- 相關(guān)推薦
心靈的港灣作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家整理的心靈的港灣作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
心靈的港灣作文 篇1
她是個(gè)內(nèi)心缺乏自信的人，但要非常自尊，也許自卑的自我保護(hù)吧，所以她又是那樣的敏感和多疑。
這些都注定了她今生的坎坷，因?yàn)樽宰鸷兔舾�，她不想讓別人知道她的苦楚，那顆心被別人的誤解，輕視，壓著無(wú)法喘氣，她不知道怎樣解脫，她不會(huì)向旁人傾訴，因?yàn)樗恢老嘈耪l(shuí)。曾經(jīng)的相信讓她傷痕累累，在她眼里沒有真正的親情，沒有真正的愛，她最愛的人最是讓她受傷，她最相信的人騙她最深。她把自己藏起來(lái)，用冷漠和無(wú)語(yǔ)包裹著自己。她也是個(gè)智慧的人，明白自己的缺點(diǎn)，但她不知道該怎樣才可以走出去。但她的愛心仍在，善良仍在。
她覺的自己真的很煩，因?yàn)樗牪粦T周圍的人對(duì)一些人說(shuō)著奉承恭維的話，看不慣周圍的人對(duì)一些人做著虛偽的舉止。她無(wú)法順著別人的思路說(shuō)著迎合他人的話，無(wú)法和著他人的心思做著他人喜歡的事，她覺的自己越來(lái)越遠(yuǎn)離這個(gè)社會(huì)，找不到可以依靠的心靈港灣。
她在路上默默地走著，感覺很累，很冷。一位充滿智慧的老人叫住她，問她為何走的如此冷漠，她說(shuō)，她要去尋找自己的心靈港灣。她說(shuō)我很自卑，因?yàn)槲覜]有很高的學(xué)歷，說(shuō)不出華麗的.語(yǔ)言，無(wú)法迎合別人的心思。那老人問她，你喜歡別人對(duì)你說(shuō)真話嗎？再怎樣美麗的語(yǔ)言如果是去奉承別人的話，時(shí)間長(zhǎng)了，那人最終都會(huì)明白的，玫瑰美麗，可刺卻是有毒的。一顆真誠(chéng)善良的心，最終都會(huì)被人們接受和歡迎的。很高的學(xué)歷，華麗的語(yǔ)言不能說(shuō)明什么。孩子，你為什么要自卑呢？你有你閃亮的地方，是別人所沒有的，你應(yīng)該去找到那亮點(diǎn)，擦亮它，點(diǎn)燃它。不要把時(shí)間浪費(fèi)在悲傷里，去接受陽(yáng)光吧，它會(huì)折射出你的亮點(diǎn)，讓它光芒四射。回去吧，孩子，你要的港灣，其實(shí)就在你的心靈深處，只是你沒有去發(fā)現(xiàn)它。等你找到了它，你的冷漠，自卑，多疑，悲傷，就會(huì)溶化。
心靈的港灣作文 篇2
“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”而今，獨(dú)在異地的我，站在四樓的窗口，向我的故鄉(xiāng)眺望，那個(gè)我曾認(rèn)為破舊不堪的家鄉(xiāng)，如今都回不去了，現(xiàn)在，真的好想擁抱你，我的故鄉(xiāng)，我心靈的港灣。
我出生在一個(gè)小村子里，那里有很多的樹，泥土小路兩旁到處是花花草草，爬滿了整個(gè)夏天，那時(shí)家家戶戶都是土方，用泥土制造的，我每天看著電視里的高樓大廈，一頓幻想，我也要住樓，離開這個(gè)土里土氣的房子。
過(guò)了幾年，家家戶戶都換成了瓦房，可我家仍然還是那個(gè)土房，我也沒有太多埋怨，因?yàn)槲抑�，我家的狀況，所以只能在心底暗下決心，離開這個(gè)地方。
而今，我終于住進(jìn)了學(xué)校的公寓樓，心里是很歡喜的，但第一次接觸這種東西，我卻并弄的`一塌糊涂，同學(xué)們也對(duì)我慢慢疏遠(yuǎn)了，我坐在床上，輾轉(zhuǎn)發(fā)側(cè)，突然那么懷念家鄉(xiāng)的土房，腦海中浮現(xiàn)家鄉(xiāng)的青蔥的樹木，深綠的綠草，無(wú)顏六色的小花......
