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那片海作文【精選】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編幫大家整理的那片海作文，歡迎閱讀與收藏。
那片海作文1
在我的心中，有一片蔚藍(lán)的海。海的上邊是同樣蔚藍(lán)的天空。海平面一望無(wú)際，只能看到海浪溫柔的拍打著堤案。在海邊，有著一艘艘巨大的軍艦——定遠(yuǎn)艦。
我留學(xué)歐美，也到過(guò)日本學(xué)過(guò)海軍指揮，如今我是”定遠(yuǎn)號(hào)”艦長(zhǎng)鄧世昌，我的任務(wù)就是保衛(wèi)海洋，摸著巨大而厚重的鐵甲，看著船身和船頭船尾巨大的艦炮，還有漂揚(yáng)著的大清國(guó)的龍旗，心中充滿了自豪，中國(guó)終有一天會(huì)從列強(qiáng)中站立起來(lái)，在海洋領(lǐng)域出類拔萃。
到了1894年，軍情緊急，日本侵略者侵略我國(guó)黃海，我奉命指揮北洋水師，指揮全世界第四的海軍，去迎戰(zhàn)侵略者，于是，不幸的事發(fā)生了，在起航時(shí)，艦隊(duì)的炮彈都是從德國(guó)列裝回來(lái)，可是現(xiàn)在的炮彈里裝的都是沙子，我看著定遠(yuǎn)號(hào)旗艦，心中泛起一陣痛楚于無(wú)奈，這無(wú)疑是在把北洋水師當(dāng)成了炮灰。
在到了黃海時(shí)，海面平靜祥和，但我卻知道這是場(chǎng)惡戰(zhàn)，艦隊(duì)只有四艘鐵甲艦，其余都是木船，而侵略者無(wú)一例外都是鐵甲艦，況且我軍炮彈也不夠。我想，這可如何是好�。�
戰(zhàn)爭(zhēng)總是避免不了的，隨著日本艦隊(duì)的來(lái)襲，我指揮著艦隊(duì)與他們作戰(zhàn)，不到四個(gè)小時(shí)我就只剩下四艘鐵甲艦可供使用，而其余的船只沉沒(méi)看著沒(méi)入海中的船只，我的心也漸漸沉了下來(lái)，但敵人只沉沒(méi)了一兩艘戰(zhàn)艦，我陷入沉思，我站了起來(lái)，看了看背后的那片海，想著：我們北洋水師是祖國(guó)海上最后的防線，在我的.身后就是祖國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)勤勞純樸的人民，若敗，這片我所深愛(ài)著的土地就將被列強(qiáng)占領(lǐng)。
我不能退縮，如果不能為了祖國(guó)和人們戰(zhàn)斗，那我的海洋夢(mèng)也就一文不值了，我只能背水一戰(zhàn)，侵略者只能從我的身體上走過(guò)去。忽然，幾枚炮彈打在了我的戰(zhàn)艦上，煙霧四起，碎片四濺，就剩定遠(yuǎn)號(hào)了，我指揮著它朝敵人指揮艦沖去，那時(shí)我明白了，北洋水師必定全軍覆沒(méi)，但我無(wú)愧于心。
我的身子慢慢地沉入水中，血色朦朧間我看見(jiàn)定遠(yuǎn)艦也隨我沉沒(méi)，為了我心中的那片海。
那片海作文2
如果我是一朵花，那又為誰(shuí)而綻放；如果我是一棵樹(shù)，那又為誰(shuí)而生長(zhǎng)；如果我是一只鳥(niǎo)，那又為誰(shuí)而飛翔。不為誰(shuí)，只為活出自己的精彩，因?yàn)槲揖褪亲约盒闹械哪瞧！?/p>
我天生懶惰臉皮還厚。一對(duì)老鼠眼，一張香腸嘴，外加一副麻子臉，瞧，多么有個(gè)性的五官。再配上兩條大象腿——“完美”！
但是，再厚重的外表也無(wú)法掩飾我的性格。從小，爸媽就喜歡拿我和別人比：昨天說(shuō)我表妹的鋼琴考試通過(guò)了，今天說(shuō)我們班那誰(shuí)又是第一名……也許我骨子里的倔強(qiáng)因子在起作用，我對(duì)父母的這種“比法”沒(méi)有一絲好感。
他們只會(huì)說(shuō)：“我投入那么多錢，供你上學(xué)。你在學(xué)校都干什么了？到底有沒(méi)有努力！還真把那里當(dāng)成養(yǎng)生的地方了！”我當(dāng)然在努力，我也總想超過(guò)他們，也許是我天生愚笨吧！
我想說(shuō)，我們不一樣，我有自己的思想、自己的情感。雖然上課時(shí)我們都做出來(lái)同一道題，也許我們思考的過(guò)程不一樣；操場(chǎng)上，雖然八百米我們都跑下來(lái)了，或許奔跑中我們的啟示不一樣；音樂(lè)課，雖然我們會(huì)唱同一首民歌，但我們的聲音不一樣……眾所周知，茉莉、米蘭，香氣襲人，但不夠艷麗；君子蘭、牡丹，雍容華貴，卻少了馨香；玫瑰雖是色香俱佳，可又渾身是刺……世上就沒(méi)有十全十美，干嗎非要把我和別人比？我就是我——長(zhǎng)相樸實(shí)的胖子。我會(huì)在自己的小世界里獨(dú)立、獨(dú)行，活出屬于自己的精彩。
有人對(duì)我說(shuō)：“別人是在哪跌倒就在哪爬起來(lái)，你卻是在哪跌倒就在哪兒躺會(huì)兒！還真夠胖的.，太會(huì)享福了吧！”我說(shuō)：“我是一個(gè)小胖子，傷心的時(shí)候可以捏捏我的小肚子，胖又怎樣！”有人對(duì)我說(shuō)：“看看別人，都是長(zhǎng)一寸個(gè)子，多幾分靚麗，你呢？”我說(shuō)：“我還長(zhǎng)幾兩肉，多幾分福呢！”不管你的眼睛有多大，我們看到的世界是一樣的；不管你有多美，我們都住在地球上；不管你的夢(mèng)想有多遠(yuǎn)大，我們同樣都在為自己的夢(mèng)想努力著……
