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[優(yōu)]我的向往作文
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的我的向往作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
我的向往作文1
王小波曾說(shuō)過(guò):“人生不止眼前的茍且,還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。我向往的生活,有詩(shī),且有遠(yuǎn)方。
詩(shī)意
我向往的生活,縈繞在詩(shī)意當(dāng)中。
掬一捧月色,攬一本好書(shū),時(shí)間靜靜流淌,驀地走過(guò)千古時(shí)光。我向往著這樣充滿郁郁書(shū)香氣息的生活,用心發(fā)現(xiàn)美好,用書(shū)陶冶情操。我是多么向往,在放下繁雜瑣事后,我能靜心體會(huì)書(shū)中詩(shī)意。
“采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山。”我并非是向往隱居避世,我向往的是,在喧囂的生活中,我內(nèi)心能擁有一片陶淵明般的“南山”。用積極的心態(tài)迎接風(fēng)雨,以淡泊的心境來(lái)享受詩(shī)意生活。經(jīng)過(guò)緊張的學(xué)習(xí)后,在操場(chǎng)上走走;心里有波瀾,寫(xiě)成一首小詩(shī);假期閑暇之余,游歷祖國(guó)大好河山,豈不美哉?詩(shī)意的生活,是心靈荒漠的一片綠洲,令我神往。
我向往詩(shī)意的生活,我追求詩(shī)意的生活。有一種詩(shī)意,需要我去眺望遠(yuǎn)方的煙雨朦朧。
遠(yuǎn)方
我向往的生活,有著明日可達(dá)的遠(yuǎn)方。
踏過(guò)萬(wàn)千風(fēng)塵,昂首眺望遠(yuǎn)方。我向往的生活,待我親自用腳步丈量。我心底曾生出太多太多美麗的`夢(mèng)想,我在探索,在追尋,成為大學(xué)教師的夢(mèng)想在我的腦海日漸清晰。我也立下決心,為之奮斗努力。在我看來(lái),遠(yuǎn)方是不曾斷送的信念,是對(duì)未來(lái)無(wú)窮的期望。我希望,在我從今往后的生活中,從不放棄對(duì)自己的期望。今日的磨難背后,我還有明天,還有陽(yáng)光,還有清風(fēng),還有從不缺席的溫暖,還有值得追尋的遠(yuǎn)方。遠(yuǎn)方的生活始終值得我向往。
我向往有遠(yuǎn)方的生活,有來(lái)日可期的幸福,有繁華的一切。當(dāng)然,詩(shī)意也蘊(yùn)藏其中;我向往的生活,有詩(shī)和遠(yuǎn)方,似一曲悠揚(yáng)的笙歌,縈繞在心頭。
我知道,我向往的詩(shī)和遠(yuǎn)方,待我去爭(zhēng)取。我也堅(jiān)信,我向往的生活,離我并不遙遠(yuǎn)。詩(shī)和遠(yuǎn)方,來(lái)日方長(zhǎng)。
我的向往作文2
我向往這樣的生活:在春天,可以將心靈放逐,去看“晴空一鶴排云上”,去看“野曠天低樹(shù)”;在夏天,可以將激情釋放,去徘徊于藕花深處,去高歌于陽(yáng)光心間;在秋天,可以將道理領(lǐng)悟,去感謝生命和萬(wàn)物,可以觀賞天高云淡,秋水長(zhǎng)天;至于在冬天,可以埋下心愿,能夠奔跑在紛雪中。
一種和諧的生活,一種我所向往的生活,在整天的忙碌和緊張中更渴望輕松的生活。
四季之意讓我領(lǐng)悟到生命的美好和偉大,生命的基調(diào)是美麗的,可決不是獨(dú)自黃昏賞夕陽(yáng),獨(dú)知寒秋悲落葉,不是擁著歲月入夢(mèng),不是發(fā)著豪言度日,虛度生命都必將付出代價(jià),所以我們過(guò)好每一天,靜謐的天空,每顆星都有自己的`軌跡,都在自己的軌道上執(zhí)著地遠(yuǎn)行著,我們又何嘗不是呢?人生道路上,我們都踽踽獨(dú)行,但只要“堅(jiān)守自己的理想和信念,我們就能過(guò)上自己向往的生活,領(lǐng)取自己的那份快樂(lè)。不要抱怨現(xiàn)實(shí)的乏味和缺憾,我們都可以憧憬美好的生活,行動(dòng)會(huì)把向往變?yōu)楝F(xiàn)實(shí),會(huì)把心中的海市蜃樓筑在你身邊。
常常想著世界上沒(méi)有了戰(zhàn)爭(zhēng),人們都過(guò)著和諧的生活該是多好,常常期盼著病人能奇跡般地從病魔中走出,常常夢(mèng)見(jiàn)人與人之間不再有隔閡,心靈相通,只是不知道這些夢(mèng)何時(shí)能夠成真,那時(shí)每個(gè)人都是最幸福的,不是嗎?
