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我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文共11篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文1
我心中的那一個(gè)可愛(ài)的人是我們的語(yǔ)文老師,她有時(shí)嚴(yán)肅,有時(shí)幽默,有時(shí)嚴(yán)厲,有時(shí)又很溫柔。
早上,老師要我們背書(shū)時(shí)一絲不茍地讓我們一個(gè)個(gè)在她那背書(shū)過(guò)關(guān),只要背得不熟就要你讀熟了再來(lái)背。
有一次,上課老師講到一半突然寫出了一段英文,然后同學(xué)們說(shuō)原來(lái)語(yǔ)文老師還會(huì)英語(yǔ),老師笑著說(shuō):“我不僅英語(yǔ)好數(shù)學(xué)更好”。同學(xué)們都笑了。
還有一次,我們班語(yǔ)文沒(méi)考好,老師走進(jìn)教室,老師首先并沒(méi)有指責(zé)我們,而是耐心的幫我們分析考試失誤的原因,我們知道老師是知道每個(gè)學(xué)生都有自尊心,是尊重學(xué)生,所以我們也尊敬我們的語(yǔ)文老師。
她還很關(guān)心我,一次我聽(tīng)寫沒(méi)過(guò)關(guān),老師叫我去辦公室更正,上課了,老師要我中午回家更正下午來(lái)重默下午來(lái)找她,我沒(méi)有找到老師就把本子放在老師桌上,但是過(guò)了幾節(jié)課后,一個(gè)同學(xué)說(shuō)老師要我去辦公室,我忐忑不安的走向辦公室,感覺(jué)腳步十分沉重,我走到辦公室,老師說(shuō)我更正得很好,下次聽(tīng)見(jiàn)作好準(zhǔn)備,復(fù)習(xí)好,爭(zhēng)取過(guò)關(guān)。我回去后看到本子上滿滿的都是老師用紅筆批改的字,我想老師為了我是花了多少時(shí)間呀!多么辛苦呀!
我記得還有一次,學(xué)《誡子書(shū)》時(shí),老師要我回答“非學(xué)無(wú)以廣才”的“廣”字什么意思,我看了一下書(shū)沒(méi)有找到,我想了一下就回答是“廣大”的'意思,老師要我坐下,對(duì)全班說(shuō)看到書(shū)上注釋“廣才”的意思是增長(zhǎng)才干,“才”的意思是才干,“廣”的意思就是增長(zhǎng),然后老師溫柔的問(wèn)我懂了嗎?我點(diǎn)了點(diǎn)頭,老師又對(duì)我說(shuō),以后要多觀察多思考多積極回答問(wèn)題,我當(dāng)時(shí)就很感動(dòng),老師會(huì)利用一切機(jī)會(huì)來(lái)指出我們學(xué)習(xí)上的不足,并且耐心地指導(dǎo)我們。
我覺(jué)得我的語(yǔ)文老師真是一位無(wú)私奉獻(xiàn)且極具愛(ài)心的好老師,她既是我的老師,也是我們的朋友,她就是我心中最可愛(ài)的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文2
在我們每個(gè)人心中,都會(huì)有一個(gè)或幾個(gè)可愛(ài)的人。我心中這個(gè)可愛(ài)的人,用園丁來(lái)形容再好不過(guò)了。我們是小草,她來(lái)滋潤(rùn);我們是學(xué)生,她來(lái)培育。她就是我們的高老師!
