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(經(jīng)典)我的手作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編幫大家整理的我的手作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我的手作文1
在我們的成長中,時不時會出現(xiàn)一雙有力的大手,那就是時時關照我們的父親的手,那雙大手,我至今都沒有忘記它!
在一個冰雪交加的下午,放學后,我小心翼翼地走在回家的路上,手凍得如冰塊一樣,嘴里直打“哈嚏”,我心里很擔憂,這么大的雪,我該怎么回家呢?正當我擔心之時,從遠處跑來一個人影,我抬頭一著,立馬吃驚得張開了嘴巴,居然是從來都不接我的父親!我連忙走上前,就像救世主來了一樣似的,我一把抱住爸爸,心里滿是激動。只見爸爸親切地說:“來,拉住爸爸的`手,我們一起共度難關吧!”我開心地點點頭,抓住父親那溫暖的手掌,忽然間,一股暖流流入了我的心中,鼓勵著我,使我一步一步地邁出堅定的步履,使我明白了人世的父愛!
多么溫暖的大手呀!它將拉著我克服任何困難、任何挫折!
我的手作文2
什么樣的人才能是美麗的?不是發(fā)型時尚,也不是衣著光鮮,而是美在心靈。心美的人才是真美;ㄒ~扶,人要人幫,贈人玫瑰,手留余香。在別人最需要的時候,伸出我們的手。
那天早晨,我急匆匆的.趕到學校,剛出家門,陰沉著臉的老天下起了雨來。我撐起雨傘在雨中走著,雨越下越大,路上的行人行色匆匆。突然一對母女從我身邊跑過,濺起水花,弄濕了我的褲子。
我正想埋怨抬頭一看,這對母女沒有打傘沒穿雨衣,母親抱著三四歲大的女兒正在急切地尋找避雨的地方,她用自己的外衣抱著女兒盡量讓女兒遮蔽從天而降的大雨,自己以全身濕透了。
看到這里,我沒有在埋怨這對母女,反而被這一溫情感動,我想把雨傘給他們,但我又怕淋雨感冒不能上學。
正當我遲疑時,一個小男孩,從后面跑上來,把一把傘給了他們。
這位母親推脫者說:“我拿了你的傘,你淋雨會生病的!
小男孩憨憨一笑說:“沒關系,你看我這么強壯淋幾滴雨不會生病的,您的女兒這么小,小心生病,”說完之后轉身離開。
小男孩瘦小的身影消失了,可他的形象在我的心中高大起來,我后悔沒有及時伸出援手,如果再有這樣的情況,我一定向那位男孩學習,伸出我的手,獻出一片愛心。
我的手作文3
我的手小小的,肉乎乎的',它還非常有個性哦!
它是一雙淘氣的手。有一次,我上科學課的時候,有一個同學回答問題,我的手淘氣的毛病就犯了,它把我同學的椅子一抽,他一坐,"哐當"一聲響。我同學火冒三丈地說:"誰把我的椅子抽走了,要是被我知道是誰,我保證送他兩拳!"我真是拿這淘氣的手沒辦法,但是下次一定得阻止它這樣。
還有一次,我淘氣的手又想捉弄人了,它把教室門一關,再把石頭放在門頂上,結果其他同學一推門,石頭一掉,差一點就被砸到了!這情景,把我也嚇了一跳,以后千萬不能再任由它淘氣了!
它還是一雙喜歡闖禍的手,上一次,我用手扔球,一不小心,就把別人家玻璃打破了,幸好沒人,要不我就死慘了。不過后來想想,我還是要為自己的手承擔責任,就誠心地上門向別人道了歉。
還有一次,我拿著一個玻璃,然后不知怎么手一軟,一摔就碎了,媽媽因此還罵了我一頓。
這雙手可真會闖禍,我這主人因為它挨了不少罵呢!
