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難忘的回憶作文（經(jīng)典）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編幫大家整理的難忘的回憶作文，希望能夠幫助到大家。
難忘的回憶作文1
我的回憶不像天邊的銀河，星星點(diǎn)點(diǎn)，明明晃晃；我的回憶不像樹(shù)葉，總是那么謙遜；我的回憶更不像照片，能定格住那美好的一幕；我的回憶像是像亂七八糟的散文集，所有情感融合在一起。
有一篇集子令我難忘。那是六年級(jí)的最后一天。那一天，我們實(shí)現(xiàn)了開(kāi)學(xué)以來(lái)的夢(mèng)想，那就是可以和同學(xué)們?cè)谝黄�，而不學(xué)習(xí)。我們已不顧忌男生和女生間的距離，都像哥們兒一樣。因?yàn)�，我們知道那是在班�?jí)里的最后一天，以后可以去看老師、可以去聚會(huì)，但永遠(yuǎn)不可能再給我們一個(gè)班級(jí)，不可 能再聽(tīng) 老師們給我們講課了。
我們?cè)诎嗉?jí)的最后一天，把班級(jí)打扮的漂漂亮亮的，黑板上有我們每一個(gè)同學(xué)亂七八糟的簽名，好像班級(jí)就是我們的家。是的，班級(jí)就是我們的家，但我們的家沒(méi)有尊貴之分，只有和睦平等。
我們?cè)诎嗬锼翢o(wú)忌憚的玩著說(shuō)著笑著，最 后找 老師簽留言做為永久的回憶。唉！這時(shí)，我們最最最最不愿聽(tīng)到的聲音最終還是回蕩在我們的耳邊，這聲音像震耳欲聾的雷鳴聲，像秋葉落下來(lái)的聲音，像杯子被打碎的聲音，這就是我們最后聽(tīng)到的`鈴聲。
放學(xué)了，我依依不舍的跟老師說(shuō)再見(jiàn)，而老師說(shuō)：“以后還可以再回來(lái)看我！”。我說(shuō)：“抱抱！”老師立刻給了我一個(gè)擁抱。我頓時(shí)熱淚盈眶，淚像雨點(diǎn)般落了下來(lái)。我和同學(xué)們走了，老師今天卻沒(méi)有領(lǐng)隊(duì)下樓，只是默默地看著我們漸漸消逝.......
這就是這篇集子的故事，這也是我最難忘的回憶。所有人在回憶小學(xué)時(shí)光時(shí)，都也是時(shí)而歡聲笑語(yǔ)，時(shí)而淚流滿面。這可能就是為何我把我的回憶看做是亂七八糟的散文集吧。
難忘的回憶作文2
當(dāng)我每次經(jīng)過(guò)上課的路上時(shí)，總能看到那一幢幢新修的房子。有許多人到看到這一幕時(shí)，都會(huì)覺(jué)得：時(shí)代正在發(fā)展著，樓房也被建的十分的高大�？墒窃谖铱磥�(lái)，這只不過(guò)是過(guò)去的那些回憶被這一幢幢大樓壓得連粉末都沒(méi)有了。
當(dāng)我走過(guò)那一幢幢大樓的時(shí)候，我心里所想的全部都是關(guān)于以前在經(jīng)過(guò)這條路時(shí)所留下的回憶。
就比如說(shuō)是，我在以前從家里出來(lái)去上學(xué)的時(shí)候，我通常會(huì)騎的較快一些，而騎的順利的話，便會(huì)越騎越快，就這樣一直騎一直騎，騎的時(shí)間長(zhǎng)了便會(huì)摔倒。這次，我還是像往常一樣騎著我的自行車，在我挨著馬路邊騎著的時(shí)候，因?yàn)檎麄�(gè)輪胎和馬路邊產(chǎn)生了磨擦，前輪胎的后部分和邊產(chǎn)生了磨擦，磨得磨得車子就倒了。而現(xiàn)在，我又一次經(jīng)過(guò)了這里，看著那個(gè)我曾經(jīng)摔倒的地方，我覺(jué)得當(dāng)時(shí)的我是那么的愚蠢，騎個(gè)自行車也能摔倒，可是，我又覺(jué)得這也許也是我用來(lái)回憶那段來(lái)來(lái)往往的記憶的.一個(gè)方法吧！
然后就是我的一個(gè)上下學(xué)的時(shí)候，我會(huì)一次又一次經(jīng)過(guò)建設(shè)北路那一座橋，看著那些事物，我似乎感覺(jué)到我和對(duì)面的道路已被這一座橋分得都分不清了。曾經(jīng)，我在去學(xué)校的時(shí)候，一望就可以清晰地看到對(duì)面的軌道，便有一種很親近的感覺(jué)，可是現(xiàn)在呢，就算我再怎么看，我也看不到對(duì)面的一些人物和人文風(fēng)景，真的，我是對(duì)這個(gè)建設(shè)北路的橋特別的反感。
每當(dāng)我經(jīng)過(guò)這個(gè)地方時(shí)，我的心中都會(huì)留下眼淚。
