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鑰匙的作文集合14篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的鑰匙的作文，希望能夠幫助到大家。
鑰匙的作文 篇1
那天，秋菊傲然綻放，我興高采烈地拿著盆迷你竹回到家。它泛著淡淡的綠光，迎風(fēng)微笑。我也笑了。
微一抬頭，便看到對(duì)面有個(gè)被鎖在房里的`女孩。她朝我招招手，微微一笑，眼里卻止不住的流淚。本以為她認(rèn)錯(cuò)了人，卻在環(huán)顧四周之后發(fā)現(xiàn)只有自己，我有點(diǎn)驚訝。
她流著淚，顫顫巍巍地說：“麻煩你幫我把門打開一下，我家門從里面鎖了。打不開。行么？”我不假任何思索地點(diǎn)點(diǎn)頭。也許是我被她那黑色鏡框后面那雙溫柔的眼睛所感動(dòng)�！芭�，你把鑰匙丟上來(lái)吧�！闭f著，那串鑰匙從上而落，鑰匙上還殘留著她暖暖的余溫。
我拾起鑰匙，蹭蹭地上了4樓。試圖把鑰匙插進(jìn)鎖洞，我試了很多次，卻有心而力不足。
最終，我尷尬地苦笑著把鑰匙還給了她。還是沒能幫助她，只能悻悻地離開。留她一人守著她孤獨(dú)的眼神。
回到家，似乎特別的悶熱。我打開窗，呆呆地望著遠(yuǎn)處的天空，忘不了剛才那個(gè)女孩和那把鑰匙。
黃昏還沒有降臨，秋菊還在涼風(fēng)里吟唱。
忽然想起，有人說過：信任是一把鑰匙。
鑰匙的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小紅寫完作業(yè)便跑到廚房去問正在忙碌的媽媽：“媽媽！媽媽！我可以去小區(qū)的廣場(chǎng)上玩會(huì)嗎？”媽媽轉(zhuǎn)過頭來(lái)回答道：“可以是可以，但是寶貝如果遇見了壞人要把你拐走了怎么辦呢？”小紅立刻大聲回答道：“放心吧，媽媽，我不會(huì)和陌生人走的，也不會(huì)吃陌生人給的東西的�！甭犚娦〖t的回答，媽媽滿意地點(diǎn)了點(diǎn)頭，并囑咐小紅要小心。
于是，小紅哼著歌曲，開開心心地出了家門。剛走到樓下小區(qū)的拐角處，小紅突然發(fā)現(xiàn)一位阿姨急得像熱鍋上的螞蟻一樣在焦急地尋找著什么。小紅立刻走上前去，好奇地對(duì)著她問道：“阿姨！你在找什么呀？”“我正在找我的鑰匙呢！如果找不到，可就進(jìn)不了家門了�！边@位阿姨一邊滿頭大汗地尋找著鑰匙，一邊焦急地回答道：“阿姨，別著急，一定會(huì)找到的，我?guī)湍阋黄鹫野�！”小紅一邊安慰著，一邊幫忙一起尋找鑰匙了。
她們四處尋找著�！盎侍觳回�(fù)苦心人”，終于小紅在花壇里的一處草坪上找到了一串在陽(yáng)光下閃著亮光的'鑰匙。于是，小紅連忙對(duì)著不遠(yuǎn)處的阿姨喊道：“阿姨，我找到了一串鑰匙，你快來(lái)看看，是不是你的？”阿姨聞聲立刻跑上前去一看，開心地回答道：“太棒了！就是它，終于找到了。小朋友真是太謝謝你了！”說完阿姨緊緊地握住小紅的手�！鞍⒁�，不用謝，這是我們小學(xué)生應(yīng)該做的�！毙〖t自豪地回答道。說完小紅便揮揮手和這位阿姨道別了。
鑰匙的作文 篇3
我們總是會(huì)有一些的事情發(fā)生，這不，上次就引發(fā)了一次鑰匙風(fēng)波。
