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(集合)溝通的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的溝通的作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
溝通的作文1
人與人之間總是會(huì)有一些摩擦,就在這時(shí),人與人之間的溝通會(huì)解決這一切。。。但,也是需要技巧的。。。
曾經(jīng)有一個(gè)故事:
有一個(gè)秀才去買材,他對(duì)賣材的人說∶"荷薪者過來!"賣材的人聽不懂"荷薪者"(擔(dān)材的人)三個(gè)字,但是聽得懂"過來"兩個(gè)字,于是把材擔(dān)到秀才前面。秀才問他"其價(jià)如何?"賣材的人聽不太懂這句話,但是聽得懂"價(jià)"這個(gè)字,于是就告訴秀才價(jià)錢。秀才接著說"外實(shí)而內(nèi)虛,煙多而焰少,請(qǐng)損之。(你的木材外表是干的,里頭卻是濕的,燃燒起來,會(huì)濃煙多而火焰小,請(qǐng)減些價(jià)錢吧。)"賣材的人因?yàn)槁牪欢悴诺?話,于是擔(dān)著材就走了。
從這個(gè)故事,說明了:用對(duì)方聽得懂的語言進(jìn)行溝通,是溝通成功的保障。也告訴我們,如果你沒有與人溝通,你將什么事也做不成。
還有一個(gè)故事:
一把堅(jiān)實(shí)的大鎖掛在大門上,一根鐵桿費(fèi)了九牛二虎之力,還是無法將它撬開。鑰匙來了,他瘦小的身子鉆進(jìn)鎖孔,只輕輕一轉(zhuǎn),大鎖就"啪"地一聲打開了。鐵桿奇怪地問:"為什么我費(fèi)了那么大力氣也打不開,而你卻輕而易舉地就把它打開了呢?"鑰匙說:"因?yàn)槲易盍私馑男摹?
這個(gè)故事則告訴我們,每個(gè)人的心,都像上了鎖的大門,任你再粗的鐵棒也撬不開。唯有關(guān)懷,才能把自己變成一只細(xì)膩的鑰匙,進(jìn)入別人的心中,了解別人。所以溝通時(shí),一定要多為對(duì)方著想,以心換心,以情動(dòng)人。溝通在社會(huì)中
是不可少的,它可以推開人與人距離的墻壁,形成一座永恒的大橋
溝通的作文2
生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡,同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會(huì)就仿佛會(huì)成為一條無法逾越的溝壑,阻隔這兩人之間的關(guān)系。
記得有一次我和同學(xué)約好在第二天下午三點(diǎn)一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,確不見那個(gè)同學(xué)的身影。到了下午四點(diǎn)多,那位同學(xué)還是沒有來,我頓時(shí)火冒三丈,一位他是在欺騙我,便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會(huì)就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里,我只要以見到他立刻就扭頭走,一句話也沒跟他說?墒俏覀儍僧吘故峭瑢W(xué)啊,我終于有一天難以按耐住自己的心情,來到他跟前,氣憤的問道——
“你那天為什么沒有來?”“我那天是要來的`,可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了,本想打電話說一聲,可你家一直沒人接!薄芭叮磕悄銥槭裁词潞蟛桓嬖V我?”“我是要跟你解釋的,可你一見我扭頭就走,我哪里有機(jī)會(huì)啊……”看來我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白。
哎,是啊,正是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間的溝通太少,才導(dǎo)致了這個(gè)誤會(huì)的發(fā)生。看來溝通是多么重要啊,我想只要和同學(xué)之間多一些溝通,這些誤會(huì)、隔閡就一定會(huì)消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道啊!溝通是生活中絕對(duì)不可以卻少的一部分!
