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校園一角作文
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的校園一角作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園一角作文1
在我的校園里，有很多美麗的地方，如：書法長廊、七彩小舞臺、田徑場……其中，我最喜歡的就是植物園。
春天，植物園里萬物復蘇。草綠了，花紅了、樹青了，小昆蟲們也從沉睡里蘇醒過來，輕輕地討論著今年的春天會怎樣。小鳥愉快的站在樹枝上，唱著動聽的歌�；▋阂查L出了小小的花蕾，紅色的、粉色的、黃色的、紫色的……鑲在草叢里，像一塊五彩的地毯鋪在校園里。滿園都是花紅柳綠，充滿了生機。
夏天，植物園里的花兒盡情綻放，小草也盡情生長。在熱情的陽光下，蝴蝶和蜻蜓們也趕來，圍繞著欣然怒放的花兒們翩翩起舞。偶爾一場大雨后，天空架起了一座七色橋，映襯著植物園的上空。這時，我們趁著下課的間隙來到這里跳繩子、玩皮筋、踢毽子……頓時，整個園子里都充滿了歡聲笑語。
秋天，植物園里仍然是一片熱鬧。月桂花、海棠花、山茶花、紫羅蘭相繼開放，在秋風的微拂下，頻頻點頭，仿佛在討論誰最美麗。就連那高高的桂花樹也不甘寂寞，她也在自己的樹枝上掛滿了桂花。就像是秋姑娘用魔法把星星點點的'小花苞變成一個個綻開笑臉的小女孩。霎時，整個校園都飄滿了淡淡的清香，使人心曠神怡。
冬天到了，植物園里有些寂寞。葉落了，草枯了，花謝了，一片寂靜。可是一下課，立馬就歡快起來。陽光照在這里，充滿了溫暖，同學們都喜歡在這里沐浴著陽光互相嬉戲玩耍，空氣里洋溢著青春跳躍的氣息。
多么美麗的植物園，多么歡樂的氣氛！這就是我喜歡的植物園，它和我們一起學習，一起玩耍，見證著我的成長！
校園一角作文2
春天是一個美麗的季節(jié)。校園是一片智慧的海洋。
當我一踏進校園大門，我就能看到兩邊的小公園，這立刻讓人感覺像走進了一個美麗的童話世界�，F在，我?guī)阋黄鹑⒂^它！
在我們的右邊是快樂花園。整個有趣的花園充滿了五彩繽紛的花朵，仿佛是一片美麗的花海。沿著鵝卵石小路走，我們可以看到許多動物模型:可愛的熊貓、巨大的`大象、可愛的松鼠和各種海洋生物.有趣的花園也被稱為“生物花園”。在這里，我們可以看到動物和植物的進化過程，了解食物鏈的知識，并像一堂難忘的科學課一樣四處走動�？蠢哿�，我們去匯源盡頭的亭子休息。溫暖的春風席卷了它，仿佛它給了小動物生命。他們似乎對我們說:“孩子們，我們的動物是你們人類的朋友。你不能傷害我們！”
當我們休息夠了，我們走出有趣的花園，好奇地向對面的匯源走去。剛到門口，你可以看到滿地都是綠草，就像在有趣的花園里鋪了一層綠色的地毯。走進去，你可以看到兩個地球儀，分別介紹地球的表面和內部結構。再次走過匯源，我們可以看到各種地貌的介紹，這真的讓我們大開眼界。難怪匯源也被稱為“地理公園”。匯源最吸引我們的是里面的幾把石椅，是我們的老師和姐妹們畢業(yè)后贈送給學校的。每當我坐在石椅上，我就下定決心要努力學習，為佩英贏得未來的榮譽。
我們學校的小公園不是很漂亮嗎？歡迎兒童參觀！
校園一角作文3
