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打開一扇門作文15篇(精華)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的打開一扇門作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
打開一扇門作文1
在那個初春時節(jié),與王維“隨風(fēng)潛入夜,潤物細無聲”不同的是,潛入的不是春雨,而是那扇神奇的門。
當(dāng)春風(fēng)拂過我的臉龐,陽光播撒在我的手上,而我卻沉迷在幽默風(fēng)趣的真人秀,情節(jié)跌宕起伏的電視劇,清新優(yōu)美的音樂中,時間從指間滑過,我卻毫不在意。絲毫不知——春,已悄悄來到我的身邊,直到,我發(fā)現(xiàn)那扇門……
那天,媽媽沒有像往常那樣訓(xùn)斥我沉迷手機,只是皺著眉:“明天早上我們?nèi)ヅ郎桨桑俊蔽逸p輕地點了點頭,你轉(zhuǎn)過身去,靜悄悄地走了。心中的詫異和酸酸的愧疚遍布心頭。當(dāng)晚,我看到了一篇說說,上面說每個人心里都有一扇門,通往春天和幸福,我心中的那扇門關(guān)了好久了吧!
第二天,陽光正好,山上的花還沒長出蓓蕾,唯有星星點點的綠色掛在光禿禿的.樹梢上。
我問媽媽:“媽,現(xiàn)在花兒還沒開,草才剛綠,有什么好看的?”媽媽環(huán)顧四周,指著一塊光禿禿的地,“不是啊,你看”,她緩緩地蹲下去,“它長大后,也會開出花,可現(xiàn)在它的樣子才是最美的,就像你課本上冰心心中的成功的花一樣,難道不是嗎?”我的課本?她原來一直都在關(guān)心我的學(xué)習(xí)啊,抬起頭,看著她驕傲的笑容,我也笑了。
回到家,我認(rèn)識到很多,原來,媽媽一直很關(guān)心我學(xué)習(xí);原來,不同于“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”的也是一種美;原來,我也可以敲開那扇門。難道不是嗎?
春天到了,該去打開那扇門了,該去追尋自己的夢想了。傾聽春天的聲音,是天籟般的深邃;追逐春天的夢想,是微笑期盼;打開春天的門,譜寫青春的樂章。
打開一扇門作文2
一個人只有樂觀自信,生活才會變得美好,才會變得輕松。如果總是抱怨這抱怨那,總是不滿意,那么這個人就會變得很痛苦,最后帶著滿肚子的怨氣離去。
而美國作家埃莉諾霍奇曼波特筆下的波莉安娜,是個不管遇到什么事情都能夠往好的方面想的女孩,所以她每天都很快樂。并且她把父親發(fā)明的“高興游戲教給了大家。于是,文中總在抱怨的斯諾太太開始熱愛生活,一直生活在陰郁中的彭德爾頓先生開始面帶微笑,她的'波莉姨媽也變得不再古板了……周圍的人都因為她而變得樂觀開朗了。
當(dāng)我讀到”本來我想要一個洋娃娃,爸爸寫信跟他們說了?墒呛髞硭麄儊硇耪f,沒有送洋娃娃來,就把一副拐杖送來了。他們說孩子也許能用得著。從那時候起,我們就開始玩這個游戲了……傻瓜,你當(dāng)然應(yīng)該高興啊,因為你不需要拐杖啊……“我思緒萬千,在平常的生活中,我又何時這樣樂觀過,每當(dāng)考試成績不理想時,我總是說這說那,覺得很丟人,我又何曾換個角度想過,應(yīng)該為自己考到這個成績高興呢,因為還好我靠滿了85分,如果考70分,那我豈不是更傷心了,我應(yīng)該想:這次考試沒考好,下次努力,人生的道路是布滿重重障礙的,不可能一帆風(fēng)順,我應(yīng)該好好的總結(jié)自己這次沒考好的原因,累積經(jīng)驗,爭取下次考好,這樣的話,我的心情是不是也會隨之變好呢?