- 相關(guān)推薦
(推薦)慢一點(diǎn)作文15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編精心整理的慢一點(diǎn)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
慢一點(diǎn)作文1
假日里有段時(shí)間，我與父母暫居重慶磁器口。酒店里，面前是攤開(kāi)的假日作業(yè)，一道道難題看得我頭昏眼花，腦里似乎有一團(tuán)“剪不斷，理還亂”的線，心上像被貓爪撓了又撓，煩躁不已。終于，我扔下筆，想出去走走。
我順著凹凸不平的青石板路，走著，走著。驀地，一個(gè)老大爺闖入了我的視線。他靠坐在古老的木門(mén)邊，抽著一桿老煙槍，煙霧在空中打著旋兒，裊裊升騰之時(shí)我透過(guò)煙霧，看到了模糊又清晰的這古老的巷子，黑瓦屋頂下有春燕筑的空巢，斑駁的白墻銘記著歲月的流逝，“吱呀”的老木門(mén)上貼著褪了色的春聯(lián)，木門(mén)開(kāi)著，等著早已不知去向何方的主人，一座又一座的'空房孤獨(dú)而凄涼地佇立著。
天空突然飄起了小雨，細(xì)如牛毛，綿綿柔柔。我轉(zhuǎn)身上了一座二層的茶樓，趴伏在欄桿上等雨停。屋內(nèi)人靜悄悄地喝著茶。我俯身看去，這一簾的秋雨，時(shí)光仿佛突然變慢了一般，落下的水滴竟變得悄無(wú)聲息了，抬手接住這雨，涼絲絲的，我不知是否也能在這雨巷中，尋著一位丁香般的姑娘？茶樓中央的戲臺(tái)上走近一戲子，裊娜的身姿，舞著水袖，口中慢悠悠地咿呀著，拖著的竟是軟糯輕綿的蘇腔，配上這古色古香的老巷，讓人似乎隔空變換到了千年之前，臺(tái)上著紅裝的戲子風(fēng)袖裊娜，臺(tái)下的茶客喝著清茶聽(tīng)著悠悠的戲賞著幽幽的景，歲月靜好的樣子。
雨停了，我走出茶樓，兩旁屋上垂下長(zhǎng)長(zhǎng)的綠蘿，隨著風(fēng)輕搔我的臉，癢癢的。不知何時(shí)這條老巷也走到了盡頭。我在這老巷回眸，雨后的老巷被淡薄如紗的霧輕輕籠罩著，朦朦朧朧之際我似乎在這煙云中看到了以前那個(gè)急躁的自已，整日里行色匆匆，做事籠統(tǒng)隨意而不注意細(xì)節(jié)。我來(lái)這里許久，為何早沒(méi)發(fā)現(xiàn)這美景？只因腳步太匆匆而已，倘若慢一點(diǎn)，就能早些目睹這老巷的魅力了。
腳步慢一點(diǎn)，享受身邊的美景吧。慢，是一種態(tài)度，一種享受，更是一種生活的智慧啊！
慢一點(diǎn)作文2
小飛并不會(huì)飛，而且反應(yīng)總是要比別人慢上一拍。
小飛做任何事情都會(huì)比別人慢一拍。上課時(shí)回答問(wèn)題他比別人慢一拍；課間做操時(shí)他慢一拍；舉行大合唱時(shí)，他也慢一拍；跑操時(shí)，他還是慢一拍。為此，小飛整天都垂頭喪氣的。這一切都被小飛的班主任林老師看在了眼里。林老師是一個(gè)和藹的，有責(zé)任感的漂亮女老師。因此，林老師就想鼓勵(lì)小飛，讓小飛的心中燃起名為自信的火焰。
有一次，小飛代表自己的班級(jí)參加了短跑八百米的比賽。起跑線上大家都躍躍欲試，想在比賽中一展身手。可小飛卻站在那里，沒(méi)有信心地唉聲嘆氣，當(dāng)然，這一切都被老師看在眼里。發(fā)令槍一響，選手們都沖了出去。但只有小飛停在那兒，李老師便邊跑邊喊道：慢點(diǎn)沒(méi)關(guān)系，只要最后完成了就好，加油！小飛聽(tīng)見(jiàn)后信心大增，一鼓作氣，竟然追了上去。
課堂上，老師出了一道難題，大家都解不出來(lái)。小飛同樣也很著急。突然，小飛的耳朵里響著林老師說(shuō)的話慢一點(diǎn)兒，沒(méi)關(guān)系。小飛再次受到了鼓勵(lì)。于是，他用自己慢一點(diǎn)的方法，換了一個(gè)角度去思考，果然解決了問(wèn)題。
通過(guò)林老師鼓勵(lì)，小飛有了自信。漸漸的，小飛將自己比別人慢一拍的缺點(diǎn)變成了一種新的方法，將自己的缺點(diǎn)改變成了自己的優(yōu)點(diǎn)。
后來(lái)小飛也成為了一名教師，更巧的是小飛教的班上也有一個(gè)慢一拍的`孩子。于是，小飛決定要像于老師對(duì)自己那樣對(duì)那個(gè)孩子。小飛便開(kāi)始教他慢一拍的好處、優(yōu)點(diǎn)，教他唱歌、畫(huà)畫(huà)，為他補(bǔ)習(xí)，告訴他李老師對(duì)自己說(shuō)的話慢一點(diǎn)兒，沒(méi)關(guān)系盡全力讓他改變過(guò)來(lái)，讓自己的缺點(diǎn)，變成別人所沒(méi)有的優(yōu)點(diǎn)。
慢一點(diǎn)作文3
冬還未深，后院的一株櫻樹(shù)卻開(kāi)花了。
母親和奶奶見(jiàn)了開(kāi)花的櫻樹(shù)都驚道：“這花開(kāi)的時(shí)節(jié)，怪了！”我卻只覺(jué)得這花開(kāi)得真好看。這種櫻樹(shù)葉少花少。就如一位畫(huà)家在仔細(xì)描繪完枝干后，大筆一揮隨意畫(huà)幾片葉，點(diǎn)幾朵花。在枝葉分明中這花是一點(diǎn)，一小片，模糊不清，只覺(jué)得幾點(diǎn)粉紅。這讓他看起來(lái)，似櫻非櫻似桃非桃，有幾分浪漫又有幾分柔嫩。猶如拿絲巾半遮半掩面的少女，讓人看不清她的臉，只覺(jué)嬌羞的很。
