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驀然回首作文必備[15篇]
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧,下面是小編幫大家整理的驀然回首作文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
驀然回首作文1
每一次回首,都能有所發(fā)現(xiàn)。
題記
班上有一同學(xué),名曰:郭銳一,開(kāi)學(xué)時(shí)考了倒二,被老師和同學(xué)們戲稱(chēng)為郭二。
周五放學(xué),總免不了郭二來(lái)上演一番喜劇,只見(jiàn)他把剛發(fā)下的卷紙卷作話(huà)筒,趁同學(xué)們安靜的瞬間,深吸一口氣,大喊:同學(xué)們,下面有請(qǐng)沁陽(yáng)二中郭主任講話(huà)。并且還隨口喊了一句郭式英語(yǔ),將手里的話(huà)筒一丟,雙手鼓掌,直到把手拍到紅腫方才停止。吵鬧的教室就會(huì)變得安靜些許,齊刷刷的目光一起望向坐在最后一排的郭主任。
陽(yáng)光從門(mén)口灑向教室,輝煌的金斑點(diǎn)綴著教室的陰暗,如同郭二使教室中活躍的氣氛達(dá)到了新的高度。
郭二將桌子向后一拉,椅子向后踢去,拉到陽(yáng)光照耀到的一小片地方,坐在桌上,雙腳搭在足球架上,把背影留給了同學(xué),夕陽(yáng)的昏黃的光照在他的身上,反倒是給他身上160斤的肥肉鍍上了一層金邊。
用著他的家鄉(xiāng)話(huà),雖說(shuō)了一大堆,但大家沒(méi)聽(tīng)懂幾個(gè)字,好奇的人便問(wèn):郭二,你家哪兒的?郭二戴上眼鏡,雙手摸著下巴,裝作深思熟慮的樣子,用著別扭的普通話(huà)說(shuō):我是河南焦(教)作(做)人。這一番話(huà)出口,沒(méi)人相信,同學(xué)全部在思考自己旅游過(guò)的.地方的人的口音,只見(jiàn)郭二笨重一躍,跳下桌子,快步走向講臺(tái),大幅度地?cái)[動(dòng)著雙臂,彎下腰,撿起一支粉筆,在黑板上寫(xiě)下了教做二個(gè)大字,占據(jù)了整個(gè)黑板,引起同學(xué)的一陣狂笑。
狂笑的同時(shí),有人起了爭(zhēng)執(zhí),爆了一句粗口,在班中傳開(kāi),以至于每個(gè)人都能聽(tīng)見(jiàn),郭二捋了捋秀發(fā)說(shuō):快點(diǎn)下樓給世界環(huán)境組織打電話(huà),說(shuō)此處有人污染空氣。又引起了一陣狂笑,使這尷尬的氣氛輕松化解。
莊子的驀然回首,發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)物與我唯一的觀念。
毛澤東的驀然回首,發(fā)現(xiàn)了那人卻在燈火闌珊處。
而我的驀然回首,卻發(fā)現(xiàn)了三人行,必有我?guī)熝伞?/p>
驀然回首作文2
只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂,愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋。
——題記
漫天的雪緩緩飄落,宛若墮入人間的精靈,潔凈的顏色不帶一點(diǎn)兒污穢。
老人坐在燒得炙熱的爐子旁的搖椅上,透過(guò)窗看著外邊嬉戲的人。那位被少年扶起的少女臉上青澀的笑,宛若一雙無(wú)形的手,撥弄著老人的心弦。那個(gè)少女臉上青澀的弧度與她是多么相似!她逝去后,他曾以為再也見(jiàn)不到這樣的笑容。
老人不由地輕輕勾起嘴角,想起初見(jiàn)時(shí)她禮貌中帶著青澀的笑容。那時(shí)的他們天真單純,一切如半熟的蘋(píng)果,青澀中帶著絲絲的甜。
時(shí)光荏苒,幾年轉(zhuǎn)瞬即逝,他們很快步入那種柴米油鹽的`生活。生活的摩擦與壓力,使他們有時(shí)也會(huì)產(chǎn)生爭(zhēng)執(zhí)。日復(fù)一日,年復(fù)一年,時(shí)光不但沒(méi)能摧毀他們的情感,還使一切更加牢固。他喜歡在下班回家時(shí)從路過(guò)的花店捎一支她最?lèi)?ài)的百合花,她總是在他回家前幾分鐘熱上一杯咖啡。
老人想著,嘴角的笑意更深了。想起六十歲那年的生日,那是她陪他過(guò)的最后一個(gè)生日。