生于世界上，存于宇宙間，同頂炎炎烈日，共沐皎皎月輝。我們不比別人多，也不比別人少，只要勇于施展自己的才華、個(gè)性及風(fēng)采，那么，我們就沒(méi)有必要仰視別人。
不管別人怎樣，我也要活出自己的精彩，做真正的自己！因?yàn)槲揖褪亲约盒闹械哪瞧＃?/p>
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那片海作文3
蔚藍(lán)色的一望無(wú)際的海誰(shuí)能不向往呢？或許每個(gè)人都正在為自己心中的那片海努力著、奮斗著，那片海它或許不大或許不美，可是在那個(gè)人心中它是最好的。
——題記
從很小的時(shí)候開(kāi)始，我的心中就有一片屬于我的海，那時(shí)的`我還太小不懂事，心中的海到底是什么意思，但我隱約覺(jué)得那就是發(fā)生在我生活中的一些故事。
小時(shí)候我的聲音特別甜美。就像是電視機(jī)上的主持人一樣。家里人也故意逗我玩，我以后可以上電視。我聽(tīng)了后可高興了，每天都學(xué)電視上的人說(shuō)普通話，穿上各種漂亮的衣服拿著遙控器當(dāng)話筒，在那里呀呀吚吚的說(shuō)個(gè)不停。后來(lái)，因?yàn)橐淮胃邿焉ぷ咏o燒得變聲了，聲音不好聽(tīng)了，也是因?yàn)橐嫌變簣@了沒(méi)空去練了，大部分時(shí)間都和同學(xué)瞎逛著玩過(guò)去了。
這片心中的海也就消失了。直到三年級(jí)時(shí)，我喜歡上了醫(yī)生這個(gè)職業(yè)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得，當(dāng)一名醫(yī)生多好��！可以治病救人，就像天使一樣，這還不算直接原因。還是因?yàn)槲液湍赣H去醫(yī)院時(shí)給我抽血化驗(yàn)的護(hù)士。那時(shí)我還是第一次抽血。結(jié)果，我一看拿那么大一個(gè)針管抽血就嚇哭了，那護(hù)士就罵我，這么大的孩子哭什么？還恨恨瞪了我一眼。當(dāng)時(shí)我就下定決心要當(dāng)名對(duì)待別人態(tài)度好的醫(yī)生。決不當(dāng)這種醫(yī)生。然后，我就查找各種有關(guān)醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)，幼稚可笑的我打算自學(xué)成才等我把基礎(chǔ)都深記在心后，我喂的小兔子不知為什么不吃草了，把我可急壞了，但我轉(zhuǎn)念一想不如把小兔當(dāng)作是我的第一個(gè)病人，結(jié)果很簡(jiǎn)單小兔子死了。在悲傷中試過(guò)一個(gè)星期后，母親又重新送我了一只小貓，此后我便把那片海給遺忘了。
在這之后，六年級(jí)時(shí)，便又想當(dāng)一名作家，每天都可以寫自己的故事，而且那時(shí)我也很喜歡寫作，所以我又開(kāi)始積累各種好詞好句，看各種名著，看別人怎么用這些詞，什么時(shí)候該用什么詞最精僻，直到現(xiàn)在我還依然在追逐這片海。
我也不知道什么時(shí)候又要換一片海，但我知道只要為心中的那片海努力過(guò)了，不管成功于否，最其碼你追逐過(guò)海，追逐過(guò)夢(mèng)，多少年之后你會(huì)為那時(shí)的你自豪，可能會(huì)有點(diǎn)幼稚，可能會(huì)有點(diǎn)傻，可你無(wú)悔。
那片海作文4
作為一個(gè)生活在內(nèi)陸的孩子，我在十二歲以前從來(lái)沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)海是什么樣子。
但據(jù)我媽說(shuō)，我剛會(huì)說(shuō)話的時(shí)候，嘴里就老是嚷嚷一個(gè)字，不過(guò)就是誰(shuí)都聽(tīng)不清，又過(guò)了段日子，我說(shuō)話流利多了，這回都聽(tīng)清了，我說(shuō)的是海。
巧的是正好我家那邊以前就有一條小溪，小溪下游的地方形成了一個(gè)不大的湖。
我媽就帶著我沿著小溪走，邊走邊說(shuō)，“看見(jiàn)這細(xì)細(xì)的一條了嗎?這呀叫做小溪，就是這一條一條或大或小的小溪和河水，匯聚到一起才組成了你說(shuō)的大海。大海呀它總是神秘的，但它又是寬容的，無(wú)論多小的河水它都會(huì)接受，多細(xì)的小溪也可以流到大海，既然如此喜歡大海，你也要和大海學(xué)習(xí)寬容啊。”我們還在慢慢走著�！皩W(xué)習(xí)大海，大海寬容……”當(dāng)時(shí)的我根本不能理解，只是學(xué)著媽媽說(shuō)話。
“大�！蠛！蹦鞘俏遗d奮的聲音。“這不是大海，這叫湖泊，湖泊可是比大海小得多，大海呀是藍(lán)色的……”“就是大海！我知道的�！薄澳悄阆冉兴蠛０桑饶汩L(zhǎng)大我在陪你去真正的海邊�！蹦翘煳彝娴某�(jí)開(kāi)心，風(fēng)輕輕的吹著，如此的愜意。
慢慢的，我長(zhǎng)大了，我還是喜歡“大�！薄莻�(gè)小湖泊，那存著我許許多多的記憶。
