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會玩才好作文

時間:2024-02-19 13:50:40 好文 我要投稿
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會玩才好作文【必備】

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編精心整理的會玩才好作文,歡迎大家分享。

會玩才好作文【必備】

會玩才好作文1

  自打小時候,不論是老師,還是父母,都告訴我要“少玩多學(xué)習(xí)”,然而我一直不以為然。至今再去思索,這個觀點還是太片面。在我看來,玩,不能盲目,玩中也有方法,玩中也有學(xué)問。

  我曾經(jīng)看到過這樣一個故事:一個小時候只會拿著積木亂擺的孩子,長大成了工程師;一個幼年只會用果醬在面包上亂抹的孩子,長大成了舉世聞名的畫家。可見在有趣的玩耍中,未來已經(jīng)悄悄奠定了。相反,我以前有個同學(xué),為人木訥,內(nèi)向,只知學(xué)習(xí)不懂玩,而我生性活潑,經(jīng)常與同學(xué)嬉戲打鬧。同學(xué)們都叫他書呆子。待到考試見分曉之時,我出乎意料地名列前茅,他卻名落孫山。老師直夸我思維靈活,機智聰明,批評他是閉門造車,墨守成規(guī)?磥硗嬉彩菐椭覀兯茉煨愿,培養(yǎng)良好習(xí)慣的好幫手。

  那若是這樣,只要玩,人生就成功了嗎?實則不然。當今社會科技發(fā)達,手機電腦普及,網(wǎng)絡(luò)游戲也沾上了光,可有人卻沉浸于此。嘴上說著“上知天文,下知地理”,對學(xué)科上的問題一竅不通。更是上課想著,下課念著,吃飯思著,睡覺夢著,何來“天文地理”?更有甚者,放學(xué)休假鉆網(wǎng)吧,不把錢當回事,他們就不屬于玩游戲,而是被游戲玩了。

  那玩也不好,不玩也不好,究竟怎么辦?要會玩!玩電子游戲能使自己思維更敏捷,但若是無節(jié)制地玩,便會反其道而行。亦或是周末約上三五學(xué)友打打籃球,踢踢足球,既放松了思想,又鍛煉了身體,還增進了友誼,何樂而不為?而面對不良誘惑,也需要學(xué)會選擇,學(xué)會明辨是非,選擇正確的游戲,既不傷了他人,又不誤了自己。大家一同用這獲取知識,增長才干的.鑰匙,打開成功的大門,一同在成功的路上越走越遠吧!

  “小玩怡情,大玩?zhèn)。”一定要學(xué)會明辨是非,切莫讓游戲玩了自己!不僅要玩好,也要“會玩,才好!”

會玩才好作文2

  玩,是人的天性。玩,是獲取知識,增長才干的鑰匙;玩,是塑造性格,豐富情感的向?qū)。玩中有學(xué)問,玩中有智慧……玩,是一種別致的學(xué)習(xí),只有會玩,才會好。

  我也喜歡玩,以書為玩伴,以書海為游樂園,與書玩耍,是那么愜意,生活便充滿了情趣,豐富而又迷人。

  我喜歡古詩詞那時而清泠時而歡快的音韻,那凄婉而動聽的詞牌名,玩詩詞是一件多么愉快的事!“日月之行,若出其中;星漢燦爛,若出其里”,我仿佛感受到了作者曹操博大的胸襟;“念天地之悠悠,獨愴然而涕下”,我好像看見了一位憂國憂民、胸懷大志卻懷才不遇的封建士大夫;“寂寞梧桐深院鎖清秋”,一個清幽的小院似乎又映入了我的眼簾,我更體會到了李后主國亡被囚的深深孤獨……而變幻無窮的詞牌名,更是使我陶醉,或仙氣飄然,或清新可愛,“巫山一段云”“青玉案”“斗百草”,哪個又不讓人癡迷?每個課間都是我與好友們的一場大戰(zhàn)——詞牌名飛花令;ハ鄬W(xué)習(xí),何不樂乎?不知不覺間,感受詩詞的韻味——這獨特的玩法帶給了我多少樂趣?

  我還酷愛與名著嬉戲。余華的《活著》,就似樸素而跌宕的史詩,一個沉重的悲劇,文字簡潔而有力,直抵人心;楊絳的《我們仨》為我們描述了一個尋尋覓覓的萬里長夢,一個單純溫馨的學(xué)者家庭,耐人尋味;劉慈欣的《三體》構(gòu)想深邃,敘事宏偉,邏輯嚴密,感情豐沛,具有濃郁的.中國特色和鮮明的個人風格……品讀好書,會讓自己正能量滿滿。這樣子的玩,難道不是益處多多嗎?