因?yàn)槭橇髩,生日?huì)辦得很隆重,一家三代全部聚在一起。女兒一向淘氣,自小被他們寵,打趣道:爸,恭喜你又老了一歲,沒(méi)那么帥了,媽可以放心了。女兒還未說(shuō)完,她便漲紅了臉,踮起腳揪著女兒的耳朵喊道:別瞎說(shuō),你爸老了也帥,小心以后你老了,外孫女說(shuō)你丑。話(huà)音剛落,滿(mǎn)屋子的人都大笑起來(lái),女兒笑了,老人也笑了,那是他笑得最開(kāi)懷的一次,那也是她多年來(lái)第一次揪女兒的耳朵。
老人端起酒杯,一飲而盡,半瞇著眼,朦朧中似乎看到她甜甜一笑。揉了揉眼,她卻又消失不見(jiàn)。
他笑了,她其實(shí)從未離開(kāi),她的愛(ài)一直藏在回憶里,默默陪伴著他。只有一個(gè)人愛(ài)你那朝圣者的靈魂,愛(ài)你衰老了的臉上痛苦的皺紋屋子里的收音機(jī)不知何時(shí)已放起那首《當(dāng)你老了》的歌。
老人伸了個(gè)懶腰,靠著搖椅打起了盹,他的嘴角微微上翹,淺淺的彎弧里藏著滿(mǎn)滿(mǎn)的深情。
驀然回首作文3
驀然,回首。你的背影離我漸遠(yuǎn),兩顆貼在一起的心相隔了一個(gè)世紀(jì)。——前記驀然,回首。你的微笑深印在心中,你的素顏,你的輕盈,你的豪爽,你的一切都在我的腦海中回蕩。我走在金葉滿(mǎn)地的草地上,仿佛看到了你的柔軟,樹(shù)葉咯吱作響,無(wú)心傾聽(tīng),想的只有你輕盈的體魄。你半透明的心靈,我琢磨不透,你傾聽(tīng)任何人的心聲,不知你的心中有多大的儲(chǔ)存空間。妄想得到你的心聲,我是不是很笨?明知不可能,你魂魄中夾雜著透明輕盈的藍(lán)色,我的`魂魄只有深深地哀怨,深藍(lán)色環(huán)繞我的身邊,輕輕依偎在你的肩邊,你的呼吸充滿(mǎn)著檸檬草的香氣,我最喜歡檸檬了,你知道嗎?驀然,回首。你生病整整半年了,卻依然不熟悉你不在的生活,企圖有一天你能突然出現(xiàn)在我的身邊接我放學(xué),習(xí)慣了戴著虛偽的面具生活,也許戴著面具才能找回我自己。在茫茫人海中找不到你,你去哪了?迷失了自我,等待著你牽起我的回家。還是在電腦邊等你來(lái)呼喚,癡癡地望著電腦,你卻還是不來(lái)到我的身邊。你不再擔(dān)心我玩電腦上癮了嗎?你的微笑,讓我溫暖。你說(shuō)過(guò)會(huì)陪在我身邊的,為什么我呼喚你卻不答應(yīng)?你依舊掛著笑容,掛著那令人心碎的微笑,眼里明明閃爍著淚花為什么還要逞強(qiáng)。一次次的站立,一次次的失敗,你依舊嘗試。不是答應(yīng)過(guò)你生日時(shí)買(mǎi)蛋糕給我吃嗎?為什么突然臥床不起,難道是你想賴(lài)賬?我不要蛋糕了,你快起來(lái)好不好。妹妹馬上要去幼兒園了,因?yàn)闊o(wú)人照看,你不心疼嗎?你快好起來(lái)看著她,好嗎。驀然,回首。我還記得你。 僅此獻(xiàn)給生病已久的姥姥。
驀然回首作文4
回首往昔,曾經(jīng)的一幕幕浮現(xiàn)在眼前,那一幅幅溫馨的畫(huà)面,一句句感人的鼓勵(lì),讓我倍感溫暖。
童年的美好時(shí)光定格在銀裝素裹的冬天。枝頭也堆積了厚厚的雪,地上結(jié)了冰。爸爸媽媽別出心裁地用小板凳做了一個(gè)“雪橇”。這個(gè)簡(jiǎn)陋的雪橇帶給我很多快樂(lè)。爸爸拉一邊,媽媽拉一邊,在這個(gè)潔白的世界中我向一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在滑行。笑聲綴滿(mǎn)了整個(gè)冬天。記憶中的那個(gè)冬天是那樣溫暖。
穿過(guò)童年的美麗,如今我已進(jìn)入少年時(shí)期,這是芳香四溢、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的春天。這個(gè)春天是那樣美麗,花兒競(jìng)相開(kāi)放,我的心情卻時(shí)起時(shí)落。春天是播種希望的'季節(jié),也是放風(fēng)箏的季節(jié)。爸爸放下手頭的工作,陪我到田野放風(fēng)箏。風(fēng)箏隨風(fēng)飄蕩,可我的風(fēng)箏卻總是栽到地上,就像我的心情。爸爸逆著風(fēng)把風(fēng)箏放了起來(lái),風(fēng)箏越飛越高?粗职忠馕渡铋L(zhǎng)的微笑,我明白了逆風(fēng)飛翔人生才能到達(dá)一定的高度。那個(gè)春天我的夢(mèng)想開(kāi)始越飛越高。