我們的校園里有著全國唯一一所校級民樂博物館，里面有著充滿藝術氣息的學生作品，還有歌聲悠揚的音樂室，可我卻喜歡那兩棵屹立在校門處的玉蘭樹。
每天，我一進校門，都會看見那兩棵質樸的玉蘭樹。它們像在為我加油，每一片葉子都在對著我微笑，讓我開心地度過每一天。放學時，那兩棵玉蘭樹像在揮手跟我告別，也好像期待著明日能和我再見面。這兩棵玉蘭樹在我垂喪時，給我鼓勵；在我傷心時，給我安慰；在我開心時，為我獻上衷心的祝福。它陪伴我度過了許多快樂的時光。在一二年級時，我喜歡在下課時到玉蘭樹下玩耍，在樹蔭下?lián)炻淙~，或玩“捉人”的游戲。
特別是春天，玉蘭樹格外的.迷人。
初春，玉蘭樹開花了。玉蘭花的花瓣是純白色的，花瓣的形狀有些像保齡球，上下較窄，中間比較寬�；ㄐ敬蠹s長1厘米，是嫩綠色的，像小型狗尾草。春末，玉蘭花謝了，有幾片花瓣徐徐飄落在地，顯得那么嬌嫩，偶爾飄落及瓣，撿在手心里，摸起來非常柔軟，像潔白的棉緞。從遠處看去，好像綠油油的操場上，沾染了幾塊白色的顏料。那時，我最喜歡到玉蘭樹下?lián)旎ò�。因為那時的玉蘭花特別香，一陣微風吹過來，一股花香鉆入鼻孔。
正因為有這樣的玉蘭樹，校園就給了我更美的懷念。
校園一角作文4
在我們某某的校園里，最熱鬧的地方就是那寬闊的操場了，這里留下我們運動的足跡、競爭的汗水和游戲的笑聲。
操場的校園正中央，是由綠色的“草坪”和鮮紅的跑道組成的。說是草坪，其實它是由綠色的人工草坪鋪設而成的，踩上去很有彈性，特別適合跑、跳；那紅色的跑道把整個“草坪”包圍了起來，有200米長，共分成4道。綠色象征著生機，紅色象征著熱情，每當我們踏進操場，就不由自主地想跑一跑，跳一跳，舒絡舒絡筋骨，抖擻抖擻精神。
操場就是同學們的游樂場，處處洋溢著銀靈般的歡笑聲。看，在操場右側，一群低年級的小同學正在玩老鷹捉小雞的游戲，老師在一旁也看得哈哈笑，忍不住現場指揮了起來，“小雞”們在雞媽媽的庇護下，安全極了，“老鷹”使出吃奶的力氣也沒抓著一只“雞”；瞧，那一邊，練習“三跳”的同學們正在緊張有序地揮動著手中的繩子，身體輕盈地跳動著，那動作就像一只只活潑的小鳥兒！
操場也是一個大足球場。放學后，校足球隊的隊員們一個個精神抖擻地滿場飛奔，逢到進球時，圍觀的.同學就會高聲叫好，比分落后的球隊絲毫也不泄氣，瞅準機會遠射進球。這時的操場真成了為國家足球事業(yè)培養(yǎng)后備力量的搖籃了！
我愛校園的操場，在這兒，我們健康向上的生命之花正在盡情地開放！我更愛我們的校園，在這兒，我們學習知識，快樂成長！
校園一角作文5
光陰似箭，日月如梭。一轉眼我就在這個學校度過了三個春秋。我到過美麗多姿的云南，看過繁華迷人的大上海，欣賞過氣勢雄偉的瀑布，可覺得她們還是不如我們生機勃勃的校園，我最喜歡我們校園的小花園。
走進花園，一陣陣清香撲鼻而來。小花園里有很多高大的樹木，有桂花樹，紫薇樹，還有一些我不知名的大樹，撐開一把把巨傘，張開臂膀每天清晨迎接我們的到來。
花園里的花朵盛開時，香氣襲人，吸引著小蜜蜂爭先恐后地飛來吮吸花兒的芳香，馬不停蹄地采蜜。每一朵花兒千姿百態(tài)，爭奇斗艷，一陣微風拂過，花朵兒隨著微風歡快地舞蹈。為勞累了一天的老師和同學消除煩惱。
比起小花園里千姿百態(tài)的花朵兒、高大的樹木，我更喜歡活潑的小草兒。
春天，小草吐出嫩芽，為萬紫千紅的春天增添了一抹新鮮的綠色，讓春天更加多姿多彩。