  書這個玩伴,豐富了我的生活,陶冶了我的情操,開闊了我的眼界。與我共享人世間的美好,體驗著人生的酸甜苦辣咸。我,又怎能舍得離開這個讓我獲益匪淺的好伙伴呢?

  以書為伴,樂在其中,這樣的玩,才算會玩,真正叫好!

會玩才好作文3

  玩,不是打游戲時的一時爽快,也不是緊握手機時的持續(xù)興奮,玩,是心靈的馳騁,會玩,才好。

  我喜歡彈琴。在與圖形題奮戰(zhàn)疲勞時,我會放下筆,打開琴蓋,雙手在黑白色中交織。或急速的跳,或沉默的走,或激烈的跑,或舒緩的游。有時,一串接連不斷的音階,由暗至明,像雨點滴落;有時,一首快速的進行曲,由緩到急,像斑羚飛渡;有時,一首清亮的樂曲,由低向高,像百鳥齊鳴。琴音回蕩在房間中,像一陣溫暖的風,吹走做題的煩悶,帶來一刻的放松。

  我喜歡讀詩。在寫完作文緊張后,我會停下來,拿出幾本詩集,目光在書頁中尋找。想象陳子昂悲登幽臺,孤影獨嘆;想象陶淵明身居南山,悠然采菊;想象王維獨坐幽篁,彈琴長嘯;想象李白靜坐月下,對酒當歌。有時,我會沉醉于《蒹葭》中的湖光幻影;有時,我會憤恨于《七子之歌》中的侵略罪行;有時,我會震驚于《飛鳥集》中的'深邃哲理。文字飄揚在腦海中,像一場飄落的雨,打濕了寫作的幻想,換來身心的透徹。

  我喜歡賞景。在做完英文題后,我會隨著父母,前往大自然的深處,心情在自然中愉悅。有時,是一處攔腰截斷的瀑布,水花迸濺,像閃耀的銀光;有時,是一場紛紛揚揚的落葉,葉落歸根,像飛舞的枯葉蝶;有時,是一道雨后初晴的彩虹,萬丈光芒,像絢麗的錦緞。小路旁,一株柔弱的小草昂起頭,那是堅強;古亭外,是一條纖細的柳枝,那是張揚;院墻邊,是一枝臨寒的紅梅,那是豪放。美景蕩漾在眼中,像一泓清澈的井泉。沖走了心靈的塵埃,給予視野的清明。

  我喜歡唱歌。在放下書包后,我會放慢步伐,張開嘴,歌聲在半空中回響。清晨時,我會迎著朝陽輕輕哼唱;黃昏時,我會走向落日大聲吼唱;夜晚時,我會吹著晚風緩緩吟唱。歌聲回蕩,像一首空靈的樂曲,蕩滌了沖動,留下冷靜。

  對我來說,玩不僅是單純的玩,它更是放松,是學(xué)習(xí),是欣賞。讓心靈飛揚,會玩,才好。

會玩才好作文4

  玩,是每個人天生就會的,也是每個人天生就愛的。

  國慶節(jié)舉國歡騰,然而我還奔波于各大輔導(dǎo)班中間。下午無精打采地來到明遠培優(yōu),心情并不比插滿紅旗的大唐西市美麗。

  “在國慶節(jié)的小長假里,給大家輕松一下,玩?zhèn)小游戲,好不好?”“好一一”同學(xué)們異口同聲地喊到。懷疑可能只是老師一個套路,并不是什么好玩的游戲,但心里還是隱隱地期待著,期待著有好玩的游戲出現(xiàn),好將我這不美麗的心情一掃而光!拔覀冞@個游戲的名字叫做撕名牌大戰(zhàn)”,“我先來講一下游戲劃分……”

  游戲開始了。

  第一局,紅方藏,白方抓,雙方可互撕。我屬于紅方。小心翼翼地藏到草叢中,看著白隊行動,我趕緊藏好,可是我方還有一個人和我在一個方向,他還沒來及蹲便被發(fā)現(xiàn)了,我立刻站起來,為了護我方的隊員,我只能和對方互撕,我撕掉了白方一人的名牌,可我自己也被白方撕了!皬P殺”到最后竟成了3對1,捶死掙扎好半天,寡不敵眾,這一局我方失敗。