每當(dāng)我走過(guò)這株櫻樹(shù)時(shí)，我卻前腳跟抵著后腳尖，慢慢地走，好讓我看清她。葉上多了一滴露珠，草地上落幾片花瓣都會(huì)讓我欣喜，我把這當(dāng)作她對(duì)我的關(guān)注和回應(yīng)。
我欣喜著，也擔(dān)憂著，怕寒冬來(lái)得太快帶走了她，讓我見(jiàn)著不找她，把我在這冬天的唯一的色彩拿去。我期盼寒冬來(lái)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，最好不要來(lái)了，直接叫春天來(lái)。可春天來(lái)了，又會(huì)過(guò)去，這櫻又要春帶走。那，就讓時(shí)間過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。好讓櫻伴我長(zhǎng)一些，慢一些。
花還未開(kāi)的.時(shí)候，我想讓它開(kāi)得慢一點(diǎn)�；ㄊ⒎艜r(shí)，我也想它慢一點(diǎn)，開(kāi)得慢一點(diǎn)，花快謝了時(shí)，我還想它慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。我恨不得把我的一秒當(dāng)成二秒過(guò)，把我多出來(lái)的時(shí)間給她。但我還是快不過(guò)時(shí)間，那我便慢一點(diǎn)好了，慢到把她的一秒當(dāng)成我的二秒來(lái)過(guò)，讓我多看看它。
今天又起風(fēng)了，吹著她，抖落了一地的瓣。風(fēng)還吹著，從早吹到晚，又吹掉了她幾片葉子。我有些惱了。風(fēng)，吹得慢一點(diǎn)！她經(jīng)不起快的，你慢一點(diǎn)！時(shí)間，你也慢一點(diǎn)，她經(jīng)不起快的，要慢一點(diǎn)。
奶奶走到了櫻樹(shù)旁，粉色的花瓣散了她一身。我又想：櫻你也慢一點(diǎn)，奶奶她也禁不得快的。
慢一點(diǎn)作文4
去年暑假里驕陽(yáng)似火，熱得不行了，所以我第三次來(lái)到了張家港的旅游館，今年報(bào)了個(gè)提高班。
我在游泳館門(mén)口停留了一會(huì)兒，本想著看看有沒(méi)有之前一起學(xué)游泳的老朋友，誰(shuí)知竟看了一個(gè)開(kāi)著一輛長(zhǎng)得超奇怪的摩托車，穿著黑背心和紅褲衩還有一雙夾腳拖鞋的男人。他的手上有一條藍(lán)色的手環(huán)，只有教練才有的，我在心里想：這個(gè)教練太奇怪了，希望他不是我的教練才好。我瞄了他一眼之后，馬上跑進(jìn)游泳館，我生怕眼睛長(zhǎng)針眼。
我和大家一起換好了衣服進(jìn)泳池，然后來(lái)了幾個(gè)人把我們分好班帶去給教練，我一看這不正是我剛才看到的那個(gè)人嘛，剛才是遠(yuǎn)看，現(xiàn)在近一看，他的臉上還長(zhǎng)滿了痘痘，真是不想多看他一眼。這個(gè)教練姓鐘，大家都叫他鐘教練，可他非要我們叫他鐘老師。介紹完后我們就開(kāi)始上課了，因?yàn)槭翘岣甙�，我們能自己游。鐘老師一下就說(shuō)游5個(gè)來(lái)回，水里一片尖叫，我們跟他討價(jià)還價(jià)，成交價(jià)是3個(gè)來(lái)回，已經(jīng)很不錯(cuò)了。只是他居然不生氣，還和我們嬉鬧，雖然長(zhǎng)相有缺陷，但人還是挺好的呢！
鐘老師很奇怪，為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槠渌慕叹毝甲寣W(xué)員們快點(diǎn)游，而我們的老師非讓我們慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。每次他說(shuō)得最多的一句話，大概也是我聽(tīng)過(guò)最多的話，就是：慢一點(diǎn)，慢一點(diǎn)……游快了都會(huì)被他嘮叨。我覺(jué)得很奇怪，就去問(wèn)他為什么。他說(shuō)：“游得快和游得慢沒(méi)什么區(qū)別，只是時(shí)間關(guān)系，最后都會(huì)游完，游得慢不僅安全些，而且慢功出細(xì)活，慢點(diǎn)游，動(dòng)作做的.好�！甭�(tīng)他說(shuō)完這席話，我可敬佩他了，說(shuō)得跟語(yǔ)文老師似的。
這位老師讓我至今記憶猶新，難以忘懷。他的那番話我記在心底，我一直在努力“慢慢地”。老師，感謝您曾經(jīng)對(duì)我說(shuō)的話！
慢一點(diǎn)作文5
俗話說(shuō)的好，心急吃不了熱豆腐。做事不能急于求成，而應(yīng)細(xì)細(xì)品味，慢慢琢磨，一點(diǎn)點(diǎn)來(lái)做�？旃�(jié)奏的生活是不完美的，或許，慢一點(diǎn)，讓生活變得有滋有味，不是更好嗎？
