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我們這個(gè)班作文精品15篇
在平平淡淡的日常中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的我們這個(gè)班作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我們這個(gè)班作文1
“唉！”你想知道我為什么嘆氣嗎？是因?yàn)槲覀冞@個(gè)班太會(huì)“裝”了，讓我大所失望，你如果不信就隨我一起來(lái)看看吧！
我們班最會(huì)“裝”，老師在的時(shí)候我們是尖子班，老師不在的時(shí)候我們是“演員”班。今天中午，老師去開(kāi)會(huì)，走時(shí)給我們留了五道超難的應(yīng)用題讓我們好好做，一會(huì)兒回來(lái)檢查。老師走后的五分鐘，教室里連每個(gè)人的心跳聲都能聽(tīng)見(jiàn)，但第六分鐘不知誰(shuí)學(xué)了一聲貓叫，驟然全班都是“喵喵喵”的聲音，不一會(huì)兒又有人學(xué)了一聲狗叫，隨后整個(gè)班都開(kāi)始學(xué)各種動(dòng)物叫，我喊了幾聲“安靜”，也只是緩解幾秒鐘而已。
就在我著急的時(shí)候，看見(jiàn)了學(xué)習(xí)委員正在認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)呢，我仿佛抓住了一根救命稻草般喊道：“都別笑了，你們看看學(xué)習(xí)委員在認(rèn)真地看書(shū)呢，為什么他學(xué)習(xí)那么好，你們自己找找原因�！蔽铱吹接行┤四樇t地低下了頭，便認(rèn)為我打贏了這場(chǎng)“仗”，就在這時(shí)，那位認(rèn)真看書(shū)的學(xué)習(xí)委員突然哈哈大笑起來(lái)。我很疑惑，便走到他身邊，發(fā)現(xiàn)了原因——他看的`是漫畫(huà)書(shū)！當(dāng)時(shí)我差點(diǎn)氣暈過(guò)去。
我憤怒地回到座位上，不經(jīng)意間看了一眼窗戶，發(fā)現(xiàn)了窗外有一雙充滿怒火的眼睛看著我們，剎那間，老師快步走進(jìn)教室喊：“安靜！”見(jiàn)全班都安靜無(wú)聲后，又語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“你們真是太讓我失望了，我原本以為……沒(méi)想到居然是這樣�。 闭f(shuō)完又長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了口氣。我看見(jiàn)有些同學(xué)的眼中有了淚花，以為下次一定不會(huì)這樣了，但有一天老師有事沒(méi)來(lái)，中午又再一次“裝”起來(lái)。
唉，我們這個(gè)班，不知何時(shí)我才能不嘆氣��！
我們這個(gè)班作文2
在一年六班的江湖中，高手如云，層出輩群！可以說(shuō)是各有千秋，各有所藝。
鈴鈴，武林大會(huì)又開(kāi)始了，他們又在施展各自的絕招和絕活了。
瞧，‘大噴壺’又開(kāi)始端著自備的水槍滿地跑著給‘小楓樹(shù)’澆水了。只見(jiàn)‘大噴壺’露出兩顆裂縫的大白牙，源源不斷的噴出俗‘圣氺’的口氺，把‘小楓樹(shù)’澆得都虛脫了。有時(shí)我們會(huì)開(kāi)玩笑說(shuō)；‘如果哪個(gè)地方干旱了，讓‘大噴壺’去，不緊不干旱了，都得發(fā)洪水了�！�
看，九陰白骨爪的傳人小于子和小五子又比武了。小于子追著小五子到處跑，小五子也不甘示弱的說(shuō)；什么鷹爪，明明是一對(duì)泡椒鳳爪。這一下可算惹毛了小于子了，只見(jiàn)她一個(gè)凌波微步?jīng)_上前去抓住小五子的`衣服就是一通九陰白骨爪，把小五子弄得真如丐幫的長(zhǎng)老一樣。小五子連聲哀求‘大姐我服了，你的功夫太深了，我服了�！煲恍Αf(shuō)’你現(xiàn)在知道了，這到底是鷹爪還是泡椒鳳爪了吧；
