- 相關(guān)推薦
這樣的人讓我佩服作文精品(15篇)
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的這樣的人讓我佩服作文,希望對(duì)大家有所幫助。
這樣的人讓我佩服作文1
有一種人被譽(yù)為“人類靈魂的工程師”,他們當(dāng)然就是老師了。而老師之中又有一類人,永遠(yuǎn)受到學(xué)生敬仰--他們是學(xué)生的人生導(dǎo)師。而漫畫《靈能百分百》中主角Mob的人生導(dǎo)師讓我十分佩服。
此人名為靈幻新。ù撕蠛(jiǎn)稱師傅),是個(gè)假冒的“靈能力者”。為什么在眾多漫畫中的人生導(dǎo)師之中,我最佩服他呢?
首先,我佩服他的本事和為人。師傅沒有“能力”,卻精通多門絕藝--按摩、算命、功夫樣樣精通,實(shí)在是“除了對(duì)付幽靈什么都會(huì)”。他自稱靈能力者,相當(dāng)精通騙人。但瑕不掩瑜,在他“騙子”的外表下,是一顆好心。師傅為人樂觀幽默,擅長(zhǎng)辯論,號(hào)稱“辯論從不輸”。在只身闖入敵人大本營(yíng)后,憑一張三寸不爛之舌(以及騙人的功夫),將敵人的許多嘍啰收入麾下;又在打敗敵人后對(duì)他們進(jìn)行了說服教育,強(qiáng)大的氣場(chǎng)與正確無比的道理將其拉回正道。與那些打敗敵人后不管不顧的主角們不知高了幾個(gè)檔次。師傅的好心腸與硬本事正是我佩服他的原因之一。
然后,是他耐心教導(dǎo)弟子的'師道。盡管為了面子騙Mob說自己是“靈能力者”,但其他的地方無不顯示出他對(duì)Mob的關(guān)愛與希望。當(dāng)小孩Mob來到事務(wù)所請(qǐng)求幫助時(shí),他教給Mob“超能力者也是普通人”,并且與Mob約定“不對(duì)人使用能力”。正是師傅的教導(dǎo)讓Mob不走上歪道,也讓Mob能像其他人一樣生活。他還教給Mob生活的經(jīng)驗(yàn)--怎么控制情緒、怎樣防止被騙以及雜七雜八的小知識(shí)。師傅還是最了解Mob的人,在與敵人戰(zhàn)斗面臨絕境時(shí),所有人都讓Mob使用“能力”。他卻極力反對(duì),只有師傅知道Mob討厭能力失控。在Mob決定釋放“能力”,“殺意”涌上心頭時(shí),他用一巴掌打醒了Mob,后借Mob之力一舉擊敗敵人……沒有他就沒有現(xiàn)在的Mob。
一日為師,終身為父。在向靈幻新隆表達(dá)敬意之余,也像我的老師們道謝!
這樣的人讓我佩服作文2
在300名個(gè)學(xué)生中,有著為數(shù)不多的一些人,總能看到他們認(rèn)真努力的身影。無論是在教室,還是在宿舍等她,那孜孜不倦的背影總會(huì)在我眼前浮現(xiàn),讓我向著他們而學(xué)習(xí)。
她的個(gè)頭不高,長(zhǎng)相也不突出。但不知為什么,我總能找到她的閃光點(diǎn)。
十分慶幸,開學(xué)與她做了同桌。于是,原本在我心目中那個(gè)不起眼的她,似乎也“高大威猛”了起來。記得上個(gè)學(xué)期,她的成績(jī)并不突出,所以我也根本沒有了解過她。只是看到她在座位上默默努力。而現(xiàn)在,與以前不同了,她讓我刮目相看了。
在教室中,每當(dāng)我看到她,她總是皺著眉頭,神情嚴(yán)肅,眼神只盯著一處,從來沒有飄乎不定過。而手呢?也從未閑過,右手拿著筆在快速地拔動(dòng)。左手時(shí)不時(shí)地翻動(dòng)著書,查找著筆記。她似乎與世界隔離了,沉浸在學(xué)習(xí)中無法自拔。每當(dāng)我們跑操回到教室時(shí),同學(xué)們都在大口大口地呼吸新鮮的空氣時(shí),唯有她,雖滿臉通紅,但也只是草率地喝上兩口水,便把過關(guān)任務(wù)推在桌面上,開始奮筆疾書。好像對(duì)學(xué)習(xí)樂此不疲。
而她旁邊的我,就與她形成了鮮明的對(duì)比,無精打采,萬分頹廢。我趴在桌上,側(cè)過臉看著她,有幾絲細(xì)汗籠罩在她的額頭與鼻尖上,小巧的嘴唇微微嘟起,眉頭緊皺,手緊緊握著筆桿,坐得筆直,讓人佩服不已。不和不覺中,上課了。她那雙炯炯有神的眼睛盯向黑板,雙手放在桌面上。說來可笑,她坐得像個(gè)小學(xué)生,讓人忍俊不禁,但那亮不走神的風(fēng)范,真是讓我佩服!
