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流淌在逝去歲月里的溫馨作文

時(shí)間:2024-02-19 08:19:53 好文 我要投稿
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(優(yōu)秀)流淌在逝去歲月里的溫馨作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的流淌在逝去歲月里的溫馨作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(優(yōu)秀)流淌在逝去歲月里的溫馨作文

流淌在逝去歲月里的溫馨作文1

  童年似風(fēng)雨后的彩虹絢麗無比,似晚霞后的余光讓人流連忘返[注:玩樂時(shí)留戀不愿離開。留戀得忘記了回去。]。

  ——題記

  人生的路有坦途也有坎坷,走過的路有歡笑也有苦澀,失去的記憶有快樂也有悲傷,艱苦的汗水是我多了一份沉重一份成熟。

  天空中有很多奧秘值得我去思索,然而曾經(jīng)那個(gè)天真的我如今變成了一個(gè)凄慘的我,翻來覆去[注:形容一次又一次。也形容來回翻動(dòng)身體。]想了好久,然人卻被那幽默的童話故事的碎了我天真的夢,我磨磨蹭蹭的尋求答案告訴童話里的天使,也許天使認(rèn)為我很愚鈍,總是不能以最快的速度告訴它我的答案,因?yàn)樵谀莻(gè)凄慘的世界里,每個(gè)問題都要等哭泣過后才會(huì)有答案。

  在那廣袤的童話世界里,有我曾經(jīng)哭泣的痕跡,有我在童話般世界里已失去的溫馨,有我在童年時(shí)的夢幻與快樂,而在此刻,已無影無蹤[注:蹤:蹤跡。沒有一點(diǎn)蹤影。形容完全消失,不知去向。]。曾經(jīng)在那寂靜的天空中,充滿著快樂與溫馨,然而卻又不懂得珍惜。

  曾經(jīng)的記憶隨著歲月的流逝而慢慢褪色;曾經(jīng)溫馨的記憶隨著悲傷的故事漸漸忘記;曾經(jīng)的童話故事隨著一天天的`成長而消逝。

  時(shí)鐘只有前進(jìn),不可能倒退;童年只有回味,不可能再次擁有;童年只有回憶,夢只有創(chuàng)造,未來只有拼搏。如果還有一次機(jī)會(huì),我會(huì)珍惜所擁有的,不會(huì)再讓歲月里的溫馨再一次流淌!

  在那遠(yuǎn)逝的歲月里,唯有最溫馨的童年回憶才會(huì)讓人流連往返!

  此刻的我也因憂郁而黯然失色[注:黯然:心里不舒服、情緒低落的樣子;失色:因驚恐而變以臉色。本指心懷不好,臉色難看。后多比喻相形之下很有差距,遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如。]!

流淌在逝去歲月里的溫馨作文2

  望著平靜的太湖,心中不由得升起幾分惆悵,驀然回首,仿佛自己仍是一個(gè)天真爛漫的小女孩,在那份永遠(yuǎn)銘刻心頭的溫馨回憶中,久久不愿醒來。

  那是一個(gè)夏末初秋的傍晚,我和爸爸媽媽一起漫步在太湖邊。明明才五六點(diǎn)鐘,太陽公公卻急著下班,幾乎隱沒到了地平線以下。拉著媽媽的手,一蹦一跳地行走在高低不平的小路上。岸邊載滿了碧綠的垂楊柳,靜靜地守在太湖邊,為這秋色平添了不少生機(jī)。煙波浩淼的太湖,宛若尚未出嫁的羞澀女子,漾起一個(gè)個(gè)小酒窩,顯得甜美可人。湖水被落日的余暉映得一片金,一片紅,仿佛置身于幻境中,給人一種別樣的美感。

  拉著爸爸媽媽的手,不知為何便充滿了安全與滿足感,一家人就這樣默默地行走在湖畔,臉上盡是甜蜜蜜的笑容,不時(shí)聊上幾句,總是發(fā)出一陣陣歡笑聲,繞過柳樹,穿過小路,躲過行人,彌散在廣闊的太湖之上。周圍的人也多半是父母與孩子,仿佛也都沉醉在太湖的美景中,陶醉在這溫馨的氣氛里。有的靜坐在一旁的大石頭上,愉快的`交談著,有的拿出相機(jī)來拍攝,那專注的神情生怕別人打擾他們似的,還有的慢跑在石子路上,滿頭大汗也不嫌累,就連水中的野鴨也三五成群地嬉戲。

  我也沉醉在這融洽的環(huán)境中,無法自拔,說不上是被這湖畔的美景陶醉還是被別的什么。思來想去似乎也只有一個(gè)詞能形容此時(shí)的情景,溫馨!一切都是那么美好,有家人陪伴在旁自然感覺不到孤單,抬起頭便能瞧見彼此臉上的喜悅。仿佛不管是什么事,都比不上這一份甜蜜,這一份融洽,這一份溫馨。幾只水鳥在湖上低飛,也似一家人似的,追逐打鬧。