不論怎樣,我都非常愛我的手,以后也會讓它變得更乖、更靈巧。
我的手作文4
當山峰沒有棱角的時候,當河水不再流動,當天空日夜不分,當世間萬物化為烏有,我還是不能和他分手,因為他是我一生最大的守侯。
——題記
十八年來,他伴隨我成長,十八年來,他帶給我快樂,十八年來,他教會我做人的真諦,十八年來,我們一同走過無數(shù)的風風雨雨。每次都是他用他那雙大手把我從陷阱中拉出,從困難中把我解救,從快樂中把我叫醒……
每次的暴雨來臨之前,他牽著我手,用他瘦弱的'身體為我遮風擋雨,有他在,不會讓我受到一丁點的傷害或讓我掉一滴眼淚。在他的面前,我就是一個迷失方向的小鳥,他帶我飛翔,飛出那個絕望的山谷,讓我重新恢復自信,變成一個獨立自立的人。
我由幼小成長到兒童,無不是他的照顧,我由純真的童年漸漸的走向成熟,無不是他的教導,由成熟走向獨立,無不是他的澆灌,在我成長的路上,有了他的存在,我就有了遮陽傘。
我在不斷長大,而他,他不斷的走向衰老,但他用他那雙手一直牽著我,帶領我走向樂觀,無論遇到什么,他都不會放開我的手,我也不會放開他的手,我愛他,因為他是我的守護神,我愛他,因為他伴隨我一同成長,我愛他,因為他是我的父親,他才是我一生最愛的人。
我的手作文5
星期二,上體育課的時候,我拿著籃球到操場上玩。我還給大家露了一手呢!
我們分成兩組比賽。比賽開始了!裁判雙手抱著球用力往空中一扔,球高高地飛上了天。王瓊跳了起來,接住了球。許諾追了上來,要搶球。王瓊跑著把許諾甩掉了,我大叫一聲:“快把球傳給我!”王瓊使勁把球一扔,球劃過同學們的頭頂飛了過來。我伸出手,跳起來,球穩(wěn)穩(wěn)地落在了我的手里。
我拍著球跑向籃球架,夏啟陽想要攔住我,可是來不及了。我舉起球,跳起來,輕輕向上一扔,球落在籃筐上,轉了幾圈,我真擔心它會掉下來啊!我屏住呼吸,盯著它看。
球進了!我們隊的.人歡呼起來。“你太厲害了,沒想到你還有這一手!”同學們夸著我。我也得意地笑了起來。
最后,我們隊以二十比十九的成績贏得了比賽。這里也有我的一份功勞呢!
我的手作文6
媽媽的手起初也是修長細嫩的,她們在春天里拾起花瓣,在夏天里撫摸綠葉,在秋天里托住那漫天飛舞的“黃蝴蝶”,在冬天里團起那細膩的雪花。在燈光下,她們翻動一頁頁的書本;清晨,她們?yōu)閶寢屖崞鹄涞鸟R尾。在媽媽的少年時代,她們是那樣的光潔,如真絲,溫婉如暖玉。
后來呀,媽媽的.手,拿起了鍋碗瓢盆,為爸爸做出美味豐盛的三餐。她們拿起拖把,拿起炊具,她們浸泡在洗衣液和洗潔精中。她們不再細嫩,啊,媽媽的手啊,你怎樣才能回到從前。
又過了幾年,媽媽的手更加忙碌了起來,那些小小的衣服和尿布,是媽媽手里的?汀K齻冊跓粝聻閶雰嚎p補;她們托起嬰兒的臉頰,媽媽看著這粉紅色的天使,怎么看也看不夠。媽媽的手開始出現(xiàn)了皺紋,這個嬰兒,也已經(jīng)長大。啊,媽媽的手啊,你怎樣才能回到從前。
可是我知道,這雙手再也不能回到從前。但是,我要感謝這雙手,她們雖不再光潔絢麗,但是她們更加厚實溫暖。她們?yōu)槲覀兌顺黾央,她們(yōu)槲覀兿匆麓驋。她們(yōu)槲揖幹屏艘粋五彩的童年。
我的手作文7
今天風和日麗,我激動地帶著做手貼畫的材料來到作文班。