一次,一部分同學(xué)的作業(yè)完成得亂七八糟,高老師怒氣沖天,氣勢(shì)洶洶地沖進(jìn)教室,把作業(yè)重重地摔在講臺(tái)上。剛準(zhǔn)備結(jié)伴同行去食堂吃午飯的同學(xué),只好悻悻地回到座位上去。高老師的眼里射出兇光,像生死判官一樣,掌握著大家的命運(yùn)。被點(diǎn)到名字的同學(xué)跟丟了魂似的,只好乖乖地認(rèn)命留下改作業(yè),坐在教室里,這些人忍受著肚子里一次又一次山崩海嘯,聆聽(tīng)一曲又一曲吃貨進(jìn)行曲見(jiàn)此情景,高老師的心卻軟了下來(lái),她對(duì)我說(shuō):你去幫他們買點(diǎn)吃的。我點(diǎn)了點(diǎn)頭正準(zhǔn)備出發(fā),高老師又叫住我,從口袋摸出一張卡,說(shuō):拿我的卡刷吧。臨走時(shí),她又囑咐我,不要買漢堡什么的,買一些健康的食物,牛奶、面包等?烊グ,別讓他們餓著了。我向食堂跑去,手中緊緊握住那張卡,心里一股暖流蕩漾。
高老師還是一個(gè)極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的人。相處時(shí)間一長(zhǎng),我們才發(fā)現(xiàn)高老師每次都是最后一個(gè)離開(kāi)辦公室的,無(wú)論是中午還是晩上。為參加學(xué)校迎接元旦的活動(dòng),我們幾個(gè)同學(xué)排練了一個(gè)小品,高老師為這個(gè)小品也操碎了心。劇本刪了又改,改了又刪,刪改次數(shù)不下六次。為了讓我們的表演達(dá)到完美,她不知疲倦地指導(dǎo)我們排演,細(xì)致地講解每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)神態(tài),分析每一句臺(tái)詞的語(yǔ)氣,對(duì)我們的走位也是一絲不茍。候場(chǎng)的.時(shí)候,我們一個(gè)個(gè)緊繃著,不敢出半點(diǎn)差錯(cuò)。每個(gè)人心都是七上八下的,生怕自己的節(jié)日激不起觀眾的笑聲。終于上臺(tái)表演了,高老師用堅(jiān)定的眼神傳來(lái)了鼓勵(lì),她似乎在對(duì)我們說(shuō):放松,你們很棒!加油!我們的演出很成功,觀眾笑聲不斷,掌聲十分熱烈。我們自豪極了!
高老師就是如此,既嚴(yán)厲、又溫暖。她是我心中一位可愛(ài)的人!
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文3
三毛一個(gè)極具浪漫色彩的名字,自由且灑脫,桀驁且不羈。前些年第一次聽(tīng)到三毛這個(gè)詞(名字)時(shí),腦海中立即浮現(xiàn)的是一個(gè)身世凄涼,受盡欺辱,貧窮得只剩下三根頭發(fā)的男孩形象。為此,我很抱歉,將一個(gè)充滿靈性,才華橫溢的女作家想象成一個(gè)頭上只剩下三根毛的男孩。于是,這歉意便引領(lǐng)我一步步認(rèn)識(shí)了作家三毛,窺探她內(nèi)心世界的一角。
初讀她的文字時(shí),只覺(jué)得語(yǔ)句溫和奇妙,訴說(shuō)的只是一個(gè)柴米油鹽的平淡瑣事,后才思想慢慢成熟,才從這看似平淡的瑣事中讀出一段雋永深刻,一番蕩氣回腸。三毛與荷西的愛(ài)情的看似平淡,實(shí)則是一種出塵,一種不食人間煙火的愛(ài)戀。這是一種難得的`美好,抑或也是一種悲涼。