踏上回歸家鄉(xiāng)的路，內(nèi)心是充滿激動(dòng)的。
再次走上那條不知被我走了多少次的路，心里一頓感觸，既是有時(shí)沙土?xí)虻轿业耐壬�，鞋子上，但我卻一點(diǎn)都不生氣，只是感覺這是故鄉(xiāng)為我的歸來(lái)，表示歡迎，張開雙臂，深呼吸，飄散在空氣中的花香，我的心歸于平靜。
采一片飄落的樹葉，我在樹林間來(lái)回散步，越走越遠(yuǎn)，但我卻感覺越走越近。
天空中盤旋的大雁，落日染紅的云朵，落了一樹的梨花......我忘不掉故鄉(xiāng)的一切，只有回到故鄉(xiāng)，我的心才能夠歸于平靜，才能得到安慰。
望著家鄉(xiāng)的方向，卻看不到那小土房，看不到被高樓擋住的紅火落日，看不到家家戶戶升起的裊裊炊煙。
我在一片迷茫中尋找方向，看到了無(wú)標(biāo)無(wú)際的大海，看到了那標(biāo)有故鄉(xiāng)的港灣，停了船，回到故鄉(xiāng)。
故鄉(xiāng)，我心靈的港灣，因?yàn)橛心�，我的生活才如此多彩，因�(yàn)橛心�，再也不�?huì)害怕黑暗，故鄉(xiāng)我心靈的港灣。
心靈的港灣作文 篇3
寧?kù)o月夜，捧書一本，獨(dú)倚窗前，與月共賞。忘卻塵世的喧嘩吵鬧，把心靈寄托于書中，讓心靈得到釋放，接受冼禮，這豈不是一種飄然的灑脫？
與書結(jié)緣純屬偶然，而這樣的偶然卻讓我深陷其中，不可自拔。小時(shí)候的我，愛書著魔。在書中享受著我的《童年》，夢(mèng)幻著《少年夢(mèng)畫卷》，與《愛麗絲奇遇記》一起去探險(xiǎn)峰，為《白雪公主》感動(dòng)淚下，與《伊拉后》一起成長(zhǎng)……古人云：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。我在書中找到了我的“黃金屋”，找到了心靈寄托之所。
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，愛書之情與日俱增，已有“嗜書如命”之情。我很快學(xué)會(huì)了與書交流，喜歡與古詩(shī)詞中的李白“上青天攬明月”，與蘇軾一同望江而發(fā)“大江東去浪淘盡”的感嘆，與李清照感受那“怎一個(gè)愁字了得”的悲苦之情……書能賦予我豐富的感情，給予我至上的.靈性，擴(kuò)寬了我狹隘的世界。喜歡書，只為一種超脫的感受，如陶淵明“怡然自得”的情趣一般。
高爾基有言：“書是人類進(jìn)步的階梯”。的確，書陪伴著我一天一天地成長(zhǎng)，幫助我克服了一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上思想上的難關(guān)，難道這還不足以讓我情系于它而至死不渝嗎？
捧一本書，沏一壺茶，走進(jìn)一個(gè)世界，品味一種思想，感受一種情感，感悟一種人生，難道不覺得這也是生活中的一種愜意嗎？
愛書，所以讀它�？鬃釉疲骸爸卟蝗绾弥撸弥卟蝗鐦分��！弊x書在于興趣，徜徉書中，能品味其意，歸結(jié)于對(duì)它的愛意，歸結(jié)于對(duì)它的依賴。
月下，一本書，一壺茶，一盞燈，噢，我心靈的港灣。
心靈的港灣作文 篇4
每個(gè)人心里都有一個(gè)港灣，讓我們遇到風(fēng)雨時(shí)去�？�。我內(nèi)心深處的港灣便是我的母親。
打開記憶的大門，許多朦朧的畫面慢慢浮現(xiàn)在我的腦海中，有一件事漸漸清晰。
那是小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，一個(gè)悶熱的中午，由于玩厭了躲貓貓一類的游戲，就和小伙伴們?nèi)フ倚┬禄油鎯�。功夫不�?fù)有心人，終于在一條小溪旁，發(fā)現(xiàn)了有趣的游戲——跳石頭。
接著我和小伙伴們進(jìn)行了一場(chǎng)比賽，比誰(shuí)能從石頭上面蹦過(guò)去。有幾個(gè)小朋友先跳，當(dāng)我看到他們一個(gè)個(gè)成功后喜悅的表情，內(nèi)心不禁充滿了羨慕與嫉妒。
時(shí)間悄悄流逝，終于到我了，我在內(nèi)心給自己打氣，相信自己一定比他們更好。我就抱著這樣的心態(tài)，輕松上陣。誰(shuí)知就當(dāng)我即成功時(shí)，聽到了旁邊一個(gè)小伙伴故意發(fā)出的叫聲，心里一慌，腳下一軟，悲劇發(fā)生了——只聽‘’撲通‘’一聲我摔倒在了小溪里。隨著而來(lái)的是嘲笑聲，不僅僅是伙伴們的，還有大自然的——樹葉沙沙作響，鳥兒嘰喳個(gè)不停，肉體的傷痛，心靈的打擊，讓我不由得嗚嗚地哭了起來(lái)。