聽(tīng)，我們的音樂(lè)家又開(kāi)始唱他自編的歌曲了。仔細(xì)聽(tīng)上去，還真有一點(diǎn)韻味，但開(kāi)玩笑時(shí)就完全不同了。嗓音和曲調(diào)都變了。嗓音和狼嚎，歌詞更是不太正派。我們稱(chēng)這種唱法為狼嚎者。
我在我們這個(gè)班的高手有的是，如；足球矮子王，合肥太樂(lè)團(tuán)啦。哈哈，真是數(shù)不勝數(shù)。看怎么樣？我們班有意思吧！
我們這個(gè)班作文3
我們班是出了名的調(diào)皮班，在班里有很多好玩的事。這些趣事大多發(fā)生在老師走后，瞧！老師又走了，這回可有好戲看了。
瞧！老師剛一走，教室里便活躍起來(lái)。像是炸開(kāi)了鍋似的，沸騰起來(lái)。女生圍一堆說(shuō)笑，男生扎一群看漫畫(huà)。忽然，我的.耳邊傳來(lái)了一聲獅子吼。我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看，原來(lái)是同桌在學(xué)獅子叫啊。那聲音真是像極了，不一會(huì)，又傳來(lái)了許許多多種動(dòng)物的叫聲，這可真像是動(dòng)物們?cè)陂_(kāi)森林大會(huì)，熱鬧極了。
過(guò)了一會(huì)，樓梯上傳來(lái)了“咚咚咚”的腳步聲，“老師來(lái)了”，我們快速的回到座位認(rèn)真讀起書(shū)來(lái)�？墒�，推門(mén)進(jìn)來(lái)的卻是一名學(xué)生家長(zhǎng)。原來(lái)是虛驚一場(chǎng)！大家都長(zhǎng)長(zhǎng)的舒了一口氣。教室里又熱鬧了起來(lái)。只見(jiàn)，我們班的“調(diào)皮鬼”方呈走到講臺(tái)上，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“先生們、小姐們，現(xiàn)在由我為大家跳一支自編自制舞蹈，好不好？”叫好聲此起彼伏。只見(jiàn)他在講臺(tái)上跳了起來(lái)，嘴里還唱著“快使用雙節(jié)棍，呼呼哈嘿……”他那自我陶醉的舞姿和五音不全的聲音，使大家大笑起來(lái)�？伤麉s像沒(méi)看見(jiàn)似的，仍然樂(lè)在其中�！袄蠋焷�(lái)了”不知是誰(shuí)大叫了一聲，大家都安靜了下來(lái)，可那位“調(diào)皮鬼”卻渾然不知，依然在開(kāi)他的表演會(huì)。老師就在教室門(mén)口，驚訝的看著這位同學(xué)的演唱會(huì)，直到老師站上了講臺(tái)，方呈才笑著下去了，還不時(shí)和“觀眾”揮手，全班馬上大笑起來(lái)，這一笑，可把老師逗樂(lè)了，她也更著笑起來(lái)了！
這個(gè)大家庭，它讓我們學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，它讓我們學(xué)會(huì)奮斗，它讓我們學(xué)會(huì)在逆境中堅(jiān)強(qiáng)的生存下來(lái)，它給了我們太多太多，到現(xiàn)在都無(wú)法回報(bào)……
我們這個(gè)班作文4
我們班的每個(gè)班級(jí)都是一個(gè)大家庭，每個(gè)人的生活中都有許多不同的大家庭。這些大家庭共享幸福和艱難。這是什么祝福？事實(shí)上，這是這個(gè)大家庭的領(lǐng)導(dǎo)人給成員的福利。例如，在炎熱的`天氣里除草時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)者會(huì)毫不吝惜地給每個(gè)成員一瓶冰礦泉水。困難在于支付罰款。我現(xiàn)在所在的大家庭非常有名。出名的原因之一是感謝我們班的幾位大人物，他們每天都要和其他班級(jí)進(jìn)行外交活動(dòng)。一旦戰(zhàn)爭(zhēng)開(kāi)始，每一個(gè)班的領(lǐng)導(dǎo)都會(huì)被警告。然而，他們敢于大膽，敢于每次被領(lǐng)導(dǎo)邀請(qǐng)到辦公室喝茶。正因?yàn)槿绱耍覀兾灏嘣谌６己苡忻｀�，我說(shuō)，雖然出名是件好事，但我們能以另一種方式出名嗎？這個(gè)大家庭的另一個(gè)壞習(xí)慣是太安靜了。有一個(gè)講座，許多老師來(lái)到我們班。
