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（熱門）埋在心底的自豪作文15篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，以下是小編整理的埋在心底的自豪作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
埋在心底的自豪作文1
我是個(gè)膽小內(nèi)向的女孩，平時(shí)話不多，沒(méi)有什么引人注目的，但是善良，有愛(ài)心就是埋在我心底的自豪。
暑假里的一天，我和媽媽決定來(lái)一次“大掃除”，這可不是搞衛(wèi)生哦，我們是準(zhǔn)備整理家里的`衣柜，把不怎么穿的衣服整理出來(lái)，否則衣柜可要裝不下了�！按髵叱遍_(kāi)始了，我和媽媽往衣服里鉆，“�。∵@件才穿了兩次就小了！”媽媽叫道�！斑@雙鞋不才生日時(shí)穿過(guò)的，又不能穿了。真可惜！”我又在一旁說(shuō)……終于完畢了，我和媽媽累得滿頭大汗，媽媽要把整理出來(lái)的衣物扔掉，看著這么多寶貝，我還真的點(diǎn)舍不得。
突然，我把“寶貝”從媽媽手里搶過(guò)來(lái)說(shuō)：“媽媽，我有個(gè)好主意，你看這次舟曲泥石流，很多小朋友沒(méi)了家，赤著腳在泥里走路，現(xiàn)在秋天也快到了，我們把這些衣物寄給他們吧�！皨寢屢宦�(tīng)，直夸我說(shuō)：“我怎么沒(méi)想到呢，這些衣物還是新的，給他們真的不錯(cuò)�。 �
“OK，馬上打包，這下災(zāi)區(qū)的小朋友，也可以穿得暖和了！”我高興地說(shuō)。心里暗想：朱安琦，你真棒！
還有一回，我在和弟弟、姐姐在一起跳繩，突然看到一個(gè)騎自行車的小伙子飛快地在一個(gè)老奶奶邊上騎過(guò)，老奶奶為了讓他，摔倒在地上，可是他卻揚(yáng)長(zhǎng)而去。只見(jiàn)老奶奶喘著氣，站也站不起來(lái)。我心里十分氣憤，難道這就是尊老愛(ài)幼嗎？連忙走上前去，把老奶奶扶起來(lái)，并問(wèn)她有沒(méi)有受傷。頓時(shí)，我身旁的人給我投來(lái)了贊許的目光，我心里十分高興，心想：“朱安琦，你真棒！”
善良和有愛(ài)心是埋在我心底的自豪，我常常為這份自豪感到高興！
埋在心底的自豪作文2
網(wǎng)站安全云檢測(cè)這不是騰訊公司的官方郵件。請(qǐng)勿輕信密保、匯款、中獎(jiǎng)信息，勿輕易撥打陌生電話。舉報(bào)垃圾郵件我的特長(zhǎng)一個(gè)人的特長(zhǎng)的發(fā)揮，不能靠別人的發(fā)現(xiàn)，而是要靠自己的努力表現(xiàn)。一種特長(zhǎng)的培養(yǎng)，不是靠誓旦旦，登臨山去發(fā)現(xiàn)，而是靠腳踏實(shí)地地，一點(diǎn)一滴做起。誠(chéng)然，別人的特長(zhǎng)是我所無(wú)法比擬的，但我也有我的特長(zhǎng)�？v然我的特長(zhǎng)不如他們那樣精巧；縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣讓人佩服；縱然我的特長(zhǎng)不如他們那樣“十年磨一劍“。
可是我喜歡我的.特長(zhǎng)，我欣賞我的特長(zhǎng)，我熱愛(ài)我的特長(zhǎng)。我的特長(zhǎng)就是—寫作。自從二年級(jí)時(shí)第一篇作文被老師表?yè)P(yáng)時(shí)，我感覺(jué)我找到了我的特長(zhǎng)，找到了我的天地！從此，我更加奮力地學(xué)好習(xí)作。后來(lái)，每次作文都被老師夸獎(jiǎng)，但我總覺(jué)得少點(diǎn)什么。終于，我找到了不足，那就是—內(nèi)容和題目不一樣。既然找到了不足，那我就要改！經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，我的第一篇作文見(jiàn)報(bào)了，我心里美滋滋的。當(dāng)作文再見(jiàn)報(bào)紙，當(dāng)奮力變?yōu)槌晒?dāng)老師不停地夸我，當(dāng)同學(xué)向我投來(lái)贊賞的目光我總會(huì)感到驕傲和自豪，這我的特長(zhǎng)��！
