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那些年作文(匯編15篇)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的那些年作文，歡迎閱讀與收藏。
那些年作文1
時光總是過得太快；當它逝去時，我們才會去回憶，去珍惜。――題記
小學(xué)的時候，我每天都在里無憂無慮的生活。那時的我，總是希望趕緊，趕緊上初中，這樣就可以盡早地擺脫班上的一些非常令人“討厭的人和事”了。
每天一早走進教室，總能聽見這些人的笑聲。一會兒是講些這個，一會兒是講些那個，總之都是一些令人“惡心”的字眼。經(jīng)常，我都要與他們爭論。這樣的生活對我來說已經(jīng)是再熟悉不過了。
不過，有時候上課，我會與他們談?wù)撛S多知識。我們坐在一起，說著機智聰明的諸葛亮，老奸巨滑的曹操，堅強的司馬遷，勤政愛民的唐太宗……那時的我們也是無比開心和快樂的！
在那時，總會有幾個叫死黨的人，我們一起上學(xué)，一起放學(xué)。在一起經(jīng)常為對方打抱不平，又經(jīng)常當著對方的面戳對方的軟肋，但這樣的生活總是過得太快了。
不一會兒，就到了，可大家卻并沒有意識到這個班級馬上就要散了。
六年級時，我和死黨們就愈發(fā)的`親密了。每天放學(xué)時，我們都會在草坪上做作業(yè)，玩游戲，有時還會爬上天梯，傻傻的望著天空，談?wù)撝g的小秘密。有一次，我和她們開玩笑，說：“你們說我們初中還會在一個班嗎？”大家都笑了笑，沒有人回答這個問題。
我們當時的那個班，是非常團結(jié)的，每次舉行圣誕party，party，party，大家都是自動地每人分配一點任務(wù)。有些人買吃的，有些人買玩的，有些人準備節(jié)目……
可是現(xiàn)在，我雖然如愿以償?shù)剡M入了初中，可好像并不開心，因為這一切似乎并不是我心目當中的答案。慢慢地，我開始回憶小學(xué)的那個班級，回憶當時的點點滴滴，才意識到我錯了。
現(xiàn)在這個班，雖然沒有“討厭的人和事”，但感覺失去了那種快樂，而且我的死黨們也一個個的與我分開了。在這個班里，我感覺找不到能與我聊心事的人，找不到會為我打抱不平的人，找不到會戳我軟肋的人。而這個班集體，并沒有原來的那個團結(jié)，大家各過各的，誰也不管誰。現(xiàn)在的我，并不快樂。
現(xiàn)在，我很想回到從前，我很后悔自己當初沒有珍惜。但時光已經(jīng)流逝了，再也回不去了。也許若干年之后，我仍然記得的是小學(xué)里的那些往事，因為那些往事是最最珍貴的。
那些年作文2
時光荏苒，記憶倒戈，如花美眷，似水流年，窗前冥思的我，腦海中浮現(xiàn)了那些年，那些童真的美好畫面。
風(fēng)華是一指流沙，蒼老是一段年華，經(jīng)不過似水流年，逃不過此間少年。
小時候，快樂是件簡單的事，一顆糖，一件玩具，一本動漫，都能讓哇哇大哭的孩童立刻破涕而笑。在這里不得不提及的是日本著名動漫家、動畫導(dǎo)演——宮崎駿，他成千上萬的孩童構(gòu)建了童話般的夢想，勾勒出了傳奇般的世界。他出品的動漫電影以精湛的技術(shù)、動人的'故事和溫暖的風(fēng)格在世界動漫界獨樹一幟。能與美國迪士尼、夢工廠的作品相比肩，受到全世界不分種族、不分國籍、不分文化的各類觀眾一致好評�？上r光流轉(zhuǎn)掩不住歲月的斑駁，花落無意，碾作一簾深鎖清秋的幽夢。煙雨度不過紅塵之外，那些夢境擱淺在流年的彼岸，待記憶化作秋淚時，那些年，那些童真，化成一個個光陰的故事，裝點著兒時回憶。長大了，簡單是件快樂的事………