剛小學(xué)的`時(shí)候，我有點(diǎn)胖，總是有人說(shuō)我，我氣不過(guò)，和他們打了起來(lái)。不想回家面對(duì)家人，于是就到“大�！蹦抢锎５葖寢屨襾�(lái)，我正哭的難過(guò)。媽媽說(shuō)：“從小你不是最喜歡大海了么，你難道忘了，大�？刹粫�(huì)這樣，大海平時(shí)都是很冷靜的。他們說(shuō)的確實(shí)有錯(cuò)，但是你也要有寬容的胸懷，不理那些人，不能變得和他們對(duì)不對(duì)�！薄班�，沒(méi)錯(cuò) 我知道了�！薄昂美玻覀兓厝ハ丛璋��！焙髞�(lái)的我，嘗試著變得遇事冷靜，待人寬容。
在我十二歲的時(shí)候，媽媽帶我去看了真正的大海。果真如她以前說(shuō)的那樣寬廣，無(wú)邊無(wú)際，在大海面前，我感到了我的渺小。在海邊住了幾天我就回來(lái)了，路上我還想著雖然對(duì)于真正有震撼有敬佩感，但沒(méi)有一點(diǎn)的親近感，忽然我想起了我的“大海”。它雖然不想真正的大海一樣那么寬廣那么使人震撼，但它陪伴了我整個(gè)童年，我的記憶中有第一次見(jiàn)到它的喜悅，有無(wú)數(shù)次到那里心情的放松。
它是只屬于我的“大�！�，我心中的那片海。
那片海作文5
我的家鄉(xiāng)位于海邊的一個(gè)小鎮(zhèn)，那里有一望無(wú)際的大海，潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚(yú)……每到暑假，我都興高采烈地回到家鄉(xiāng)，迫不及待地去看一看那一抹藍(lán)，品嘗一下那鮮美的魚(yú)湯。
回到家鄉(xiāng)的第二天清晨，天還沒(méi)亮，我就和爸爸到海邊看日出，一會(huì)兒，太陽(yáng)從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉，漸漸地，就像一個(gè)火球一樣蹦出了海面，愈升愈高，暖暖的陽(yáng)光照在海面上，海水波光粼粼、金光閃爍，柔美得像一朵丁香花，唯美至極！
這時(shí)，勤勞的漁民們就開(kāi)始出海捕魚(yú)了。
到了傍晚，夕陽(yáng)西下，海邊頓時(shí)炸開(kāi)了鍋，一艘艘漁船陸陸續(xù)續(xù)回到海岸邊，船艙里裝滿了各種各樣的魚(yú)、蝦、蟹，漁民把一筐筐戰(zhàn)利品搬到沙灘上，不久，黃金般的沙灘上堆滿了魚(yú)、蝦、蟹，附近的居民都來(lái)?yè)屩?gòu)買，你一斤，我一斤的，整個(gè)沙灘都喧鬧起來(lái)，漁民們臉上露出了豐收的笑容。
夜晚，我和家人喝著鮮美的魚(yú)湯，沐浴著清涼的海風(fēng)，聽(tīng)爸爸給我講他小時(shí)候的'故事。原來(lái)爸爸也是在海邊出生，在海邊長(zhǎng)大。從小最愛(ài)吃的就是螃蟹和蝦，吃得最多的是海魚(yú)，小時(shí)候很少有肉和青菜吃。說(shuō)到這，我聯(lián)想到自己吃和穿都這么豐富，突然感到我是多么幸福�。�
晚上九點(diǎn)，爸爸拿著手電筒和小桶，帶著我到海邊抓螃蟹。爸爸負(fù)責(zé)抓螃蟹，我就負(fù)責(zé)提小桶。一會(huì)兒，桶里就裝了不少螃蟹，我突然看見(jiàn)遠(yuǎn)處有個(gè)在動(dòng)的小東西，我扭頭追了過(guò)去。爸爸轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)我不見(jiàn)了，頓時(shí)慌了神，看見(jiàn)我在遠(yuǎn)處抓著什么東西，就馬上走了過(guò)來(lái)，剛要對(duì)我發(fā)脾氣，卻發(fā)現(xiàn)我手里抓著一只碗口般大的螃蟹，瞬間嘴角掠起一絲微笑，忙說(shuō)：“你懂事了，現(xiàn)在都會(huì)抓螃蟹了！”我撓著后腦勺，滿足地，幸福地，綻開(kāi)了笑顏……
那片海，依然藍(lán)，一絲絲動(dòng)人的海風(fēng)，在海的上空，依舊還在著的藍(lán)天，在也抹不去的那一抹藍(lán)……
那片海作文6
在德國(guó)的伏爾鏗造船廠熾熱鐵水的凝鑄與榫卯相接的丁丁鍛打聲中，我出生了。
駛過(guò)冷霧彌漫的北海，讓勃朗峰皚皚的積雪和暗夜里華麗的天幕，為我噴涂維多利亞涂裝；蘸著鎏金一般輝煌的陽(yáng)光，在我厚重的鐵甲上抹上端莊的中國(guó)字“定遠(yuǎn)”，我注定投身于那古老的東方帝國(guó)。為了心中的那片�！S海。
穿越千年歷史的風(fēng)塵，環(huán)繞半個(gè)世界的旅行，我與你——黃海，相擁在劉公島畔。那一刻，金黃的龍旗揚(yáng)起來(lái)。北洋艦隊(duì)，在你溫情的注視下發(fā)展壯大。
我深深地愛(ài)著你，黃海。有時(shí)，晨曦為你撒上金色的面紗，籠罩你精美的面龐；有時(shí)，晴空里云彩飛揚(yáng)，那是你雪一般的旗袍；深夜里，輕柔的濤聲緩緩吟唱，一刻不息，那天河為你舞轉(zhuǎn)。我喜愛(ài)，在朦朧的清晨，駛過(guò)無(wú)風(fēng)的海面。靜，沒(méi)有一絲波紋。艦首溫柔地劈開(kāi)浪花，如同輕撫戀人的柔發(fā)，直至那金黃的朝陽(yáng)，噴薄在東方。我生于歐洲，卻注定扎根于此，為我心中的這片海。
