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海內(nèi)存知己作文(大全3篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的海內(nèi)存知己作文，歡迎大家分享。
海內(nèi)存知己作文1
有些念頭，那么近又那么遠(yuǎn)，就像風(fēng)中飄落的一縷縷清香，你可以聞到，卻永遠(yuǎn)無(wú)法觸碰！就像靈魂的相遇，兩顆心總會(huì)產(chǎn)生共鳴。今晚，不知你能否像蓮花一樣讀懂我的心思。我知道即使你沉默，我依然可以讀懂你，那些藏在時(shí)間深處的感情，淺薄的相遇，深刻的收藏。我讀懂了你的深情，就像你一樣，我也讀懂了我的心緒，那是水面上閃耀的花朵，是為你編織的夢(mèng)幕！
我們第一次見(jiàn)面是在小學(xué)一年級(jí)，當(dāng)時(shí)你是轉(zhuǎn)學(xué)生。老師帶你來(lái)我們班的時(shí)候，我正在和身邊幾個(gè)調(diào)皮的國(guó)王聊天。班主任大聲喊道；安靜。我們淘氣的國(guó)王只能停止聊天。抬頭看著你。梳著馬尾辮，整齊的`劉海，臉頰微紅。靜靜地站在老師身邊，你會(huì)覺(jué)得自己一定是個(gè)好學(xué)生�！罢�(qǐng)先自我介紹一下，”班主任輕聲說(shuō)�！巴瑢W(xué)你好，我叫尹。第一次見(jiàn)面的時(shí)候，以后請(qǐng)多多照顧我�！蹦阄⑿χ榻B。她臉上那兩個(gè)甜甜的酒窩特別好看。"然后請(qǐng)我們的閆妍同學(xué)坐在那邊的空地上."哎呀，空缺就在我面前�！安唬蠋�，她不能坐在這里。”我大聲抗議�！盀槭裁�？”班主任滿臉疑惑的看著我�！皼](méi)有為什么？反正總之是不對(duì)的。”“劉艷玲，你在開(kāi)玩笑嗎？那么，請(qǐng)閆妍和你坐在一起，這樣你就可以幫助你好好學(xué)習(xí)了。”“不可能�！薄班�，就是這樣。開(kāi)始上課吧。”班主任沒(méi)給我說(shuō)話的機(jī)會(huì)。真是可恨。這是一場(chǎng)大火。我生氣地拍了拍桌子�！澳悴幌矚g我坐在這里嗎？”一個(gè)溫柔的聲音從旁邊傳來(lái)。我沒(méi)理她。“如果你真的不喜歡，我可以告訴班主任把我調(diào)到另一個(gè)地方去坐�！彼穆曇粲謴乃厒鱽�(lái)。我抬頭看著她，她一臉迷惑不解。眼里流露出一絲委屈。我心里愣了一下，不敢跟她多說(shuō)。
海內(nèi)存知己作文2
離別母校時(shí)的記憶，深深的刻印在我的腦海里，任憑記憶浪潮沖刷，也永不消逝。
那是照畢業(yè)照合影的時(shí)候，我和同學(xué)們陸續(xù)分發(fā)板凳，準(zhǔn)備拍照。風(fēng)姑娘彈奏著楊柳的枝葉，發(fā)出沙沙的聲音，與鳥(niǎo)兒的歌聲應(yīng)和著，為即將離開(kāi)的我們演奏憂傷的曲子。我揉了揉眼注視著校園的景色，天是那么藍(lán)那么清澈，如一顆晶瑩透亮的藍(lán)寶石，但又是誰(shuí)把它鑲在上邊的呢？草是那么綠那么嫩，一大片一大片連在一起，好似一層無(wú)邊無(wú)際的綠地毯，又是誰(shuí)把它鋪在這里的呢？我的靈魂在這里盡情舞蹈，一切一切都完美得不真實(shí)。但我是不是注意得太晚了呢？