時光的秋千在蕩著，蕩著蕩著我們長大了，生命的旅途在走著，走著走著我們成熟了。
歲月是個撕書人，把故事章節(jié)塞入每一扇窗戶，連出書無數(shù)的宮崎駿，這個榮獲第75屆奧斯卡金像獎，在日本動畫界占有超重量級地位，但也逃不過歲月的撕毀，歲月終究在她臉上留下了痕跡，歲月侵蝕了他的年少氣盛，歲月奪走了他的熱血青春。終于，20xx年9月6日下午，他的隱退記者會召開了。會上他提到：“是必須充分休息的時候了，我的長篇動畫時代已經(jīng)結(jié)束了�！币驗樗拿坎縿赢嫸家�5年才能完成，自覺年事已高，未來可能沒有多少個五年可以完成作品。
歲月在指尖流淌著，你握的越緊，它流失的越快。為宮崎駿的隱退感到可惜，時鐘只有前進，不可能倒退，讓我們向這個帶給我們美好童年時光的老人致敬！
那些年作文3
有人說，初中生活是一本倉促的書。三年前，我們帶著激動而又景仰的心情邁進中學(xué)，三年來，我們在這座知識的圣殿，培養(yǎng)人才的搖籃中，感受她的溫暖與豐富。三年的時光，一千多頁的喜怒哀樂就這樣匆匆翻過。但是，它卻給我們留下那么多生動的細節(jié)，那么多精彩的片段。其中，有年少的頑皮不懂事，有青澀的失敗的經(jīng)歷，有茅塞頓開的成熟感悟，也有回味無窮的成功歷程。那些年的美好生活，我們很快便匆匆走過，卻充實而美麗；我們流過淚，卻伴著歡聲笑語；我們踏著荊棘，卻嗅得萬里花香。那些年，我們一起長大，班集體就是我們溫暖的家。在這個歡樂的大家庭中，我們用勤奮和指揮創(chuàng)造了一次又一次輝煌，我們用夢想和青春編織了這溫馨絢麗的初中生活。
風(fēng)過無痕，湖面上卻留下漣漪；曲過無痕，思緒卻留下回憶……
那些年，我們都很純真，純真的我們在最純真的年代里收獲了最純真的友誼。其實，最純真的友誼不過如此，相交時平平淡淡。但在你失落時，她會和你聊聊，為你消除郁悶；在你痛苦時，她會真心幫你排遣；一起玩時，大家快樂無比；見面時，會有聊不完的話題；分別時，割舍不下的是濃濃的祝�！怨陋毜臅r候，仰望滿天繁星，我們會想起那些年陪我們共同走過的他們；寂寞的時候，低眉斂首，我們會想起他們；難過的時候，淚痕滿面，我們會想起他們；傷心的時刻，憂郁無助，我們會想起他們；快樂的時候，暢懷大笑，我們會想起他們；開心的.時刻，微笑凝望，我們?nèi)詴肫鹚麄儯?/p>
天下沒有不散的宴席。畢業(yè)了，大家都會各奔東西，雖然就要別離，但是離別也同樣美麗，因為它是歡聚的序曲。到時候，我們也許會哭泣，但我不會在意。有人說過，這就是青春的證據(jù)。是它，讓我們擁有了回憶，懂得了珍惜。
朋友，謝謝你們陪我一路走來！朋友，堅持你們的夢想，加油！朋友，再見！朋友，保重！
那些年的人，那些年的事，那些年，我們之間最美的友誼我會永遠珍藏在心里……
那些年作文4
每一個童年或少年抑或青年，都是伴隨著歌聲成長的，那些或婉轉(zhuǎn)或感傷的歌，串聯(lián)起來，就是我們的一部成長史，記錄我們每個階段的心情以及經(jīng)歷過的喜怒哀樂。
高中的時候，喜歡聽張雨生的《大�！�，蘇有朋的《背包》，大學(xué)的'時候，喜歡聽莫文蔚的《盛夏的果實》，張柏芝的《星語心愿》，畢業(yè)的時候，喜歡聽吳奇隆的《一路順風(fēng)》，呂方的《朋友別哭》……
那個年紀，喜歡沒有原因的傷感，喜歡為賦新詞強說愁。常常夜晚睡不著，跟室友聊著各自的心事，或者一起唱著一首又一首的歌，慢慢等天亮。也常常幾個同學(xué)聚在草坪上，買一些零食，帶著放音機，一起聽歌，一起唱歌……那些自由散漫無憂無慮又無病呻吟的日子，就這樣一天天流逝了。
