學(xué)校。在這里我感到陌生與害怕，而她卻對(duì)我微笑說(shuō)：“你好！我的新同桌�！币痪鋯�(wèn)候抹去了我心中的害怕與緊張。而后我們也成了最好的朋友。

　　在我的眼中，她是位善良體貼的大姐姐，每當(dāng)我需要幫助時(shí)，她總會(huì)來(lái)幫助我。她是位堅(jiān)強(qiáng)勇敢的女生，每當(dāng)我被別人欺負(fù)害怕時(shí)，總是她第一時(shí)間出現(xiàn)在我的`眼前。她是位刻苦學(xué)習(xí)的好學(xué)生，是老師口中的好學(xué)生，只要我有不會(huì)的，她都會(huì)細(xì)致耐心的教我，有時(shí)也會(huì)監(jiān)督我的學(xué)習(xí)。在別人眼中，她是學(xué)霸與天才的混合體，而我卻不這么認(rèn)為，作為她的同桌，我每時(shí)每刻都知道她在努力學(xué)習(xí)。別人學(xué)時(shí)她在學(xué)，別人玩時(shí)她在學(xué)，別人休息時(shí)她還在學(xué)。她默默的努力著，她在我眼中就是我的榜樣。

　　冬日里稀少的陽(yáng)光，透過(guò)窗戶，照耀在她的身上，清風(fēng)拂過(guò)她的發(fā)尖，她溫柔的雙眸看著手中捧著的書，嘴角微微往上揚(yáng)起，她細(xì)白嫩嫩的手翻動(dòng)著書。她在我的眼中如同小說(shuō)中的女主人公一般，傾城美麗。當(dāng)她看到優(yōu)美的句子時(shí)，就拿起筆來(lái)摘錄。她總是這樣，默默的刻苦學(xué)習(xí)，我正在做題，可是有一道題不會(huì)做，但是我卻不想打破這個(gè)美景，就不聲不響的看著她，她似乎察覺到了，就小聲的在我耳旁說(shuō)：“是不是不會(huì)，我來(lái)教你吧！”我不想打擾她但是不會(huì)，我還是低下頭輕聲的嗯了一聲。

　　她在我的眼中，是我最好的朋友，最好的榜樣，最好的同學(xué)。

我眼中的她作文11

　　友誼，是和煦的春風(fēng)；友誼，是人與人之間溝通的橋梁；友誼，是人生路上靚麗的一道風(fēng)景線……記得有這樣一個(gè)人，使我整天都想和她黏在一起，永不分開。

　　她就是我小學(xué)的同學(xué)，同時(shí)也是我的同桌。不知怎的，雖然她剛轉(zhuǎn)到我們學(xué)校，但是我見她的第一眼起，就認(rèn)定要做她的朋友。

　　她樂(lè)于助人。記得有一次我上課時(shí)有一道題沒(méi)有聽懂，老師提問(wèn)我，我不會(huì)，還因此被老師批評(píng)了一頓，她一下課就跑過(guò)來(lái)，一邊安慰我，一邊耐心的給我講那道題的意思。還有一次上作文課，老師讓我們寫作文，可我的水筆找不到了，那時(shí)，我急的滿頭大汗，正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，她過(guò)來(lái)給了我一支水筆，頓時(shí)讓我感覺如沐春風(fēng)。

　　她樸實(shí)善良。記得那次，我上課作業(yè)沒(méi)做完，放學(xué)還在教室里補(bǔ)作業(yè)，她見狀并沒(méi)有離開教室，而是坐在我身旁，輕聲說(shuō)：“別著急，我陪著你呢�！辈⒔o了我一個(gè)溫暖的'微笑，頓時(shí)，急躁的心情立刻踏實(shí)了下來(lái)，認(rèn)真的完成了作業(yè)。還有一回，明明不是她值日，但是我卻看見她在撿拾地上的垃圾，我不解的問(wèn)；“不是你值日，不用撿啊�！彼齾s不緊不慢的對(duì)我說(shuō)；“正好路過(guò)垃圾桶，舉手之勞嘛，沒(méi)關(guān)系的�！蓖瑫r(shí)又給了我一個(gè)燦爛的微笑，那一刻我的心靈好像被突然擁抱，那感覺，溫暖，踏實(shí)。