烈日炎炎的夏天到來(lái)了,我已經(jīng)進(jìn)入了初中。初中的學(xué)習(xí)生活是那樣緊張,總會(huì)有一些絆腳石阻擋在我的前面。有時(shí)我唉聲嘆氣,但同學(xué)們的鼓勵(lì)給我前進(jìn)的力量,讓我充滿(mǎn)了信心。老師對(duì)我的要求也格外嚴(yán)格,但我知道嚴(yán)格也是一種愛(ài),而且是一種深?lèi)?ài)。正是在這些鼓勵(lì)與鞭策中,我接受了驕陽(yáng)的考驗(yàn),成了一個(gè)真正的男子漢。
如今,已經(jīng)到了一個(gè)收獲的季節(jié),這個(gè)金風(fēng)送爽的季節(jié)楓葉像燃燒的火把,象征我們?cè)谝院蟮牡缆飞弦羞@楓葉一樣的激情和奮勇向前的勇氣。枝頭累累的果實(shí)告訴我:播下希望,付出拼搏馬總會(huì)有收獲。
走在通往成功的道路上,常常會(huì)有許多困難與磨難,這讓我學(xué)會(huì)了拼搏與堅(jiān)持,一路上我灑下了汗水,但也收獲了快樂(lè)。
驀然回首,我心無(wú)悔,這點(diǎn)點(diǎn)滴滴讓我倍加珍惜。展望前方,我還將一如既往地努力。
驀然回首作文5
再回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)往事已成云煙,而唯有母親的身影依然像一束光,照亮著我所有走過(guò)的路,她用她默默的愛(ài)給予我源源不斷的甘露,滋養(yǎng)著我的身軀和心靈。
初三那年,于我而言,是痛并幸福著的。那一年,我還在走讀,每天晚上上完晚自習(xí)才回家,當(dāng)我一路穿過(guò)空洞的夜晚,進(jìn)入小區(qū),看見(jiàn)廚房里亮著的燈時(shí),心里一下子就會(huì)覺(jué)得平靜,踏實(shí)。我知道,無(wú)論多晚,她在等我。
當(dāng)萬(wàn)家燈火已滅時(shí),在空蕩蕩的夜里,我房間的燈總會(huì)亮著,燈下的我伏案疾書(shū)……我已記不清那一年有多少個(gè)夜晚是趴在桌子上睡著的,每每如此,母親總是抱我去睡,然后第二天微笑著告訴我這些。那些日子,每天晚上母親都會(huì)進(jìn)來(lái)給我送點(diǎn)吃的喝的,然后囑咐我一番,再悄悄關(guān)上房門(mén),而我在那暖暖的宵夜和關(guān)懷中繼續(xù)埋頭苦讀。
那些日子太過(guò)忙碌,從來(lái)沒(méi)有在意過(guò)那些從點(diǎn)滴中流露出來(lái)的愛(ài)和溫暖,如今坐在高一的教室里,總是會(huì)懷念過(guò)去,再回顧當(dāng)初來(lái)時(shí),才明白母親所付出的.一切,而自己對(duì)她的關(guān)懷則少之又少,感動(dòng)之余也有愧疚,我才明白為什么那透過(guò)窗戶(hù)的光能讓我緊張的心感到平靜和踏實(shí),因?yàn)槟鞘悄赣H的愛(ài),她在燈光暗淡的地方等著我,關(guān)懷著我,照亮著我,我也才意識(shí)到午夜的燈光下我趴在桌子上睡著的時(shí)候,媽媽在房間的光照不到的地方,一直陪伴著我,她以輕柔的動(dòng)作來(lái)看一眼,安頓好我,再悄然離去。
在我的世界被光照亮?xí)r,母親默默的在那燈火闌珊的地方等著我,陪伴我,呵護(hù)我,給我堅(jiān)定的腳步和一顆永遠(yuǎn)向上的心。
驀然回首作文6
冬天逝去后還有春天,春天過(guò)完后還有夏天,歲月的列車(chē)一直沒(méi)有停歇。我們有時(shí)只顧匆匆行路,又有誰(shuí)回顧過(guò)身邊已逝的美好?
鏡頭一:正是下班高峰期,公交車(chē)上早已沒(méi)有了座位,許多年輕人不是插著耳機(jī)聽(tīng)流行歌曲,就是倚在車(chē)窗上休息。車(chē)門(mén)開(kāi)了,又上來(lái)了三五個(gè)人,只見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā),走路還不穩(wěn)的老人一步步扶著欄桿向車(chē)廂走去。一位年輕人縱然起身想把老人扶到自己的座位上。意想不到的是老人將年輕人推回了座位,笑著說(shuō):“你們上班夠累了,我怎么好意思讓你們?yōu)槲艺局!闭f(shuō)罷,老人從包中掏出一把小折疊椅,找了塊空地坐下了。公交車(chē)沒(méi)有變,可為什么這天的公交車(chē)格外溫暖?