那個時候，幾乎每個人都有一首自己特別喜愛的歌，大姐喜歡《流星》，張喜歡《彩虹》，麗喜歡《你的樣子》，G喜歡《煙火》，我喜歡《星語心愿》。這些歌，或是傷感現(xiàn)在，或是慨嘆過去，算起來只有張最樂觀。而我們這些，偏偏都是沒有故事的人。那個最有故事的，在愛情中享受甜蜜和心酸的Y，卻沒有自己的最愛。
那年暑假，她們把自己喜歡的歌唱下來，錄成了錄音帶，送給了我，因為我是宿舍里唯一一個不會唱歌的人，高中以后，我再沒有在任何節(jié)目中唱過歌，直到現(xiàn)在。那盤錄音帶我一直保存著，直到畢業(yè)，畢業(yè)以后，由于幾次搬家，已經(jīng)不知道它的去向了。
畢業(yè)那天，校廣播里一直播放著那首《一路順風(fēng)》，讓人聽著有種想哭的感覺，原本我對那首歌不感興趣的，但由于在那個特定的時刻聽到，有著非常深刻的共鳴，從此，我也愛上了這首歌。
后來我一個人漂泊在一個陌生的城市，特意買了錄音機，為的就是能夠時常聽到那些年我們一起聽過唱過的歌，只是那感覺，已經(jīng)全然不是當初的感覺。是的，很多東西，是需要時機的，一旦錯過了，便很難找回。于是，那些年的歌，也便成了我回憶中一筆寶貴的財富。
那些年作文5
今天偶然看到一本電腦游戲的雜志，使我想起了過去。
那年冬天，我和媽媽走出樓下。外面下著雪。我和媽媽穿的很厚，媽媽大手拉小手的和我一起堆雪人，那時堆了一天，雖然懂得冷颼颼的，但每個人臉上都是微笑。
幼兒園的生活過去了，我和媽媽來的了山東鄉(xiāng)下大娘家。在那上學(xué)，又認識了幾個新朋友。那是我開始接觸電腦，不學(xué)自通的會玩游戲、看視頻。又一次，媽媽不知怎么的在論事的時候北被大爺強詞奪理的說了一通，委屈的哭了，和爸爸還有我回了姥姥家。在姥姥家，我就被姥姥姥爺?shù)膼郯鼑�，上著當時挺不錯的小學(xué)，每天都是開心事。
幾年后，我和媽媽來到了菏澤。我長大了，一懂事了。懵懂的年紀過去了。我才知道，媽媽爸爸在這里租了棟房子，托關(guān)系讓我上最好的.小學(xué)。那天，下著小雨，我和媽媽來學(xué)校報到，認識我第一位所尊敬的恩師——田老師。她教我們寫作文，陪我們笑，陪我們哭。
后來，我們離開了那棟房子，買了新房。和爸爸媽媽一起裝搬新家。我離開了那所學(xué)校，從東校區(qū)來到了南校區(qū)。新同學(xué)很幽默，說是有帶我熟悉學(xué)校，而且田老師也會在這開會，學(xué)習(xí)。我又認識了另一位新老師——陳老師。她讓我們好好學(xué)習(xí)，適當放松，給我們講有趣的事和在她身上發(fā)生的事。我又進了一個書法輔導(dǎo)班，風(fēng)趣的老師經(jīng)常拿我的作品向其他家長展示，格外自豪。
打打鬧鬧的過了2年，歷經(jīng)無數(shù)次困難，拿到了無數(shù)次榮耀。我喜歡上了電腦游戲，玩過許許多多的游戲。我無師自通，玩了許多游戲，也被騙了不少，好玩的也不少�？煽偸峭�?zhèn)�幾天就不玩了，沒有耐心。我開始回憶小時候，同學(xué)、老師、家人......想起了以前玩游戲的風(fēng)風(fēng)雨雨，在游戲中取得的虛擬成就......今天，我看到了一本電腦游戲雜志。翻開后不禁想起以前在這些游戲中的趣事。哪次打怪輸了我放棄了;哪次取得成就歡呼雀躍;想起了和同學(xué)在qq上聊天發(fā)生的事......qq不斷改版，我也漸漸長大。想起昔日在以前的學(xué)校中的同學(xué)，我不禁潸然淚下。游戲勾起了我的回憶，讓我思考，讓我流淚......我的不聽話、老師的贊揚、同學(xué)間的打鬧、和媽媽堆雪人是的笑臉......時間飛逝，我不再是小孩子了，那些年，慢慢在我心里珍藏。
那些年作文6