而在如今的社會,又有對少人如波莉安娜般樂觀向上呢?一定少之又少。大人們都在拼命的工作,并訴說著公司的老板有多么多么的不好,工資又是多么多么的少,他們有沒有想過,自己應(yīng)該慶幸還有一個穩(wěn)定的工作,有的人甚至連工作都找不到:我們學(xué)生總是抱怨作業(yè)多,卻不知道,在世界的某一個地方,有的孩子連學(xué)都沒得上……這樣的例子在生活中不知有多少個,就如同天上密密麻麻的繁星,數(shù)也數(shù)不完。
打開一扇門作文3
自己的人生大門需要自己去打開,自己的人生需要自己用力推開,這些大門看似在我們身邊,但它卻若隱若現(xiàn),不知什么時候,一扇門慢慢框住了我的心,那就是閱讀,于是我便下定決心要為自己打開這扇門。
那年秋天,秋雨攜著一絲涼意,敲打著寂靜的環(huán)境,寂寞的自己。于是閱讀便乘虛而入。每天打開臺燈,然后在陽臺上虔誠地掀開一頁書。我之所以熱愛閱讀,并不是因為我被閱讀附體,而是因為我對閱讀的熱愛促使我想為自己打開這扇門。為什么要打開這扇門呢?因為它會讓你從幼稚走向成熟,讓你魂牽夢縈當(dāng)中沉醉然而又自失起來,讓你擁有正確的人生價值觀,讓你迷惘的人生找到方向。我想打開這扇門,呼吸新鮮的空氣,領(lǐng)會不一樣的人生,描繪不一樣的`自我畫像,譜寫絢麗的人生詩篇。那扇門對我來說多么重要,在不倦閱讀的陶冶中凈化人的心靈,讓我認(rèn)識到了一個全新的自己,然而沒有欲望打開這扇門的人,他們是墮落的,縱然他天資聰穎,終將一事無成。
為自己打開這扇門,我熱愛這扇門,離開了它將沒有動力、沒有方向,我要為自己鋪起人生的路。但是,該怎樣打開這扇門呢?我困惑著。首先是對這扇門的態(tài)度,有人說:“你的態(tài)度決定你的高度!弊鍪裁词露家煤玫膽B(tài)度去對待。其次,應(yīng)多閱讀書,含英咀華,最重要的一點,要時刻保持對閱讀的了解和探索的愿望,這樣閱讀才能潛移默化地影響我們。
從童年到少年,從少年到青少年,我一直保留著這個夢,它就像一顆種在我心中的種子,為自己打開這扇門,就等于雛鷹終于學(xué)會飛翔,就等于提升了人生的價值,但如果只空想而不去實現(xiàn),那將只是緣木求魚。
看著鏡子中的自己,大聲地喊出:“拼搏吧,少年,你的夢想就在這個大門的前方,為自己打開閱讀的大門,讓自己煥發(fā)光彩吧!
打開一扇門作文4
記得上中學(xué)學(xué)的第一篇語文課文是趙麗宏老師寫的《為你打開一扇門》,后來找到有些舊的課本,看到自己當(dāng)時幼稚的筆畫認(rèn)認(rèn)真真地記的筆記,我想,不經(jīng)意間,正是這篇文章為我打開了一扇門,一扇文學(xué)之門。
我看到自己在夾縫中很認(rèn)真地寫到:文學(xué)是浩瀚無邊的。也許這就是那個時候我對文學(xué)的理解吧,其實文學(xué)并非那么深奧,那么遙不可及,她總是輕輕走在我們的.身邊,靜靜地看著我們,沖我們招手微笑。
其實,讀書正是我們打開這扇門的鑰匙。
暢游古典文學(xué)的海洋,我們聆聽古仁人的教誨,聽賢人智者一語道破天機,一擊中的。古漢語自有她的魅力,讀起來那么溫馨愜意,朗朗上口,別是一番享受。在“小橋流水人家”側(cè)聽“剪不斷,理還亂”的思愁,看那“有仙則名,有龍則靈”的山山水水,握拳發(fā)出那“天生我材必有用”的吶喊。穿梭于文字間,拋掉煩惱,失意,功利,得失,盡情用心揣摩一個又一個鮮活而又精彩的剪影,不必說“哀吾生之須臾,慕長江之無窮”,因為讀書讓我們走近更多仁人之心,豐富自己的閱歷,生命也愈發(fā)有了價值,打開這樣一扇門,何樂而不為呢?