話說我放學(xué)回家，路上卻了老媽。到家啦！我正想問老媽鑰匙呢？卻見老媽搶先開了口：快開門！我們臉色一愣，Oh my god！鑰匙肯定被落在家里了！我和便發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。
我發(fā)言道：不如先等一等，到來(lái)了再回家。
不行！媽媽反駁道，一只手還不停地扇著風(fēng)，這么熱的天，我可受不了！不如請(qǐng)人來(lái)打開鎖。
可我們樓下有涼亭，可以先在那里做。說著，我走到電梯跟前，想要按下按鈕。
慢著！媽媽一把攔住了我，爸爸一向很粗心，曾三番五次地落過鑰匙，再說了，破財(cái)免災(zāi)，還是請(qǐng)人來(lái)修修吧。
兩人你一言，我一語(yǔ)，地不可開交。最后，我提議道：這樣吧，我們先給爸爸打個(gè)電話（媽媽帶了），看看他有沒有帶鑰匙吧！好主意！媽媽贊同道。
叮鈴鈴視頻電話接通了。爸爸一開始還滿面春風(fēng)，可后來(lái)一提到正事，爸爸的臉色頓時(shí)變得陰沉，也壓低了很多：這樣啊，我以為你們會(huì)帶鑰匙，所以我也沒帶
我和媽媽頓時(shí)暈倒！結(jié)果可想而知，媽媽花了200元來(lái)開鎖，才得以安全入家。
自從這次事故以后，老鑰匙鎖便光榮下崗，而新上崗的`則是密碼鎖！從那天后，鑰匙風(fēng)波就再也沒有發(fā)生過了。
鑰匙的作文 篇4
“誰(shuí)看見了我的鑰匙？”媽媽問。
“不是在茶幾上嗎？”我答道。
“沒有呀，我都找了好幾遍了！”
看來(lái)，老媽又找不到鑰匙了。我收拾好自己的書包，趕緊加入搜索行動(dòng)！我和媽媽一會(huì)兒在客廳，一會(huì)兒在臥室，甚至連最不可能的衛(wèi)生間都找了一個(gè)遍，結(jié)果連鑰匙的影子都沒看到。
媽媽在客廳里來(lái)回不停地走動(dòng)，鼻尖也滲出了汗珠，焦急道：“今天早上，有一個(gè)重要的資料急需報(bào)送，這個(gè)辦公室的鑰匙找不到，可咋辦��？”
“快看，那里有一竄鑰匙！”媽媽興奮地指向門口的鞋柜喊道，我定睛一看鞋柜上靜靜的.躺著一竄鑰匙。這時(shí)躺在沙發(fā)上的爸爸說：“那明明是我的鑰匙�！蔽液蛬寢屪屑�(xì)看了看，果真是老爸的鑰匙。
這時(shí)，我一下子想起上次媽媽的鑰匙不見了，最后是在她的包里找到的，我連忙翻看媽媽的包，結(jié)果也沒有鑰匙。媽媽的鑰匙神秘失蹤了。
“我們都快找瘋了，你還躺在那里看手機(jī)，就不能幫忙找一找？”，媽媽漲紅著臉，對(duì)著爸爸大聲喊道。只見爸爸放下手機(jī)，慢悠悠的站了起來(lái)，東瞧瞧，西看看，最后目光落在媽媽的身上。我疑惑地看著爸爸，問他看見了什么，爸爸不語(yǔ)，只是指指媽媽的左手，我抬起媽媽的左手一看，原來(lái)鑰匙捏在她的左手里。
“哎，這真是騎驢找驢啊”爸爸這么一說，頓時(shí)惹得我笑得東倒西歪，站在旁邊的媽媽羞紅了臉，禁不住跟著爸爸開心地一起笑了，在笑聲中我們一家人愉快地走出了家門。
鑰匙的作文 篇5
同學(xué)們，秋天快來(lái)了，你們有什么想嗎？我！ 可以吃很多水果，可以放假，還可以、、、、、原來(lái)，秋天可以帶來(lái) 這么多的快樂。接下來(lái)，就讓我用秋天的鑰匙來(lái)帶你走進(jìn)秋天吧。
秋天的鑰匙，打開了果園。那金燦燦的太陽(yáng)，照耀著一棵棵健康的果樹。果樹千姿百態(tài) 、各種各樣，有紅的、有的黃的、還有的紫的、、、、、、蘋果紅似火，石榴列嘴笑，葡萄一串串，真想讓人一口吃光。