屋前的木棉花開了又謝，往南飛的鳥雀去了又來，但是我親愛的你，讓我日思夜想的你，何時回到我身邊？
奶奶，我在心里不斷默念著。
一切還是記憶中的模樣，淺綠的草地上似乎還留著你的足跡，我還記得那天就如現(xiàn)在一般晴朗。我還小，在草地中央的假石下堆著沙丘，你和父母一起出現(xiàn)在我身后，我站起身望著你，零星斑白的頭發(fā)，淺淺的笑和煦溫暖。我踮起腳抱著你，頭剛好碰到你的膝蓋。你想拉著我往家走，而我卻淘氣地掙脫開來，像離弦的箭那樣輕快往前跑，但你的步伐卻是緩慢的，追不上我，只能在背后焦急地叮囑我要小心。
我還記得，在晴朗的.午后，你一定會帶著我出去走。我愛玩，你就跟著我到假石旁邊，一邊叮囑我注意安全，一邊走到石頭下望著我，我常常一撐手一跳就能爬上石頭，每當這時，你總會溺愛地贊揚得意洋洋的我。后來你總會帶著一把小小的竹凳一起下來，坐在樹林下的綠蔭里。有時跟附近的老太太一起閑聊，有時拿著本《圣經(jīng)》自己學(xué)著贊歌，等我玩累了就把我抱在腿上，一句一句地唱給我聽，有時干脆什么也不做，松松懶懶地抬著頭，注視著玩耍著的我，什么也不說，但嘴角的笑卻怎么也藏不住，暖暖的，環(huán)繞在我身旁，那如同陽光般無微不至的愛，值得我永遠去銘記。
你終究是離開了我，仍舊記得離別的那天，我站在門口望著父母與你忙碌的身影，轉(zhuǎn)過身獨自走到樓下，望著假石旁那顆茂盛的木棉樹發(fā)呆。身后響起了你的呼喚，轉(zhuǎn)過身，你站在我面前，正如幾年前我第一次見你那樣。輕輕擁抱著你，而此刻我已比你高出半個身子，那原本少許的白發(fā)早已肆意地生長，她為了我操碎了多少心啊。
夜晚，我做了一個美好的夢，夢里，你仍如往常那樣慈祥地對我微笑，我伸手牽著你，就像小時候你牽著我那樣，我們并肩走在溫暖的陽光下，慢慢地、穩(wěn)穩(wěn)地向前行進。
那些年作文7
青春是一本珍貴的紀念冊，珍藏著屬于我的記憶想念時，穿梭記憶，返回那年，找到那段青澀的記憶，有你，有我，有他。
我時常感覺那年的記憶與我如影隨形，溫暖的情愫會隨著大腦的運轉(zhuǎn)而翻涌而至。那年的冬日，天氣預(yù)報說會下雪，我也滿不在乎，我們這地方，好幾年都沒積過雪了，全球變暖僅僅帶走了雪花，卻似乎沒有給這嚴寒的冬日升升溫。關(guān)上門，這冷冽的寒風(fēng)中，卻被這冷空氣猛地一吹，拉了拉衣扣，把頭埋進衣領(lǐng)，爬進這冬日里。對于那天的記憶就是冷，刺骨的冷，走到教室一團熱氣將我的眼睛蓋了一層白布。鄰座的某某某傳來一陣笑聲，還來不及白眼她，就突地感覺手的溫度升了上去，低頭看看，她已經(jīng)將她的電暖寶放在我的手上，既感動，又興奮。你怎么不暖呢？不冷嗎？沒事，剛跑來的，身上還沒熱呢！你暖吧！說完她將雙手插進口袋中。那時，我才仔細打量她，很瘦的女孩子，穿的衣服盡管可以抵寒，但她卻在瑟瑟地抖著，猜想她應(yīng)是天生體寒吧，如此瘦小的女孩該是有多大的胸懷才會將熱水袋借給我啊，我把暖水袋還給她，盡量鎮(zhèn)定地說：你用吧，我的體溫正在回升呢！看她緩緩接過僅有一點溫暖的電暖寶而開心時，我是多么疼惜她啊。后來，到底有沒有下雪我已經(jīng)忘了，只記得后來太陽出來時，灑落在她身上的陽光讓她顯得特美，真的很美。那個冬日，那年，有了你，那個冬天似乎不太冷。但那些年成長的路上也夾雜著些心酸。那年的`他們，懵懵懂懂地走向世界，都有一腔熱血，他和他可能為了那一時的不爽，而看對方不順眼，積攢的報復(fù)一觸即發(fā)、一怒而下、一拳而上，那年，他和他，見面如仇人般，似乎有大恨一般，一直冷戰(zhàn)著。但好在后來在青春的洗禮下，握手言和，重新做回了朋友。年少的狂熱得到了釋放，但在最后他們都學(xué)會了諒解，何嘗不是成長的歷練，對成長的一種啟迪呢？晃然一時，兩個春秋已安然而過，微風(fēng)帶走了青春，卻留下了那些年的美好。我慶幸，還擁有過你們。