在餐廳里,每當(dāng)我坐在位子上將飯送入嘴中時(shí),向排隊(duì)隊(duì)位望去,她總是排在最后一個(gè)。拿著書,仍是眉頭緊皺。她好像做什么也十分認(rèn)真,就連吃飯,也是如此。真是讓我佩服!
在宿舍里,每當(dāng)同學(xué)們都在愉快地攀談時(shí),唯有她,按時(shí)休息,按時(shí)起床,從不違反規(guī)則。真是讓我佩服!
你的勤奮,是你進(jìn)步的`墊腳石;你的刻苦,是你成功的推進(jìn)器。你的品質(zhì),值得我學(xué)習(xí)、值得我佩服。繼續(xù)努力下去,一定會(huì)看到成功的彼岸!
這樣的人讓我佩服作文3
想要做一件讓人值得欽佩的事情其實(shí)非常困難的,畢竟每個(gè)人對(duì)于欽佩的理解都不太一樣,尤其像我這種年紀(jì)沒有遇到過很多的事情,所以在當(dāng)初我并不知道要佩服一個(gè)顏色應(yīng)該怎樣的狀態(tài),但是自從我遇到一些事情以后,我就非常的敬佩他。我記得那天是一個(gè)非常炎熱的夏天,我非常的想去吃冰淇淋,一是找爸媽拿了點(diǎn)錢,然后吃舊自行車就去隔壁的小賣鋪買東西吃。
由于那時(shí)候的物價(jià)還算比較貴,而且家里的人也想吃冰淇淋,于是爸媽給了我20塊錢讓我去買冰淇淋。于是我就騎著自行車去到隔壁快有一個(gè)公里遠(yuǎn)地方的一個(gè)小賣部買冰淇淋,然后我就拿著袋子興高采烈的騎著自行車回來啦!安陽回來的時(shí)候我是慢慢騎的,所以我回來的時(shí)間比較的晚,但是剛好到門口的時(shí)候,后面有一個(gè)氣喘吁吁的小女孩來追著我說姐姐你的錢掉了。
我發(fā)現(xiàn)他滿頭大汗累喘吁吁的跑過來,因?yàn)槲因T了自行車,他要一路追著我過來,所以他才會(huì)滿臉大汗。看著著急的小女孩拿著手上有十塊錢,對(duì)我說姐姐我的錢掉了,然后我才去摸摸口袋發(fā)現(xiàn)真的是自己的錢掉了,那時(shí)候我是非常奇怪的。因?yàn)槲也⒉恢朗裁磿r(shí)候掉了前世,我就問這個(gè)小女孩我的錢是在哪里撿的,他說是我在買東西的時(shí)候掏口袋,正好把錢裝進(jìn)去的時(shí)候沒有裝好,然后就掉下來了。
我看見這個(gè)小女孩天真的回答我的問題,我覺得非常的`感動(dòng)和佩服,因?yàn)樵谶@個(gè)年紀(jì)能夠懂得拾金不昧,能夠把錢拿回來給我,讓我非常的感動(dòng),后來我給了他一個(gè)冰淇淋吃,并且非常隆重的謝謝他。我覺得這種精神值得發(fā)揚(yáng)光大,值得讓我銘記于心,如果換做是我的話,我并不一定能夠把錢還給別人,更何況還要追差不多一個(gè)公里的路程。所以說這個(gè)小女孩真的讓我非常的敬佩,他是一個(gè)讓我學(xué)習(xí)的人,他的精神值得我學(xué)習(xí)。
這樣的人讓我佩服作文4
在我們班,男生比女生人數(shù)要多,并且男女生的成績(jī)的比例更是嚴(yán)重失調(diào)!別的班級(jí),或以前的大多數(shù)班級(jí)中的女生要比男生學(xué)習(xí)好,而且女生要比男生更聽老師的話。可是在我們班,男生要比女生學(xué)習(xí)好,甚至班級(jí)前十四名里只有三名女生,在前二十八名里,也是男生居多。
我們班有這樣一位女同學(xué),她的成績(jī)?cè)谇笆拿,并且還是一位令人佩服的女同學(xué)!這位同學(xué)便是董祥一。從她的身上,我們能感受到勤奮、忠厚、平實(shí)的精神。
她平時(shí)打扮比較樸素、成熟,很少看見她穿過于花哨的衣服。冬日里,看到她時(shí),她一般穿的都是藍(lán)色校服,加一個(gè)黑色的外套,梳起一個(gè)馬尾辮兒,整個(gè)人給人的感覺是十分干練的。
她是一個(gè)做什么事都很沉穩(wěn)的人。當(dāng)遇到一個(gè)十分令人震驚的事后,我們都會(huì)發(fā)出各種各樣的驚嘆聲。比如:“啊!哈哈!啥?嗯?唉呀!”而她則是莞爾一笑,也不會(huì)像我們那樣興奮的拍手、拍桌子,大叫一聲:“好!”