溝通的作文3
在一個(gè)酷熱的夏天,我熱得汗如雨下,非常想去游泳,但我不會(huì)游泳。我突然想起了爸爸會(huì)游泳,但是我和爸爸關(guān)系很僵,他總是對(duì)我很嚴(yán)厲對(duì)弟弟很慈愛,我不喜歡爸爸。
但是我很想去游泳,我只好拉下面子去找爸爸,沒想到爸爸二話沒說,就帶我去到游泳池。我們換好了泳褲,看到清涼的水,我已經(jīng)忘了我不會(huì)游泳,立刻跳下了游泳池。
爸爸著急的大喊道:“兒子,你還不會(huì)游泳呢!”但是還是晚了一步,我已經(jīng)什么都聽不見了。直接扎下了水,我急忙向岸上的爸爸求救,我已經(jīng)嗆了幾口水了,我胡亂的劃了劃水,我看到爸爸一下子就跳到水中,不一會(huì)就游到我身邊,用一只手把我的頭托起,另一只手劃水向岸邊游去。我第一次有意識(shí)地感受到爸爸的心臟聲,以及第一次這么多年和爸爸靠的最近的一次。爸爸將我拉上岸,我以為爸爸肯定又要罵我,沒想到爸爸說:“你怎么不聽我的`話呢?你知道我有多擔(dān)心你嗎?平時(shí)就這樣,現(xiàn)在還是這樣,為什么你就不愿意多聽我說一句呢?”我聽了爸爸的話,有些驚訝,爸爸說他擔(dān)心我,我還以為爸爸不喜歡我只喜歡弟弟。我呆了許久,不知道說什么好?過了很久,我對(duì)爸爸說了句對(duì)不起。爸爸說:“其實(shí)只要你平時(shí)多聽我說說話,我就滿足了!蔽覍(shí)話實(shí)說:“爸爸你平時(shí)對(duì)我太嚴(yán)厲了,我以為你不喜歡我!卑职中α诵Γ吧岛⒆樱闶俏覂鹤樱以趺磿(huì)不喜歡你呢?”我們互相相視一笑,多年的父子關(guān)系因?yàn)闇贤ㄖ饾u拉近了距離。
溝通的作文4
近幾年來,父母與孩子,老師與學(xué)生,早就不成為整體,這是為什么?因?yàn)槿鄙贉贤ā?/p>
父母現(xiàn)在忙于工作,把孩子的生活置之不理,從來不坐下來和孩子好好談?wù),有的家長甚至連孩子幾歲了,讀幾年級(jí),在哪一個(gè)班讀書都不知道!這又是為什么?只知道拼命工作有什么用,只知道給孩子錢有什么用,只知道抱怨孩子不懂事有什么用?從不和孩子坐下來談?wù),連孩子想要什么都不知道,又怎么能說自己是世界上最了解孩子的人呢?家庭因?yàn)槿鄙贉贤,使多少幸福的家庭支離破碎,使多少孩子叛逆,使多少人失去親人!
有個(gè)孩子,父母長期在外工作,他和姑姑住在一起,在他的記憶里,就沒有一家人一起好好的吃過一頓飯,結(jié)果呢,他逃學(xué),還在家里有紅領(lǐng)巾自殺!這給我們說明什么?父母以為給孩子錢就是幸福,錢不是萬能的!缺少溝通,是現(xiàn)代生活的一個(gè)缺點(diǎn)一個(gè)致命的缺點(diǎn)!
溝通,是現(xiàn)在孩子,家長,老師最希望的事情。也許有時(shí)家長想到了要和孩子談心,卻不知,孩子早已失去了和人溝通的能力。現(xiàn)在孩子把所有的事情都悶在心里,不和別人傾訴。也許老師就會(huì)和孩子交流,可是有什么用呢?又有誰會(huì)把心里話完完整整的告訴老師呢?