秋天的鑰匙，打開了菜園。稻谷金黃的，好像一片金色的海洋，那空心菜管子粗粗的，不過里面還真是空的，那翠綠的顏色，好像在向我問好；玉米的外面綠綠的好像一片綠色的海洋，再說說它的里面吧。玉米里面黃黃的好像一顆顆黃色的牙齒。 秋天的鑰匙，打開了樹林，那郁郁蔥蔥的樹，好像一大片歡樂的海洋；那各種的動(dòng)物真是無(wú)比奇幻，有的在跳高，有的在找材料搭房子，還有的在找食物。
秋天的.鑰匙，打開了公園，公園里有歡笑，還有吵鬧、、、、、、公園里還有蝴蝶在飛舞，小魚在游泳，小朋友在玩耍、、、、、、公園里鳥語(yǔ)五香，公園里花香四溢，公園里小朋友，有的在爭(zhēng)吵，有的在你追我趕，有的在奔騰，還有的在玩跑步比賽、堆沙子游戲、捉小蝌蚪游戲等等，你們看他們玩得開心得都不知怎么形容了。
秋天的鑰匙帶著我們?nèi)チ撕枚嗪枚嗟胤桨桑?/p>
秋天的鑰匙是豐富多彩的，在生活中也有很多秋天的圖畫在我們身邊，你們一定要好好觀察，怎樣你把你觀察到的東西一定非常有趣，要試一試哦！
鑰匙的作文 篇6
廈門是一個(gè)美麗、富饒的小島，那么你知道在60多年前它是如何與外界聯(lián)系的嗎？帶著這個(gè)疑問與求知的精神，我們來(lái)到了海堤公園紀(jì)念館，一起來(lái)探索廈門與外界聯(lián)系的歷史。
到了海堤公園，發(fā)現(xiàn)這兒有許多的美景，跟著老師的步伐，我們一一領(lǐng)略了它們的風(fēng)采。其中給我印象最深刻的就是那把“大鑰匙”，它如同一雙大手，親手打開了廈門與外界聯(lián)系的通道，我站在“大鑰匙”的旁邊，高仰著頭瞻仰它的風(fēng)采——它是由鋼筋水泥鑄造而成的，外觀刷上了金色的顏料，看上去堅(jiān)不可摧、恢弘大氣，“金鑰匙”的`設(shè)計(jì)非常有特色。眾所周知，廈門的市鳥是白鷺，成千上萬(wàn)的白鷺在廈門安家，“金鑰匙”上面就有一只展翅飛翔的白鷺，象征著廈門這只“白鷺”要從這里起飛，飛向繁榮昌盛。
看著如今飛速發(fā)展的廈門，誰(shuí)能想到當(dāng)年只有高集海堤這個(gè)與外界往來(lái)的陸上通道呢！小小的廈門島現(xiàn)在有四橋一隧通往外界，但是沒有人會(huì)忘記為鷺島做出卓越貢獻(xiàn)的廈門高集海堤，更不會(huì)忘記建設(shè)高集海堤的勞動(dòng)人民，是他們用辛勤的汗水和滿是老繭的雙手將一塊塊石頭壘好，是他們一步步踩出通往外界的道路。我們要感謝他們，是老一輩建設(shè)者的無(wú)私奉獻(xiàn)，才有了我們現(xiàn)在的美好生活。
鑰匙的作文 篇7
一放學(xué)，我就興沖沖地回家了。一踏進(jìn)家門，我就對(duì)媽媽說：“媽媽，從今天起，我多了一把鑰匙了�！闭f著，我把一把金光閃閃的鑰匙給媽媽看。
“這是哪兒的鑰匙？”媽媽問道。
“是王老師給我的，”我說，“它可以開我們教室里的圖書箱�！�
媽媽望著我，語(yǔ)重心長(zhǎng)地說：“冬冬，老師信任你，你可不能有絲毫差錯(cuò)��！”
“媽媽，我知道�！�
媽媽又對(duì)我說：“坐下，我來(lái)講個(gè)鑰匙的故事給你聽�！庇谑�，她講了這么個(gè)故事——
有一次，媽媽給班級(jí)里的一位同學(xué)一把開教室門的鑰匙。這個(gè)同學(xué)拿到了這把鑰匙后，十分愛護(hù)。他沒有辜負(fù)老師的期望，天天很早到學(xué)校開門。就是病了，還是第一個(gè)到學(xué)校，為大家把門打開。有一天，他去看電影，散場(chǎng)出來(lái)后發(fā)覺鑰匙掉在電影院里了，他急得不得了，回到場(chǎng)子里四處尋找，一遍，兩遍，三遍，媽媽對(duì)他說：“小駱，不要找了，我這還有一把�！笨伤�在找呀找。最后，終于在一個(gè)安全門的'角落里找到了。