在校園生活中,她與我們之間交流的是同學(xué)間的趣事和大量的有關(guān)學(xué)習(xí)的事。課間也只會(huì)偶爾上個(gè)廁所,出來休息一會(huì)兒。大多數(shù)課間,她都在學(xué)習(xí),只有學(xué)習(xí)完之后才會(huì)安心地出來休息。而且她總是能在那種嬉鬧的環(huán)境下穩(wěn)如泰山,做著自己手里的'一份事。前幾天,在看她的隨筆時(shí),我才知道她經(jīng)常每天早上5點(diǎn)起來學(xué)習(xí)。5點(diǎn)!那時(shí)候我還在被窩里做美夢(mèng)呢!
祥一同學(xué),作為一名漂亮的女孩兒,并不是很注重自己的外表。她真正注重的是自己的學(xué)業(yè)與才華,她做事向來穩(wěn)重,她性格忠厚、平實(shí),從不會(huì)想一些亂七八糟的事。這是一個(gè)多么令人敬佩的姑娘呀!
這樣的人讓我佩服作文5
說起最讓我佩服的人,就不得不說說坐我前面這位基本干啥啥行的大學(xué)霸了。
看!光從她的挺直的后背就可以看出她別具一格的氣質(zhì)了。她身上總發(fā)出一陣清淡的肥皂香,黑色的高馬尾和黑白相間的校服襯托了她白皙的膚色,挺得筆直的背上突出的蝴蝶骨,猶如一對(duì)天使的翅膀,好看極了。
她對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度讓人佩服。
上課時(shí),每次遇見難題,班里都會(huì)鴉雀無聲,少數(shù)人躍躍欲試但最終都沒有舉手,這時(shí)她都會(huì)鎮(zhèn)定的.舉起手,雖然不一定每次做的題都正確,不過她每次做題的思路都非常清晰,講解的語言也非常的流暢,仿佛教室就是她的舞臺(tái),老師和同學(xué)們都對(duì)她贊美有加。
課間,她稍微休息一會(huì)又繼續(xù)學(xué)習(xí),每天除了上廁所就"基本"沒有離開過自己的座位了。她學(xué)習(xí)的時(shí)候,任你在她旁邊打鬧,她也絲毫不會(huì)受到影響,有時(shí)叫她好幾次她才會(huì)回過神來。她還有這樣一個(gè)習(xí)慣,如果她沒完成自己制定的計(jì)劃或和老師布置的作業(yè)任務(wù)就不會(huì)停歇,就像聞一多先生一般,目不窺園,足不下樓。
我時(shí)不時(shí)覺得,我和她形成了鮮明的對(duì)比。上課時(shí),我在開小差,她在學(xué)習(xí);下課時(shí)我在打鬧,她還在學(xué)習(xí);放學(xué)時(shí),我在玩樂,她仍舊在學(xué)習(xí)。
她的熱心腸也讓我佩服。當(dāng)你遇到什么難題時(shí),向她尋求幫助,她會(huì)讓你從不同的角度去分析和思考,如果實(shí)在解決不了,她也會(huì)盡全力幫你出謀劃策。就算是體力勞動(dòng),她也會(huì)默默幫忙。我現(xiàn)在還記得,有好幾次,輪到我掃地,垃圾很多,所以打掃得很慢,她看到時(shí),總會(huì)一言不發(fā)拿起掃把幫我一起打掃。
她的為人可能是我一輩子都學(xué)不來的。當(dāng)她做錯(cuò)事時(shí),她從不推托,不責(zé)怪他人,而是盡自己的全力彌補(bǔ),反省自己不足。
這就是我的前桌,我的榜樣,一個(gè)讓我發(fā)自內(nèi)心佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文6
每一個(gè)人都有一個(gè)或幾個(gè)佩服的人,有可能是警察,有可能是白衣天使,還有可能是起早貪黑的環(huán)衛(wèi)工人,如果你要問我佩服誰,就一定是我的班主任邱老師了。
我們的班主任邱老師,身材高大,體型適中,有一雙濃眉大眼。但邱老師全身最具特色的地方還不是這里,而是他那“寸草不生”的腦袋。但你可別小看這一個(gè)光禿禿,亮堂堂的腦袋,他做起數(shù)學(xué)題目時(shí)只需看一眼題目,之后不到十五秒就能把這道題目的多種方法一一列舉出來,以迅雷不及掩耳之勢(shì)就能讓你目瞪口呆,佩服不已。
上課時(shí),如果有哪個(gè)同學(xué)違反課堂紀(jì)律,邱老師也絕不會(huì)輕饒他,邱老師可以在一秒之內(nèi)迅速“變臉”,連京劇演員看了都自愧不如。不僅如此,邱老師的眼神也十分銳利,沒有人能與邱老師那利箭一般的眼神對(duì)視兩秒。就憑他嚴(yán)厲的這一面,也足以讓我佩服了。
但你以為邱老師僅僅如此嗎?不,邱老師在運(yùn)動(dòng)方面也十分優(yōu)秀,在我們跳繩的時(shí)候,他經(jīng)常來指導(dǎo)我們,幫助我們糾正錯(cuò)誤,也讓我們的跳繩成績(jī)大大提高。邱老師還是一個(gè)足球迷,當(dāng)我問他一些關(guān)于足球的.問題,他也能對(duì)答如流。而且他在籃球,排球方面也有所涉獵。這樣一個(gè)“文武雙全”的數(shù)學(xué)老師,難道不讓你佩服嗎?