也許在某個(gè)下雨的早晨,或起風(fēng)的黃昏,或星光燦爛的夜里,它會(huì)成為現(xiàn)實(shí)。
有著理想的人是注定活得最快樂(lè)的人,為心中的向往而快馬加鞭吧!我們都渴望著那一天的早日到來(lái),那時(shí)生命就沸揚(yáng)了,那是一個(gè)近乎完美的世界,沒(méi)有戰(zhàn)爭(zhēng),沒(méi)有恐懼,沒(méi)有爭(zhēng)吵,沒(méi)有擔(dān)心,有的是每個(gè)人的笑臉和發(fā)自?xún)?nèi)心的笑聲。
我向往我的快樂(lè),我向往夏天的熱情感性,冬天的率真純潔,秋天的大徹大悟,春天的萬(wàn)物復(fù)蘇,因?yàn)槊篮玫乃募菊凵渲篮玫纳,送?lái)了世界的和諧,撫平了人世的創(chuàng)傷。
一種和諧,一種寧?kù)o,一種快樂(lè),一種自如,這就是我所向往的生活。
我的向往作文3
仗劍走天涯,詩(shī)酒以為伴。曾經(jīng)有一份公務(wù)員的工作交給了李白,高職高薪,可他不為所動(dòng)。在一段時(shí)間的工作牽絆中,令龍巾拭吐,御手調(diào)羹,貴婦捧硯,力士脫靴后,拂手而去,又過(guò)上了原來(lái)的生活:以詩(shī)為友,以酒為伴,對(duì)月與影,自由自在。雖說(shuō)捉月沉水中,倒也撈到個(gè)輕松自在,也便不覺(jué)得可惜。
我向往這樣的生活。非富豪們荒淫無(wú)度的生活,非明星們光彩照人的生活,亦非政客們忙于應(yīng)付的生活。平淡就行,簡(jiǎn)單亦可。
種豆南山,采菊東籬,日出而作,戴月而歸。雖不能錦衣玉食,但也能不饑不寒。自由自在,無(wú)憂無(wú)慮。累也還是有的,可累得舒坦,累得安心。也許我更向往桃源之中的生活,如同陶淵明一樣。與世無(wú)爭(zhēng),安安心心地過(guò)日子。正是這樣的平淡,讓他千古留名,也許有一天我會(huì)厭煩,但那一定是到了我該到另一個(gè)世界去的時(shí)候了。
有時(shí)我也向往梁山上的生活。自己的好朋友天天都能聚在一起,不會(huì)寂寞,這便是最大的幸福。大碗喝酒,大口吃肉,大聲交談,大聲歡笑。縱使累點(diǎn)又有何妨。也許朋友會(huì)離開(kāi),可只要曾經(jīng)快樂(lè)過(guò)也就無(wú)妨了。
有時(shí),我也向往一些英雄們的.生活。如同關(guān)云長(zhǎng)。
僅此而已,我僅向往這樣的生活!
而那種欲罷不能便是我有時(shí)才會(huì)向往他的原因了。
我向往這樣的生活,恬淡、自由、正義與朋友無(wú)數(shù),遍布天下的生活,這樣活著才有意義,才能讓我感到心安而不煩躁。
而那種在刀口上過(guò)日子的生活便是我有時(shí)才會(huì)向往他的原因了。
我向往他的生活。為兄弟,兩肋插刀,為社稷,只愿過(guò)上平淡生活,為世人創(chuàng)造平淡的生活,為保家衛(wèi)國(guó),上陣殺敵,快意十足。也許有幾時(shí),你會(huì)因眼前倒下的人感到惋惜從而想到自己會(huì)如何?墒,這是不允許的,因?yàn)檫@樣會(huì)使自己身陷險(xiǎn)境。戰(zhàn)爭(zhēng)往往會(huì)讓你更加成熟,增加你的膽量,威震天下,這便不悔此生了。
我的向往作文4
安靜的環(huán)境讓思考的人思路清晰,熱鬧的環(huán)境讓寂寞的人感到快樂(lè);明亮的環(huán)境讓悲傷的人心情舒暢,黑暗的環(huán)境讓勇敢的人更加堅(jiān)強(qiáng)。但我卻向往那種與父母和諧相處的家庭環(huán)境。
世界首富比爾蓋茨恐怕無(wú)人不知無(wú)人不曉,他的財(cái)產(chǎn)多的連自己都數(shù)不清。但這么多的錢(qián)他一點(diǎn)兒也不會(huì)留給自己的孩子
孩子們也能理解父親在心里對(duì)他們的愛(ài)。在蓋茨的家中總是充滿著和諧的氣氛,蓋茨經(jīng)常和他們一起郊游、野餐,放松心情,從不因?yàn)樽约菏鞘澜缡赘欢鴮?duì)家人冷淡、漠不關(guān)心。這種環(huán)境對(duì)他的子女來(lái)說(shuō)一定有著積極的影響,促使他們將來(lái)也做一個(gè)向自己父親一樣的人。所以和諧的家庭是我所向往的。
《游子吟》中有兩句詩(shī):“慈母手中線,游子身上衣”,寫(xiě)的就是作者臨行前母親給他縫衣服的情形。一句“慈母”流露出作者對(duì)母親深深的愛(ài)和感激,“臨行密密縫”體現(xiàn)出母親對(duì)兒子的難舍之情,生怕衣服縫得不結(jié)實(shí),要仔細(xì)的一遍一遍的縫。但母親縫進(jìn)衣服的不僅是線,還有對(duì)兒子的思念。從這首詩(shī)中可以推測(cè),詩(shī)人與母親的關(guān)系一定是和睦的,也許偶爾會(huì)發(fā)生口角,但他們之間的愛(ài)是不會(huì)變的.。早在幾千年前家庭就是和諧的,那我們現(xiàn)在就更應(yīng)該有一個(gè)與家人和諧相處的環(huán)境。
曾經(jīng)看過(guò)一個(gè)報(bào)道,講的是一個(gè)父母離異的家庭,其中一個(gè)孩子由于受不了打擊而跳樓自殺了,她的姐姐認(rèn)為一切都是母親的錯(cuò),于是拿刀把母親殺死了,自己也因此被判了刑。這三個(gè)生命的摧毀都是因?yàn)榧彝サ牟缓湍,她們所采用的極端解決問(wèn)題的辦法都是家庭矛盾產(chǎn)生的,由此看來(lái),一個(gè)和諧的家庭環(huán)境對(duì)我們是多么的重要。
和諧的家庭可以促進(jìn)我們健康成長(zhǎng),所以我希望世界上的人都擁有一個(gè)和諧的家庭環(huán)境!
