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給我一雙翅膀作文

時間:2024-02-18 12:12:43 好文 我要投稿
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給我一雙翅膀作文15篇(薦)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家收集的給我一雙翅膀作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

給我一雙翅膀作文15篇(薦)

給我一雙翅膀作文1

  今天,在做作業(yè)時,我抬頭看見窗外那自由自在飛翔的和平鴿,我出了神。心想,如果上帝也給我一雙翅膀,那該多好呀!突然,我的腋下長出了一對白色的翅膀,上帝對我說:“孩子,這對翅膀能夠回到過去,穿越未來,你好好地使用它喲!”

  于是,我沿著時間的`遂道來到唐朝,看看李隆基與楊貴妃那荒唐的愛情;看看那位仙氣飄飄的大詩人李白,向他取取誦詩之經(jīng),與李白一起去看看那十里桃花,萬里酒家,聽聽汪倫來送行時唱的歌,賞賞李白寫的《贈汪倫》;看看年輕時武媚娘的溫順可愛,善解人意,看看中年時期被李治慣出野心,在李治死后,廢親生兒子,當(dāng)上女皇,改唐為周的武則天。

  離開唐朝,繼續(xù)向前飛,來到建朝400年的大漢王朝。我看到了光武帝劉秀打敗王莽,重拾漢朝舊業(yè);見識了他對陰麗華專一的愛。漢武帝時期,張騫出塞,兇奴被武帝所派的衛(wèi)青、霍去病打敗,西域歸漢所有;看看楚漢相爭時期,聰明的張子房,向他學(xué)習(xí)姜太公兵法;去鴻門宴當(dāng)場聽聽樊噲這一介武夫說出頗有智慧的話:“如今人方為刀俎,我為魚肉,何辭為!笨纯错棽粍钍沟脠F團轉(zhuǎn),鴻門宴上常以身翼敝沛公……。

  離開漢朝,我繼續(xù)飛呀飛,到了戰(zhàn)國時期,看一看戰(zhàn)國四公子之一信陵君。他對夷門監(jiān)者侯嬴的百般謙讓,看一看侯贏的三試公子,看看公子偷出將印,私自救援趙……。

  我沿著遂道繼續(xù)向前,看到了三皇五帝,看到了殷商的故事……

給我一雙翅膀作文2

  聽說世界上有一個時空隧道,只要你飛進去,就可以穿梭到一個你想去的地方。我對上帝說:“上帝啊,你能不能給我一雙翅膀?”“可以,但是期限只有一天,期限一到翅膀就會自動消失!鄙系鄹艺f。我心里別提有多高興了!

  突然之間,我肩上長了一雙翅膀,飛了起來,越飛越高。我發(fā)現(xiàn)今天的天空格外地藍,陽光格外地燦爛。我腑視著大地,去尋找傳說中的時空隧道。

  我找啊找,找啊找,終于找到了時空隧道。我喊了一聲:“我要去非洲!”說著,我就飛了進去,眼前白光一閃,刷地一聲我就飛在了非洲上空。我心想:這個時空穿梭器可真神奇!

  我想盡快領(lǐng)略非洲的美麗的風(fēng)景,于是便降落下來。突然,我看見一個非洲小朋友朝我這邊走來,我走過去跟他打招呼,他也向我問好,他帶著我去他們住的.房子,參觀他們的村子,他還帶著我去他們玩耍的叢林里玩,玩累了就在石頭上休息。突然,我聽到重重的呼氣聲,我回頭一看,一只兇猛的大獅子朝我慢慢地走來,我一看,不對勁,立刻一個箭步?jīng)_出森林,獅子追得越來越近,千鈞一發(fā)之際,我張開了翅膀沖向藍天。

  一天的期限就快到了,我找到了時光隧道,回到了自己的世界。翅膀在我肩膀上慢慢消失,我依依不舍地向它告別。

  “再見了,翅膀!再見了,時間隧道!”

