- 相關(guān)推薦
過(guò)河拆橋作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的過(guò)河拆橋作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
過(guò)河拆橋作文1
“快呀”、“快呀”、“擺啊”、“擺呀”、“跳啊”、“跳啊”……今天一大早就從教室里傳出了急促的吶喊聲，他們這是在干什么呢？就讓我們?nèi)ヒ豢淳烤拱桑?/p>
老師大聲地說(shuō)：“今天我們要玩一個(gè)游戲——過(guò)河拆橋�！蔽覀兌�?xì)g呼雀躍，老師接著說(shuō)了比賽的規(guī)則：“每次兩個(gè)人，兩個(gè)人必須都站在‘橋上’�！�
游戲開(kāi)始了，是我們組先開(kāi)始的.，先上場(chǎng)的是小陳，他像一個(gè)巨人站在那兒。還有一位是小袁，在小陳的旁邊，它就像一個(gè)螞蟻。比賽時(shí)他們配合得很好，游戲在歡聲笑語(yǔ)中進(jìn)行著。老師有加了一個(gè)規(guī)則——如果腳站在了河里，就要加五秒，接下來(lái)他們就膽戰(zhàn)心驚地一邊拆著橋一邊往前進(jìn)。
結(jié)果，他們竟然順利地過(guò)了橋，所有的人都興高采烈地為他們歡呼。第二組上場(chǎng)了，他們快速地站在“橋”上開(kāi)始了。結(jié)果他們總是掉到“河”里又重新開(kāi)始，但他們一直不放棄，最后取得了勝利。我心想：我一定要學(xué)習(xí)他們堅(jiān)持不懈的精神。
從這次的游戲中，讓我明白了堅(jiān)持就是勝利，我們要知道放棄是一定不會(huì)成功的，但只要堅(jiān)持，就有可能成功。這不和學(xué)習(xí)一樣嗎？
過(guò)河拆橋作文2
“快啊，快啊”，同學(xué)們?cè)跔?zhēng)分奪秒地“拆橋”，觀眾們的心情忽高忽低，你知道我們玩的是什么游戲嗎？
告訴你吧，今天我們玩的是“過(guò)河拆橋”的游戲，楊桃讓我們把兩排桌子中間的地板當(dāng)作河，用兩塊紙板放河上。三局兩勝制，分為男、女兩隊(duì)。
首先，女生隊(duì)的小韓和小李先來(lái)。比賽開(kāi)始了，她們兩人一個(gè)踩、踏、拿，另一個(gè)也踩、踏、拿，在踏的時(shí)候，小李的重心不穩(wěn)，扶到了桌子犯規(guī)，得了1分20秒的好成績(jī)，女生隊(duì)松了一口氣。
接下來(lái)是男生隊(duì)的小薛和小周再來(lái)。他們兩人是小周帶著小薛走，一開(kāi)始他們玩的很好，可能是因?yàn)槟猩?duì)的加油歌：“好運(yùn)來(lái)，祝你好運(yùn)來(lái)……”而我們女生隊(duì)也不甘示弱：“壞運(yùn)來(lái)，祝你壞運(yùn)來(lái)……”結(jié)果他們兩人一不小心把紙板扔了一米多，小周用了一跳，跳到了紙板上，小薛跳不過(guò)去，小周只好站在紙板上，像毛毛蟲(chóng)一樣一扭一扭地移到小薛身邊，小薛一下子失去平衡，碰到了桌子，半個(gè)腳出了河，小周立馬抓住小薛的`帽子。觀眾們都屏住呼吸，看著他們的驚險(xiǎn)表演，最后楊桃公布了男生隊(duì)一分十幾秒。
頓時(shí)，他們男生隊(duì)歡呼雀躍，而我們女生并沒(méi)有被男生歡呼雀躍的聲音氣餒。