我聽了，十分感動(dòng)地對(duì)媽媽說：“我知道了那位同學(xué)就是駱迎國(guó)，我一定向他學(xué)習(xí)，媽媽，我一定要像愛護(hù)眼睛那．樣愛護(hù)它�！�
“對(duì)，”媽媽滿意地說，“這不是一把普通的鑰匙，它將在今的日子里錘煉你一顆為人民服務(wù)的心�！�
鑰匙的作文 篇8
晚上，我家發(fā)生了一件“詭異”的事情。
今天，我和往常一樣寫完作業(yè)，吃好晚飯，開始整理書包。我嘴里么么念叨：“語(yǔ)文書，有了；數(shù)學(xué)書、尺子，有了；鑰匙，鑰匙，咦？我的鑰匙哪里去了呀？”我驚訝的叫道。我把桌子找遍了，也沒有找到鑰匙，我又把抽屜、書柜搜了“身”，但連鑰匙的半點(diǎn)“蛛絲馬跡”也沒找到。我下了樓，看到裝飾柜上有一個(gè)疑似鑰匙的'未知物體，心中大喜，想，哈哈，終于找到你了！但飛奔過去一看，結(jié)果卻讓我大失所望----那只是一個(gè)充電器。我心煩意亂，把充電器隨手一丟，開始了“野蠻”又“粗魯”的地毯式搜索，把家里里外外翻了個(gè)底朝天，但還是未能將鑰匙“抓捕歸案”。我沮喪地坐在沙發(fā)上。這時(shí)，爸爸走過來(lái)，對(duì)我神秘一笑，做了一個(gè)跟我來(lái)的手勢(shì)，我以為他在幸災(zāi)樂禍，對(duì)他做了一個(gè)“走開”的手勢(shì)。他指著樓梯說：“你看那兒！”我順著他手指的地方望去，只見鑰匙正安安靜靜地掛在扶手上呢！
我以后一定要整理好自己的東西，爭(zhēng)取不再發(fā)生鑰匙“失蹤”這類“慘劇”。
鑰匙的作文 篇9
家里所有的鑰匙一直都是外婆媽媽管理的。從小到大，我連把開門的鑰匙也沒有。我考慮再三，決定向媽媽討回屬于我自己的鑰匙。經(jīng)過我的軟磨硬泡，媽媽終于答應(yīng)了，我如愿以償?shù)玫搅艘话蚜灵W閃的鑰匙。我驕傲地把這把鑰匙掛在胸前，一種主人翁的感覺油然而上。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我上了四年級(jí)，走在大街上，看見幾個(gè)五，六年級(jí)的人在騎自行車，羨慕的不得了，于是我學(xué)會(huì)了騎自行車，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我又多了一把鑰匙---自行車的鑰匙，我經(jīng)常騎著自行車出去玩，自行車也經(jīng)常需要上鎖。防止丟失，在有了這兩把鑰匙的同時(shí)，我也有了一種責(zé)任感。
五年級(jí)時(shí)，我的秘密也隨著年齡的增長(zhǎng)不斷地多起來(lái)。有時(shí)有些事情悶在心里覺得怪難受的.，向別人訴說吧，又怕別人把自己的隱私到處宣傳。所以我買了一本帶小鎖的日記本，煩惱的時(shí)候就將心里話寫到日記本上一吐為快。同時(shí)，鑰匙串里也多了一名新成員---日記本的鑰匙，媽媽常常點(diǎn)著我的頭的額頭對(duì)我說：“小丫頭長(zhǎng)大了�！币环N天真又到成熟的感覺悄然騎上我的心頭。
“琪琪，你的鑰匙好多哦！”一天，媽媽突然對(duì)我說。
“這不，正牢牢地握著呢�！蔽业靡庋笱蟮卣f。
“知識(shí)改變命運(yùn)，知識(shí)才是真正的鑰匙啊!”