給我一雙翅膀作文3

  小時候,父母的關(guān)愛像一棵大樹,為我遮風(fēng)擋雨,長大了,父母的關(guān)愛像有力的雙手,為我撐起一片藍天,讓我無憂無慮,但我遲早還是要長大的,我不禁渴望:請給我一雙獨立的翅膀!

  年幼的我,每時每刻都享受著親人的無盡關(guān)愛,媽媽總為我講述著生動有趣的故事,爸爸總讓我坐在他的肩膀上面,看著遠處的風(fēng)景,外公的胡子,總被我肉肉的小手把玩,外婆的手,總是為我織著一件又一件的毛衣。我就像被浸泡在蜜罐里一樣,觸手可及的地方,總有他們?yōu)槲颐β档纳碛,這樣無以言表的愛,讓我十分幸福。但我卻又像花苞里的拇指姑娘,那樣纖細弱小,無比依賴。

  日子飛快地溜走,又過了七八載光景,雖然我還是很想依賴父母,但我已經(jīng)不再是那個離不開家長呵護的小女孩了。經(jīng)歷不斷豐富,讓我明白了:我需要一雙獨立的翅膀。

  去夏令營的'前一天晚上,家人和往常一樣為我忙活著,母親一遍又一遍地叮囑著:到了那里,晚上空調(diào)溫度不要開太低,也不要踢被子。最重要的是跟緊隊伍,注意安全我坐在一旁靜靜地聽著。

  媽媽開始為我收拾行李,嘴里還念念有詞,生怕丟了這件,忘了那件。我看了媽媽的行為,不禁想到:這么多年來,我一直在家人的呵護下成長,我從未做過家務(wù),離開父母去外面,我可能連衣服都不會疊,箱子都不會收,于是我下定決定對媽媽說:媽媽,讓我自己來收拾箱子吧!媽媽,請給我一雙獨立的翅膀!

  給我一雙獨立的翅膀,飛出父母的重重呵護。

  給我一雙獨立的翅膀,飛向希望,飛向未來。

  愿生命不再迷惘,愿獨立精神常駐我心!

給我一雙翅膀作文4

  “每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過遠方……”這是一首流行歌曲,正如歌曲中所唱的,如果我有一雙翅膀那會發(fā)生什么事呢?

  每一個人都渴望飛翔,渴望能擁有一雙翅膀。如果給我一雙翅膀,我要在廣闊的天空中翱翔。我要飛越地球的每一個角落,讓大地上每一片土地都有我的足跡,每一片天空都有我的身影,每一個人都知道我的存在。

  給我一雙翅膀,我要展翅飛翔。我要去非洲,看望那些正飽受饑餓的孩子們,雖然我不能給他們物資上的幫助,但我會給他們精神上的安慰。

  給我一雙翅膀,我要去世界各地旅游。我要看看世界上每個國家的歷史文化,還有風(fēng)俗習(xí)慣。我要去看許許多多的.美景,吧他們都拍下來,拿去給那些貧困的人看,讓他們知道時代的繁榮與發(fā)展,讓他們對生活不要失去信心。

  給我一雙翅膀,我要去看看澳大利亞的袋鼠,非洲熱帶雨林上的猛獸。現(xiàn)在的動物種類急劇減少,如果再不去看,也許以后那些動物就滅絕啦,想看都看不到啦。我們應(yīng)該保護動物,不讓他們滅絕,讓我們的后代也能看到自然界中神奇的生命。

  給我一雙翅膀,我要同老鷹比速度、同小鳥嬉戲、同天鵝共舞。給我一雙翅膀,我要讓全世界都羨慕我,都知道我的存在。我要穿越大西洋,飛越太平洋,游覽印度洋。

  給我一雙翅膀,讓我在書的天空中飛翔。我要看遍世界各地的名著,博覽群書,讓自己的大腦充實,讓自己學(xué)富五車。要學(xué)會世界各地的語言,才能真正的去旅游,讓世界刮目相看。