在歡樂(lè)的氣氛中，游戲拉下了帷幕，我知道團(tuán)結(jié)就是力量，只要一心一意，就一定能取得勝利。
過(guò)河拆橋作文3
今天老師和我們玩了一個(gè)游戲叫過(guò)河拆橋。
這個(gè)游戲的規(guī)則是這樣的：分成兩組，每組兩人，每組有兩張紙板當(dāng)“橋”，看哪一組最先到達(dá)對(duì)岸，游戲中雙腳不能碰到地板，碰到地板的隊(duì)就會(huì)被淘汰。
預(yù)備！開(kāi)始！我和壘志一隊(duì)，對(duì)手是榮瀚和沐煦。剛開(kāi)始，是榮瀚一路領(lǐng)先，可是和他同一隊(duì)的沐煦卻被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的拋在了后面。壘志馬上要到達(dá)終點(diǎn)了，可是他卻在最后一刻把紙板踢給了我，他自己光榮的“犧牲”了�？上У氖俏乙膊恍⌒幕�，現(xiàn)在戰(zhàn)場(chǎng)上只剩下了榮翰孤軍奮戰(zhàn)，正當(dāng)他得意洋洋的時(shí)候，他也“落水”了。裁判宣布：第一回合平局。
第二回合，我和永炫一隊(duì)，對(duì)手是男女組合九一和安然。開(kāi)始之后，永炫并沒(méi)有像壘志那樣有默契，而是一口氣向前沖，我被遠(yuǎn)遠(yuǎn)的丟在了后面。奇怪的是安然似乎并沒(méi)有使出全力，而是小心翼翼的前進(jìn)著。永炫到了終點(diǎn)以后，焦急的'喊著：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，一定要快！”忽然，九一以一個(gè)優(yōu)美的自是在空中來(lái)了個(gè)360度旋轉(zhuǎn)，以完美的姿勢(shì)和角度入水，擋住了安然的去路。我得意極了，以為勝券在握，想要以高速?zèng)_過(guò)終點(diǎn)線�？墒撬自�(huà)說(shuō)得好：心急吃不了熱豆腐，就在快到終點(diǎn)線的那一刻，我被絆倒了。最后，只有永炫平安到達(dá)了終點(diǎn)。
在歡樂(lè)的氣氛中，游戲拉下了帷幕，我知道，團(tuán)結(jié)就是力量，只要兩個(gè)人一心一意，互相幫忙，才能取得勝利。
過(guò)河拆橋作文4
“加油！加油！”咦？是誰(shuí)在平日鴉雀無(wú)聲的走廊里大呼小叫？走近一看，原來(lái)是五年一班的同學(xué)們?cè)谕妗斑^(guò)河拆橋”的游戲呢。
老師介紹完了游戲規(guī)則，我大概明白了，原來(lái)是每次比賽，每組拿一塊木板交替鋪在地板上，哪一組的選手先到終點(diǎn)，那一隊(duì)就獲勝。
比賽在老師的哨聲令下開(kāi)始了。第一場(chǎng)比賽是蘇可含組合對(duì)戰(zhàn)陳靜涵組。蘇可含組輕輕一拋，將第二塊木板拋出了四十多厘米遠(yuǎn)。蘇可含一躍，剛好不偏不倚站在木板中央，正當(dāng)掌聲要響起的時(shí)候，驚心的一幕出現(xiàn)：重心不穩(wěn)，導(dǎo)致身體左右搖晃。只見(jiàn)選手一只腳抬起來(lái)，雙手朝上，一個(gè)優(yōu)美的舞蹈動(dòng)作就出來(lái)了，化險(xiǎn)為夷，最終還是保持平穩(wěn)！可就在這時(shí)笨手笨腳的李樂(lè)奇跳了過(guò)來(lái)，把蘇可含給狠狠的撞下“河”，讓之前的努力功虧一簣！而另一組在陳靜涵和許莜彤的配合下，獲得勝利！全場(chǎng)響起雷鳴般的'掌聲。