夏天，熱情似火的驕陽透過高大的樹木撒下一縷縷陽光照耀在小草上，小草就像穿上了一件深綠色的外套。
秋天，樹葉泛黃，一陣風吹過，樹葉就像翩翩起舞的蝴蝶落在草地上，為小草蓋上了一層厚重的.被褥，這樣小草就可以安心的睡覺了。
冬天，白皚皚的雪花飄落下來，落在小草的身上，小草被凍住了。不久以后，小草就會凋謝，鉆入地底下養(yǎng)精蓄銳。等到明年春天，小草又會萌發(fā)，從頭來過，用嶄新的面貌呈現在我們眼前。真是“野火燒不盡，春風吹又生”啊！
我愛校園，更愛校園的小花園！每當放完學后，我都會去小花園走走，撫摸著小草，聞著花香，一天的煩惱會煙消云散。
校園一角作文6
在小學里，我最喜歡的校園一角，就是植物園加上生態(tài)池的——綠光森林。
下課時笑聲連連，嬉鬧聲此起彼落的綠光森林，是我和同學們的秘密基地，“當！當！當！”下課鐘聲一響，三五成群的好友們馬上奔向綠光森林，開始玩起“找寶藏”的游戲，每當一位同學找到一封信后，就是刺激有趣的搶奪戰(zhàn)，一不小心，一伙人全部一起被石頭絆倒，躺在柔軟的草地上，還開心的一起哈哈大笑呢！尖叫聲與笑鬧聲傳進了校長室，連校長也好奇地跑過來綠光森林一探究竟。
在考試期間的下課時光，我一個人走向安安靜靜的綠光森林內，坐在水池邊的大石頭上，玩弄著水中的魚兒。訴說著自己課業(yè)的壓力，彷佛把小紅魚當作自己的好朋友。有時還會看到些許的鴿子在草地上抓小蟲吃，小白鷺鷥漂亮而潔白的身影飛過吵鬧的`都市上空，不遠處的教室里，由教室傳來陣陣的朗讀聲，抬頭一望是湛藍的天空，有的時候，白鷺也會來綠光森林作客，還會送給我?guī)字话咨�、光滑亮麗的羽毛當作見面禮。
春天的綠光森林，百花盛開，綠草如茵，美艷的玫瑰花開心地跳著舞；擁有大喇叭的牽�；ㄒ病鞍�！叭！叭！……”的吹奏喇叭；一大團一大團的繡球花則成了合音天使，有紅的、紫的、白的和粉的，整個樂園五彩繽紛，美不勝收，讓綠光森林益發(fā)得熱鬧滾滾。
那么迷人的綠光森林，就是令我魂牽夢縈的校園一角。
校園一角作文7
我們的校園座落在美麗的西湖畔，校園里栽滿了綠油油的植物，還有四個別具一格的花圃呢!它們位于校園左側的教學樓前�；ㄆ杂�4個，每個都栽滿了植物。
第1個花圃里栽了許多蕁麻，蕁麻的葉子尖尖的摸起來粗糙極了，有些疼;還栽了吊蘭，那些吊蘭的葉子真細啊，細得就像是一條條的帶子。
第2個花圃里種了紅通通的金縷梅;綠油油的籬笆樹;還種了高大筆直的假檳榔，假檳榔的葉子就如一把扇子，似乎會在炎熱的夏天為我們扇風。再看，花圃里還種著亭亭玉立的茶花，這茶花猶如平民里的一公主，格外惹人喜愛，瞧，它的花瓣紅得似火，就像鮮紅的寶石。
第3個花圃里種著香氣四溢的.月季花，每到4、5月便會開出雪白又芳香撲鼻的小花;你還可以看見一種灌木，它長得圓圓的，叫非洲茉莉球，你用手摸一摸，是不是很像茉莉花的葉子，再看一看，是不是像球形?再看看一種樹，很奇怪吧,是不是像“傘”字?等到它長出葉子，就純粹是一把傘了，我猜這一定是“傘”字為什么要這么寫的原因吧。
第4個花圃里種著一大一小兩棵棕櫚樹，就像媽媽用雙臂保護寶寶。
上課時花圃一片寂靜。下課時，有些小朋友會倚在欄桿上欣賞花圃的美景;有些小朋友還會把頭伸進去，好像想要一探花圃里的美景呢!晴天，花兒伸展了枝葉;雨天，花兒害羞地躲起來，真可愛!