升入初三了，生活的腳步一下子加快了速度，來(lái)不及欣賞世間美景，卻又低下頭，執(zhí)起筆，奮筆疾書(shū)。每個(gè)人都不想輸在起跑線上，我當(dāng)然也不想。也許是因?yàn)閴毫μ�，如此快的學(xué)習(xí)步伐并沒(méi)有讓我有所提高，甚至還下降了。我無(wú)奈的趴在桌子上，陽(yáng)光刺進(jìn)我的雙眼，我揉了揉眼睛，嘆了口氣。兩聲清脆的敲門(mén)聲后，房間被輕輕推開(kāi)。一杯清茶放在桌邊，推到我手旁，冒著熱氣，原本死寂的空氣被這茶香點(diǎn)燃，活氛起來(lái)。一只手拍在我肩頭�！扒颇隳且荒樌Х�，別寫(xiě)了，走今兒個(gè)特別放松一下！”“��？放松？”“對(duì)！就去這兒！”媽媽指了指地圖上的——雕塑公園。
走進(jìn)公園，雖說(shuō)老早就知道這雕塑公園了，這次卻是我第一次來(lái)。這里的空氣似乎有所不同，不是那么沉，在空氣中，仿佛能夠感覺(jué)到生氣。走在小石徑上，野花在兩旁的草叢中綻放，黃色的，白色的，紫色的，將這原本樸實(shí)的綠色新衣點(diǎn)綴地更加美麗，鋪在大地上。漸行漸遠(yuǎn)，只聽(tīng)割草機(jī)“轟隆隆”地運(yùn)作著。風(fēng)卷著青草香撫過(guò)我的臉頰，如此的清新。我使勁吸了兩大口空氣，整個(gè)人不在昏昏沉沉，一下子醒了過(guò)來(lái)。石徑被新割下來(lái)的`草鋪滿，踩在柔軟的“草徑”上，別有一番滋味。望向藍(lán)天，這本以被我無(wú)視的天空，我望向它，出了神。
如此寧?kù)o美好的天空，我為何沒(méi)有仔細(xì)看到它？換個(gè)節(jié)奏，慢下來(lái)，心，平靜下來(lái)。
再次迎接大考，沒(méi)有緊張，沒(méi)有壓力。慢節(jié)奏，也不是那么壞嘛，慢下來(lái)，也照樣會(huì)贏得成功。
慢下來(lái)，放下心來(lái)，細(xì)細(xì)品味生活，把生活變得更加絢麗，而不是單調(diào)的黑白。
慢下來(lái)，更好。再次回味桌角那杯清茶，再次漫步于林間小徑，再次體味慢下來(lái)的世界。再次，再一次放下生活的腳步，慢下來(lái)，再走。
慢一點(diǎn)作文6
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的步伐開(kāi)始漸漸快了起來(lái)，最能體現(xiàn)這種現(xiàn)象的可就是北京了，車輛從三環(huán)堵到五環(huán)。人們的身體愈來(lái)愈疲憊，人們甚至沒(méi)有時(shí)間用來(lái)吃早飯，全市各地的'房?jī)r(jià)一路飆升，人們朝三暮四地工作，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。當(dāng)人們靜下心來(lái)，捫心自問(wèn)，頓覺(jué)恍惚，自己究竟在忙些什么？
從何時(shí)起，我們習(xí)慣了低頭行走，腳步匆匆，不再留意眼前的美麗風(fēng)景？
我們的生活富裕了，汽水飲料已不再能滿足我們舌尖上的渴望，我們開(kāi)始喝起了進(jìn)口的葡萄酒，品起了國(guó)外的咖啡；我們開(kāi)始認(rèn)為什么東西都是國(guó)外的好，漸漸地不再靠近中國(guó)的商店，而是托人幫我們從國(guó)外帶東西；我們脫下了襯衫毛衣，換上了西裝，戴上了領(lǐng)帶。
你懇求上帝多給你一些光明，上帝不回答，反而笑著說(shuō)：光明就在你眼前。你便加快腳步追逐光明，卻和夸父一般飲干大河中的水，只能累死在途中。你看到什么了，光明？不，你看到的只是腳下的路，你何曾仔細(xì)欣賞過(guò)路旁比光明更耀眼的風(fēng)景呢？
你不解，為什么我走的這么快，還是追不上光明？
有一個(gè)虛無(wú)卻有力的聲音在空氣中回蕩：因?yàn)槟阕叩奶炝�，快到模糊了路旁的風(fēng)景，快到迷失了原來(lái)的路。
其實(shí)光明就在眼前，何須去追逐。你要試著停下腳步，轉(zhuǎn)身，回頭，細(xì)細(xì)觀察，光明就在眼前，風(fēng)景就在身邊。
正如木心先生的《從前慢》中所寫(xiě)：從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。我們渴望回到很久以前，但何必回到過(guò)去呢？靜下心來(lái)，你就可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，欣賞沿途的風(fēng)景。
慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，這世界很美，詩(shī)和遠(yuǎn)方其實(shí)就在你心中。
慢一點(diǎn)作文7
“叮�！卑橹宕嗟拟徛暎姨ど狭巳ネ馄偶业穆烦�。
我本來(lái)是不情愿去的，難得周末，打一天的游戲、逛一天的街、甚至說(shuō)睡一天的覺(jué)，我都愿意。還在外婆家，又沒(méi)有網(wǎng)，電視上永遠(yuǎn)放的是黃梅戲，真沒(méi)意思!可母命難違，我能有什么辦法?