我的向往作文5
在我們的生活中,存在著各種各樣的環(huán)境。有枯枝荒涼的環(huán)境,有郁郁蔥蔥的環(huán)境,有烏煙瘴氣的環(huán)境,有清新自然的環(huán)境,有喧雜吵鬧的環(huán)境,也有和諧融洽的環(huán)境……再這些許許多多的環(huán)境中你向往哪些呢?
我向往郁郁蔥蔥,百花齊放的自然環(huán)境。因?yàn)樵谀抢锟梢允刮业纳硇牡玫椒潘桑铱梢院粑角逍碌目諝,使我心情舒暢。現(xiàn)在我們國(guó)家的污染很?chē)?yán)重,我們每天呼吸到的空氣都不是那么純凈,這不僅阻礙國(guó)家的發(fā)展,而且也危害著我們的健康。這使我更加向往像大森林一樣的環(huán)境,那里一切都是那么清新自然。
我向往和諧融洽的家庭環(huán)境,F(xiàn)在有相當(dāng)多的一部分孩子是生活在不和睦的家庭里的,家長(zhǎng)們總吵架,這很是影響孩子們的身心健康。記得在電視里看到的一個(gè)真實(shí)的故事。因?yàn)榧议L(zhǎng)總是吵架,活潑好動(dòng)的孩子變得很孤僻,不怎么和別的小朋友說(shuō)話玩耍。有一次父母又吵起架來(lái),孩子的父親一怒之下向他的妻子潑了硫酸。
當(dāng)時(shí)孩子也在場(chǎng),孩子的父親沒(méi)有想到硫酸也誤傷到了孩子,使孩子臉部嚴(yán)重?zé)齻。這使孩子的身心再一次受到嚴(yán)重打擊,孩子不再敢出門(mén),怕出門(mén)嚇到別人也怕別人嘲笑他。這樣的例子舉不勝舉,這些孩子們?yōu)楹尾荒苌钤谝粋(gè)和睦的家庭里呢?我認(rèn)為這對(duì)他們的成長(zhǎng)非常不利。所以,和諧融洽的家庭環(huán)境對(duì)我們來(lái)說(shuō)是非常重要的.。
我向往人人平等的社會(huì)環(huán)境,F(xiàn)在的社會(huì)中有不少的勢(shì)利眼,遇見(jiàn)有錢(qián)有勢(shì)的人畢恭畢敬,而遇見(jiàn)與自己平級(jí)別或比自己級(jí)別低的人就擺出一副自高自大的架勢(shì)。就像這次我爺爺住院期間,爺爺告訴我平時(shí)對(duì)他還可以的醫(yī)生和護(hù)士,對(duì)待一些外地來(lái)的病人愛(ài)搭不理的。但是自從那些人給醫(yī)生送過(guò)禮后,醫(yī)生們便對(duì)他們的態(tài)度好了許多。爺爺看后很是氣憤,可見(jiàn)這個(gè)社會(huì)人和人是不平等的。因此,我向往人人平等的社會(huì)環(huán)境。
每個(gè)人都有自己向往的環(huán)境。我向往自然、和諧、平等的環(huán)境,因?yàn)樗鼈冇幸嬗谖业纳硇慕】岛桶l(fā)展。
我的向往作文6
國(guó)慶節(jié),是一個(gè)人人向往、人人期待、人人喜歡的日子,每到這一舉國(guó)歡慶的時(shí)候,人們旅游的旅游,逛街的逛街,路上張燈結(jié)彩,好不熱鬧!
在我的印象中,我所過(guò)的國(guó)慶節(jié)跟平常生活沒(méi)有太大的差別。
不過(guò),今年的國(guó)慶節(jié),我想到一個(gè)好辦法,讓今年的國(guó)慶節(jié)過(guò)得有意義且收獲了知識(shí)。
國(guó)慶節(jié)這一天,我特地起了一大早,把昨天已準(zhǔn)備好的報(bào)紙拿出去賣(mài)了。
賣(mài)報(bào)紙可不是一件容易的事!
在路上,看見(jiàn)有人我就逮著他問(wèn)他要不要買(mǎi)報(bào)紙,可他們個(gè)個(gè)都不理我,先走了。
慢慢地,問(wèn)的人多了,也掌握了一點(diǎn)兒技巧,對(duì)人說(shuō)話要有禮貌,且語(yǔ)氣柔和,不能大大咧咧的。
“阿姨,請(qǐng)問(wèn)您要買(mǎi)報(bào)紙嗎?”我一臉笑著對(duì)阿姨說(shuō),阿姨疑惑地看著我,有些吃驚地說(shuō):“這個(gè)年代了,你還出來(lái)賣(mài)報(bào)紙呀?算了,就買(mǎi)一份回去吧!”終于,第一個(gè)顧客上門(mén)了,她拿走一份報(bào)紙,給了我一元,就急匆匆地走了。我看著手里的一元,心里有按耐不住的喜悅。
正在此時(shí),對(duì)面的一位老公公悠閑地坐在石凳上,聽(tīng)著音樂(lè),我不管三七二十一,大膽地走了上去,手里指著報(bào)紙,對(duì)著老公公說(shuō):“老爺爺,您買(mǎi)一份報(bào)紙吧?”老爺爺接過(guò)我手里的`報(bào)紙看了看,大聲說(shuō):“好,買(mǎi)一份吧!”就這樣,我又成功的賣(mài)出了第二份報(bào)紙。我的心情是多少的喜悅呀!我靠自己的勞動(dòng)賺取了兩元錢(qián)。!