經(jīng)過(guò)一番激烈對(duì)戰(zhàn)，終于到了游戲的高潮——決賽！由實(shí)力相當(dāng)?shù)年愳o涵組和陳子豪組對(duì)決。陳子豪組有一點(diǎn)求勝心切，把第二塊木板拋出近一米，陳子豪只好秀出他的絕技，一字馬！才踏上木板。陳靜涵組穩(wěn)扎穩(wěn)打，到最后一塊木板時(shí)陳靜涵不小心腳底打滑，幸好許莜彤眼疾手快，一把拉住她，順利完成任務(wù)并獲得最后的勝利！
看完了這個(gè)游戲，我明白了：團(tuán)結(jié)就是力量，只有團(tuán)結(jié)，才能獲得最終的勝利。
過(guò)河拆橋作文5
“過(guò)河拆橋”顧名思義就是自己過(guò)了河，便把橋拆掉。今天，我要帶大家見(jiàn)識(shí)另外一種形式的“過(guò)河拆橋”，快隨我來(lái)吧！
老師先說(shuō)規(guī)則，我們洗耳恭聽(tīng)。規(guī)則出爐：兩人一組，兩人交替將兩塊相同的正方形泡沫板鋪在地上，向目的地直線前進(jìn)，任何一人的腳都不許離開(kāi)泡沫板，否則被判犯規(guī)，將暫停一次，讓對(duì)手前進(jìn)一步，最快達(dá)到終點(diǎn)并把泡沫板放置黑板上的為勝利方。
第一輪開(kāi)始了，首先是男生對(duì)決，男生們個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試，好像勝利在望似的`。李子奕在對(duì)手面前張牙舞爪。當(dāng)然，李瑋琪也不甘示弱，手舞足蹈起來(lái)。在我看來(lái)兩隊(duì)都來(lái)勢(shì)洶洶，李子奕穩(wěn)中求勝，拆搭有序，不負(fù)眾望，領(lǐng)先小步。李瑋琪求勝心切，一個(gè)不慎，犯規(guī)被罰，讓李子奕趁勢(shì)而入，取得最終的勝利。哎，真是可惜！
第二輪激烈開(kāi)戰(zhàn)了，男生和女生閃亮登場(chǎng)，老師讓我們這些旁觀者來(lái)猜測(cè)到底花落誰(shuí)家。我們觀戰(zhàn)的心跟著比賽氣氛七上八下，個(gè)個(gè)想贏恨輸。一聲令下，男生隊(duì)的速度猶如一道閃電，一下就“飛”了過(guò)去，尤其是個(gè)子矮小的男生甲踮起腳，給人高馬大的隊(duì)員留下更多的空間——拋放順手，布局得當(dāng)，橋穩(wěn)易置，拆卸更快。女生隊(duì)也不愿意放棄，放手一搏，“嗖”地一聲將泡沫板扔出很遠(yuǎn)，叫人驚訝不已。
不過(guò)，勝負(fù)已經(jīng)明朗了。貪遠(yuǎn)，夠不著泡沫板，拆卸費(fèi)力更費(fèi)時(shí)。
我們歡呼起來(lái)，贏者蹦跳起來(lái)。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫的，很快游戲結(jié)束了。不過(guò)，我們收獲不小，明白了游戲的真諦：友誼第一，比賽第二。
過(guò)河拆橋作文6
“哈，哈，哈……”一陣陣笑聲回蕩在藍(lán)湛湛的碧空中。你會(huì)回問(wèn)：“他們?cè)诟墒裁�？”你想知道的�?huà)就隨著我的筆尖來(lái)了解吧！
今天，我們快樂(lè)魔方班在玩過(guò)河拆橋的游戲，規(guī)則如下：各組派兩個(gè)代表，每人拿木板交錯(cuò)鋪在地上，在“過(guò)河”途中腳掉地上就淘汰。