溝通是化解沖突的最好辦法,你也是時(shí)候該放下手中的.工作,好好的孩子談?wù)劻。孩子也?yīng)該敞開心扉,讓更多的人了解你的內(nèi)心了。
溝通的作文5
隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展,時(shí)代也在不斷的進(jìn)步。溝通,已成為人與人之間互相交流,互相促進(jìn),互相發(fā)展的橋梁。不管是在什么地方都需要溝通。
因此,學(xué)會(huì)溝通尤其重要。
就算你是一個(gè)知識(shí)淵博的人,如果不會(huì)溝通,就相當(dāng)于拿著子彈的人無槍。社會(huì)上也不會(huì)有你的用武之地,最終人才也會(huì)變成“木材”,白白浪費(fèi)掉。
當(dāng)今社會(huì),專業(yè)溝通人才以成為一大需求。電視里曾報(bào)道過,“從專業(yè)院校涌出的各種優(yōu)秀人才是接連不段,有部分大學(xué)生都面臨就業(yè)難的問題,其主要原因是不能良好的溝通,以至人才流失,大材小用。所以,有些地區(qū)就開始發(fā)展溝通教育,為了落實(shí)這次行動(dòng),開設(shè)了很多專業(yè)院校,以及專業(yè)興趣班!笨梢,在社會(huì)上,溝通的知識(shí)運(yùn)用廣泛。
專業(yè)人才是越來越多,器材也是數(shù)不勝數(shù)。
網(wǎng)絡(luò),是建立新興溝通之橋的一大工具,人于人之間的交往,知識(shí)的`傳播,各種便于溝通的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)層出不窮。只需在鍵盤上敲打幾下,移動(dòng)一下鼠標(biāo),就能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)溝通的具體化,專業(yè)化,真實(shí)化和虛擬化。
而已經(jīng)普及全球的電話,則是一種語言遠(yuǎn)程溝通的工具,它雖然只能語言表達(dá),但與網(wǎng)絡(luò)相比之下,它更具有真實(shí)性。
此外,還有很多便于溝通的工具,恕不詳談。
學(xué)會(huì)溝通,認(rèn)識(shí)溝通,我相信,它不但會(huì)方便你,還會(huì)為你架起一座通往美好明天的橋梁。
溝通的作文6
生活中的許多煩惱都來自于人與人之間的隔閡,同學(xué)與同學(xué)之間要是因缺少溝通而產(chǎn)生誤會(huì)就仿佛會(huì)成為一條無法逾越的溝壑,阻隔這兩人之間的關(guān)系。
記得有一次我和同學(xué)約好在第二天下午三點(diǎn)一起去打乒乓球,可是到了第二天下午,我在乒乓球案子前左等右等,確不見那個(gè)同學(xué)的身影。到了下午四點(diǎn)多,那位同學(xué)還是沒有來,我頓時(shí)火冒三丈,一位他是在欺騙我,便生氣的回到家里。于是我和他之間的誤會(huì)就有此產(chǎn)生了。在以后的幾天里,我只要以見到他立刻就扭頭走,一句話也沒跟他說。
可是我們兩畢竟是同學(xué)啊,我終于有一天難以按耐住自己的心情,來到他跟前,氣憤的'問道——
“你那天為什么沒有來?”
“我那天是要來的,可是在路上卻不幸被一只狗咬傷了,本想打電話說一聲,可你家一直沒人接!
“哦?那你為什么事后不告訴我?”
“我是要跟你解釋的,可你一見我扭頭就走,我哪里有機(jī)會(huì)啊……”
看來我真的是冤枉了他啊,我向他道了歉,并且保證以后做事前一定要分清青紅皂白!
哎,是啊,正是因?yàn)槲液屯瑢W(xué)之間的溝通太少,才導(dǎo)致了這個(gè)誤會(huì)的發(fā)生。
看來溝通是多么重要啊,我想只要和同學(xué)之間多一些溝通,這些誤會(huì)、隔閡就一定會(huì)消除。要知道溝通就猶如人與人之間的橋梁、索道!
溝通是生活中絕對(duì)不可以卻少的一部分。。!