  第二局開始了,白方藏,我方抓,他們藏的很隱蔽,廢了很大周折才找到。我方像一群發(fā)現(xiàn)獵物的豹子,用力朝他們奔去。堅持團隊合作,不離群的'選擇,我方完勝了白方。

  第三局開始。白方偷學(xué)了我們的策略,撕名牌陷入僵局,持續(xù)十多分鐘,雙方勢均力敵,后來實在是因為我方隊員體力不支,不得已敗給了對方。

  雖然“失敗”了,但我深深地懂得了團結(jié)的力量,其實不管撕名牌游戲,還是干其他什么事都要懂得團結(jié)一切力量、一切可團結(jié)因素,這樣才可以達到事半功倍的效果。

會玩才好作文5

  人生就像一張拼圖,只有找到適合自己的,人生才會完美。我看著正在桌子上拼著拼圖的弟弟說出了這樣一番話。

  弟弟手中拿著一片拼圖,一臉好奇地看著我,說:姐,這是哪位高人說的啊?我用手托這下巴,假裝沉思,說:這當然是你姐姐我啦!他白了我一眼,又認真地拼圖去了。你這樣不對,這塊拼圖上的顏色和周圍的顏色根本對不上。你還是把每塊按顏色分類吧。我看到他放錯了,連忙矯正他。弟弟看了看我這位資深老玩家,聽話得去分類了。我看著他認真的模樣,忽然想起了當時那個剛玩拼圖的我。

  那一年,母親牽著我的'手在街上逛街。當我們走過一家商店時,我一眼就看中了那個差不多有我一半大的迪士尼拼圖。我搖了搖母親的手,說:媽媽,我想要那個。我用手指了指拼圖。母親想了想,說:好吧,但是你今天不能看電視了,可以嗎?我咬了咬牙,狠下心來說:好吧。我松開了母親的手,一蹦一跳地進了商店。

  晚上在家中,我抱著拼圖來到了沙發(fā)上,將它全倒在沙發(fā)上,弄得一團亂,然后又認真地翻找。在我拼圖時,時間偷偷地溜走了。臨近睡覺時間了,母親從房間里走出來,一臉難以置信。母親當初覺得我只是玩一玩,不過多久就會放棄的,現(xiàn)在看到正在拼圖的我,露出了微笑,說:快點收拾一下,要睡覺了。我揉了揉眼睛,說:好吧,我明天在拼。我看了看沙發(fā)上快拼完的拼圖,依依不舍地回到了自己的房間。

  我的思緒轉(zhuǎn)了回來,看到弟弟馬上要完成的拼圖,我露出了滿意的笑容。

  會玩,才好。一塊塊分裂的拼圖,讓我找到了堅持的價值――堅持使人生更美。

會玩才好作文6

  我愛玩。

  小時候,我總愛跟奶奶到菊花田里,奶奶采菊花,我玩!一去就是好半天。等到玩累了,就趴在奶奶的肩上看奶奶如何精挑細選著菊花。不知為什么,看著奶奶的背影融合在藍天白云和黃白相間的菊花之間,就會感到特別開心和滿足。

  那時候的我,還愛奔跑在藍天下,望著不遠處的奶奶疼愛卻又滿含埋怨地向我走來。

  要是奶奶累了,我也累了,我們就一起躺靠在大樹的濃陰下,奶奶就會把事先準備好的點心拿給我吃,我吃完了總是拍拍滿足的肚皮靠在奶奶的懷里沉沉地睡去,而奶奶則似笑似嗔地告訴我:吃飽了就睡會變成和大奶牛一樣胖的噢!說完卻又憐愛地拍著我的肩,哄我睡覺。

  幼時的我玩得開心、玩得盡興,那段時光真是我記憶海洋中一株最美麗的珊瑚。

  現(xiàn)在,我長大了。

  我想玩,我愛玩,卻不會玩了。我不會再在菊花田中嬉戲,不會再靠在奶奶的懷中睡去。我被前路的困難蒙住了雙眼,只知好好學(xué)習(xí),卻不知如何去釋放玩的天性。

  我累了,我想休息。

  可老師的教誨、父母的`期盼、同學(xué)的鼓勵卻又像一擔擔貨物壓在我快垮了的驢背上。

  我翻開舊日的相冊,看著那張不脫稚氣的臉和那張布滿皺紋卻又慈愛無比的臉,我仿佛獲得了無形的力量,推動著我的腳步。

  也許我已經(jīng)沒有時間去玩了,也累了。但那個曾經(jīng)愛玩的小女孩卻一直存在。我相信自己能挺過這段艱難的時間,然后我還會和奶奶一起去那片藍天下的菊花地,再淘氣地向奶奶撒嬌。

  我覺得,能玩得讓人銘記那份經(jīng)歷,才叫會玩。

  會玩,才好!