那些年，是我最美好的年齡，因為遇見你們，那些年，如花般燦爛過。
那些年作文8
六年時光似流水般匆匆逝去，我們即將面臨分離。
再見了，裝載了我六年酸甜苦辣的校園。這里彩蝶紛紛，樹木參天，色彩斑斕的花朵盡情地綻放；這里書聲朗朗，歡歌笑語，洋溢著青春氣息。曾經(jīng)，這里有一個小小人兒在歡快地奔跑；曾經(jīng)，這里有一個小小人兒拿著試卷暗自神傷。母校，養(yǎng)育了我六年的母校，再見了。
再見了，孜孜不倦教育我六年的老師。一年級的時候，是你的大手牽著我的小手，帶著我走進了一年級四班這個大家庭。是你給予我知識，帶領(lǐng)我成長。時光飛逝，轉(zhuǎn)眼我成了四年級的學(xué)生。在一次課上，我的同桌傳著紙條，被您發(fā)現(xiàn)了。您就當著全班人的面訓(xùn)斥我，說我肯定不能考取好成績。那時的我年少氣盛，聽您這么說就很不服氣，下定決心好好學(xué)習(xí)，考個好成績給您看看。期末考試后，我拿到成績單，看見你在評語上面寫著：“宛吟，你的進步很大，我很欣慰。雖然我之前用激將法傷了你的自尊心，但是我也希望你能繼續(xù)好好學(xué)習(xí)。”我一愣，眼睛紅紅的，鼻子酸酸的，原來當初的批評蘊含著你的用心良苦啊。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。老師，您永遠是我心中最好的啟蒙老師。
再見了，同班六年的同學(xué)。一年級，對學(xué)校充滿憧憬的我們相遇了。曾經(jīng)天真爛漫的'我們一臉迷茫地看著對方。六年下來，我們熟知對方的脾氣，知曉了對方的愛好，每個課間都可以看見我們形影不離的身影。那年運動會，你們還記得嗎？剛跑完100米的我虛脫地癱倒在地上，你們嚇壞了，急急忙忙把我扶起來，小聲地詢問我：“宛吟，你沒事吧？”“要不要我?guī)湍惆匆幌�？”“要不要水？我去拿一瓶給你�！标P(guān)切的詢問一聲接著一聲，一群人拿水的拿水，按摩的按摩。我望著你們一張張緊張的小臉，內(nèi)心是多么的感動。海內(nèi)存知己，天涯若比鄰。我希望無論何時何地我們都不要忘了對方。
六年的時光轉(zhuǎn)眼消逝，希望我的伙伴們不要忘了有個女孩跟你們一起度過六年的時光，請不要忘記這個美好的六年。
那些年作文9
叮叮�！�，上課鈴響了，同學(xué)們迅速向教室走去。只有林楓還在原點靜靜的站著，好像沒有聽到上課的鈴聲。喂！林楓！在想什么呢，快點進來上課了。同學(xué)們這聲喊叫才將林楓重新拉回了現(xiàn)實。林楓隨即邁著沉重的腳步走進教室坐了下來。
這節(jié)課是班會，在其他同學(xué)看來再普通不過了。但對于林楓來說卻并不一般。因為這是林楓進入這所學(xué)校的第一次班會，并且班會的主題是那些年。
對于林楓來說，這次的轉(zhuǎn)學(xué)并不是他情愿的，并且林楓很喜歡他以前的班級。但是父親的強硬最終戰(zhàn)勝了他些許的膽怯。所以對于林楓來說，本有的不適應(yīng)，再加上這次班會的主題對他更是雪上加霜。
臺上陌生的.班主任正在滔滔不絕的講述著自己的那些年，臺下同學(xué)們也正津津有味地聽著。只有林楓在自己的世界里，在自己的那些年的歡笑聲中。