鏡頭二:街道口有一個(gè)賣(mài)煎餅的婦人,看起來(lái)四十多歲,鬢角有幾絲白發(fā),可她一笑起來(lái),嘴角的皺紋就會(huì)全部暴露出來(lái)。我喜歡上學(xué)前來(lái)這里買(mǎi)一個(gè)煎餅,聽(tīng)說(shuō)她的家庭很困難,全家靠她養(yǎng)活。我喜歡看她那熟悉的動(dòng)作,把餅往臺(tái)上一攤,不時(shí)用鏟子轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),拿著雞蛋輕輕一磕,攤平,放入火腿、香菜!耙ド蠈W(xué)了吧?再給你根油條。”說(shuō)著,她已將餅和油條一并裝入紙袋內(nèi)。她的笑容從未消失,每當(dāng)我傷心時(shí),就來(lái)和她說(shuō)說(shuō)話(huà),她總能讓我拋下雜念,樂(lè)觀看待生活。
鏡頭三:每天早上,媽媽總會(huì)起得很早,待我坐在餐桌前,一杯熱騰騰的牛奶,以及可口的飯菜都會(huì)到位!澳悻F(xiàn)在學(xué)習(xí)緊張,必須要喝牛奶,不喝身體跟不上的!薄敖裉焯鞖饫洌膺叾啻c(diǎn),等太陽(yáng)出來(lái)了再脫,知道嗎?”媽媽的關(guān)心總是那么無(wú)微不至,面面俱到。從前的.我會(huì)嫌?jì)寢寚Z叨,可我終于明白了她。媽媽?zhuān)兄x您為我做的一切。
冬天的雪花走了,還有連綿的春雨;春雨走了,還有夏天的繁花……
美好一直都在,感動(dòng)一直都在。
驀然回首作文7
曾幾何時(shí),天真無(wú)邪的孩童時(shí)代已經(jīng)走遠(yuǎn),帶著憧憬和夢(mèng)想,我們?cè)诼娜松弥胁恢挥X(jué)地成長(zhǎng)。懵懂的心中,充滿(mǎn)了太多的希望。終于,在一個(gè)個(gè)稚氣的夢(mèng)破碎后,漸漸地感受了成長(zhǎng),理解了責(zé)任。
再回首,往事如風(fēng)。我多么希望時(shí)光能停下匆匆的腳步,我多么希望把這一爭(zhēng)通通掇進(jìn)眼里,裝在心中,作為人生永久珍藏的回憶,可時(shí)光依然腳步匆匆,我只有珍惜這稍縱即逝的日子。
驀然回首,我最難忘的還是上幼兒園時(shí),每天放學(xué)后爸爸、媽媽一起來(lái)幼兒園接我,然后再牽著我的手散步回家,三個(gè)人互牽著手走在街上,那是何等的幸福啊,我喜歡人們看著我們那羨慕的眼光,那種眼光,對(duì)于我來(lái)說(shuō),是一種享受,是一種無(wú)比的快樂(lè)。每天都如此,于是,我總是帶著燦爛的笑容享受著每一天?偸菒(ài)在小朋友面前談?wù)撐业?父母對(duì)我是多么的好,談?wù)撐矣卸嗝葱腋,快?lè)……
不過(guò)現(xiàn)在,那一切都成了往事,都成了我腦海中永久珍藏的回憶。因?yàn)榉N種的原因,致使我從上小學(xué)開(kāi)始,就再也沒(méi)有了走在大街上,人們羨慕的眼光,再也沒(méi)有權(quán)力談?wù)摳改缚偸且黄饋?lái)接我,我很愛(ài)我的父母。而每當(dāng)我走在大街上,總是看見(jiàn)牽著父母的手的孩子,臉上都洋溢著幸福的微笑。而我感到羨慕,或許,還有點(diǎn)嫉妒。不過(guò),我沒(méi)有辦法挽回,只得再一次地擦干眼淚,我是如此眷戀那時(shí)候每一天的生活。
不知老天是否就是為了讓人們獨(dú)自在空蕩蕩的思念和悔恨中,發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷了怎樣的錯(cuò)過(guò),為了讓我永遠(yuǎn)記住這些回憶,而懲罰我,對(duì)于那么那么珍貴的人,卻沒(méi)有去珍惜的悲劇。
驀然回首,才發(fā)現(xiàn)那么微小,那么不值得一提的小事,竟然是我永久珍藏的回憶。
揮揮手,告別昨天,卻從未忘記那些永久值得我珍藏的回憶。
后記:每當(dāng)夜深人靜時(shí),我們仰望星空,總會(huì)看到過(guò)去的美好回憶,不知為什么,一些瑣碎的記憶,卻為我寂寞的心靈帶來(lái)無(wú)限的震憾。
驀然回首作文8
這幾天的天氣似乎也想人一樣變的多愁善感了,我整日坐在窗前向外張望,映入眼簾的是兩條平行線般的柏油馬路,它們向遠(yuǎn)處延伸著,好像永遠(yuǎn)沒(méi)有盡頭。我明白這條路承載著許多人的過(guò)去與未來(lái)。
時(shí)光,木馬似的旋,我吮吸著秋天的氣息,品味窗外“霜葉紅于二月花”的美景,于是恍然一想,這已是我度過(guò)的.第十六個(gè)秋天,似水的年華就這樣不經(jīng)意的在指間滑過(guò),我似乎還沉浸在充滿(mǎn)稚氣的日子里。十六歲,演奏著一個(gè)妙齡少女的青春舞曲,承載著高中女生的美好憧憬……
從咿呀學(xué)語(yǔ)到飽讀詩(shī)書(shū),這一路上布滿(mǎn)了荊棘,是親人用鼓勵(lì)是我不會(huì)摒棄信念,讓我學(xué)會(huì)無(wú)論做什么事都要身體力行,親自實(shí)踐。
小學(xué)六年,我一直在眾人的贊美聲中度過(guò)的,與同學(xué)們嬉戲打鬧,過(guò)著優(yōu)哉游哉的生活,似乎一馬平川,毫無(wú)阻撓。
初中三年,卻讓我飽經(jīng)坎坷,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的生活早已化為泡影。學(xué)習(xí)中經(jīng)歷了從得意到失意的過(guò)程,幾乎整日沉浸在批評(píng)聲中。我生活在欲哭無(wú)淚,欲叫無(wú)聲的困窘之下,想要在黑暗中尋找光明的洞口。
“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”高中生活看似步入正軌,但依然險(xiǎn)境重重。與同學(xué)之間的摩擦卻成了學(xué)習(xí)中的困擾。但我想我會(huì)自己沖破險(xiǎn)境,全身心的投入進(jìn)學(xué)習(xí)中去。
在這漫長(zhǎng)的十六年里,每當(dāng)我的心情處于低谷時(shí),便會(huì)回憶起與同學(xué)之間歡樂(lè)的時(shí)光,也許回憶可以為我?guī)?lái)些慰籍,也許時(shí)光會(huì)隨波逐流,人事會(huì)情隨事遷,但回憶永遠(yuǎn)泯滅不掉,因?yàn)樗菬o(wú)形中的翅膀,伴你在湛藍(lán)的天空翱翔,因?yàn)樗怯行蔚囊嬗,讓你在失意中微笑。我站在十六歲的盡頭張望,讓美好回憶永遠(yuǎn)銘記心中!