會玩才好作文7

  我從小就是一個愛玩的小男孩。叢林中、池塘里、田野上,總可以看見我快樂的身影。

  每當我回到老家,都會迫不及待地拿著竹竿和爺爺起去打核桃。樹杈上掛滿了核桃,就像一盞盞碧綠的小燈籠,又如一個個胖乎乎咧嘴笑的娃娃。我望著滿樹包裹著綠油油的青皮核桃垂涎三尺,二話不說立刻瞄準大核桃,右手用力推動竹竿砸去。一個、兩個、三個……“噼噼啪啪”核桃如冰雹似的落下來,仿佛奏起了一支收獲的樂曲。

  細數(shù)之下,我發(fā)現(xiàn)足足打了24個大核桃。我和爺爺便開始了摔核桃,“啪啪啪”那美味的核桃脫去了綠瑩瑩的外套,換上了黃澄澄的大衣。我和爺爺一起抱著這些核桃,懷揣著豐收和喜悅的心情回家。奶奶給我砸開核桃,油油脆脆的'味道真好吃。

  每當周末,爸爸媽媽便會帶我到仁和公園玩耍。我和小伙伴一起打籃球、踢足球,這便是我最開心的時候。我們一次次的進球,一次次的投籃,都回蕩著爽朗的笑聲。

  最開心莫過于和爸爸一起娛樂。下圍棋、下象棋、扳手腕等都使我記憶猶新。有一次我和爸爸玩格斗游戲。爸爸手持一把彎弓,我手握一把利劍。每當爸爸搭上箭時,我就會莫名地緊張起來。但是爸爸的箭法太次,屢屢都射不中,這才讓我緊張的心逐漸恢復(fù)了平靜。

  這下該我發(fā)威了。只見長劍凌空而出,一聲清脆的聲音響起,震得爸爸不寒而栗!皻!”我如同一位率領(lǐng)著千軍萬馬的將軍,正與敵人的上將進行戰(zhàn)斗。神劍助我,我勢如破竹,把爸爸打的丟盔棄甲,乖乖投降。每次和爸爸玩耍都讓我過足了英雄癮。我們家總是蕩漾著快樂的笑聲。

  是玩耍,讓我學(xué)到了許多課本上學(xué)不到的知識。我們要勞逸結(jié)合,玩耍與學(xué)習(xí)相結(jié)合。所以,會玩才好!

會玩才好作文8

  我是一個被作業(yè)耽誤了的愛玩的孩子,為什么這么說呢?每當作業(yè)寫完后,我立刻變身為假小子,到處去玩。瘋回來了,少不了一頓臭罵,但下次依舊照玩不誤。因為我覺得,愛玩,才好。

  你是否爬過墻頭?一個夏天,我去一個家在正在拆遷的老城的同學(xué)家。這位同學(xué)不走尋常路,楞是把我從平坦大道帶上了一磚寬,兩三米高,五六米長的墻頂?粗瑢W(xué)像貓一樣輕巧地過去,我便信心滿滿地上去,然后——“信心滿滿”地發(fā)抖。天哪,太高了!一邊這樣想,一邊又想嘗試一下。最終挑戰(zhàn)自己戰(zhàn)勝了膽怯。我顫抖著一步一步往前挪了半個小時,終于完了。爬下去后,還長吁一口氣,F(xiàn)在想想真是好笑又后怕。

  小時候,還不懂什么是怕。那時對蟲子這種生物十分感興趣。可以盯著一只螞蟻盯一天,可以看著一只蜘蛛網(wǎng)看好久,還可以蹲著跟一只西瓜蟲走來走去……惹了不少禍。被罵了不少次。但一只蟲長什么樣,我現(xiàn)在依舊可以準確地描述出來。

  玉米熟了。我回老家摘玉米,挺大一把鐮刀,在玉米地里隨便一掄,便倒下兩三棵?惩炅,成堆的.玉米,還要剝下皮。偶爾碰到一兩個有蟲,拿去嚇唬別人,效果甚微。玩得的確開心,也累得滿頭大汗。