溝通的作文7
“咳咳,手——”他拿起圓規(guī),對(duì)準(zhǔn)了我的手,準(zhǔn)備扎我!靶√仆瑢W(xué),我們就只能這么溝通嗎?”“當(dāng)然,因?yàn)槠渌椒ǘ疾蛔嘈!蔽覔u了搖頭,將手縮到那條隱形的“三八線”之內(nèi)。
我對(duì)于課桌的“領(lǐng)土”并沒有什么概念,原來的那個(gè)同桌也同樣不重視這個(gè)問題,我們一般就是我將手臂伸到你那邊,你將手臂伸到我這邊。
但在一次調(diào)位置時(shí),我被調(diào)給這個(gè)小唐同學(xué)做同桌。外表看來,他貌似很隨和,但其實(shí)內(nèi)心十分古板,每個(gè)與他坐的人都要小心地保持著中間的那條線。
當(dāng)然,他從來不將線畫在桌上,只藏在他的心里。我自然也十分不習(xí)慣,時(shí)常超過那若有若無的線。
起初,他還十分耐心,叫我將手放回去。后來,他漸漸不耐煩,就開始用筆用圓規(guī)恫嚇我。開始十分奏效,但后來我對(duì)此漸漸不滿,時(shí)不時(shí)將手放過去。他自然也就十分不舒服,為此,我們的關(guān)系降到了冰點(diǎn)。
一天早晨,我來到學(xué)校,以往十分干凈的'桌子上多了一張字條,字條內(nèi)容如下:
葉謹(jǐn)涵:
或許我這種處理方式太過偏激,我誠摯地向你道歉,但是以后你注意點(diǎn)好嗎?不要老超線,我會(huì)耐心提醒你的。
你的同桌
看了這張字條,這幾天的心結(jié)也就解開了,或許解決問題最好的方式還是溝通吧。我馬上開始寫起了我的字條。
小唐同學(xué):
我不該老是超線,我也要向你道歉,以后,我會(huì)注意的,你要耐心點(diǎn)哦!
你的同桌
過了幾分鐘,小唐同學(xué)來了,他看了看字條。我對(duì)他一笑,他也還給了我一個(gè)笑容,我們心中多了一份同桌的默契。
從這以后,我很少越線,我們也成了好朋友。空閑的時(shí)候,我們常聊著自己的興趣,愛好,個(gè)人情況……
溝通確實(shí)很重要,只有溝通才能了解對(duì)方,也只有溝通,才能少一些矛盾。
溝通的作文8
人與人之間需要交流,需要溝通,更需要對(duì)話。我們需要敞開心扉地跟別人對(duì)話、溝通,有效的對(duì)話和溝通可以使人心胸寬廣,使人心曠神怡。
我學(xué)過一篇文章,上面寫道:鯨魚和黃金花每天都需要與伙伴們進(jìn)行密切溝通和對(duì)話,若一段時(shí)間不溝通對(duì)話,鯨魚會(huì)患上地多心理疾病,并在幾年后死去;而黃金花則過一段時(shí)間就會(huì)死去。動(dòng)物和植物都需要溝通對(duì)話,更何況是人類呢?并且,人類不與他人進(jìn)行溝通對(duì)話,也會(huì)患上心理疾病,而這些心理上的疾病看醫(yī)生、吃藥是治不好的,只有善于和他人進(jìn)行溝通對(duì)話,有效的和他人進(jìn)行溝通對(duì)話,心理上的疾病才會(huì)得到有效的治愈。從中可見,人類的'生活中少不了和他人的溝通對(duì)話,善于與他人溝通對(duì)話,并且有效的溝通是很重要的。
記得有一年,我和我的一個(gè)朋友吵架,吵得氣勢(shì)洶洶。事后,雖說我們兩個(gè)人都十分后悔,可誰也不主動(dòng)張口道歉。后來,媽媽對(duì)我說要善于與她溝通對(duì)話,岧果一直僵持著關(guān)系,我很有可能會(huì)失去一個(gè)朋友。所以,我就試著對(duì)她溝通,經(jīng)常找她下來進(jìn)行對(duì)話,過了一段時(shí)間,我們又和好如初了。
所以說,與他人的溝通對(duì)話是很重要的,溝通既拉近了人與人之間的關(guān)系,也讓人們不那么孤單。就像我,有效的與我的朋友進(jìn)行了溝通與對(duì)話,成功地加固了我們的友誼和友情,也沒有讓我失去一個(gè)朋友。
溝通與對(duì)話是十分重要的,所以我們要多多與他人進(jìn)行溝能與對(duì)話!