我們班的領(lǐng)導(dǎo)在講臺(tái)上愉快地表演。當(dāng)被問(wèn)到問(wèn)題時(shí)，我們班沒(méi)有人出聲。領(lǐng)導(dǎo)又耐心地問(wèn)道。只有幾個(gè)學(xué)生回答了。我知道在別人眼里，我們五班有無(wú)數(shù)的惡習(xí)，但是他們沒(méi)有意識(shí)到我們班的溫暖�？矗谀沁�。一位同學(xué)因?yàn)轭^痛正躺在桌子上休息�？吹剿@樣，她的同桌急忙跑到宿舍向住在學(xué)校的學(xué)生借感冒藥和止痛藥，并給同桌倒水吃。雖然在許多學(xué)生的眼里這只是一幅很普通的畫(huà)面，感覺(jué)不舒服，同桌自然要照顧好自己。但是在我們五班同學(xué)的眼里，這一幕真的很溫暖。我希望我們班的名聲是靠它的好名聲贏得的。我希望這門(mén)課生動(dòng)活潑，并且保持溫暖。
我們這個(gè)班作文5
我敢夸口，我們五年級(jí)一班在學(xué)�？墒菦](méi)人不知，無(wú)人不曉！我可不是王婆賣(mài)瓜——自賣(mài)自夸，說(shuō)起我們班的同學(xué)們，那可是琴棋書(shū)畫(huà)，樣樣精通。
先說(shuō)我們班的女生吧，她們可個(gè)個(gè)都是“女強(qiáng)人”！就說(shuō)婧怡，她是琴棋書(shū)畫(huà)全面發(fā)展的才女。雖說(shuō)還沒(méi)達(dá)到樣樣精通、爐火純青，但至少樣樣優(yōu)秀。聽(tīng)，她彈奏的鋼琴曲，聲聲叮咚悠揚(yáng)；看，她舒展的舞姿，輕盈優(yōu)美；瞧，她玩轉(zhuǎn)的書(shū)法，龍飛鳳舞……不僅如此，婧怡還學(xué)習(xí)優(yōu)秀，真是全能��！還有茜侖，她一樣不但品學(xué)兼優(yōu)，而且還發(fā)展了許多興趣。古箏，書(shū)法，英語(yǔ)……尤其是彈起古箏，那可是行云流水，讓人聽(tīng)得如癡如醉。再說(shuō)曾恬，她可我們班的小畫(huà)家，畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，拿過(guò)很多獎(jiǎng)了，將來(lái)一定是個(gè)大畫(huà)家……
說(shuō)完女生說(shuō)男生。他們雖然沒(méi)有女生們的優(yōu)秀才藝，但他們聰明的腦袋瓜實(shí)在光芒四射，令人敬佩。就說(shuō)文彬，他可聰明了，老師布置的奧數(shù)題，他不用幾分鐘就想出來(lái)了，而且正確率是百分之九十九，他曾連續(xù)兩次在奧數(shù)比賽中取得了優(yōu)異的成績(jī)。冉俊偉可是我們班的“體育達(dá)人”，連體育老師都對(duì)他盛贊不已，跳高、跳遠(yuǎn)、籃球都不在話下。在近期的小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)上，他可是打破了跳遠(yuǎn)的記錄，并在其他各項(xiàng)比賽中取得很優(yōu)異的成績(jī)，還代表了學(xué)校參加了市里的比賽，多么了不起啊！
雖然我們班人才濟(jì)濟(jì)，但也有不少缺點(diǎn)。的確，上公開(kāi)課，我們班是最活躍的`，但一旦回到平時(shí)，我們的“本性”就會(huì)暴露無(wú)余。有時(shí)我們愛(ài)表現(xiàn)、愛(ài)搗蛋、愛(ài)講話，驕傲自滿，還有個(gè)別懶蟲(chóng)不愛(ài)做作業(yè)……但我相信，只要我們改正，我們的班級(jí)一定很團(tuán)結(jié)很優(yōu)秀。
沒(méi)有十全十美的人，也沒(méi)有十全十美的班級(jí)，我希望同學(xué)們努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，讓我們的班級(jí)更加優(yōu)秀！
我們這個(gè)班作文6
說(shuō)起初三（3）班，是無(wú)人不知無(wú)人不曉，許多老師對(duì)我們這個(gè)班是既愛(ài)又恨，因?yàn)楹檬聣氖露荚谖覀冞@個(gè)班出現(xiàn)，常常出乎人的意料。欲聽(tīng)是何事，且聽(tīng)我分解：