難忘的回憶作文3
在一間陰暗、潮濕的教室里，一個(gè)女孩站了起來(lái)：“你好，我叫小娜，十歲了�！彼请p水靈靈的大眼睛，有些發(fā)黃但十分濃密的頭發(fā)使我喜愛(ài)不已�！拔沂切ァＤ憔褪莵�(lái)教我們英語(yǔ)的笑老師？”一個(gè)男孩也站了起來(lái)，臉上露出深深的懷疑。我輕輕笑了笑，用流暢的英文向他們介紹了自己。他們的臉上透出羨慕的表情，向我發(fā)出陣陣贊嘆，響亮的掌聲持續(xù)了許久。
這是我在家鄉(xiāng)的一所農(nóng)村小學(xué)生上課的情境，這個(gè)來(lái)之不易的'機(jī)會(huì)是我正為人師的奶奶給我的，她讓我給這些留守兒童們上幾節(jié)英語(yǔ)課。
轉(zhuǎn)眼間，新年如期而至。我回到老家，走在喜慶的大街小巷里給親人們拜年。走著走著，遠(yuǎn)處傳來(lái)一陣陣歡笑聲，它們充滿了童心和天真。我走上前，發(fā)現(xiàn)這個(gè)換了團(tuán)隊(duì)的成員們都是我的小學(xué)生：那個(gè)叫小娜的女孩發(fā)現(xiàn)了我，十分驚喜地朝我跑來(lái)，大家也笑著與我見(jiàn)面，一眨眼，我就被他們圍在中間。大家爭(zhēng)先恐后地要與我談?wù)�，�?zhēng)先恐后地送上自己身上的食物作為新年的禮物：幾顆花生、幾粒奶糖或是一把炒豆……大家先給我送上新年的祝福，我也融入到這個(gè)小集體中。在藍(lán)天之下，我們一起跑向田野，在田埂上奔跑、唱歌、捉蝴蝶。風(fēng)兒在我們耳邊呼喊，太陽(yáng)在我們頭頂上眺望：我們這群藍(lán)天上的雛鷹，祖國(guó)的美麗花朵，在青山前無(wú)拘無(wú)束地跑啊跳啊，臉上笑地如此燦爛！
當(dāng)太陽(yáng)下山時(shí)，我們也得回家了。大家相互擁抱告別，那燦爛的笑容已經(jīng)深深地刻在我的心里。獨(dú)自一人走來(lái)路上，衣袋塞滿了“禮物”。這些不值一提的東西，正是與城市相隔千山萬(wàn)水的農(nóng)村孩子們友誼的結(jié)晶！這難忘的回憶，早就留在我內(nèi)心最深的地方了。
難忘的回憶作文4
深深記得六年級(jí)上學(xué)期的一次單元考，那一段令我十分難忘的回憶，我感受到了洪老師對(duì)我慈母般的關(guān)懷。
“沙沙沙”教室里靜極了，只有我們寫(xiě)字的聲音。我順利地做完了語(yǔ)基卷，拿起了作文卷。可作文的題目讓我傻了眼。我愁眉苦臉地的絞盡腦汁苦苦思索了一番，可還是無(wú)任何靈感。我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。無(wú)奈之下，我只好自認(rèn)倒霉，寫(xiě)了一篇離題的作文。
公布成績(jī)的那節(jié)課快到了�？扇ル娔X輸錄入成績(jī)的靈穎回來(lái)一臉嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“琳玥，你作文沒(méi)成績(jī)�！蔽蚁癖蝗藦念^到腳潑了一盆冷水，半信半疑地呆坐在位置上。我表面上十分鎮(zhèn)定，不以為然，可是心卻劇烈地跳動(dòng)著，已經(jīng)做好了挨訓(xùn)的心理準(zhǔn)備。
上課了，洪老師公布了成績(jī)——我是語(yǔ)基最高分59。5分。發(fā)作文卷了，忽然聽(tīng)見(jiàn)康鴻鑫在叫：“看!黃琳玥作文零分!”我坐在位置上不敢動(dòng)彈。幸好沒(méi)人去理他，我接到了作文卷，上面并沒(méi)有打零分，只是有兩個(gè)刺眼的紅字——“重寫(xiě)”，我的心稍微安定了一些。
那天晚上，我在家重寫(xiě)作文，因?yàn)槲业玫搅艘粋�(gè)很好的靈感。
第二天早上，我悄悄跑到辦公室，忐忑不安地將重寫(xiě)好的作文交給洪老師，洪老師并沒(méi)有多說(shuō)什么，只是說(shuō)我這個(gè)題材選得很好，并提了幾點(diǎn)建議讓我去修改，最后打上了一個(gè)令人安心的分?jǐn)?shù)——36分。我滿心歡喜地跑回教室。
最后我的總成績(jī)竟也名列前茅。
感謝洪老師給了我一次如此寶貴的機(jī)會(huì)，不是直接打一個(gè)令人灰心喪氣的低分?jǐn)?shù)。雖然以往我反感重寫(xiě)，但是這次的'重寫(xiě)無(wú)疑是我的救命稻草，把我從洶涌的分?jǐn)?shù)浪潮里拉起來(lái)，沒(méi)有讓我被沖到分?jǐn)?shù)河流的下游，讓我重新回到了上游。在這里，我想對(duì)洪老師說(shuō)：謝謝您!