  我還為爸爸放過風,其實是爸爸去荒地拾野菜,可老實的我偏執(zhí)地認為爸爸在偷菜。于是路過一個人,我便跑進土地里給爸爸說一聲,鞋子由白變黑不說,還挨了一頓罵。心里依舊美滋滋的,自豪的很。

  曾經(jīng)看過楊紅櫻的《那個騎輪箱來的蜜兒》中有一個故事,講的是仙女幫女孩推掉所有補課班,女孩卻不知道怎么玩。讀完后我的內(nèi)心感悟萬千。我覺得有意義的生活像一個有益的游戲,教會了我細心觀察周圍,增加了我的膽量,豐富了我的想象力,它教會了我生活,教會了我愛的一切。所以,會玩,才好!

會玩才好作文9

  玩是人的天性,人人都愛玩,當然我也不例外,剛放暑假,我就迫不及待地回老家找小伙伴們玩。

  其實,我們玩什么呢?就是約幾個小伙伴,一人騎一輛自行車比賽,或者穿上各自喜愛的滑冰鞋去滑冰等等。然后探索誰的騎技好,誰滑冰姿態(tài)優(yōu)美,誰的方法最正確,我們就向誰學(xué)習(xí)。再在一起聊聊這半年誰學(xué)習(xí)進步了,誰的學(xué)習(xí)最好?應(yīng)該怎樣去學(xué)習(xí)?誰的學(xué)習(xí)方法最好用。這些在大人眼里我們是一起去玩了,去瘋了,但他們不知道,玩,是孩子們另一種學(xué)習(xí)的方法,他們在玩中尋找樂趣,在玩中增長知識,在玩中學(xué)會人與人之間相處之道,學(xué)東西并不是非要讀書,讀死書,死讀書,而是在生活中也能學(xué)到書上沒有的知識。因為玩,我們有了幸福的童年。

  當然,現(xiàn)在手機、電腦才是更多人熱愛玩的東西。因為手機電腦能給人們帶來很多方便,如人與人溝通交流,會玩的人通過網(wǎng)絡(luò)在手機電腦上查找資料、學(xué)習(xí),在網(wǎng)上發(fā)表自己的作品,在網(wǎng)上購物,在人們工作、學(xué)習(xí)累的時候,可以玩玩益智的游戲,開發(fā)大腦,讓我們浮想聯(lián)翩,讓我們快樂!但不會玩的人就沒有了尺度,在電子游戲中像吸毒上了癮一樣,迷失了自我,導(dǎo)致學(xué)習(xí)退步,嚴重的會損害身體健康,甚至生命。

  一般人來說,人都喜歡玩,特別是當今經(jīng)濟高速發(fā)展,人們生活節(jié)奏加快,生存壓力增大的'現(xiàn)代社會背景下,人們緊張的工作之于也就更愿意通過玩來減小壓力,放松心情,修身養(yǎng)性了。

  但是,為什么,怎樣玩才是會玩呢?

  首先,要選擇適合自己的玩法。之所以強調(diào)這一點,是因為每個人都有不同于別人的實際情況。只有選擇適合自己的玩法才有可能玩好。

  玩,是了解世界的窗口;玩,是開啟智慧的鑰匙。玩中有意義,生活才有意義,會玩,才好,讓我們一起玩吧!

會玩才好作文10

  從小,我就是一個愛玩的孩子,池塘邊、公園里、田野里、沙灘邊,總能看到我的身影。會玩,真好。

  在池塘邊,充滿了歡樂的聲音,那是我們在玩耍。每當我回到老家后,就會和家人一起去釣魚,可是我總是沒有耐心,還沒有釣到魚,就直接跑去和小伙伴們玩,我們有時玩得不見了蹤影,但爸爸媽媽總能找到我們,等我們回來,還會有烤魚吃呢!快樂的玩耍后,還有“美味”的享受,這就是小吃貨的最大樂趣!

  在公園里,我時常會和媽媽放風箏,跟隨著風的節(jié)奏,讓風箏慢慢地像小鳥一樣飛上天,那來回飛舞的白線,帶動著我,風箏放得很高,非常好看,隨著不停地上下拉動風箏,我的心也跟著風箏,飛得很遠很遠,仿佛可以看到祖國的壯麗山川,我要踏遍千山萬水,去體會旅行中的那種快樂!