特長(zhǎng)就像春天里播種的種子，春種秋收。春天時(shí)，你撒下了希望的種子，到了秋天，你將會(huì)有意想不到的收獲。特長(zhǎng)像一座高山，連綿起伏，高低不平，只有努力才有成功。特長(zhǎng)的收獲就是滿意的作品，我的作品將是我一生的財(cái)富。
埋在心底的自豪作文3
我是一個(gè)內(nèi)向膽小的小男生，沒(méi)有做過(guò)驚天動(dòng)地的大事，但有一件事最令我自豪，那就是我學(xué)會(huì)了游泳。
因?yàn)槲议L(zhǎng)得比較瘦，體質(zhì)比較單薄，所以媽媽一直舍不得讓我早早下水學(xué)游泳，一直到上三年級(jí)的暑假才同意我學(xué)游泳。那天，驕陽(yáng)似火，樹上的葉子都蔫頭耷腦。爸爸睡過(guò)午覺(jué)，就拉住我到河邊去學(xué)游泳。
我們來(lái)到河邊，只見(jiàn)河里早已來(lái)了不少人，他們有的在水里快活地游著，有的在河邊慢慢地劃著，還有的小孩在哭喊著不肯下水好不熱鬧。我按耐不住內(nèi)心的激動(dòng)，輕輕地走下水，頓時(shí)覺(jué)得身上涼涼的，好舒服。剛下水，我非常害怕，緊緊地?fù)е职值牟弊�，生怕沉下去。爸爸鼓�?lì)我說(shuō)：別怕，手用力劃，腳用力蹬，就不會(huì)沉下去了。我還是不敢，我偏要穿著泳衣游，游了一會(huì)兒，爸爸叫我把泳衣脫了，我不肯，爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：你這樣游，永遠(yuǎn)也學(xué)不會(huì)的。聽(tīng)了爸爸的話，我只好答應(yīng)脫了試試看，心里非常害怕。于是爸爸就用雙手托著我的身子，讓我學(xué)動(dòng)作，游一會(huì)兒，可是爸爸的.手一松，我還是往下沉。于是爸爸就游向河中心，叫我學(xué)他的動(dòng)作，然后我就在河邊上學(xué)著他的姿勢(shì)一遍一遍地練習(xí)，爸爸在一旁不停地鼓勵(lì)我，給我加油。學(xué)了一會(huì)兒，我覺(jué)得身子好像逐漸浮起來(lái)了，不再往下沉了，我大聲叫著：我會(huì)了，我會(huì)了！爸爸在一旁為我鼓掌，岸上的媽媽開(kāi)心地叫著：好樣的，兒子，你真棒！我更加有信心了。
我終于克服了害怕的心里，戰(zhàn)勝了自我，學(xué)會(huì)了游泳，這是埋在我心底的自豪。
埋在心底的自豪作文4
我是一個(gè)喜歡朗誦的小女孩。
我非常喜歡朗誦，從三歲時(shí)背的唐詩(shī)宋詞，到現(xiàn)在背的課文演講，我哪次不是成功得獎(jiǎng)?雖然從外表看，我像是一個(gè)又笨又胖一點(diǎn)兒也不聰明的小女孩，但實(shí)際上卻沒(méi)你想得那么糟。
記得有一次，老師要在班級(jí)里選出一名優(yōu)秀的同學(xué)去參加周恩來(lái)演講比賽。頓時(shí)，班級(jí)里嘰嘰喳喳的炸開(kāi)了鍋，有的同學(xué)在那兒朝別的同學(xué)拼命地?fù)]手，用自己的行為告訴別人：我寧死也不去。有的'同學(xué)還在猶豫不決，一會(huì)兒把手舉起來(lái)，一會(huì)兒又膽怯的把手縮了回來(lái)。這時(shí)，我自告奮勇的舉起了手，一時(shí)間，班級(jí)里鴉雀無(wú)聲，老師用欣賞的眼光看看我，便決定讓我去演講。
