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我不再內(nèi)向作文

時間:2024-02-13 13:58:43 好文 我要投稿
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我不再內(nèi)向作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編收集整理的我不再內(nèi)向作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我不再內(nèi)向作文

我不再內(nèi)向作文1

  聽媽媽說我小時候,是個乖巧懂事的孩子,小小年紀就不用大人操心了。

  后來,由于妹妹的到來,媽媽還總是拿我和妹妹來比較,媽媽說我的性格太內(nèi)向,不愛說話,不愛表達。課堂上發(fā)言不積極,明明是知道老師所提問題之答案,也不舉手發(fā)言。有時候還說妹妹的活潑,分我一半就好了!

  今年暑假里,媽媽給我報名了課外班,我就嘗試著改變一下自己,把自己變得活潑些,特別是媽媽在教室后面聽課時,我會更加積極活躍。

  有一次,老師剛講過的新知識,便提問考察同學(xué)們有沒有掌握,看看能不能舉一反三,教室里一下子安靜了許多,同學(xué)們都不敢發(fā)出半點聲音,生怕被老師注意到自己的存在,我的手心里都捏出了汗,幾次我提到嗓子眼的話又被咽下去了,我怕自己一激動把答案說錯了,我的心里在不停地打鼓一樣,是站起來還是不站,我正在糾結(jié)不清時,老師喊出最后一遍問題了,不知道哪來的`勇氣,我忽地一下站起來了,原本組織好的答案,一下子變得不聽使喚了,我便努力使自己沉靜下來,把準(zhǔn)備好的答案大聲喊出來,我的回答雖然算不上很流利,但是,我的勇氣得到了老師和同學(xué)的鼓掌認可,媽媽也為我豎起了大拇指,說我突破了自己!

  在接下來的課堂上,我更加積極地舉手發(fā)言了,也變得更加自信了!我發(fā)現(xiàn)我改變了“內(nèi)向”的性格,也改變了媽媽對我的看法!

  “三人行,必有我?guī)煛,在學(xué)習(xí)的路上,我會更加努力!改變自己不再“內(nèi)向”!做自信的自己!加油!

我不再內(nèi)向作文2

  大家有沒有過一次難以忘卻的事情呢?自打我上臺演講過后,我不再內(nèi)向了!那就先讓我來分享吧。

  五年級的時候,班里舉行了一次活動,那便是“一分鐘演講”。自打知道了這個消息,我的心里便沒了底。老師每天都會選幾個同學(xué)準(zhǔn)備一天的演講,每當(dāng)老師選人的時候,我總是緊張地不得了。

  但不管怎樣,我都是要演講的。演講的當(dāng)天,我既激動,又緊張又害怕,恨不得像鴕鳥一樣把頭狠狠地扎到地里。時間一分一秒的過去了,眼看在我前面的同學(xué)就要演講完了,我那“咚咚”直跳的心臟仿佛要提到了嗓子眼。終究逃不過命運的魔掌,我緩緩地走到講臺面前,開始了我的演講。我緊緊攥著拳頭,開始用我顫抖的聲音說起來“從前我是個膽小的孩子……”看到下面那么多熟悉的眼睛,我緊張極了,說著說著我的手便抖了起來,生怕我說錯了會被同學(xué)嘲笑或被老師批評。正當(dāng)我遲疑的時候,班級里響起來鼓勵的掌聲,同學(xué)們并沒有嘲笑我,而是向我投來鼓勵的'目光。馮老師站在一旁微笑著看著我?吹剿麄兊呐e動,我也盡量把聲音抬高,手也不再顫抖。

  “我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!”當(dāng)演講結(jié)束時,一陣‘啪啪’聲響了起來,我感覺到一陣輕松。從那次演講后的我不再像以前那樣內(nèi)向了,這場演講讓我成長了不少,也進步了不少,它讓我在人生的道路上向前邁了一大步!

  這一刻,我不再內(nèi)向了!

我不再內(nèi)向作文3

  在那年春天,我剛上一年級,那時的我就好似一個透明人,沒有一個人在意我,沒有一個人與我交朋友,感覺整個世界都是灰色,是你改變了這一切,我也不得不承認,你是我生命中最美麗的意外。那時,你扎著一個馬尾辮,背著個粉紅色的書包向我走來,并且成為了我的同桌。

  那時的你,常常對我笑,而我則是坐在位子上默默不語,可你也不生氣,還對我來了段自我介紹:“你好。∥医杏谠。今年七歲了,喜歡彈古琴和跳舞,你呢?”我不敢回答,但又怕你失望,就結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……叫唐溯悅。沒有愛好,你……好!狈艑W(xué)后,我一改從前,那時我都不敢抬頭兒,現(xiàn)在抬頭欣賞著風(fēng)景,漸漸的我變得既開朗又活潑,我的世界也被你涂上了五顏六色的顏色。

  我也不再是從前那個內(nèi)向的小女孩了。不僅是語文組長,還經(jīng)常發(fā)言了呢!而你也是我旁邊的組長,你現(xiàn)在可是一點也沒變,依舊那么聰明。我也是你身后的跟屁蟲,但怎么也追不上你。

  記得幾個星期前,你的成績有點下降,所以你就傷心了好一會兒,好似蛻變成蝴蝶的蛹,把自己作繭自縛了,誰也不理。而我則學(xué)著你從前安慰我時的樣子去安慰你。

  老師給我的評語也發(fā)生了360度的.轉(zhuǎn)變,從以前的內(nèi)向變成了現(xiàn)在的活潑、可愛、樂于助人,從此我再也不內(nèi)向,而你好似黑暗中的那束光針,指引我往光明大道的方向。