一語(yǔ)驚醒夢(mèng)中人，我暗自思索，對(duì)呀對(duì)呀，知識(shí)才是一把萬(wàn)能的鑰匙。
鑰匙的作文 篇10
托爾斯泰曾說過：“理想的書籍是智慧的鑰匙。”這個(gè)比喻我覺得用得特別恰當(dāng)。
在我三、四歲的時(shí)候，就開始讀帶拼音的`古詩(shī)書了，那時(shí)我還不太認(rèn)識(shí)字，只能跟著媽媽讀。漸漸地，我會(huì)認(rèn)狗、貓、小雞、西瓜這些簡(jiǎn)單的字了。
到我上一年級(jí)時(shí)，我認(rèn)識(shí)的字就多了，讀的書也變多了。那時(shí)，我讀的大多是童話故事和一些歷史書籍。這些書讓我知道了許多歷史故事，也了解了古今中外的文化。
三、四年級(jí)，我讀的書就逐漸變得深?yuàn)W了。我開始讀《三國(guó)演義》，知道了張飛、劉備、關(guān)羽是怎么結(jié)成的好兄弟，也看到了諸葛亮的足智多謀。然后我又看了《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》等書籍。
進(jìn)入五年級(jí)，我讀的書就多了，開始讀長(zhǎng)篇小說了，我尤其喜歡動(dòng)物小說大王沈石溪先生寫的動(dòng)物小說。如《狼王夢(mèng)》、《最后一頭戰(zhàn)象》、《第七條獵狗》、《斑羚飛渡》等。讀《狼王夢(mèng)》的時(shí)候我常常很晚吃飯、睡覺，因?yàn)槲疫�沉浸在紫嵐一次次培養(yǎng)“超狼”的情節(jié)當(dāng)中。
現(xiàn)在，我正在讀《哈利波特》。開始，我根本讀不懂什么意思，可是過了兩天，我的想法變了，真是太有趣了！我還經(jīng)常浮想聯(lián)翩自己也是巫師，在魔法世界里。
書，就像是一把金鑰匙，幫我開啟智慧的大門，讓我在知識(shí)的海洋中遨游！
鑰匙的作文 篇11
有一串鑰匙，他們死死地穿在同一個(gè)鑰匙環(huán)里，相伴永遠(yuǎn)。實(shí)際上，這一串鑰匙如同大家一家四口。
安全性大門的“鑰匙”
較大 的那把是父親，他是安全性大門“鑰匙”。有一次，看見了我的床下有一只搜索引擎蜘蛛，便大聲喊來(lái)啦父親。父親用勁往床下邊一踩，那只搜索引擎蜘蛛就去世了。見搜索引擎蜘蛛去世了，我心中懸著的石頭才落了地。
知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”
第二大的那把是媽媽，她是知識(shí)寶庫(kù)的“鑰匙”。每一次，是我不容易做的題型時(shí)，媽媽會(huì)細(xì)心解讀幫我聽，直至我搞懂已經(jīng)。有一次，在其中中考，我只打過92分，媽媽了解后，不僅沒有打我，還激勵(lì)我，說：“給油，商品，下一次再勤奮一點(diǎn)，就能考入一百分了哦！”
節(jié)省箱子的“鑰匙”
最正中間的`那把是奶奶，她是節(jié)省箱子的“鑰匙”。奶奶干什么都很節(jié)省，便說牙膏吧，他人一年就轉(zhuǎn)到支牙膏，可是我奶奶呢？一支牙膏用了2年多了。一天，奶奶剛換完牙膏，我見了，想著：奶奶呀奶奶，您總算換牙膏了。
歡樂的大門的“鑰匙”
最少的那把自然是我了，我是歡樂的大門的“鑰匙”。兒時(shí)，我很會(huì)生產(chǎn)制造歡樂。有一次，媽媽對(duì)父親說：“丈夫，幫我洗一盤紅提吃嘛�！蔽乙勒諎寢尩淖藙�(shì)，對(duì)父親說：“丈夫，幫我洗一盤紅提吃嘛�！备赣H媽媽見了，都開懷大笑。