回到家，我就把這件事告訴了媽媽，媽媽聽(tīng)了，趕緊讓爸爸給我寫演講稿，等稿子寫好了，我立刻就以最快的速度背了起來(lái)，可這次的稿子怎么這么難背?!背了前一句忘了后一句，背了后一句又忘了前一句。我一氣，就把稿子摔到了地上，指著稿子喊：“破稿子!我辛辛苦苦背你還不讓我背了是吧!你是不是存心和我過(guò)不去……”我越說(shuō)越有勁兒，好像稿子能聽(tīng)懂我說(shuō)的話一樣。這時(shí)，媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“唐昕，你怎么啦?你對(duì)著稿子大罵一通就能把稿子記住嗎?既然你選擇了去演講，你就要為你的選擇付出代價(jià)!光在這說(shuō)有什么用呢?”媽媽的話如同一盆清水澆滅了我心中的無(wú)名之火。我又重新?lián)炱鸶遄娱_(kāi)始一句一句耐心地背了起來(lái)。這回，我不一會(huì)兒就把稿子背完了。
演講的這天到了，輪到我上場(chǎng)的時(shí)候，我先深深地呼出了一口氣，然后鎮(zhèn)定自若地走上了講臺(tái)開(kāi)始了朗誦。我朗誦得抑揚(yáng)頓挫，富有感情。終于，功夫不負(fù)有心人，在這次的演講比賽中，我獲得了一等獎(jiǎng)。
埋在心底的自豪作文5
每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，有些是有益的，有些是勇敢的，但我的優(yōu)點(diǎn)是勇敢的。
今年暑假，我父母給了我一個(gè)大驚喜。他們想帶我去泰國(guó)的一個(gè)島上浮潛。這個(gè)消息立刻在家里傳開(kāi)了。我興奮得睡不著覺(jué)。我每天都在想這件事。
我們飛往泰國(guó)。第二天，我媽媽幫我穿上泳衣，咬了一口我的嘴，然后開(kāi)著快艇去了陶島，一個(gè)潛水圣地。我想，如果我沉入海底會(huì)怎么樣？如果我遇到一條大鯊魚怎么辦？如果我們的船翻了怎么辦？一路上，我擔(dān)心自己的安全�；藘蓚�(gè)小時(shí)才最終到達(dá)無(wú)人居住的桃島，那只是一座被大海包圍、被巨石包圍的小山。一切準(zhǔn)備就緒后，因?yàn)槲沂侨钅贻p的一個(gè)，船長(zhǎng)堅(jiān)持讓我做最后一個(gè)，這樣他就可以陪我了。然而，在好奇心的驅(qū)使下，我沒(méi)有等到最后，而是決定先跳�！芭椤蔽姨M(jìn)了海里，我的天哪！它有十幾米深，但我無(wú)法照顧它。我一個(gè)勁兒地向前沖，好像我全身都有無(wú)窮無(wú)盡的力量。我知道，是勇氣幫助了我。
泰國(guó)船長(zhǎng)急忙喊道：“你們的船長(zhǎng)和其他人在哪里？”仰泳時(shí)，我調(diào)整了方向，立即跳入水中，向他游去。這位熱心的男人還教我如何沉入水中，如何打破一個(gè)愛(ài)情形狀的泡泡。大師被這巧妙的'動(dòng)作驚呆了。潛水結(jié)束后，船長(zhǎng)豎起大拇指，不停地對(duì)我說(shuō)：“好，好！”此時(shí)，我為自己是船上唯一一個(gè)黃皮膚的中國(guó)孩子而自豪。勇氣給了我力量。
在旅行的路上，不僅有風(fēng)景，還有難忘的經(jīng)歷。讓我長(zhǎng)大。我將帶著埋藏在心底的驕傲，穿越生命的高山。
埋在心底的自豪作文6
我是一個(gè)陽(yáng)光、快樂(lè)而又活潑好動(dòng)的女孩，但是，這不是我最大的優(yōu)點(diǎn)。我認(rèn)為我的強(qiáng)項(xiàng)是：我的組織能力很強(qiáng)，這也是我的驕傲和自豪。
記得有一次，我們班去階梯教室排練節(jié)目。節(jié)目排練得很快，同學(xué)們演的也很好。在回班級(jí)上樓梯時(shí)，同學(xué)們由于興奮，上樓梯時(shí)的腳步聲特別大，我怕影響別的班級(jí)上課，便對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一聲 ：上樓梯的腳步聲輕一點(diǎn)�！拔业脑捯魟偮�，同學(xué)們的腳步聲立刻變小了�；貋�(lái)以后，譚老師還表?yè)P(yáng)了我呢，說(shuō)我的組織能力很強(qiáng)。我心里特別驕傲。