但后來(lái),買(mǎi)的人少了,哪個(gè)人都不太喜歡看報(bào)紙,我只好又賣(mài)了幾個(gè)鐘頭。
當(dāng)最后一份報(bào)紙被一位叔叔買(mǎi)走后,我才覺(jué)得自己很累,站得腳也發(fā)麻了。才知道,自己靠勞動(dòng)賺的錢(qián)來(lái)之不易,爸爸媽媽為養(yǎng)家糊口賺錢(qián)更加辛苦,所以從這以后,我要珍惜爸媽的血汗錢(qián),在家里多幫爸媽做些力所能及的事!
國(guó)慶慶是我向往的日子,今年國(guó)慶節(jié)這天,也是我向往的過(guò)法,因?yàn),我在跟隨祖國(guó)的腳步成長(zhǎng)。
我的向往作文7
剛上小學(xué)時(shí),總認(rèn)為中學(xué)是一個(gè)遙遠(yuǎn)的詞匯,但時(shí)光來(lái)去匆匆,不知不覺(jué)地,樓下的小樹(shù)就多了六圈年輪,小學(xué)的光陰已在彈指一揮間過(guò)去,初中的生活即刻就要來(lái)臨。漸漸地,我也像大多數(shù)人一樣,開(kāi)始幻想我向往的初中生活。
走進(jìn)初中,我希望能有一間寬敞、明亮的教室。這間教室長(zhǎng)15米,寬10米,雪白的墻壁上雕刻秀美的圖案,后面的柜子上擺滿了各種各樣散發(fā)著清香的植物:春有迎春花在悄悄地開(kāi)放,夏有荷花在角落的水缸里含苞欲放,秋有各色菊花翩然怒放,冬有梅花在傳遞著它獨(dú)有的幽香。老師就在這優(yōu)雅的環(huán)境中為我們講課,我們每一天都在這宜人的環(huán)境中學(xué)習(xí)。
走進(jìn)初中,我向往有一個(gè)和氣的、善解人意的老師。我希望老師能少布置一些作業(yè),當(dāng)我們考砸了的時(shí)候,不要對(duì)我們太兇。我想像中的老師在課堂上用溫柔的嗓音傳授給我們?cè)S多知識(shí)和學(xué)習(xí)方法,考前會(huì)給我們鼓勵(lì),不讓我們有太大的壓力,下課時(shí),能與我們像朋友一樣說(shuō)說(shuō)笑笑。最重要的是老師有一顆包容的心,當(dāng)我們犯錯(cuò)誤時(shí),能耐心給我們講道理,不要因?yàn)槲覀兊娜秉c(diǎn)而否認(rèn)我們上進(jìn)的心。
走進(jìn)初中,我更希望有一群和睦相處的同學(xué)。當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)上遇到困難時(shí),我會(huì)盡我所能幫助他們,當(dāng)同學(xué)需要某樣?xùn)|西時(shí),我會(huì)毫不猶豫地借給他,當(dāng)我遇到困難時(shí),我也能找他們幫忙。我還希望同學(xué)之間能互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,一起進(jìn)步,即使有了矛盾,也能坦誠(chéng)相待,互相幫助同學(xué)改正錯(cuò)誤。在未來(lái)的三年里,我們能用真誠(chéng)的'態(tài)度,勤奮的汗水,譜寫(xiě)初中三年的友情之歌,讓初中三年成為成長(zhǎng)路上最美的風(fēng)景。
初中是人生中的一個(gè)重要的階段,對(duì)它,我十分向往。我知道,我正在用向往編織一個(gè)并不遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。無(wú)論這個(gè)美麗的夢(mèng)是否成真,我都要努力學(xué)習(xí),為這個(gè)美麗的夢(mèng)能更加燦爛奪目而拼搏!