  給我一雙翅膀,我要展翅飛翔。飛過悲傷,飛過絕望,直到希望的彼岸,才是勝利者。

給我一雙翅膀作文5

  凡塵雜世,濁風(fēng)紛擾,生活在這個喧囂的世界里的我,只渴望能有一雙翅膀,一雙堅強、執(zhí)著而又淡雅的翅膀,帶我飛翔。于是,在沉睡的心園里,我漫步著,乞求著翅膀和飛翔。

  “舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!笔钦l在月光下獨唱,歌聲里充滿了凄涼?沿著心園的小路尋去,在他鄉(xiāng)的.月色里,一位中等男子正手捧酒殤,那月色可是他悲傷的寫照?太白呀,這酒入豪腸,三分笑成了劍氣剩下的八分卻成就了月光,你繡口一吐就是半個盛唐,我知道,你的內(nèi)心其實很堅強,“人生在世不稱意,明朝散發(fā)弄扁舟”才是你人生的寫照。太白,請給我一雙堅強的翅膀,讓我飛翔。

  “大江東去浪淘盡,千古風(fēng)流人物!笔钦l在江邊高唱,歌聲里充滿了豪放?一路漫步,在那滾滾江水邊,一位日光深邃,有著幾縷美髯的大家正對江高唱,那江水可是他奔涌的才思?東坡呀,你集曲子之浩然,陶翁之淡遠,太白之豪邁,度叟之沉郁,納之筆端,輕蘸淡墨,巨筆一揮就譜寫了大宋的半壁江山,可世俗沉淪,你卻少被賞識,可你卻用那份執(zhí)著成就了輝煌的一生。東坡請給我一雙執(zhí)著的翅膀,讓我飛翔。

  “采菊東籬下,悠然見南山!笔钦l在山下獨吟,吟聲里充滿了安逸?繞過心園的山,幾步快行,菊花叢邊,一位兩鬢微白的老人正獨賞著菊花,那菊花可是他生活的寄托?陶潛呀,你這一生的淡薄叫人贊嘆,你將往日的鋒芒融化,蘸著桃花源中的溪水,書寫了似清泉般純凈的詩句。陶潛,請給我一雙淡雅的翅膀,讓我飛翔。

  一路走過,一路渴望,我收獲了堅強,執(zhí)著和淡泊的翅膀。人生長途,請給我一雙翅膀,讓我堅強,讓我執(zhí)著,讓我淡泊,讓我飛翔!

給我一雙翅膀作文6

  假如給我一雙翅膀,我愿翱翔。

  夢里,我總是擁有翅膀,飛翔在藍天之上。那是因為,我想飛。

  天空中,總是飄著幾朵云。有一群大鳥,穿梭在云朵之間,翱翔在藍天之上。它們擁有一雙強健的翅膀,正是因為擁有一雙翅膀,它們才能飛行在天地之間。我想飛,我想擁有一雙翅膀。

  有誰感受過振翅高飛的興奮,有誰感受過穿梭云間的喜悅,又有誰感受過搏擊長空的快感……我想擁有一雙翅膀,我想感受這一切的一切。

  當(dāng)我擁有一雙翅膀,翱翔在藍天之上時,我一定會與百鳥共舞,我一定會同鷹一般的搏擊長空,我一定會得到心中的'那份自由……

  假如給我一雙翅膀,我愿翱翔。

  假如給我一雙翅膀,我愿追求。

  遙遠的天邊有另一個國度,那個漂浮的國度幾經(jīng)從我的身旁飛過,我卻沒有打開那個國度大門的鑰匙——翅膀。

  我的夢,我的文學(xué)夢,它就被緊緊地鎖在那個漂浮的國度里,我希望擁有一雙翅膀,去飛向、去追求我的夢。

  追求夢想的道路是坎坷的,也許我已經(jīng)擁有一雙翅膀,但羽毛尚未豐滿,我還無力飛翔。

  為了我的夢想,我正在收集羽毛,為了我的夢想,我正在默默努力,為了我的夢想,我已經(jīng)有些力不從心……但我卻始終堅持;因為我知道“冰凍三尺,非一日之寒”;因為我堅信只要堅持,我一定會收集滿羽毛,組成一雙只屬于我的翅膀。