還有一次，譚老師允許我們給同班同學(xué)講課。我覺(jué)得21課《珍珠鳥》這篇文章特別有意思，便去和老師申請(qǐng)，譚老師聽(tīng)了，二話沒(méi)說(shuō)，很爽快地答應(yīng)了我。可是到我講課的`那天，譚老師卻生病請(qǐng) 假了。由四年三班的李老師給我們代課，李老師遵循譚老師的要求，讓我來(lái)給同學(xué)們講課，由于我已經(jīng)背兩天課了，所以站在講臺(tái)上，我頭不晃，心不慌，儼然像一個(gè)小老師。我講得非常生動(dòng)有趣，同 學(xué)們都聚精會(huì)神地聽(tīng)著，教室里特別安靜，連一根針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。坐在下面的李老師，都向我投來(lái)了贊許的目光，我心里感到特別的自豪。第二天，譚老師回來(lái)了，聽(tīng)李老師說(shuō)我講得這么生動(dòng)有 趣，便給我錄了像。從這以后，同學(xué)們見(jiàn)我都不叫我的名字了，而是叫我”小呂“老師了，各班的老師也紛紛讓我去她們班講一節(jié)課，弄得我怪不好意思的。
這就是一直埋在我心底的驕傲，我一定會(huì)再接再厲，做好我自己，給同學(xué)們留下榜樣的力量！同學(xué)們會(huì)更加支持我，讓我盡情發(fā)揮我的組織能力。
埋在心底的自豪作文7
我是一個(gè)愛(ài)畫畫的小女孩。我最喜歡畫畫了，老師都夸我畫得很好。
記得有一次，星期六的下午二點(diǎn)鐘，媽媽帶著我去名揚(yáng)美術(shù)學(xué)校學(xué)畫畫。那還是我第一次上美術(shù)課，我當(dāng)時(shí)并不知道上什么課？老師讓我先在三級(jí)基礎(chǔ)班學(xué)畫畫，等我畫得很好就把我調(diào)入四級(jí)提高班。開(kāi)始上課了，老師說(shuō)學(xué)線描，于是就在黑板上畫了一組點(diǎn)、線、面組成的圖形，還給我們畫了很多線條，有波浪線、直線、曲線……接著，老師又讓我們畫一只蝸牛。蝸牛里面有很多紋理。首先要學(xué)會(huì)定位，它的外殼是螺旋的。老師先教我們畫一個(gè)很大的圓圈，里面畫上螺旋。再畫它的身子，它的身子是彎曲的形狀。然后在它的`身子上面畫上兩根觸角，。
最后再畫上兩只可愛(ài)的小眼睛和一個(gè)小嘴。畫完后，老師又讓我們用黑色筆描，這幅畫就完成了。我看看自己畫的那幅畫，覺(jué)得好看極了！最好看的地方是它的小眼睛，因?yàn)槲野阉嫷暮芸蓯?ài)。這時(shí)，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你畫得非常好，想象力真豐富！這是一幅很有自信的畫�！甭�(tīng)了老師的話，我心里很高興。那次我的了全班最高分A+。還有一次，我也是去學(xué)畫畫。老師這一次讓我們畫一條熱帶魚，熱帶魚里面有很細(xì)小的條紋。老師說(shuō)：“條紋可以自己編�！笔紫�，當(dāng)然要定位啦！老師先教我們畫它的輪廓，再畫它身上的條紋。人后，畫它的魚鱗和海底的一些小沙子、石頭、水草。最后也是要用黑色筆來(lái)描。這一次，還要涂顏色，我有涂得很好看。老師說(shuō)我顏色搭配得很好，我心里非常自豪。如今，我已經(jīng)升級(jí)為六級(jí)素描提高班了。
瞧！我多么棒！
埋在心底的自豪作文8
我，是一個(gè)平凡的小姑娘。雖然我很普通，但我是一個(gè)多才多藝的孩子。而最讓我自豪的是“彈琵琶”。
告訴你們，琵琶弦是用鋼繩制成的，并且彈琵琶的'時(shí)候，經(jīng)常需要使勁地按，所以，我的手經(jīng)常磨出泡，或是磨破皮。真是功夫不負(fù)有心人��！六年過(guò)去了，我已經(jīng)能彈很難的曲子啦，并且彈得都很優(yōu)美。