難忘的回憶作文5
我對(duì)電梯有著恐怖的回憶，每當(dāng)別人說(shuō)到電梯時(shí)，我都會(huì)不自覺(jué)的躲到一邊去。
這段令人感覺(jué)驚悚的回憶常常會(huì)出現(xiàn)：那天我上完學(xué)習(xí)班，一路踢著路邊的小石子，耳朵上帶著耳機(jī)聽(tīng)著流行歌曲，悠哉悠哉地晃到家門口，等電梯門打開(kāi)后，慢吞吞地走進(jìn)電梯。按了樓層，我隨意地哼著小曲，時(shí)間慢慢地過(guò)去了，突然我感覺(jué)到不對(duì)，電梯門怎么還沒(méi)開(kāi)呢？我望瞭望電梯里的顯示屏，還是3樓，難道電梯出故障，而我被困在電梯里了？一瞬間，我變得急躁、害怕、擔(dān)心！我拼命地拍打著電梯門，“嗚嗚！誰(shuí)來(lái)救救我啊！”我試著按鈴，試著按打開(kāi)電梯門的按鈕……我實(shí)在是不敢相信，老天爺怎么給我開(kāi)了這么大的玩笑，把我關(guān)在狹窄的、只有一點(diǎn)亮光、隨時(shí)有危險(xiǎn)的“牢籠”里呢？哭喊了幾分鐘，我冷靜了一些，不再急得亂跳亂叫了。我把臉貼在電梯門上，想聽(tīng)聽(tīng)外面動(dòng)靜，可外面靜悄悄的，什么聲音也沒(méi)有！現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間點(diǎn)人是最少的，我該怎么辦呢？我深深地呼了一口氣，突然，我似乎聞到有一股煙的'氣味，人在危險(xiǎn)的時(shí)候特別容易往不好的方面想：“不會(huì)是電梯線路出問(wèn)題燒起來(lái)了吧，那實(shí)在是太可怕了！”一些稀奇古怪的情景也從我的腦子里蹦出來(lái)，‘逃離100間電梯’這個(gè)游戲的情景浮現(xiàn)在我眼前，甚至讓我覺(jué)得有人要故意陷害我！
時(shí)間慢慢地消逝，我對(duì)電梯和自己都有些絕望了，我又試著按了按電梯開(kāi)關(guān)按鈕，電梯門居然開(kāi)了！我不顧一切的沖出去，第一次感受到光明的世界和新鮮的空氣是多么美好��！我一口氣從樓道上跑回家，大口大口地喘著粗氣，覺(jué)得剛剛是不是做夢(mèng)了。
從那以后，在沒(méi)人陪同的時(shí)候我是堅(jiān)決選擇走樓梯，一看到電梯就害怕。在我看來(lái)，電梯就是一個(gè)“吃人”的怪獸，把我吃進(jìn)去，哼，就不吐出來(lái)！
難忘的回憶作文6
冬天，大雪紛飛，如毛的雪花由天上灑落著，高山、田野，都鋪上了雪白的地毯，沐浴在這樣的景色中，我不由想起了那件事……
去年，我來(lái)到了千里冰封，萬(wàn)里雪飄的哈爾濱，這里的景色太迷人了，到處是座座千姿百態(tài)、晶瑩剔透的冰雕，好像進(jìn)入了一個(gè)奇幻的世界，晚上，我們來(lái)到了百聞不如一見(jiàn)的.冰雪大世界，那是一個(gè)神奇的王國(guó)，那里到處都是白雪茫茫，有五顏六色的冰燈，我和表哥迫不及待地在雪地里打雪仗，之后，我們左瞧瞧、右逛逛，哇！前面有一座漂亮的城堡冰雕，我和表哥狂奔過(guò)去，城堡的燈光五顏六色，流光溢彩發(fā)出耀眼的光芒，多彩壯觀，我想這么美的景觀我不能獨(dú)享，我轉(zhuǎn)臉準(zhǔn)備喊爸爸媽媽過(guò)來(lái)，我發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不見(jiàn)了，我和表哥頓時(shí)像熱鍋上的螞蟻急得四處打轉(zhuǎn)，我驚慌地說(shuō)：“表哥，怎么辦？我們走丟了！”我的臉漲得像蘋(píng)果一樣紅，表哥安慰我說(shuō)：“我們站在這里不要?jiǎng)樱笕藗兛隙〞?huì)來(lái)找我們。”
我左顧右盼，望眼欲穿地看向每個(gè)方向，希望能看到爸爸媽媽的身影，媽媽爸爸始終沒(méi)有出現(xiàn)，我哭了，哭得很傷心，就在我萬(wàn)念俱灰之時(shí)，看到了爸爸媽媽熟悉的身影，我撲到了媽媽?xiě)牙�，流下了失而�?fù)得的眼淚。