  現(xiàn)在,父母由于工作繁忙便無法再陪我去散步,我也需要學(xué)習(xí),這便成了我珍貴的回憶。

  同樣的地點(diǎn),同樣的時(shí)間,然而失去的童真卻再也找不回來了,漫步在湖邊,再次停下腳步,可我卻再也感受不到那個(gè)傍晚的溫馨了。拾起那一段迷失的過往,留下一串無法磨滅的記憶。那流淌在太湖中的,究竟是秋水,還是逝去歲月里的溫馨。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文3

  如果世界是一間小屋,關(guān)愛就是小屋中的一扇窗,讓我們透過窗欞感受明媚的陽光;如果世界是一艘船,那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈,讓我們?cè)诿悦V姓业椒较。而我認(rèn)為,關(guān)愛是風(fēng)雨中伸出的援助之手,雖然隨著歲月的流逝已停留在我的記憶里,但是每當(dāng)想起他,我的心里都會(huì)感到無比的溫馨。

  記得那天下午放學(xué)后,天上烏云密布,刺骨的寒風(fēng)颼颼的刮,穿著沖鋒衣還有點(diǎn)冷。烏云壓得很低,似乎要下雨啦。就像一個(gè)人想打噴嚏,可是又打不出來,憋得很難受。姥爺帶著我急急忙忙的往家趕。走到六里山大坡的時(shí)候,車子沒電了。眼看著天上有塊烏云往這邊飄了過來,我和姥爺齊心合力一起推車子。我在前面掌著方向,姥爺在后面推,車子像烏龜般的速度向前爬,我已經(jīng)能聽到自己如擂鼓般的心跳了。姥爺帶傷的腿使不上勁,看著姥爺揉揉腿繼續(xù)推車,我有些心疼。我心想:要是我現(xiàn)在長大了該多好,姥爺也不用風(fēng)里來雨里去的接我了。

  天上的烏云黑壓壓的飄了過來,小雨滴也來湊熱鬧,眼看我和姥爺就要挨雨淋了,這時(shí)候旁邊過來一位六十歲左右的'爺爺,他把車子停到路邊,擼起袖子對(duì)爺爺說:“老哥你前面扶著車把,我在后面推!边沒等姥爺說話,那個(gè)爺爺已經(jīng)弓著身子做好推車的準(zhǔn)備。真是一個(gè)熱心腸的爺爺!有了爺爺?shù)膸椭覀円粫?huì)了就到了山頂?shù)姆块芟隆;仡^看看那位爺爺,已是滿頭大汗。雨滴越來越密,那位爺爺又跑回去推自己的車子,我和姥爺要去幫忙,被爺爺硬推了回來。

  雨越下越大,爺爺?shù)囊路軡窳,而我卻躲到了屋檐下,謝謝爺爺給我們的幫助,可能這位爺爺不會(huì)記得我,不會(huì)記得他為我們做的一切,但是每當(dāng)想起他,我的回憶里都是滿滿的溫馨。

  正如歌中唱的:只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛,世界將變成美好的人間。因?yàn)橛辛藧,我們的家園才會(huì)更加美好。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文4

  歲月如水,滑落指尖;歲月如雨,悄然飄落;歲月如淚,潸然落下;歲月匆匆逝去,流淌心間的,盡是溫馨。

  兒時(shí),是你教會(huì)了我識(shí)字背詩。破舊的房屋里,昏暗的燈光下,我依偎在你的身旁,你為我蓋上衣服!按睬懊髟鹿,疑是地上霜!边@是游子的思鄉(xiāng);“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下鋤!边@是農(nóng)民的辛勞……“嗯,我知道了!焙L(fēng)吹緊,你又將我的衣服往上拉了拉,一切都是那樣的`溫馨、甜蜜。

  夜晚,當(dāng)月光投入紗窗,灑在床上、枕邊時(shí),我常失眠。你便會(huì)摟著我,為我講幾個(gè)故事。我便在那溫柔的聲音中熟睡了……一份溫馨也悄然入夢,夢中有你溫柔的目光,清瘦的面容,也如這月一般皎潔明凈。清晨,你總是早早地起來,沐浴著清風(fēng),為我做早餐。出門前,還多次幫我檢查書包,生怕我落下什么東西。

  那時(shí),每晚放學(xué),你都會(huì)在固定的位置等我,每天都如此,從不晚來一分鐘。到家以后,你經(jīng)常將做好的飯菜端上來。我坐在凳子上,吃著你為我夾的飯菜,倍感香甜!皨寢,你也吃一塊肉吧!”“不,你吃吧,媽不餓。”“哦,我知道了。”你在那里一邊為我夾著飯菜,一邊聽我說著一些學(xué)校中發(fā)生的趣事,嘴角掛著甜甜的笑容,就如那三月的春風(fēng),和煦、明媚。