一開始,梁老師先用大屏幕讓我欣賞了幾幅手貼畫,讓我們先學習如何做手貼畫,看待這些五彩繽紛的手貼畫,我先選出了一副我喜歡的,然后準備照著它的樣子做,我先拿出一張紅色的卡紙,畫了一個大太陽,再小心翼翼地把太陽給剪了下來,然后貼在另外一張紙上,接著我又在一張白色的紙上畫了一個小屋子,涂上了顏色,并把它剪了下來,這個小房子的屋頂是紫色的,門是紅色的,窗子明亮的',把它貼到了紙上,屋子旁邊我還剪了一些小花貼上去,各種各樣可漂亮了,我還剪了一朵朵五顏六色的蘑菇,還有一只小鳥在天上飛,一會我就把這幅手貼畫完成了,老師覺得我做的手貼畫不錯,還給我拍了照。
今天是開心的一天,我完成了一幅令大家贊揚的手貼畫。
我的手作文8
人人都有一雙手,有的手粗大有力,有的手溫暖細膩,有的手稚嫩靈巧……。而我的手呢,肉嘟嘟的,白嫩嫩的,靈巧而又聰明。
我的手是靈巧的。我的手能彈奏出多少首優(yōu)美的樂曲,哆來咪,哆來咪,真動聽;我的手能剪出多少個活靈活現(xiàn)的剪紙,有喜氣洋洋的窗花,可愛的小兔,高高的大山,深邃的海洋……咔嚓咔嚓,真漂亮;我的手能畫出多少張美麗的圖畫,有長裙飄飄的公主,高大英俊的'王子,紫瑩瑩的葡萄,粉嘟嘟的荷花……刷刷刷,真神奇;我的手能寫出多少漂亮公整的字跡,噠噠噠,對排得真整齊。
我的手是懂事的。別看我的手短短胖胖,但它可有勁了,爺爺累了的時候,我會用我的小手幫爺爺捶打腰背,幫爺爺按摩肩膀。
我的小手很聰明。它能經(jīng)常提醒我保護環(huán)境,在路上,只要一看到垃圾,小手就會主動把它拾起來,扔進最近的垃圾桶里。
我喜歡我的小手!我會用這雙小手畫出更多更美麗的圖畫;我會用我的小手孝順爸爸媽媽、爺爺奶奶;我還會繼續(xù)用我的小手為環(huán)保事業(yè)貢獻出自己的一份力量。
我的手作文9
在成長的道路上,有些事是無法忘記的。
那是一雙有些粗糙的手,曾經(jīng)牽著我越過層層挫折,朝著家的方向奔跑。
母親
母愛是一個亙古不變的永恒話題。母親是平凡的,同時也是偉大的。她對我可以包容一切,印象中她總是滿眼笑意,像春日的暖陽灑在我的心靈。
母親的手
母親的手可以撫平一切傷痕。不管是彼時的我,還是此時的我,只要是惦著一顆傷痕累累心回到家的,她都會想盡辦法,微笑地給予我安慰,直到傷口完全愈合。
母親牽著我的手
記憶中,母親的手似乎是一直牽著我的手的。長大后,我不愿再牽著那只已有些皺紋的手,那只牽著我走過風風雨雨的手。母親也總是了解地釋然一笑,輕輕地把手抽出。
煩惱時,母親會牽著我的`手去郊外感受春天;悲傷時,母親會牽著我的手到楓林里漫步;痛苦時,母親會牽著我的手去河邊看星星;無聊時,母親會牽著我的手大街小巷地閑逛。記憶中的喜怒哀樂,人生中的春夏秋冬,都是有母親牽著我的手一路走過。
如果母親再次牽住我的手,那么我一定不會把手抽出轉身離去。我會更加用力地握住這只手,走向成長的道路。
這一路,我的左手旁邊,永遠是她的右手,她牽著我,向夢想出發(fā)。
我的手作文10
人人都有一雙手,我也不例外。我的手雖然不曾干過什么驚天動地的大事,也不曾創(chuàng)造過什么奇跡?僧吘故亲约旱氖致,所以,我最喜歡的還是我的手。
我的手很普通。手指尖尖的,手掌有點圓,軟綿綿的,跟別的手沒有什么兩樣。
我的手掌肉嘟嘟的,很可愛。上面有三根又長又粗的線。聽媽媽說,這三根線越長,人的命運就越好。我的線不短,看來我的命運不錯啊!