暢游現(xiàn)代小說的海洋,我們領(lǐng)略當(dāng)代的新生活,聽新時代講述自己的故事,似一個個鮮活的生命,有喜有悲有歡聲有笑語,有的是人生百態(tài),喜怒哀樂,更有的是我們年輕的影子,生活的寫照。我們往往會喜于成功的主人公和自己那么相似,也會苦于一致于主人公的確實,屏息關(guān)注小說的走勢,也在思索自己的生活;铎`活現(xiàn)的生命交給我們成功,失敗,我們選擇成功,拋棄失敗,打開這樣一扇門,何樂而不為呢?
暢游英語文學(xué)的海洋,我們發(fā)現(xiàn)了另一個世界,一個用字母拼成的世界。用獨特的思維,不一樣的語言,講述人類永恒的愛的故事,愛人,愛己,愛物,愛事。我們蹲下身,用低姿態(tài)學(xué)習(xí)我們不知道的精神史詩,打開這樣一扇門,何樂而不為呢?
打開自己的一扇門吧,學(xué)會讀書才會讀人讀事讀世界!
打開一扇門作文5
也許在別人眼里,我不善言辭,性格有些孤僻,我總感覺別人不喜歡我,所以,我的朋友寥寥無幾,我也想多交些朋友,但又很無奈。
記得那是去年秋天,又到了學(xué)校組織的“皇家園林品金秋”的活動,媽媽帶我去天壇公園品金秋。當(dāng)時,我非常希望能遇上同學(xué)們,兩三個人一起痛痛快快地玩上整整一個下午。
就在這時,我遠遠地看到一個熟悉的`身影——呀,那正是賈思程!“太好了!”我想,“我一來就遇上了同學(xué),運氣真好!”
我正想沖上去找她,但又停住了腳步。因為,我非常害羞,一點兒都不擅長與同學(xué)來往,更別提交朋友了。賈思程還曾經(jīng)給我起過外號,我非常不高興,雖然沒有表露出來,但在那之后好一段時間里,我都沒有和她好好玩過。
正當(dāng)我躊躇不前的時候,背后響起了一個響亮而開朗的聲音:“嗨,何沐恩!”我回頭一看,哦,原來賈思程已經(jīng)跑到我跟前來了。我顧不上害羞,大聲回答:“嗨,賈思程!”
在接下來的這一整個下午,我和賈思程在一起玩得非常開心。我們先后去了祈年殿、回音壁等好幾處景點,還買了一些紀(jì)念品。我們互相開著一些無傷大雅的玩笑。我們在草地上采了許多花編成一個大花環(huán)。她還告訴我她的生日和她家的住址,我們互相留了電話,以便隨時一起玩。
那一天,那一聲清脆的呼喚,似乎給我打開了一扇通往新世界的大門,走進去,我又結(jié)交了更多的新朋友。那一聲清脆的呼喚讓我明白,不是同學(xué)不喜歡我,而是我心中的友誼之門總是關(guān)閉著的。我們只有敞開心扉,大膽地和別人交往,才會結(jié)交到越來越多真正的知心朋友。
打開一扇門作文6
世界上有許多關(guān)閉著的門,每一扇門后都隱藏著一個你未知的世界,而我今天要想要談的是—勇氣之門。
邁出一步,便能改變?nèi)松?呻[藏在這一步后面的是什么?是勇氣,如果你有勇氣邁出至關(guān)重要的一步,那么你就能夠改變?nèi)松壽E。