然而那一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)爭(zhēng)，使我沉寂于你的懷抱。1894，歷史再無(wú)如此的甲午年！甲午一役，埋葬了北洋艦隊(duì)；黃海，飽受侵略者的'蹂躪。劉公島畔，敗已成定局。飛雪揚(yáng)揚(yáng)，輕柔地落入海面。那海，靜，沒(méi)有一絲波紋。沉痛而熾熱的淚，如鐵水般滴落在心中，既已無(wú)法捍衛(wèi)，那就以死相持！胸膛劇烈地爆炸，曾經(jīng)厚重的鐵甲，如蝴蝶般奮飛在空際里。我最后一眼，望向海天交接處，那里，太陽(yáng)才剛剛升起……此日漫揮天下淚……
我緩緩下沉，觸到海底溫暖的泥沙，和大地生生不息的脈動(dòng)，一下一下，堅(jiān)定而有力。海像一位偉大的母親，包容了我，我最終沉沉睡去……為我心中的那片海，我愿肝腦涂地，因?yàn)檫@是我心中的故鄉(xiāng)，我以一腔熱血深愛(ài)著她。
多少年過(guò)去了，我或許終將不會(huì)醒來(lái)，但我相信，深藍(lán)之上，定會(huì)建起新的萬(wàn)里長(zhǎng)城，捍衛(wèi)自由，播撒榮光。我心中的那片海，不僅是黃海，更是她肩上的祖國(guó)，我真正的祖國(guó)。將駕馭長(zhǎng)風(fēng)，直濟(jì)滄海。
清風(fēng)拂來(lái)，心中的海一片輝煌……
那片海作文7
俗話說(shuō)“父愛(ài)如山，母愛(ài)如�！�。我的心中有一片無(wú)邊無(wú)際的“大�！�，那就是母愛(ài)點(diǎn)點(diǎn)滴滴匯集而成的。我就像大海中的一條小魚(yú)，每天都被母愛(ài)滋潤(rùn)著。
記得是我三、四年級(jí)的時(shí)候。有一天晚上，我們高高興興地去大姨家吃飯。大姨家的客廳里有一個(gè)很大的毛毯，我們幾個(gè)小孩都在上面玩。毯子上還有一個(gè)枕頭，估計(jì)為了休息用的。
媽媽讓我去給妹妹端餃子。我想跳過(guò)那個(gè)枕頭，去給妹妹端�？刹辉耄艺锰搅苏眍^上，腳下一滑，我“啪”的一聲倒在了地上。我趕緊用手撐住，可惜在那一瞬間，我左胳膊一軟，胳膊被壓在了身子下面。
當(dāng)時(shí)，我還沒(méi)感到特別疼�？梢徽酒饋�(lái)，我卻驚呆了。因?yàn)槲易蟾觳驳闹虚g直接就凹下去了。
爸爸媽媽急壞了。爸爸趕緊去開(kāi)車，媽媽抱著我下樓。我們一起到了市醫(yī)院，那時(shí)已經(jīng)很晚了，電梯也停了。媽媽抱著我一層一層的往上跑。跑到八樓，醫(yī)生說(shuō)我要?jiǎng)邮中g(shù)，醫(yī)院里沒(méi)有我能用的鋼板。
媽媽接著轉(zhuǎn)身，馬不停蹄的抱著我下樓，向新汶的'一家骨科醫(yī)院出發(fā)。媽媽一路上很緊張，應(yīng)該是怕那里也不行吧。我卻一聲也沒(méi)吭，一直看著自己的胳膊。
到了醫(yī)院，醫(yī)生給我拍了一個(gè)片，說(shuō)明天可以動(dòng)手術(shù)。媽媽如釋重負(fù)似的舒了一口氣。一晚上，媽媽都守在我身邊。
聽(tīng)護(hù)士說(shuō)，我做手術(shù)時(shí)，爸媽都急哭了。我從那時(shí)起，感覺(jué)真要懂事了，不要讓父母在操心。從那一天起，到我出院。我每天都能看到媽媽守在我身邊。
母親每天都給予了我們深深的愛(ài)，每天都為我們操碎了心。我們要懂得報(bào)答，報(bào)答母親對(duì)我們所做的一切。就像一條小魚(yú)快快長(zhǎng)大，為了給大海增添一絲生機(jī)：一棵小樹(shù)茁壯成長(zhǎng)，為了使森林更加茂盛……
我們要行動(dòng)起來(lái)，也許只是普通的一聲問(wèn)候、一杯熱茶……只要“心”到了即可。
那片海作文8
如果走過(guò)坎坷就能達(dá)到所期望的彼岸，那么翻過(guò)一座座山就能看見(jiàn)大海嗎？——題記
海子說(shuō)過(guò)：“面朝大海，春暖花開(kāi)�！边@是一片理想之海，是一片神圣的凈土。正值意氣風(fēng)發(fā)，少年的我，心中亦有一片理想之海，它充滿了魔力與神奇，吸引我不斷向前，不斷努力奮斗。
我的夢(mèng)想是做一個(gè)有才華的人，能夠?qū)懗鰞?yōu)美的文章，能夠解答深?yuàn)W的難題，能探索出那些世界未解之謎�？墒撬坪跤行┻b遠(yuǎn)，現(xiàn)在唯有用學(xué)習(xí)去改變現(xiàn)狀，用無(wú)盡的知識(shí)去填充心中的那片廣闊的大海。
陽(yáng)光盡情地將自己的光芒灑向海面，使之波光粼粼，海鷗在海面上成群結(jié)隊(duì)的鳴叫，展翅翱翔。碩大的礁石挺立在海中，海水卻無(wú)所畏懼，用盡全身力氣碰撞出驚天動(dòng)地的浪花。
我何嘗不想像海鷗一樣自由地翱翔！
而我卻迷失在了這蒼茫的大海中。隨著年紀(jì)的增長(zhǎng)，我越發(fā)茫然，似乎更與我心中的那片海越來(lái)越遠(yuǎn)。
夜晚獨(dú)坐桌前，海風(fēng)盡情地吹拂，冰涼的海水似乎要枯涸。我不斷自問(wèn)：學(xué)習(xí)有什么用？這么累不也是那樣嗎？為什么要努力？一種頹廢與放棄之感從內(nèi)心的深處頓時(shí)發(fā)散出來(lái)。我沒(méi)有文學(xué)家那樣的才思，沒(méi)有科學(xué)家那樣聰慧的頭腦，原來(lái)當(dāng)一個(gè)有才華的人竟如此之難！可誰(shuí)一生下來(lái)就滿腹學(xué)識(shí)呢？
