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泡大蒜作文

時(shí)間:2024-02-14 09:14:40 好文 我要投稿
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【通用】泡大蒜作文4篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編為大家整理的泡大蒜作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【通用】泡大蒜作文4篇

泡大蒜作文1

  上個(gè)周二,老師布置了一項(xiàng)作業(yè)——觀察日記。老師要求:要觀察一種植物或其他事物。放學(xué)后,我就回家種了一大棵大蒜。下面就讓我來(lái)為大家說(shuō)說(shuō)我是怎樣種大蒜的。

  首先,我拿了一個(gè)碗,再接一點(diǎn)兒水,然后把大蒜放在水里,等它慢慢地發(fā)芽。

  第二天,我中午放學(xué)回到家,看到大蒜的頭上光禿禿的,一點(diǎn)芽都沒(méi)有發(fā)出來(lái),我有點(diǎn)失望,心想:“它會(huì)不會(huì)不發(fā)芽了?”又一想:“可能是它沒(méi)有接觸到陽(yáng)光吧!所以才不會(huì)發(fā)芽的!毕挛绶艑W(xué)后,我把大蒜放在陽(yáng)臺(tái)上,等待著明天的陽(yáng)光呢。我心想:“陽(yáng)光呀陽(yáng)光,你快點(diǎn)照進(jìn)來(lái)吧!”

  第三天,我中午回到家,哇!果然不出我所料,蒜苗居然發(fā)芽了!我興奮極了,因?yàn)檫@可是我苦苦等待了兩天的結(jié)果,我還等著它再長(zhǎng)高點(diǎn),讓我剪下來(lái)做蒜苗炒雞蛋呢!

  又過(guò)了幾天,我看到它長(zhǎng)的`有一根鉛筆那么高呢!我對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)乙运饷绯措u蛋!”“好!眿寢屨f(shuō)。她剪掉蒜苗,為我做蒜苗炒雞蛋,做好后,我嘗了一口,太好吃了!我終于如愿以償?shù)某缘搅怂饷绯措u蛋。

  我知道了做事要有耐心,不能著急。

泡大蒜作文2

  今天老師交給我們一個(gè)任務(wù),讓我們觀察植物的生長(zhǎng)過(guò)程,我選擇了泡大蒜。

  第一天,大蒜的根部長(zhǎng)出了一些細(xì)細(xì)的、小小的,白色的.須,并且它專(zhuān)向有水的地方延伸。就像一根根白色的吸管兒,大蒜就變成了一臺(tái)飲水機(jī)。

  第二天,大蒜的根又變多了,像爺爺?shù)哪菨饷艿陌缀。還有,大蒜終于發(fā)了芽,小小的、綠綠的。瞧它那樣子,好像對(duì)這個(gè)世界充滿好奇,要看看才能解決他的好奇心一樣。

  真是芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高啊,又過(guò)了幾天。小芽竟然狂長(zhǎng)到了五厘米,再看看小芽,他好像在說(shuō)看,我的生長(zhǎng)速度多快,是不是很嫉妒啦。

  到了第八天,我發(fā)現(xiàn)大蒜的蒜瓣已經(jīng)變得干癟、枯黃了,就像一張老人的臉,但他們的孩子卻像雨后春筍一般爭(zhēng)先恐后的向上長(zhǎng)。

  通過(guò)這些天的觀察。我想這些大蒜不正像我們的母親嗎?母愛(ài)是偉大的,是無(wú)私的。母親為了自己的孩子可以付出一切,包括自己的生命,所以我們要自主學(xué)習(xí),幫媽媽減少負(fù)擔(dān),讓媽媽少一絲白發(fā)。

泡大蒜作文3

  10月10日 星期二 晴

  我想要觀察大蒜,因此,我把一個(gè)塑料瓶的頂上的三分之一剪掉,裝上水,小心翼翼地揭掉大蒜潔白的外衣。就可以把大蒜放到瓶子里了,我想,它到底能不能發(fā)芽呢?

  10月2日 星期三 晴

  我驚喜地發(fā)現(xiàn),大蒜的肚子里鉆出幾個(gè)青綠色的小苗,長(zhǎng)約兩三毫米,這就是蒜苗,我問(wèn)媽媽?zhuān)瑸槭裁捶N蒜苗只需要加水呢?媽媽說(shuō),因?yàn)樗獗旧砭陀叙B(yǎng)料,這種養(yǎng)料相當(dāng)于于泥土,所以只需要加水就可以了,聽(tīng)完媽媽的話,我不禁想稱(chēng)贊大蒜的'生命力,不知道蒜苗還會(huì)長(zhǎng)成什么樣子呢?

  10月5日 星期六 晴

  過(guò)了幾天,蒜苗長(zhǎng)的突飛猛進(jìn),好像它們?cè)诒荣愃频,最高的大約已經(jīng)有七厘米了,大蒜經(jīng)過(guò)水浸泡后長(zhǎng)得很胖,底部還長(zhǎng)出了白色的胡須,這是它的根部,蒜苗有長(zhǎng),有短,有粗,有細(xì),好開(kāi)心呀!

  10月6日 星期日 晴

  我滿心歡喜地去看蒜苗怎么樣了,當(dāng)我看見(jiàn)它們時(shí),頓時(shí)心花怒放,只見(jiàn)它們長(zhǎng)得更高了,更綠了,有十幾厘米,長(zhǎng)大蒜更胖、更軟了,白色的胡須也更長(zhǎng)了,不過(guò)這些蒜瓣可真能喝水,才過(guò)幾天就只剩下小半瓶水了。

  過(guò)了幾天,我?guī)缀趺刻於寄苈?tīng)到它們“噌噌”往上長(zhǎng)的聲音,都快長(zhǎng)成一片小樹(shù)林了,期待它們以后長(zhǎng)的更粗更壯!

泡大蒜作文4

  我們之前在教室里泡了一些大蒜,每天都盼望這些大蒜可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,又高又壯。

  過(guò)了星期六、星期天這兩天,我滿懷期待的心情走進(jìn)學(xué)校。原以為我們泡的蒜已經(jīng)長(zhǎng)得很高很壯了,可是當(dāng)我一走進(jìn)教室的時(shí)候,大失所望。教室里有一股很酸很臭的味道。我跑過(guò)去一看我們的蒜變得又臭又臟,里邊的水,也變得非常渾濁。我一捏大蒜,牙都已經(jīng)軟了。我們這一組的一個(gè)同學(xué)趕緊去給它換了水。即便如此,我們的教室里滿屋子依然是大蒜的味道。

  老師讓我們討論:為什么這些蒜會(huì)變成這樣。有一個(gè)同學(xué)說(shuō):“可能是因?yàn)檫@些水太長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)換了,所以才會(huì)變得又臟又渾濁。還很臭!边有的同學(xué)起來(lái)說(shuō):“這些水應(yīng)該是接的.太多了,讓這些大蒜沒(méi)辦法呼吸到新鮮的空氣,所以給悶死了!

  聽(tīng)到這里,我想:我在家里泡的大蒜都是接一點(diǎn)水,讓蒜的根部剛好碰到水。現(xiàn)在我的大蒜長(zhǎng)得已經(jīng)很高了,我想應(yīng)該也就是這個(gè)原因吧。

  我們?nèi)齻(gè)組都有同學(xué)打算去給這些大蒜換水。我們把那些已經(jīng)軟的大蒜扔掉,只剩下存活下來(lái)的大蒜,被放在我們換的干凈的水里,希望它們可以繼續(xù)生根、發(fā)芽,越長(zhǎng)越好!