“叮�！庇忠宦暣囗懸呀�(jīng)到了外婆家門(mén)口。外婆在門(mén)口擇菜，見(jiàn)了我，立馬招呼道：“小穎來(lái)啦，外婆中午下餛飩給你吃，好不好?”我連忙點(diǎn)頭�！袄项^子，小穎來(lái)了!”他又向屋里喊了一聲，但那悠揚(yáng)的二胡聲并沒(méi)有被打斷。
我又連忙跑去后院，熟悉的身影還在那里，外公拉得一手好二胡，可惜他的子女個(gè)個(gè)都是音癡，連他的孫女我也是，對(duì)音樂(lè)一無(wú)所知。外公看了看我，對(duì)我笑了笑，手上的動(dòng)作還在繼續(xù)，我拿了個(gè)小板凳坐在外公旁，大概是首悲傷的曲子吧，叫人有種說(shuō)不出的凄涼感。二胡的曲子，好像麗，要用心去聽(tīng)，你還是太煩躁嘍!”這句話我不知道聽(tīng)了多少遍，還是不懂。外公拿來(lái)外婆剛和好的肉餡和餛飩皮。多少年來(lái)都是這樣，外公包餛鈍，外婆煮餛鈍。小時(shí)候每到這時(shí)我都坐在桌旁，眼巴巴的望著他包，等著吃。他每包好一個(gè)，我就數(shù)一個(gè)。如今外公的速度依舊沒(méi)有減慢�？曜由险戳巳怵W，用皮包。小小的餛飩皮，在他大大的手心里包得飛快。我從來(lái)沒(méi)有看清過(guò)，這次也不例外。
好像，什么都沒(méi)變，只是外公老了，我長(zhǎng)大了。莫名的想起那些夾在書(shū)包夾層里帶著紅叉的試卷，那些被母親扔掉的明星照片，那些壓在枕頭底下的專輯，和心里不敢動(dòng)的心思;又莫名的想起那些和母親促膝長(zhǎng)談的日夜，和伙伴追逐打的日子;聽(tīng)不懂的二胡聲和永遠(yuǎn)唱不盡的`黃梅戲。
那些成長(zhǎng)的煩惱和愉悅的慢生活總在我身邊徘徊。
一碗冒著熱氣的餛飩端在我面前。我大口吃了一個(gè)“嗯，真好吃!”“慢點(diǎn)吃，慢點(diǎn)吃，外婆會(huì)一直在這里等著你吃餛飩�！�
人們總說(shuō)，陪伴是最深情的告白。而我們能做的，就是祈禱這些與愛(ài)的人共處的時(shí)光，能過(guò)得慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)。
慢一點(diǎn)作文8
隨著現(xiàn)代社會(huì)的發(fā)展，人們的步伐開(kāi)始漸漸快了起來(lái)，最能體現(xiàn)這種現(xiàn)象的可就是北京了，車輛從三環(huán)堵到五環(huán)。人們的身體愈來(lái)愈疲憊，甚至沒(méi)有時(shí)間用來(lái)吃早飯，全市各地的`房?jī)r(jià)一路飆升，人們朝九晚五地工作，卻怎么也開(kāi)心不起來(lái)。當(dāng)人們靜下心來(lái)，捫心自問(wèn)，頓覺(jué)恍惚，自己究竟在忙些什么？
從何時(shí)起，我們習(xí)慣了低頭行走，腳步匆匆，不再留意眼前的美麗風(fēng)景？
我們的生活富裕了，汽水飲料已不再能滿足我們舌尖上的渴望，我們開(kāi)始喝起了進(jìn)口的葡萄酒，品起了國(guó)外的咖啡；我們開(kāi)始認(rèn)為什么東西都是國(guó)外的好，漸漸地不再走進(jìn)中國(guó)的商店，而是托人代購(gòu)；我們脫下了襯衫毛衣，換上了西裝，戴上了領(lǐng)帶。
你懇求上帝多給你一些光明，上帝不回答，反而笑著說(shuō)：光明就在你眼前。你便加快腳步追逐光明，卻和夸父一般飲干大河中的水，只能累死在途中。你看到什么了，光明？不，你看到的只是腳下的路，你何曾仔細(xì)欣賞過(guò)路旁比光明更耀眼的風(fēng)景呢？
你不解，為什么我走得這么快，還是追不上光明？
有一個(gè)虛無(wú)卻有力的聲音在空中回蕩：因?yàn)槟阕叩锰炝�，快到模糊了路旁的風(fēng)景，快到迷失了原來(lái)的路。
其實(shí)光明就在眼前，何須去追逐。你要試著停下腳步，轉(zhuǎn)身，回頭，細(xì)細(xì)觀察，光明就在眼前，風(fēng)景就在身邊。
正如木心先生的《從前慢》中所寫(xiě)：從前的日色變得慢，車，馬，郵件都慢，一生只夠愛(ài)一個(gè)人。我們渴望回到很久以前，但何必回到過(guò)去呢？靜下心來(lái)，你就可以聽(tīng)到花開(kāi)的聲音，欣賞沿途的風(fēng)景。
慢一點(diǎn)，再慢一點(diǎn)，這世界很美，詩(shī)和遠(yuǎn)方其實(shí)就在你心中。
慢一點(diǎn)作文9
慢吞吞的蝸牛最終登上了金字塔的頂端。慢悠悠的太極能戰(zhàn)無(wú)不勝，以柔克剛，慢，往往會(huì)帶來(lái)意想不到的收獲。慢一點(diǎn)，更好。