想起三毛,總會(huì)想起《撒哈拉的故事》。茫茫沙漠,離家萬(wàn)里,孤身一人背起行囊,只為追尋一場(chǎng)夢(mèng),就問(wèn)誰(shuí)還能有她這般果敢,勇敢且執(zhí)著?自古以來(lái),千秋萬(wàn)載,女人總被冠上柔弱、愚昧的標(biāo)簽,在人們的意識(shí)里,男人總比女人強(qiáng)似乎已經(jīng)根深蒂固。而女人也甘愿被瞧不起,配合男人們,扮演好自己應(yīng)當(dāng)?shù)慕巧,懦弱的不敢反駁一字一句,仿佛只有這般才是女人應(yīng)該的樣子,才是眾人贊賞的賢良淑德。但三毛不一樣,她堅(jiān)韌、灑脫、博學(xué)、柔和、多情、樂(lè)觀,她用自己的明媚斑斕、渲染了漫漫黃塵,在這片土地上開(kāi)出遍地多彩的花朵。她美好了一代人,最終卻凋零在歷史的風(fēng)塵中。
世人總說(shuō)她涼薄多情,殊不知像她這般熱愛(ài)生活、享受生活的人又怎會(huì)無(wú)情呢?連曹翁筆下的林妹妹也有大口吃菜這樣俗氣的時(shí)候,尚且是這個(gè)一個(gè)身處紛繁世界的三毛呢?她身上流露出的那般隨心隨性與樸實(shí)率真的氣質(zhì),終歸還是被俗塵覆蓋了。她的單純、她的迷茫、她的絕望、讓人嘆,也讓人憐,她與這個(gè)時(shí)代格格不入。
她曾說(shuō)過(guò)紅塵千丈,茫茫的人世,竟還是自己的來(lái)處她本安慰的度完一生,最終命運(yùn)弄人,這究竟是她心中所向嗎?我們不得而知。我只知道,她是我心中一個(gè)可愛(ài)的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文4
我心中有一個(gè)可愛(ài)的人,她便是我的媽媽。
我的媽媽,繼承了我的一頭烏黑濃密的秀發(fā),哦不,是我繼承了她的,和一雙傳神動(dòng)人的大眼睛,笑起來(lái)有兩個(gè)小酒窩,皮膚很白,保養(yǎng)得不是一般的好。別人說(shuō):女人嘴大吃錢糧,但我現(xiàn)在才認(rèn)為,女人嘴小也一樣!我的老媽眀明長(zhǎng)著一張櫻桃小嘴,但肚子仿佛是個(gè)無(wú)底洞,怎么吃都吃不飽,而且也吃不胖。
我的媽媽,在別人眼里,一直是一個(gè)平凡的小女人,如果有什么特點(diǎn)的話,那就是長(zhǎng)得漂亮。然而,你以為這是真的嗎?不,那是因?yàn)樗氐锰盍耍?/p>
說(shuō)來(lái)你可能不信,我的媽媽呀,是東方不敗的徒弟,雖不能稱霸武林,但好歹也學(xué)了點(diǎn)皮毛,會(huì)那么一丟丟武功。不信,就看她的專治我的'必殺技吧!
第一招:獅吼功。
每一天清晨,別人家的孩子,有的是被鬧鐘叫醒的,有的是被公雞叫醒的,而我卻是被我的媽媽用獅吼功加雞毛撣子喚醒的。不得不說(shuō),媽媽的獅吼功一出場(chǎng),地球也得抖三抖。這一招下來(lái),我只得甘拜下風(fēng),不情愿地起了床。
第二招:凌波微步。
有一天,我偷偷摸摸地在寫作業(yè)時(shí)看小人書(shū),不知是太過(guò)入迷了,還是怎么了,在毫無(wú)防備的情況下,媽媽出現(xiàn)了。她用笑瞇瞇的眼神看著我,用慢悠悠的語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō):乖崽,在‘寫作業(yè)’呢!條件反射般地,我回頭一看,媽媽漂亮的臉上,露出來(lái)詭異的微笑。結(jié)果不必言說(shuō),大家都懂吧?
老媽,受到了歲月的偏愛(ài),明明是三十多歲的人了,還是那么年輕。給人的感覺(jué)是,和兩三年前沒(méi)什么區(qū)別。
上次的高中同學(xué)聚會(huì)上,還說(shuō)什么歲月催人老這種話,惹得同學(xué)們朝她翻白眼,我只在心里不屑地想:切,不知道是誰(shuí)在家里化妝化了一個(gè)多小時(shí),把衣柜里的衣服都拿出來(lái)試,臭美成這樣也是醉了。我看了一眼老媽,真心佩服她的才華。畢竟,不是每個(gè)人都有如此出神入化的演技的,真是令人嘆為觀止!
我的老媽,是不是很可愛(ài)呢?我才不會(huì)帶她來(lái)看你們呢!我可是個(gè)自私鬼,當(dāng)然要把她珍藏起來(lái)咯!