“一，二，三，預(yù)備！”老師高喊口令。選手們一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。“開(kāi)始！”老師一聲令下，只見(jiàn)胡家煊同學(xué)已超出其他選手一大截兒了，遙遙領(lǐng)先。張又文同學(xué)不甘示弱，臉紅紅的像一只煮熟的大龍蝦，他的`兩只手“唰，唰”敏捷地拿起“木板”放到下一個(gè)地方去，似乎拿起木板就像輕輕拿起一片樹(shù)葉似的簡(jiǎn)單。羅詠健同學(xué)雖落在最后，但仍堅(jiān)持不懈地追趕在遠(yuǎn)處的兩個(gè)對(duì)手。一旁觀賽的同學(xué)們熱血沸騰，大聲喊叫著為自己的組員們加油助威。“耶！”一聲歡呼傳入我們的耳畔，原來(lái)是胡家煊選手不負(fù)眾望，第一個(gè)到達(dá)終點(diǎn)，張又文選手緊隨其后，獲得第二名。當(dāng)我們都認(rèn)為比賽結(jié)束時(shí)，羅詠健同學(xué)的背影映入我的眼簾：只見(jiàn)他仍堅(jiān)持地一塊塊拿起“木板”向前進(jìn)，雖有點(diǎn)慢，但他最后終于到達(dá)了終點(diǎn)。我第一個(gè)打破沉默鼓起掌來(lái)“啪，啪，啪……”響亮的掌聲回蕩在天空……
就這樣，游戲在大家由衷的掌聲和嬉笑的笑聲中結(jié)束了，我體會(huì)到了堅(jiān)持、團(tuán)結(jié)、合作的體育精神。我真喜歡這種游戲啊！
過(guò)河拆橋作文7
“哈哈哈……”教室里傳來(lái)陣陣笑聲，我們?cè)谕妗斑^(guò)河拆橋”的游戲，一聽(tīng)這游戲名字，就讓人丈二和尚摸不著頭了。
游戲規(guī)則：三人一組，一邊鋪紙，一邊單腳往前跳，腳沒(méi)有踩到紙，就算掉進(jìn)河里，游戲從頭開(kāi)始，最先到達(dá)終點(diǎn)的即為獲勝。
游戲即將開(kāi)始，只見(jiàn)老師拿出了六張硬紙，分別放在地上。游戲一輪比一輪精彩，到我和鄭冰茹、鄭涵子鍵比賽了。坐在旁邊的`觀眾也深深地吸了一口氣，不知要為誰(shuí)鼓勁，我的心怦怦直跳，似乎一跳就能跳出體內(nèi)。老師一聲令下，游戲就開(kāi)始了，我把雙腳彎曲，以保住平穩(wěn)，我和鄭冰茹在一比高下，落后的鄭涵子鍵也不甘示弱，也加快了速度。誰(shuí)知，我和鄭冰茹就快到終點(diǎn)了，我的左腳像涂了一層油似的，就在那一剎那，我的腳滑了一下，左邊的紙，一溜煙像一陣風(fēng)似地飛到角落，我拿著紙垂頭喪氣地走回起點(diǎn)。突然，鄭冰茹也輸了，原來(lái)就差一步，結(jié)果被吳潤(rùn)姿給擋了道。鄭涵子鍵腳太肥了，在跳的時(shí)候有一半沒(méi)踩住紙，結(jié)果三人都回到了起點(diǎn)。我見(jiàn)還有一絲希望，就管不了那么多了，直接大步大步地向終點(diǎn)走去�？斓浇K點(diǎn)了，我扭頭一看，發(fā)現(xiàn)他們也快追上來(lái)了，鄭冰茹追得好像只差幾厘米了，我最后一次邁出最大的步子，哈哈，我贏了，我也松了一口氣。
在歡聲笑語(yǔ)中，比賽結(jié)束了。這個(gè)游戲讓我知道，做什么事都要講究方法！
過(guò)河拆橋作文8