  假如給我一雙翅膀,我一定會去追求我的夢,至死不渝;我一定會飛向那漂浮的國度,無所畏懼。(

  假如給我一雙翅膀,我愿追求。

  假如給我一雙翅膀,我愿翱翔,守候我的那份自由;假如給我一雙翅膀我愿追求,完成我的那份夢想……

  就給我一雙翅膀吧,讓我自由的飛翔。

給我一雙翅膀作文7

  我有夢,所以我渴求一雙翅膀,用潔白的羽翼帶我飛,飛出象牙塔,飛躍中考,去看看兒時幻想的流光溢彩的“長大后”,去看看我夢想的旖旎未來,去看看那指引我的絢麗彼岸。

  我有夢,所以我渴求一雙翅膀。

  但翅膀便是背上的創(chuàng)傷。正如想獲得一些東西,便必須舍棄一些東西,為了夢想的那份美麗,也必須付出同等的痛苦。多少個夜晚我挑燈夜讀,多少次困倦,弗敢怠。床的馨香在房間醞釀,我多想投入沉沉的睡夢,只是這小小的滿足,和我夢想中真正的美好相比立刻渺如塵埃,因為我有夢,我想飛。

  我有夢,所以我渴求一雙翅膀。

  人生來便有差異,我知道我不聰明,哪怕“苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為”,也幾乎沒有“增益其所能”。但我仍愿投身苦海,博浪擊波,哪怕也還是平平!安粣u最后,即使最慢,馳而不息,縱使落后,縱使失敗,也一定達到他所向的目標(biāo)“魯迅先生曾這樣說,所以我不放棄。我要把我的青春歲月,少女情懷全部化作汗水,揉進這夢想,賦予它勤奮的.芬芳,稚嫩的執(zhí)著,因為我有夢,我想飛。

  我有夢,所以我渴求一雙翅膀。

  不是沒有彷徨,沒有沮喪失望。但文王拘而演《周易》,仲尼厄而作《春秋》,屈原放逐,乃有《離騷》,左丘失明,著有《國語》,孫子臏腳,兵法修列,不韋遷蜀,世傳《呂覽》,韓非囚秦,《說難》《孤憤》,讓我甘心躺入生活的磨輪,只愿寶劍鋒自磨礪出,讓我情愿在砭骨極寒中煎熬,只為梅花香自苦寒來,因為我有夢,我想飛。

  請給我一雙翅膀,讓我有鷹擊長空的力量,請給我一雙翅膀,讓我有萬類霜天競自由的天地,請給我一雙翅膀,用夢做羽毛,乘拼搏長風(fēng),破滄海巨浪,我要飛﹗我能飛﹗

給我一雙翅膀作文8

  真希望自己有一雙翅膀。

  在夢中常常夢見自己會飛了,兩肩生出一雙翅膀。那是一雙潔白的翅膀,它好寬厚,好溫暖,那一片片羽毛銜接的錯落有致。輕輕的震翅,我立刻飛了起來,這時這對翅膀,就會又顯得輕盈無比了。每每想要繼續(xù)這個美夢,我都醒來了。

  好希望它不是一個夢,給我一雙翅膀吧!我會繼續(xù)我想要繼續(xù)的一切。

  夜里飛到老師的窗前,幫她批改,那落成小山有作業(yè),讓老師們早日休息,不要累壞了身體,然后在她熟睡的耳旁,對她說:老師,您辛苦了!