上課時,老師拋出一個思考題,同學(xué)們都開始了“風(fēng)暴”模式想起了答案。大家都有一個共同目的`:希望在新班級、新同學(xué)、新老師面前展示自己的才能。我也不例外,拿起筆在草稿紙上奮筆疾書。不一會兒,我的答案便出來了。雖然不知道是不是正確答案,但我還是很有信心的。我往周圍一看,發(fā)現(xiàn)大家都還在思考,沒有一個人舉手。那我現(xiàn)在要不要舉手回答呢?那玩意錯了怎么辦?窗外的樹影被風(fēng)吹得直晃,我正想舉手,卻發(fā)現(xiàn)另一個同學(xué)被老師點到了。結(jié)果他的答案是錯誤的,我暗中松了一口氣。心想:人家的答案是錯的都敢站起來說,為什么我會那么猶豫?要不這次就算了?正當(dāng)我在糾結(jié)時,老師又點了一個同學(xué),這個同學(xué)的答案同我一樣,是對的。我不由得開始沮喪起來,結(jié)果這位同學(xué)留給了老師很深的印象,老師說:“這位同學(xué)思維很好,速度很快,我就選他當(dāng)課代表吧!”我的答案是對的,速度也比他快,那為什么他能夠給別人留下印象,而我卻不能呢?因為我缺失了一份舉手的勇氣。
這一次舉手發(fā)言使我認(rèn)識到了自己沒有勇氣,我便開始悶悶不樂。被老師注意到了,我也跟老師說明了自己的情況,老師告訴我如果沒有勇氣發(fā)言,那就把周圍聽自己發(fā)言的人想成沒有生命的死物,不管自己是對是錯,就當(dāng)自己在自言自語,把心中所想表達出來。
勇氣可以給你創(chuàng)造機會,讓你去深入探知你不了解的世界,可以給你提供展示自己的平臺,更可以促使你去拼搏自己想做卻不敢做的事。
打開勇氣之門,顯現(xiàn)自己的特長與才能,讓別人留意到滿身光芒的你,書寫自己人生的精彩篇章。
打開一扇門作文7
人生有無數(shù)扇門,這些門一直陪伴我們,然而我們成長的過程,也就是打開這些門的過程,而我要打開成功這一扇門。
成功,是所有人都想得到的,但這一扇門并不會為所有人洞開,只有擁有勤奮和努力,還有執(zhí)著這三把鑰匙的人,才能打開這一扇門。
海倫·凱勒因為小的時候患了一場重病之后,就成了一個耳朵聽不見,眼睛看不見的.殘疾人,從而使她不會說話。后來,在家庭教師安妮·莎利文的幫助下,再加上海倫·凱勒的不懈努力,使海倫·凱勒漸漸地學(xué)會了說話,通過兩人日復(fù)一日,年復(fù)一年的合作,海倫·凱勒學(xué)會了許多種語言,還進入了哈佛大學(xué)的女子學(xué)院。這,就是海倫·凱勒打開的成功之門;這,也是海倫·凱勒創(chuàng)造的奇跡。
然而成功這一扇門也需要能力和榮譽來維護,能力越大,榮譽越多,就越能維護好成功。相反之,能力越小,榮譽也寥寥無幾的人,那他就只能去打開失敗之門了。
在小學(xué)生涯中,我不斷參加各種比賽,從而贏得了許多獎狀,如作文、數(shù)學(xué)、美術(shù)等各種獎狀,使我增添了不少榮譽,從而讓我漸漸地邁向了成功之門,到了小升初面試,我通過我的能力和榮譽進入了我心目中的學(xué)!贝蟾街,從而也打開了我人生中的第一扇成功之門,我也獲得了第一份成功。
成功這扇門,要用勤奮、努力和執(zhí)著三把鑰匙去打開,也需要榮譽和能力來維護。
生活中還有無數(shù)的門,只有打開這扇門,才能讓你的人生更加精彩,才能讓你的生活更加豐富,才能讓你更加的成功。能否打開這些門,就要看自己的能力了。
打開一扇門作文8
世上有無數(shù)的門,每一扇門都有一個你不了解的世界,打開這扇門,得到更多收獲。
我想打開一扇門,這扇門上寫著兩個字:友誼。每個人都需要友誼,需要一個知心朋友……。
在小的時候,我還不懂得什么是友誼。可發(fā)生了一件事之后,我明白了……