我的向往作文8
海子曾經(jīng)寫(xiě)道:“我希望我有一所房子,面朝大海,春暖花開(kāi)!背醮巫x到便被海子的理想所震撼,這是一個(gè)多么平凡的理想啊。沒(méi)有要萬(wàn)貫家財(cái),沒(méi)有要高職……
我也同海子一樣,希望擁有一所朝向大海的房子。但這并不是海子一樣的無(wú)耐,而是我本身想要擁有的生活。每天,在潮汐的陪伴下,聆聽(tīng)大海的狂想曲。讓自己的心也融于其中,感覺(jué)自己正置身于大海的懷抱。
或許,有人會(huì)奇怪,這海邊的房子真有這么好嗎?我會(huì)毫不猶豫地點(diǎn)頭,但這并不是為大家點(diǎn)頭。因?yàn)橛泻,海讓我們感到自己的渺小,它讓我們學(xué)會(huì)謙虛;海讓我們看到它的遼闊,它讓我們學(xué)會(huì)包融;海讓我們收到它的饋贈(zèng),讓我們學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)。
我還希望在這所房子里有我的親人。爸爸,媽媽妹妹,因?yàn)榘职謰寢岄L(zhǎng)時(shí)與我和妹妹分開(kāi),沒(méi)有時(shí)間讓我們之間相互體會(huì)親情,從而使交流變得貧乏無(wú)味,只是機(jī)械的話語(yǔ),不帶任何感情色彩。所以,這最好的辦法就是生活在這所房子里,讓我們那曾經(jīng)遠(yuǎn)離的心彼此貼近,感受那親情帶來(lái)的溫暖。讓那滿足的笑容時(shí)刻掛在臉上。
我希望在房前還有一塊沙灘。在日出時(shí),一家人坐在沙灘上,讓那海水親吻著腳,等待紅日跳出海面的那一刻。等待潮水退去,在沙灘這個(gè)大的展示臺(tái)上,會(huì)留下許多大海的禮物。這禮物讓我們的.生活繼續(xù)維持。然后父親去用禮物交換物品,母親打掃房子,我和妹妹在沙灘上畫(huà)一個(gè)個(gè)快樂(lè)的圖案,留下那一串串快樂(lè)的腳印。和諧而美好的生活。
這就是我向往的生活,有大海見(jiàn)證成長(zhǎng)。沒(méi)有煩惱的日子,自由自在。猶如自由翱翔的鷹,沒(méi)有障礙。在親人之間,沒(méi)有長(zhǎng)時(shí)間的分離,沒(méi)有隔閡。沒(méi)有為生活下去的物資而煩惱。一切一切的不如意,都讓大海從心中洗去。留下的是純凈而美好,不貪婪的心。
一所面朝大海的房子,房子里其樂(lè)融融的一家,體會(huì)美好生活的沙灘。這就是我向往的生活。
我的向往作文9
我不向往蘇軾那種“大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”的豪邁氣概,也不向往易安那種“才下眉頭,卻上心頭”的婉約凄涼,更不具有杜甫“大庇天下寒士俱歡顏”的偉大胸懷,這是我向往的生活。我所向往的生活,就是快樂(lè)幸福、安定和諧。
“燕草如碧絲,秦桑低綠枝!痹陲L(fēng)和日麗的春天,伴著清脆的鳥(niǎo)鳴,攜著飄香的鮮花,和一群知心的朋友在和煦的陽(yáng)光下,嬉戲、玩耍。讓碧絲般的小草,輕撫我們疲倦的身體;讓輕柔的春風(fēng),抹去我們心中的煩惱;讓悅耳的鳥(niǎo)鳴,喚醒我們青春的活力。這是我神往的生活。
“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅。”在烈日炎炎的夏天,最快不過(guò)于伙伴們像魚(yú)兒一般在水中自由自在地穿梭,你追我,我趕你,時(shí)兒水花四濺,時(shí)兒歡聲笑語(yǔ)。讓清涼的溪水沖刷快要蒸發(fā)的身體,使我們依舊像新生的嫩葉一般鮮亮;讓水花和笑聲一起飛濺,使我們?nèi)匀怀錆M生機(jī)地迎接下一步的挑戰(zhàn)。這是我追求的生活。
“人道天涼好個(gè)秋!鼻锔邭馑奶鞖饫,拿本書(shū),音樂(lè)在耳中穿梭,迎著習(xí)習(xí)的涼風(fēng),坐在窗臺(tái)邊享受閑適的午后,忘了生活的煩惱,忘了學(xué)習(xí)的壓力,忘了時(shí)間的流逝,就這樣安靜的'看著書(shū),聽(tīng)著音樂(lè),好好體驗(yàn)一番“少年不識(shí)愁滋味”。這是多么愜意的生活啊,我向往!
“梅須遜雪三分白,雪卻輸梅一段香!蔽覜](méi)有雪一般的潔白,也不會(huì)有梅的百里飄香。在這個(gè)老鼠都不愿意出來(lái)偷吃的季節(jié),我沒(méi)有梅與雪的情操,我所向往的只是能像冬眠的動(dòng)物一般,蜷縮在自己那個(gè)溫暖而又溫馨的空間里,做上一個(gè)甜甜的美夢(mèng),隱約聽(tīng)到媽媽不停的叫喚時(shí),睜開(kāi)朦朧的雙眼,迎著廚房里飄出的陣陣清香舒展。“睡覺(jué)睡到自然醒”一定是人生一件快事。在寒假里讓我睡個(gè)飽覺(jué)吧,這是我渴望的生活。
讓和煦的陽(yáng)光撫慰我疲倦的心靈吧;讓清涼的溪水沖刷去一身的煩惱吧;讓恬靜的秋意撫平我內(nèi)心的躁動(dòng)吧,讓充足的睡眠為我的生活加煤加炭吧!我向往這樣的生活!