初三（3）班，“電線桿”兒挺少，“小不點(diǎn)兒”倒不少，可學(xué)習(xí)之類(lèi)的事卻從不落在別人后面，個(gè)個(gè)都爭(zhēng)強(qiáng)好勝，而且我們這個(gè)班非常團(tuán)結(jié)，好事、壞事大家一塊兒“分享”，挺講義氣，是吧？說(shuō)到這，你肯定羨慕。因?yàn)橛腥藷o(wú)法表達(dá)，乃至唱出了“在我心中，三（3）班最美……”，有人發(fā)出了感慨：“三（3）班，此情此景，欲辨已忘言……”全班同學(xué)狂暈！
三（3）班，好事連連，笑話連篇。
某日，上語(yǔ)文課《威尼斯商人》，此文為莎士比亞的著名喜劇，內(nèi)容較多，人物多。老師讓各位同學(xué)每人扮演一個(gè)角色，正當(dāng)演到高潮時(shí)，扮演葛萊西安諾的C君，正罵十惡不赦的夏洛克：“……萬(wàn)惡不赦的狗，鉆進(jìn)你那老狼的腌臜的胎里，……”同學(xué)們都哈哈大笑起來(lái)，有的捧腹大笑，還笑出了淚花，怎么回事？原來(lái)C君把這一句讀成了：“鉆進(jìn)了你那老娘的`腌臜的胎里，”鬧出了如此大的笑話，語(yǔ)文老師瞪大眼睛；大聲喝道：“C君，你連狼和娘都分不清，以后怎么做人？”C君顫顫的坐了下來(lái)。語(yǔ)文老師又氣又笑，無(wú)奈，GOON……
三（3）班的奇聞異事，不計(jì)其數(shù)，想聽(tīng)，三（3）班的大門(mén)隨時(shí)向你敞開(kāi)，歡迎光顧！三（3）班也永遠(yuǎn)令老師又愛(ài)又恨，所以大家永遠(yuǎn)愛(ài)好事、壞事兼有的三（3）班。
瞧！我們這個(gè)班。
我們這個(gè)班作文7
“五年級(jí)”聽(tīng)起來(lái)是高年級(jí)了，可是，我們班的有些同學(xué)還是那么調(diào)皮，那么稚氣。
我們班最調(diào)皮的同學(xué)要數(shù)“胡蘿卜”了。你們聽(tīng)了一定會(huì)問(wèn)我為什么會(huì)取這個(gè)外號(hào)？其實(shí)是因?yàn)樗拿致?tīng)起來(lái)像“胡蘿卜”。說(shuō)起咱班的“胡蘿卜”，他的經(jīng)歷真不少。他明知道自己打不過(guò)前面的女同學(xué)，可還要“宣戰(zhàn)”。唉，禍從口出呀，拳頭鋪天蓋地，像暴雨一樣飛過(guò)來(lái)。哎，又是一陣好打。幸好，“勸說(shuō)的”來(lái)了，真是救“胡蘿卜”于水深火熱之境地……
我們班最會(huì)耍孩子氣的就是“大舌頭”。說(shuō)起他，實(shí)在太好笑了。他和旁邊的女同學(xué)斗嘴總是輸?shù)�。沒(méi)辦法，只好像三歲小孩似的裝哭。男同學(xué)見(jiàn)了笑罵連篇；女同學(xué)見(jiàn)了什么怪樣的都有。惹得做作業(yè)的`也是探頭探腦，以為又是一顆“原子彈”爆炸了。
平時(shí)，班級(jí)里總是嘻嘻哈哈，笑聲不斷；可到了該用功的時(shí)侯，大家還是會(huì)很努力的。
比如有時(shí)，我們會(huì)為考試而安靜得呆在教室里，大家都在認(rèn)真地復(fù)習(xí)。有的只是嘶嘶的動(dòng)筆聲，以及一張張微皺眉頭的臉。當(dāng)然，如果誰(shuí)要是隨便做出一些小動(dòng)作，或者來(lái)一些搞笑的話，教室里的氣氛就會(huì)立刻輕松起來(lái)。我們又會(huì)覺(jué)得心里挺舒暢的。過(guò)后大家又會(huì)認(rèn)真準(zhǔn)備考試。就算是平時(shí)不努力的同學(xué)，也會(huì)為一些不懂的問(wèn)題去請(qǐng)教別人。大家都能夠互相幫助，共同提高。
這就是我們的班級(jí)，喜歡嗎？
我們這個(gè)班作文8
同學(xué)給予我無(wú)微不至的關(guān)切，讓我感到溫馨，讓我感到溫暖。一天，我們都在認(rèn)認(rèn)真真地做練習(xí)。我做完了練習(xí)，去交作業(yè)本回來(lái)后。只見(jiàn)我同桌——陸怡敏在訂正練習(xí)，她寫(xiě)著寫(xiě)著，右手無(wú)意間碰到了我那只漂亮的新筆。只見(jiàn)那支筆從桌子上滾下來(lái)，我急忙上去接，可還是沒(méi)能及時(shí)挽回這“悲劇”。那只新筆摔壞了我一看生氣極了。她連忙道歉：“對(duì)不起，我不是故意的！”我火冒三丈地說(shuō)：“你以為說(shuō)聲對(duì)不起就可以彌補(bǔ)你的錯(cuò)誤嗎？沒(méi)那么容易！這可是我的新筆！”我說(shuō)完，拿起她的筆用力地扔在地上。他沒(méi)在意，只是把筆撿了起來(lái)。