旁邊的榕樹和女楨樹似乎是它們的父母呢!榕樹是位嚴厲的父親，教育著它們，女楨樹則是個溫柔的母親，深深地愛著它們。
我愛我美麗的校園，更愛校園這美麗的一角。
校園一角作文8
校園，在我心中有著母親般的溫柔；有著父親般的威嚴；有著孩子般的活潑。風聲中伴隨著歡聲笑語。在這樣的校園里我最喜歡的是默默立在一旁的魚塘。
在我不經意間經過魚塘時，會不由自主地自駐足觀賞。魚塘的.水真清啊，清得看見水底的泥沙；池塘的水真靜啊，靜的若不是小魚在游動你可能感覺不到它在流動。在清澈的水里小魚又像往日那樣探出腦袋看著我，嘴一張一合，仿佛在和我對話呢！它們有時三五成群地游來游去，有時一條條躲在石頭底下嬉戲，有趣極啦！
在魚塘正上方有著形態(tài)萬千，千奇百怪的假山，這不是一般的假山，它奇妙地和水形成循環(huán)，這真是環(huán)保的好方法��！這樣既不浪費水也能利用好水資源。在假山上，立著兩塊石碑，一塊刻著中國古代偉大的教育家孔子的雕像，我仿佛穿梭于千年，來到孔子的教書之地，傾聽朗朗讀書聲，悠悠揚千里，真快活啊！另一塊石碑上孩子正幫母親洗腳，我知道這是告訴我們百善孝為先。
假山還種了許多竹子，一株株竹子傲然挺立，蒼翠欲滴。看著它那驕傲的樣子，我還是要說：“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持啊！雖然你綠葉婆娑，清雅脫俗，也是不能驕傲的�！�
池塘旁的桃花在開花時，風一吹，花瓣就落入水里，魚塘便更添風韻。
這池塘，有一個好聽的名字，叫“上善若水”。水可以撫養(yǎng)萬物，滋養(yǎng)天地，不正是我們的學習對象嗎？我愛這校園的一角。
校園一角作文9
冬去春來，寒來暑往，我已經在這里度過了四個如夢的年頭，它見證了我從懵懂孩童一步步走向成熟的過程，它陪伴了一代又一代新生，是它給予我們智慧，身邊的學子們更新?lián)Q代，更是有一批批優(yōu)秀的青年教師在它眼中涌現，而它就是校園西南角那個學�！皥@林”。
那是個偏僻的地方，在前院的西南角。它地方不大，卻密密麻麻地栽上數十種花草，實驗用的，觀賞用的，拍照用的`，琳瑯滿目、一應俱全，穿行其中，一不小心就驚艷不已。這里的樹小巧玲瓏，如梧桐、銀杏等大樹也施展不開拳腳，它們像是被施了魔法，葉子總是討人喜歡的嫩綠色，且似乎全然不受天氣的影響。
再往下看，成對成簇的花開的正旺，散發(fā)出沁人心脾的香味，每天上學，放學時聞到的香味，就是從這里散發(fā)的。有時，你一天的好心情，就是它帶給你的。它姹紫嫣紅，它粉脂玉脂，它顏色單一，它莊嚴肅穆，它是學校中最亮麗的風景。
撥開花叢，你會震驚于它的質樸純潔，它是那樣本分的工作，那樣平凡無奇。他頑強的生命力將我震撼了，它沖破石頭，發(fā)芽生長，春風春又生，它忍受人類的攔腰折斷，忍受動物的一口通吃，頑強地活了下來。
這個小花園是我留在學校最美好的記憶之一，我希望大家在瞻望未來時，不如回首一下往事，你會有新的發(fā)現。