那一年，林楓結(jié)束了自己代表童年的小學(xué)步入了向往已久的代表青春的初中生活。進入初中的林楓對眼前的一切都充滿了好奇，漸漸地林楓喜歡上了自己的學(xué)校，自己的班級。在初一那年，林楓的學(xué)習(xí)成績在班級上一直名列前茅，在年級排名中也在前幾十名。隨著時間的推移，林楓已是一名初二學(xué)生，這時的林楓與初一的那個林楓已經(jīng)大不相同：朋友多了，惡習(xí)也沾染了不少。在初二第一次中期考試中林楓的成績急轉(zhuǎn)直下，到了全年級一百多名，在期末考試中更是不堪。父親擔(dān)心林楓從此墮落，于是逼著林楓進行了第一次轉(zhuǎn)學(xué)。
進入新學(xué)校的林楓雖比在上所學(xué)校有所進步，但這點進步微乎其微。以至于在其后的中考中考入了一所極其普通的高中，要知道進入這樣的高中考大學(xué)基本是無望的�？墒橇謼鞲赣H的目標卻是讓林楓考一個一本大學(xué)。于是，父親又想方設(shè)法將林楓轉(zhuǎn)入了本地的一所重點中學(xué)，聽說在這所中學(xué)考個二本很普遍，一本每年也考二三百，而這所中學(xué)就是林楓現(xiàn)在就讀的中學(xué)。
叮叮叮……下課鈴響了，瞬間將林楓拉回了現(xiàn)實中。就在這短短的班會課中，林楓想到了一切，父親為自己一切的付出。此刻林楓心里暗暗下了一個決心……
那些年作文10
時光飛逝，歲月匆匆，六年時光悄然度過。也許忙碌的日子彼此疏忽但知心朋友卻一生難忘，莫讓時間沖淡友誼的酒，莫讓距離拉開思念的手，時光飛逝，物轉(zhuǎn)星移，你們依然是我的朋友。
畢業(yè)了，仿佛像一個大大的句號，從此我們告別了那一張張明眸皓齒告別那一段年少輕狂的歲月，結(jié)束了生命的交點，時間如漏沙一樣，在我們不經(jīng)意將消逝。伸出雙手，眼睛看到的，仍是一片荒蕪。
一進這所學(xué)校，我的友誼注定從你們身上建立。一年級，雖然不認識你們，但是我相信，未來的不久，我將與你們相識、“相傻”、“相瘋”二年級，我們將一點一點‘相識，友誼一點一點凝聚；三年級，我們相識了，雖然不是很熟但是我相信未來的某一天，我必定與你們成為最要好的.朋友；四年級，我終于與你們做了最要好的朋友，天天打打鬧鬧、嘻嘻哈哈，只要每分每秒每時每刻和你們在一起，我就有說不盡的快樂，與你們分開，我每分每秒每時每刻何嘗不是回憶我們在一起的時光；五年級我們成了親密無間的好朋友，雖然有時候跟你們鬧別扭，但我們很快就和好了，這可見我們的友誼多么深厚，我們經(jīng)�！吧窠�(jīng)質(zhì)”，還一起“瘋”，一起狂笑，更重要的是我們的友誼猶如一片荒地變成了一片綠草如茵的大草原；六年級上冊，我們成了形影不離的好朋友，一起做作業(yè)，一起討論，一起思考在我不理解時，你們總是指教我。在我傷心時你們使用友誼的安慰讓我變得開心；六年級下冊，我們成了全天下最最要好的朋友，在這一學(xué)期我們將度過最后的時光。
我們的友誼從一個緣字開始，我們的友誼全靠一個信字來延續(xù)，我們的友誼全靠一個心字來長久！我們的友誼在空間的來往中加深情義在時間的流逝中求真，心意在空間的交流中坦誠，距離在互相的問候中靠近，心愿在彼此的祝福中驗證！�。�！
那些年作文11
認識P是在我剛上高中的時候，在9月6號前我就注意到他了，因為他是我們班的monitor.后來6號那天我們班調(diào)位，他坐在我同桌的后面。從那天以后，我們3個有說有笑。我總是很開心的微笑，因為在初中從來沒有男孩會主動和我聊天，甚至根本沒和男孩說話。那時的我很膽小，我不會主動交朋友。所以初中3年是黑色的，我沒有開心過。高中，因為他的出現(xiàn)讓我學(xué)會了微笑。后來我的同桌調(diào)走了，來一個新的同桌。她剛調(diào)過來時跟我說了些p過去的事還有他的家事。我聽的很認真。
后來上課時，她在紙上寫了句“你是不是LIKE他�。俊�
我說沒有。
她回了句“有人臉紅了！”
我當時忍不住一直在笑。
“ 看你們把作文本對調(diào)看那副幸福的`樣子。”
從那以后我才發(fā)現(xiàn)自己好象真的喜歡他了。
國慶后，她傳紙條給他說班上有一女生喜歡她。剛開始猜錯了，她寫道“他猜成XXX了，爆笑�！焙髞硭指嬖V我他猜到是我Like。從那天開始我很不安。
我發(fā)現(xiàn)自從他知道我喜歡他之后就很少和我聊了。我也開始遺失了微笑，我再也開心不起來了。
每次看到他我總是把頭低著，我不想看到他的眼神。我覺得喜歡他就是被他那眼神給騙了。我開始逃避了！
他也總是和班上的女孩打鬧。以前大家碰了面還打招呼，現(xiàn)在他不理我了。
一次她對我說，“他跟我說，只認你做妹妹”我的心第三次因他而流血。
那天我的心情糟糕透了。上音樂課，我不敢看前面的他，我一直把頭低著。我的心情很復(fù)雜，很復(fù)雜。因為他拒絕了我。
我知道自己錯了，我不該把喜歡他的事告訴她。她是在幫我，我很感激！可是我寧愿他永遠不知道我喜歡他。那樣我們就還能像朋友那樣一起聊天，一起玩了。現(xiàn)在好想大家都在躲著對方。那種滋味好難受！
我決得壓力好大�。∥以撛趺疵鎸@一切。好想好想哭�。
那些年作文12
去年班主任家訪過后，媽媽就一直在苦口婆心的給我說小升初的事。
而我則坐在房間里，盯著那摞厚厚的卷子，黑色宋體的字使我的眼睛生疼。我知道我將要面臨的，就是家長口中所謂的轉(zhuǎn)折點小考。
媽媽總是抓住晚飯那一點時間，絮絮叨叨的說著學(xué)習(xí)對于自己和未來的重要性。這也是一個我無法反駁的理由，我只能轉(zhuǎn)移一下話題，媽，該交網(wǎng)費了。我只是無意間提到的'，媽媽卻一反常態(tài)，繃著臉對我說：等你考上重點中學(xué)再說。就在那么一瞬間，我突然感覺到也許我的命運是被媽媽安排好的。
于是我哼了一聲，用力戳著米粒，越想越生氣。沒想到媽媽看到后瞬間嚴厲起來，你吃不吃，不吃就別浪費糧食�？嘈呐囵B(yǎng)你，還從這抱怨。說完，白了我一眼。眼淚已經(jīng)在我眼眶里打轉(zhuǎn)。
小升初！學(xué)習(xí)！上課老師講，回家家長說，現(xiàn)在已經(jīng)成為我的頭等大事了。就算將來有遠大的理想，也會被家長無情地澆滅。
為什么家長就是不理解孩子？難道把他們的理想寄托在孩子身上，他們就會感到欣慰嗎？
其實家長也挺不容易的，誰不愿讓自己的孩子上好學(xué)校、接受好的教育。你要是差一分，就是幾萬塊錢的擇校費。同學(xué)居然也在勸我。
最多不就是一張錄取通知書嗎，你們怎么都看得這么重。我徹底怒了。
今天的我確實理解了家長、老師和同學(xué)的那番話，但在當時我只是不想面對某些事實。
那是一個風(fēng)雨交加的晚上，本來蔚藍的天空，不一會兒就烏云密布，不久雨點就開始紛紛落下來。
明天我準備六點起來，給你做龍蝦。媽媽笑盈盈的對正做試卷的我說。哼，看你起得來嗎。我在心里暗暗賭氣。
第二天，我起的很早，因為有考試，所以我想早準備一下，看了看表剛剛六點。應(yīng)該來得及。我現(xiàn)在對時間總是精打細算，至少可以避免一些不必要的嘮叨。卻聽到一陣刺啦刺啦油鍋的聲音，我便看到媽媽忙碌的身影，費了好大勁才把眼淚憋回去。看著媽媽在油煙中被嗆的直咳嗽，卻還躡手躡腳，盡量不發(fā)出一點聲響，長這么大，我第一次心疼媽媽。
晨光從廚房的窗戶探進頭來，照著媽媽隱約有一點發(fā)白的頭發(fā)。
這大概是我十多年中最苦澀也最甘甜的早餐。
那些年作文13
陣清風(fēng)拂過我的臉頰，天剛下完雨，空氣中還有股泥土的芬芳，這是大自然的味道，清新、自然。