溝通的作文9
隨著年齡的增長,我漸漸的發(fā)現(xiàn),我與父母之間的溝通似乎越來越少了,取而代之的是吃完飯后那哐啷的關(guān)門聲。為什么會(huì)這樣,我自己也弄不明白,這難道就是老師平時(shí)所說的“代溝”嗎?
每天父母拖著一身疲憊的身影回家,倒在沙發(fā)上就能聽見他們的呼嚕聲。在我的記憶里童年與父母嬉戲的身影好像早已定格,成為了永恒的回憶。
今天我與父母面對(duì)面的坐下來,準(zhǔn)備進(jìn)行“心靈的溝通”。媽媽說我平時(shí)學(xué)習(xí)不夠努力只知道玩電腦,不知道讀書的重要性。這使我聽了很是傷心。媽媽啊我不是您所說的這樣啊。我現(xiàn)在懂事了,知道學(xué)習(xí)了,可您們一點(diǎn)也不給我自由的空間,總以為我還是那個(gè)躲在屋檐下,掉眼淚始終長不大的小孩子。
看著窗外展翅飛翔的小鳥我是多么希望自己是他們中的一員啊,口渴了就喝奔流的`溪水,餓了就吃山邊的野果,飛在空中有美麗的藍(lán)天白云做陪襯,底下還有大家羨慕的眼光,您總說我學(xué)習(xí)沒有盡頭,還有每次聽到這樣的話,我都會(huì)一個(gè)人躲在家里。偷偷的傷心,流淚,我在努力只是你們沒有發(fā)現(xiàn),我在擔(dān)憂,只不過我沒有表現(xiàn)在臉上。我只是不想讓你們替我傷心。
雖然現(xiàn)在我們離你嗎制定的目標(biāo)還很遠(yuǎn),我會(huì)努力,會(huì)用實(shí)際的行動(dòng)證明給你看!昂⒆幽阌羞@樣的行動(dòng),媽媽很開心,之前是我們錯(cuò)怪你了。原來你一直在努力,是我們沒有注意到,忽略了你的感受”。
打開窗戶,呼吸窗外新鮮的空氣,會(huì)發(fā)現(xiàn)溝通的感覺那么好,那么美妙!花變紅了,草變綠了,樹上的鳥兒嘰嘰喳喳的叫個(gè)不!,F(xiàn)在我體會(huì)到了溝通的力量不會(huì)因?yàn)槟挲g的差距而改變,消失。最終要是要有一顆純潔的心。溝通真的比什么都重要,通過溝通,你發(fā)現(xiàn)成長的星空,是如此的絢麗多姿!真是特別的美。
溝通的作文10
可憐天下父母心,母親是我最親的人了,可是以前母親很忙,很少有時(shí)間和我好好溝通,在我小的時(shí)候,只記得媽媽經(jīng)常打我,好像從沒和我好好溝通過。
我的童年好像并不快樂,但是,自從媽媽不上班以后,媽媽很少會(huì)打我了,本以為媽媽什么事都會(huì)拿我當(dāng)出氣筒,可是媽媽的脾氣變好了,可是身體卻不怎么樣,有時(shí)還硬著要去工作。我犯了錯(cuò)誤,媽媽總是一忍再忍,除非忍無可忍才會(huì)罵我或者打我?墒俏业钠庾儔牧,變得暴躁無比,變得一發(fā)不可收拾了。我總愛和嘮叨的媽媽吵架,嘴上雖說要孝順?gòu)寢,卻總是惹她生氣,媽媽卻對(duì)我很好。
那天,老師讓學(xué)生給家長寫幾句話,我只寫了一句,而且也只是應(yīng)付一下老師的,并沒有真情實(shí)感。家長會(huì)以后,老師讓家長給孩子寫一段話,媽媽回來以后,沒有和我說,我并不知道。早上,我出去了一下,回來時(shí)之間媽媽拿著我的語文書,也不知干什么。我也就沒多想,背著書包上學(xué)去了。
路上,我聽同學(xué)們說了,心里很是不開心,好歹我也給你寫了吧,應(yīng)付一下,讓我開心一下也可以啊。我越想越生氣。
到了學(xué)校,打開語文書在書中找到了一張紙,是媽媽給我的留言,我十分感動(dòng),甚至感到喜出望外,打開看看,不禁流下一滴眼淚。我誤解了媽媽,世界上對(duì)我最好的的`確是我的媽媽。
從此以后我再也不惹媽媽生氣了!希望你們也一樣!