那個(gè)冬天，那件事，那份經(jīng)歷，在我的記憶中久久蕩漾，漣漪重重！
難忘的回憶作文7
人們都說(shuō)，母子情深。有一件事讓我深深的體會(huì)到什么叫母愛(ài)。寒假里的一天，我在家里上網(wǎng)，突然，屏幕上出現(xiàn)了一行字：“對(duì)不起，網(wǎng)絡(luò)已斷開(kāi)。”我眼前一黑，猛然看見(jiàn)媽媽手里握的網(wǎng)卡，不由火冒三丈，立即和媽媽大吵了起來(lái)：“你憑什么拿我的網(wǎng)卡？”“��？你從下午一點(diǎn)就玩兒電腦，你看看，現(xiàn)在都三點(diǎn)了！這樣會(huì)傷害你的眼睛的！”就這樣，我和媽媽你一句，我一句的爭(zhēng)吵了起來(lái)。
過(guò)了一會(huì)，媽媽竟然揚(yáng)起巴掌來(lái)打我。我一轉(zhuǎn)身，甩下一句話：“哼！你等著瞧！我再也不回來(lái)了！”說(shuō)完，我甩門而去。走著走著，我來(lái)到了中心公園。控制不住自己委屈的淚水，默默的流下來(lái)。心想：我什么時(shí)候長(zhǎng)大？我什么時(shí)候才能獲得自由？我心里對(duì)媽媽產(chǎn)生了極大的怨恨。我坐在草坪上，淚眼望著過(guò)路的行人，回想起平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，媽媽對(duì)我的愛(ài)是無(wú)法形容的。
難道是我的不對(duì)？我得好好想想。正在這時(shí)，感覺(jué)身后有人在碰我，我抬頭一看，是媽媽！我趕緊撲進(jìn)她的懷抱：“媽媽，對(duì)不起，是我錯(cuò)了，我不該說(shuō)話傷你，甩門而去�！�
“孩子，是媽媽的不對(duì)，我不該沒(méi)經(jīng)過(guò)你的同意就拔掉網(wǎng)卡，對(duì)不起，咱們回家吧！”我只好跟著媽媽回去。回到家，媽媽意味深長(zhǎng)的'對(duì)我說(shuō)：“孩子，媽媽之所以不讓你玩電腦是有三個(gè)原因。第一，沉迷于游戲世界，學(xué)習(xí)會(huì)直線下降；第二，有些小孩兒不宜看的故事會(huì)有害于身心健康；第三，上網(wǎng)多了，對(duì)眼睛身體都不好�！蔽衣�(tīng)了媽媽的話，對(duì)媽媽的恨意完全消失了。從那以后，我上網(wǎng)的次數(shù)越來(lái)越少了，每次上網(wǎng)都會(huì)想起媽媽的話。這件事讓我難以忘懷。
難忘的回憶作文8
在我的床頭，珍藏著一張發(fā)黃的照片。照片中有兩個(gè)人，一個(gè)是我，一個(gè)是我已經(jīng)去世的外公。雖然外公離開(kāi)我已經(jīng)好多年了，但每次看到這張照片，我的思緒便會(huì)飄向五年前的那個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚……
記憶中的那個(gè)夜晚，與蘇軾筆下的.“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船”并無(wú)二致——昏黑的夜幕似一頭野獸，吞噬著天地之間，狂風(fēng)裹挾著暴雨，猶如千軍萬(wàn)馬狂奔而來(lái)。而在此時(shí)，我卻因感冒高燒病怏怏的躺在床上�！俺w溫這么高，這可怎么辦？”手足無(wú)措的媽媽急得像熱鍋里的螞蟻。“不要急，我去買藥�！被秀敝�，我聽(tīng)到了媽媽與外公的對(duì)話�！皞�，雨傘帶去……”媽媽話音未落，外公便一頭扎進(jìn)了風(fēng)雨之中。
狂風(fēng)呼嘯，大樹(shù)在風(fēng)中搖晃，一條條樹(shù)枝就像狂舞的皮鞭在空中抽打著。忽然，一道閃電劃破漆黑的夜空，緊接著，就是一個(gè)震撼大地的響雷，雨越下越大，把夜空交織成一個(gè)連綿不斷的雨網(wǎng)。街上到處成了水的世界，行人寥寥無(wú)幾，只有外公迎著怒吼的狂風(fēng)和滂沱的大雨一路狂奔。