我的向往作文10
轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)從初進(jìn)小學(xué)、少不更事的一年級(jí)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名即將畢業(yè)升入初中的六年級(jí)學(xué)生。我懷念在母校的美好回憶,同時(shí),也很向往未來(lái)在中學(xué)的生活。
我向往的是充滿友情的中學(xué)生活。以后大家都會(huì)小學(xué)畢業(yè),升入了初中,曾經(jīng)在學(xué)校的那些同班同學(xué)、校友們都將各自進(jìn)入不同的中學(xué)去上學(xué)。同學(xué)們不能夠常常相聚,聯(lián)系也不會(huì)很多。升入了中學(xué)以后,大家就都將到了一個(gè)新的學(xué)校,進(jìn)了一個(gè)新的班集體中學(xué)習(xí),生活在一個(gè)全新的環(huán)境中。我將面對(duì)的是新的'老師、新的同學(xué),沒(méi)有以前在小學(xué)的伙伴和朋友們。所以,我想要在新的中學(xué)里結(jié)交到新朋友,這樣,每天能有伙伴陪伴著,休息時(shí)也能夠和好朋友在一起讀書(shū),在一起鉆研題目,在一起聊天、玩耍,在一起探討問(wèn)題、學(xué)習(xí)知識(shí)。因此,我非常向往著每天都有朋友陪伴的中學(xué)生活,向往著充滿了真摯的友情的中學(xué)生活。
我向往的是每天輕松學(xué)習(xí)的生活。五、六年級(jí),統(tǒng)測(cè)和畢業(yè)的雙重重?fù)?dān)讓我時(shí)刻背負(fù)巨大心理壓力,重要的考試接踵而來(lái)。在復(fù)習(xí)階段,眼看時(shí)間一天天、一分分、一秒秒地流過(guò),就每天緊繃神經(jīng)應(yīng)對(duì)考試。那段日子特別緊張,我希望初中的學(xué)習(xí)能輕松一些。
我向往的是在中學(xué),每星期仍能學(xué)習(xí)“校本”課程。升入六年級(jí)下學(xué)期后,我們年級(jí)開(kāi)展校本課程活動(dòng),茶藝、京劇、剪紙、飲食文化……每個(gè)課程不僅使我們學(xué)會(huì)各種技藝,還讓我們體會(huì)到中國(guó)文化和藝術(shù)的博大精深。我向往在中學(xué),仍能學(xué)習(xí)校本課程。
現(xiàn)在,我已經(jīng)是一個(gè)六年級(jí)的小學(xué)生了,面臨著小學(xué)畢業(yè)、升入中學(xué)。我向往著中學(xué)的學(xué)習(xí)生活,也更向往著一個(gè)全新的學(xué)習(xí)環(huán)境。
我的向往作文11
我向往著寧?kù)o的大自然;、我向往著樸實(shí)的山村、我向往著沒(méi)有污染的城市、我向往著和平的世界、我向往著安逸舒適的生活環(huán)境。
我向往著這樣的生活:人與人之間再?zèng)]有欺騙、人與人多一分理解、人類(lèi)之間能夠和諧相處,再也不存在像戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期所發(fā)生的殺戮、家人之間多一份理解與信任,再也不要發(fā)生因誤解對(duì)方而發(fā)生的爭(zhēng)吵、商人之間互相信任依賴(lài)、商場(chǎng)中再也沒(méi)有爾虞我詐的現(xiàn)象發(fā)生……
我向往著這樣的生活:人與自然能夠和諧相處。人類(lèi)在開(kāi)發(fā)自然資源、利用自然資源的同時(shí),多考慮一下環(huán)境的明天、人類(lèi)的明天。人類(lèi)在捕殺野生保護(hù)動(dòng)物的同時(shí),多考慮一下自然的平衡。人類(lèi)在無(wú)節(jié)制的浪費(fèi)由自然資源制成的物品時(shí),多考慮一下這浪費(fèi)的一點(diǎn)點(diǎn)意味著什么。
我向往著這樣的生活:人們能夠利用勞動(dòng)多創(chuàng)造一些財(cái)富,少一些投機(jī)取巧,多一分勤勞樸實(shí)。
我向往著這樣的生活:不論人的地位如何,他的內(nèi)心還是一如既往的純潔善良。
我向往著這樣的生活:人們不再為物質(zhì)生活而疲于奔命,而應(yīng)該多為充實(shí)自己的精神社會(huì)而忙碌。
我向往著這樣的生活:國(guó)家之間能夠少一些摩擦、多一分理解與寬容.。不要用武力去解決一切國(guó)際爭(zhēng)端,而應(yīng)該用事實(shí)和實(shí)際國(guó)情去實(shí)現(xiàn)雙方互利!
我向往著這樣的生活:人與人之間互相理解、人與自然互相依存、社會(huì)多一分寬容、世界多一分寧?kù)o、地球上的一切多一分和諧。
突然之間,我發(fā)現(xiàn),我所向往的無(wú)非是一份遵循客觀規(guī)律的世界的.運(yùn)行狀態(tài)!其實(shí),我所向往的不過(guò)是更加和諧寧?kù)o的生活。
是的,我向往著這似乎很容易達(dá)到卻又不易達(dá)到的生活。
我向往著我所向往的一切,我向往著這樣的生活!
我的向往作文12
“只有在學(xué)習(xí)的氛圍中學(xué)習(xí),才能獲得更多的收獲”。這是古希臘大哲學(xué)家蘇格拉底的名言,我很贊同。一個(gè)人倘若在嘈雜的地方學(xué)習(xí),那肯定是收效甚微,不然怎么會(huì)有“孟母三遷”的故事呢?正是因?yàn)槊夏该靼琢诉@個(gè)道理,讓朗朗的讀書(shū)聲滋潤(rùn)孟子的心田,孟子才能成為偉大的思想家。
一個(gè)好的學(xué)校同樣是個(gè)理想的學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)人只有在集體中競(jìng)爭(zhēng),磨練自己、奮發(fā)向上,才能成為棟梁之才!