  歲月流逝,門前老樹的年輪在不斷增加,你烏黑的頭發(fā)里夾進(jìn)了幾絲白發(fā),腳步也日漸遲緩,但你每天依然都在悉心地照顧我,目光仍澄澈如水,那里流淌著對(duì)我的一片深情。

  歲月是短暫的,易逝的,也許一個(gè)瞬間,它便消失得無影無蹤。但媽媽,你對(duì)我的愛,將化成縷縷馨香,在記憶的長河中,緩緩流淌……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文5

  時(shí)間,如一匹不斷前行的駿馬,它從不停下等待,永遠(yuǎn)朝著未來前進(jìn)。

  轉(zhuǎn)眼,我就已經(jīng)是一名中學(xué)生了,褪去了些許童稚,而增添了幾分成熟。但那屬于母校的回憶,仍深深地鐫刻在我腦海之中。

  恍惚間,我似乎又來到那個(gè)熟悉的操場。操場一角的滑梯,是低年級(jí)的我們的樂土。體活課上,老師領(lǐng)著我們過來嬉戲。大家排著整齊的隊(duì)伍挨個(gè)滑下去。每當(dāng)一個(gè)人滑下去,操場上便會(huì)響起一陣銀鈴般的笑聲。冬日少有的陽光透過茂密的樹葉,碎金一般鋪散在地上。老師也被金光籠罩著,仙女一般朝我微笑著。

  終于輪到我了,但我卻還沒回過神來,愣愣地看著老師。身后的伙伴拍拍我的肩,朝我做了個(gè)鬼臉,我這才反應(yīng)過來。我將腳放在滑梯上,雙手一用力便滑了下去。我感到自己仿佛進(jìn)了時(shí)間隧道,心中又是緊張又是興奮。只聽“砰”的一聲,我便落到了沙坑里。同學(xué)們?cè)缇驮谀抢锏却娢蚁聛肀阈︳[著拉我起來?粗菐讖埿δ槪腋械叫睦锱笱蟮。

  見每個(gè)人都滑過了,老師便準(zhǔn)備領(lǐng)我們回教室!袄蠋,你也滑下來吧!”一個(gè)稚嫩的聲音響起。大家本就意猶未盡,便都喊著:“老師也滑滑看吧!”老師聽了這話,愣了愣,但看著一張張因興奮而漲紅了的笑臉,似乎是不忍拒絕,便說:“那你們可要接好老師哦!”大家連忙跑到了滑梯口附近,老師朝我們招了招手,深吸了一口氣便滑了下來。不過,她著陸的'姿勢可不怎么完美,她的手臂上沾滿了灰,衣服上也全是沙子。大家笑鬧著簇?fù)碓谒砼裕裏o奈地笑著,摸了摸我們的腦袋,臉上卻看不出一點(diǎn)責(zé)怪的神色。

  窗外,一聲鳥鳴將我拉回了現(xiàn)實(shí)。那片校園依然在,只是那操場上少了一群活躍的身影。自那以后,我再?zèng)]有滑到過那樣好玩的滑梯,只是那流淌在逝去歲月里的溫馨,依舊在我記憶中散發(fā)著陣陣幽香。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文6

  時(shí)間,如同離弦的箭,從我們的身邊擦過,它雖然使我們離開了童年,可卻帶不走那些溫馨的記憶。它們?nèi)缤上,在逝去的年華中流淌,最后凝聚成一塊上好的琥珀。而最美的那塊琥珀,是出現(xiàn)在我八歲那年。

  那一天,父母去超市購物,我不愿去,就留在了外婆家玩。外婆經(jīng)過一上午的勞累,顯然有些疲倦,便搬了張?zhí)僖卧谠鹤永镒,半瞇著眼睛享受著溫暖的陽光。初秋的暖陽給外婆身上罩了一層金色的光輝,顯得那么美好。我見了,興奮地嚷嚷起來:“外婆!你身上在發(fā)光哪!”外婆聽到了,微笑道:“那是陽光!蔽宜Y嚨溃骸安徊徊唬∧蔷褪悄闵砩习l(fā)出的光!”興奮的語氣中仍透著孩童的天真。外婆不禁被逗笑了,讓我坐到她腿上,然后推推我:“看!你也在發(fā)光呢!”外婆身上的溫暖傳遍了我的全身,我縮在外婆的懷里覺得無比溫馨。

  突然外婆一聲“哎喲”,我急忙跳了起來,問道:“外婆,是不是頸椎又痛了?”外婆不答話,只是揉著脖頸,面色不自然地發(fā)了白。我連忙跑到她身后,用力幫她揉起脖子來?墒峭馄乓粋(gè)勁地喊:“再用力一點(diǎn)兒!”我不忍心,怕傷到外婆的脖子。只好下手稍稍重了一些。但這就夠了,外婆已經(jīng)不再喊了,面色也稍稍紅潤了一些。她終于又露出了笑容。我問道:“外婆,舒服了嗎?”外婆笑道:“當(dāng)然好多啦!有你這么一個(gè)乖巧的'孫女,剛剛你幫我揉脖子時(shí),外婆覺得好溫馨,好幸福呢!”說罷,她摟住了我,我只覺得又是一陣溫暖,這溫暖,是叫作親情,叫作幸福嗎?