家離最近的藥店有二里多路，就算晴天，一個(gè)來(lái)回也要20分鐘左右，可那一晚外公只用了10多分鐘就回到了家。當(dāng)看到渾身濕透的外公手里緊緊拿著藥時(shí)，我淚如雨下�！俺�，快，快把藥吃了”外公喘著氣，顫抖著雙手把藥兌好水，并遞到了我的床前。
藥，雖然很苦，但我卻喝出了甜甜的味道……
這張照片，就是我在這次病好之后與外公拍的。時(shí)光蹉跎，歲月如水。曾經(jīng)，外公手心里捧著的是我，如今，我手心里捧著的，是這張發(fā)黃的老照片…
難忘的回憶作文9
在我的腦海中，有許多美好的回憶，其中最令我難忘的是四年級(jí)時(shí)的跳高。
"叮，叮，叮，“鬧鐘把我從睡夢(mèng)中叫醒，我連忙起床，吃好飯，高高興興的背起書(shū)包上學(xué)去。
喲，今天的太陽(yáng)為什么這么燦爛？今天的空氣為什么真么清新？今天的水為什么這么清涼？今天的`氣氛為什么真么濃？原來(lái)是我們學(xué)校今天要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，怪不得整個(gè)人都變得快樂(lè)起來(lái)。我哼著小曲走在學(xué)校的路上。
到了學(xué)校，運(yùn)動(dòng)會(huì)還沒(méi)開(kāi)始，過(guò)了一會(huì)兒，只聽(tīng)廣播里說(shuō)：“運(yùn)動(dòng)會(huì)就要開(kāi)始了，請(qǐng)運(yùn)動(dòng)員們立刻去操場(chǎng)。”聽(tīng)到這里，我們個(gè)個(gè)都像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)，飛出教室，飛到操場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)員們?yōu)榱藶榘嗉?jí)爭(zhēng)光，都躍躍欲試，運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目也有許多，有50米跑，400米跑，跳遠(yuǎn)，跳高，仰臥起坐……
運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目可真多呀！接下來(lái)是什么項(xiàng)目呢？哦，原來(lái)是挑高�。∥疫B忙跑到跳高那里，我們班挑高的是倪思凡和薛雯倩。跳高開(kāi)始了，只見(jiàn)倪思凡快步跑上前去，跑到相應(yīng)位置，右腳一跨，左腳一蹬，輕松地跳過(guò)去了，接下來(lái)是4班的那個(gè)女生，他也很輕松的跳了過(guò)去，而且跳得很好，我聽(tīng)旁邊的工作的老師說(shuō)，他可能參加過(guò)培訓(xùn)，所以才會(huì)跳得這么好，該輪到薛雯倩了，他好像有點(diǎn)困難，他跳的時(shí)候是左腳往前跨，所以跳不過(guò)，最后是1班，他也跳過(guò)去了。
跳高運(yùn)動(dòng)員們一直反復(fù)跳，難度也越來(lái)越高……
四年級(jí)時(shí)的那次運(yùn)動(dòng)會(huì)，將是我腦海中最美好的回憶，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘了它。
難忘的回憶作文10
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天，所有四年級(jí)的老師和學(xué)生以及一些學(xué)生的家長(zhǎng)都很興奮來(lái)到體育場(chǎng)，因?yàn)槲覀儗⒃谶@里舉行一個(gè)成長(zhǎng)儀式。我牽著母親的手，自豪地走進(jìn)“十歲之門”，喊道：“我已經(jīng)——?dú)q了……”。