我家正由于有這四把“鑰匙”，才充滿了幸�？鞓泛蜌g樂。
鑰匙的作文 篇12
好奇是打開創(chuàng)造之門的鑰匙，
知識(shí)是打開理想之門的鑰匙，
關(guān)愛是打開心靈之門的鑰匙。
人生如一張白紙，我們?cè)诘谝宦曁淇拗挟嬌系谝还P。在父母、親人、朋友、同學(xué)甚至是陌生人的關(guān)愛下，我們的畫面漸漸繽紛絢爛。而后，我們學(xué)會(huì)了豐富別人生命中的顏色……
無(wú)數(shù)次在旅途中彷徨，無(wú)數(shù)次在泥濘中跌倒，無(wú)數(shù)次在風(fēng)雨中哭泣，無(wú)數(shù)次在悲痛中絕望。
一路的辛酸，只有你陪我流淚；一路的風(fēng)雨，只有你伴我前行；一路的荊棘，只有你助我斬?cái)�。我的�?jiān)持，只為你關(guān)懷的目光，溫暖的微笑。因?yàn)閻凼谴蜷_心靈的鑰匙！
記得上次游世博，天氣很熱。近11點(diǎn)時(shí)，我們排隊(duì)游玩法國(guó)館。隊(duì)伍似一條長(zhǎng)龍，前不見頭，后不見尾。更考驗(yàn)人的耐心的是，隊(duì)伍以螞蟻搬家的速度前進(jìn)。我邊走邊看，以打發(fā)時(shí)間。忽然，我發(fā)現(xiàn)站在前面的一個(gè)中年男子正做著一件有趣的'事。
他右手握著一根手腕粗細(xì)的黃瓜，左手呈勺狀，略低于右手。只見他將黃瓜湊在嘴邊，微張嘴唇，用牙齒密密地咬著瓜皮，兩腮漲紅，肌肉突起。而后，將咬下的瓜皮吐入左手中。我有些好奇，從未見過這么用力啃瓜皮卻不吃瓜的。難道有怪癖？正當(dāng)我疑惑，那男子將黃瓜遞給了前面的一個(gè)女孩——像是他女兒，而他卻很滿意似的擦了擦汗，手里還捏著那已被體溫焐熱的瓜皮。
隊(duì)伍往前走著，我的心卻已沉重。忽然瞥見左手前有一個(gè)垃圾桶，便喜出望外。我用手輕輕碰了碰那個(gè)人，又用手指了指垃圾桶。他有些驚訝，但很快便明白了，欣然地把瓜皮扔進(jìn)去。
他朝我一笑，說：謝謝！你人真好。我不好意思地說：沒什么。你是個(gè)好父親，幫你我很開心。他低頭笑了。
人生是一幅水彩畫，我們要畫好自己的畫，更要感謝所有關(guān)愛過我們的人，幫他們畫好畫。
鑰匙的作文 篇13
當(dāng)你發(fā)現(xiàn)誠(chéng)信是多么重要時(shí)，你就找到了那把遺失的鑰匙……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨。我早早起床，趁著媽媽不在家，閑來(lái)無(wú)事就開始玩兒起門上的鑰匙來(lái)。不知不覺，鑰匙就像長(zhǎng)了翅膀一樣，消失得無(wú)影無(wú)蹤，怎么也找不著了。我心想：完了完了，這下怎么辦？為了掩蓋錯(cuò)誤，我決定魚目混珠，趕緊用另一個(gè)門的鑰匙硬塞了進(jìn)去。這時(shí)的我只祈望能蒙混過關(guān)，壓根沒有想過一把鑰匙開一把鎖的問題。
第二天，媽媽發(fā)現(xiàn)有一個(gè)門鑰匙少了一把，經(jīng)過仔細(xì)觀察，媽媽發(fā)現(xiàn)我的門居然打不開。終究紙還是沒有能包不住火，媽媽叫來(lái)”問事情的緣由，可我卻臉都不紅地撒了個(gè)謊：“我不知道！”可是什么也逃不過媽媽的.“火眼金睛”，謊言無(wú)情的被揭穿了。媽媽見我一點(diǎn)悔意都沒有，就劈頭蓋臉的罵起來(lái)，盛怒之下還打了我，說我故意做壞事。我躲在角落里委屈地哭出了聲。媽媽厲聲呵斥道：“今天必須要鑰匙找到！”