驀然回首作文9
又是一個(gè)明媚的清晨,學(xué)校里和往常一樣,依舊書(shū)聲朗朗,這是期末考前最后一個(gè)早讀,所有人都在與時(shí)間追逐。唯獨(dú)初一二班,依舊保持著原有的歡快的氣氛,誰(shuí)都沒(méi)有想到,這會(huì)是陳老師給他們上的最后一節(jié)早讀課。
說(shuō)到陳老師,我想初一二班的`所有學(xué)生,都會(huì)感到一絲慚愧。
陳老師,今年50歲,是一名高中教師,代課初一二班。不知是年紀(jì)到了還是別的某些原因,她上課總是可以帶來(lái)一種歡樂(lè)的氣氛,她喜歡一邊跳著一邊給他們上課,偶爾有幾句會(huì)聽(tīng)不清,一開(kāi)始,同學(xué)們都很喜歡這種歡樂(lè),成績(jī)也有所提高,這使陳老師走路時(shí)頭都臺(tái)得高高的,可得意了。
然而,興奮過(guò)了頭就漸漸變成了厭倦,最后時(shí)厭惡,他們開(kāi)始討厭她上課,討厭她做的每一件事,說(shuō)來(lái)也怪,陳老師生性就很好說(shuō)話(huà),這也是導(dǎo)致學(xué)生們放肆的原因之一。
像那次,陳老師隨著上課鈴踏入了教室,可教室里依舊一團(tuán)糟,她慌亂地叫著"不要
亂套,sobadly“學(xué)生們安靜了一會(huì),接著笑了一會(huì),然后又開(kāi)始了各自的議論,情急之下,她隨手抓了一個(gè)鐵盒使勁往桌上敲,直到學(xué)生停下議論,我注意到,那鐵盒已經(jīng)被敲得不成形了。他們?cè)谡n上更是肆無(wú)忌憚,讓陳老師停下來(lái)好多次。從那之后,班上開(kāi)始流傳起了陳老師的名語(yǔ),類(lèi)似于"不要亂套""sobadly”“youshouldstand”等等。他們就是這樣上完了陳老師所有的課,結(jié)果有一半人什么也沒(méi)學(xué)到。
忍無(wú)可忍的陳老師終于在我們期末考試那天提出了辭職。當(dāng)領(lǐng)報(bào)告單那天,學(xué)生們聽(tīng)到這個(gè)消息后,都沉默了。是啊,以后再也看不到陳老師忙碌的身影,再也聽(tīng)不到她的聲音,再也不能讓她給我們上課了,陳老師走的那天,所有人都流下了慚愧的淚水,我想,陳老師聽(tīng)到了他們的心聲,已經(jīng)收下了學(xué)生們道歉的禮物。
臨近開(kāi)學(xué),天空依舊那么藍(lán),清晨依舊那么明媚,而在初一二班,少了一個(gè)好老師。
驀然回首,老師已悄然離去。
驀然回首作文10
“燕子去了有再來(lái)的時(shí)候,楊柳枯了有再青的時(shí)候……”又一次讀起朱自清的《匆匆》,真令我感慨萬(wàn)千。驀然回首,四千多個(gè)日子也已從我的手中溜去。時(shí)光真是轉(zhuǎn)瞬即逝!