  深夜里飛到辛勤學(xué)習(xí)的學(xué)子們身邊,若是在夏天,用翅膀扇風(fēng),給他們帶來陣陣涼意,若是在冬天,用翅膀給他們保暖,讓他們溫暖健康,祖國未來的花朵,更加美麗,全部綻放。

  黎明,我又能飛到遙遠的邊疆,為駐守在防線上的人民解放軍叔叔們送上幾件暖衣,因為早上很冷,應(yīng)該多增添幾件衣服,省得著涼,如果他們的身體有了疾病與不適,那誰來幫我們駐守那荒涼的邊疆呢?

  早上,飛到山中,采幾束鮮艷、清香的花朵,再飛到老師的辦公室,把鮮花插進他的筆筒里,讓他的一天神清氣爽,精神百倍,一天都不疲倦。

  傍晚,一個一個盡可能地悄到天下父母的身邊,給他們的父母的.身邊,給他們捶捶背,踩踩腰,消除他們一天工作的疲勞,日日為我們辛勞的父母呀,也許只有在此時才能夠放松放松吧!

  !這是真的嗎?我的夢想真的實現(xiàn)了

給我一雙翅膀作文9

  閑暇時,我總愛凝視藍天。望著浩瀚的宇宙,我總希望,我有一雙“追夢”的翅膀……

  我從小就有一個夢想——去探索無垠的天空,在那遙遠的地方,找到本屬于祖國的疆土。

  遙望天空,我多么渴望有一雙“追夢”的翅膀。依借它的力量,帶著少年的輕狂,去開拓,去征服,飛越重重阻礙,去建立功勛,去為國增光。

  再大一些,我逐漸明白了,空想是無用的。自此,每夜,總有一個少年在燈下學(xué)習(xí),他要讓思維之力為他裝上一雙征服太空的`“翅膀”。

  這夜,他又來觀星。晚風(fēng)浮動了,遠遠地,星辰閃著幽光。廣闊的天空上,星辰仿佛在遠方向他招手,仿佛在告訴他:去吧!去吧!未知的世界在等著你。這時他感到了超越的力量。無垠的夜空在吸引著他,迫他前行,催他上進。

  他是我,一個無知的少年,一個追夢的少年。

  我每夜,總愛望著夜空發(fā)呆。我思索著,我回憶腦海中的知識,梳理著它們,思考著各星系之間的位置,想象著宇宙的博大和星球的美麗。

  我有一雙“思維的翅膀”,帶我遨游于天地之間。

  年少的輕狂被成熟所磨平,但“追夢之翼”猶在。它威逼著我前行,鞭策著我上進。與其說是思維之力為我插上“追夢”的翅膀,還不如說是夢想讓我學(xué)會了思維。

  我心中有一雙“追夢”的翅膀,它讓我奮發(fā)圖強!

  我凝視著藍天,心中涌起一陣異樣。白云浮動,天空泛起微風(fēng)。天空,相信我,總有一天,我會振翅高飛,帶著國家使命,去開拓,去征服,去探索未知世界,為國爭光。

給我一雙翅膀作文10

  給我一雙翅膀,我要飛,我要遠眺!

  ——水木年華《我一雙翅膀》

  小時候,望著漆黑夜空中那璀璨的群星,我夢想著自己能有一雙翅膀,展開雙翅飛向夜空,也能成為那璀璨的群星中的一顆……

  我想飛

  我在一張照片上結(jié)識了北大,那微波蕩漾的未名湖,拔地而起的圖書館,深深地吸引了我。媽媽告訴我:這,就是北大。北大是一所尖子生云集的名校,要想到北大讀書,就必須努力。那時我太小,不十分理解“北大”這個名詞的含義。從那時起,我就暗暗下了決心:我一定要考取北大,成為北大的學(xué)生。

  請給我一雙翅膀吧!