我向往的學(xué)校能有一個(gè)理想的'學(xué)習(xí)氛圍。一個(gè)干凈、整潔、美麗的校園可以營(yíng)造學(xué)習(xí)環(huán)境。試想,在艷陽(yáng)下,鳥(niǎo)兒鳴叫、百花飄香,你坐在整潔的教室里,領(lǐng)略著自然的神奇,體會(huì)著宇宙的奧秘,困了聽(tīng)一聽(tīng)鳥(niǎo)兒那動(dòng)聽(tīng)的聲音,倦了看一看窗外挺拔的大樹(shù),多么愜意的事啊!在一個(gè)干凈的校園里看書(shū),真能讓人百讀不厭呢。
但好的學(xué)校可不能是“金玉其外,敗絮其中!背艘粋(gè)好的校園,良好的老師也非常重要!好的老師可以教會(huì)你無(wú)數(shù)的東西,他能在你困難的時(shí)候幫助你,在你失敗時(shí)關(guān)懷你,使你重拾信心!
“良師益友”,只有“良師”沒(méi)有“益友”怎么行?就像那些群居著的松樹(shù),為了一縷陽(yáng)光,為了一滴雨露都必須奮力拼搏,努力刻苦,不斷地磨練自己,所以每一棵都可能成為棟梁之材!而那些生活在草地中的柳樹(shù),不必憂愁,不必爭(zhēng)奪,每日曬著太陽(yáng),最終只能成為柴薪。這只能說(shuō)明“近朱者赤,近墨者黑”的道理!
良好的環(huán)境能讓你愛(ài)上學(xué)習(xí),良好的老師能幫助你上進(jìn);良好的朋友能激勵(lì)你學(xué)習(xí)!這樣一所好的學(xué)校,是令我神往的。
我的向往作文13
每次眺望渾濁的天空時(shí),我總是無(wú)奈又悲傷地嘆一口氣。我十分懷念鄉(xiāng)下那清新又干凈的空氣,外婆家院子中搖曳多姿的高大的老桑樹(shù)。
記得那是一個(gè)炎熱的夏天。八月時(shí),隔壁阿婆家的木槿樹(shù)又開(kāi)花了。深褐色的樹(shù)干細(xì)紋被陽(yáng)光梳理出蓬勃的弧線。枝椏間沉甸甸地點(diǎn)綴著些爛漫花色,晚云一般地蔓延著古老的圍墻。這時(shí)的我總會(huì)準(zhǔn)時(shí)蹲在大禮堂中,聽(tīng)著大禮堂震天的鼓聲。隨著一個(gè)嬌弱的身影從絨紅的幕后輕巧地走出來(lái),鄉(xiāng)村中每日黃昏準(zhǔn)時(shí)開(kāi)場(chǎng)的戲劇表演開(kāi)始了。夕陽(yáng)的金黃色緩慢地爬上鄉(xiāng)親們黝黑的臉上,他們漆黑的眸子中,閃爍著興奮的色彩。
每當(dāng)桑樹(shù)結(jié)果時(shí),外婆在村前的榕樹(shù)下招呼了許多老婆婆一起來(lái)摘紫紅紫紅的桑葚。外婆滿頭的銀發(fā)在陽(yáng)光下顯得十分耀眼,那靈巧的、蒼老的雙手嫻熟地采摘著。她那雙永遠(yuǎn)笑瞇瞇的眼睛掛在布滿皺紋的臉上,顯得無(wú)比和藹。而頑皮無(wú)知的.我,悄悄地摘下一兩顆后,連忙塞入嘴中。每當(dāng)外婆審問(wèn)我是否偷吃過(guò)桑葚時(shí),我都連連搖頭,但是嘴角邊紫紅的花紋卻出賣(mài)了我。
夜降臨時(shí),我總是飛快地跑到外婆面前,手捧著白碗兒,央求外婆給我做一碗冷面。這時(shí),外婆總是一口答應(yīng)。雪白的碗被隨意放在一旁,把小米色的蕎面放入鍋中煮著。外婆靈巧的雙手在鍋中搗鼓著,不一會(huì)兒,美味的冷面就完成了。這時(shí)的我快活地端著冷面到院子中的桑樹(shù)下,大吃特吃起來(lái)。外婆則一邊笑著說(shuō)慢點(diǎn)吃,一邊搖著大蒲扇。涼風(fēng)輕輕地?fù)崦业哪樀埃丝,我望著外婆笑瞇瞇的眼睛,笑著說(shuō):“外婆,真好吃。”
這樣想著,可每次沉浸在鄉(xiāng)村美麗的景色和有趣的事情中時(shí),刺耳的喇叭聲打破了我獨(dú)自享受這片刻的安寧。頓時(shí),我回到了現(xiàn)實(shí)。
望著被云霧籠罩的夜空,我的眼神不經(jīng)意地飄向窗外。窗外的景色一片繁華,燈紅酒綠,流光溢彩,熱鬧非凡。
我不禁嘆息,什么時(shí)候我能重新?lián)碛邢胍泥l(xiāng)村生活呢?望著窗外的景色,我陷入了深思。在鄉(xiāng)村發(fā)生的所有事情,就像一首單曲循環(huán)的歌,在我腦海中無(wú)限循環(huán)。
我的向往作文14
你見(jiàn)過(guò)會(huì)拉車(chē)﹑會(huì)滑滑板﹑會(huì)溜旱冰的豬嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)捉老鼠﹑會(huì)養(yǎng)鹿寶寶和小獾的狗嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)談戀愛(ài)﹑會(huì)捉迷藏的貓嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)看門(mén)的鵝嗎?你見(jiàn)過(guò)會(huì)說(shuō)話的鳥(niǎo)嗎?