“嘿,你寫(xiě)完作業(yè)了嗎?快下來(lái)玩吧!”樓下又傳出了這個(gè)聲音。原本專(zhuān)心的我,思緒也一下飛到了窗外。我顧不得字體,龍飛鳳舞地寫(xiě)完了作文,便沖下樓去玩了。第二天,作文本上一個(gè)紅色的“差”刺得我睜不開(kāi)雙眸。唉,不知這已是第幾次了。每次我都下定了決心,但那誘惑真的如攝魂棒,把我的魂給勾走了。如今,回想起那段時(shí)光,真的是痛苦不堪。
在四年級(jí)時(shí),我迷上了《仙劍奇?zhèn)b傳》這部電視劇。每天我都按時(shí)坐在電視機(jī)前如癡如醉地看。一時(shí)間,我整個(gè)腦海中都是劇中的人物和情節(jié),就連上課也不例外,老師的講課對(duì)我根本沒(méi)有絲毫吸引力。終于,一場(chǎng)考試令我從幻想中抽出身來(lái)。由于整天茶飯不思,我的成績(jī)一落千丈。事后,老師把我叫到辦公室,和我進(jìn)行了一次語(yǔ)重心長(zhǎng)的談話(huà)。具體的內(nèi)容我已記得不太清楚,我只記得老師是在開(kāi)導(dǎo)、教育我。最令我難以忘懷的是老師態(tài)度的溫和與透露出的對(duì)我的信任,F(xiàn)在每當(dāng)我想要退縮,每當(dāng)我沒(méi)有勇氣去迎接挑戰(zhàn)時(shí),老師那激勵(lì)的.目光就會(huì)鞭策著我毫無(wú)畏懼地大步向前……
這兩件往事,在我的記憶中有著極大的影響,它使我學(xué)會(huì)堅(jiān)定信念,使我不再懦弱彷徨,使我勇于面對(duì)一切……
我想,雖然過(guò)去我沒(méi)有把握好,雖然之前曾經(jīng)做錯(cuò)了很多事情,但我從中學(xué)到了更可貴的東西,我可以把握未來(lái)。過(guò)去已成為歷史,我的人生已經(jīng)翻開(kāi)嶄新的一頁(yè),我不會(huì)讓它再留下污點(diǎn)和遺憾。
走在大路上,驀然回首,沒(méi)想到卻從中學(xué)到了許多。一件件惱火的往事,卻又意味著一個(gè)個(gè)全新的開(kāi)始,不斷催我?jiàn)^進(jìn)。
驀然回首作文11
媽媽生病了。她頭昏腦脹,嗓子發(fā)炎到連話(huà)都說(shuō)不出。我心疼極了,連忙扶她上床,仔細(xì)地為她蓋好被子。接著我去煮開(kāi)水。在等水開(kāi)的過(guò)程中,不知怎的,我想到了十年前在醫(yī)院的一幕。
那算是我對(duì)于母愛(ài)的最早記憶。那幾天我發(fā)了高燒,遲遲不退。眼見(jiàn)藥都吃不好,爸爸便把我送去醫(yī)院打點(diǎn)滴。把我安頓好后,他就積極地趕去工作了。我一個(gè)人傻傻的坐在那,看著周?chē)男『⒍加懈改刚疹欀潜陡泄陋?dú)。于是在一片吵嘈雜聲中,我漸漸睡著了。
不知睡了多久,我隱約聽(tīng)到有人在輕輕呼喚我。我睜開(kāi)眼,隔著一片朦朧,發(fā)現(xiàn)竟是媽媽來(lái)了!她明顯剛剛下班,步履匆忙,手里還提著一個(gè)沉甸甸的袋子。我頓時(shí)來(lái)了精神,投進(jìn)她溫暖的懷抱。她寵溺地?fù)崦业念^,輕聲應(yīng)道:“乖。再呆一個(gè)下午就可以回家啦?柿藛?”她拿出一個(gè)保溫瓶,我咕嚕咕嚕的喝下了大半杯。接著,她取出一個(gè)飯盒。我一看,頓時(shí)眉開(kāi)眼笑。媽媽做了我最?lèi)?ài)的番茄炒蛋!她看著我狼吞虎咽,也欣慰地笑了。她笑得是多么溫柔,醫(yī)院的空氣似乎都新鮮了許多。
待我吃完飯,她戲劇性地變出來(lái)一本我最?lèi)?ài)的兒童雜志。她替我翻開(kāi)一頁(yè),仔細(xì)叮囑我:“好好看書(shū)啊!累了就睡一覺(jué)。我要去上班了。傍晚再來(lái)接你!薄皨寢屧僖(jiàn)!”我十分不舍得沖媽媽?zhuān)瑪[擺手。她站起身,隨即離開(kāi)了。出了大門(mén),燦爛的陽(yáng)光將她包圍起來(lái),給她滾上了一層美麗的.金圈。風(fēng)兒吹起她的長(zhǎng)裙,多么動(dòng)人。這陽(yáng)光也照進(jìn)我的心底,照得我暖暖的。
……
“嘀——”蒸汽撞著鍋蓋,也拉回了我的思緒。我關(guān)掉電源,卻意外發(fā)現(xiàn)我的眼眶中充滿(mǎn)了淚。我怎能不落淚呢?十年過(guò)去了,我已經(jīng)上了初中,而媽媽也年近五旬,再也不如過(guò)去那般美麗了。十年前,她趕去我身體的病痛,給我留下了一段值得一輩子珍藏的回憶。而十年后的今天,我能否像當(dāng)年的她一樣,也給她留下一瞬間的美好呢?