你們知道我為什么喜歡彈琵琶嗎？告訴你們吧！本來(lái)呢,我是不喜歡彈琵琶的。有一次，我學(xué)琵琶，老師見(jiàn)人來(lái)齊了，就給我們放了一個(gè)曲子，名字叫“高山流水”。上面放著一個(gè)人正喝酒坐在好像從天上落下來(lái)的瀑布旁邊。叮呤叮呤……一陣清翠的琵琶聲響入我耳邊，后來(lái)又有一首優(yōu)美的曲子映入我耳中。所以我就這樣愛(ài)上了“彈琵琶”。
有一次，我媽媽給我報(bào)名在維客圣誕節(jié)上彈琵琶�？粗敲炊嗟娜嗽谙旅婵粗�，我的心里不禁緊張起來(lái)。我剛坐下，就開(kāi)始彈了起來(lái)，慢慢地我進(jìn)入狀態(tài)了，就彈得越來(lái)越優(yōu)美了。正巧，那天下雪，當(dāng)我看見(jiàn)那么多的雪花娃娃仿佛在跳舞。所以，我就覺(jué)得它們是在為我伴舞，我彈得更有勁了！因?yàn)槲冶硌莸贸錾�，所以，博得臺(tái)下觀眾一陣陣熱烈的掌聲，阿姨也獎(jiǎng)了我一個(gè)圣誕帽，我抱著琵琶，戴著圣誕帽，感到非常自豪。
還有一次，我去考級(jí)。輪到我的時(shí)候，我心里真是十五只吊桶打水——七上八下。我進(jìn)去了以后，就彈了起來(lái)，當(dāng)彈到“天山之春”的時(shí)候，評(píng)委送給了我一陣掌聲，我心里真高興。漸漸地，我心里不緊張了，而且彈得越來(lái)越好。聽(tīng)成績(jī)的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)我是良好，我很高興，因?yàn)槲覐囊患?jí)彈到六級(jí)都是良好。
彈琵琶，給我增添了無(wú)窮的樂(lè)趣。
埋在心底的自豪作文9
大大的眼睛，一個(gè)能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，頭上扎著一個(gè)馬尾巴辮子，喜歡挑戰(zhàn)自我的四年級(jí)小姑娘，她是誰(shuí)?她就是我，一個(gè)常把一份自豪埋在心底的我。
記得在我八歲那年的一個(gè)星期天，天氣晴朗，我鬧著讓爸爸教我學(xué)騎自行車。由于我學(xué)得特別認(rèn)真，所以爸爸才教了一會(huì)兒，我就能自己掌握著車龍頭騎了。于是，我大膽地對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，從現(xiàn)在開(kāi)始，你松手吧，只要在旁邊看著我騎就行了，看我的吧!”爸爸用懷疑的.目光看著我，哼，竟然懷疑我的能力，我偏要騎給他看。我握緊龍頭就直接跨上了車座。一開(kāi)始，我騎得很穩(wěn)，可到了拐彎處，我一個(gè)不小心，手一拐，來(lái)了個(gè)“嘴啃泥”，摔了個(gè)大跟頭。爸爸心疼地上來(lái)扶起我，還直說(shuō)：“摔疼了吧!今天別騎了，下次再騎吧。”但倔強(qiáng)的我不灰心，不顧爸爸的阻止，拍了拍身上的灰塵，又繼續(xù)騎�？墒遣挪坏絻煞昼�，只聽(tīng)“砰”的一聲，我又跟墻壁來(lái)了個(gè)親密接觸。哼，我就不信我征服不了這自行車。于是，第三次、第四次……經(jīng)過(guò)不斷練習(xí)，經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次失敗，我終于成了“騎車高手”。
現(xiàn)在我最大的興趣就是和小伙伴們比賽車技。說(shuō)曹操，曹操到，你瞧，相約比賽的小伙伴來(lái)了!比賽開(kāi)始了，我像離弦的箭一樣;中向終點(diǎn)，當(dāng)然，那兩個(gè)同伴也不甘落后，拼命向終點(diǎn)沖刺。眼看他們就要追上我了，我加大馬力，一邊騎還一邊喊“沖啊”，以此來(lái)為自己加油。五米、四米、三米、二米、一米，啊!我贏了!我激動(dòng)不已。你們可知道，這是我第十次拿冠軍啦!
如今我已經(jīng)是小伙伴心目中的“自行車之王”了!這就是我埋在心底的自豪，請(qǐng)為我豎起大拇指吧!