　　我眼中的她就是這樣的；樂(lè)于助人，樸實(shí)善良，聰明機(jī)智，溫柔大方。

我眼中的她作文12

　　上小學(xué)的第一天，我就認(rèn)識(shí)了一位老師，她姓付，叫付艷民。她長(zhǎng)著一雙不起眼的小眼睛，戴了一副大眼鏡。別看付老師眼睛不大又貌不驚人，可是她對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，教育同學(xué)也很有方法。我很佩服她。

　　我們班里的同學(xué)都很淘氣，因此幾乎所有同學(xué)都被付老師批評(píng)過(guò)，其中被批評(píng)的次數(shù)最多的是陶冶和俞龍。

　　就說(shuō)陶冶吧，他淘氣極了，可是在付老師面前卻乖得像一只溫順的.小綿羊，因?yàn)樗�知道別看付老師的眼睛小，卻是火眼金睛。有一次陶冶背著付老師弄哭了我們班的 一名女同學(xué)，結(jié)果一上課就被付老師發(fā)現(xiàn)那個(gè)女同學(xué)的眼圈紅了。老師一問(wèn)就知道是陶冶，于是老師讓每個(gè)同學(xué)都看著他，他老老實(shí)實(shí)像那個(gè)女同學(xué)道了歉，同時(shí)認(rèn) 認(rèn)真真寫了200字反思，從此陶冶再也不敢嚇唬女生了。

　　再說(shuō)俞龍，他每次都不按時(shí)完成作業(yè)，結(jié)果每次放學(xué)都挨留。我記得那天放學(xué)后我到校來(lái)拿忘帶的飯盒，卻見教室里付老師正給俞龍聽寫，那時(shí)都已經(jīng)放學(xué)一個(gè)小時(shí)了，我聽見付老師嗓子有些啞，但她沒(méi)有一點(diǎn)懈怠，仍舊那么認(rèn)真。

　　付老師雖然已經(jīng)不教我們了，可我們還記得那位工作認(rèn)真負(fù)責(zé)又講方法的付老師。

我眼中的她作文13

　　她矮矮的，不胖不瘦，有著小小的眼睛，走路的時(shí)候很可愛。她雖然長(zhǎng)得不高大，但是她的理想是當(dāng)一個(gè)法醫(yī)。

　　“百科全書”

　　她在我的眼中，是無(wú)所不知的，好像所有瑣碎的事情她都明白，她對(duì)所有的生物都充滿了好奇。“唉，我的鼻梁上面有點(diǎn)疼，像有東西壓在上面似的，這是為什么�。俊薄澳氵@是因?yàn)檠�液不循環(huán)，都積壓在這里的瘀血。來(lái)，我來(lái)幫你按一下”……有了這個(gè)“百科全書”，我可是方便多了呢。

　　“小老師”

　　她的語(yǔ)言表達(dá)能力很好，如果你有不會(huì)的題，一定要來(lái)找她。我的.語(yǔ)言組織能力很不好，所以在寫作業(yè)或者寫小短文的時(shí)候，都會(huì)找她來(lái)幫我。她講起來(lái)眉飛色舞，頭頭是道，而且脈絡(luò)清晰，很容易理解。而且在她嘴里出來(lái)的詞很新穎，但我說(shuō)的很老套，沒(méi)有新意。我非常喜歡她這一點(diǎn)善于表達(dá)。

　　“攬活機(jī)”

　　她是一個(gè)樂(lè)于助人的同學(xué)，當(dāng)我們?cè)谒奚崂锎驋咄晷l(wèi)生后，想去拿書包，會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的東西都被她拿走了。盡管她小小的個(gè)子，但是她也把所有的事情都往自己身上攬，都不和我們分享，是不是很“自私”呢？

　　她就像一道光，照亮了我初一的生活。越接觸會(huì)發(fā)現(xiàn)，她還有很多的優(yōu)點(diǎn)，做事灑脫，不拘一格，仔細(xì)認(rèn)真以后我們要相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步！

我眼中的她作文14

　　在我眼中， 我的同桌是一個(gè)學(xué)習(xí)認(rèn)真，性格開朗，特別愛笑的女孩子。

　　她學(xué)習(xí)很認(rèn)真。在上課時(shí)，我總想睡覺，因?yàn)樯狭顺踔泻罂傆X得時(shí)間緊，課程多，晚上睡的晚，早上起的早，時(shí)間不夠用。而我的同桌上課聽講總是很認(rèn)真，我就悄悄的問(wèn)她：“你難道不想瞌睡嗎？”