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文5
正如追著夢(mèng)的螢火蟲(chóng)一般,我們一直奔跑著、尋找著、追逐著那一點(diǎn)點(diǎn)光明,將它匯成一個(gè)大光柱,一點(diǎn)一點(diǎn)照亮人生的路。我們一直發(fā)現(xiàn)著,發(fā)現(xiàn)那可貴的品質(zhì),那可愛(ài)可敬的人。
記得那是一個(gè)初秋的清晨,原來(lái)蔚藍(lán)的天空暗淡了下來(lái),涼涼的風(fēng)四處充斥著,像迷路的小精靈一般,漫無(wú)目的地走走竄竄,襲在我的臉上。有點(diǎn)冷!我微微扯緊衣角,向四周觀望著。今天似乎來(lái)早了許多,公交車都沒(méi)來(lái)。我有些煩躁,一邊踢著路邊的石頭一邊緩緩的向?qū)W校移動(dòng)。這時(shí),些許雨絲從天上飄落,涼絲絲的。“這該死的天氣!”我一把把帽子扯到我頭上,加快了步伐。
不久,雨絲漸漸密了起來(lái),我的肩膀已經(jīng)濕了一大半,無(wú)奈只能停在了路邊的屋檐下。我將書(shū)包上的雨滴拍下去,“這是什么天氣!”抬起頭。忽然,一抹亮橙色闖入我的視野。咦?雖然雨不大,怎么還有人在馬路上?我瞇起眼睛,仔細(xì)看看。只見(jiàn)她揮動(dòng)著掃帚,然而掃帚時(shí)不時(shí)濺出水滴,加上雨天,她的褲腳已經(jīng)濕透了。身上披著透明雨衣,頭上戴著笠帽,時(shí)刻不停地淌著水下來(lái)。她的手已經(jīng)有些發(fā)紫,但手上動(dòng)作仍不停,只是一直揮著掃帚,時(shí)不時(shí)移動(dòng)一會(huì)位置。過(guò)了一會(huì),她似乎凍著了,放好掃帚,把手拿到嘴邊,哈了幾口氣,再次拿起掃帚。我站在原地好一段時(shí)間,心中敬佩之情油然而生。
她——清潔工人,即使只是一個(gè)平凡的人,工作在一個(gè)平凡的職位上,但卻擁有著一種不平凡的品質(zhì),一份不平凡的精神。這是可貴的!這是可敬的!這是可愛(ài)的!我踏著踏實(shí)的步伐走向?qū)W校。雨勢(shì)漸漸小了下來(lái),好像是在為清潔工加油似的,雨停了,出來(lái)的是耀眼的太陽(yáng)。溫暖的太陽(yáng)光照著雨水,照著萬(wàn)物,更照著我的`心。
我發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)光明,那就是她。她是一個(gè)可愛(ài)可敬的人。在自己的工作崗位上默默努力的她,相信世上有許多這樣的人,他們點(diǎn)亮這世間無(wú)數(shù)人的人生段程。她,我心中那個(gè)可愛(ài)的人,我相信我以后一定會(huì)發(fā)現(xiàn)更多的!
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文6
我心中有個(gè)可愛(ài)的人,她便是我小學(xué)時(shí)候的班主任——張老師。她也是給我影響最深的一位老師。
在我的記憶里,第一次見(jiàn)到張老師時(shí),她在教室里組織同學(xué)們搞衛(wèi)生,為開(kāi)學(xué)做準(zhǔn)備。一張圓圓的臉上已微微沁出汗珠,還開(kāi)心地與同學(xué)們談天。她身上有一種其他老師所沒(méi)有的青春和活力,我一下子被她吸引住了,她那張可愛(ài)的圓圓的`笑臉也深深地印在我的腦海里。
張老師其實(shí)是一個(gè)友好的指引者,引導(dǎo)著我們向正確的方向前進(jìn)。她教我們數(shù)學(xué),她上課十分幽默而又富有激情,讓原本復(fù)雜的問(wèn)題變得簡(jiǎn)單。例如對(duì)雞兔同籠問(wèn)題深入淺出的講解,讓每個(gè)同學(xué)都學(xué)得津津有味,為我們拔開(kāi)重重迷霧看見(jiàn)光明,全班同學(xué)都喜歡上了張老師,一下課就團(tuán)團(tuán)圍住她,迫不及待地都要對(duì)張老師發(fā)表自己的見(jiàn)解,期待著張老師的肯定,而被肯定和表?yè)P(yáng)是多么地令人驕傲。