我擦干淚,朝媽媽的房間走去。
驀然回首作文12
回眸自己的童年,回眸自己的那些年,回眸自己那條生命線的悲與喜。——題記
幾枝嫣紅的薔薇從一戶(hù)人家的圍墻上探出頭來(lái),斑駁的墻壁,水汽決決的花朵,微風(fēng)細(xì)細(xì),落花香滿(mǎn)衣。你就站在那門(mén)口的石凳旁我的向日癸。我們的相遇如那一傾城的日光,溫暖柔美,醉了我的心扉,從此為你許一世安暖相陪。我整日與你迎接?xùn)|墻第一縷陽(yáng)光的溫暖;高高仰起頭注視天空中的'雁陣,無(wú)論轉(zhuǎn)成什么樣的隊(duì)伍,都像是故事里說(shuō)的那般勇往直前,那般永不分離。不離不棄,多美。那時(shí)幼小的我便以為你我會(huì)是永恒……
然而時(shí)間主深的東西越來(lái)越深,讓淺的東西越來(lái)越淺。秋風(fēng)蕭瑟天氣涼,草木搖落霜為露。幾場(chǎng)秋雨將天空洗得猶如碧玉一般明澈。所有的樹(shù)木漸漸落盡繁華,疏朗的枝丫伸向天空。我的向日葵也見(jiàn)凋落。你已累得抬不起頭,那金爛的陽(yáng)光你也無(wú)心享受。此時(shí)的我卻要離你遠(yuǎn)去,離開(kāi)這座老宅,離開(kāi)你……小城的繁華吸引了我,便很快忘記了與你一齊的寧?kù)o。直到去年,父母談及賣(mài)掉老宅時(shí),我才想起你。我的向日葵,想必你已將繁華——卸下,沉浸在泥土中,便與那寧?kù)o永恒,而我在繁華都市中卻淡忘了起初的夢(mèng)。
晨起漫步江畔,白露滿(mǎn)地。又是一年春,樹(shù)葉、草尖上都挑著顆顆晶亮的露珠,這令我想起小時(shí)候,小時(shí)候的我和你一齊做著美夢(mèng),夢(mèng)想中,那片天空仿佛掛滿(mǎn)你的笑容,那滿(mǎn)院的植株,我獨(dú)愛(ài)你這向日葵。因?yàn)橹挥心銜?huì)陪我仰望天空,賞天邊彩虹,倒映我的夢(mèng)。路邊的彩色霓虹照射我眼,恍神沉醉與你的寧?kù)o。風(fēng)吹的溫柔,帶走的沉重;我的向日葵,我失去了與你們的童年寧?kù)o。時(shí)年太殘忍,在流年中將你我扯離。冬去春來(lái),時(shí)光更迭,我與你漸行漸遠(yuǎn)。驀然回首,那老宅,那石凳,那天空,那雁已元,你的影也亦銷(xiāo)逝。甚至那嫣紅的薔薇,也已繁花落盡。只剩地上幾片殘葉與泥土中的幽香能證明你們以前存在。
最遠(yuǎn)的距離不是明天,而是這天之前。我一頁(yè)頁(yè)翻著青春的日記,看著文字記下的童年。驀然回首,我已長(zhǎng)大好多年……
驀然回首作文13
記憶,隨著時(shí)間的推移,逐漸淡忘。年少時(shí),曾一起追過(guò)的夢(mèng),一起發(fā)過(guò)的誓,都被時(shí)間沖淡。六年,遙不可及的一場(chǎng)夢(mèng),我們?cè)黄鹱哌^(guò)……
小時(shí)候,第一次走進(jìn)這個(gè)陌生的地方,依偎在父母的身邊,那一天,我第一次遇見(jiàn)你們,無(wú)知的臉上帶著奇怪的笑點(diǎn);那一天,我逐漸加入你們,一陣陣莫名的笑聲,一次次想家的哭泣。從那一天起,遙遙無(wú)期的慢慢六年揚(yáng)帆起航!
曾記得那時(shí)候,把每一次的活動(dòng)都呈現(xiàn)的難以忘懷。每年的體育節(jié),操場(chǎng)上那一個(gè)個(gè)矯健的身姿,操場(chǎng)邊賣(mài)力的吶喊助威聲,每一次都深入人心。獲得勝利,一個(gè)個(gè)高興地模樣;失敗時(shí),一個(gè)個(gè)垂頭喪氣,卻又相互鼓勵(lì)地模樣,那些樣子都成為人生中珍貴的回憶。
記得最清楚的.是畢業(yè)典禮的那一天,考完試的幾天后,再一次回到這個(gè)熟悉的教室,最后一次坐在這,和這些一起度過(guò)了六年的同學(xué)相聚一堂。那一天,我哭了,許多人都哭了,大家相互擁抱告別,還有那么多的話(huà)沒(méi)和你們說(shuō)完。捧著一本象征這著六年學(xué)習(xí)生涯的畢業(yè)證書(shū),抹著眼淚。那一天,好像大家的話(huà)全變少了,取而代之的是一陣陣的抽泣。大家和自己曾厭恨過(guò)的人化敵為友,那個(gè)畫(huà)面是多么溫馨而又令人傷感。
六年里,我們?cè)鵁o(wú)數(shù)次的說(shuō)過(guò)畢業(yè)還遙遙無(wú)期,可一轉(zhuǎn)眼大家就要各奔東西。六年,把酸甜苦辣都嘗遍了;六年,把喜怒哀樂(lè)都經(jīng)歷了。每一個(gè)人出現(xiàn)在我的生命里,都有他出現(xiàn)的意義,愛(ài)我的人讓我懂得了寬容,討厭我的人讓我懂得了寬容,今生的相遇,是上輩子多少次相望所奠基而來(lái)的,我知道這一切并非偶然。六年,來(lái)的快,去的也快,六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都已封存,在我懷念它時(shí),這些回憶又將涌入腦海。
昨天再好,也回不過(guò)去;明天再難,也要抬腳繼續(xù)。一起走過(guò)的路,一起追過(guò)的夢(mèng),無(wú)時(shí)無(wú)刻都時(shí)常會(huì)想起。我們總是在開(kāi)始時(shí)毫無(wú)所謂,又總會(huì)在結(jié)束時(shí)痛徹心扉!暮然回首,回憶滿(mǎn)滿(mǎn)……