我的手背跟手心有著天壤之別,手心肉嘟嘟的,很可愛。而手背呢?又黑又瘦,難看死了!誰會想到這是出于一雙手?
我這只手最好看的地方應該就是我的指甲了吧!十個小巧玲瓏的指甲整齊地排列在指頭上,就像十個可愛的小朋友在玩耍一樣。
我的手既普通又特別——說它普通,它和別的手長得一樣。說它特別,是因為它變化多端,神秘莫測。它8歲以前,是一雙鋼琴家的'手。大湯、小湯的樂曲曾被它熟練的彈奏,很可惜它不具有鋼琴家的持之以恒,F(xiàn)在,它是一雙畫家的手,而且還捧回了全國科幻畫的金獎,但不知道能堅持多久。但未來它一定是一雙飛行員的手,讓它的主人自由的翱翔在藍天,這一點是毋庸置疑的。
總之,我就是喜歡我的手!
我的手作文11
生活中有許多需要幫助的人,我們應該伸出手幫助他人。
我記得有一次,看到了一幕觸動人心的畫面。那一天我去超市,看到了一名雙腿殘疾的小姑娘艱難地走著。因為行動不便,她走得很慢,很吃力,汗水從她的面頰上流了下來,五分鐘過去了,她才走到馬路的中央,因為媽媽煮湯要鹽,所以我沒有幫助她。
過了六天,我再次看見了她。她好像是買完東西要回家,這一次我毫不猶豫地沖到了她的旁邊。左手抓住她的手,右手抱著她的腰。在她驚奇的眼神中,我大聲地說:“讓我來幫助你吧!”她沒有說什么,向我投來感激的`目光。我把她的拐杖一點一點向前挪動,她就不怎么吃力了。一分鐘、兩分鐘、三分鐘……七分鐘過去了,我們終于走到了馬路對面,她小聲地說了一聲“謝謝”,我甩了甩汗淋淋的頭發(fā),微笑著說:“沒事兒,幫助人是快樂之本嘛!”她聽完后也笑了,笑聲蕩漾在空中。
傍晚,我回到家想起下午的事,又想起世界上還有多少的殘疾人,我真想握住他們的手,帶著他們走進光明、快樂的生活。
老師點評:全文以時間順序記述了自己幫助一個殘疾小姑娘的經(jīng)過,先略后詳,描寫細膩,表達了自己的心聲。
我的手作文12
冷冬。
行走在冷冰冰的街上,孤伶伶,路旁的樹搖曳著光禿禿的枝干,寂寞的。這樣的天空,沉默的令人窒息。輕輕嘆口氣。
自從大年初一無聊的.睡了一整天后,沒休息的我便開始了家---培訓班兩點一線的生活忙碌起來。剛剛爺爺打來電話,說家中來了客人,我便匆匆趕回。靜靜的環(huán)視四周,空曠的大街上讓我倏然有種想要大喊的無助感,很壓抑。
當我回到家中,桌上已擺滿酒菜,幾杯尚有余溫的熱茶,一縷縷繚繞的清香。爺爺正熱鬧的與客人們聊著。見我回來便向我介紹:“這是你二舅老爺和三舅老爺,這是我孫女……”幾分贊許中,我僵硬的扯了個笑容。我所謂的三舅老爺面上總掛著笑,有幾分和善的樣子。而那個二舅老爺就有些面無表情了,只是幾次看著我。聽爸爸說,他家很窮,爺爺奶奶也不怎么待見,再有我對他并無好感,便理所當然的把他無視了。爺爺與三舅老爺談得很融洽,二舅老爺?shù)哪抗鈪s把我盯得直縮脖子。最終,我受不了壓抑,僅扒了幾口飯,便去寫作業(yè)了。有時寫的累了,只是抬頭望望天,但,天還是灰蒙蒙的,死氣沉沉。
我的手作文13
母親啊,您溫柔的雙手牽我走過美麗人生!}記