不久，小伙伴們的嘲笑聲戛然而止，我用雙手揉了揉眼睛，一個(gè)模糊的身影進(jìn)入我的視線，我止住哭泣，看清那個(gè)身影是我的'母親。她一聲不吭地抱起我，一步一步走向回家的路，我們就這樣消失在小伙伴們的視線中。
回家后，母親一邊察看我的傷勢(shì)，一邊安慰我說(shuō)：‘’還疼不疼了？‘’我搖了搖頭，然后母親進(jìn)了房間里，拿出了碘酒給我涂了涂，我強(qiáng)忍著不出聲，但還是逃不出母親的眼睛，她心疼的說(shuō)：‘’疼了就哭出來(lái)吧‘’我說(shuō)道：“不疼，我是男子漢，不哭�！眿寢屄犃�，一把把我摟在了懷里。
媽媽的愛如涓涓溪流，無(wú)聲無(wú)息，緩緩流過(guò)我的一生。
她的愛永遠(yuǎn)是我心靈深處的港灣！
心靈的港灣作文 篇5
時(shí)間一點(diǎn)一點(diǎn)地滴灑在心靈的那潭靜水上，蕩起了一圈圈的漣漪，在波粼的水面下，有一張臉卻格外的清晰。那張臉笑得那樣的燦爛——明亮的眼睛下，有一種愛的感覺，讓我在感到一絲捂心的溫暖，在飄泊的大雨中得到一把遮寒的雨傘。我就像一葉漂泊的`孤舟，在那兒找到屬于自己心靈港灣。思緒不斷，不斷地被展開……
“小朋友們好，從今天開始你們就是小學(xué)生了，以后要好好加油，好好努力喲！”她就是我的老師，那個(gè)曾經(jīng)手把手教我寫“學(xué)”字怎么寫的人；那個(gè)在媽媽沒來(lái)接我時(shí)，安慰號(hào)啕大哭的我的人；那個(gè)在我跌傷時(shí)，是那樣焦急地幫我處理傷口的人……黑板前，總看見她靚麗的身影在晃動(dòng)；夜深人靜時(shí)，總看到疲倦的她在改卷。她對(duì)我們?nèi)绱饶赴愕年P(guān)懷，如朋友般的密切�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！”她默默無(wú)聞，如園丁般的辛勤，辛勞地澆灌著那一株株鮮嫩的花朵，希望他們能在未來(lái)綻放得更加鮮艷，卻沒發(fā)現(xiàn)不經(jīng)意中，黑發(fā)中已經(jīng)添了幾許銀絲。她就像一盞明燈，在我的人生道路上給我指引著方向。
金秋時(shí)節(jié)，處處都是豐收的喜悅，但在這其中也暗暗加夾著幾絲悲傷，小舟在這悲傷的季節(jié)里，離開了避靜的港灣，向無(wú)知而又神秘的未來(lái)駛?cè)�。依依惜別，心中盡是對(duì)她的不舍與留戀，揮淚而灑，無(wú)數(shù)思緒盡涌上心頭，走吧，走吧！
夢(mèng)有一天，一葉疲倦的小舟從遠(yuǎn)方游蕩歸來(lái)，它經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨，也看見過(guò)彩虹，經(jīng)過(guò)歲月的打磨與洗刷變得是如此的堅(jiān)韌，它滿載著全世界那最珍貴的財(cái)富緩緩走來(lái)。心潮騰涌，千言萬(wàn)語(yǔ)在心中卻不知從何說(shuō)起，“老師，我心靈的港灣，在今天我終于要永遠(yuǎn)地留在您身邊了！”
心靈的港灣作文 篇6
心靈，一種靈魂的寄托；心靈，催人奮進(jìn)的涌流。沒有心靈的依靠，就會(huì)失去前進(jìn)的動(dòng)力，從而迷失前進(jìn)的方向，最后迷失自我。
患難見真情。當(dāng)陷入患難之境的時(shí)候，最需要的是心靈的鼓舞，對(duì)他的鼓舞，就會(huì)使他充滿勇氣，戰(zhàn)勝困難，走出困境，重新面對(duì)人生。所以說(shuō)，有時(shí)一句心靈的安慰，可以改變一個(gè)人的一生，讓失去信心的`人，重新振作起來(lái)勇敢面對(duì)一切。這種能量是巨大的，勝過(guò)一切。
母愛，心靈的港灣。這是誰(shuí)也無(wú)法代替的，她孕育了我，直到長(zhǎng)大成人，沒有她的撫養(yǎng)教育，也不會(huì)有今天的我，當(dāng)我走進(jìn)迷途時(shí)，她會(huì)指引我正確的方向；當(dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，她是我強(qiáng)大的依靠；當(dāng)我受挫失敗時(shí)，她能使我重新面對(duì)一切。母愛，是偉大的，沒有它，我的人生就沒有了方向，就好比一片汪洋大海中漂著的小船，找不到屬于自己的港灣，而母愛，恰恰就彌補(bǔ)了這一切，它就是我心靈的港灣。