校園一角作文10
提到校園最美的風景，人們都會情不自禁地提到學校的小花園。
在教學樓和教師辦公樓的中間就是學校的小花園。剛下過一場春雨，走進小花園，一股清香撲鼻而來。杜鵑花，就會變得精神起來。杜鵑花姹紫嫣紅，露出開心的笑臉。它的葉子綠油油的，特別是在陽光下，綠得發(fā)亮，青翠欲滴。你瞧，那些花擠擠挨挨的，有的隨風搖曳，有的氣質高昂，有的'害羞，形成了校園一道美麗的風景線。你只要靠近它，靜下心來，深呼吸，那香氣順著鼻子到了心田，任何煩惱都跑得無影無蹤。
再往前走，就是幾棵挺拔的大王椰子樹。它就像一個經過了特別訓練的特種兵，高高立在校園里。枝干很粗，上面有一段一段的條紋，而且是有順序的，都是一白一綠，就像是穿上了一件迷彩服。我站在大王椰子樹下，踮起腳尖，仰起頭，只見它的樹冠就像一把張開的綠傘，它那一片片葉子尖尖的，從遠處看去，綠色的“頭發(fā)”們隨著徐徐飄來的微風，翩翩起舞。近看，一簇簇葉子堆積在一起，就像孔雀開屏，漂亮極啦！
大王椰子樹的周圍是幾棵鐵樹。它看起來像一個全身武裝的刺猬，讓人們敬而遠之。它的枝干呈橢圓形，如一個菠蘿般大小。遠看就像一個棕色的小球。近看，你就會發(fā)現枝干上有如鎧甲般的花紋，好像給它穿上了一件可防傷害的外衣。在“小球”的頭部冒出了六條枝條。在枝干的周圍，有許多小干，每個小干各長一根枝條，它們好像在向那如藍色綢緞的天空打招呼，也許它們希望有朝一日能到白云上去生長，成為一朵白云也說不定呢。當你在學習中要是遇到困難，看到鐵樹四季常綠，讓你增添勇氣戰(zhàn)勝困難，永遠激勵著我們奮發(fā)向上。
我愛校園，更愛校園的小花園。
校園一角作文11
我的校園生機勃勃，鳥語花香。其中最令人向往的就是那座假山了。走，讓我?guī)闳デ魄七@種可愛的假山。
走進我們學校的大門，第一眼望見的就是這座假山了，走進假山，打開古色古香的小木門，映入眼簾的是一片繽紛的色彩。一排堅硬光滑的石質樓梯順著山勢蜿蜒而上，幾堆金黃的枯葉安靜地躺在樓梯和石板路上。
順著樓梯走進假山深處，映入眼簾的是高大的海桐、餐翠欲滴的幾叢灌木和幾朵艷麗的杜鵑。在如此靜謐悠閑的環(huán)境中，麻雀更歡悅了，總是在樹枝頭歡快地舞蹈。而燕子雖然不長久逗留在這里，但路過時，一定要駐足觀望這里美麗的風景。而那些活潑可人的`小狗、貓咪就更不用說了，當你漫步在小山中時，總能看見這些可愛的小生靈。
再往里走，就能看到一座小巧玲瓏的古亭了。這座古亭有一個小巧可愛的黑尖頂，不過其它地方都是雪白的。走到這里，你可以帶著微微的倦意在這里小歇一會兒，望著山上多彩豐富的景色，聽著鳥兒動聽的歌聲，一定會感到神清氣爽，心曠神怡。如果你夜晚來到這里，亭子還會被燈光照得五彩繽紛呢！
再往里走，選個合適的位置往下遠眺，你可以看見高大而又精致的教學樓、美麗繽紛的花園、靜謐典致的小路，還有操場和上面奔跑尖叫的孩子們。這是，你會生出一種很奇妙的自豪感，自豪于自己是輔成的學子。