心中又如海潮翻涌，海風(fēng)肆意呼嘯。我知道，就這樣放棄我不甘心，心中的那片海在呼喚我。
茫然，不知所措只不過(guò)是是人生中一次小小的瓶頸，優(yōu)秀的人往往是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次突破瓶頸才成就自我的�，F(xiàn)在的.努力與汗水只不過(guò)是為以后的成功做出的極好的鋪墊。
心中的那片海，是充斥著夢(mèng)想的。海水載著知識(shí)，奮力勇進(jìn)。海水只有與礁石碰撞才能孕育出美麗的浪花。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想征程，也是如此。
“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！保覍�(huì)帶著夢(mèng)想不斷前進(jìn)，讓知識(shí)不斷地涌進(jìn)我心中的那片大海，使之奔騰不息，一瀉千里。
我心中的那片海帶給我的不僅是獨(dú)特的體驗(yàn)，帶給我的更是人生的目標(biāo)，是人生的起航點(diǎn)。心中的那片海，在我最無(wú)助的時(shí)候，是它給了我勇氣；在我最茫然的時(shí)候，是它給了我堅(jiān)定地信念與目標(biāo)。還依舊洶涌澎湃，浪花依舊不停地跳躍，而我將在這片海上揚(yáng)帆起航，去創(chuàng)造更美好的未來(lái)！
那片海作文9
任我再怎么努力，也無(wú)法平復(fù)心潮翻滾。
這是開(kāi)學(xué)以來(lái)第一次考試，我那緊張的心情簡(jiǎn)直用任何語(yǔ)言都無(wú)法形容，聽(tīng)到走路時(shí)鞋底與地面摩擦的聲音，讓我那本就不平穩(wěn)的的呼吸再次急促起來(lái)，心中翻滾的巨浪，呼嘯著向我席卷而來(lái)，仿佛要把我拍入海底。
走向考場(chǎng)的路上，我的`額頭已經(jīng)沁出細(xì)密的汗，左右環(huán)顧，四周都是背著書(shū)包趕向考場(chǎng)的考生們，臉色凝重，一路上都能聽(tīng)到：“唉，這次肯定考不好了。”“是啊是啊，課堂筆記我都沒(méi)記牢，這次要悲劇了�！�
這讓本來(lái)就因考試而惴惴不安的我更緊張了，看天空晴日朗照，可我卻像身處一片黑色的迷霧之中，無(wú)法驅(qū)散，無(wú)法逃出。
“嘩啦嘩啦——”這是？大海的聲音！“日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里�！辈懿傩闹械拇蠛？赏掏氯赵�，運(yùn)行星漢，我現(xiàn)在面對(duì)一次考試就惶恐成如此這般？
呼呼的海風(fēng)帶著淡淡的海的咸味吹來(lái)，我身上的每個(gè)毛孔都張了開(kāi)來(lái)，貪婪地呼吸著這新鮮的空氣，使我無(wú)比惶恐的心靜了下來(lái)。
腳底的細(xì)沙似乎也隨著海風(fēng)歡呼雀躍起來(lái)，我整理整理心緒，想到高爾基筆下那無(wú)懼暴風(fēng)雨的海燕，想起那與大海搏斗的桑迪亞哥，眼前的考試算得了什么？漸漸地，海面平靜了下來(lái)，好似睡著了一般。沒(méi)有風(fēng)，沒(méi)有浪，猶如一面完美無(wú)瑕的玻璃——“無(wú)風(fēng)水面琉璃滑”，我淡然一笑，向考場(chǎng)走去。
心里早已不見(jiàn)白浪滔天涌，但見(jiàn)漁帆點(diǎn)點(diǎn)游；不見(jiàn)暴風(fēng)肆虐，卻聞海風(fēng)緩緩。
依舊是那人那考場(chǎng)，但是似乎有些東西變了。沒(méi)錯(cuò)，就是變了！同學(xué)們個(gè)個(gè)面帶笑容，走向自己所在的考場(chǎng)，說(shuō)笑聲，討論聲，都那么悅耳。
一縷陽(yáng)光經(jīng)樹(shù)葉過(guò)濾透過(guò)窗散在試卷上，白紙黑字那么如跳動(dòng)的音符。心中的海潮漲了又落，留下一地珍貝，等我揀拾。
我知道那片海會(huì)再次波濤洶涌，狂風(fēng)怒斥，我卻不再懼怕，因?yàn)槲疑钌畹刂�，潮漲潮落，全在我自己。
那片海作文10
與書(shū)為伴，清凈恬淡；與書(shū)為友，不見(jiàn)憂愁；與書(shū)相牽，美名相傳。柔和的微風(fēng)，不燥的陽(yáng)光，三兩好友，一本好書(shū)，便是屬于我的一方世界。
古人云:“讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，”“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！币槐緯�(shū)如同一個(gè)人的一生，那么閱讀必是人生之本。閱讀，可以陶冶人的情操；閱讀，可以升華人的靈魂；閱讀，可以滋潤(rùn)人的心田。只有真正的走進(jìn)閱讀、感受閱讀、品味閱讀，才能體會(huì)到其中的趣味。
書(shū)中自然也有悲歡離合，它不是一個(gè)水到渠成的童話，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)兒人間疾苦。我們則是一個(gè)個(gè)受益者，或熱血澎湃，或受之鼓舞，欣欣向榮。它傳遞著生活的感悟；闡釋著生命的哲理；演繹著自然的啟示。