  在田野里,我還經(jīng)常會和伙伴們偷西瓜,我們向前爬著前進,生怕被人發(fā)現(xiàn),每個人,都挑了很大的西瓜,這西瓜,讓我們看得讒涎欲滴,那口水,真讓人可笑,我那樣子,像一只肥胖的大熊貓一樣。突然,感覺身后有人,只聽:“放下。”我們一見,紛紛投降,放下手里的西瓜,說:“我們再也不偷了!敝魅酥缓谜f:“回去吧!弊炖镞不停地嘀咕著:“又要收拾西瓜地了!爆F(xiàn)在我知道偷西瓜是不對的,但這卻并不影響我們的'快樂心情,偷西瓜也是一次生活體驗。

  你喜歡在海邊玩嗎?聽著海浪拍打海岸的聲音,我就莫名的喜歡,清晰記得,和媽媽一起在沙灘上撿貝殼的感覺,當一個浪打來,送來一批貝殼,我就向前“撲”去撈,我和媽媽撈的不亦樂乎!退潮后,我會和媽媽躺在椅子上休息,有時會和伙伴挖沙子、推城堡等。在沙灘上,留下我們笑聲一串串,腳印一串串,那是我們對大自然的探索。

  大自然中的知識,書中沒有。大自然很美麗,她安靜的等待著我們?nèi)ヌ剿鳎屛覀冊诖笞匀恢,去感受生命成長的快樂!真的,會玩,才好!

會玩才好作文11

  舍不得吃,舍不得穿,舍不得玩,世人種種的舍不得,未必是吃不起,穿不起,玩不起,常常只是一個想不開。

  英國一位八十多歲的老先生,十多年前被確診為肺癌晚期,醫(yī)生告訴他,可能只剩下三個月的時間,讓他好好珍惜。老先生豁出去了,拿出積攢多年的五萬英鎊,除了給自己和妻子各買了一輛好車外,又花了三千多英鎊,買了七條錦鯉,剩下的錢就買了一堆汽車模型。這些都是之前舍不得買的,這次全都給買了。如今十多年過去了,老先生的'病雖然還沒治好,但他依舊開朗地活著,玩著。這是日前媒體上所報道的一條消息。

  原來這位英國老先生喜歡玩錦鯉和汽車模型。一場病讓老先生想開了,舍得玩了,也算得塞翁失馬焉知非福。若有人問老先生,花這么多錢在玩的上面值不值,老先生的回答一定是“值”!

  怕有那些會過日子的人以為,玩的東西,當不得吃,當不得穿,花錢花在玩上實在是浪費。早些年在一家大報上看過一篇文章,是記一位學(xué)者的,里面引學(xué)者自己的話說,他生活中沒有浪費過哪怕一分鐘。我當時寫了一篇小文章,說了自己的一點偏見:“學(xué)者那樣的從不浪費一分鐘,我敬佩是要敬佩的,但一定是敬而遠之,而不會心向往之,在我看來,不浪費一分錢的是守財奴,不浪費一分鐘的是守時奴,兩者都不是正常的人生,而我們普通人的生活中總會時常浪費一點什么的吧,浪費一點錢去買些不能吃不能穿的東西玩玩,浪費一點時間去看看花聽聽歌發(fā)發(fā)呆做做夢,這樣的人生才真實親切,才活潑有趣,不然做人一回有什么意思呢!

  喜歡花草的買幾盆花草玩玩,喜歡手串的買幾串手串玩玩,喜歡石頭的買幾塊石頭玩玩,雖花了幾個錢,卻是怡情悅性,你要非說這是浪費,那也不過是浪費了幾個錢,而舍不得玩,卻倒是浪費了人生呢。做人一回過日子,怡情悅性正與穿衣吃飯一樣的要緊。得過且過,得玩且玩,亦正是人生豁達處。

會玩才好作文12

  相信大家對三原色都不陌生吧,紅、黃、藍,這三種顏色可以混成任何一種顏色,比如紅加黃就是橘色,紅加藍就是紫色……而我,正是小時候在玩時,弄懂了這門知識。

  一個秋高氣爽的早晨,正在讀中班的我閑的無聊——幼兒園的周末能有什么作業(yè)呢——在家中瞎玩,突然記起家里好像還有一盒橡皮泥,于是我翻箱倒柜,終于翻出來了。

  捏什么呢?捏一只小鳥吧,媽媽教過我的。我拿一團黃色,捏成一個小圓,這是小鳥的頭;再搓一個大團,這是小鳥的身子;最后,捏兩個小小圓,裝在身子的兩旁充當翅膀。好啦,一個輪廒完成了。我拿起黑色的像皮泥,在小鳥的腦袋上點了兩下,一雙不大圓的眼睛完成了。最重要的.來了,我拿出紅色,揉成一個小型的三角形,放在兩個小黑點的中下方。

  好嘍!一只栩栩如生的小鳥完成啦!