那天陰云密布,小雨淅淅瀝瀝,我們在學(xué)校上著下午第一節(jié)課。我的心情也如同那天氣一樣,焦急、緊張、雜亂……老師講的話一句也沒聽進去,心中想的都是“完了!我沒有帶傘!”“放學(xué)應(yīng)該怎么辦?”等等之類的話?偲诖昴軌蛐∫恍,像我一樣的同學(xué),還有很多。他們紛紛轉(zhuǎn)頭注視窗外,盼望雨能夠小一些。
可這天氣仿佛故意捉弄我們。雨,大了許多。我微微皺起眉頭,同桌好像注意到我的變化,向我露出一個笑容,安慰道:“放心啦!沒事的`,我?guī)懔!甭犃诉@話,我的心才慢慢平靜下來。一會兒功夫,雨小了一些,變回原樣。
我也沒注意窗外的雨,安心聽著老師講課。誰知,它再次耍起我,直接跳過剛才的層次,到暴雨。我的心再次飛出去,消失的情緒涌上心頭!艾F(xiàn)在雨這么大,她不會借我傘了。”她,指的自然是同桌。心有靈犀一點通。她仿佛猜到我心中所想,笑道:“沒事,放學(xué)你在教室門口等我,我接你!蔽尹c點頭。
放學(xué)了。我照她的說法,靜靜地站在教室門口,等待奇跡的出現(xiàn)。雨,似乎又大了。一分鐘,兩分鐘,十分鐘,三十分鐘過去,她沒有來。失落銘刻心間!八粵]有來!”樓外的雨,似乎在為我哭泣,又似乎在為她的食言生氣?墒,在我快絕望的時候,眼前出現(xiàn)了一點光。光在放大,放大。她來了!她沒有食言!我笑了。她跑來對我說:“對不起,我剛才被老師叫住有些問題,來晚了!蔽覔u頭,表示沒有關(guān)系。
這時我向外望去。雨停了,留下的,是彩虹。它仿佛在為我們的友誼慶祝。
從那時開始,我們倆成了形影不離的好朋友,有快樂的事一起分享,有傷心的事一起分擔(dān)……
這,就是友誼,一扇珍貴又重要的門。
打開一扇門作文9
音樂,能陶冶你的性情,填充你的心靈。
——題記
世界上,有許多門,有的使你通向光明,有的使你陷入黑暗。生活就是不斷開門的過程,打開的門后總會擁有著不一樣的繽紛。
這是一扇美妙的門……
記得,那是我小的時候,大概只有四歲。那天陰雨密布,我和媽媽在走去書店的路上,突然雷聲大作,閃電霹靂,豆大的雨從天而降。母親打開雨傘,加快了走路的速度,那是令我最難忘的`一次在風(fēng)雨中行走,我的心靈也在風(fēng)雨中絕望透頂。
但是,就在我近乎覺得自己無法承受這困難時,一陣悠揚的琴聲,從我耳邊傳來,那琴聲悠揚婉轉(zhuǎn),在耳邊索繞,我腦子里浮現(xiàn)出這樣的畫面:一個身殘志堅的少年,在別人的嘲諷下,依然堅持登山……那種不屈不撓的意志,堅定不變的理想在整首琴曲中一一表現(xiàn),令人回味無窮。
我似乎明白了什么!原來母親每天讓我練琴大有其心意:音樂之中那些美妙的音符,似乎都能言說一個故事。彈琴久了,多了,便能陶冶自己的性情,使自己擁有那些真正的優(yōu)秀品質(zhì):正直,勇敢,獨立。
這似乎只是打開這扇門的一個重要收獲,想要真正打開它,需要……
堅持,當(dāng)你在彈奏無聊的《哈農(nóng)》練習(xí)時,你會感到,音樂的世界無聊乏味。你會急切地想要進行下一項曲目,在你看來,他們更加動聽。但沒有地基就沒有高樓,彈不出基礎(chǔ)就訴不出曲子里真正的韻律。
由此,又可知道當(dāng)打開了這扇門之后,美妙的事物,不可名狀的韻律將在你的心中,集結(jié)、綻放。
啊,多么美妙的音樂之門呵!