在閱讀中，我捕捉到了陶淵明“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”的閑適；李白“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”的陶醉；杜甫“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜。在閱讀中，我也為范仲淹“先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的偉大報(bào)負(fù)感到崇拜；為文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的寬大胸襟感到敬佩。
在日常生活中，我也無(wú)不被鼓舞著，書(shū)中的一些故事，總能讓我在學(xué)習(xí)的道路中，越戰(zhàn)越勇，受益無(wú)窮。例如《鋼鐵是怎樣煉成的》中的.主人公保爾·柯察金，他坎坷的命運(yùn)，不屈服的大無(wú)畏精神，讓我明白了“命運(yùn)給你一個(gè)比別人低的起點(diǎn)，是想告訴你，用你的一生去奮斗出一個(gè)絕地反擊的故事，這個(gè)故事、關(guān)于夢(mèng)想、關(guān)于勇氣，關(guān)于堅(jiān)韌”，這個(gè)故事是“苦心人天不負(fù)”“有志者事竟成”。在成長(zhǎng)的道路中我們不能悲天憫人的去抱怨這個(gè)社會(huì)的不公平，而是要相信遺憾永遠(yuǎn)比失敗更為可怕。在人生的舞臺(tái)上演繹出一個(gè)精彩的話劇。它告訴我們?cè)谏钪屑词共荒芤获R平川，也要背水一戰(zhàn)。
就是這樣，我在閱讀的王國(guó)中越走越遠(yuǎn)，王國(guó)中的一切一切美得讓我移不開(kāi)眼，我如饑似渴的探索著王國(guó)，里面有中國(guó)上下五千年的歷史；有令人動(dòng)容的感情故事；有充滿正能量的名人文篇，我深陷其中不可自拔。
閱讀，如同陽(yáng)光、如同微風(fēng)、如同雨露、如同一本溫柔的老書(shū)，指引我們到達(dá)心靈的最柔軟處。云卷云舒，安之若泰。
那片海作文11
從小到大，古今中外，每一個(gè)人心中都有一個(gè)夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想有大有小，有苦有樂(lè)，但是為了夢(mèng)想的終點(diǎn)——-心中那片蔚藍(lán)的大海。每個(gè)人都會(huì)全力以赴，哪怕前面是艱難險(xiǎn)阻，哪怕歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，為了心中那片海，也永不放棄！
記得小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候，我是學(xué)校田徑隊(duì)的一員。一天晚上，疲倦的我回家，媽媽問(wèn)我：“想不想練書(shū)法？你練田徑這么累又沒(méi)什么前途，還耽誤學(xué)習(xí)，還是練練書(shū)法，修身養(yǎng)性吧。”我的頭搖得像個(gè)撥浪鼓，說(shuō)：‘算了吧算了吧，我個(gè)練田徑的去練書(shū)法，不合適吧�！皼](méi)事，習(xí)慣了就好了，反正我已經(jīng)給你報(bào)上了�！眿寢岇o靜地說(shuō)�！鞍ァ蔽覠o(wú)可奈何的嘆了口氣回房間去了。
周日，我被送到書(shū)法教室，面對(duì)一張張陌生的面孔，我有點(diǎn)緊張，其中，大的有高中生，小的有小學(xué)三四年級(jí)的，而且還有和我一個(gè)學(xué)校的。老師姓左，是一個(gè)五十歲左右的男人，和藹可親，特別照護(hù)我。記得第一次拿毛筆的時(shí)候，手抖個(gè)不停，根本拿不穩(wěn)�！皝�(lái)，這樣握筆！”左老師便用他的大手握著我的手，頓時(shí)，一股暖流從大手上傳來(lái)，涌遍全身，一種又麻又暖的感覺(jué)，讓我心里感到無(wú)比舒服�！皩�(duì)，就這樣，慢慢來(lái)，橫要頓筆，豎要堅(jiān)直……”老師的耐心和關(guān)愛(ài)打開(kāi)了我對(duì)于書(shū)法的興趣之門。那以后，我的書(shū)法之路就開(kāi)始了。
在接下來(lái)的`日子里，我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)，天天堅(jiān)持練字，書(shū)寫水平也在不斷提高。半年多的時(shí)間，左老師找到我，對(duì)我說(shuō)：“好了，你已經(jīng)達(dá)到了兩年的水平，可以練習(xí)一下行楷了！”我高興極了，當(dāng)天就去買了字帖，晚上就開(kāi)始寫了起來(lái)……
在“自來(lái)水杯”書(shū)畫比賽中，第一次比賽的我竟然獲得了一等獎(jiǎng)，自那以后，我心中有了一種想法——我要當(dāng)一位書(shū)法家，把中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化傳遞下去，傳到全世界，讓每個(gè)人都了解我國(guó)的文化，把書(shū)法文化發(fā)揚(yáng)光大！
此刻，我又在書(shū)房揮毫潑墨，耳邊回蕩起一首《勛章》：不管明天的路會(huì)有多漫長(zhǎng)，我將再次起航，帶著我的勛章。
我將永不放棄，為了心中那片海！