一次在家做題，開(kāi)始思路如泉涌，飛快地寫(xiě)下，卻在一半時(shí)卡住了，怎么想也想不出。前方的路好似彌漫著濃霧，藏住了答案。
盯著題，忽然想起了小時(shí)候見(jiàn)過(guò)的一位太極大師，一襲白袍，慢慢地?fù)]舞著雙手，一招一式都悠悠閑閑的，卻暗藏殺機(jī)，像是不經(jīng)意，卻能化解迅速猛烈的招式，以柔克剛，最終勝利，太極是武道的精髓，它需要心境的手和不急不躁，一招一式都經(jīng)過(guò)自己的思索，我腦海里想著大師的那一抓，慢中帶著猛烈，好似撥開(kāi)了點(diǎn)點(diǎn)迷霧，太陽(yáng)的光輝朦朦朧朧地照進(jìn)來(lái)。
慢一點(diǎn)，能更全面地思考問(wèn)題，找到問(wèn)題的根源。慢一點(diǎn)，更好。
收回思緒，看著窗外正努力向上爬的蝸牛，想起了一個(gè)故事，一幅油畫(huà)。一只蝸牛夢(mèng)想著有一天能到達(dá)金字塔的頂端。于是它開(kāi)始終日不停地爬行。一旁的'老鷹從它身旁飛過(guò)，它不為所動(dòng)，一邊其它動(dòng)物的勸戒它毫不理睬，就這樣慢慢地卻又堅(jiān)持不懈地，它終于爬到了金字塔頂。濃霧破除，夕陽(yáng)染紅了天地，一層淡金色的光灑在它弱小的身軀上，那是我見(jiàn)過(guò)的最美的景色。
慢一點(diǎn)，能以更堅(jiān)韌的心志堅(jiān)持到最后，慢一點(diǎn)，更好。
迷霧散開(kāi)，眼前的路似乎清晰地展現(xiàn)在眼前。我抓起筆，細(xì)細(xì)地在題目上卷劃，一點(diǎn)點(diǎn)分析它深層的含義，分析自己一個(gè)個(gè)思路，看哪種方法最好，然后在計(jì)算，做完后又放平剛做出題開(kāi)心的心情，仔細(xì)核對(duì)了一遍�？粗@道我滿意的“作品”，我明白了慢的意義——慢慢思考，慢慢堅(jiān)持，一切豁然開(kāi)朗。
我們經(jīng)常為了在一片迷霧中為了追求成功而加快了行走的步伐，卻往往走向了一個(gè)又一個(gè)的彎路。慢一點(diǎn)，能撥開(kāi)迷霧，清晰地看到前方的路，而成功也就觸手可及了。
望著前方充滿希望而又荊棘滿地的路，我抓起筆，不急不躁，不慌不亂，一步一個(gè)腳印，卻更加堅(jiān)實(shí)，沉穩(wěn)，在潔白的紙頁(yè)上，留下深深的印記……慢一點(diǎn)，我知道我一定會(huì)成功。
慢一點(diǎn)作文10
歲歲月月，朝朝暮暮，日復(fù)一日，年復(fù)一年。我總是感嘆時(shí)間過(guò)得太快，純真的童年時(shí)光還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼間卻已成為一個(gè)十三歲的小女生了。有時(shí)看著白發(fā)蒼蒼的爺爺奶奶，總會(huì)感懷自己哪一天也會(huì)慢慢老去。但人生不能只由傷感和傷懷組成，我們應(yīng)該微笑面對(duì)。正因?yàn)槿松虝�，我們才要珍惜每一個(gè)美好的瞬間和每一絲真誠(chéng)的感動(dòng)，我們才會(huì)把這些記在心里……時(shí)光請(qǐng)你走得慢一點(diǎn)。
時(shí)間的存在，就是為了讓我們能去在乎它，從而從它身上得到自己以前沒(méi)有得到過(guò)的，我們應(yīng)當(dāng)珍惜時(shí)間，讓它教會(huì)我們更多的東西，從它身上明白更多，用自己的`一生去了解它，愛(ài)護(hù)它，珍視它，讓它永遠(yuǎn)在你身邊，你卻察覺(jué)不到它在流逝，一點(diǎn)點(diǎn)地消失……
時(shí)間的存在，就是為了讓我們能去珍惜一切美好的事物，讓我們的生命之屋絢麗多彩。我常常站在陽(yáng)臺(tái)上，看著夕陽(yáng)中美麗的云霞，那份靜謐讓我忘記了所有的煩惱和憂傷。我喜歡看紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪從遙遠(yuǎn)的天國(guó)飄落人間，那些純潔的天使讓人不敢低俗，情不自禁的高尚。我也會(huì)在晴朗的夏日坐在河邊，靜聽(tīng)河水趟過(guò)鵝卵石的歡暢，那種輕快讓我想到小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光，禁不住直想笑。如果我們珍惜生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這個(gè)世界真的很美麗。