在生活的道路上，每個(gè)人多多少少會(huì)遇上一些不如意的事，如遭受挫折、被人誤解等。當(dāng)其時(shí)，未嘗不是難以逾越的精神障礙，但是以后回首一看，只不過(guò)是人生長(zhǎng)河中的幾朵小浪花……所以說(shuō)，心靈的激勵(lì)，它的能量真的難以想象。
多一些心靈的安慰，少一點(diǎn)傷自尊的臭罵，是對(duì)別人的尊重，同時(shí)也是對(duì)一個(gè)人的鼓勵(lì)，使他奮發(fā)，感受其中的真諦。
心靈的港灣，一個(gè)可近可親的港灣，它帶給我無(wú)數(shù)的希望，一次又一次地讓我明白了人生的真諦，它促使我成長(zhǎng)，引領(lǐng)我方向，指導(dǎo)我的人生，我的一切讓我感覺到，生活是如此的美好，沒有了孤獨(dú)，沒有了乏味。指引我正確的方向，感覺我的人生從此告別了失落，對(duì)前途充滿了希望，對(duì)自己更加有了信心，不見風(fēng)雨怎么有彩虹！心靈的港灣是我夢(mèng)境里的美好家園，讓我的人生有所依靠，讓我的世界更加精彩。
心靈的港灣，一個(gè)神圣而不可侵的地方，一個(gè)神奇而偉大的地方，一次又一次地呼喚著我們……
心靈的港灣作文 篇7
我喜歡在細(xì)雨霏霏的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，捧起一本書靜心地閱讀，時(shí)而喝上一口自已制作的奶茶，當(dāng)茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會(huì)為之大好，這就是靈魂的芳香……
寒冷的冬日，書是我一件暖暖的棉襖，炙熱的夏日，書又是解暑的風(fēng)扇，傷心的時(shí)候，書是我心靈。的慰藉，快樂的時(shí)候，書是我開心的源泉，不記得什么時(shí)候自己喜歡上了書，也許是第一次看連環(huán)畫的時(shí)候，也許是不經(jīng)意間一段優(yōu)美的詞句把我深深的.吸引，就這樣，走進(jìn)了我的心靈，從此激昂澎湃的排比，貼切美妙的比喻，風(fēng)趣幽默的夸張，對(duì)仗工整的對(duì)偶松成了我完整的人生，從此我無(wú)法忘記《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)磨難的取經(jīng)之路，無(wú)法忘記《水滸傳》那一百零八條好漢，無(wú)法忘記《三國(guó)演義》劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，無(wú)法忘記《紅樓夢(mèng)》賈寶玉的天真頑皮，黛玉的率真心情。我喜歡讀書，喜歡書中精美的詩(shī)句，書中有許多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的學(xué)識(shí)。
當(dāng)家里的書已滿足不了我的渴望，我開始往圖書館跑，從此，去圖書館，幾乎成為我的一種習(xí)慣，那里是書的海洋，知識(shí)的殿堂，，每次來(lái)到圖書館，我總會(huì)有新的收獲，她就像一位博大精深的學(xué)者，任何問題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進(jìn)圖書館，我就像一只小鳥，圖書館就像是我溫暖的巢穴。其實(shí)生活中也有好多的“圖書館”，寬厚的爸爸，只要我問他，他都是有問必答，教給我許多人生道理，博學(xué)的老師，教我認(rèn)識(shí)天文地理，一切的一切。
博爾赫斯說(shuō)的，“我一直認(rèn)為，天堂就是圖書館的樣子。”其實(shí)天堂只是是人們的遐想，而圖書館，卻是這樣的真實(shí)。
心靈的港灣作文 篇8
如今，經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅猛，但人們的道德水準(zhǔn)卻開始下滑，但是我們絲毫沒有發(fā)現(xiàn)社會(huì)存在的問題。人們的心靈失去了歸宿，人們開始變得浮躁，如果我們?cè)俨桓淖儸F(xiàn)狀，我們將會(huì)失去心靈的家園。慶幸的是我們一直提倡向雷鋒同志學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他至高無(wú)上的道德品質(zhì)，學(xué)習(xí)他全心全意為人民服務(wù)的精神，其實(shí)，生活中也有很多人在學(xué)雷鋒。