  我很想飛,多遠都不會累。

  我要飛

  隨著年齡的增長和對北大逐漸深入的了解,我對北大也越來越向往了。我知道要靠努力奮斗,靠不斷的進取去贏得這個機會。在《挑戰(zhàn)主持人》中,我認識了三位北大女孩:諸叢瑜、喬喆沅和李思思?赐旯(jié)目后,我不僅感嘆:北大女孩兒竟然如此有才華,如此冷靜,如此沉著。她們會微笑地面對一切挑戰(zhàn),在失敗面前,她們永遠不會輕言放棄。媽媽又說:“考入北大的'學(xué)生都是能吃苦的學(xué)生,只有能吃苦,才會成功。我又一次告訴自己:我要考北大,我要飛,在我的天空飛。

  請給我一雙翅膀吧!

  我要飛,多難,都不會退縮。

  我會飛

  我長大了,我理解了“北大”這個詞的含義。它意味著能力、勤奮和競爭。不知我的身影何時才能出現(xiàn)在令我日夜神往的北大,不過,我一定會靠積累與拼搏去實現(xiàn)我的理想,微波蕩漾的未名湖留下我的氣息,讓北大那蔚藍的天留下我的痕跡,直到我飛過。

  我把我的翅膀掛在了未名湖柳枝上,它在等待,等待有一天,跟著我展翅翱翔。

  請給我一雙翅膀吧!

  我會飛,一飛沖天!

給我一雙翅膀作文11

  我是多么地渴望到1億年后去,觀賞那里的風(fēng)光,想呀想,我突然看見眼前出現(xiàn)一個五彩光洞,我的背后也奇跡般地出現(xiàn)了一對翅膀,我二話沒說,就飛了進去。

  我在光洞中飛翔著,突然,只見白光一閃,我就到了一戶人家,這家的男主人執(zhí)情地招待了我,突然,我就聽到男主人對他的母親說:“媽媽,我們?nèi)ソ鹦巧习。”我一聽,一蹦三尺高,還大叫道:“去金星?”男主人不以為然地說:“現(xiàn)在開超能車,10分鐘就到了,多方便,要不你也去吧!蔽遗d奮的.點點頭。

  第二天,我們到車上,只見男主人按下了幾顆按鈕,這輛車就成了一艘宇宙飛船,自動駛向了金星。下了宇宙飛船,眼前的金星哪像以前光禿禿的一片,只見金星上到處都是花草樹木,空氣清新,人山人海,有好幾家超市旅館,在這過了幾天后,我再次張開翅膀,飛向這一億年后望不到邊際的大草原。

  我落在了一匹長著翅膀的馬旁邊只聽這匹馬對我說:“你好。”我嚇了一跳,急忙問:“你這人馬怎么這么奇怪?”這只天馬說:“人類用基因藥水改變了我身體內(nèi)的基因,所以我主成為了會說話的天馬!甭犃诉@番講解,我還不禁連聲贊嘆,不久,我又飛向了汽車制造場。

  到了那,我就進入了一間實驗室里,只見一個人正用一臺儀器把一些垃圾變成一輛新車,那人還跟我介紹過自己后,我才知道他就是大名鼎鼎的汽車博士,他還跟我介紹了他的新發(fā)明——去端引擎,它可以把任何東西變成自己想像的樣子,聽了后,我不禁連聲叫好。