我清清楚楚的記得曾經(jīng)讀過(guò)這樣一篇童話，講述的是：有一只小猴子，住在森林里。一天下起了大雨，小猴子在大雨中淋得瑟瑟發(fā)抖，看到別的動(dòng)物都住在溫暖的家中。他便對(duì)自己說(shuō)：“明天，我一定要把房子蓋好�！钡搅说诙煸缟�，陽(yáng)光明媚，于是，他便說(shuō)：“明天再蓋吧！”就這樣，一天就過(guò)去了。到了第三天又下起了大雨，于是他又說(shuō)：“明天，明天我一定蓋�！本瓦@樣今日復(fù)明日。到了最后，他的房子也沒(méi)有蓋好。這個(gè)童話告訴我們，拋棄時(shí)間的人，時(shí)間也會(huì)拋棄你的道理。因此，我們一定要珍惜時(shí)間，讓有限的時(shí)間創(chuàng)造出無(wú)限的價(jià)值。
如果不好好珍惜時(shí)間，時(shí)間就會(huì)離你而去。同學(xué)們，不要等失去了時(shí)間才來(lái)后悔，不要等頭白了才想挽回……時(shí)光請(qǐng)你走得慢一點(diǎn)。
慢一點(diǎn)作文11
對(duì)于之前的我來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是金錢(qián)，因?yàn)榉倍嗟墓φn，并沒(méi)有給我太多喘息的時(shí)間，所以我無(wú)時(shí)無(wú)刻都在趕時(shí)間，也因而錯(cuò)過(guò)了許多值得駐足的風(fēng)景。
一天晚上，我被爸爸拽到河岸邊散步，我飛快地走著，時(shí)不時(shí)就低頭看表，心中盤(pán)算著接下來(lái)要回家做什么。爸爸在我身后踱著步，慢悠悠地說(shuō)：“不要這么著急，多看看岸旁的風(fēng)景�！蔽以谇懊嫒源蟛搅餍�，沒(méi)有任何感覺(jué)，不禁感到困惑，我絲毫沒(méi)有感覺(jué)這個(gè)夜晚有何不同。
終于，爸爸轉(zhuǎn)身打算離開(kāi)，可就在這時(shí)，路燈都熄滅了，我放慢了速度，以防自己走錯(cuò)路或摔倒，我有些焦急，但卻又無(wú)能為力，我在黑暗中摸索著向前走去，直到這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)這個(gè)夜晚原來(lái)是有這么寧?kù)o，沒(méi)有鬧市的喧嘩聲，鳴笛聲，或是汽車飛速駛過(guò)道路的聲音。此時(shí)，就連小草被微風(fēng)吹動(dòng)的聲音都能被聽(tīng)到，漸漸的，月亮從烏云中緩緩升了起來(lái)，烏云如同幕布被拉下，皎潔的月亮將金黃色的`光芒照在水面與大地上，水面上泛起微波，那金黃的月光便分散開(kāi)來(lái)，散漫了整個(gè)湖面，看著這幅景色，我有些驚訝，縱然我已經(jīng)來(lái)過(guò)這里許多次了。可我還從未發(fā)現(xiàn)這里會(huì)有這樣美，我忍不住深吸了一口氣，空氣格外清新，還夾雜著小草與綠葉的香氣，我邊走邊看，發(fā)現(xiàn)原來(lái)這里還有一片小樹(shù)林，靠近樹(shù)林，原本寂靜的夜晚變得熱鬧了起來(lái)，樹(shù)林中的蟲(chóng)鳴動(dòng)聽(tīng)悅耳，聽(tīng)著這樂(lè)聲，我陶醉在了其中，慢慢地沿著小路走進(jìn)樹(shù)林，這聲音變得越發(fā)響亮，似乎還夾雜著清脆的流水聲，我尋著聲音的源頭向前慢慢走去，發(fā)現(xiàn)一條小溪，小溪旁的草叢中閃動(dòng)著幾點(diǎn)微光，那是螢火蟲(chóng)在這夜晚中的舞蹈，我靜靜的倚靠在一棵樹(shù)旁，傾聽(tīng)著樹(shù)林中的美妙的樂(lè)聲，抬頭望去，月光變得格外明亮了，久久不舍離開(kāi)。
在現(xiàn)在的生活中，我們每天都有許多做不完的任務(wù)，使我們每天都飛快地做完每一件事，在城市的喧嘩中來(lái)來(lái)去去，從而忽略了許多的美景。我們也只有在生活中慢下來(lái)，為自己尋找一份寧?kù)o，才能發(fā)現(xiàn)生活中的美，慢下來(lái)，更好。
慢一點(diǎn)作文12
在家上網(wǎng)時(shí)，網(wǎng)頁(yè)打開(kāi)得稍微有點(diǎn)慢，你是不是就會(huì)不停地點(diǎn)擊“刷新”？和朋友約好了幾點(diǎn)吃飯，朋友遲到一點(diǎn)，你是不是就會(huì)打電話抱怨怎么還沒(méi)到？在銀行排隊(duì)辦理業(yè)務(wù)，你是不是總想自己是會(huì)員，因?yàn)槟菢硬挥枚嗟却繚u漸的，快似乎成了普遍的，正確的。然而，一味地追求快，真的能讓我們成功獲得幸福嗎？答案是否定的�？焓刮覀冏兊媒箲]不堪，變得心浮氣躁，變得怨天尤人，讓我們失去了應(yīng)有的等待。
或許，我們應(yīng)慢下來(lái)看看。