在我們的校園里，以往有很多人亂丟垃圾，廢紙隨處可見，三月學(xué)雷鋒時(shí)，很多同學(xué)就能彎下腰把垃圾撿起來(lái)，并放進(jìn)垃圾桶；課間，往常同學(xué)們總是在走廊上追打嬉鬧，嚴(yán)重影響了同學(xué)們的學(xué)習(xí)和休息，學(xué)習(xí)雷鋒月到來(lái)時(shí)，同學(xué)們?cè)谧呃壬嫌行蜻M(jìn)行各種活動(dòng)，再不影響他人；在體育課上，一位同學(xué)摔倒了，我們很多同學(xué)幫他扶起來(lái)，有的幫他聯(lián)系校醫(yī)，有的幫他拿藥；一場(chǎng)大雪到來(lái)，一些小動(dòng)物無(wú)處安身。
甚至一些小鳥從鳥窩里被暴風(fēng)雪刮下來(lái)，同學(xué)們就找來(lái)小紙箱和一些棉絮來(lái)給他做了一個(gè)安樂窩，讓這小家伙在小屋里美美的睡上一覺，等天晴了，在設(shè)法上樹把鳥窩修好，再把鳥兒送回去，讓他重歸媽媽的懷抱；遇到難題時(shí)，同學(xué)看在眼里，急在心上，自己能幫的，絕不推遲，不能幫就找他人幫助。
利用集體的力量來(lái)幫助他度過(guò)難關(guān)；突如其來(lái)的一場(chǎng)大雨使得同學(xué)們無(wú)法回家。
有傘的同學(xué)會(huì)主動(dòng)的走過(guò)去幫同學(xué)送回家，然后再來(lái)校幫助其他同學(xué)，呆在學(xué)校的同學(xué)沒有午飯吃，家住附近的老師和同學(xué)就帶來(lái)可口的飯菜給他們吃，可謂雪中送炭呀。
誰(shuí)說(shuō)雷鋒離我們很遠(yuǎn)，其實(shí)雷鋒就在我們身邊，就是我們沒有認(rèn)真地觀察；誰(shuí)說(shuō)社會(huì)的`道德已經(jīng)滑坡，其實(shí)有很多人在美化我們的環(huán)境；誰(shuí)說(shuō)人們的心靈沒有了港灣，其實(shí)有許多人擁有美好的心靈。如果你是一滴水，你就能滋潤(rùn)了一寸土地；如果你是一線陽(yáng)光。
你就可以照亮一分黑暗；如果你是一顆糧食，你就能夠哺育有用的生命；如果你是一顆小小的螺絲釘，你也能永遠(yuǎn)堅(jiān)守著你生活的崗位……讓我們行動(dòng)起來(lái)，去美化環(huán)境，凈化心靈，去建設(shè)美好家園吧！
心靈的港灣作文 篇9
我喜歡在細(xì)雨霏霏的時(shí)候，一個(gè)人靜靜地坐在沙發(fā)上，捧起一本書靜心地閱讀，時(shí)而喝上一口自已制作的奶茶，當(dāng)茶的清香徘徊在唇齒之間，一股墨香跳躍在空氣之間，心情會(huì)為之大好，這就是靈魂的芳香……！
寒冷的冬日，書是我一件暖暖的棉襖，炙熱的夏日，書又是解暑的風(fēng)扇，傷心的時(shí)候，書是我心靈的慰藉，快樂的時(shí)候，書是我開心的源泉，
不記得什么時(shí)候自己喜歡上了書，也許是第一次看連環(huán)畫的時(shí)候，也許是不經(jīng)意間一段優(yōu)美的詞句把我深深的`吸引，就這樣，走進(jìn)了我的心靈，從此激昂澎湃的排比，貼切美妙的比喻，風(fēng)趣幽默的夸張，對(duì)仗工整的對(duì)偶松成了我完整的人生，從此我無(wú)法忘記《西游記》唐僧師徒歷經(jīng)磨難的取經(jīng)之路，無(wú)法忘記《水滸傳》那一百零八條好漢，無(wú)法忘記《三國(guó)演義》劉備、關(guān)羽、張飛桃園三結(jié)義，無(wú)法忘記《紅樓夢(mèng)》賈寶玉的天真頑皮，黛玉的率真心情。我喜歡讀書，喜歡書中精美的句，
書中有許多做人的道理，學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的知識(shí)，豐富了我的學(xué)識(shí)。