張老師對(duì)待工作極度認(rèn)真負(fù)責(zé),她經(jīng)常犧牲自己的午休時(shí)間為我們批改作業(yè),當(dāng)天又準(zhǔn)時(shí)下發(fā)。到了下午靜校時(shí)間,我們還可以看見(jiàn)張老師對(duì)了電腦為我們制卷。而每次學(xué)校有活動(dòng)時(shí),張老師都會(huì)精心組織,同我們一起參與。記得有一次學(xué)校舉辦“語(yǔ)文節(jié)”,其中有一個(gè)活動(dòng)是古詩(shī)詞積累挑戰(zhàn)賽。張老師為我們每個(gè)人都印發(fā)了一份古詩(shī)詞精選,并要求背誦。我們每個(gè)人都非常用功地記憶,但在班上測(cè)試時(shí),張老師竟然比我們背得還快。張老師還特意抽時(shí)間和我們探討語(yǔ)文知識(shí),當(dāng)我們和其他班的同學(xué)聊我們的數(shù)學(xué)老師教我們語(yǔ)文時(shí),總是滿臉的驕傲。
我從張老師身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì),她經(jīng)常教我們一些做人的道理,告訴我們要勇敢追逐自己的夢(mèng)想。畢業(yè)那天,張老師哭得像孩子一樣與我們告別,我們也十分不舍這位可愛(ài)的老師,每個(gè)同學(xué)都爭(zhēng)相與張老師合影,想要留住這可愛(ài)音容笑貌。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文7
每個(gè)人心里都會(huì)有那么一個(gè)人,他或許善良天真,或許通情達(dá)理,又或許陽(yáng)光樂(lè)觀?傊砩系哪骋粋(gè)特質(zhì)吸引了你,讓你不由自主地覺(jué)得,他,是一個(gè)可愛(ài)的人。
我遇見(jiàn)過(guò)無(wú)數(shù)的人,但我忘不了他,我心中那一個(gè)可愛(ài)的人。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的周末,我和父親帶著像陽(yáng)光一樣明媚的好心情來(lái)到了岳麓山。我們剛下車,就看見(jiàn)了他。他站在人群中,瘦小的身材顯得格外顯眼。我走了過(guò)去,仔細(xì)一看:他穿著很舊的衣服,打了好幾個(gè)補(bǔ)丁,褲腳邊也被磨破了,還沾著許多黃泥,但手里卻篡著一個(gè)與衣著極不相稱的真皮錢包。我問(wèn)他:“你的家長(zhǎng)呢?”他口齒不清的笑著回答我:“我媽媽去撿垃圾了,我一個(gè)人在這里!蔽疫@才注意到,他腳下有一個(gè)小小的、生銹的鐵碗!澳氵@個(gè)錢包哪里來(lái)的?”我一邊將10元放進(jìn)他的小碗一邊問(wèn)道,“撿的,”一說(shuō)到這他就來(lái)了勁,“哥哥,你知道是誰(shuí)的錢包嗎?”“我不知道,你這么窮,為什么還要還給別人呢?自己留著多好!”聽(tīng)了我的話,他的勁兒頓時(shí)消了,一臉嚴(yán)肅的告訴我,如果別人丟了錢包會(huì)很傷心的。他還說(shuō),他媽媽告訴過(guò)他,不是自己的就不能拿。我好奇心重,問(wèn)他:“里面有多少錢?”他立刻皺起了眉頭,一臉緊張的'對(duì)我說(shuō)道:“大哥哥,不經(jīng)過(guò)允許打開(kāi)別人的包是很不禮貌的!”面對(duì)一個(gè)缺乏教育的孩子的回答,我竟然感到了一點(diǎn)羞愧。
“兒子,走了!”