那片海作文12
“一，二，三……十三，十四，哈哈……”往身后望去，十四個(gè)大小不一的腳印在沙子上安靜地排列著。
看著一連串的腳印，我咯咯的笑了起來(lái)，好像不遠(yuǎn)的前方，就是那片花海。
小時(shí)候，總會(huì)幻想著有那么一個(gè)花海，里面有好多蝴蝶，有小蜜蜂，有五顏六色的小鳥(niǎo)，像童話故事里一般。
于是小時(shí)候的我，格外喜歡童話故事，抱著書(shū)，看了一遍又一遍，只為尋求自己心中的那片花海。
小時(shí)候的自己總會(huì)很任性，更何況又是在奶奶的寵溺中長(zhǎng)大，脾氣更是壞得不行，奶奶總是很包容我，會(huì)抱著我講故事，會(huì)給我買好吃的，會(huì)在我嘟著嘴時(shí)從背后撓我癢癢。我會(huì)很“寬容”地跟奶奶“求和”。那時(shí)，我對(duì)媽媽很生疏，跟媽媽在一起的時(shí)間很少，見(jiàn)到媽媽總是哭著要走。
奶奶總會(huì)在媽媽來(lái)之前將我藏進(jìn)衣柜里，媽媽走后我和奶奶總會(huì)很得意地大笑，現(xiàn)在回想起來(lái)，那段時(shí)光，真的很開(kāi)心，我心中的第一個(gè)花海，是奶奶給的。
后來(lái)，便長(zhǎng)大一些回到了媽媽的身邊。媽媽的管教方式和奶奶是截然不同的，我總會(huì)受不了地嚷嚷著要回奶奶家。媽媽總是嚴(yán)厲地教導(dǎo)我一番，在我心中，還是很害怕媽媽的，這倒使我的性格收斂了不少。
在媽媽的管教下，我安靜了不少，學(xué)會(huì)了不少，也長(zhǎng)大了不少。我學(xué)會(huì)了自己的事情自己做，雖然有時(shí)也會(huì)怨恨媽媽的狠心，媽媽的'訓(xùn)斥，但也明白媽媽的一番苦心。
媽媽十分看重我的成績(jī)，當(dāng)我第一次拿著優(yōu)異的成績(jī)給媽媽看時(shí)，媽媽笑了，因?yàn)樵谖矣∠笾�，媽媽是很少笑的，所以那一刻，心中就像開(kāi)了花似的。
媽媽也讓我成長(zhǎng)了不少，在我成長(zhǎng)的足跡中，媽媽的功勞不小。我心中的第二個(gè)花海，是媽媽給的。
現(xiàn)在的我，一一走過(guò)這些心中的花海，十四個(gè)腳印，十四個(gè)意義，見(jiàn)證了我的成長(zhǎng)。
那么多愛(ài)我的人陪我一路走來(lái)，走過(guò)心中那片花海，只留一縷淡淡的芳香，在你我心中
那片海作文13
天空的盡頭是海嗎？
是的，在跨越天涯海角，克服重重困難后，我看到的是一片汪洋大海。而這片大海是我人生的目標(biāo)，夢(mèng)想的歸宿。
小時(shí)候不知天高地厚，蔑視身邊低調(diào)的學(xué)霸，到現(xiàn)在才知道，一切吹捧你的人都是成功的絆腳石。浮云也好，絆腳石也罷，成功只由自己決定，我的夢(mèng)想就是以后成為一位優(yōu)秀的奧數(shù)才子。
奧數(shù)才子自然少不了敏銳的思維和精準(zhǔn)分析的口齒。
剛接觸奧數(shù)，一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是"天翻地覆"，望著那些踴躍答題的同學(xué)，我總像個(gè)木樁一般愣愣地盯著黑板，那些數(shù)字在我腦海中自相殘殺；更別說(shuō)考試了，別人手上的筆像馬達(dá)一般轉(zhuǎn)動(dòng)著，而我的"神筆"卻如石化一般僵立不動(dòng)，成績(jī)自然不堪入目。
但我從不是輕易放棄的少年。上課時(shí)，我像海綿一樣吸收著老師傳授的知識(shí)與方法，下課后我自主地在題海中反復(fù)探尋解題思路，打磨解題技巧。解“工程問(wèn)題”，讓我意識(shí)到合作的`快樂(lè)；解“濃度問(wèn)題”，讓我感受到配比的奇妙；解“行程”，又讓我體會(huì)到身臨其境的追及與相遇當(dāng)然，這些還僅僅只是奧數(shù)的小池塘，那片汪洋的大海還在遠(yuǎn)方。
慢慢地，像冬轉(zhuǎn)春的溫度表一般，成績(jī)開(kāi)始變得不那么恐怖。從前看似厲害的同學(xué)在不輕易間地被我趕超甚至甩在腦后這都源自于沒(méi)日沒(méi)夜的練習(xí)。而這煎熬又漫長(zhǎng)的努力過(guò)程，大概就是學(xué)習(xí)奧數(shù)的快樂(lè)所在吧。
我開(kāi)始講解試題，思路的切入，解題的技巧，巧算的結(jié)合我?guī)缀醵寄苎院?jiǎn)意賅地娓娓道來(lái)。閉上眼時(shí)，邊講邊體會(huì)題目的方法；沉默不語(yǔ)時(shí)，認(rèn)真聆聽(tīng)數(shù)字的對(duì)話，它們似乎無(wú)處不在，又似乎若隱若現(xiàn)。當(dāng)流利的解題思路從我嘴中清晰吐露時(shí)，我感受到數(shù)字世界的神奇與奧妙！
在數(shù)字的天空翱翔，在數(shù)學(xué)的高山攀登，莫過(guò)于此生最大的樂(lè)趣了。
我知道目前我所掌握的知識(shí)不過(guò)是冰山一角，但為我心中的那片汪洋，我一直在奮斗著。
那片海作文14
人們對(duì)于海，看法不一。或是贊美她蔚藍(lán)而美麗，或是謾罵她兇狠而險(xiǎn)惡。而我，雖然沒(méi)有目睹過(guò)海的尊容，但在我的心中，始終有一片海，廣闊到能包容世間萬(wàn)物，又微小到可以只盛在我的雙眸。