  是的,一定是的。初秋金色的陽光籠罩住了輕輕依偎的祖孫倆。像一塊巨大的琥珀,永遠(yuǎn)留存下這逝去歲月中的溫馨畫面。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文7

  窗外,晶瑩剔透的雪花在翩翩起舞。

  星光燦爛,墨黑的天幕上群星閃爍。

  明亮的燈光之下,一家人聚在一起吃飯。溫暖的屋子讓人感到安全又舒適。

  桌上擺放著許多美味的菜肴,我們高興地聊著天,談?wù)撝髯缘纳。奶奶在一旁默不作聲,偶爾插上幾句。只是在不停地扒著碗里?白飯。聊著聊著,感覺心里像是缺了點(diǎn)什么,便都默不作聲了。

  奶奶看見大家不吃了,就裝作愉快的樣子,喊著“吃啊,吃啊”,但自己的筷子卻總是伸進(jìn)旁邊盛著剩菜的碗里。

  我發(fā)覺了,說:“奶奶,你怎么不吃新鮮菜呢?”奶奶臉紅了,像是怕被知道某些秘密似的,將自己的碗護(hù)得緊了些“你們吃,你們吃!

  我們都勸奶奶多吃些,但奶奶就是不肯,一個(gè)勁地“狡辯”。我靈機(jī)一動(dòng)將幾只蝦剝?nèi)チ藲,蘸上些湯汁,并且?duì)媽媽,爸爸使了個(gè)眼色。我小心翼翼地看著奶奶,奶奶仍在扒著白飯。是時(shí)候了!我繞到了奶奶背后,將剝好的蝦放進(jìn)了奶奶的碗中,又快速地繞了回來,裝作什么也沒發(fā)生一般。但忍不住地偷笑,躲在飯碗后樂得前俯后仰。那蝦仁像一彎明月臥在飯的中央。

  奶奶繼續(xù)扒著飯,突然被這蝦塞住了嘴。奶奶用疑惑的眼光看著我們,竟有些不知所措。我們笑了起來,爸爸媽媽也將菜夾進(jìn)了奶奶的碗里。奶奶又推又叫“你這小鬼!”但她明明臉上泛起了一陣紅暈,嘴角掛起了笑容。

  窗外,雪下得更大,風(fēng)刮的更猛。但屋內(nèi)卻溫暖如春,洋溢著濃濃的,溫暖的親情。

  奶奶仍是低著頭吃飯,但飯中卻不再是純凈的白色,而是夾雜著我們五彩繽紛的關(guān)愛和呵護(hù)。那一天,奶奶喝了一小杯紅酒,那灑在臉上,灑在飯上的,不知是水,還是淚。

  夜,終究是那樣的寧靜,美好。夜空中,任歲月中的溫馨在空中輕輕地,暖暖地飛翔。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文8

  思緒不斷地回環(huán)播放,回憶那兒時(shí)的天真爛漫,回憶那一個(gè)眼神就明白對(duì)方心意的默契,那段,在記憶的河床中奔流的溫暖記憶。

  一次偶然的機(jī)會(huì),我結(jié)識(shí)了一樣喜歡打籃球的你,我們成了最好的朋友。你控球,我跑位,一切都那樣快樂、和諧。

  還記得那次去比賽的路上,天氣灰暗暗的,你坐在我旁邊,我說:“喂!你讓我看看你那所謂的麒麟臂吧!”你卻針鋒相對(duì)地回道:“不給,你要看麒麟臂,就去看齊霖的吧!”他的話引得我們哄堂大笑。歲月可以抹去所有的痕跡,卻抹不去記憶中你那爽朗的笑聲,它就像一串串陽光的脆響,跳躍在記憶的河流中,明媚、閃亮。

  每次比賽,你都會(huì)既高興又緊張,因?yàn)槟阌袝炣嚨拿,坐客車前都不能吃東西,我就在旁邊給你準(zhǔn)備個(gè)垃圾袋,你只有睡著時(shí)才不會(huì)難受。那次,你靠在我肩上睡著了,我一動(dòng)也不敢動(dòng),生怕把你驚醒,直至下車后,這只胳膊都抬不起來了,但我臉上仍掛著微笑。每次回憶起你靠在我肩膀上沉沉睡去時(shí)的情景,我都會(huì)想:童年的歲月不能重來,那酸痛,那苦澀,都是幸福的'、恬淡的。

  我們也是場上最好的搭檔,都不吞球,有時(shí)竟為了讓對(duì)方得分,便把必進(jìn)的球傳來傳去,結(jié)果也會(huì)傳丟了。那時(shí),你就趴在我耳朵邊說:“你為什么不投?這場輸了就賴你。”說完就沖我做了一個(gè)鬼臉,我們又都會(huì)心的笑了。那只有我倆才懂得的小詭秘,都被小心地收藏著,時(shí)時(shí)憶起,時(shí)時(shí)溫暖。

  每每翻看當(dāng)初教練發(fā)的關(guān)于我們倆配合的視頻,在笑聲中又不禁感到悲傷:何時(shí),才能與你相見?我愿和你一起馳騁球場,一起重溫那美好的時(shí)光!