校長(zhǎng)首先熱情地送上他最美好的祝愿：“今天是學(xué)生們的成長(zhǎng)儀式。我祝大家10歲生日快樂(lè)�！彪S著校長(zhǎng)的經(jīng)典演講、老師的深情留言、學(xué)生的動(dòng)情演講、家長(zhǎng)的親切祝福和學(xué)生的.精彩表演一個(gè)接一個(gè)地開(kāi)始了。
舞臺(tái)上的鼓已經(jīng)準(zhǔn)備好了，三個(gè)英俊的鼓手跑了過(guò)來(lái)。音樂(lè)響起，他們用手和腳敲打鼓棒，他們還不時(shí)在空中旋轉(zhuǎn)鼓棒。高潮時(shí)，鼓聲越來(lái)越大，聲音震耳欲聾。在這震耳欲聾的聲音中，他們的表演結(jié)束了，掌聲突然響起。
兩位小主持人再次走上舞臺(tái)，向我們宣布：“下一個(gè)是最有力量和最時(shí)尚的舞蹈，——街舞”。說(shuō)話間，一個(gè)英俊的小男孩走上了舞臺(tái)。校長(zhǎng)喊道，“音樂(lè)在響！”這個(gè)小男孩像機(jī)器人一樣微笑著擺動(dòng)著各種困難的動(dòng)作。隨著音樂(lè)的旋律，我熱血沸騰，我迫不及待地想展示我的才華。
當(dāng)然，給我印象最深的肯定是我們班的表現(xiàn)。當(dāng)我們以穩(wěn)定的步伐走上舞臺(tái)并迅速排好隊(duì)時(shí)，幕布打開(kāi)了，數(shù)百雙眼睛盯著我們。我緊張得雙腿發(fā)抖�！把刂@里熟悉的小路……”這個(gè)聲音只是自然的聲音。我們是活潑的小天使�！八⑺ⅰ钡尼∧焕_(kāi)了，觀眾中響起了經(jīng)久不息的掌聲。聽(tīng)到掌聲，我知道我們的表演是成功的。
在這個(gè)盛大的成長(zhǎng)儀式之后，我體驗(yàn)了成長(zhǎng)的快樂(lè)，學(xué)會(huì)了感恩，理解了父母、老師和親戚的善良。作為新時(shí)代的青少年，我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，為祖國(guó)的未來(lái)做出貢獻(xiàn)。
難忘的回憶作文11
黃老師，是我們的籃球教練。他給人的第一印象是帥氣，但隨著深入了解，黃老師給我留下了很多印象，訓(xùn)練時(shí)那份沉穩(wěn)嚴(yán)厲；打比賽時(shí)那份灑脫飄逸；聊天時(shí)那份陽(yáng)光風(fēng)趣，有時(shí)候還很幽默。
記得那是一次訓(xùn)練，我在訓(xùn)練時(shí)和同學(xué)聊起了天，只見(jiàn)黃老師一眼瞪過(guò)來(lái)，嘴里說(shuō)出他標(biāo)志性的那句干啥嘞，我不禁有點(diǎn)慚愧也有些許想笑
但印象最深的還是那回我們跟實(shí)驗(yàn)三小打比賽的場(chǎng)景。比賽一開(kāi)始，我們就進(jìn)入了白熱化階段，比分咬得很緊。到了最后一節(jié)，我們打出了幾個(gè)好球，和對(duì)手的比分差距只有一分了。在最后三十秒，我創(chuàng)造了一次罰球機(jī)會(huì)，黃老師把我叫了過(guò)去，我本以為會(huì)聽(tīng)到那句冷酷的放輕松啊！，沒(méi)想到黃老師竟帶著笑容說(shuō)了句：好好罰，沒(méi)進(jìn)鍋扣你頭上！我不禁笑了出來(lái)。站在罰球線上，我從容地拍了兩下球，跟往常不一樣，我閉上了眼睛，周圍十分安靜，仿佛世界只剩下我一個(gè)人。放松身體，我睜開(kāi)眼睛直勾勾盯著籃筐，把球投了出去，空心！替補(bǔ)席上傳來(lái)了歡呼雀躍的聲響。第二球，仍是如此將球罰進(jìn)，黃老師對(duì)我投來(lái)一個(gè)滿意的眼神。
現(xiàn)在，每次見(jiàn)到黃老師，我都會(huì)親切地稱呼一聲老黃，也從原來(lái)見(jiàn)到黃老師時(shí)的`默默不語(yǔ)變成了每次都開(kāi)個(gè)小玩笑，我們從那嚴(yán)肅的師生情，變成了整天嘻笑的兄弟情。