慢下來(lái)，我們能欣賞到沿途的美景。我們可以在田野里，在山林間欣賞蟬噪蛙鳴、霧靄流嵐，等待春天開(kāi)花，秋天結(jié)果。成熟需要時(shí)間，豐收需要耕耘，瓜熟蒂落才是生命圓滿的過(guò)程�！皩櫲璨惑@，閑看庭前花開(kāi)花落；去留無(wú)意，漫隨天外云卷云舒”，漫步在姹紫嫣紅的花叢中，聽(tīng)蟬鳴，賞牡丹；背靠楊柳枝干下乘涼，聽(tīng)流水，看芳草……慢下來(lái)，何嘗不是一種美的享受？
慢下來(lái)，孩子不會(huì)輸?shù)羧松穆�。讓孩子們睡懶覺(jué)、看動(dòng)畫(huà)，讓他們?cè)趮寢寫(xiě)牙锶鋈鰦�，讓他們�(cè)诎职置媲叭鋈鲆�。讓孩子在每一階段都健康，快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓他們?nèi)�，去沖浪，讓他們有自己快樂(lè)的，活力的清晨。教育不能“拔苗助長(zhǎng)”，而是需要慢慢地，不斷地澆灌和積累。人生是一場(chǎng)馬拉松，馬拉松從未有人會(huì)搶跑。
慢下來(lái)，你可以享受不一樣的東西。趁陽(yáng)光正好，趁微風(fēng)不燥，趁你還年輕，趁他還未老，慢慢放下一天天繁忙而重復(fù)的工作，去享受家中孩子的歡聲笑語(yǔ)，去享受老人們的'嘮叨，去享受家中鍋碗瓢盆，油鹽醬醋的真實(shí)，去享受生活的酸甜苦辣，得失成敗的人生百態(tài)……慢慢的，你會(huì)發(fā)現(xiàn)竟是這樣幸福。
人生苦短，何必一定要心急去吃熱豆腐？改變成一種慢的人生態(tài)度，一種慢的生活方式，在我看來(lái)，你更幸福！
慢一點(diǎn)，更好。
慢一點(diǎn)作文13
在當(dāng)今社會(huì)，快節(jié)奏的生活開(kāi)始愈加被人們認(rèn)可。然而，那種古樸，悠揚(yáng)的生活方式正漸漸地淡出人們的視野。
爺爺年事已高，將近耄耊之年，卻一直秉承著質(zhì)樸，從容，緩慢的生活方式。
爺爺是土生土長(zhǎng)的農(nóng)民，他在邯鄲老家自己蓋了幾間房，小時(shí)候和爺爺一起居住過(guò)一段時(shí)間，所以依稀記得那里的模樣。房前是一塊空曠的庭院，庭院外是一片菜地，至于地里的白菜，藤上的`冬瓜和一旁的雞舍，都是爺爺憑一己之力完成的。
印象中，屋內(nèi)的情況甚是簡(jiǎn)陋，四周墻體未上漆，斑駁陸離，腳下踩的是凹凸不平的石地，連鋪地磚的地方都沒(méi)有。房間內(nèi)除了一張床，一個(gè)柜子，一些小的日用品擺在桌上，幾把椅子靠墻放，竟沒(méi)有其它物件，本來(lái)不大的房屋竟顯得有些空曠。
猶記得兒時(shí)，爺爺教我播種。而頑皮的我不聽(tīng)爺爺?shù)脑�，抓起一把種子，三下五除二，然后雙手把土埋下去，快速一壓�！拔衣窈昧�！”只見(jiàn)爺爺弓著身子，不急不徐地把土翻開(kāi)，一粒粒地拾起種子，緩緩地讓種子撒進(jìn)土壤，再用手一按，才站起身來(lái)。站在一旁的我不禁嫌爺爺太慢了“爺爺，時(shí)間就是金錢(qián)，您這樣得多慢��？”爺爺撣撣身上的土，說(shuō)：“寧兒，錯(cuò)了，時(shí)間固然寶貴，可在這兒，快不得，快不得��！太快，使得種子排布太密，根本長(zhǎng)不出苗來(lái)了，要慢，要緩�！弊詈笏膫�(gè)字，爺爺說(shuō)的很慢，很慢。
那時(shí)的我，似懂非懂地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
當(dāng)我再大些時(shí)，父親想把爺爺接到北京，而爺爺卻總是推辭，我能理解爺爺?shù)男那�，爺爺已與老家的土地難割難舍……
爺爺那句緩慢的“要緩，要慢”，一直縈繞在我耳邊。
爺爺?shù)那遑氁驗(yàn)榧揖车拖�，而爺爺�(shù)穆�，源于他那顆安貧樂(lè)道的心。
慢一點(diǎn)作文14
如今的家長(zhǎng)們對(duì)孩子的教育上基本如出一轍，從胎兒時(shí)開(kāi)始胎教，少兒時(shí)開(kāi)始參加興趣班，上學(xué)后又有各種補(bǔ)習(xí)班。恨不能一天學(xué)完所有課程。
在家長(zhǎng)如此“快”的追求教育的背后，充斥著他們急功近利的心態(tài)。他們眼中的成功不過(guò)是名利雙收罷了。他們又怎會(huì)想到這一輩子人還有別的追求。簡(jiǎn)直就是無(wú)知啊。你們拿這種教育作為你們追名逐利的方法，卻將孩子像機(jī)器一樣使用，簡(jiǎn)直罪無(wú)可恕。因此，作為一個(gè)愛(ài)孩子的家長(zhǎng)，不妨放慢學(xué)習(xí)的節(jié)奏。