  歲月可以沖淡所有的痕跡,卻沖淡不了記憶枝頭的縷縷芬芳,那芬芳匯成了溫暖的溪流,永遠(yuǎn)在逝去的歲月里中淙淙流淌,溫馨而又愜意……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文9

  時(shí)間一去不復(fù)返,它不停地在我們身邊流淌,帶走了我們?cè)?jīng)的彷徨猶豫,帶走了我們?cè)?jīng)的年少無知,更帶走了我們的零星記憶。但有些事情是時(shí)間帶不走的,時(shí)光荏苒,那些流淌在逝去歲月里的溫馨,成了我們?nèi)松凶钫滟F的財(cái)富。在我初中三年的生活中,這樣的溫馨更是無處不在。

  有人說,一個(gè)人的性格是可以在后天進(jìn)行改變,但在我看來,我的性格卻是根深蒂固的。它不像動(dòng)植物那樣,可以調(diào)節(jié)自身去適應(yīng)環(huán)境,所以我的性格成為了我的一種無形包袱。在我的.初中生活中,盡管有諸多的不適應(yīng),但也有一些值得我珍惜的事物,在悶苦的環(huán)境中顯示出獨(dú)特的溫馨。

  我的語文老師十分年輕,充滿熱情,他熱愛著他的學(xué)生,正如他熱愛教育這項(xiàng)偉大事業(yè)一樣。初一的時(shí)候,他注意到了我,發(fā)現(xiàn)了我在學(xué)生生活中的痛處。如同他鏡頭下那些獨(dú)特的植物一樣,我找到時(shí)間流淌中的空隙,找到了那一溫暖的定格。我的語文老師告訴我許多他知道的道理,與自己經(jīng)歷過的事情。他和那是的我一樣,想要幫我擺脫我生活中的困境。那一句句溫暖的語句,那一個(gè)個(gè)溫暖的字詞,是我生活中的光明。我還記得那次談話,我還記得那曾經(jīng)的淚水,夾雜著辛酸與甜蜜在腦海中回旋!吧仙迫羲彼膫(gè)大字已銘刻腦海,即使我不能做到,這也會(huì)成為我人生的真理。

  現(xiàn)在,春天已經(jīng)到來。這時(shí),時(shí)間的姍姍來遲已經(jīng)不能阻止記憶的回旋。那些曾經(jīng)溫馨的回憶如浪潮般涌上心頭。也許只是一些字詞,一些語句,卻足以支撐起一片藍(lán)天。

  時(shí)間帶走了我們的彷徨猶豫,帶走了我們的年少無知,但時(shí)間卻留給了我們那些溫暖的回憶。

  雨水沖刷掉昨夜的灰塵,給即將到來的黎明留下了回味的香氛。那些流淌在歲月的溫馨留給了我們一輩子的珍藏。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文10

  時(shí)光如流水,眼前,曾經(jīng)的一幕幕飛逝而過。然而記憶卻忽然停滯,定格在了那一天。那份溫馨,在我的腦海里久久地?fù)]之不去……

  天陰沉沉的,我從被窩里不情愿地爬了起來,瞟了瞟剛用“河?xùn)|獅吼”把我從美夢中叫醒的媽媽,不急不慢地洗漱!翱禳c(diǎn)!要遲到了!”媽媽又喊了起來!爸懒恕⒅懒恕蔽也荒蜔┑囟辶硕迥_。好不容易吃完了早飯,我拎起書包,右腳剛跨出家門,媽媽的聲音又在耳邊響起:“去陽臺(tái)上拿把傘!”我一瞧手表,7點(diǎn)20了,我趕緊甩上門,朝學(xué)校飛奔而去。傘,依舊在角落。

  整整一個(gè)上午,天空都陰云密布,光線少得可憐。我心里默默祈禱著,千萬別下雨啊?上屡c愿違,就在放學(xué)前沒多久,雨就迫不及待地傾盆而下。要不,和同學(xué)一起走吧?不巧,我又被老師叫去辦公室?guī)兔,等回過神來,教室里早已空空蕩蕩。這時(shí),我才想起那把傘。