　　她說(shuō)：“想�。‖F(xiàn)在每天起得早，睡得晚，誰(shuí)不想睡覺！但是如今我們已經(jīng)上初一了，老師比我們還要辛苦。如果你不聽講，學(xué)不會(huì)怎么辦？很快就要考試了，必須打起精神來(lái)！”她的話觸動(dòng)了我的心，我決定也要認(rèn)真聽講。

　　她性格特別開朗。今天她對(duì)我說(shuō)，她的爸爸媽媽之間發(fā)生矛盾了，她很不開心。這一上午她都很沒(méi)精神，總是一副憂心忡忡的模樣。我就去和她說(shuō)話安慰她，讓她快點(diǎn)好起來(lái)。可是沒(méi)想到，到了下午，她就已經(jīng)活蹦亂跳了，還和我開玩笑呢！要是我的話，我就一定傷心好幾天，我真的'很敬佩她，能快速地調(diào)整自己的心情，把不快樂(lè)的事拋在腦后。這樣多開心，多快樂(lè)呀！

　　她很喜歡笑。下課了，可外面在下雨，我和同桌就在位置上玩“干瞪眼”的游戲�？蛇�沒(méi)開始，她就已經(jīng)笑得開了花。她就對(duì)我說(shuō)：“等我笑夠了再來(lái)玩�！蔽乙矝](méi)辦法了，可是她還沒(méi)笑夠，直到上課她才停住了笑。但上課后不久，我們互看了對(duì)方一眼，又笑了起來(lái)。我們倆也真是愛笑呀！

　　我和她坐在一起總能發(fā)現(xiàn)自己的錯(cuò)誤和優(yōu)點(diǎn)，也能發(fā)現(xiàn)她的優(yōu)點(diǎn)和短處。我們互相改進(jìn)，互相學(xué)習(xí)，進(jìn)步。希望我們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，友誼越來(lái)越深！

我眼中的她作文15

　　 我眼中的她我上五年級(jí)了。她已經(jīng)陪伴了我五個(gè)年頭了，她有一雙烏黑發(fā)亮的眼睛，笑起來(lái)眼睛彎彎。這是誰(shuí)呢？最重要的是，她有一雙極其厲害的“千里眼”，任何小動(dòng)作都逃不過(guò)她的火眼金睛。作業(yè)本上密密麻麻的字，可不論我們作業(yè)上任何一個(gè)小小的錯(cuò)誤都逃不出她的眼睛。而且，她的要求非常嚴(yán)格，就連一個(gè)細(xì)節(jié)都不會(huì)放過(guò)。記得有一次中午，我在操場(chǎng)上正玩得開心，突然，同學(xué)從樓上急匆匆地跑過(guò)來(lái)，氣喘吁吁地說(shuō)道：“劉老師找你！”這宛如一個(gè)晴天霹靂。我不禁在想，我這次語(yǔ)文作業(yè)做得一絲不茍，又出什么狀況了？戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地跑到她面前，只見她一手拿著我的作業(yè)本，一手放在桌上，眉頭一皺，一臉怒氣。她嚴(yán)厲地呵斥道：“你上次作業(yè)的改錯(cuò)呢？趕緊改好拿來(lái)我看！”我拿著作業(yè)本，垂頭喪氣地走回座位，這時(shí)我還在想，班里那么多同學(xué)，每個(gè)同學(xué)錯(cuò)得都不一樣，這眼力真是牛！因?yàn)樗�的�?yán)厲，班里的同學(xué)都很“怕”她。但漸漸地，我們卻越來(lái)越喜歡她了。在她的嚴(yán)格要求下，我們的書寫有了進(jìn)步，在年級(jí)考試中我們的'語(yǔ)文成績(jī)都在前幾名。雖然她很嚴(yán)厲，卻在我們心里留下了深刻的印象。因?yàn)�，她有高度的�?zé)任心和耐心，畢竟嚴(yán)師出高徒嘛！這就是我們的語(yǔ)文老師——?jiǎng)⒗蠋煛?/p>

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