你們知道“過(guò)河拆橋”的成語(yǔ)故事嗎？今天，我一進(jìn)教室，映入眼簾的是黑板上五彩繽紛的四個(gè)大字“過(guò)河拆橋”。我的心里頓時(shí)有一群“？……”在跳來(lái)跳去，這時(shí)老師走進(jìn)教室，告訴了我們今天的上課內(nèi)容。你想知道內(nèi)容，就繼續(xù)往下看吧！
老師說(shuō)：“今天我們玩?zhèn)�游戲——過(guò)河拆橋�！�
游戲的規(guī)則是：全班分成兩組，每組分別派出兩名隊(duì)員，每人各拿一個(gè)泡沫板，第一個(gè)人站在前面，后面的人把泡沫板往前面放，再走上前面的'泡沫板上，以此類(lèi)推，誰(shuí)先到對(duì)面，誰(shuí)就勝利。如果中途掉入“河”中，就算失敗。
“3，2，1，開(kāi)始！”我們雙方迅速有所動(dòng)作，開(kāi)始的距離相差不大，慢慢地情況超出了我的意料，我們雙方的距離越來(lái)越大，我有點(diǎn)著急了。接著，對(duì)方跳出來(lái)了一匹“黑馬”——徐施展，他完全比猴子還要快，這下我對(duì)勝利完全失去了信心。就在這時(shí)，該我上場(chǎng)了，重任被放在了我身上，我心想：不管了，先走為妙。我飛快地移向河對(duì)岸……。啊！距離越來(lái)越近，終于追回來(lái)了。輪到最后一位同學(xué)上場(chǎng)了，居然把對(duì)手給反超啦！“贏了，我們贏了！”整個(gè)走廊上飄蕩著我們激動(dòng)無(wú)比的歡呼聲！
比賽結(jié)束了，通過(guò)這次游戲讓我明白：一時(shí)的勝利與失敗都不重要，要看最終的結(jié)果，還要相信團(tuán)隊(duì)合作的力量，全力以赴，一定可以成功！
過(guò)河拆橋作文9
在星期六這個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我一如既往的來(lái)到作文班，老師：“說(shuō)我們今天要玩一個(gè)游戲，叫做‘過(guò)河拆橋’分為兩輪”
第一輪規(guī)則是：先分為兩組，每組各派兩名代表，一個(gè)站前面，一個(gè)站后面，前后面各放一塊紙板，后面的同學(xué)將紙板抽出放在前面，兩名同學(xué)一起跳上另一塊紙板，一直到終點(diǎn)。
老師把全班同學(xué)分為兩組，一組是過(guò)河組，一組是拆橋組老師在過(guò)河組選了鄭超和余頂立，拆橋組選了李思涵和壽子仁，來(lái)展開(kāi)對(duì)抗賽。
他們自信滿(mǎn)滿(mǎn)地走上講臺(tái)。當(dāng)老師一聲令下：三、二、一，開(kāi)始。全班沸騰了起來(lái)，好似熱鍋上的螞蟻。加油！加油！只見(jiàn)我們組的鄭超迅速把板子一抽放在前面，余頂立和鄭超猛地一跳，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了他們組，哈哈！我們組贏了，太好了！第二輪全班賽，一組分為兩豎對(duì)，拿兩塊紙板給第一個(gè)人，第一個(gè)人把紙板分為兩塊放在地上，跟前面一樣，也需要抽紙板。且要看自己的'肢體協(xié)調(diào)和迅速以及與隊(duì)友的配合能力。
三、二、一開(kāi)始，加油！加油！快點(diǎn)，同學(xué)們都沸騰起來(lái)，仿佛自己就是比賽的人終于到我啦，我早已迫不及待的大顯身手了，我迅速把紙板一抽，咦，怎么把紙板扯破啦，不管了，不管啦，比賽最重要，繼續(xù)吧！自己已迅速不及掩耳之勢(shì)，完成了自己比賽的一部分，趕緊把紙板傳給了其他人。