第二天，我的筆寫(xiě)不出墨了，我再怎么使勁甩也甩不出來(lái)，不管怎么樣還是寫(xiě)不出來(lái)。我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。經(jīng)過(guò)反復(fù)思考，我決定向同桌借。可回想起昨天的事，我猶豫不決。在位置原地走來(lái)走去。最后，她看出了我的心思，問(wèn)我：“你干什么��？”“我……我的筆沒(méi)墨了”我紅著臉對(duì)他說(shuō)�！皼](méi)筆了，可以向我借嘛！拿去用吧！”說(shuō)完，她拿出一支筆遞給我�！爸x……謝謝”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)。唉！我真后悔啊！昨天真不應(yīng)該那么對(duì)她��！感謝同學(xué)對(duì)我的`關(guān)懷，如果沒(méi)有他們，我不會(huì)懂得那么多。我認(rèn)為，同學(xué)們給予的友情是世界上最美好的，它讓世界更加美好！它就像船槳一樣，載著我的目標(biāo)前進(jìn)著，雖然有時(shí)會(huì)遇到坎坷，但是它總是用力地劃著，永遠(yuǎn)不停的劃著。它讓我明白，我們這個(gè)班級(jí)是和睦的，是團(tuán)結(jié)的！
我們這個(gè)班作文9
說(shuō)到我們這個(gè)班，那可就不一般了，人家那是什么委員、班長(zhǎng)，我們的稱(chēng)號(hào)都是“局長(zhǎng)"、“部長(zhǎng)”，請(qǐng)往下看。
體術(shù)部長(zhǎng)
體術(shù)部長(zhǎng)乃我同桌張成明也，此人自從與我斷絕關(guān)系之后，就開(kāi)啟了一系列的“報(bào)復(fù)"。
通常是這樣：我的腳有時(shí)一不小心就穿過(guò)“國(guó)境”，碰到她的腳，每到這時(shí)，她的'腳就會(huì)進(jìn)攻，她速度十分快，這里踩一腳，那里擰一把，我常常慘敗。此人若是當(dāng)上兵打仗，肯定是每次都完虐敵人。
和事佬局長(zhǎng)
當(dāng)我們班那對(duì)同桌冤家吵架時(shí)，和事佬張智鑫就會(huì)出手。
他先是將男生錢(qián)某帶出教室，“她是女生，讓讓她，女生都這樣?jì)蓺�，除了張成珥”，接著他又找到了女生“大姐，別理他，他就一臭小子，成績(jī)差，當(dāng)他不存在。”就這樣，一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)平息了。
挑戰(zhàn)部長(zhǎng)
大家不要誤會(huì)，此挑戰(zhàn)非彼挑戰(zhàn)，此挑戰(zhàn)是指挑戰(zhàn)老師和值日生的底線。
來(lái)看看他的英雄事跡。
好家伙，他干了數(shù)不勝數(shù)的“好事”。
中午，全班人認(rèn)認(rèn)真真地看書(shū)時(shí)，他在跟同桌“戰(zhàn)”得火熱朝天。這個(gè)時(shí)候，值日生大喝一聲：“錢(qián)嘉欣！”他并不理會(huì)，發(fā)出噪聲繼續(xù)戰(zhàn)斗。值日生繼續(xù)叫他名字，他仍舊在戰(zhàn)斗，值日生忍無(wú)可忍，上前揍他，可打不過(guò)，只好報(bào)告老師。他被罰站到班門(mén)口，居然還嬉皮笑臉的，真是和尚打傘一一無(wú)發(fā)（法）無(wú)天。
我們這個(gè)班真不一般，里面的部長(zhǎng)們性格各式各樣，但它給我?guī)?lái)了歡聲笑語(yǔ)，我愛(ài)這個(gè)班。
我們這個(gè)班不一般！
我們這個(gè)班作文10
瞧，我們這個(gè)班，六十八個(gè)人，三十四張桌子向著講臺(tái)，整齊地排列著。我們就像一個(gè)大家庭，同學(xué)們互為兄弟姐妹，在一起生活了六年，彼此建立了十分深厚的友誼，但也嘗盡了酸甜苦辣。