當(dāng)家里的書已滿足不了我的渴望，我開始往圖書館跑，從此，去圖書館，幾乎成為我的一種習(xí)慣，那里是書的海洋，知識(shí)的殿堂，每次來(lái)到圖書館，我總會(huì)有新的收獲，她就像一位博大精深的學(xué)者，任何問題，在她那里，都能迎刃而解，只要我走進(jìn)圖書館，我就像一只小鳥，圖書館就像是我溫暖的巢穴。其實(shí)生活中也有好多的“圖書館”，寬厚的爸爸，只要我問他，他都是有問必答，教給我許多人生道理，博學(xué)的老師，教我認(rèn)識(shí)天文地理，一切的一切。
博爾赫斯說(shuō)的，“我一直認(rèn)為，天堂就是圖書館的樣子�！逼鋵�(shí)天堂只是人們的遐想，而圖書館，卻是這樣的真實(shí)。
心靈的港灣作文 篇10
雖然我的家很普通，但它卻是我的心靈港灣，因?yàn)槲业募依锍錆M著和睦、溫馨和濃濃的愛。
爸爸是個(gè)嚴(yán)厲卻有耐心的人。每當(dāng)我不會(huì)做題目的時(shí)候，他都會(huì)很耐心地教我。有時(shí)遇到難題，他怎么講我都不懂，于是他就開始舉例講解，我這才恍然大悟過(guò)來(lái)�？墒牵绻铱荚嚳荚伊�，他就會(huì)大發(fā)雷霆，擺出一副兇神惡煞的樣子，這樣我只能乖乖去復(fù)習(xí)了。而且，他還是我的象棋老師呢！他從“教我擺子”到“教我進(jìn)攻”，每下一步棋都會(huì)告訴我為什么要走這步棋。通過(guò)爸爸的耐心教導(dǎo)，我懂得了很多象棋進(jìn)攻和防守的方法，象棋技術(shù)日益提高，曾經(jīng)在一次比賽中打敗了許多人呢！不過(guò)，我最不喜歡的'就是他抽煙了，這不但有害他自己的健康，而且二手煙也會(huì)損害我和媽媽的健康。所以，我總是不厭其煩地和他說(shuō)：“爸爸，快點(diǎn)戒煙吧！”可是，他總是擺出一副愛理不理的樣子。
媽媽是一位藥師，對(duì)工作非常認(rèn)真。每當(dāng)有顧客進(jìn)來(lái)詢問，她都會(huì)很仔細(xì)地指導(dǎo)病人購(gòu)藥。在我心中，媽媽是一位善良的“天使”。還記得有一次，媽媽看見路邊的一只小麻雀受傷了，正好這時(shí)，一只貓正虎視眈眈地望著眼前的“獵物”，打算吃掉它。媽媽趕緊把這只兇惡的野貓趕走，然后，她小心翼翼地把小麻雀放在手中，帶回了家�；丶液�，媽媽立馬給這只受傷的“小精靈”止血、清理傷口、涂藥、包扎，并給它喂了食物�？吹剿峭袒⒀实臉幼�，媽媽欣慰地笑了。就這樣過(guò)了半個(gè)月，麻雀終于能自由的飛行了，于是，媽媽把它放回了大自然。
下面來(lái)談?wù)勎野�！我是一個(gè)超級(jí)酷愛歷史的“史迷”。每次說(shuō)到歷史人物，我總有說(shuō)不完的話。其中，我最喜歡的書就是《三國(guó)》了，因?yàn)槔锩嬗泻芏辔页绨莸拇笥⑿�，比�?關(guān)羽，他勇敢、講義氣，是一個(gè)很真誠(chéng)的將軍，我很敬佩他。長(zhǎng)大了我也希望能成為像他這樣的英雄人物。
爸爸、媽媽經(jīng)常帶我一起去放風(fēng)箏、去郊外游玩，這些美好回憶我永遠(yuǎn)都記得。我愛爸爸媽媽，更愛這個(gè)心靈的港灣——家。
心靈的港灣作文 篇11
每當(dāng)暴風(fēng)雨襲來(lái)時(shí)，母親便是我心靈的港灣。待暴風(fēng)雨過(guò)后，母親便駐足碼頭，送我遠(yuǎn)航。
這學(xué)期，我懷著堅(jiān)定的信念踏上了畢業(yè)的旅途。面對(duì)老師，我努力使自己更適應(yīng)老師的教學(xué)方法；面對(duì)同學(xué)，我努力鼓起最大的勇氣去拼搏，原以為就這樣便可以在班級(jí)中站住腳，然而不幸的事終究發(fā)生在我身上。
開學(xué)不久，語(yǔ)數(shù)老師個(gè)出了十分簡(jiǎn)單的試卷，給我們做，當(dāng)老師念到我的分?jǐn)?shù)時(shí)，我?guī)缀跻獣灥惯^(guò)去。天哪！這是怎么回事？這是真的嗎？我的數(shù)學(xué)下降了十幾分。連我的強(qiáng)項(xiàng)語(yǔ)文也不如人意，名次一下便一落千丈。失敗帶來(lái)的痛苦令我窒息，我怎么忍受得了？我怎樣面對(duì)我的父母？