歲月如梭，見(jiàn)過(guò)黃老師的一張老照片，那是91年，照片上是一個(gè)留著卷發(fā)的年輕英俊的小伙子。如今，留著卷發(fā)的精神小伙變成了穩(wěn)重老練的老黃。而我們六年的小學(xué)生涯也即將結(jié)束，這六年的師生情誼我會(huì)永記在心，謝謝您，黃老師，是您讓我接觸到籃球，喜歡上籃球，帶給了我快樂(lè)。
難忘的回憶作文12
“下雪了！下雪了！”一串串銀鈴般的笑聲在風(fēng)雪中回蕩，猶如春風(fēng)，把喜訊傳遍了家家戶戶，山山水水……
雪，南方的稀客，如鵝毛似棉絮紛紛揚(yáng)揚(yáng)地悄然而降，山舞銀蛇，原馳蠟象。道路如明月傾灑，樹(shù)枝如梨花綻放。雪花飄飄，白雪皚皚。冬，素有“銀裝素裹，分外妖嬈”的奇景，又有“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的佳句，雪，宛如潔白的梨花，給人一種“柳絮飛時(shí)花滿城”的感覺(jué)。
我背著書(shū)包，高興地往家走，心里盤(pán)算著怎樣回家好好玩一玩，雪地上，留下了一行行清晰的腳印，也許是過(guò)于興奮吧，一個(gè)不留神重重摔了一跤。啊，疼是我的第一反應(yīng)。我試圖站起來(lái)，不知是地太滑了，還是摔疼了。一次次的努力都化成泡影，付之東流，正在此時(shí)，一雙如天使般溫暖的手把我扶了起來(lái)，幫我撣了撣身上的雪�！靶∶妹�，怎么樣？摔疼了嗎……”一串親切的話語(yǔ)使我心里暖洋洋的，我感激地抬起頭，一雙真誠(chéng)的眼睛映入眼簾，喲，是一位別著某中學(xué)校徽的大姐姐，耳旁北風(fēng)呼嘯，眼前一片銀裝素裹的景色，使人韻味無(wú)窮。然而，最使我欣賞的是大姐姐那顆火熱的心，帶給我像春天般的.溫暖，啊，一個(gè)美麗的夜……
盡管這冰天雪地的冬天使人心有余悸、望而生畏，但每當(dāng)想起大姐姐那份真誠(chéng)的關(guān)懷，就會(huì)有一股暖流涌入心田……
難忘的回憶作文13
時(shí)間的沙漏在一點(diǎn)一點(diǎn)靜靜地流淌，歲月的痕跡在一筆一畫(huà)細(xì)細(xì)地描繪。而難忘的回憶常常帶給我許多溫馨和感動(dòng)。記得在五年級(jí)去旅游那件難忘的事來(lái)說(shuō)吧。那一次，我們本來(lái)是要高高興興地放松一下，可是，因?yàn)橐患∈�，我跟同學(xué)大打出手了。事情的經(jīng)過(guò)是這樣的：剛開(kāi)始，我們班的兩個(gè)同學(xué)在吵架，接著呢我就和另一個(gè)同學(xué)去勸架，可是勸著勸著就變成我們兩個(gè)在吵架了，接著我們兩個(gè)因?yàn)橐慌戮烷_(kāi)始打起來(lái)了，最后“兩敗俱傷、遍體鱗傷”，各自各的去玩了，接下來(lái)的時(shí)間因?yàn)檫@件事影響著我們倆的.心情，后來(lái)仔細(xì)想想何必呢，大家同學(xué)一場(chǎng)，為了這么點(diǎn)小事就打架真不值得，而且是我們同學(xué)間那份友誼使我們互相道歉認(rèn)錯(cuò)。我們因?yàn)橐患∈露粫r(shí)沖動(dòng)吵起來(lái)，那是因?yàn)槲覀儾怀墒�。而后�?lái)我們又和好如初，那是因?yàn)槲覀兌加幸活w寬容的心，能夠包容對(duì)方的缺點(diǎn)。這事使我難忘，它教我如何與人相處，如何珍惜那份友誼。 忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光�；厥滓酝且粋�(gè)多姿多彩的昨天。忘不了，親愛(ài)的同學(xué)！忘不了我們之間的情誼，更忘不了我們朝夕相處的時(shí)光。回首以往，是一個(gè)多姿多彩的昨天。昨天，有我們?cè)诳紙?chǎng)上的奮斗；昨天，有我們?cè)谇驁?chǎng)上的競(jìng)爭(zhēng)；昨天，有我們?cè)谡n堂上的爭(zhēng)論；昨天，有我們?cè)诤铣械母杪暋前�，多么值得回憶的昨天，我忘不了�?過(guò)去的時(shí)間已不復(fù)存在，但是，留給我最多的，是時(shí)間中的記
難忘的回憶作文14