所謂的甜也就是指我們班積極向上，不甘落伍的精神。列如那次歌詠比賽，大家團(tuán)結(jié)一心，在太陽(yáng)的暴曬，都快喊破嗓子，累得滿頭大汗。功夫不負(fù)有心人，我們脫穎而出，參加了市大賽，由預(yù)賽表現(xiàn)不佳雖然進(jìn)入了決賽，但大家仍不滿意，心想：我們六（5）班怎么能落伍呢？于是大家更努力了，不論在哪里最里總是哼著歌，終于在決賽中獲得了三等獎(jiǎng)，為班級(jí)，為學(xué)校爭(zhēng)了不少光。每當(dāng)想起這件事時(shí)，同學(xué)們心中總是甜津津，美滋滋的。
所謂的酸也就是我們班的門(mén)上總是“光禿禿”的，沒(méi)有一個(gè)牌子。沒(méi)當(dāng)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，公布獎(jiǎng)項(xiàng)時(shí)，根本聽(tīng)不到我們班的名字，沒(méi)次進(jìn)門(mén)時(shí)，我都感到一陣心酸。
所謂的苦，也就是我們班的.成績(jī)不太好，全年級(jí)成績(jī)倒數(shù)就有我們班。成績(jī)這方面是我們班的弱項(xiàng)，讓老師苦不堪言，我們無(wú)地自容。
所謂的辣也就是我們班有幾個(gè)典型愛(ài)搗亂的，王禹就是其中的一個(gè)。其他愛(ài)搗亂的人以他為核心，把我們這個(gè)班整得不成樣子。當(dāng)有老師提六（5）班怎么怎么亂時(shí)，全班臉上總是火辣辣的，油然而生出一中羞愧感。
瞧，讓我們嘗盡酸甜苦辣的班，讓我熱愛(ài)的班，讓我們永生難忘的班。
我們這個(gè)班作文11
瞧！我們六（5）班也真不簡(jiǎn)單，人才濟(jì)濟(jì)。有寫(xiě)下筆如神的小作家，有樂(lè)于助人的愛(ài)心大使，有笑星之稱(chēng)的搞笑大王，還有幾個(gè)聞名全校的運(yùn)動(dòng)健將呢！我們班有個(gè)“小作家”，他寫(xiě)的字啊，讓人看了贊不絕口。他不僅字寫(xiě)得好，作文也寫(xiě)得很好，特別是寫(xiě)世界聞名的景象，讓人讀了如身臨其境，回味無(wú)窮��！他就是陳元勇了。在體育方面，有一個(gè)“體育健將”沈曉紅。他可是體育老師最疼愛(ài)的體育人才。我們班還有一個(gè)“愛(ài)心大使”。有一次，我和她在上學(xué)的路上，看見(jiàn)一位老爺爺在拉著一車(chē)煤餅正要上坡，而且天又快下雨了。我們的上課時(shí)間快到了，她卻說(shuō)：“如果一名少先隊(duì)員沒(méi)有助人為樂(lè)的精神，沒(méi)有愛(ài)心，那成何體統(tǒng)！再加上煤如果被淋濕了，就沒(méi)用了�！彼褪峭蹙�。班上還有一個(gè)“搞笑大王”廖家良。他說(shuō)的每一句話都讓人不禁地哈哈大笑起來(lái)。他讓我印象最深的是他說(shuō)的那個(gè)笑話：從前，有個(gè)人給自己的三個(gè)孩取名為年紀(jì)、笑話、文化。有一天，他們的'媽媽和他們上山砍柴。回來(lái)時(shí)，他們爸爸問(wèn)他們的媽媽說(shuō)：“今天收獲怎么樣�。俊彼麄儖寢尨鸬溃骸澳暧滓话�，笑話一擔(dān)，文化倒是沒(méi)有�！蓖瑢W(xué)們聽(tīng)了忍不住地哈哈大笑起來(lái)。班上還有一個(gè)風(fēng)云人物——?jiǎng)⒈�，他可是老師的得力助手，還是班上的領(lǐng)袖。他讓班上的很多男生憋著一肚子怨氣。他們都給他取了個(gè)別名“王老五”。有一次，有一個(gè)男生在他的后面大喊一聲：“王老五！”劉彬聽(tīng)了后，火冒三丈了，將手用力地拍在桌子上，站了起來(lái)說(shuō)：“誰(shuí)吃了豹子膽了？”后面的同學(xué)都被嚇得六神無(wú)主，魂都沒(méi)了，早就溜了，煙都沒(méi)了。瞧！我們這個(gè)班級(jí)。真是一個(gè)聰明、搞笑、有趣的班級(jí)。我們班還被別人稱(chēng)為“全能王”班呢！
我們這個(gè)班作文12