溝通的作文11
溝通是什么?它是國與國之間交往的橋梁。溝通是什么?它是人與人之間情感的紐帶。溝通是什么?它是和諧社會(huì)的一面鏡子。
70年代,美國總統(tǒng)尼克松訪華,準(zhǔn)備與中國建交。他走下飛機(jī)后,與中國派出的代表周恩來總理主動(dòng)握手。這一握,聯(lián)絡(luò)了中美之間的友誼;這一握,打破了50年代朝鮮戰(zhàn)爭以來中美兩國的政治僵局;這一握,更讓美國找到了一個(gè)巨大的中國市場;這一握,中國也重返聯(lián)合國,恢復(fù)了自己的國際地位。
正是由于溝通,這座國與國之間交往的橋梁,才使中美兩國由敵人變成了朋友;由對(duì)抗變成了和諧;由歧視變成了重視!
一次中國的商人去印度做生意,印度人好客地把他請(qǐng)到了家中,讓他在這吃中午飯。這個(gè)商人同意了。印度人的習(xí)俗是吃“手抓飯”。做飯的`過程讓中國的商人很苦惱,他只是吃了幾小口就不吃了。印度人以為他不尊重自己就沒有與他做生意,結(jié)果中國商人就失敗地回國了。
正是由于沒有溝通,這次生意才沒有做成。正是由于缺少溝通,印度人才認(rèn)為中國商人不尊重他。正是由于缺少溝通,中印兩國商人才失去一次很好的商機(jī)。
一次偶然間,我看到《新文化報(bào)》報(bào)道:從明年2月21日起,將設(shè)局長接待日。這個(gè)日子有利于領(lǐng)導(dǎo)與老百姓的溝通,讓領(lǐng)導(dǎo)者們更加了解民生與民情,更好地制定方針來造福老百姓!
溝通大到國與國之間的聯(lián)系;小到商人與商人之間的生意;還有就是領(lǐng)導(dǎo)者更好的為老百姓排憂解難!
溝通是人與人之間不可缺少的程序;溝通是國與國之間不可缺少的聯(lián)系;溝通更是一種將來在社會(huì)上立足,需要掌握的必不可少的一部分社會(huì)知識(shí)!