啊，最終在我們組的團(tuán)結(jié)協(xié)作和完美配合之下。贏得了比賽。通過(guò)這次游戲，我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。
過(guò)河拆橋作文10
“快點(diǎn)呀！”“快點(diǎn)呀！”“跳呀！”“跳呀！”湖泊三班傳出了一陣歡聲笑語(yǔ)，猜一猜我們?cè)诟墒裁茨�？告訴你們吧，我們?cè)谕妗斑^(guò)河拆橋”的游戲呢！
一上課，檸檬老師給我們講述了游戲的規(guī)則：兩人一組，任何一人的腳都不許踩在木板之外，否則就要將加5秒。
開(kāi)始了，第一輪上場(chǎng)的是袁光順和陳子康，他們配合得多好呀！他們?cè)诘谝惠啱@勝了。第二輪上場(chǎng)的是我和徐中一，我們倆配合還好，只不過(guò)中間出現(xiàn)了一點(diǎn)小意外，但我們兩第二輪還是獲勝了。第三輪上場(chǎng)的是吳忠良和王軒，他們的氣質(zhì)也是超級(jí)威風(fēng)的，打破了我們的兩分零三秒，他們?cè)诘谌啱@勝了。
最后的一輪是決賽了，一輪定勝負(fù)。但最終冠軍向我們b組告別了。
在這幾輪的比賽中，張猛和趙梓凱的印象讓我非常深刻，雖然他們是最慢的，4分55秒，但他們毫不氣餒，奮起直追，一次次的失敗變成了齊心協(xié)力的.好伙伴。
在張猛和趙梓凱的這種齊心協(xié)力當(dāng)中，我送他們一句名言：“失敗乃成功之母”。
“失敗乃成功之母”這句名言的道理是：失敗并不可怕，只要我們從失敗中爬起來(lái)，就能獲得成功。
我們?cè)跉g聲笑語(yǔ)中結(jié)束了“過(guò)河拆橋”的游戲。
過(guò)河拆橋作文11
今天，我們玩了“過(guò)河拆橋”的游戲。游戲規(guī)則是：1、兩人一組。2、游戲中腳不能落地，不能扶椅子、桌子等物品，要違規(guī)就算輸了。
比賽開(kāi)始了，老師先叫我們抽簽。陳伯豪和陳鵬一組，黃建成和游秦瑋一組，我和鄭志銘一組。接著，游戲正式開(kāi)始了。陳伯豪和陳鵬先，陳鵬在前面，陳伯豪小心翼翼地踩在陳鵬的木板上，然后叫陳鵬拿木板，我當(dāng)時(shí)心里好激動(dòng)，他們就這樣一步一步地向前走，快到終點(diǎn)時(shí)，我們的情緒也到了高潮，我心里想：一定要贏��！可是，失誤已經(jīng)悄悄的來(lái)臨了，陳鵬把木板扔得太遠(yuǎn)，陳鵬只好跳過(guò)去，可跳得太用力了，陳伯豪沒(méi)站好，“咚”的.一聲就“溺水死亡”�！彼麄儓�(jiān)持了1分20秒。
第二組是黃建成和游秦偉。他們還沒(méi)起步，游秦偉就“溺水死亡”了。老師讓他們?cè)僭囈淮�，可是游偉一步也沒(méi)走完，又失敗了，惹得我們哄堂大笑。
最后一組是我和鄭志銘上場(chǎng)了，我站在后面，鄭志銘站在前面，我們配合的也不是很默契，沒(méi)走幾步就失敗了。
我們男生比完后，女生開(kāi)始了。她們節(jié)奏迅速，配合默契。讓我們男生看了都十分嫉妒，特別是鄭志銘。當(dāng)女生快到終點(diǎn)時(shí)鄭志銘在旁邊非常激動(dòng)地說(shuō)：“快犯規(guī)！快犯規(guī)！”可她們沒(méi)有被干擾，有條不紊地沖到了終點(diǎn)，獲得了這次比賽的冠軍。