埋在心底的自豪作文10
今天和往常一樣，依然是早上五點(diǎn)半起床，6點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)到游泳館進(jìn)行訓(xùn)練。換好衣服后，來(lái)到泳池，做好準(zhǔn)備練習(xí)后，教練向我們宣布了一件事：“二十天后，我們要去哈爾濱參加省運(yùn)會(huì)選拔賽，大家要做好心理準(zhǔn)備，這是對(duì)我們的一次挑戰(zhàn)也是對(duì)你們成績(jī)的一次檢驗(yàn)。”聽(tīng)到這個(gè)消息，我心里興奮不已，終于可以展示自己了。
經(jīng)過(guò)了進(jìn)二十天的緊張訓(xùn)練，到了比賽的前一天，游泳館租了兩輛大客車，承載著教練員和我們小運(yùn)動(dòng)員的夢(mèng)想出發(fā)了。經(jīng)過(guò)四個(gè)多小時(shí)的車程我們來(lái)到了哈爾濱市游泳館。第二天我們整裝待發(fā)，來(lái)到賽場(chǎng)的場(chǎng)館。
今天的比賽，我一共參加了五場(chǎng)比賽，成績(jī)基本都在前三名以內(nèi)。
讓我最自豪的還要數(shù)第三場(chǎng)比賽。比賽中我遇到了我們隊(duì)里最強(qiáng)的一個(gè)選手，他是我們隊(duì)里的第一名，對(duì)他的實(shí)力我是有所了解的.，所以和他一起比，還真讓我有一些慌了陣腳。比賽激烈地進(jìn)行著，就在我落后的時(shí)候，聽(tīng)到場(chǎng)外的觀眾席上有一個(gè)鏗鏘有力的聲音在大聲的喊：“李弘博——加油啊!”原來(lái)是媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)。
好，我一定要取得出現(xiàn)權(quán)，我下定決心靜下心來(lái)，這時(shí)腳底的水花變成風(fēng)火輪一樣載著我駛向成功。我?jiàn)^力地游著，快到終點(diǎn)的時(shí)候，我往旁邊瞄了一下我的對(duì)手，我終于超越了他!我以第一名的身份進(jìn)入下一組的決賽。這次比賽雖然結(jié)束了，但我今后一定要努力訓(xùn)練，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)邁進(jìn)。
相信功夫不負(fù)有心人，雖然我平時(shí)貪黑起早的訓(xùn)練，別人還在溫暖的被窩里的時(shí)候，我已經(jīng)在泳池游完了1000米。游泳讓我得到了快樂(lè)，游泳讓我得到了鍛煉，這種快樂(lè)和鍛煉或許是別人得不到的。相信未來(lái)，游泳還將是我最自豪的一項(xiàng)技能!
埋在心底的自豪作文11
我個(gè)子不高，有著一雙炯炯有神的大眼睛，別看我“海拔”不高，其實(shí)我還是個(gè)優(yōu)秀的足球運(yùn)動(dòng)員呢！
記得有一次體育課，老師讓我們玩自己帶來(lái)的籃球、足球。這時(shí)我聽(tīng)到陳嘉樂(lè)大喊“誰(shuí)要踢足球的都到我這邊來(lái)！”于是我便興致勃勃地參加了。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)陳嘉樂(lè)飛快地奪過(guò)球，猛的一腳，哇！球進(jìn)了，我們隊(duì)很輕松得了一分，接著第二局開(kāi)始了，這一局我們有些大意，讓對(duì)方僥幸得了一分，就差這關(guān)鍵的一分了，如果我們隊(duì)進(jìn)了球那將會(huì)大獲全勝，可萬(wàn)一對(duì)方進(jìn)了球，我們的努力將會(huì)前功盡棄，正當(dāng)隊(duì)員們都躍躍欲試時(shí)候，隨著一聲哨響，決勝局開(kāi)始了，我們隊(duì)一擁而上，在混亂的人群中奮力搶奪足球，突然間球竟然自己“跑”到了我的腳下，剛準(zhǔn)備踢，心中又有一絲緊張，萬(wàn)一這一腳踢重了，球就會(huì)偏離操場(chǎng)，一切都會(huì)從新開(kāi)始，要是踢輕了，球就會(huì)落到對(duì)方手里，時(shí)間緊迫來(lái)不及多想，于是我猛的一腳射門，在球飛出的.一剎那，我緊閉雙眼不敢看結(jié)果，一會(huì)兒只聽(tīng)有人高呼“啊，我們贏了！”可是我不知道是哪方贏了，微微真開(kāi)眼睛，原來(lái)是陳嘉樂(lè)在歡呼，我立刻睜大了雙眼，呀！真的是我們隊(duì)勝利了，隨后隊(duì)員們便一一和我擊掌慶賀，不停地夸贊我。