慢下來(lái)吧，慢不是不學(xué)或是沒(méi)效率，正所謂“慢工出細(xì)活”。同樣的，慢下來(lái)學(xué)習(xí)可以使基礎(chǔ)更扎實(shí)，根基更穩(wěn)固。越是穩(wěn)固的根基，越容易建起高樓大廈。一道數(shù)學(xué)題，不知道最基礎(chǔ)的.公式又怎么會(huì)做得出。慢，它是一種精神。太極拳看似柔慢卻柔中帶剛，慢中有快。明朝開(kāi)國(guó)元?jiǎng)遵T勝作戰(zhàn)以穩(wěn)慢著稱，卻擊垮了以快著成的蒙古鐵騎。曇花一現(xiàn)是多漫長(zhǎng)的時(shí)間去慢速積累而綻放出的美麗與精彩。同樣的教育要以慢制快，慢中有快，慢為更快。
以慢制快是一種智慧�？斓娜送母庠�，走馬觀花者，比比皆是�？斓娜擞涀『芸�，但并不能理解快。比如王陽(yáng)明心學(xué)“知行合一”誰(shuí)都可以一下子記住，但真正理解，王陽(yáng)明自己用了將近十年，徐階用了近十五年。天才如此，何況普通人呢？所以與其走馬觀花，不如層層迭起。
慢中有快是一種平衡。人與大自然要有一種微妙的平衡。不能只有慢沒(méi)有快。慢中有快地去教育，對(duì)于需要鞏固的，一定要慢。對(duì)于簡(jiǎn)單的，要快。
慢為更快是一種技巧。拳頭要收回來(lái)，打出去才更有力。蛇咬人時(shí)，也要縮下頭。如果在看書(shū)中你慢慢地領(lǐng)悟到了書(shū)中黃金屋，而后你再領(lǐng)悟，便不是難事。
家長(zhǎng)們啊，再大的困難也要一下下解決��！大山一鋤挖不倒，要一鋤鋤挖。慢下來(lái)吧。你們眼中的成功，名與利不論快慢，都可以得到，為何不慢下來(lái)，去享受這學(xué)習(xí)之樂(lè)……
你們急功近利，違背了自然與宇宙的常規(guī)，平衡，并不是一句空話。只要慢得合理，又有何妨呢？
慢一點(diǎn)作文15
我是您一手帶大的。
我和您生活在鄉(xiāng)下，那時(shí)候的日子是安靜的，沒(méi)有任何煩惱。他們都說(shuō)我就是個(gè)跟屁蟲(chóng)，永遠(yuǎn)都跟在您的身后，您怕我跟不上，總是停下腳步，等我跟上來(lái)牽著您的手，一起走過(guò)車水馬龍。我還跟著您去山里做農(nóng)活，一塊石頭，一袋零食，一天就這樣過(guò)去了
后來(lái)我上了學(xué)，我永遠(yuǎn)都記得那個(gè)每天早起幫我扎長(zhǎng)辮子的身影。那時(shí)候您為我擔(dān)心過(guò)，上幼兒園時(shí)我不會(huì)寫(xiě)數(shù)字“8”，您被我急得直哭過(guò)。因?yàn)槔蠋煹囊痪湮页煽?jī)不好，您不知有多少次在黑夜里獨(dú)自流淚。
時(shí)間總是過(guò)得那么快。不知不覺(jué)，三年就過(guò)去了。該來(lái)的總是會(huì)來(lái)。我要讀寄宿了，也許這是我記事以來(lái)第一次離開(kāi)您那么久。我依稀記得開(kāi)學(xué)的第一天，我因?yàn)檫@件事傷心難過(guò)。那個(gè)學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二周就是我的`生日。我跟您說(shuō)，我想讓您來(lái)看看我。那天一早，您就在校門(mén)口等候，我一下課就飛奔到您的身邊，積累了許多天的崩潰情緒在那一瞬間全部爆發(fā)。我撲在您的懷里嚎啕大哭。臨走的時(shí)候，您還不忘叮囑我：上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，星期五放學(xué)回家我給你做好吃的。
不知道從什么時(shí)候開(kāi)始。我突然發(fā)現(xiàn)，您變老了。有時(shí)候想拿個(gè)東西走到門(mén)口就忘了，因?yàn)橥忍�，半夜時(shí)分都不能入睡，頭發(fā)也不知道白了多少。這和我記憶中那個(gè)辦事利落、雷厲風(fēng)行，能給我十足的安全感的您不一樣了。我心中不免泛起一陣酸澀，原來(lái)，時(shí)間可以過(guò)得那么的快。
后來(lái)，我上了初中，學(xué)習(xí)越來(lái)越緊張，和您說(shuō)話的時(shí)間也越來(lái)越少了。有時(shí)候我突然想起來(lái)，我們兩個(gè)不知隔了多久沒(méi)有好好的聊過(guò)一次天了。
悄然間，我長(zhǎng)大了，您卻老了。我看著您一天天的老去，卻無(wú)能為力。奶奶，我們之間被時(shí)間拉得越來(lái)越遠(yuǎn)，但我會(huì)像小時(shí)候您對(duì)我一樣地停下來(lái)，千萬(wàn)次的回首，陪著您一直走下去。
都說(shuō)陪伴是最長(zhǎng)情的告白。我祈求時(shí)光慢一點(diǎn)走，奶奶陪我慢慢長(zhǎng)大，我要陪她慢慢變老！時(shí)光，請(qǐng)你慢一點(diǎn)！