我無(wú)精打采地回到家中，見到慈祥、勤勞的母親正在為我做晚飯。我的心潮便是一次次翻涌。母親見了我喜出望外地說(shuō)：“哎呀！回來(lái)啦！餓了嗎？來(lái)吃飯吧！”我的眼淚一下便涌了上來(lái)。母親仿佛看出了我的心思似的�！霸趺蠢�？有什么事嗎？”母親親切地問道。我低著頭，將藏在身后的試卷給她，母親接過(guò)試卷，仔細(xì)地看了起來(lái)。我低頭不語(yǔ)，覺得空氣像凝固了似的，夕陽(yáng)的余暉撒在院子里，小狗也貪婪地躺在金黃的院中享受一切。我和母親對(duì)站在院子中好長(zhǎng)一段時(shí)間，母親終于焦急又輕聲的問道：“怎么回事？你能說(shuō)一下嗎？”我抬頭，淚眼朦朧中可見母親焦急的眼神和緊索的眉頭。我實(shí)在憋不住了，便全部告訴了母親。
原以為，母親回好好訓(xùn)斥我一頓。沒想到她卻用溫柔的手護(hù)摸我的頭說(shuō)：“沒事的，下次再努力，哭什么嘛？我的女兒是世界上最堅(jiān)強(qiáng)的.�！闭f(shuō)著便用手帕擦干了我的眼淚。我楞住了，心里默念著：謝謝您，我的母親！謝謝您能體諒我。我再也不會(huì)在困難面前流淚了。
現(xiàn)在，彩虹已掛在天邊。我有高高揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆，遨游在生命的長(zhǎng)河中，尋找人生的閃光點(diǎn)。但無(wú)論如何，我始終要謝謝您！我心靈的港灣。謝謝你？我的母親！
心靈的港灣作文 篇12
我才明白，興奮不過(guò)是在漸漸的適應(yīng)中感到悵然若失。
我是農(nóng)民的兒子，我的父親是一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的中國(guó)式農(nóng)民，面朝黃土背朝天，默默無(wú)聞。而作為農(nóng)民孩子，我父親一直希望我有出息，不讓我走向這條路，在他眼里，萬(wàn)物皆下品，唯有讀書高。而我也不負(fù)他的期望，考上了縣光中，就在他那自豪和期待的目光，我走出了這片生我養(yǎng)我承載我兒時(shí)記憶的村莊，毅然踏上了求學(xué)之路。
城市的燈紅酒綠蒙蔽了我的心靈。在我眼里，城市的一切都很新奇，我漸漸墮落在這燈紅酒綠中，我忘記了自己來(lái)這里的初衷，變得不學(xué)無(wú)術(shù)，學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，變成了一個(gè)天天混日子的壞學(xué)生，當(dāng)成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)，我想起了父親那期待而深沉的，目光，想起了他佝僂著在田間耕種的情形，想起了他那被勞累所壓彎的脊梁。我無(wú)顏面對(duì)父親，我愧對(duì)父親的希望。
我又踏上了這片土地，熟悉的'氣息向我襲來(lái)，我的心忽而平靜了，可想起父親的目光，我平靜的心又微起漣漪。我走向了家門，一切都是那么熟悉，父親依舊在田里耕種，未到家，我放下書包，向著田間走去，走向我的父親。
父親依舊在田間耕種，看著他兩鬢的斑白，那佝僂的背影，想起我在學(xué)校的所作所為，我的淚忽地又上來(lái)了，父親也看到了我，便坐下，招呼我過(guò)來(lái)：“怎么哭了，男子漢就要有男子漢的樣子，哭什么，擦了�！蔽矣檬植亮瞬翜I：“學(xué)習(xí)怎么樣��？”“不是很好�！薄澳窍麓卫^續(xù)努力，爭(zhēng)取更好，我相信你�！笨晌曳置骺吹搅怂矍吧钌畹氖�，卻又故作平靜。我的心忽然疼了，心如刀絞，父親又繼續(xù)耕種。淚又流了下來(lái)。
我又來(lái)到了城市，我不在墮落而是努力學(xué)習(xí)，每當(dāng)城市的喧囂誘惑我時(shí)，父親的目光便會(huì)出現(xiàn)，我又有勇氣去學(xué)習(xí)了。
原來(lái)，世間最美麗的地方便是那一片小小的鄉(xiāng)村，它沒有城市的喧囂，但總能讓我開心，為什么我的眼睛常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)著片土地愛得深沉。
心靈的港灣作文 篇13
或許是太孤獨(dú)了，太無(wú)助了，身處一個(gè)新集體，我的心靈卻沒有一種歸屬感，安全感的。我的心在四處飄蕩！就像一片葉子，雖然牢牢地掛在樹上，卻在不停地?fù)u擺，沒有安全感。也正是因此，常常會(huì)想起昔日的初三九班。昨晚在網(wǎng)上，昔日的老班送我一句話：“路過(guò)的且路過(guò)，留下的且當(dāng)珍惜。”細(xì)細(xì)品味，我又重新學(xué)會(huì)了感動(dòng)，為我的心靈找到停泊的海灣！