在父親的連聲催促下,我離開(kāi)了這位新結(jié)識(shí)的朋友,開(kāi)始了愉快的登山。
我們下山時(shí),已是傍晚時(shí)分。偶然間的一次回頭,我看見(jiàn),在夕陽(yáng)余暉的映射下,一個(gè)瘦小的身影手里拿著一個(gè)錢包,仍守望在行人不斷的岳麓大道上……
每個(gè)人都會(huì)遇到許多的人,他們或許善良天真,或許通情達(dá)理,又或許陽(yáng)光樂(lè)觀。他會(huì)有吸引你的特質(zhì),他就是我們心中最可愛(ài)的那個(gè)人。我心中一個(gè)可愛(ài)的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文8
可愛(ài),這個(gè)詞對(duì)于我來(lái)說(shuō),是形容一個(gè)人的,這個(gè)人外表不僅漂亮,內(nèi)心也要善良,總的來(lái)說(shuō),就是很美麗。
她是我的小侶,她很善良。路邊乞討的乞丐可憐巴巴地端著盆子等待著愿意幫助他們的人。而每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,她總是從她那白底碎花的皮包中掏出一大筆錢,仔細(xì)數(shù)數(shù),有足足30元!不偏不倚,剛好是她5天的'零花錢。我常常問(wèn)她你為什么要捐這么多錢呢?話鋒一轉(zhuǎn),其實(shí)你如果要捐的話,捐1元2元的就可以了!她燦爛地笑著,鄭重地對(duì)我說(shuō):我們豐衣足食,而他們卻要日曬雨淋對(duì)自己的生命負(fù)責(zé),其實(shí),有時(shí)候我是憐憫他們,而有的時(shí)候我更多的是敬重他們,至少,他們沒(méi)有放棄生的希望!陽(yáng)光下的她,善良又可愛(ài)。
她是我的老師,她守信用。那時(shí)父母不同意我購(gòu)買笑貓日記,我異常傷心,將所有的希望寄托在她身上,原因是――她擁有《笑貓日記》全套書(shū)籍。我苦苦哀求她好久,她才答應(yīng),我向她承諾:星期天下午,我們流水亭見(jiàn),我一定‘完璧歸趙’。我們擊掌為誓。約定的時(shí)間到了,那天中午我同家人去喝喜酒,一時(shí)忘了時(shí)間,當(dāng)我匆匆忙忙趕過(guò)去時(shí),卻突然發(fā)現(xiàn)――《笑貓日記》落在了酒店。我顫顫巍巍的站在她面前,心里愧疚極了,她仿佛洞察了我的心思,《笑貓日記》忘帶了吧?我點(diǎn)了點(diǎn)頭。她拉著我的手,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō),這次忘記帶了倒不重要,但是如果中考忘記帶準(zhǔn)考證呢?上戰(zhàn)場(chǎng)忘記帶槍了呢?買菜忘記帶零錢了呢?這種攸關(guān)性命的事情卻因?yàn)橐粫r(shí)糊涂將而無(wú)力挽救,這值得嗎?做人一定要講信用,否則害人害已,你看,約定星期天下午見(jiàn),我不就來(lái)了嗎?我羞愧地點(diǎn)了點(diǎn)頭。她守信用而又可愛(ài)。
其實(shí),她的可愛(ài)之處是因?yàn)樗袃?nèi)涵,她的心靈美。所以一眼瞧去,她的容貌也美。不是因?yàn)樗蓯?ài)所以美麗,而是因?yàn)樗利愃圆趴蓯?ài)。她守信用,善良。她,就是我心中美麗又可愛(ài)的人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文9
“上課!”只聽(tīng)見(jiàn)一聲大喝,一個(gè)干練清爽的身影映入我的眼簾,那便是我心中最可愛(ài)的人——我的數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師是一位十分盡職盡責(zé)的老師。對(duì)于工作數(shù)學(xué)老師向來(lái)一絲不茍,從來(lái)不讓自己的個(gè)人問(wèn)題影響到工作。
一次,數(shù)學(xué)老師因昨晚兒子發(fā)燒,沒(méi)休息好,但本身就有低血糖的她卻還主動(dòng)提出為我們來(lái)上自習(xí)課,在上課時(shí),第一節(jié)課才上了半節(jié),老師的臉色就已經(jīng)漸漸發(fā)白了,嘴唇也失去了平日的光澤,額頭上也開(kāi)始冒出了細(xì)汗,老師緩步走向講臺(tái),不動(dòng)聲色地揉了揉太陽(yáng)穴,就這樣沒(méi)神色了幾秒鐘后,又努力打了起精神繼續(xù)來(lái)為我們上課。
“鈴鈴鈴”一陣下課聲響起,老師才緩步走出了教室,突然蹲在墻邊,手握拳頭,一只手扶著墻,牙齒緊咬著下唇,看上去是在隱忍,馬上拿起手機(jī)給班主任撥了一個(gè)電話過(guò)去,向她說(shuō)明了情況,并交代了自習(xí)課上拜托她來(lái)守半節(jié)課的.事,這才放心地走了。去辦公室時(shí),步伐一改平時(shí)的風(fēng)風(fēng)火火干練,而是緩步前行,手時(shí)不時(shí)揉揉太陽(yáng)穴,時(shí)不時(shí)拍拍胸脯,看起來(lái)十分難受。
老師不僅對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),對(duì)學(xué)生更是關(guān)心。
一次,我因?yàn)橐恍┮蛩貙?dǎo)致數(shù)學(xué)成績(jī)下滑,老師也是對(duì)我很上心,時(shí)不時(shí)對(duì)我敲敲警鐘,并在一次課后主動(dòng)找老師談話,談話時(shí),老師一改平時(shí)的嚴(yán)肅,爽朗而又親近的對(duì)我說(shuō):“這幾次考試都怎么了?是最近太累了嗎?”我看著老師這燦爛的笑容,開(kāi)始認(rèn)真反思自己的行為,確實(shí)有些差強(qiáng)人意,這才說(shuō):“現(xiàn)在上課時(shí)有些累,加上又粗心……”越說(shuō)到后面聲音越小,心里像辜負(fù)了老師的期望一般愧疚,老師認(rèn)真地聽(tīng)著,開(kāi)始冷靜分析我的問(wèn)題,聽(tīng)著老師的淳淳教導(dǎo),心里忽然一下亮,暗暗下定決心要努力把成績(jī)提高!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”老師,您是園丁,是蠟燭,是我心中最可愛(ài)的人!