這次比賽，在最關(guān)鍵的時(shí)候，我能果斷做出決定，奪得了最終的冠軍，我為自己勇于拼搏，永爭(zhēng)第一的精神而感到自豪！
埋在心底的自豪作文12
大家好！我叫方建偉，今年十歲，上四年級(jí)了。我有許多愛(ài)好，尤其喜愛(ài)樂(lè)高拼裝。
一天，媽媽收到了網(wǎng)購(gòu)的兩個(gè)花架，就把外公請(qǐng)到我家來(lái)安裝。外公剛打開(kāi)包裝一看，立刻傻眼了，箱子里滿是散落的零件，該從哪里開(kāi)始呢？看見(jiàn)外公犯了難，我趕緊跑了過(guò)去，拿起說(shuō)明書研究起來(lái)。
“外公，我們一起來(lái)拼吧！”放下說(shuō)明書，我笑瞇瞇地向外公一揚(yáng)手。爺孫倆頭換著頭，蹲在地上并肩作戰(zhàn)起來(lái)。
“外公，請(qǐng)遞給我一把螺絲刀�！�
“阿偉，快看看阿公這塊擱板擺正了沒(méi)有？”
我和外公兩個(gè)人一會(huì)兒擰螺絲，一會(huì)兒爭(zhēng)論，一會(huì)兒調(diào)試……時(shí)間一分一秒地過(guò)去，地上的零件也越來(lái)越少，經(jīng)過(guò)一番默契配合，最后，我們的勞動(dòng)成果展現(xiàn)在大家的眼前――哈哈，面前這兩個(gè)嶄新、精美的花架，怎么越看越讓人喜歡呢？
見(jiàn)我忙得滿頭大汗，外公疼愛(ài)地摸摸我的頭，直夸我動(dòng)手能力強(qiáng)，說(shuō)我是他的好搭檔。我聽(tīng)了心里像吃了蜜一樣的甜，開(kāi)心地笑了！
這就是我，一位愛(ài)動(dòng)腦筋、開(kāi)朗的小男孩。通過(guò)這件事情，我知道了“世上無(wú)難事，只怕有心人”的道理。我暗暗勉勵(lì)自己在以后的學(xué)習(xí)中，不管遇到什么樣的'困難，既不能害怕，也不能退縮，而是要認(rèn)真地去思考，找到解決問(wèn)題的辦法。這樣，學(xué)習(xí)才會(huì)有很大的進(jìn)步！
埋在心底的自豪作文13
我是個(gè)非常喜歡游泳的女孩。在我剛上一年級(jí)時(shí)就已經(jīng)會(huì)蛙泳和自由泳了，厲害吧！到了二年級(jí)我便會(huì)了一些水中特技，比如水中三百六十度旋轉(zhuǎn)，水中倒立、潛水、跳水式游泳等等。不過(guò)，我最厲害的還是把身子漂浮在水面上，但有時(shí)還是會(huì)失敗，所以我經(jīng)常刻苦的反復(fù)練習(xí)。功夫不負(fù)有心人，到了三年級(jí)我就已經(jīng)會(huì)仰泳嘍！現(xiàn)在我唯一不會(huì)的就只有蝶泳了。雖然我不會(huì)蝶泳，但我知道，蝶泳游起來(lái)就像蝴蝶一樣，非常美麗！兩只手成了蝴蝶的翅膀，和面兩只腳在增加動(dòng)力，不是嗎？
記得以前在貴州的時(shí)候，我、爸爸、媽媽、哥哥和姨媽一起去河里游泳。來(lái)到河邊我換上了泳衣，先用手摸了摸水溫，啊呀！冰死我了！把我凍得直發(fā)抖，這可是河水，怪不得跟游泳池里的水不一樣。過(guò)了一會(huì)兒，我還是下了水，一踩，咦？怎么踩不到底，原來(lái)這河水足足有六米深。我剛開(kāi)始時(shí)還有點(diǎn)害怕，因?yàn)樗锏?水是深綠色的，而且加上水又很深，我就只好套著游泳圈了。慢慢的，我變得大膽了，便不用游泳圈了，游啊，游啊，我終于游到了對(duì)岸，但是我卻開(kāi)始覺(jué)得腳癢癢的，我想：會(huì)不會(huì)是那個(gè)呢？原來(lái)是虛驚一場(chǎng)，那只是一些水草，并不是我想的那個(gè)——水蛇。后來(lái)爸爸因?yàn)榕滤鋾?huì)著涼，所以沒(méi)下水；哥哥因?yàn)樘懶�，不敢拿掉游泳圈；媽媽最厲害，一開(kāi)始就適應(yīng)了環(huán)境，游了起來(lái)，怪不得是媽媽的老家，我想她小時(shí)候應(yīng)該經(jīng)常來(lái)游吧！不管怎么樣，媽媽應(yīng)該就是我努力學(xué)習(xí)的目標(biāo)吧！