  突然,五彩光洞再次出現(xiàn)了,我跟男主人、飛馬和汽車博士告了別后便飛入了光洞,我再次回到了家,什么事都像沒發(fā)生過一樣,靜悄必須滴地……

給我一雙翅膀作文12

  假如給我一雙翅膀,我要飛向藍天,踏入天空中,給云朵添上一份色彩,讓天空成為最美的一道風(fēng)景線,讓世界充滿色彩。

  假如給我一雙翅膀,那該有多棒。∥倚r候常常這樣幻想。這樣我就能在天空中盡情的翱翔;和云朵共舞與雛鷹一起在天空中滑翔;和小鳥一起談話……

  假如給我一雙翅膀,我想帶著爸爸媽媽去旅行,看看太陽如何落下;摸一摸云朵的柔軟;聽一聽畫眉鳥婉轉(zhuǎn)的歌喉;我一聞香氣飄溢的野薔薇……

  假如給我一雙翅膀,我想飛向藍天,在天空上蓋一棟樓房把爸爸媽媽都接到天空中來居住。讓他們出門就能看見美麗的風(fēng)景;讓他們一起床就能聽見鳥兒婉轉(zhuǎn)的歌喉;讓他們一出門就能看見云朵的飄動;讓他們看到雨過天晴后彩虹的色彩……

  假如給我一雙翅膀,我想帶著爸爸媽媽去藍天旅行。因為平時對我太調(diào)皮太不懂事了,有一件讓我記憶猶新的事情:那一天天氣陰沉沉的,天空中還有一絲的`閃電。那一天因為上學(xué)時很匆忙,媽媽叫我出門帶雨傘我就草草的說了一句沒事不會下雨的?商鞖饪偸窍胱脚艘话悖鲩T后不久便下起了牛毛細雨。這事我并不是很在意,可到了后來雨越下越大。我心里想:“這一會肯定完了,早知道就聽媽媽的話了”。這是后面有個人突然在喊我的名字,我猛的回頭一看啊,原來是媽媽。媽媽過來把傘遞給了我,說:“你怎么這么不聽話呀?我不是說了今天下雨的嗎?”

  假如給我一雙翅膀,那該是多好的一件事啊!

  萬物在變,但我的夢想始終不會變,假如給我一雙翅膀,我一定要帶著爸媽去藍天旅行。

給我一雙翅膀作文13

  很小的時候,我就希望自己有一雙飛翔的翅膀,很希望可以有一方自己的藍天,可以自由的飛翔。這個夢想一直支持著我,鼓勵著我,我一直祈求上天給我一雙飛翔的翅膀,讓我可以自由的翱翔!

  給我一雙飛翔的翅膀吧,我會飛到最美的地方。有人想說,你想飛就去坐飛機呀!坐飛機多沒有意思呀,飛得那么快,風(fēng)景都看不到。假如給我一雙飛翔的翅膀,我一定像雄鷹一樣翱翔,俯視整個地球,每一坐高山,每一條河流,都是我向往的地方。

  給我一雙飛翔的翅膀吧,我將用我特殊的能力去幫助那些需要幫助的人。我要幫助那些在大山的孩子,把他們帶到現(xiàn)代化的城市觀光,讓他們知道我們祖國的土地是多么寬廣,多么需要真正的建設(shè)者,教導(dǎo)他們刻苦學(xué)習(xí),將來為祖國建設(shè)出力。

  給我一雙飛翔的翅膀吧,我要用這對翅膀,給災(zāi)區(qū)人民帶去關(guān)愛和呵護。汶川的主城空中沒有辦法救援,飛機去不了。假如給我一雙飛翔的.翅膀,我會使勁飛向最嚴(yán)重的地方,把那些受傷的同胞一個個背出來,那么就會少了很多的傷亡。

  給我一雙飛翔的翅膀吧,那么直升機編隊的五名戰(zhàn)士就不會犧牲,我可以托起他們飛回機場,他們的親人就不會那么悲傷,人民就不會那么憂傷。

  給我一雙飛翔的翅膀吧,我一定要飛到北京去,去看看宏偉壯觀的鳥巢和水立方,與雄偉的建筑對話,留一張影,當(dāng)作永久的收藏。

  給我一雙飛翔的翅膀吧,我一定要努力的工作,用這雙翅膀為我的家鄉(xiāng)和祖國人民出力,把美好和幸福傳揚。

給我一雙翅膀作文14

  擁有翅膀,飛向藍天——這個夢想在古代人們看見鳥便已經(jīng)萌發(fā),到了現(xiàn)代人類才研制出飛機,實現(xiàn)人類飛向藍天的愿望。我也想飛向藍天去觸摸縹緲的白云,和鳥群一起在天空嬉戲。