于是我含著淚水開始尋找那不翼而飛的鑰匙，但是找遍了家里的每一個(gè)角落還是一無(wú)所獲，正當(dāng)我垂頭喪氣時(shí)，突然，墻角好像有個(gè)閃閃發(fā)光的東西―――正是那串失蹤的鑰匙，我興奮地跳起來(lái)，高興地拿著鑰匙跑到媽媽面前。媽媽才語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我：“兒子，一個(gè)人不怕犯錯(cuò)誤，怕的是犯了錯(cuò)誤不僅不知道悔改，還撒謊，甚至還掩蓋錯(cuò)誤�！�
頓時(shí)，我恍然大悟，原來(lái)一直以來(lái)，那把遺失的鑰匙正是我寶貴的誠(chéng)信��！當(dāng)你找到了心中那遺失的“鑰匙”，你會(huì)發(fā)現(xiàn)做一個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的人，你會(huì)誰(shuí)都快樂！
鑰匙的作文 篇14
每個(gè)人都渴望成功，成功是什么？對(duì)于有些人來(lái)說，成功是賺很多錢；對(duì)另一些人來(lái)說，成功可能是有一個(gè)大大的房子�？墒沁@些離我太遠(yuǎn)了，對(duì)我來(lái)說，成功莫過于我考試取得了前十名，這就是我渴望的成功。
然而，成功需要付出努力才行，要想取得成功，必須找到一把開啟它的鑰匙，第一把鑰匙我覺得應(yīng)該是有一個(gè)健康的身體，因?yàn)槿绻麤]有一個(gè)健康的身體，一切成功都無(wú)從談起。
說起健康就聯(lián)想到我們的體育課，我非常喜歡學(xué)校體育課，我喜歡奔跑的`感覺，它讓我沉睡的細(xì)胞蘇醒，讓我學(xué)習(xí)的壓力得到緩解。賈老師經(jīng)常督促我們?nèi)ド象w育課，可是總有同學(xué)寧愿呆在教室里，也不去操場(chǎng)上上體育課，小寧同學(xué)說，外面天氣太冷了，小玲說跑步太累了，我想對(duì)他們說，運(yùn)動(dòng)使人健康運(yùn)動(dòng)，使人快樂，如果考上大學(xué)是你成功的目標(biāo)，就去鍛煉身體吧，因?yàn)榻】凳且粋�(gè)人成功的第一把鑰匙。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。我尋找到的第二把鑰匙是努力。
沒有人會(huì)隨隨便便成功，不要只看到鮮花和掌聲，卻看不見鮮花背后走過的荊棘，不要只羨慕學(xué)霸遙遙領(lǐng)先的分?jǐn)?shù)，而忽略他們挑燈夜戰(zhàn)的付出。我發(fā)現(xiàn)只要你努力十分，就會(huì)有五分的回報(bào)，課堂上我認(rèn)真專注聽講，課下的作業(yè)，做起來(lái)就輕輕松松；課下我認(rèn)真預(yù)習(xí)，課堂上就能消化那些難題；課外，我努力背誦理解知識(shí)點(diǎn)，就不會(huì)擔(dān)心老師提問我答不上來(lái)。
每一天的努力都讓自己離成功又近了一步，我手握健康和努力這兩把鑰匙一步步向成功走近，我不羨慕別人，我知道我想要的，可以通過他們而得到。