“今天這節(jié)課，我要出去開(kāi)會(huì)，因?yàn)闆](méi)有老師代課，所以請(qǐng)你們安靜的做自己的事情”老師剛說(shuō)完，我們就在心里暗暗開(kāi)心大喊：太棒了！但是臉上還是露出笑容，老師有些驚訝，但是還喃喃著，離開(kāi)了教室。
老師剛把腳抬起來(lái)邁出教室，我們班“廢話二人組”就出動(dòng)了，一個(gè)將頭伸出窗外看老師有沒(méi)有離開(kāi)，另一個(gè)就更“賤”了，直接跑出教室看，等老師走遠(yuǎn)了，就大喊一聲：“哎呀，被老師看見(jiàn)了并倒在地上�！比嘟拥叫盘�(hào)，立刻沸騰起來(lái)。
你瞧，“廢話二人組”又開(kāi)始廢話，在聊聊，在扯扯，好像自己張了十個(gè)嘴巴，就差舌頭打結(jié)了，另一個(gè)索性躲在地上開(kāi)始表演節(jié)目了，廢話一大堆，而且同學(xué)們還很捧場(chǎng)，笑聲一浪跟比一浪高，真是長(zhǎng)江后浪拍前浪呀！
接著全班的組合都出動(dòng)了，你看神經(jīng)病丁宇辰開(kāi)始玩起了膠帶，不不不，其實(shí)使用膠帶將自己捆了起來(lái)！這時(shí)，我有了一種擔(dān)憂的心情，他這個(gè)龐大體型，這屈屈一卷膠帶夠他捆嗎？
突然，隔壁陳校長(zhǎng)出現(xiàn)在我們班前，狠狠批了我們一頓！等他走了以后，我們馬上采取防噪音措施，關(guān)門(mén)的'關(guān)門(mén)，關(guān)窗的關(guān)窗，有的甚至將窗簾都拉了出來(lái)！一切準(zhǔn)備就緒，隨著高揚(yáng)的一聲，全班沸騰，有些女生都唱起了歌，其中《小蘋(píng)果》聲音最響亮還夾雜著幾個(gè)娘娘腔的聲音。我和陳毅文是遠(yuǎn)近聞名的“冒牌”組合，我們兩最?lèi)?ài)說(shuō)廣告詞，你聽(tīng)“彈彈彈”“彈走魚(yú)尾紋”“同學(xué)，你的面太香了”“香到我都無(wú)法思考了”“步步高點(diǎn)讀機(jī)”“哪里不會(huì)點(diǎn)哪里”我們的聲音此起彼伏，這樣“活躍”的氣氛還影響到了旁邊的丁宇辰，他變了一種聲調(diào)，唱到：“蚊子，我不怕，六神寶寶……”
叮叮，下課了，教室里依然是這么吵鬧。
唉，我們這個(gè)班！無(wú)藥可救了。
我們這個(gè)班作文13
“說(shuō)六三，道六三，六三班那不一般。”我們班的同學(xué)又在那兒念班級(jí)順口溜了。的確如此，我們這個(gè)班那，與眾不同，充滿樂(lè)趣，像一包怪味豆，酸甜苦辣全都有了。
我們六三班的最大特點(diǎn)就是男生人數(shù)多于女生。體育課上站隊(duì)，大吃一驚——男生四人一排，女生三人一排，男生還比女生多出一大截。但是，我們有兩個(gè)民主的老師。在他們眼里，男生女生都一樣，更沒(méi)什么優(yōu)等生與差等生的區(qū)別。他們常常對(duì)我們說(shuō)：“只要你們努力，進(jìn)步，就是好學(xué)生。”
我們的老師也各有特點(diǎn)：語(yǔ)文老師教學(xué)方法特殊，想法怪。數(shù)學(xué)老師愛(ài)反復(fù)講問(wèn)題，方法往往通俗易懂。英語(yǔ)老師發(fā)音很準(zhǔn)，脾氣也不壞。體育老師個(gè)子高，對(duì)我們是義不容辭，非常苛刻。音樂(lè)老師音質(zhì)美，非常喜歡唱地方歌曲，而且非常幽默。美術(shù)老師管理嚴(yán)格，最大的.特點(diǎn)就是愛(ài)打扮，一天換一件衣服。我們這些老師都是獨(dú)一無(wú)二的，在他們的教育下，我們會(huì)像小樹(shù)苗一樣健康成長(zhǎng)。
我們班的同學(xué)都很團(tuán)結(jié)，干什么事，總是團(tuán)結(jié)一致去完成。有一次，學(xué)校讓出黑板報(bào)，老師選四個(gè)人去辦。但是幾乎全班同學(xué)對(duì)此作出了貢獻(xiàn)。有的同學(xué)向我們提意見(jiàn)，有的同學(xué)幫忙找資料，有的同學(xué)還替我們當(dāng)起了編輯。在我們?nèi)嗤瑢W(xué)的共同努力下，黑板報(bào)只用了1天，就辦完了@老師對(duì)此也贊嘆不已。