通過(guò)這次游戲，讓我明白了一個(gè)重要的道理：做任何事情只要堅(jiān)持到底，一定會(huì)獲得勝利的。
過(guò)河拆橋作文12
“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”“趕緊上橋！”“快點(diǎn)把‘橋’遞給前面的人�！睆奈覀凕c(diǎn)滴作文的門(mén)口傳來(lái)陣陣響聲，咦，這是在干什么呢？哈哈，我們?cè)谕妗斑^(guò)河拆橋”的游戲呢！
老師先宣布了游戲規(guī)則：兩個(gè)人分為一組，交替將兩塊木板鋪在地上，任何一個(gè)人的腳都不許踩在木板之外，否則這一組就要被淘汰，最快到達(dá)終點(diǎn)的這一組就是勝利者。
經(jīng)過(guò)激烈的討論，我們組決定派出崔雨桐和孫瑞遙，而男生組派出了蔡興奧和楊佳曄。比賽開(kāi)始了，我們女生組配合得很默契，很快就到達(dá)了路程的一半，這時(shí)崔雨桐不小心把木板扔出了一米遠(yuǎn)，女生這下可著急了，都為崔雨桐捏了一把汗，生怕她跳不過(guò)去。男生個(gè)個(gè)都眉飛色舞，可崔雨桐不緊不慢，一蹦就跳到了木板上，男生們又變得垂頭喪氣。
再來(lái)看看男生隊(duì)吧，只見(jiàn)他們個(gè)個(gè)都十分緊張。蔡興奧在抓木板時(shí)不小心把木板彈地老遠(yuǎn)了。楊佳曄實(shí)在跳不過(guò)去了，只好用腳把木板向前慢慢的移動(dòng)，眼看著女生就要靠近終點(diǎn)了，班上的.一個(gè)搗蛋鬼開(kāi)始在女生面前阻擋她們。辛虧老師過(guò)來(lái)攔住了他，但是其實(shí)我們女生已經(jīng)到達(dá)了終點(diǎn)。
在歡樂(lè)的氣氛中，游戲拉下了帷幕。我知道‘團(tuán)結(jié)就是力量’的道理。
過(guò)河拆橋作文13
“快點(diǎn)，快點(diǎn)�！薄疤�，他手碰到桌子了。”是什么聲音呢？原來(lái)是點(diǎn)滴作文湖泊二班的同學(xué)在玩“過(guò)河拆橋”的游戲。
當(dāng)楊桃老師拿出兩塊“木板”的'時(shí)候，大家蠢蠢欲動(dòng)，想要大顯身手，為組加分。游戲規(guī)則是這樣的：每組一個(gè)回合，選兩個(gè)人出來(lái)參賽，男生pk女生。男生第一回合上場(chǎng)的是楊明哲同志和張智星同志，女生第一回合上場(chǎng)的是李抒瑤和韓琪蔓。只見(jiàn)女生以敏捷的身手，用了1分18秒的速度到達(dá)了終點(diǎn)。男生的表現(xiàn)就有點(diǎn)搞笑了，到最后一步的時(shí)候，張智星將木板一扔，扔了兩米距離，圍觀的人瞪目結(jié)舌，心想：好你個(gè)張智星，扔那么遠(yuǎn)，找死�。】蓯�，這下要完了。只見(jiàn)張智星用力一跳，成功跳到了木板上�？蓷蠲髡茉趺崔k呢？在剛才張智星跳到木板上的時(shí)候，木板又向前挪了一下，楊明哲并沒(méi)有像我們這樣，而是雙眼緊盯著木板，用力來(lái)了個(gè)蛙跳，成功了，我的意思是楊明哲成功地像一只青蛙跳到了“河里”。緊接著，大家一陣狂笑。
…………
今天的游戲十分精彩，展現(xiàn)了同學(xué)們面對(duì)困難的冷靜和同學(xué)們之間互相配合。
過(guò)河拆橋作文14
在上作文課之前，老師悄悄的透露說(shuō)：”今天我們玩過(guò)河拆橋”，一聽(tīng)到過(guò)河拆橋這個(gè)詞，我心想：這不是個(gè)成語(yǔ)嗎？這能怎么玩呢？我們就像熱鍋上的螞蟻一樣，急切的等待著上課。