你必須用堅強的毅志去打開那扇門,哪怕這個過程讓你汗流滿面、筋疲力盡,可一旦打開,你就會獲得屬于自己的一塊音樂園地,一種溫婉的性情,一顆豐富多彩的心。
打開一扇門作文10
在無數(shù)的門中,有一扇門最奇特,最生動,在這扇門的中間刻著兩個鎦金大字,那就是歷史。
一個時代的歷史反映了這個時代的文化,反映了這個時代的文明程度,反映了這個時代千姿百態(tài)的社會風(fēng)俗畫和人文風(fēng)景線,也反映了這個時代人類的日常生活和生活習(xí)慣。
通讀歷史,就會發(fā)現(xiàn)歷史妙趣橫生,其樂無窮,也豐富自己頭腦中的.知識,在從前往后讀史書時,理解了《韓非子》所說的“上古之世,人民少而禽獸眾,人民不勝禽獸蟲蛇”,明白了在遠古時期的元謀人已經(jīng)會制造工具和運用火,知道了會不會制造工具是人和動物的根本區(qū)別。
歷史給予了我們大量并且豐富的知識。
通讀歷史,就會發(fā)現(xiàn)歷史一波三折。在讀史書時,體會了秦始皇的殘暴,品味了歷史上“焚書坑儒”時儒生的膽戰(zhàn)心驚,表現(xiàn)了儒生的悲憤之心,研究了秦始皇修長城時百姓的疾苦,其中有一個著名的神話故事——孟姜女哭長城。
歷史給予了我們一種心理——怒發(fā)沖冠,使我們明白要樂于助人,浩氣長存,不能把社會搞得烏煙瘴氣。
通讀歷史,就會發(fā)現(xiàn)有時歷史會使人的怒火一觸即發(fā)。在品味史書時,我們唾棄那些英國人的無恥時,為中國簽訂喪權(quán)辱國的中英《南京條約》而憤恨,為中國無力抵抗而失落。但在這期間涌動出許多可歌可泣的人物,林則徐因“虎門銷煙”被稱為民族英雄,關(guān)天培因奮起抗英而壯烈犧牲。
歷史告訴我們百年國恥,讓我們化悲痛為力量,好好學(xué)習(xí)增強祖國的國防力量,也時刻警醒著我們——不能走從前走過令人恥辱的老路。
在歷史上,只要你愿意花時間,花功夫,這扇門一定會在你面前洞開,只要你走近這扇大門你就不會感到“書到用時方很少”,而你會感到前途柳暗花明又一村。
打開一扇門作文11
在我的成長過程中,一直有一扇緊閉著的大門,那就是自信之門,而要打開這扇門真的很難,很難……
“叮叮!彪S著幾聲清脆的下課鈴,一節(jié)課又結(jié)束了,我又沒有舉手發(fā)言,我心里想著“舉個手發(fā)個言就會有那么難嗎?為什么每一次我要舉手時,手都好像有千斤重,舉都舉不起來,這是為什么?等到下節(jié)課,我一定要舉手!”伴隨著上課鈴,“下節(jié)課”真的來了。這是一堂語文課,老師剛問完一個問題,馬上就有一大批同學(xué)舉起了手,就在我做完心理工作剛要舉手時,老師已點了下一位同學(xué),這位同學(xué)談吐流利而且思維敏銳,把重點全都說了,聽著老師對這位同學(xué)的贊揚聲,我泄氣地低下了頭。這時,老師又講下一個問題了,我不管三七二十一想都沒想,就舉起了手,老師眼前一亮,很高興地點了我,而我呢,在說完一個簡短想法后,就沒詞了。老師看出了我這時的窘境,讓我坐下。我知道,老師這時一定很失望,紅著臉的我坐下了,看著同學(xué)們看我的眼神,令我覺得是那么刺眼。我對我自己,真的好失望,“我再也不舉手了!”我失望地想。就這樣,我一天都沒有舉手,昏昏沉沉地過了一天。但在睡覺的'時候,我又改變了主意,不行,我要舉手,我要有自信!我一定不讓老師失望!