在我的一生中發(fā)生過(guò)許許多多的事，可是最讓我記憶猶新的是那一次的高大的背影。
那次是在一個(gè)有許多星星的晚上，我和母親慪氣逃出了家門，我一個(gè)人在街上游蕩著，心里很傷心，我看著街上有許許多多對(duì)父女、母女在一起逛街，我心里很傷心，突然有一個(gè)高大的身影出現(xiàn)在我的面前。我向上一看，原來(lái)是我的伯伯，他看見(jiàn)我在街上，而且是一個(gè)人，就連忙問(wèn)我：“我和爸媽吵架了，就一個(gè)人跑出來(lái)了�！蔽覐�(qiáng)忍著淚水說(shuō)。伯伯很急的.說(shuō)：“那我給你爸媽打個(gè)電話，你爸媽肯定到處在找你……”伯伯的話還沒(méi)說(shuō)完我就大聲的說(shuō)：“不要，我不回去�！薄昂煤煤茫悴换厝�，你去我家好嗎？”伯伯生怕我哭起來(lái)。
回到伯伯家中，我聽(tīng)到伯伯在和媽媽打電話。我只聽(tīng)見(jiàn)伯伯對(duì)媽媽說(shuō)：“你放心，她在我這兒好好的，你放心吧！明天等大氣消了，我再把她送回去�！闭f(shuō)完伯伯把電話掛了，然后去廚房里燒飯我吃，我在伯伯的身后，看著伯伯忙碌的身影，我不禁熱淚盈眶。
過(guò)了一會(huì)兒，伯端著一碗熱騰須的飯過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，快吃，快吃吧，你這孩子肯定餓壞了吧！”我強(qiáng)忍著淚水說(shuō)：“嗯，謝謝伯伯，您比我爸媽都好�！辈畢s笑著說(shuō)：“你爸媽也對(duì)你好，只是有時(shí)感受不到而已。”
我聽(tīng)了伯伯的話，我連連點(diǎn)點(diǎn)頭，伯伯對(duì)我說(shuō)：“我送你回去吧！”
我想起了伯伯的背影，而又想起了爸媽為我忙碌的背影，覺(jué)得我這不該離家出走。
難忘的回憶作文15
是誰(shuí)？在我們陷入困境時(shí)，伸出援手幫助我們？是誰(shuí)？在我們失敗時(shí)，鼓勵(lì)我們不要放棄？是誰(shuí)？在我們情緒低落時(shí)，帶我們掙脫痛苦？是朋友！朋友，是指引方向的燈塔，也是我們重要的依靠，更是燦爛我們生命的人。
記得在我小學(xué)一年級(jí)第一天進(jìn)入班上時(shí)，我是哭哭啼啼的進(jìn)去的。當(dāng)時(shí)，有一位女生，她也是哭著進(jìn)教室的，我們兩個(gè)被安排坐在一起。雖然我們兩個(gè)互不相識(shí)，可是卻不約而同的聊起天來(lái)。之后，我們兩個(gè)人停止哭泣，聊得愈來(lái)愈起勁，直到開(kāi)始上小學(xué)的`第一堂課，這一段友誼，持續(xù)到了二年級(jí)的時(shí)光，彼此之間默契增長(zhǎng)，也更加信任對(duì)方，更清楚的了解彼此。
在這兩年同班的時(shí)光，我們一起玩耍，也一起討論功課。我們兩人的學(xué)業(yè)成績(jī)都差不多，當(dāng)我分?jǐn)?shù)比較高時(shí)，她不會(huì)忌妒我；當(dāng)我分?jǐn)?shù)比較低時(shí)，她也不會(huì)嘲笑我，我們互相切磋，也互相琢磨，彼此競(jìng)爭(zhēng)成績(jī)。我還記得有一次，她從蕩秋千摔下來(lái)手骨折了，她被送到醫(yī)院急救，當(dāng)她回來(lái)時(shí)，右手打著石膏。之后好幾個(gè)月，我都幫她抄作業(yè)本，平時(shí)我們會(huì)去教室外玩耍，也改成在教室內(nèi)玩靜態(tài)的益智游戲，讓我感受到“患難見(jiàn)真情”的真義。
現(xiàn)在想起那一段友情，我仍然很懷念。雖然我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，但我依舊會(huì)用網(wǎng)絡(luò)和她聯(lián)絡(luò)，互相分享彼此的心情。那兩年我們兩人共同編織的美夢(mèng)，將會(huì)是我難以忘懷的一段回憶。