驀然回首作文14
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼。蕭蕭黃葉閉疏窗,沉思往事立殘陽(yáng)。時(shí)光不返,光陰不復(fù),只有落筆時(shí)的千思萬(wàn)緒。
我邁進(jìn)一實(shí)小校園時(shí),還是個(gè)稚氣未脫的孩子;馬上就要邁出了,但在邁進(jìn)和邁出之間,我長(zhǎng)大了許多。
一二年級(jí)時(shí)見(jiàn)人初解語(yǔ)嘔啞,不肯歸眠列小車(chē),在父母與老師的陪伴與引導(dǎo)下,我開(kāi)始了親子閱讀;三四年級(jí)時(shí)紙上得來(lái)終覺(jué)淺,絕知此事要躬行,我開(kāi)始去生活中實(shí)踐;五六年時(shí)讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神,我可以出口成章,寫(xiě)作時(shí)妙語(yǔ)連連了。
老師也是校園中必不可少的人。她上課讀課文時(shí)抑揚(yáng)頓挫,讓人身臨其境。讀到李大釗被敵人絞殺時(shí)悲痛又憤怒,讀到他為國(guó)捐軀時(shí)又慷慨激昂。李大釗對(duì)革命忠心耿耿,犧牲小我,成就中華,為國(guó)捐軀,這是革命者始終不變的信念!老師用那精辟的話(huà)語(yǔ)讓我們體會(huì)出革命者的偉大。
有一句詩(shī)寫(xiě)得好,叫潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。
我們有共同理想,不負(fù)韶華,用心成就夢(mèng)想;我們互相幫助,關(guān)愛(ài)如一家人;我們一起哭,一起笑,一起有福同享,有難同當(dāng)。
我與同學(xué)們一起生活了六年,平時(shí)我遇到困難,他們都盡心全力地去幫助我,不嫌麻煩,也無(wú)時(shí)無(wú)刻在關(guān)心我。
六年級(jí)時(shí),我的胃不好。有一次上完體育課回到教室正準(zhǔn)備接點(diǎn)水喝,卻發(fā)現(xiàn)我的.杯子里已經(jīng)接滿(mǎn)了溫水,旁邊放著張小紙:你胃不好,別喝涼水。我抬起頭看見(jiàn)小楊瞇著眼沖我笑,我也憨憨地笑了。
被酒莫驚春睡重,賭書(shū)消得潑茶香,當(dāng)時(shí)只道是尋常。六年真的很快,但這六年里,我養(yǎng)成了禮貌待人,做課堂筆記,晨讀等好習(xí)慣,也有了打破砂鍋問(wèn)到底的勁頭。最重要的是,我結(jié)識(shí)了可愛(ài)的同學(xué)們和盡職盡責(zé)的老師。
海內(nèi)存知己,天涯若比鄰。不管我們以后相隔多遠(yuǎn),也同樣像現(xiàn)在一樣,始終記得教導(dǎo)我們的老師,始終記得存放著我們童真的校園。
驀然回首作文15
在深刻的傷痕也會(huì)隨著時(shí)間慢慢愈合,在美麗的夢(mèng)都會(huì)隨時(shí)間淡忘流落遠(yuǎn)方。
——題記
尋
訊記憶深處,過(guò)完云煙皆浮現(xiàn)眼前,夢(mèng)卻已流入他鄉(xiāng)化作一縷青煙。兒時(shí)的記憶,宛如一座橋,通往的卻是夢(mèng)的牢。
兒時(shí),美好而又單純,不摻雜任何的殘酷,無(wú)時(shí)無(wú)刻不散發(fā)著專(zhuān)屬于童年的那份幼稚,天真的.爛漫,兒時(shí)的夢(mèng),純真卻又深邃,沒(méi)有時(shí)間的百態(tài),亦不會(huì)有人情的善惡冷暖!
隨著歲月流逝,漸漸的夢(mèng)已經(jīng)無(wú)形的在現(xiàn)實(shí)的中慢慢被摧殘,破碎不堪,一切的一切都隨之請(qǐng)散!
逝
逝去的時(shí)間,夢(mèng)已經(jīng)暗淡無(wú)光,時(shí)光已老,歲月如同賊一般,不經(jīng)意間偷取了許多,美麗的容顏,真是的感情,乃至偷走了我的夢(mèng)。
拼命奔跑,為之流血,流汗,流淚,只是為了追尋那即將遠(yuǎn)去的我的夢(mèng),尋找著真正屬于自己的一份未來(lái)。遠(yuǎn)方依舊清晰的映入眼簾,可是我的夢(mèng)卻模糊了。
終將,夢(mèng)聽(tīng)寫(xiě),伸手抓過(guò),夢(mèng)卻化作一縷云煙,我不知我的未來(lái),一路上還有多少的艱辛坎坷,一路上我追尋的是我不愿失去的我的夢(mèng)。
歸
歸來(lái),夢(mèng)落在了遠(yuǎn)方,一直以來(lái)給我力量,讓我追尋的那個(gè)夢(mèng)的影子已經(jīng)流落他鄉(xiāng),我想尋一條路,一條再次能通向我夢(mèng)的路,可是腳下這一方熱土,并沒(méi)有了路!
驀然回首,曾經(jīng)的一切一切都好像還在眼前,曾經(jīng)的模糊不堪的已經(jīng)清晰可見(jiàn),可是我的心境卻變了,變得好像不想再去尋這遙遠(yuǎn)的夢(mèng)了。
夢(mèng)歸來(lái)了嗎?沒(méi)有!
你若安好,便是晴天!
尋得,逝去,歸來(lái)……
想去尋你,卻已經(jīng)尋不見(jiàn)那條路!