……
每每走上假山，看著這些美麗的景物，望著悠悠的藍天白云，盡情享受著大自然時，我都會忍不住贊嘆：“嘿，美麗的假山！嘿，美麗的輔成！”
校園一角作文12
在我們學校里，有很多美麗的景色，其中，我最喜歡的就是學校的長廊了。
從教學樓三樓往下看去，長廊就像一個“月牙兒”，好像從天上的廣寒宮掉下來似的， 長廊是棕色的，在長廊里有四把長椅。這樣一來，又可以給同學們遮陰，有可以供同學們閱讀和做游戲，寫作業(yè)，真是一舉兩得的美事啊！
在長廊上面，被好多紫藤纏繞著，起初，紫藤的葉子似乎又小又稀的，小嫩葉的頭上是尖尖的，小嫩葉真是綠的可愛，慢慢的，紫藤的綠葉開始變大，變綠，越長越茂盛。那么多綠葉，一簇堆在另一簇上面，不留一點兒縫隙。在陽光下，綠葉放出耀眼的綠光，照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新生命在顫抖。這美麗的紫藤！
從遠處看，紫藤和長廊就像一個涼棚。紫藤非常調皮，就像一個個小朋友，趁我們不注意的時候，偷偷地爬到了長廊上。紫藤也像一條剛剛出生的小龍，小鳥依人地纏繞著長廊的柱子上。
有一部分紫藤翹起來，仿佛在比誰更高呢！有的紫藤纏繞在一起，有的紫藤靠在長廊的'墻壁上，還有的躺在地上，想和大地來個擁抱。
有時下課了，同學們會到長廊下玩游戲，看書。這時，長廊里彌漫著淡淡的書香，那香味課好聞了。有事，路過長廊，看著那些“綠精靈”般的紫藤樹葉，在風中向我招手，我真想跑過去，和長廊和紫藤來個大大的擁抱。
我愛學校的每一處風景，但我更愛學校的長廊！
校園一角作文13
我們的校園是熱鬧的，是充滿知識的，是美麗而讓人心潮澎湃的地方。你們猜，我最喜歡校園里哪一些角落呢？當之無愧，那就是校園里的名人雕像群和文化園了。
學校的名人雕像群雕刻了許多名人頭像，讓我從中知道了他們的許多典故，其中有非常講究規(guī)矩、對待他人特別講禮貌的孔子。熱愛科學、堅持不懈的居里夫人，讓我懂得自己現在的學習任務是多么重要。還有音樂家貝多芬，告訴了我們要不畏強權，敢于同命運斗爭，堅持自己信念的精神等等。
下面就說說我們校園的文化園，文化園那里有很多茂密的大樹，一棵棵綠油油的，真是讓人心曠神怡啊！
春天，萬物復蘇，樹上的葉子一片片展開，鳥兒在枝葉上歡快地唱歌，我和同學們在樹下高興地追逐玩耍，快樂極了！
夏天，樹葉郁郁蔥蔥，形成了一個天然的`大遮陽傘，上完體育課，滿頭大汗的我們每次都會經過那里，然后坐在石凳子上乘涼，說說笑笑，真是愜意啊！
秋天時，樹上的葉子都黃了，地上落滿了黃黃的落葉，像是給地上鋪了一塊金黃色的地毯，我們偶爾會撿起形狀漂亮的落葉撒向天空奔跑著嬉鬧著……
冬天，下雪啦，校園被披上厚厚的銀裝，這些大樹似乎比以前更加強壯了，像一位位戰(zhàn)士，守護著校園。雖然很冷，但我們在雪地里笑著、鬧著，校園里充滿了活力與熱情。
我愛我美麗的校園，更愛這讓人流連忘返的校園一角！