這就是我心底的自豪，我一定會(huì)再接再厲，勇往直前，朝著目標(biāo)前進(jìn)。
埋在心底的自豪作文14
我的愛(ài)好數(shù)不勝數(shù)：讀書、打羽毛球、書法……其中我最喜歡踢足球。
其實(shí)我從小并不喜歡足球，但自從看了今年的世界杯后，我對(duì)足球產(chǎn)生了濃厚的興趣。
于是，我便纏著爸爸教我踢足球。就這樣，自己的足球之旅開(kāi)始了。每個(gè)星期天下午，我和爸爸都在家附近的足球場(chǎng)訓(xùn)練。
第一次踢球之前，爸爸告訴我：“踢足球千萬(wàn)不能用腳尖踢，這是很多新手常犯的錯(cuò)誤，還有踢球時(shí)一定要踢球的下部并且要用力，記住了嗎？”“記住了！”我大聲地回答。
首先，爸爸讓我踢點(diǎn)球，爸爸說(shuō)：“踢點(diǎn)球時(shí)要先助跑，球才能出得快�！蔽颐偷靡惶�，可球卻走得很慢，沒(méi)到球門前就停住了。爸爸說(shuō)：“你要踢球的下部！”于是我再踢，可球又踢偏了。再踢，沒(méi)進(jìn)，再踢還沒(méi)進(jìn)……我盡力按照爸爸說(shuō)的做，可這球根本不聽(tīng)我的，就是不進(jìn)。我生氣地把球踢了出去，坐在足球場(chǎng)上氣憤地說(shuō)：“我再也不踢了！”爸爸撫摸著我的'頭說(shuō)：“做什么事不可能一帆風(fēng)順，更要有耐心和堅(jiān)持不懈的精神。梅西、C羅也不可能一開(kāi)始就能踢進(jìn)，你只要按照我的要求做，就能踢進(jìn)！”聽(tīng)了爸爸的話，我重新站了起來(lái)，把球拿過(guò)來(lái)繼續(xù)踢。經(jīng)過(guò)刻苦練習(xí)，我終于嘗到了成功的喜悅。從此，我踢好足球的決心更堅(jiān)定了。
此后，爸爸又教會(huì)我怎樣過(guò)人、斷球、傳球等技能，現(xiàn)在，我離球門二十多米都能踢進(jìn)，家人、同學(xué)都為我豎起了大拇指。
我愛(ài)足球，因?yàn)樗虝?huì)我堅(jiān)持不懈的精神，又讓我明白學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)的道理，還能讓我增強(qiáng)體質(zhì)，我愛(ài)足球！
埋在心底的自豪作文15
我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的小男孩，我還擁有一個(gè)愛(ài)好——騎自行車。
說(shuō)起我怎么會(huì)喜歡上騎自行車的，那還有一段故事呢！從前我還小，一直喜歡看自行車特技秀。正因?yàn)槿绱�，我非常想有�?輛自行車，并希望自己也能像他們一樣隨心所欲地騎在自行車上。于是，我八歲時(shí)，便央求父母買了一輛小自行車。
嘿，你還別說(shuō)，這輛車就像有一股吸引力似的。平常回家我都要去玩我最愛(ài)的PSP，可是買車之后，我根本就沒(méi)瞄它一眼，直奔自行車。在我和爸爸共同努力下，我們倆一起組裝完了自行車，把自行車的車胎充足氣。我二話不說(shuō)，推著那輛剛裝好的小自行車沖出門去了。
我來(lái)到了一個(gè)小廣場(chǎng)，就開(kāi)始試騎。一開(kāi)始試騎車并不順利，一連跌了好幾個(gè)“狗啃泥”。爸爸說(shuō)：“心急吃不了熱包子，想騎自行車，就必須得練基本功————趟車。”我聽(tīng)了之后，便先練基本功。誰(shuí)知道這趟車看似容易卻不易，一掌握不好平衡，車子立馬就歪了。功夫不負(fù)有心人，我練了一會(huì)兒，靈感就來(lái)了，每當(dāng)車往哪個(gè)方向歪，我就向另一個(gè)方向靠過(guò)去。果真，我終于搖搖晃晃過(guò)了這一關(guān)。下面，那就是學(xué)怎么上車了。第一次，我騎了上去，但還沒(méi)等我“踏”出第一步，就連人帶車跌了個(gè)人仰馬翻。這時(shí)，爸爸又說(shuō)：“很好，但是你騎上去的.速度太慢，要加快。來(lái)，聽(tīng)著我喊：一，二，，三，上！”我聽(tīng)著爸爸一聲令下，“噌”的一下騎了上去，“踏”出了第一步。真不敢相信，我會(huì)騎了！
如今我已是老手了，站起來(lái)，上上下下地騎？單手騎？單腳騎？小意思！
我愛(ài)騎自行車！