世界上怎么可能有這樣的動(dòng)物?別不信哦,他們就生活在楊紅櫻阿姨的《暑假奇遇》里。今天,我就帶你乘坐時(shí)光機(jī)到那里去瞧瞧吧!
你一定聽(tīng)過(guò)羅密歐和朱麗葉,梁山伯和祝英臺(tái)的愛(ài)情故事吧?一定會(huì)被他們堅(jiān)貞的愛(ài)情感動(dòng)吧?但如果你看了大黑貓與大白貓的'愛(ài)情故事之后,你肯定更吃驚,貓也會(huì)談戀愛(ài)?而且還那么癡情?不吃不喝,整天呆在樹(shù)上,癡癡地望著院落里的大白貓,連家也不回。真是不可思議,動(dòng)物也跟人類(lèi)一樣重感情。誰(shuí)都會(huì)為這兩只貓掬一把同情淚,指責(zé)人類(lèi)的無(wú)情。
“呼——呼——呼”是誰(shuí)在打呼嚕呀?原來(lái)是大黃狗喝了爺爺?shù)臒,搖頭晃腦,正呼呼大睡呢!有句話說(shuō)得真好,“狗拿耗子,多管閑事”正是奶奶家大黃狗的寫(xiě)照,他啊自己生的孩子不聞不問(wèn),卻把半路撿來(lái)的小獾照顧得無(wú)微不至,而且還去抓老鼠,真讓人哭笑不得。
我最最喜歡的是黑旋風(fēng)。黑旋風(fēng)是一只純黑的豬,他的理想是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)健將,所以每天早出晚歸練習(xí)跑步。因?yàn)榕艿每,像一陣旋風(fēng),所以有“黑旋風(fēng)”之稱(chēng)。黑旋風(fēng)是一只特別聰明的豬,什么體育項(xiàng)目他一學(xué)就會(huì),無(wú)師自通。拉車(chē)、滑板、溜冰,對(duì)他來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。我佩服得五體投地,為什么我什么項(xiàng)目都不行呢,怎么就沒(méi)有遺傳到一點(diǎn)點(diǎn)媽媽的運(yùn)動(dòng)細(xì)胞呀?如果可以,我一定拜為黑旋風(fēng)師,有高手的指點(diǎn),我肯定會(huì)行!哈哈!
我越讀越喜歡,整本書(shū)反反復(fù)復(fù)看了好幾遍,每回都看得哈哈大笑。我決定了:明年暑假就到外婆家過(guò),跟鋼筆字帖說(shuō)再見(jiàn),跟鋼琴英語(yǔ)說(shuō)拜拜。戴個(gè)小草帽,拎個(gè)小水桶,到小溪里翻翻螃蟹,捉捉小魚(yú),逗逗小蝦。晚上跟著外公外婆在橋頭乘乘涼,捉捉知了,看看螢火蟲(chóng)……我想,那樣的日子一定和馬小跳一樣愜意吧!
我的向往作文15
一直以來(lái)都希望可以有許許多多的朋友,希望無(wú)論走到哪里都可以有人陪在身邊讓自己不孤單,可是一瞬間自己也不知道發(fā)生了什么,希望尋一方凈土或一間木屋,就一個(gè)人只有一個(gè)人靜靜地讀一首詞,看一本書(shū),或者在這個(gè)紛亂的地方一個(gè)人靜靜的學(xué)習(xí),一個(gè)人去印下足跡。姐。不知道是想要一個(gè)人的自由灑脫,還是厭倦了太多人在一起的束縛。
曾幾何時(shí),自己也是一個(gè)嘰嘰喳喳的女生,會(huì)像過(guò)往的`自己,有一種莫名的……也許是成長(zhǎng)讓我變得更加穩(wěn)重讓我在青春的一個(gè)驛站想要選擇孤獨(dú)來(lái)走一段。
開(kāi)始有意無(wú)意的與所有人疏遠(yuǎn),喜歡把冷漠掛在臉上,一個(gè)人行色匆匆不去看身邊經(jīng)歷了什么,無(wú)論是什么也只是擦肩而過(guò),小小的年紀(jì)本不該有那么多心思,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的,沒(méi)有所謂的遠(yuǎn)了,沒(méi)有所謂的,你不要我了,我不要你了,友誼是一份堅(jiān)守,一份永恒,沒(méi)有那么多顧慮,友誼是一種包容,一種理解,更是一種支持,是待風(fēng)景都看透,仍有你陪我看細(xì)水長(zhǎng)流。
不明白為什么要想那么多負(fù)荷了太多,該是一件多么累的事,我們都太用力的想去抓住他用力的握緊一切可以抓在手心里的東西。越是這樣,他越像雪花一般消失不見(jiàn),倒不如放手,順其自然吧,多給自己心靈一些時(shí)間,一些空間可以在午后的玻璃窗上,系數(shù)陽(yáng)光灑下的斑駁,可以在雨后輕嗅泥土的芬芳,可以在每一個(gè)晴空萬(wàn)里或云卷云舒的日子里,輕輕抬頭,讓清風(fēng)拂過(guò)臉頰,我們有這么多愜意的事情可以做,何必去你那些瑣事。
要有最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的夢(mèng)想。
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