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文10
時(shí)光飛逝,教過(guò)我的老師歷歷在目,他們的教學(xué)方法各有特色,然而讓我印象最深刻也是我見(jiàn)過(guò)最可愛(ài)的是我的小學(xué)數(shù)學(xué)老師,周老師。周老師大概40出頭,挺著一個(gè)大大的啤酒肚,很容易讓人聯(lián)想到馬戲團(tuán)的小丑。他的眼睛不大,帶著一副黑邊框眼鏡,雖說(shuō)視力不太好,但我們無(wú)論誰(shuí)在講臺(tái)下做小動(dòng)作,他的看得見(jiàn)。
我們第一次見(jiàn)面是在小學(xué)五年級(jí)時(shí)。當(dāng)時(shí)是開(kāi)學(xué)的第一天,我們的班主任龔老師笑著走進(jìn)來(lái),跟我們說(shuō):“同學(xué)們這一學(xué)期蔡老師不再教你們數(shù)學(xué)了,所以學(xué)校給你們請(qǐng)了一位新的數(shù)學(xué)老師過(guò)來(lái)。他姓周,下面讓我們掌聲歡迎周老師!痹捯魟偮,一個(gè)胖胖的老師進(jìn)來(lái)了,大家都議論紛紛“他能教好我們嗎?”“這個(gè)老師看起來(lái)很好玩!薄鞍察o”龔老師大聲斥責(zé)我們。
第一節(jié)數(shù)學(xué)課,大家都表現(xiàn)的很好,因?yàn)槎枷虢o新老師留下一個(gè)好印象,但過(guò)了幾課后之后。大家便都原形畢露了,有時(shí)候無(wú)精打采,像是焉了的茄子。有時(shí)候便鬧翻天,可是無(wú)論怎樣,周老師好像都沒(méi)有跟我們生氣。當(dāng)我們無(wú)精打采時(shí),他總是會(huì)講許多笑話活躍氣氛。
有一天他對(duì)我們說(shuō):“我昨天回去想了一下把你們分為幾個(gè)小組,每個(gè)小組選出一位組長(zhǎng),當(dāng)然組長(zhǎng)要有帶領(lǐng)全隊(duì)的作用,每節(jié)課我會(huì)給你們留下五分鐘的時(shí)間討論。然后我就隨機(jī)抽取一位同學(xué),讓她來(lái)總結(jié)這一課學(xué)習(xí)過(guò)的內(nèi)容。如果那個(gè)人總結(jié)的好,全組都會(huì)有獎(jiǎng)品,如果我總結(jié)的不好。那么全組都要上來(lái)表演。到最后獲得獎(jiǎng)品最多的那一組在期末考試之后,你們將會(huì)獲得一份神秘大禮。
不得不承認(rèn),周老師的這個(gè)辦法的確很有用,因此我們班的數(shù)學(xué)課上便再也沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)以前的情況了。因?yàn)榇蠹叶枷氆@得禮品。一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期已經(jīng)結(jié)束了,領(lǐng)通知書(shū)的那天,我們都很好奇。張老師有神秘大禮是什么?只見(jiàn)周老師的'兩手空空地走進(jìn)來(lái),我們都以為周老師是忘記神秘大禮這件事了,有一個(gè)性急的同學(xué)便問(wèn)周老師!爸芾蠋,你的神秘大禮在哪里呀?”周老師笑咪咪的說(shuō),:“就在你們的手中啊,我想你們每個(gè)人都取得自己理想的成績(jī)吧!”我們這才反應(yīng)過(guò)來(lái)。許多人都笑著說(shuō)周老師很“狡猾”。