  我捧著這個寶貝,小心望翼的欣賞著。看夠了,就把它放在凳子上,回去收拾一下“殘局”。

  “哎呀!"不看不知道,一看嚇一跳。原來,一大團紅色和一大團黃色混在了一起,準是剛才不小心碰著了。怎么辦呢?我問自己。不如“將計就計”吧。

  我雙手把它捧住,不停地揉捏,最后是什么顏色呢?是紅色?黃色?還是一團黑?我這么想著,手上的功夫可一點兒不耽誤。不大一會兒,答案就出來了,

  是什么顏色,想必太家都知道吧。沒錯,是鮮艷的橘色。我不明白其中的道理,自以為發(fā)現(xiàn)了新大陸,開心得手舞足蹈。

  這種興奮一直維持到爸爸回來。經(jīng)過爸爸的講解,我才恍然大悟。這次玩耍,收獲不小呢!

  兒童時的玩耍,我總是很快樂,F(xiàn)在,我已經(jīng)會混三原色了,期待新的發(fā)現(xiàn)!

會玩才好作文13

  會玩,才好。首先,會表示一種能力,玩表示一種狀態(tài),才好是對會玩的評價。既然如此,會玩才好,我們又有什么理由把自己拘泥在一方小天地里埋頭苦讀呢?

  “十年寒窗無人問,一舉成名天下知”是古人對書生的準確評價。于是各位家長現(xiàn)在開始把孩子抓緊,“不輸在起跑線上”,指望著苦讀有出路,各科作業(yè)一起朝我們壓上來,我們因此失去了玩的時間,而家長更是把玩視為死敵。但如果按照現(xiàn)在的時間來計算,高中結(jié)束都是十二年了,還不一定“一舉成名”,更別談“天下知”了。如此,大家不禁發(fā)出疑問:苦讀真的有出路嗎?

  有,當然有,但絕對不是苦讀,而是玩與學(xué)的結(jié)合。打個比方吧,如果學(xué)習(xí)是一道主菜,而玩就是配料,沒有配料的菜會讓人喜歡嗎?看看那些苦讀者吧,似乎學(xué)習(xí)水平也就那樣;反觀各科狀元,都有玩一方面的擅長,雖然不是玩的特別好,但也算是人中佼佼者。

  的確,玩真的可以開闊人的思路,增長見識。譬如音樂中我學(xué)會了幾個生詞,電影里認識到一種手法叫蒙太奇,跑步一系類運動可以緩解生活中的`壓力,看到小生物感到自然的奧妙……所以,會玩而且玩得好,真不是一件壞事。

  但是,請注意,玩并不是指沉溺于某件事情,尤其是網(wǎng)絡(luò)。這也是眾多家長不讓孩子玩的原因。我們對此要多加重視。不可否認玩是有好處的,但在數(shù)碼時代,“王者榮耀”“穿越火線”成為了一代學(xué)子的殺手。這種網(wǎng)絡(luò)玩樂,很容易一發(fā)不可收拾,引發(fā)出一系列青少年慘案,因此一定要慎重。

  玩一定要專注。玩時則認真玩,放開玩,學(xué)時則努力學(xué),認真學(xué),兩者都是相對應(yīng)的。絕不可邊玩邊學(xué),否則只能是一事無成,事倍功半。

  如此看來,玩中也有門道,也有技巧。會玩,才好!

會玩才好作文14

  在人的漫漫一生中,總有許多少年時的記憶,而為這些記憶增添色彩的,每經(jīng)回想,卻猛然發(fā)現(xiàn),是玩時的經(jīng)歷。所以我想:玩是人生的一部分,會玩才好。

  玩,是孩子的天性,也正是這樣,童年才充實而快樂。從小,我們就對萬物充滿好奇,也因此去了解萬物,于是,在這一過程中就學(xué)會了玩。對一只蝴蝶、一片葉子兒童豐富的想象力便打造了各種千奇百怪的玩法,或獨自玩,或與同伴一起動手,快樂就在實踐與玩耍中收獲,玩就像一抹鮮艷的涂料,為我們空白的調(diào)色板涂上第一筆顏色,我們也通過玩而第一次接觸了世界。我們不知不覺在玩中增長經(jīng)驗,增加閱歷,豐富生活。年紀稍長,玩便由單純的玩生出更高級的東西。我們思想逐漸成熟的過程中,就會奇怪玩產(chǎn)生的種種。比如:模型汽車為什么會前進,人為什么會從滑梯上滑下等等諸如此類的`問題。懷著玩中的疑問,我們開始了探索,開始了初步的學(xué)習(xí),見到各種現(xiàn)象,對世界展開進一步認識。