母親啊,長大的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么叫寬容。曾幾何時,貪玩任性的我遲遲歸來,您用溫柔的雙手撫摸著我的頭說:“飯熱好了,吃吧。”曾幾何時,我手捧著不理想的成績單站在您面前,您抱著我說:“沒關系,下次努力,你永遠是媽媽的'驕傲!蹦难鄄ㄖ虚W現(xiàn)出一道光彩,我知道,那是寬容。
母親啊,長大的路上,您溫柔的雙手讓我懂得了什么是慈愛。曾記得,每次夜自習歸來總是見您倚在門邊默默等我,手里是總也織不完的毛衣活。您說:“我也是出去剛回來。”曾記得,每次下雨,您總是第一個給我送雨衣,您說:“沒事,我也是路過。”您揮動著手臂拭著頭發(fā)上的水珠,我知道,那是慈愛。
母親啊,女兒沒有用高山、大海、大地、山川來形容您,女兒覺得您給我的是真實的,確切的,觸摸得到的關懷與愛護,不是空洞的,遙遠的、模糊的一個概念。
母親啊,您在女兒心中是那不可磨滅的烙印,是那不可丟棄的生命。
母親啊,您溫柔的雙手牽我走過美麗人生。
我的手作文14
在我們身邊,有很多幫助我們的手,愛護我們的手,你們感覺到了嗎?這些愛護我們,幫助我們的手,總會在有困難的時候,拉我們一把,讓我們重新站起來,各位讀者,這些手幫助過你嗎?
媽媽的手
媽媽的手,是關愛我們的手。有一次,我和同學去草地上踢足球,跑著跑著就不知被那個人絆了一下,摔倒在地上。我起來一看,哇,我的腿擦破了,看著我那血肉模糊的腿,忍不住掉下了眼淚。媽媽聞訊趕來,心疼的撫摸著我的傷口,我突然覺得傷口不疼了,媽媽是用關愛的力量幫我戰(zhàn)勝了疼痛。
老師的手
老師的手是嚴厲的手。有一次上數(shù)學時,我不認真聽課,偷偷做小動作,正好讓李老師給看到,老師的手不輕不重正好打在我的.背上,慚愧、不安……一起涌上心頭,從這以后,我上課,比以前認真多了。
朋友的手
朋友的手是溫暖的手。一次語文考試,我成績不佳,只考了47分,一個人在偷偷落淚。我的好朋友李小陽用手搭著我的肩,用手輕輕拍打著我的背,幫我分擔痛苦。我這才知道,朋友的手是溫暖的手。
我們身邊的手還有很多,就等著讓我們自己去發(fā)現(xiàn)了。
我的手作文15
我的手是一雙畫畫的手,看過我畫畫的人都說我畫的真好,這可都是我的手的功勞。
我畫了個“鬼”頭,名字叫阿麗莎,她是一個動漫人物。她整天披著一頭寶藍蘭色的'長發(fā),足足有80cm長,自然他身高就是1米95啦!
她頭上的金環(huán)格外地閃亮。特別是那顆紫水晶,他在陽光下顯得肩光閃閃。
阿麗莎的眼睛總是炯炯有神地睜著,那根眼睫毛非常長,還顯著黑紫的光芒。那鼻子呀,如同那一顆顆小毛豆粒似的,特別的小。你站在離她不遠的地方看她,根本看不到他的鼻子,站得離她近地才能看見她的鼻子。別以為阿麗莎的嘴像櫻桃那么小,像西瓜那么大,她的嘴可是中等的,是“動漫人物專屬嘴”哪!
整個臉介紹完了,這不是我的目的,我的目的是要告訴你,這個鬼頭不好畫,但我把它畫出來了,而且畫得弱栩栩如生,這可都是因為我心靈手巧啊。
我喜歡我畫的“鬼”頭,我還想給她涂上色,讓她更美麗更漂亮。
這是我親手畫的,你看出了我的手有多靈巧了吧。如果還不信,就給你看看我的畫的照片吧。