第二天早上的第一節(jié)課,我思維出奇的敏銳,舉手速度也出奇得快,回答完問題后,我在老師的贊許目光下,美滋滋地坐到了座位上。就這樣,我每天都舉了好多次手,老師們都對我刮目相看了。也許,是我的努力和老師的鼓勵起了作用,我真的收獲到自信,我真的推開了那一扇自信之門。
在這扇門里,我看到了無數(shù)的陽光灑滿了我的全身,令我的全身都十分輕松。
確實,自信可以讓我抓住很多機會,包括后來到初中競選上學(xué)生會等,都是自信給我?guī)土舜竺ΓM椅磥淼拿恳环忠幻攵伎梢赃@么自信下去,向我的目標(biāo)奮勇前進。
打開一扇門作文12
貓,是迷人,妖嬈的象征。它穿梭于城市中,可愛的身影留在每一個角落。沒當(dāng)我看見它們嬉戲時,總是會情不自禁的駐足觀看,可就是這樣的動物也會慘遭惡人之手。
最近,我在院子里總是看到這樣一幕:一只瘦弱的貓在前面拼了命的跑,后面有兩三個人手拿利器在追,十分鐘后,他們手抓貓的脖子從我面前走了過去,可憐的小貓凄慘的叫著,無助的眼神環(huán)顧四周。乞求得到一絲幫助,但卻沒讓人出來制止。
我悄悄跟蹤了他們,想看看他們把貓都捉到了那里。在不遠處的一個大倉庫里,只見他們走了進去,我立刻跑到了門口,門虛掩著,我往里偷看了一下,眼前所看到的,至今讓我心有余悸。三四十只貓被擠在一個小籠子里,動彈不得,有的貓身上還有傷口,鮮血在滴滴答答的流著。在籠子旁,還有一些慘不忍睹的畫面,一些貓肉,一些貓的內(nèi)臟,還有一些尸體都在一個垃圾桶里,血還在往外流著,真是可以說成“血流成河”。
看到這些,我憤怒極了,回家后想讓父母來幫幫這些貓,可是換來的'只是沉默和一句“別管別人的事,管好自己就行了”。
我不甘心,我一定要幫這些貓,可是在網(wǎng)上看到這幾句話破滅了我的想法“一些愛貓的人在高速公路上攔截運貓車一次又一次,每次都是以淚洗面。其中有一次,一輛“貓販子”的車順利通行后,他們在高速路上跪下來,懇求把那些貓放了,但都無任何作用。看著運貓車從眼前逐漸消失,剩下的只有撕心裂肺的哭聲了。”原來不只是我憤怒,還有一些阿姨和叔叔。連社會都喪失愛心了,我還能有什么辦法。
如此的社會,如此的販貓者,如此的愛貓者。大家一起為貓打開一扇門吧!?
打開一扇門作文13
我的鄰居很古怪,大家都叫他古怪博士。就因為他古怪,所以大家都不喜歡他,甚至討厭他。
我呢?我呀可喜歡他了,因為我發(fā)現(xiàn)他的腦子特別靈活,靈活得簡直讓人無法形容,所以,我在學(xué)習(xí)上遇到困難第一個想到的就是他。可是,我每次去他家,都會看見他急忙把一扇神秘的門緊緊地關(guān)起來。里面有什么秘密?我好幾次都想打開看看,可是次次都被他阻止了,他還警告我,不許打開。然而時間越久,我對那扇門越是感到神秘,總是希望什么時候,博士不在家,我就可以打開那扇門了。
有一天,我又來到了他家,發(fā)現(xiàn)博士果然不在家,我可高興了,趕忙輕輕地推開門發(fā)現(xiàn)里面空空的,什么也沒有。這是怎么回事?可是,當(dāng)我剛把腳跨了進去,突然一種強烈的光照得我兩眼不能睜開,緊接著,我就感到人好像輕飄飄的.,旋轉(zhuǎn)了起來,一轉(zhuǎn)眼就什么也不知道了。
等我醒來,發(fā)現(xiàn)里面居然是一個卡通世界,在里面有滑梯、賽車、劃船、飛機、“超級”秋千等,讓人眼花繚亂,我興致勃勃玩玩這個,一會兒又玩玩那個,正玩得瘋,突然我看見一幫卡通人來了,有奇奇,有動物辛巴和小貓小貝還有白雪公主等等,我發(fā)現(xiàn)中間有一個人,好像很面熟,但我敢確定他不是卡通人,可他是誰呢?啊,我想起來了!是古怪博士,對的,是他!