  假如,給我一雙翅膀,我要實現(xiàn)多年的夢想……

  我要飛向藍天,看形似棉花糖的白云被一陣陣溫暖的清風(fēng)送去遙遠的西邊。我要在空中用白云搭出一座宏偉而美麗的城堡,帶著我的好伙伴一起欣賞我做的城堡,請他們在天空中游玩。我要飛向愛琴海,在那里感受當(dāng)年愛琴國王為兒子特修斯死亡時的悲痛欲絕,感受一個父親對兒子深沉的愛。

  我要飛到珠穆朗瑪峰,在那里可以看見白雪覆蓋而成的世界。我喜歡白色,白色是純潔的,象征人們的心靈都像雪一樣純潔,世界就會和平。

  我要飛到泰山看朝陽。我喜歡朝陽,因為朝陽是新生的太陽,就像新生的'嬰兒充滿活力,我也希望未來能像朝陽一樣充滿活力。

  我還想憑借翅膀飛到地球的最南方——南極,那里雖然沒有花草樹木,但海洋里有色彩斑斕的藻類,有成群結(jié)隊的魚兒,岸上有潔白的雪,有那走路搖搖晃晃的憨厚可愛的企鵝,還有那肥嘟嘟的海象和海豹……這一切都給南極增添了無限的生機。

  我想飛去好多好多地方,開闊眼界,增長知識。看歷史悠久的北京,看舉世聞名的比薩斜塔,看非洲的好望角,看美國大峽谷,看美麗的悉尼歌劇院,聽音樂大師流水般的鋼琴聲……

  假如,給我一雙翅膀……

給我一雙翅膀作文15

  一首最喜歡的歌曲時常會在耳邊響起:“每一次,都在徘徊孤單中堅強,每一次,就算很受傷,也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過絕望……”

  越來越覺得,自己的生活和閱讀密不可分。書籍,仿佛是我的摯密親友,扮演著舉足輕重的角色。面對書籍,我可以敞開自己的心扉,放下心頭的'煩惱,觸發(fā)感官的敏感,滋生情感的富裕。醉心閱讀,讓我觸摸到形形色色的靈魂,善良的、丑惡的;高尚的、卑賤的;堅強的、懦弱的;醉心閱讀,帶我走近特色不同的教育專家,樸實詩意表達教育理解的李鎮(zhèn)西老師,課堂上激情四射的竇桂梅老師……

  越來越覺得,閱讀給予我的力量是別的任何方式都不能取代的。書籍是甘甜的泉水,閱讀是甜蜜的汲。粫侵雇吹母嗨,閱讀是絲絲剝?nèi)ネ闯?/p>

  考上師范,第一步遠離家門,覺得自己就像折翼的小鳥,飽受著風(fēng)霜的侵襲。當(dāng)心靈被社會的刀劍刺傷,滴血時,書籍給了我慰藉,給我療傷的力量。

  登上講臺,第一次面對學(xué)生,我感到恐慌。我反復(fù)閱讀教育學(xué)、心理學(xué),尋找合適自己的教學(xué)方法和課堂管理技巧。當(dāng)我彷徨退縮心存畏懼時,閱讀給了我信心,給我支持的力量。

  日日月月,相似的生活節(jié)湊令人煩躁,心生倦意。當(dāng)我想得過且過、甘于平庸時,閱讀撼醒了我,為我擦亮教海之舟的航標(biāo),讓我揚帆奮進,給我重生的力量。

  閱讀,是你給我一雙隱形的翅膀,讓我飛過迷惘,飛過絕望,飛向希望,飛向理想。