邱老師還是一個(gè)關(guān)懷備至的老師。有一次,天空突然下起了大雨,這可讓我們班躁動(dòng)了起來,有的同學(xué)抱怨的說:“這天怎么又下雨了呀?”有的又著急地說:“完了,完了,這天怎么下雨了,我沒帶傘可怎么辦啊!”這時(shí),邱老師走了進(jìn)來,讓原本躁動(dòng)的同學(xué)們又安靜了下來。邱老師說:“我的辦公室有幾把傘,如果有沒帶傘的同學(xué)可以去我那里拿!边@下那些沒帶傘的同學(xué)安心了下來,從那以后,同學(xué)們更加愿意主動(dòng)與邱老師交往了。
數(shù)學(xué)解題快如雷,學(xué)生紀(jì)律永不違。足籃排球啥都行,下雨送傘暖你心。怎么樣,這樣一個(gè)聰明貼心而又不失嚴(yán)厲的老師,難道你不佩服嗎?
這樣的人讓我佩服作文7
雖說世間無完人,只有不斷變得更好的人。但當(dāng)我拾起心中的記憶時(shí),在大腦中總會(huì)驚喜地閃現(xiàn)出一個(gè)完人,這個(gè)完人并不是那么的奪目,她只是一個(gè)在我身邊默默進(jìn)步的人。
第一天跨進(jìn)初中的大門,班上一位身材高大,骨瘦如柴的老師站在講臺(tái)上。我不住地猜測(cè)她的教學(xué)是關(guān)于什么的!绑w育老師!”我驚喜地說。“不不不”同學(xué)們告訴我:她,是未來的數(shù)學(xué)老師,同時(shí)也是班主任——吳泓婕女士。
與吳老師相處了半年了,才發(fā)現(xiàn)她是一位集美貌與才華于一身的班主任。
耐心待人——半年的相處,讓彼此間都有了了解。在臨近期末考試的'那段時(shí)光,老師會(huì)每天考一次試,考試中遇見的難題都會(huì)在當(dāng)天處理完。每當(dāng)班里有同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),吳老師都會(huì)反復(fù)耐心地為這些同學(xué)講解題目。她曾說過:不怕我們不會(huì),只要肯學(xué),她講100遍都不會(huì)厭倦。
關(guān)心學(xué)生——記得20xx年8月12日的中午,我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)體育測(cè)試活動(dòng)。炎熱的天氣烤著我們火熱的心。到我們班跑步了,大家站在起跑線上,都在使勁盯著跑步的場(chǎng)地,生怕錯(cuò)過同伴的身影。槍聲打響,小鳥的聲音從上空傳來。有些同學(xué)一個(gè)勁兒地往前面鉆,有的同學(xué)均勻地跑著,一圈過后,前面的同學(xué)沒力了,逐漸地跑到了隊(duì)伍的后方,而均勻跑的同學(xué)則提了點(diǎn)速就跑到了隊(duì)伍的前方,最后一圈了!我忍不住替場(chǎng)上飛奔的同伴呼喊出來!大家都用完了十二分的精力,就算是最后一名,也還是堅(jiān)持跑完了全程。吳老師看到了我們的努力,很欣慰地笑了。終于我們?nèi)芡炅,她趕忙拿出跑到校門外給我們買的兩盒新鮮的面包、兩包糖果和兩箱水;蛟S是因?yàn)檫@火熱的天氣,那一刻,我們的心都快要被融化了。那時(shí)候我想:或許老師是用這樣的方式鼓勵(lì)我們,每一個(gè)努力的同學(xué)都值得驕傲,而帶有遺憾的同學(xué)下次一定會(huì)更好。
吳老師是我心中的完人,是我們班級(jí)精神的領(lǐng)導(dǎo)人,學(xué)習(xí)的榜樣,也是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)!
這樣的人讓我佩服作文8
生活中我會(huì)遇到各種各樣的人,有朋友,陌生人……而真的有一位這樣的人讓我不得不佩服,她是一位平凡卻又不平凡的人。
她不平凡所在是因?yàn)樗龍?jiān)強(qiáng)的品質(zhì)。剛一上初中,許多同學(xué)都不喜歡跟她玩,原因就是她是個(gè)特別厲害的學(xué)霸。然而他對(duì)這些疏遠(yuǎn)視而不見,反而轉(zhuǎn)化成為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。她越學(xué)越輕松,目不窺園,足不下樓而且?guī)椭覀儗W(xué)習(xí),最終以一顆善良的心和樂于助人的品質(zhì)使大家佩服她,愿意和她一起玩,F(xiàn)在她成了我最好的朋友之一,好開心!