我們六三班像一個(gè)溫暖的大家庭，在這個(gè)大家庭里，我們可以一同分享快樂(lè)，分擔(dān)憂愁。在這個(gè)大家庭中，我們呢可以受到文化教育，藝術(shù)熏陶，讓我們?cè)跍嘏年?yáng)光
下，茁壯成長(zhǎng)。
嘿我們這個(gè)班，可真是不一般。
我們這個(gè)班作文14
我們班是一個(gè)快樂(lè)的大家庭，王老師就是這個(gè)班的媽媽?zhuān)�，�?ài)笑，笑起來(lái)眼睛彎彎的就像兩個(gè)月牙。
我們班可了不得啦，有好多的小名人。我，就是一個(gè)小百靈，幾乎每節(jié)音樂(lè)課，同學(xué)們都會(huì)讓我一展歌喉，我是學(xué)校合唱隊(duì)的主力隊(duì)員，我們的合唱隊(duì)只要參加比賽，第一非我們莫屬，這次，我們的童謠《讀唐詩(shī)》還代表句容到鎮(zhèn)江參加比賽呢！
王若成是我們班的小王羲之，別看他年紀(jì)小，已經(jīng)練了6年的'書(shū)法啦，他對(duì)書(shū)法如癡如醉，練了隸書(shū)練楷書(shū)，現(xiàn)在正在練行書(shū)，句容市書(shū)畫(huà)競(jìng)賽的一等獎(jiǎng)哪次少得了他？
朱雨桐，我們班的小鋼琴家。她媽媽對(duì)她的要求極高，不但成績(jī)要優(yōu)秀，琴藝也得高超。每天晚上她都得練習(xí)彈琴，無(wú)論作業(yè)有多少，無(wú)論多晚睡覺(jué)，彈琴的任務(wù)必須完成。鍥而不舍，金石可鏤，她今年已經(jīng)順利地通過(guò)了鋼琴八級(jí)考試。
孫婧簡(jiǎn)直可以稱(chēng)得上舞蹈家了。她是學(xué)校舞蹈隊(duì)的領(lǐng)舞，她對(duì)舞蹈無(wú)比的熱愛(ài)。學(xué)舞蹈是很苦的差事，可是她從不放棄，有時(shí)腳練得扭傷了，可好了以后繼續(xù)練習(xí)。你看，功夫不負(fù)有心人，她的舞姿優(yōu)美，表現(xiàn)力強(qiáng)，看她的舞蹈，就像在看一段美麗的故事。她的舞蹈《弄墨》在很多地方都演出過(guò)，都受到了觀眾的一致好評(píng)。
我班還有相聲演員李子恒，故事大王王小龍，小書(shū)蟲(chóng)王璇……這些小能人在各項(xiàng)比賽中大顯身手，你說(shuō)我們王老師眼睛笑得能不像月牙嗎？
我們這個(gè)班作文15
瞧，我們這個(gè)班，我們班是一個(gè)優(yōu)秀的班，我們?cè)诤芏嗷顒?dòng)中都得了許多大獎(jiǎng)，當(dāng)然，這不是重點(diǎn)，我要說(shuō)的，就是我們班這‘四個(gè)活寶’。
第一個(gè)活寶當(dāng)然就是我們的`學(xué)習(xí)委員。她很開(kāi)朗，有時(shí)她在教室很瘋狂;在擔(dān)任另一個(gè)職位宿舍長(zhǎng)的時(shí)候可就霸氣多了——你給我掃地，這怎么這么臟，你，給我把桌子上的東西擺好。這就是我們班的第一個(gè)活寶——?jiǎng)⒓涡馈?/p>
接下來(lái)就是俗稱(chēng)吉吉的孫潔了，她舉止大方，特點(diǎn)搞笑，有時(shí)還經(jīng)常逗我們開(kāi)心。
還有倆，那就是——曉薇和潘瑤了。
曉薇動(dòng)不動(dòng)就是三個(gè)行為：笑，笑，還是笑，她無(wú)時(shí)無(wú)刻都在笑，當(dāng)我們班里有女生找她幫忙，那么她會(huì)奮不顧身地去幫你。
潘瑤呀，帶著一個(gè)橢圓眼鏡，頭發(fā)有點(diǎn)兒彎，尤其是我們班的洗頭日到來(lái)的時(shí)候，她把頭發(fā)散下來(lái)，就像燙了似的，但是過(guò)去之后，她又是那個(gè)愛(ài)笑，愛(ài)鬧的潘瑤了。
這四人組真的是太團(tuán)結(jié)了，每次下課幾乎都集合在一起，如果知道那個(gè)女同學(xué)哭了，她們四人組就會(huì)馬上開(kāi)始了小丑工作，不一會(huì)兒，見(jiàn)不成功，給那個(gè)哭的人講一堆大道理，最終那個(gè)哭的人還是被她們鎮(zhèn)壓下去了。
我們這個(gè)四人組活寶在課余時(shí)間很輕松，無(wú)憂無(wú)慮，但是只要是有急事馬上出發(fā)。真所謂：路見(jiàn)不平，拔刀相助呀。