校園一角作文14
我的學校是一所新校，我是上四年級的時候加入這個大家庭的。走進這童話般的校園，鳥語花香充滿了整個校園，顯得生機勃勃，處處如詩如畫。然而在我心中最喜愛的地方就是那校園一角——圖書館。
打開門，走進圖書館。一股書卷之氣瞬間沁入心脾，使人感到心曠神怡。最先看到的是那名家輩出，精品如林的唐詩和流派紛呈，風格迥異的宋詞�？芍^是中國詩歌藝術之巔峰。還有元朝時期的雜曲。接下來，就是各朝各代的小說，里面還有四大名著哦。然后就是中國的`現代文學啦!《魯迅小說選》、《寒夜》、《繁星春水》一應俱全。最后是記載中華上下五千年的《二十四史》。
繼續(xù)走，便進入了外國兒童文學的天地。幼時曾喜愛的《安徒生童話》、《格林童話》、《公主童話》全都在這里出現。然后就是外國的一些著名小說。
走到圖書館的最后，便是各個年級的義務教科書。雖然邊邊角角略有破損，但這就是它們歷經滄桑的標志。
這個圖書館不僅是我們的良師益友，更是我們學習的好幫手。
每逢周三，班主任老師便會指派兩三個同學，去為全班人挑選三十本好看的圖書。輪到我的時候，我就會激動不已，興奮好半天。每每遨游在浩瀚書海之中，就會暈頭轉向，不知道應該選那本書好。選好書本，滿載而歸，心中那股壓抑不住的喜悅便會涌上心頭。
閑暇時光，手捧一本從學校借來的書籍，獨坐樹蔭之下細細品味，真是別有一番風味。在書籍中，我可以學“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”;我可以獨倚危欄上，望如血殘陽;我也可以面朝楚漢相爭地，學古人的模樣感慨“時無英雄，遂使豎子出頭。”真感謝學校的圖書館讓我閱讀到了如此之多的書籍。
這校園一角——裝滿了我的夢。
校園一角作文15
我的學�？擅利惲�，有高大的木棉樹，有五顏六色的花壇，有四季常綠的長廊，可我最喜歡的是那可愛的.魚池。
進校門口，是一片寬闊的大空地，在門口的右邊，便是美麗的魚池了。遠看，有一棵茂密的龜背竹立在上面，像是在守護魚池的媽媽。走近仔細看，原來下面還有一座假山啊！不仔細瞧還真看不見，因為它被那棵龜背竹給遮擋住了，像給假山穿上一件綠衣裳。魚池邊上是用鵝卵石不規(guī)則地砌成的。
如果你低下頭，就會看見一條條活潑可愛的小金魚了：有紅的、白的、黃的、黑的，還有花的。金魚們一點兒也不怕人，當我走近魚池時，它們都全部圍過來對我搖搖尾巴，轉圈圈，像是在給我表演節(jié)目，真有趣！它們可貪吃了，哪怕是一片樹葉掉下去，金魚們都爭先恐后地游上去舔一舔，它們一定以為是什么吃的掉下去呢！
魚池旁邊有兩棵高大的木棉樹，下面有三張石凳子，我們可以在那里坐著乘涼，欣賞魚池，和它們聊天，說說心里話。當我們在看書時，微風拂過，木棉樹搖搖枝條，好像低下頭陪我們閱讀。
在魚池前面是尚禮亭和小花壇，走進尚禮亭就能看到美麗的花朵，花朵五顏六色，還飄來陣陣清香，引來蝴蝶和蜜蜂采蜜呢！
你說我們的學校美嗎？我喜歡我們學校，更喜歡學校的魚池。