  雨越下越大,沒有一點(diǎn)兒要停的意思。我才發(fā)現(xiàn)后悔也來不及。算了,空想也沒用,咬咬牙沖吧!我緊緊抱著書包,淋雨飛奔,雨水模糊了視線,腳后濺起一個(gè)個(gè)小水坑。此時(shí),我感到似乎與家有無盡的距離,水珠沿著發(fā)絲滴落在臉上。忽然,雨不再打落我的身上,我抬頭一看,一把大傘罩著我,就像母親的'懷抱般親切,我的心里涌入絲絲曖流,無聲地滋潤著我。回頭,是母親一臉燦爛的笑容。我與母親一同走著,我才注意到因?yàn)榧敝蛡,母親的后背濕了一大片,寒氣透進(jìn)了骨子里。可她盡管自己凍的發(fā)抖,卻只顧著給我披衣服,那一刻,我的眼里,母親的模樣模糊了,心里的那份溫馨,卻漸漸明朗起來。

  或許,這只是我歲月之歌的一個(gè)小小音符,但它卻連接起了我與母親的心,譜寫了一曲美麗的樂章,給我以無限的感動(dòng)與動(dòng)力。愛的溫馨,無須刻意去尋找,因?yàn)樗,就縈繞在你的身邊,充盈在你的回憶里。就這樣,簡單、平凡。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文11

  清風(fēng)拂面,我深深凝望著窗外絢麗的花朵,好友的面孔似乎又浮現(xiàn)在我眼前,記憶的畫卷慢慢展開。

  又是一個(gè)晴朗的下午,窗外的陽光十分燦爛,使我的心也充滿了溫暖。我和好友一同去上音樂課,暖暖的情誼縈繞著我們。

  下課了,當(dāng)我被優(yōu)美的樂聲所陶醉,仍意猶未盡時(shí),我鼻間不知不覺地淌下了殷紅色的液體。猛然間,我驚住了,那是血!坐在我身旁的好友見狀,忙驚訝地說道:“你怎么流鼻血了?”霎時(shí),我腦中一片空白,驚慌失措。

  這時(shí),好友匆忙從口袋里掏出幾張餐巾紙,將一張紙小心翼翼地捏在手中,輕輕地為我擦拭著鼻子下的血跡。她的動(dòng)作是那樣輕柔而小心,她的眼神凝注在我的臉上,那樣關(guān)切,流露出一種近似母性的溫柔。她就這樣一下一下地擦拭著,生怕弄疼了我。我不敢直視她的眼睛,心中的茫然似乎被溫暖的風(fēng)吹散了,只剩下永久的沉靜。

  幫我擦完鼻下的血跡后,她掏出另一張餐巾紙,輕輕地撕成兩半,團(tuán)成團(tuán),慢慢地慢慢地往我鼻子里塞,她神情專注,雙眉微皺,出神地注視著我。她一手托住我的后腦勺,一手扶著我的前額,緩緩地向后仰。等我的鼻血止住了,她柔聲對(duì)我說:“你好好休息吧!”我忙點(diǎn)頭說道:“謝謝你!”“不謝!朋友互相幫助是應(yīng)該的嘛!”她露出了燦爛的微笑,邊說還邊為我拭著手上的血跡。一絲莫名的感動(dòng)爬上心頭。

  陽光悄悄探了進(jìn)來,籠罩著我們倆,清風(fēng)如母親的手一般撫摩著我的面頰。在陽光的照射下,好友臉上的酒窩里溢滿了快樂,那樣暖人心。我心中升騰起一股暖流,包圍著我的心,我心中有道不盡的.感激。我注視著朋友的臉,那張臉是那樣美麗,我也露出了微笑……

  涼爽而略帶寒意的風(fēng)把我從回憶中拉了回來,我嘴角仍掛著溫存的笑。但隨即,一絲絲的惆悵也爬上心頭。我們?cè)缫旬厴I(yè)了,我和好友各奔東西,那段時(shí)光也已逝去。但這溫馨的一幕仍留在我的記憶中,友誼之花也永遠(yuǎn)開在那逝去的歲月里……

流淌在逝去歲月里的溫馨作文12

  涼風(fēng)灑滿了山野,空氣中氤氳著泥土的芬芳。陽光似還沉醉在夢中,只在我們的頭頂留下一片灰蒙蒙的背景。風(fēng)兒的足跡仿佛引領(lǐng)著我們,向田野深處奔去。

  我們歡笑著,享受著這春日里難得的郊游。我拉緊了衣領(lǐng),緊隨著同學(xué)們的腳步,大家仿佛都遨游在夢中,向前飛翔著。然而,我發(fā)現(xiàn)自己身上的單衣面對(duì)這廣闊平原上狂野的風(fēng),明顯變得軟弱了。我的后背被冷風(fēng)拍打著,我只得仰起頭發(fā)出一聲歡快的大叫,卻也被這來往的風(fēng)兒,擊得支離破碎。