  后來,我們上學(xué),在學(xué)校,親密的同學(xué)成了朋友,我們與朋友一起玩。這時,考驗我們的便是人際交往能力。起先,我們不知到如何交友,就嘗試在一起玩,在互相游戲的過程中,言語的交流,打趣,游戲中角色的扮演,參與,都使我們興奮,在這之中,我們越來越善于表達,學(xué)會交際,我們的種種性格也由經(jīng)不同的玩,在玩的過程中培養(yǎng)。

  有人會說,玩會影響學(xué)習(xí)。是,但那是沉迷游戲。真正的玩,是現(xiàn)實間的互動,在現(xiàn)實中參與生活,與同伴聊天,閑逛都算玩,這種玩,非但不會影響學(xué)習(xí),還會涵養(yǎng)我們品性,讓我們適應(yīng)于社會,而且,在玩時,我們會經(jīng)歷許多不尋常,這將會是我們個人寶貴的記憶。

  學(xué)不會玩,就不會成長;沒有玩的記憶,是殘缺不全的記憶。因為玩,我們參與社會,參與生活,有了種種磨練。玩是一種實踐的過程,從中有無窮無盡的寶藏等我們收獲。在玩中我們成長,我們成熟,充實心靈,體驗美好,變得通達世理、成熟

  會玩才好。

會玩才好作文15

  那年我八歲,哥哥十六歲。他常!捌圬摗蔽遥覐牟挥憛捤。這天,我發(fā)現(xiàn)家里的水管上方有些異常,仔細一看——原來是只小麻雀在那兒筑巢了。告訴了奶奶,她老人家看了說:“這可惡的麻雀,只知撿現(xiàn)成,看看人家燕子,巢中的哪個東西不是自己辛苦叼來的?“

  哥哥聞聲而來,拉著我說:“妹,哥教你捉麻雀吧!很好玩的!”我抵擋不住玩的誘惑,便答應(yīng)了。只見他拿出一個大篩了,一根小木棍,一條很長的線,然后轉(zhuǎn)身去廚房抓了一把米過來。奶奶疼哥哥,即使他浪費了一把米,奶奶也不說什么。

  準備工作就緒。他便叫我過去,蹲在他旁邊,看他布置“陷阱“:先把米撒在地上,用線繩繞在木棍的一端,再用木棍將相對于木棍來說偌大的.篩子撐起來:小木棍也有大力量哦!不過這會兒想起來,這場景,還與魯迅先生在百草園捕鳥有異曲同工之妙!然后,我們便躲到一個隱蔽的地方去,“埋伏”著等待“敵人”中計。

  等待好煎熬啊!便在心中閃過一個念頭:還不如讓麻雀住在那兒去呢!哥哥看出我的不耐煩,便語重心長地說:”玩也很累吧!“我使勁點頭。

  終于——功夫不負有心人,麻雀下來覓食了,它下來時直沖那些米去了,像是已經(jīng)打探好了。它吃得好香呀!哥哥偏在我欣賞小麻雀進食的時候,猛地抽回繩子?粗募比绶俚穆槿冈诓煌5仨敽Y子,哥哥得意地笑了,而我,卻沒那么高興,我似乎能看到它們的內(nèi)心,不經(jīng)意地往它的巢中瞥了一眼,我愣住了——是一只羽毛都沒有長齊的幼鳥!它正在巢中開心地玩呢!如果我們肆意的玩耍會讓一個小生命失去家人,那我們便已經(jīng)觸犯了自己心靈的法則。我沒和哥哥說一聲,便掀開籠子,放走了它,那就像打開了監(jiān)獄的門,放出了我自己已改過的錯。

  就是這樣隨意的一次經(jīng)歷,給我的人生上了重要的一課,這一課教會我:再低賤,卑微,渺小的生命也要尊重,愛護,因為它們,也是創(chuàng)造一切的自然結(jié)晶!沒有想到,玩也能收獲如此意料不到的東西!那就讓這有意義的玩耍一直陪伴我們成長吧!