終于熬到了上課，我迫不及待的等著老師發(fā)話(huà)。老師介紹完規(guī)則，我們便分組準(zhǔn)備比賽了。大家紛紛躍躍欲試，摩拳擦掌，都特別想贏得這場(chǎng)比賽。
比賽開(kāi)始，我和田潤(rùn)一切準(zhǔn)備就緒。老師一聲：”開(kāi)始”。我們就手忙腳亂的進(jìn)行著，我的隊(duì)友只想著走遠(yuǎn)一點(diǎn)，但忘記了留一條后路，當(dāng)我們都跳到紙上時(shí)，卻拿不到對(duì)面的紙，我拼盡了全力摸到紙后，我發(fā)現(xiàn)我的腳已經(jīng)掉到了河里，我只能數(shù)十個(gè)數(shù)才能繼續(xù)比賽。只聽(tīng)”鈴”話(huà)音剛落，我就跑上前去和隊(duì)友并肩作戰(zhàn)，然后我發(fā)現(xiàn)，一個(gè)人比兩個(gè)人輕快多了，所以我退出了比賽，把所有的`希望都寄托在我的隊(duì)友身上，果然，我們贏了。那時(shí)我高興的能一蹦三尺高。我們這邊是歡呼雀躍，可是對(duì)手那邊是唉聲嘆氣。
通過(guò)這個(gè)游戲，我真正的體會(huì)到了什么是友誼第一，比賽第二。團(tuán)隊(duì)的利益大于個(gè)人的利益。我想：只要能齊心協(xié)力團(tuán)結(jié)一致萬(wàn)眾一心，就一定能成功的。所謂”人心齊泰山移”，也就是這個(gè)道理。
過(guò)河拆橋作文15
“叮零零……”在一站上課鈴響起，檸檬老師帶著神秘的笑容走進(jìn)了教室。后來(lái)，檸檬老師對(duì)我們說(shuō)：“今天要玩‘過(guò)河拆橋’的游戲。”
同學(xué)們七嘴八舌地討論著，有的說(shuō)：“真是要在河上嗎？”有的說(shuō)：“真要用橋嗎？”有的同學(xué)說(shuō)：“到底怎么玩？”老師頓一頓說(shuō)：“游戲規(guī)則是1、兩人一組。2、兩人交替將兩塊相同的長(zhǎng)方形木板鋪在地上，向目的地前進(jìn)。3、任何一人的腳都不許踩在地板之外，否則這一組就要加五秒。4、最快的到達(dá)終點(diǎn)的就是勝利者。聽(tīng)到老師說(shuō)的規(guī)則，有些同學(xué)躍躍欲試，有些同學(xué)摩拳擦掌……
這是游戲拉開(kāi)了帷幕。首先，“袁陳”組合共兩人，他們倆配合不默契，用了四次機(jī)會(huì)，兩分零一秒的成績(jī)。“張趙”組合敗給了“袁陳”組。最精彩的是“吳王”組，因?yàn)樗麄兞钣^眾目瞪口呆，他們以最快時(shí)速，沒(méi)有一點(diǎn)差錯(cuò)的`獲得了1分28秒的好成績(jī)，成為了比賽的桂冠。
在這次精彩的游戲中，我明白了團(tuán)結(jié)一致的重要性，也明白了什么是堅(jiān)持就是勝利。同時(shí)我也感覺(jué)到同學(xué)之間很友愛(ài)，我喜歡這次精彩的游戲——“過(guò)河拆橋”。
【過(guò)河拆橋作文】相關(guān)文章：
我與作文作文01-01
作文啊作文02-10
鄉(xiāng)情作文作文10-06
作文05-05
神秘的作文課作文09-28
有趣的作文課作文01-07
我與作文作文(優(yōu)秀14篇)01-01
有趣的作文課作文（精）01-09
作文啊作文(大全3篇)02-11