正當(dāng)我陶醉于校園景色之時(shí)，一陣鏗鏘有力的朗讀聲把我的靈魂帶了回來(lái)。我細(xì)細(xì)地聆聽(tīng)，緩緩地回頭，哦，原來(lái)是那五年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們?cè)诶首x課文。此時(shí)此刻我腦中忽然浮想起《次北固山下》里的一句話：海日生殘夜，江春入舊年。是啊，當(dāng)我們步入初中后，他們就會(huì)成為新的六年級(jí)，希望他們能夠代替我們愛(ài)護(hù)這個(gè)校園，愛(ài)護(hù)這美麗的知識(shí)天地。隨著一聲聲的'“咔嚓”，六年的風(fēng)雨歷程，化作一張嶄新的照片。我和幾位同學(xué)一同前往老師的辦公室，請(qǐng)班主任和我們一起拍照。他說(shuō)拍什么呀，都五十多的人了，陽(yáng)光照在她慈祥的臉上，格外燦爛。終是禁不住我們的請(qǐng)求，班主任隨我們來(lái)到班里。同學(xué)們一看，紛紛前來(lái)一同合影。大家其樂(lè)融融，享受著最后的小學(xué)時(shí)光。
離別時(shí)，很多女生忍不住眼淚，放聲哭了出來(lái)。男生們互相擁抱碰拳，此次離別必有下次重逢。最后我們頭頂藍(lán)天，腳踏綠地，迎著曲子告別了校園。
詩(shī)曰：“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰�！笔前�，只要我們心中有彼此，校園、老師、同學(xué)仿佛就在身邊。
心與心連在一起，我們?cè)谛W(xué)的故事必將成為校園中最美的風(fēng)景。
海內(nèi)存知己作文3
前一段時(shí)間我在自己的微信公眾號(hào)上說(shuō)我的愿望清單是什么？那個(gè)時(shí)候其實(shí)是我寫日記的時(shí)候頭腦一熱寫下來(lái)的一篇文章，后來(lái)我覺(jué)得這篇文章寫的太好了，我想把它發(fā)表在我的微信公眾號(hào)里。
但是我的微信公眾號(hào)我不喜歡，我的朋友們也能夠看到，因?yàn)槲矣X(jué)得很多東西就是要保留一定的距離和私密度的，因?yàn)槲业呐笥芽梢灾牢业腵外在表現(xiàn)，但是我不希望他們?cè)僦牢业膬?nèi)心，我希望我能和一群陌生人交流，也許那些人和我們沒(méi)有任何的羈絆，但純粹是靈魂上的朋友。
還記得在我上高中的時(shí)候，我很喜歡玩兒QQ里面的那個(gè)漂流瓶，隨便扔上一個(gè)漂流瓶到海里面去，可能被有緣人撿到了，他就會(huì)拿起來(lái)和你進(jìn)行交流。以前我英語(yǔ)完形填空非常不好，我就在漂流瓶里發(fā)了一個(gè)問(wèn)題，我說(shuō)怎樣才能夠?qū)W好英語(yǔ)的完形填空呢？后來(lái)有一個(gè)大哥哥撿起了這個(gè)漂流瓶和我聊起來(lái)就教我怎樣做，怎樣學(xué)英語(yǔ)。
后來(lái)那個(gè)大哥哥有自己的人生，慢慢的談了自己的女朋友，交集也越來(lái)越少。可是無(wú)論怎樣我仍然很感激那個(gè)時(shí)候的那段時(shí)光，也很感謝QQ的漂流瓶那個(gè)功能。
我知道在這個(gè)世界上總是有著很多的奇遇，就好像在這漫長(zhǎng)的時(shí)光里，我們總會(huì)遇到一個(gè)和自己心意相通的人，即便是我們不會(huì)有什么情感上的關(guān)聯(lián)，更不會(huì)發(fā)展成更進(jìn)一步的親朋好友。但是在這個(gè)瞬間心意相通，靈魂相同的那個(gè)瞬間，我們就已經(jīng)變成了很熟悉的人，至少不再那么陌生。
對(duì)我突然想到了一句話，海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。
即便是我們距離那么遠(yuǎn)又能怎么樣呢？我們之間有互聯(lián)網(wǎng)作為聯(lián)系。