  姍姍來遲的太陽絲毫沒有磨損同學(xué)們玩耍的熱情。田野里,幾絲蘆葦掩映著一條小溪,倔強(qiáng)的同伴們毫無繞路的意思。一陣又一陣涼風(fēng)襲過,一個(gè)又一個(gè)伙伴輕盈地躍了過去。最終,在那青綠的蘆葦叢中只剩下我一個(gè)孤單的身影!翱爝^來呀!蓖瑢W(xué)們活潑的叫喊聲向遠(yuǎn)處飄去。我低下頭,清澈的小溪里有小魚在穿行,幾塊大石塊被流水撫摸著,透露著暖意!疤!币粋(gè)聲音催促著我,隨之而來的便是一陣風(fēng)。于是,稍微俯身,我奮力一跳。然而,空中傳來一聲風(fēng)兒的嘲笑,我盯著對(duì)岸的石塊,忽然一滑,側(cè)身翻入水中。

  也許,我真像一條難堪的魚,無力地趴著。溪水欺騙了我,冰冰的,直往我心里涌。我艱難地翻了身,卻突然被一只大手抓住;疑.幕布下,閃爍著張老師明亮的眼睛。“快起來,別擔(dān)心。”她暖暖的肩膀一下子把我撐起,走出了蘆葦,任憑狂風(fēng)在背后呼嘯!皝,把手放到這兒。”我看著那有胃病的張老師寸步不離的紅色熱水袋,先放上一只手,再放上一只手,仿佛捧起了一團(tuán)火焰,在寒風(fēng)中搖曳。

  張老師的手仍拿著紙?jiān)谖冶澈蟛潦弥,我握著那一團(tuán)溫暖與力量,聆聽著叮叮溪水聲,心中早已沒有了害怕與寒冷,因?yàn)樵谖业男牡,有一股?qiáng)大的激流,它帶著溫馨的氣息,滾滾流淌,在我的心中,撞開一朵朵愛的浪花......

流淌在逝去歲月里的溫馨作文13

  忘不了那溫暖的小屋,忘不了那陽光下的小菜園,更忘不了在那小屋里清清淺淺的溫馨時(shí)光。

  小時(shí)候,我經(jīng)常會(huì)在放寒暑假的時(shí)候去奶奶家玩。每次我一進(jìn)屋,奶奶就已經(jīng)準(zhǔn)備好了滿桌美味佳肴,而正在地里干活的爺爺聽到我來了,也會(huì)匆匆忙忙地趕回來,抱住我親個(gè)不停。

  飯后,奶奶就會(huì)帶我去他們的菜園子。菜園子的邊上種著許多花,淡淡的清香吸引了許多蝴蝶。園子里還種了玉米、豆角、黃瓜等,并留有種得下一兩行種子的空地,那是奶奶特地給我留的。奶奶在前面刨坑,我就在后面撒種子,可惜的是,我一次也沒有看到它們長出來的樣子,因?yàn)槟菚r(shí)我早已回學(xué)校上課了。奶奶看著這些果蔬,就像看到我一樣,眼中滿是慈愛。夏末秋初時(shí),她就會(huì)讓爺爺給我送來品嘗。

  到了晚上,因?yàn)猷l(xiāng)村住平房,沒有暖氣,就會(huì)燒火炕,屋子里十分的暖和。我和爺爺就坐在炕上打撲克,爺爺也總是讓著我。我半夜總會(huì)餓醒。爺爺就會(huì)給我開小灶,有時(shí)煮上一盤香噴噴的.餃子,有時(shí)烤上一點(diǎn)土豆。很喜歡爺爺烤的土豆,剝?nèi)タ竞耐馄,里面是焦黃、雪白的沙瓤,土豆的香味誘得人直流口水。

  現(xiàn)在,人們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,許多人都離開了農(nóng)村,到城市定居。爺爺奶奶也不例外,他們也離開了農(nóng)村,離開了與他們相伴多年的小屋,定居在了那由水泥鋼筋澆鑄而成的城市森林中,但是他們?nèi)詴?huì)時(shí)常帶著我回去看一看,看一看那里的老屋、土地,感受他們?cè)?jīng)經(jīng)歷過的酸甜苦辣,尋找在那里度過的溫暖歲月。

  那些日子,就在生命的長河中慢慢的流走。然而,那些溫馨的往事,卻依然在心間縈繞,隨著歲月的河流慢慢流逝。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文14

  感動(dòng)與幸福總洋溢在平淡的歲月里,不時(shí)想起卻是那么甜蜜、溫馨。

  ——題記

  “奶奶……奶奶!”每次受委屈后,她總是護(hù)著我,爸媽面對(duì)她,也就不敢多說什么。我也逃過一劫;每次受同學(xué)欺負(fù),她總是帶著我找別人講理,我就狐假虎威在一邊神氣;每次散步太累,我騙她蹲下有悄悄話要講,卻一躍跳上她的背,她總是微笑著背著我回家。院子時(shí)常出現(xiàn)我倆的身影,也常;厥幹液魡灸棠烫鹈鄣耐。