溝通的作文12
溝通在生活在是不可缺少的。在工作中,需要你和領(lǐng)導(dǎo)溝通;在學(xué)校中,需要你和老師、同學(xué)交流;在社會(huì)中,需要你和社會(huì)上的人員交流。不過在交流時(shí)要注意心思縝密、三思而后行。溝通表面看起來比較簡單,做起來卻另有一番難處。
譬如,有時(shí)溝通它無須冗繁拖沓的語言,只要你有伸出雙手,敞開你的心扉,讓別人了解你、信任你,從面別人才會(huì)擁抱你的熱情。有時(shí)溝通也許只要你一個(gè)眼神,一個(gè)手勢(shì)就足以讓別人感到一顆赤誠的心。
不過,有時(shí)候個(gè)性的.差異,會(huì)使你感到彼此的關(guān)系漸漸疏遠(yuǎn),交流的語言使你格格不入。面對(duì)這些問題舊地,就坐以待斃嗎?如果這樣,被動(dòng)的等待,只會(huì)使自己堅(jiān)守自己堡壘,只要有主動(dòng)的溝通與交流才能得到真正的友誼,才會(huì)有動(dòng)情的話語,更堅(jiān)定的眼神,理真摯的友誼。其實(shí),溝通并非你所想的那么難,只要你把溝通當(dāng)作與朋友聊天,談話,就可以了。面對(duì)老師、領(lǐng)導(dǎo)把自己所想的所做的適當(dāng)?shù)谋磉_(dá)出來,擅于表達(dá)自己的想法和看法。
溝通會(huì)讓你多一份友誼,溝通會(huì)讓多一份信任,溝通會(huì)讓你化干戈為玉帛。因?yàn)闇贤ㄊ侨伺c人的交流,心與心的對(duì)話在。只要擅于表達(dá)那么溝通就變得那么簡單。不管再難,只要記住“上無難事,只怕有心人”。那么再難也會(huì)變得簡單。
我們要擅于溝通,F(xiàn)在雖說你的表達(dá)能力不好,那么就從現(xiàn)在開始磨練自己,抓信每一個(gè)機(jī)會(huì),表現(xiàn)自己。
溝通的作文13
溝通,恰似一座堅(jiān)固的橋梁,是連接起人與人之間心靈互通的唯一途徑。
兩個(gè)人,學(xué)霸甲和學(xué)渣乙。甲的父母追求完美,只求最好。當(dāng)他離滿分只差幾步,迎來的卻是一個(gè)烙印似的巴掌,令人感到不解。乙的遭遇卻截然不同,只要有一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步,就得到了表揚(yáng),退步了,依舊冷臉相待。
唯一的共同點(diǎn)就是積滿了壓力,卻不能更改自己的遭遇,機(jī)械似的準(zhǔn)確,退步就完蛋,進(jìn)步就表揚(yáng)。完全傳統(tǒng)的教育方式,盡管家長心里也有想法,也應(yīng)該認(rèn)清自己的'做法,為今后的事情買單。
家長和孩子之間,需要溝通,互相傾訴,從而選出合適的教育方式。有人卻想自己已經(jīng)錯(cuò)過了機(jī)會(huì),就要讓孩子彌補(bǔ),做到最好,才不會(huì)功虧一簣。孩子不是機(jī)器,也有自己的思想,一味順從反而會(huì)隨波逐流,應(yīng)了這一觀點(diǎn)。
不要以一個(gè)人的成績來判定一個(gè)人的好壞,成績不是所有,作出“好成績就是好孩子!”的武斷,真的讓人很不解。從小每個(gè)人都有一個(gè)敵人,叫做“別人家的孩子”,父母永遠(yuǎn)把自己的孩子與別人家的孩子相對(duì)比,沒有正視自己的孩子的閃光點(diǎn)。
我覺得無論好壞,都不應(yīng)該動(dòng)粗,而是心平氣和地進(jìn)行交流溝通,認(rèn)真地跟孩子講道理,并適當(dāng)給予肯定,盡管真的不好,也應(yīng)該耐心教導(dǎo)。
有時(shí)候,缺乏溝通,輕指一彈,僅剩的一層隔膜就破了。所以,溝通很重要!
溝通的作文14
溝通,對(duì)于人們來說是非常重要的。它可以拉近人與人之間的距離,使人的心不再冷漠。富蘭克林曾經(jīng)說過:“最能施惠與朋友的往往不是金錢和物質(zhì)上的接濟(jì),而是那些親切的態(tài)度,歡悅的話語,同情的流露和純真的贊美!