樂明，開學(xué)第一個(gè)闖入我視線的女生。一頭飄逸的秀發(fā)，整個(gè)人有種飄飄然的朦朧美。軍訓(xùn)，老班要求“剃度”，女生又談條件，又耍脾氣的。只有趙越一聲不吭就“歸依我佛”了。是的，她是堅(jiān)強(qiáng)的誒有一般女生的優(yōu)柔與纏綿。然而，周五。她落淚了，就為了班里跑操口號(hào)喊的不響的事。天曉得，落淚對(duì)她意味著什么。在她抹掉眼角最后一顆淚珠的時(shí)候，我震撼了。我的.心在告訴我：
“趙越，一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩，她不僅是一班之長(zhǎng)，更是高一·十七班這個(gè)家的主人。她愛這個(gè)家！”
滕曉，第一個(gè)闖入我心里的男生。每天跑操喊著響亮的口號(hào)調(diào)整我們的步伐，盡管無(wú)人響應(yīng)，他依舊努力。周三，陰暗的一天。
我在教室里坐了一整天，就為了那該死的數(shù)學(xué)成績(jī)。課間，我拿著習(xí)題本一頁(yè)一頁(yè)的撕，嘴里不知念叨著什么。滕昆蹦著過(guò)來(lái)，沖我樂著說(shuō)：“陳**，給我笑一個(gè)，哈哈哈�！蔽医o他嘿嘿了兩聲。他卻饒有意味地說(shuō)：“果然如此�！庇止乇淖吡��？粗呛�，我竟被逗樂了。樂得什么都忘了，包括那惡心的數(shù)學(xué)成績(jī)。
放學(xué)，我追著他問：“剛才什么意思啊？”
“沒什么，就是逗你樂樂�！闭f(shuō)完又憨憨地騎走了。
“就是逗你樂樂”我心里記住了。每每想起，便感覺幸福極了，原來(lái)我身邊依舊還有這么多天使在陪護(hù)著我，我的老師，同學(xué)！
心靈的港灣作文 篇14
有一位學(xué)者曾說(shuō)過(guò)，“當(dāng)一個(gè)學(xué)者頻頻出現(xiàn)在媒體時(shí)，他離衰落便不遠(yuǎn)了�！睕]錯(cuò)，人類的精力有限，一個(gè)人的心中容不了太多東西。當(dāng)我們的心中填滿了浮華的熱鬧，便會(huì)極難再放入真正有價(jià)值的東西。唯有學(xué)會(huì)摒棄一些無(wú)用的浮華，才能得到真正永恒的成功。
給心靈一片寂靜的港灣，給心靈的花一個(gè)綻開的機(jī)會(huì)。吳淼主動(dòng)辭去了在網(wǎng)絡(luò)公司的職務(wù)，在家中悉心創(chuàng)造自己的故事《塔希里亞故事》。他知道，公司中繁雜的事務(wù)，職場(chǎng)中繁多的應(yīng)酬會(huì)擾亂自己的內(nèi)心。幾個(gè)月的潛心繪制，他的作品一上市便大受好評(píng)，并已開始進(jìn)軍歐美市場(chǎng)。摒棄外務(wù)，把全部精力集中在一件事上，我們才有可能把事情真正做好。
給心靈一片寂靜的港灣，讓心靈之花不至輕易凋謝。國(guó)學(xué)大師季羨林一向向往心靈的寂靜。他獨(dú)居幾十年，守住一片心靈的荷塘，用時(shí)光沉淀智慧，用深沉點(diǎn)亮夜空。幾十年，他被每一個(gè)國(guó)人銘記，他離去，卻在每個(gè)人的.心中留下了一份永恒。而易中天，那個(gè)借“百家講壇”炒作自己的教授，縱使他滿腹才華，也自始至終不被他的同事看好，他們知道，學(xué)者是經(jīng)不起炒作的。果然，國(guó)學(xué)風(fēng)過(guò)去，易中天的名字便很少被提起。守住一片心靈的寂靜，不讓世事的繁華之風(fēng)吹折我們嬌弱的心靈之花。
給心靈一片寂靜的港灣，讓心靈之花開出一片震驚世界的驚艷。梭羅放棄世事的繁華，獨(dú)守瓦爾登湖，在那寧?kù)o的湖畔創(chuàng)作了“人類的一部新的《圣經(jīng)》”；胡適放棄名牌大學(xué)的地位，轉(zhuǎn)到一個(gè)名不見經(jīng)傳的大學(xué)潛心研究，寫出了《先秦名學(xué)史》，真正奠定了他在學(xué)術(shù)界的地位；明朝皇室朱載堉主動(dòng)請(qǐng)辭王位，潛心鉆研，創(chuàng)立了“舞學(xué)”……沒有什么成就的花在熱鬧與浮華中開放，給心靈一片寂靜的港灣，才能有機(jī)會(huì)在未來(lái)的某天，為自己留下震驚世界的成就……
給心靈一片寂靜的港灣，讓心靈之燈更光明，讓心靈之花更驚艷。為自己的心靈填充上寧?kù)o的智慧吧，熱鬧讓心燈熄滅，寂靜才能使心燈發(fā)出震驚世界的光華。