  這都是過去與奶奶美好的`回憶。隨著歲月流逝,我一天天長大,奶奶卻一天天佝僂下去。原來硬朗的身體,現(xiàn)在上下樓梯都會(huì)氣喘吁吁;原來美麗清秀的臉龐,現(xiàn)在卻阡陌著歲月的痕跡;原來烏黑飄逸的頭發(fā),現(xiàn)在早已全部花白。

  與奶奶在一起的每一件事都?xì)v歷在目,但有一件事讓我印象深刻。

  記得小時(shí)候,我和幾個(gè)小伙伴們相約去山上游玩,去小溪邊蹚水。心里怕奶奶不允許,也就沒有告訴她。我和小伙伴們來到溪邊,脫下鞋就往水里跑,我們相互澆著水玩,濺起的水花映著陽光與我們純真的笑臉,顯得格外美麗。不知不覺中,太陽就從我們頭頂緩緩落到了西山!鞍,快看!那不是你奶奶嗎?”我順著小伙伴的手指的方向看去,一眼就認(rèn)出了奶奶的身影,我連忙上岸穿上鞋,向奶奶跑去,本想給奶奶說說我今天的快樂,但看著奶奶的樣子,我怔住了,奶奶滿頭大汗,一向扎著整齊規(guī)矩的頭發(fā)也顯得一絲凌亂,我看到奶奶樣子后,一句話也不敢說,她卻依然溫和地叫我跟她回家,我跟著奶奶,看著她蹣跚的步伐有些異常;丶液,爸爸叫我背靠墻壁思考犯了什么錯(cuò),看著媽媽在給奶奶腳上涂藥才知,奶奶在找我時(shí)摔傷了。在爸爸教訓(xùn)我時(shí),奶奶還在一旁叫爸爸不要罵我。我看著奶奶,一下就號(hào)啕大哭起來,沖過去抱著奶奶,抽噎著說,我再也不這么做了。奶奶也一直拍著我背說:“沒事,沒事!

  幸福其實(shí)很簡單,有人關(guān)愛就是很簡單的幸福,不要錯(cuò)失生命中每個(gè)值得關(guān)愛的人,他們就正是流淌在你歲月里的溫馨。

流淌在逝去歲月里的溫馨作文15

  回首往事,那些回憶,那些故事,那些愛…給了我滿滿的溫馨。

  ——題記

  糖的甜味

  盡管在小時(shí)候,大人們常給我們說糖吃多了會(huì)長蛀牙,可我還是禁不住那甜滋滋的誘惑呢!第一次吃棉花糖,我驚呆了。這糖可真神奇。那一粒粒的白糖怎么就變成了一絲絲的小絮了呢?而且吃起來,像棉花一樣軟。入口即化,嘴里沒了那一絲絲的“棉花”,卻還有淡淡的'甜味。我就像掉進(jìn)丁蜜罐里。感到滿足和幸福。

  回到家,還念念不忘棉花糖的味道。決定自已做一次棉花糖。把棉簽上的棉花都扯下來纏在一根簽上,又趁媽媽不注意,偷偷“潛”入廚房,來到廚柜旁,踮起腳,費(fèi)力地把白糖給拿下來,狠狠地舀了幾勺在那團(tuán)“棉花”上后,迫不及待地吃了一口!

  味道是極其的怪。“!不料媽媽已經(jīng)站到了我背后。一句:“你在干嘛?!”把我嚇得半死。后來,我才知道,棉花糖里的棉花不是真的棉花。

  現(xiàn)在再吃棉花糖,就會(huì)回想起小時(shí)候那段天真的事情。糖的甜味讓我感到溫馨。它讓我感到流逝的歲月里是多么甜蜜。

  懷念小學(xué)

  時(shí)間還真是過得快,我居然上初中了!就感覺是眨眼一瞬間。在小學(xué)的六年里,我們?cè)黄鸲冗^多少酸甜苦辣,度過多少風(fēng)風(fēng)雨雨。

  畢業(yè)那元天,我們都沒有哭,而是笑了。笑得是那樣燦爛,讓我永遠(yuǎn)也無法忘記。因?yàn)槲覀冎溃航裉,我們揮手道別,但會(huì)有見面的那一天。曾經(jīng)的我們一起學(xué)習(xí),一起努力;曾經(jīng)的我們一起歡笑,一起傷心,曾經(jīng)的我們?cè)谝黄,很溫馨。那些在操場上奔跑的身影,那些在走廊上跳皮筋的身影,那些在樹蔭下玩游戲的身影……都成了最溫馨的回憶,我們會(huì)永遠(yuǎn)把那段回憶放在心里。

  回首往事,它陪伴在我們身邊,在逝去的歲月中流淌,成為內(nèi)心深處溫馨的回憶…它讓我們懷念了,它讓我們感動(dòng)了,它讓我們溫暖了。

  流淌在逝去歲月里的往事,成為了我內(nèi)心深處溫馨的回憶。