她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)好,體育也不可否認(rèn)。她的`鞋子都是特別長(zhǎng)的、軟的、厚的運(yùn)動(dòng)鞋。穿上他們就好像天不怕地不怕似的怎么跑都跑不累。八百米的跑道她用瘦小的身軀沖向了第一。體育課上她更是讓人佩服。老師教的每一個(gè)動(dòng)作,每一個(gè)傳球的力度和禁忌,她學(xué)的特別到位。有的時(shí)候?yàn)榱送瓿衫蠋煹娜蝿?wù)會(huì)拼命沖過去把球住。最近我們都加入了籃球隊(duì),她做了籃球隊(duì)的主力之一。千萬不要以為主力只是打得好、多打幾場(chǎng)比賽,她會(huì)關(guān)心我們每個(gè)人的練球狀況,幫助我們更高效率的練球。
他了解怎樣搭配食物對(duì)身體有益,知道他的身體所需,有時(shí)還會(huì)幫助同學(xué)搭配營(yíng)養(yǎng)食物。
這就是她不平凡所在。
然而她和我們都一樣,像個(gè)女孩子喜歡DIY娃娃,有時(shí)別人欺負(fù)她也會(huì)還手。別看她表面上那么文靜,其實(shí)在宿舍里就可以把本性暴露出來:學(xué)羊“咩咩咩”的叫;打著手電筒看課外書;甚至有時(shí)還會(huì)撒嬌似地纏著我們要好吃的,F(xiàn)在很少會(huì)有人會(huì)暴露自己的本性,都會(huì)偽裝著讓自己厲害些,而這樣的人多可貴呀!但愿這個(gè)社會(huì)不要那么假,像我這位可貴的朋友多學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)
這就是她平凡之處。我的朋友就是這樣,說不平凡卻又很平凡。這就是我佩服的人。
這樣的人讓我佩服作文9
風(fēng)將窗簾吹起,秋已深了,寒意漸濃,大家都在埋頭認(rèn)真地做著卷子。面對(duì)一次次的考試來襲,面對(duì)密密麻麻的試題,我們不敢松懈。這秋風(fēng)企圖將我們打擾,然而它只能失望了。
怎樣才能做最好的自己?怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率?每天,我都在心里默默地問自己。每一次發(fā)下成績(jī),總能看見學(xué)霸臉上露出自信的笑容,同學(xué)們總是投去羨慕的目光。而我,一一次感受到了和學(xué)霸的差距,就像跑道上的運(yùn)動(dòng)員,那遠(yuǎn)遠(yuǎn)的高冷的背影總是浮現(xiàn)在我的眼前,壓力油然而生,內(nèi)心很無奈。你正是那遙遙領(lǐng)先的領(lǐng)跑者,也是我最佩服的人。
在老師的眼中,你是她的驕傲。在同學(xué)們的眼中,你簡(jiǎn)直就是學(xué)神。上次數(shù)學(xué)考試,全班只有你一個(gè)人考了滿分,而那次考試全班高于六十分的還不到一半。上次的月考,你的成績(jī)排在全年級(jí)前五,有多少人曾向你發(fā)出挑戰(zhàn),結(jié)果被你打得丟盔卸甲、大敗而歸,真是“小考怡情大考傷身”啊!
你這么優(yōu)秀是天生的.嗎?也許是,也許不是,但我可以肯定的是,上課時(shí),你坐得最正,像一棵挺拔的松樹。課堂上,你最專心致志,像一塊海綿貪婪地吸收知識(shí)海洋里的營(yíng)養(yǎng)。提問發(fā)言,你最積極。課后完成作業(yè),你最認(rèn)真、最刻苦。晚上,你家里的燈總是很晚才熄滅。你是沖在最前面的學(xué)習(xí)標(biāo)兵,你是七七班的努力“大王”……想到這里,我心里有了答案,你的優(yōu)秀也許天賦異稟,但更多的是你后天努力的結(jié)果。
向你請(qǐng)教的人很多,很多同學(xué)都甘愿跪下拜你為師,你是同學(xué)們爭(zhēng)相學(xué)習(xí)的榜樣,然而,你并沒有驕傲自滿,你有著一顆樂于助人的心,你耐心地給大家講題,幫助同學(xué)們一起進(jìn)步,一起成長(zhǎng)。你是七七班最靚麗的風(fēng)景,令我不得不仰視你,欽佩你!
初中生涯中,有流不完的汗,我很榮幸能夠成為你眾多徒弟中的一員,在今后的學(xué)習(xí)中我會(huì)以你為榜樣,學(xué)習(xí)你勤奮上進(jìn)的進(jìn)取心和永不后退的執(zhí)著精神,你讓我始終相信一句話——“越努力,越幸運(yùn)!”那就讓我們一起長(zhǎng)風(fēng)破浪,擁抱夢(mèng)想!
這樣的人讓我佩服作文10
近幾天有一種病毒叫作“新型冠狀病毒”,導(dǎo)致了我們只能待在家里,本來今年可以很開心的度過,但是怎么會(huì)想到這樣?