這是我心中最可愛(ài)的一個(gè)人。
我心中一個(gè)可愛(ài)的人作文11
漂亮的皮囊千篇一律,有趣的靈魂萬(wàn)里挑一
題記
在我的心中世界上最可愛(ài)的人是我的外婆。她那圓圓的、胖乎乎的臉總是紅撲撲的,笑起來(lái)眼睛瞇成一條線,滿臉的喜氣與可愛(ài),那笑容如同一股清泉滋潤(rùn)著我的心。
我不知道一個(gè)可愛(ài)的人,她的一顰一簇是否會(huì)觸動(dòng)你的內(nèi)心?但我唯記,上初中后的每個(gè)星期五下午,不管日曬、雨淋或是寒風(fēng)凜冽,外婆都會(huì)在校門口接我回家。外婆不高,站在人頭攢動(dòng)的路邊,她會(huì)踮著腳、在人群中努力尋找著我,當(dāng)看到我時(shí),便會(huì)滿臉笑容的朝我招手。每次匆忙跑到她的身邊,她又會(huì)習(xí)慣的從口袋掏出美味的零食、水果,仿佛那是叮當(dāng)貓無(wú)比魔力的大口袋永遠(yuǎn)知道我的最愛(ài)。那個(gè)小小的身影、那個(gè)可愛(ài)的動(dòng)作、那個(gè)情景就像溫暖我心的`燈塔陪伴著我成長(zhǎng),刻成了永恒。外婆你笑吧,你的微笑將變做一束可愛(ài)的,活力的光,時(shí)時(shí)照亮我前行的路。
外婆老了,但仍沒(méi)有沖淡她可愛(ài)的氣息。當(dāng)細(xì)碎的陽(yáng)光穿過(guò)枝繁葉茂的樟樹(shù)斜斜地照進(jìn)屋內(nèi),你忙碌的小身影就蕩漾在屋子里的每一寸角落,一切都那么自然,一切都那么溫馨。外婆相當(dāng)能干,她在廚房忙碌時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn),她的動(dòng)作是那么熟練,物品擺放也相當(dāng)有章法。記得小時(shí)候我不愛(ài)米飯,您就想著法為我做面食,為吸引我多吃點(diǎn)東西,將面食做成小刺猬、蝴蝶、花等可愛(ài)的圖形,那是世上最漂亮、最可口的美食。聽(tīng)!乒乒乓乓您又在廚房演奏出可愛(ài)的樂(lè)章,香氣自然浸滿整個(gè)小屋,可口的飯菜不一會(huì)兒就擺滿了小桌,看著我們開(kāi)心地吃盡,你的臉上綻開(kāi)了花。甘霖從你的歡愉當(dāng)中,一下就會(huì)噴發(fā),你的可愛(ài)會(huì)冒出突如其來(lái)的銀色浪花。
盡管生活的勞累在她的臉上刻寫了歲月,可荏苒的時(shí)光中外婆仍舊是那個(gè)可愛(ài)的老人,可愛(ài)的氣息猶然韻存。每當(dāng)我不快樂(lè)時(shí),她就會(huì)用她那笨拙、惹人愛(ài)的舞蹈逗我開(kāi)心。不管時(shí)光歲月如何變化,請(qǐng)善待這個(gè)可愛(ài)的老人。
《外婆的道歉信》中愛(ài)莎的外婆說(shuō)過(guò):每個(gè)人心中都應(yīng)擁有一位超級(jí)英雄。我心中的超級(jí)英雄便是可愛(ài)的外婆,她曾告訴我:要大笑、要做夢(mèng)、要與眾不同,人生是一場(chǎng)偉大的冒險(xiǎn)!謝謝可愛(ài)的外婆!