那片海，是那樣藍(lán)，藍(lán)得不像一種顏色，而像一種心情。它像一個(gè)不存在的世界，虛幻，仿佛一碰就碎；又像夜空繁星點(diǎn)點(diǎn)，真實(shí)，宛如觸手可及。凝望著那片海，似乎身處雪花飛揚(yáng)的冰天雪地，又如翱翔在湛藍(lán)的天空中，擁抱柔軟的白云。心海之藍(lán)，令我震憾。
那片海，是那樣靜，靜得不像一種狀態(tài)，而像一種感覺(jué)。它像一個(gè)空白的畫板，空空如也，可以讓我恣意涂抹思想的顏色；又如一道美麗的彩虹，五彩斑斕，可以讓我盡情品味其中的滋味。感受著那片心海。時(shí)間似乎凝固了，時(shí)鐘的指針不再移動(dòng)，低吟著想象的奇麗，又如魔法突然降臨，四寂無(wú)聲，剎那間進(jìn)入寧?kù)o的天堂。心海之靜，令我心顫。
那片海，是那樣大，大得不像一片虛無(wú)，而像一個(gè)世界。它如一個(gè)瓶子，儲(chǔ)藏著這個(gè)世界的精華，那是多少種情緒的再現(xiàn)，那是多少件事情的重演；又似一杯咖啡，裹著不可估量的苦澀，卻又藏著一絲真切的香甜。思考著那片心海，好像時(shí)間突然轉(zhuǎn)換，又如空間瞬間轉(zhuǎn)移。心海之大，令我訝異。
我心中有一片海，有著澄澈的藍(lán)，干凈得無(wú)一絲雜質(zhì)；有著無(wú)法述說(shuō)的靜；靜得能跨越時(shí)間和空間；有著無(wú)邊無(wú)際的'范圍，大得可以裝下整個(gè)世界。我心中的這片海，常常會(huì)涌入我的眼中，同天空一爭(zhēng)高下。
心海，即為我的思考志向。海，是我心中最神往的地方，是美好的化身。
藍(lán)，單純的藍(lán)，即為我的思想純粹，廣泛而奇異，是我靈魂的結(jié)晶。
靜，完全的靜，即為我偶爾突然進(jìn)入一個(gè)高度思考的過(guò)程，身心不再煩燥，淡泊一切，也就是感悟。
大，無(wú)邊的大，即為我自身所接觸的一切，它豐富多彩，既有成功也有失敗，即有喜悅也有痛苦，然而人就是在磨難中成長(zhǎng)的。
震憾，是因?yàn)樗枷肱鲎捕a(chǎn)生麗的火花；心顫，是因?yàn)榭吹们迕鞫M(jìn)入輕松的境界；訝異，是因?yàn)槲粗挛锏男迈r令我的知識(shí)刷新。
那海，讓我駐足；那海催我?jiàn)^進(jìn)；那海令我神往；那海……
那片海作文15
乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海，這是一片滿懷豪情壯志之海；海闊憑魚(yú)躍，天高任鳥(niǎo)飛，這是一片自由紛飛之海；正值青春年少的我，心中也有一片夢(mèng)想之海，那就是成為一個(gè)讓父母感動(dòng)驕傲的人。為了心中那片海，我在前行的路上，有過(guò)失敗，有過(guò)絕望，有過(guò)成功，卻從未放棄。
步入初中
20xx年，一個(gè)對(duì)于我來(lái)說(shuō)是一個(gè)全新的年份，這一年，我步入初中。剛?cè)氤踔校瑢?duì)于我來(lái)說(shuō)，還認(rèn)識(shí)不清，依舊保持那種在小學(xué)時(shí)的不良習(xí)慣，認(rèn)為語(yǔ)數(shù)英依然是主課，史地生政治是副科，上課不需認(rèn)真聽(tīng)。這種錯(cuò)誤的觀念，一直伴隨我走過(guò)一個(gè)春夏秋冬，初一知識(shí)還不算太難，成績(jī)也還湊合，于是在懵懂無(wú)知中玩著度過(guò)了初中的第一學(xué)年。
分水嶺
一個(gè)假期過(guò)后，緊隨而至的是內(nèi)心的成熟與新學(xué)年的開(kāi)始，在這一年中，同學(xué)們的成績(jī)出現(xiàn)了分水嶺。我的成績(jī)也因在初一渾渾噩噩的學(xué)習(xí)中沒(méi)有打好基礎(chǔ)而急劇下降，班主任為此也找過(guò)我，問(wèn)過(guò)我原因，可我好像一直就在閉關(guān)鎖心，不愿把心中的事告訴老師。初二學(xué)年中的每次考試，進(jìn)步，有過(guò)開(kāi)心，落后，又有過(guò)絕望，甚至不想學(xué)了，但是每次都是心中那片海支持我向前行，從未放棄。
最后的信仰
初三這一年，我不想再迷茫地過(guò)下去，不能再毫無(wú)目標(biāo)的生活下去。
還記得那次，班主任老師在課后把我叫到了辦公室，和我進(jìn)行了一次長(zhǎng)談，具體內(nèi)容現(xiàn)在大多忘記了，可老師最后那句話卻如重錘敲在了我的心坎上，如果連努力都不會(huì)，你還有什么資本去揮霍青春和夢(mèng)想？如果連嘗試都不敢，你還有什么本錢去浪費(fèi)？老師的'話，敲得我心里一陣隱隱作痛。是啊，難道我還要蹉跎下去么？難道我要放棄自己心中的那片海么？不，我要重新奮斗，去追尋自己心中的那片海。
這一年，我的唯一目標(biāo)是重點(diǎn)高中，唯一動(dòng)力是努力學(xué)習(xí)，這一年我拼上了全部精力。這一切的一切，不為其他，只因心中那一片海。
在夢(mèng)想的道路上，困難、迷茫困擾著我，可是，我還是執(zhí)著的走向遠(yuǎn)方，皆因那心中的海，為了心中那片海，我義無(wú)反顧，砥礪前行，繼續(xù)行走在追夢(mèng)的道路上。
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