過年時(shí),我們依舊擔(dān)心那些白衣天使,他(她)們一天24小時(shí)不上衛(wèi)生間,不喝一口水,連休息的時(shí)間都是那么的少,也就3~4個(gè)小時(shí),他(她)們的一舉一動(dòng)使我感動(dòng)。白衣天使這樣的人讓我感到佩服。本來這個(gè)年是每位護(hù)士。每位警察,每位保安,每位清潔員……是可以放假的,可是因?yàn)橐咔閷?dǎo)致了他們無法回家,無法過一個(gè)開心的年。
雖然我們這些平民不能做任何事情,只能待在家里學(xué)習(xí),但是這已經(jīng)對(duì)那些白衣天使分擔(dān)一些責(zé)任了,在家也需要注意,例如:合理飲食習(xí)慣;鍛煉身體;有太陽時(shí)要在太陽下;那樣會(huì)驅(qū)走病毒,病毒最喜歡的.地方是潮濕;不講究衛(wèi)生;還有感冒。所以我們?nèi)绻霝榘滓绿焓狗謸?dān),那么就讓我們?yōu)榘滓绿焓辜佑停?/p>
在學(xué)習(xí)中也有一些消息,會(huì)在屏幕上,也就是疫情,這幾天都有這種消息,我在家待的忐忑不安,也擔(dān)心那些白衣天使,以前也聽說過:白衣天使為了搶救病人連自己都被感染上了,那位白衣天使就這樣去世了;我也有聽一個(gè)消息,因?yàn)檫@個(gè)疫情,一所小學(xué)被建造成了醫(yī)院,當(dāng)我看到這時(shí)我是真想幫助那些白衣天使啊!
我恨那些病人四處亂跑,我恨那些給白衣天使制造麻煩的人,我恨那些不講究衛(wèi)生而又給白衣天使制造麻煩的人,你說:“平平安安出家門;聊天聊的非常愉快;在學(xué)校聽老師講課,這是多么渴望呀!
為白衣天使的堅(jiān)持不懈而加油;為白衣天使的永不放棄而加油!
這樣的人讓我佩服作文11
大家佩服的人可能擁有輝煌的成就,可能擁有動(dòng)人的事跡,但我佩服的人她就在我的身邊,她,就是我的可愛同桌——尹凱!
第一眼看上去,她肉肉的外表,就十分討人喜愛,深入了解后,我對(duì)她的評(píng)價(jià)不再是簡(jiǎn)單的可愛,而是佩服!她在我的印象里,從沒有生過氣,仿佛這世界上沒有值得她動(dòng)怒的。平時(shí)同學(xué)間的玩鬧,她也總能化解為歡樂的笑語。我們平時(shí)都親切地稱她為“凱爺”。
凱爺肉肉的外表,其實(shí)是因?yàn)樯。眉に貕褐,她的外在,也給她帶來困擾,被同學(xué)們”取笑”,但她都樂觀面對(duì),從不因外在而自卑難過。這一點(diǎn)讓我佩服,是我所沒有的'。凱爺也是班中的佼佼者,是我們班女生中數(shù)學(xué)最好的,老師也常常稱贊她。凱爺因?yàn)樯眢w的原因,總會(huì)落下很多課,但她的成績(jī),卻還是異常優(yōu)秀,這點(diǎn)更是讓我對(duì)她佩服不已。
不久前,凱爺因?yàn)楦忻埃∮謴?fù)發(fā)了,住院了大概一個(gè)多月,剛出院她就急著回校,補(bǔ)起她落下的課程。在醫(yī)院里,我和凱爺也保持聯(lián)系,躺在病床上的她,還是那么樂觀,還安慰我說不用擔(dān)心她,她很快就回來了。這件事更讓我打心眼里佩服她,在被病魔纏繞的時(shí)間里,她表現(xiàn)得仍然樂觀向上,永遠(yuǎn)是我們的開心果。
在我生病的那段期間里,凱爺抽空就把當(dāng)天的講義發(fā)給我,并耐心地給我講解,臨近期中了,學(xué)業(yè)一定很繁忙,凱爺卻還這么關(guān)照我。那段時(shí)間,我心里很暖,在那之前我跟凱爺才認(rèn)識(shí)不久。在傳染期里,她曾和同學(xué)約好要來看我,但又因?yàn)槲以诰W(wǎng)絡(luò)上發(fā)表了“謝謝大家的心意,不是我不想見大家,是因?yàn)椴幌雮魅窘o大家,我一好一定盡快回去看你們。”凱爺看到了,于是她在我即將回校的前一個(gè)星期天,買了水果來看我,那天還下著雨,那一刻我真的特別感動(dòng),能擁有這樣的一個(gè)同桌,我真的很榮幸。
凱爺,你是我親愛的同桌,你更是我敬佩的榜樣,我一定會(huì)盡快向你看齊,做個(gè)更好的自己!