的確,在這個(gè)世界上有著一些遭遇不幸的人們,但因?yàn)樗麄冇兄P(guān)心愛護(hù)他們的人與他們交流溝通,從而使他們堅(jiān)強(qiáng),努力,最終成就了一番不小的'事業(yè)。
海倫·凱勒是眾所周知的人物。在她兩歲的時(shí)候,由于一場高燒使她失聰失明,再也看不到,聽不到,說不出話。從此她的世界就非常的黑暗,每天也都生活在無聲的世界里;蛟S因?yàn)閮?nèi)心的極度恐懼,她的行為越發(fā)的沒有規(guī)矩:隨便用手抓飯吃,踢東西,尖叫并常常大發(fā)脾氣,不許任何人靠近她。她的父母很擔(dān)心,便在她六歲的時(shí)候找來了沙莉文做她的啟蒙老師。沙莉文老師很有耐心,她教海倫手語。有一次,她帶著海倫出去玩,來到一條小溪旁,莎利文讓海倫觸碰到水,然后在她手上拼寫水,讓她學(xué)會(huì)了用觸覺與他人溝通?斓绞フQ節(jié)的時(shí)候,海倫很開心,猜別人會(huì)送什么禮物給她,莎利文就陪她一起猜,并把禮物的名字寫在她的手上。慢慢地,她開始與他人溝通。這以后她對(duì)世界有了改觀,努力學(xué)習(xí),認(rèn)真做事,寫出了《假如給我三天光明》。
海倫·凱勒是不幸的,也是幸運(yùn)的。試想如果沒有遇到莎利文那么好的老師,她的生活將是另一番景象。相反,她學(xué)會(huì)了溝通,使自己的心胸變得開闊,最終成就了事業(yè),也使自己變得快樂。
溝通可使人心變得溫暖,使人走向成功。
溝通的作文15
父母是另一個(gè)時(shí)代的代表人,而現(xiàn)在我們80到90后問題讓自己的眼睛朝著一個(gè)新的方向看,有新的想法,當(dāng)我們?nèi)ジ嬖V我們的時(shí)候,反而沒有得到母親的支持,卻被自己的父母的一句話貶得一文不值,讓你傷透了心,為什么當(dāng)今的父母為我們付出了這么這么的多,卻得到這樣的結(jié)果,那是因?yàn)槲覀兊乃枷朐谧兓,而父母的思想永遠(yuǎn)是自己的傳統(tǒng)思想。當(dāng)兩個(gè)不同的時(shí)代的人在一件事情上,總有自己不同的見解,而父母只是希望你能夠讓自己有一個(gè)好的發(fā)展方向,而你喜歡自己的事情,為了自己的所喜歡的東西而為喜歡的`東西努力,不會(huì)聽從父母的任何一句話,或許有的時(shí)候你沒有做過的事情,你的父母總是懷疑是你做得,你找不到自己的說法,這樣我們學(xué)會(huì)了反抗父母。讓我們的覺得與父母門交流就是天方夜談的一件事情。
今天這段話是內(nèi)心的真實(shí)感受,有的時(shí)候我也會(huì)反抗父母,有的時(shí)候我也會(huì)哭,是因?yàn)樽约旱母改,尤其是自己的母親多去了解自己,可是越是這樣,你的父母總是像一個(gè)說不完話的人,用傷透你的心一句句來讓你感到生命的窒息,喘不過氣來。不想和我的母親說話,不想讓她知道自己內(nèi)心真實(shí)的想法?墒墙裉煳液退o下來心和她談?wù)剷r(shí),我才明白她所做一切是為了我好,這是這種好讓我感到一種很重很重的壓力,讓我的心累了?墒窍胍幌脒@個(gè)世界上人許多的父母不是苦口佛心為了你做了一切,為了你不管是正確的,還是錯(cuò)誤的,她們都做了,他們從來沒有想去想一想你心中的想法,不去問你愿意或不愿意去做,有的時(shí)候,得出的結(jié)果就是,在關(guān)鍵的時(shí)候發(fā)現(xiàn)一切的時(shí)候一切都晚了。不盡讓自己付出了代價(jià),也讓父母的心血像白水一樣倒掉一樣,一會(huì)兒是干了,白費(fèi)了。