這時,古怪博士準(zhǔn)是看見我發(fā)現(xiàn)了他,不好意思地走過來,紅著臉,還沒等他開口,我就氣憤地說:“好啊,原來你不想讓我來這兒玩,才不讓我打開門的,哼!”博士卻笑著說:“嘿嘿,別生氣,我怕耽誤了你學(xué)習(xí)。不過今天還有更令你新鮮的呢!”聽了這后半句話,我才消了一半氣。
等我們跳累了,天也黑了,我們才從那門里出來,回到原來的地方。這時,博士對我說:“以后,每個星期天都可以痛痛快快地玩一次,但不影響學(xué)習(xí)!”我聽了,高興得蹦了起來……
打開一扇門作文14
世界上有無數(shù)扇門,每一扇門都將陪伴我們的成長,乃至一生。而我,將打開親情之門。
我聽過一句話:人離開情感,寸步難行。是啊,親情從我們剛來到世上時就已經(jīng)伴隨著我們了;蛟S,有時候他們太微小了,不過,在微小的背后卻是父愛如山,母恩似海。
在家中,我會和母親鬧矛盾:有一次,我在做作業(yè),或許是我做得太慢了,或許是母親最近有點煩躁。她走過來,“作業(yè)還有多少?”一陣沒有任何味道的聲音飄過來,“還有語文作業(yè)和周記!鼻忧拥穆曇魪奈易彀屠镲h出來。隨后,她的訓(xùn)斥便“呼”地卷了過來,“你看看你,作業(yè)做這么慢,別人早就做完了……”我聽著,不由有些疲憊,這么多天,我不是上課就是做作業(yè),但我也沒有閑著啊。反省過后,我才明白,母親是望女成鳳,她是希望我的效率能夠高一些,是我辜負了她的一片苦心吧!母親在家里要打掃,又要管教我和弟弟,也許,她才是最累的,窗外的風(fēng)一陣一陣襲來,其中還混雜著酸澀的味道。坐下后,我埋頭做作業(yè),希望她能少操一些心,一會兒,背上書包又要去上學(xué)了。臨走前,母親怕我餓著,便說:“拿瓶酸奶,路上喝。”“不用了,回來再喝!闭f著,關(guān)上門就走了,母親就是再累再忙,她還是記著我。她就像一片海綿,將所有的苦水都吸到自己的肚子里,卻在我們的面前,不露半分苦澀的表情。或許,這就是親情,或許,這就是門里面的世界吧。我頓悟了,親情或許就是這樣的吧。它不需要多么的豪言壯語,不需要多么的.感人肺腑,它只需要一個關(guān)愛的眼神,一句溫柔的話語便可以詮釋一切,門里的世界原來是這樣的。
親情從我們的嘴里說出,或許它實在是小,難道就應(yīng)該忽略嗎?母親對我們的付出,難道就是應(yīng)該的嗎?讓我們推開這扇門,去頓悟,去感悟,這偉大的—親情。
打開一扇門作文15
一部書就是一首華麗的樂曲,伴隨著音符般的文字,我在書的世界中心曠神怡。書為我們打開一扇門,打開一扇知識大門,打開一扇思想大門,書,我一生的財富。
翻開書的第一頁,迎面而來的味道是那樣古樸,它們所帶給我的,總是心靈的凈化,靈魂的思考,是豐富的精神食糧,無論是諷刺還是贊揚,無論是揚善還是除惡,我們始終在對人生有所思考。我們在書中感受我們不曾有的經(jīng)歷,從中思考感悟,獲得我們自己的人生哲理,處世姿態(tài)。
打開《童年》,高爾基童年時刻對生活深深的無奈早已將我包圍,他對童年各種事情的描寫,都隱含著這種痛苦的情感。從高爾基的視角中,我看到了一個社會,舊俄時代那個由沉重的勞動、家長制手工業(yè)的生產(chǎn)關(guān)系和無聊生活造就的小市民社會,我看到了一種人,一種在危難時刻顯示其卑劣人性的人。《童年》為我打開一扇門,一扇思考社會的大門。
翻開《水滸傳》,帶給我的'是一種別樣的氣息,各種忠義的英雄人物使我敬佩,他們有著自己的目標(biāo),敢于向著自己的目標(biāo)努力,甚至付出生命也在所不惜。他們的行為使我明白,用心中的“義”走出每一步,人生的棋局才能輝煌每一步!端疂G傳》為我打開一扇門,一扇思考人生的大門。
合上書的最后一頁,仿佛依舊唇齒留香,周圍散發(fā)著沁人心脾的味道,還伴隨著深深的沉思。書中的內(nèi)容已遠去,可它所帶給我的思考卻仍然縈繞在我心中。在讀罷書之后,是它使我擁有了新的人生視角,使我可以正確調(diào)整人生的坐標(biāo)。
讀書使我快樂,讀書使我明智,它為我打開一扇門,一扇可以通往智慧世界的門,一扇足以涵蓋世間學(xué)問的門,因為它的存在,我的生活便不再乏味。無論何時,都愿書與我相伴!