這樣的人讓我佩服作文12
在進(jìn)入初中的大門時(shí),我獨(dú)自一人,過了一段時(shí)間后我有了幾位朋友,她們各有所長(zhǎng),其中一位姓司的女生,是我認(rèn)為最應(yīng)該深交、最適合我深交的人。
俗話說:“近朱者赤,近墨者黑!苯慌笥丫蛻(yīng)該與品學(xué)兼優(yōu)的人結(jié)交,但我認(rèn)為這樣的人不多,而且不容易深交,真正能與自己共同學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步的人才更應(yīng)該交往。
跨年夜那一晚,十一點(diǎn)多了,大部分人都睡了,只有少部分在屏幕前等待著“3,2,1”的新年倒計(jì)時(shí)。“沖向市高”群里幾位同學(xué)分享著自己的跨年夜,有的同學(xué)在看春晚,有的在與家人、朋友打牌,只有一個(gè)例外在寫作業(yè),這個(gè)寫作業(yè)的同學(xué)姓司。這條消息一下激起了我的.好奇心,我趕緊問她:“你們小組過年都不休息嗎?”她回答:“早點(diǎn)做完學(xué)校的作業(yè),就可以留更多的時(shí)間復(fù)習(xí),準(zhǔn)備考試了!彼脑挘屛矣行┬呃,但心里更多的是敬佩和佩服。
她的話提醒了我,宛如一條清澈的小溪流入了我的心田。是啊!與其在這里無聊的熬年,不如做一些有益于自己的事。我掏出了摘抄本和一本書,寫起了作業(yè),直到跨年的鐘聲響起。
她的努力注定會(huì)得到回報(bào)。果不其然,在開學(xué)后的考試中。她進(jìn)步得像箭一樣迅速,年級(jí)排名進(jìn)步了100多名。一天下午放學(xué),我和她漫無目的地聊天,不知怎么提到了考試,我以為她會(huì)同我說說進(jìn)步的原因,沒想到卻聽她說起了錯(cuò)題分析。她說如果這次考試應(yīng)該得到的分都得到了,那么將會(huì)提升大約17分。聽著她滔滔不絕的分析,看著她時(shí)而惋惜、時(shí)而激動(dòng)的表情,我心里的敬佩又多了幾分。
她并不是一個(gè)完美的人,也不是一個(gè)優(yōu)秀到令人羨慕的人,但她所擁有的優(yōu)秀品質(zhì),是每一個(gè)人都應(yīng)該學(xué)習(xí)和贊美的。所以我認(rèn)為這位姓司的同學(xué)是我最想要深交、最想要學(xué)習(xí)的同學(xué)。她的優(yōu)秀不像年級(jí)榜首那樣人盡皆知,也不是優(yōu)秀到無法觸及,她很美,美在心里。她不驕傲自滿、勤奮好學(xué)的精神值得每個(gè)人學(xué)習(xí),也讓我由衷地感到敬佩和贊美。
她,就是優(yōu)秀的司秦堯同學(xué)!
這樣的人讓我佩服作文13
每件事都做得很認(rèn)真的人讓我十分佩服。
那天的太陽像一條條射線一樣,照射著大地。雖然是剛剛回暖,但天熱得出奇,惟有坐在位置上,吹著窗戶透進(jìn)來的風(fēng)才能舒服,誰也不愿意離開位置,更不愿意離開教室。就在這時(shí),班主任進(jìn)入教室,叫了幾個(gè)人擦窗戶,有的人用班主任聽不到的聲音抱怨道“為什么選到我啊,我還有事呢!”有的人直接拿抹布來發(fā)泄自己的不滿,只有她平靜地拿起一塊抹布徑直走出前門。
因?yàn)榻淌依餂]有水,所以她們當(dāng)中必須有一個(gè)人去提水,就在她們你推我讓的時(shí)候,她直接提起水桶。水有點(diǎn)多,她吃力地拎著,沒有讓其他人來拎。
水提好了,她把抹布輕輕放入桶中清洗。陽光照在她溫柔中帶著點(diǎn)嚴(yán)肅的臉上,風(fēng)兒輕輕拍打著她,頭發(fā)隨著風(fēng)吹的'方向上下拍打,好像在為她唱曲子。她把抹布擰干,輕輕地靠近窗戶,從左到右,從高到低,每一下她都很認(rèn)真。擦完一大塊地方后,她向后退了一步仔細(xì)地尋找“漏網(wǎng)之魚”。突然她像是發(fā)現(xiàn)了什么,拿起抹布又走到窗前,用自己細(xì)長(zhǎng)的手指靠向那個(gè)位置,一下、兩下還是擦不干凈,她把抹布套在自己的手指上,又一下一下地擦了起來。
擦完自己的這一塊窗戶,她還不忘走到別的地方仔細(xì)看看,她每走一步就要停下看一眼,生怕有什么地方不干凈,生怕檢查員會(huì)扣班級(jí)的分。在太陽的光輝下窗戶好像散發(fā)金色的光。
她不僅是擦窗戶,寫作業(yè)、上課聽講等都很認(rèn)真,她把每一件事做得都很認(rèn)真。
她,是我們學(xué)習(xí)的榜樣;她,是我們行動(dòng)的目標(biāo)。她這樣的人難道不能讓人佩服嗎?
這樣的人讓我佩服作文14
沖破時(shí)空的枷鎖,抖落歷史的塵土,你,令我佩服!
不曾想,呂布縱橫沙場(chǎng)。
漫天黃沙,仿佛將眼下要塞吞噬,滿山遍野的敵人,如黑云壓城,令人窒息。戰(zhàn)神佇立風(fēng)沙之中,迷離的目光漸漸有了焦距。手中的酒一飲而盡,他握緊了手中的方天畫戟,拍了拍身旁的戰(zhàn)馬,重嘆一口氣,大手一揮,飛身上馬,旋即沖入漫天黃沙。這是呂布的承諾,即使萬劍穿心,定會(huì)殺出一條血路,屹立不倒。
呂布成功了,一人一戟,沖鋒陷陣,如入無人之境,成就戰(zhàn)神之名;蛟S呂布的結(jié)局并不完美,但他偉岸的身軀,必然成為每一段歷史的見證者眼里無法逾越的山,仿若“力拔山兮氣蓋世”。他堅(jiān)毅地讓我折服。
不曾想,李白對(duì)酒當(dāng)歌。
月下,寒風(fēng)凜冽,男子一襲白衫,手持一杯小酒,一把折扇,輾轉(zhuǎn)徘徊,仰天問月。落寞的詩仙會(huì)孤獨(dú)嗎?不,他有明月相隨,詩酒相伴。盡管他偶爾被時(shí)光慮拋,也間或?yàn)橄顭o力。但他“使力士脫靴,貴妃捧硯”之后決然拂袖而去,去來天地之間,仰天長(zhǎng)吟:“天生我材必有用”。他是埋怨世俗、鄙棄功利的酒鬼,更是“把酒問青天”的詩魂,何嘗不是仙人哲人的瀟灑與高傲呢?
不曾想,諸葛亮談笑風(fēng)生。
臥龍一襲青衫,一把羽扇,儒雅風(fēng)度與軍營(yíng)里的肅殺氣氛格格不入。他揉了揉眼,手指軍事地圖,一遍又一遍模擬推演早已躊躇滿志的戰(zhàn)術(shù)。河邊,一排草船搖晃歸來,身邊的將領(lǐng)紛紛夸贊軍師神機(jī)妙算。他撫了撫長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須,望向江面的遠(yuǎn)方,若有所思,帶著神秘的微笑。他仿佛聽到戰(zhàn)斗的`鼓響,看到凱旋的大軍。
后悔未能與這些英雄豪杰同戰(zhàn)、共飲、言談。但每一個(gè)英雄的影子,都觸動(dòng)著我心中那把未曾染血的劍、未曾斟酒的杯。這樣的人,無法讓我釋懷,怎能不讓我佩服。
這樣的人讓我佩服作文15
這樣的人讓我佩服,他就是我的組長(zhǎng)——趙禹翔。
趙禹翔,男,一頭烏黑的頭發(fā),一米五幾的個(gè)子,雖個(gè)子不高,有時(shí)還十分調(diào)皮,但就是這樣的一個(gè)人,在管理小組事務(wù)時(shí),卻一絲不茍,以身作則。
“快點(diǎn)交數(shù)學(xué)作業(yè)!”瞧,趙禹翔站在我們面前發(fā)號(hào)施令呢!他滿臉嚴(yán)肅地看著我們。等作業(yè)一收齊,他就迅速抱起作業(yè),跑到后面的'老師辦公桌,我們組又是第一……他做事積極,在他的帶領(lǐng)下,我們組改掉了拖拉的毛病,收作業(yè)的速度越來越快。
在課堂上,他總是以身作則。每當(dāng)龔老師讓同學(xué)們來講題目,他總是高高地舉著手,不停地提醒老師:“我來,我來!”老師讓他回答問題,他興高采烈,說話頭頭是道。老師問得所有問題,他都能完美地回答,為我們小組取得了不少的榮譽(yù)。
他還樂于助人,喜歡幫助同學(xué)!笆紫冗@道題應(yīng)該……”他雙手指向這道題,給吳雨嬋講解著。他是那樣地嚴(yán)肅認(rèn)真,一遍過后,吳雨嬋還未明白,趙禹翔再耐心地給她重新講一遍,吳雨蟬恍然大悟,連聲道謝,趙禹翔這才開心地笑了。他就是如此地樂于幫助同學(xué)。
如果你只認(rèn)為他是一個(gè)嚴(yán)肅認(rèn)真地人,那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了,他還有他的幽默、搞笑的一面。
瞧!只見他雙手做成剪刀狀,放在頭上當(dāng)兔耳,嘴里還唱著:“小了白了兔,白了又了白……”加上他那夸張的表情,逗得我們組哈哈大笑,學(xué)習(xí)的疲憊之感和不愉快的事情全都拋之腦后。因此他有一個(gè)獨(dú)特的“美名”——“兔子”!巴米印痹谖覀兘M帶來了無盡的歡樂,讓我們的學(xué)習(xí)生活輕松又愉快。
這就是我們組的組長(zhǎng),你盡職盡責(zé),為我們組付出許多。你讓我佩服,我為有你這樣的組長(zhǎng)而自豪!