我站在窗內(nèi)，看著窗外的車水馬龍走了神，思緒飄到了三年前。那是一個雨天，我擠在前面查看我的班級，從七（5）開始，“誒，七（5）沒有……七（4）……七（3）……七（2）……七（1），終于找到了�！蔽覔沃鴤悖w奔到了我所在的班級，已經(jīng)有好多人在那里了，克是一個認識的朋友都沒有，座位幾乎坐滿了，我走到后面，搬了一套桌椅在第二排，那正好有個空位，我在搬運東西的時候看見一個剪著短發(fā)的女孩在朝我笑，我在大腦里構(gòu)思了一下，我不認識她啊！不過出于禮貌，我也朝她笑了笑�，F(xiàn)在回想起來，她不就是夏曉菲嗎？
我默默的記下了這個第一個朝我笑的女孩。過了幾個月，我們都彼此熟悉了，這時學(xué)校要舉辦一年一度的運動會，我們都十分期待，因為這時我們互相了解的一個好機會。有次值日時無意間聽到高年級的兩位學(xué)姐說道：“唉，咋們學(xué)校每年開運動會都下雨，真是無語了”我不以為然。可到了運動會那天——果真下雨了……
心里默念幾句：這是巧合，絕對的巧合，可一次兩次是巧合，那每一次呢？當然，這都是后話了。運動會改了時間，那天晴空萬里，天上飄過幾朵小白云，臺上一片吶喊聲，運動員們踏著矯健的步伐，我們班得了第一。思緒又飄回來初三，同學(xué)們認識了三年，彼此十分熟悉，有一起出去玩的，記得有一次，我們?nèi)ヴ敄|大學(xué)玩真人cs，累得我渾身不能動，腿疼了三天，真是有種要死的感覺。最后還是要說說我最最親愛的大寶貝、好基友：崔雅楠，感謝你陪我走了1095個日日夜夜。在我不開心的時候安慰我，鼓勵我。和我一起笑，一起鬧。
哈哈，我們從初一開始打電話到現(xiàn)在有500小時了吧，可能還不止呢！嘿嘿，最后來一句酸的：親愛的大楠楠，愛老虎油��！終于還是要說再見了，在這個蒼茫的夏天。我們在黃昏的'小路上最后一次相攜走過，路邊的小店里放著《那些年》，讓我們想起來那再也回不來的從前。
想起來從前的日子里，曾經(jīng)看到的無數(shù)次離別，我們也曾唱過那些離別之歌，但今天輪到我們了，我們在這個夏天的風(fēng)里握別，說一聲珍重，再見。
那些年作文14
吶吶，還記得嗎，我們的第一次見面？我抬頭望著你，你那烏黑發(fā)亮的短發(fā)在陽光下閃爍著星星點點的光。
嗯，記著呢。你把手伸了過來，那是……
那是，你作為轉(zhuǎn)學(xué)生來到我們班的第一天。
那一天，我知道了你的名字，看見你可愛的長相，也是從那天起，我們才成為了朋友。
是了。我笑著點頭，那天，我抬頭時，覺得你就像天使一樣，很漂亮。
別笑話我了。你搖搖頭，我當時太內(nèi)向了。
你那時挺好的。我靜靜地望著你，你小時候的形象，如果讓同學(xué)看見，可不驚訝死。
呵呵。你笑了笑，沒說話。
我仰起頭，是啊，那時候的你，還是一頭柔順的長發(fā)，當時看著你，就瞅見了那雙異常好看的眼睛，清澈、透明，單純的，猶如林間小鹿的眼睛，濕漉漉的。我那時，也還是個愛美的孩子，也不是現(xiàn)在這樣，只顧著埋頭學(xué)習(xí)，不在意美了。
……同學(xué)錄，寫好了嗎？你沉默了會兒，問我。好了，我把那張彩紙遞過去，不過，我找不見最近的照片了。
二三年級的嗎？也不錯。你露出一抹笑意。比你現(xiàn)在好看多了。
我低下頭看著照片。照片上的女孩傻傻地笑著，唇紅齒白，確實比現(xiàn)在可愛。嗯，那時候，我的確挺可愛。
你接過照片，把它夾到精致的`本子里，想好去哪所中學(xué)了嗎？嗯，我沉默著點頭，采實，這是目前最適合我的了。
我就知道，你嘆了口氣，我也會去搖號的，但我的成績……等升了中學(xué)，我們說不定會……
不會的。我接過她的話，我們，我們發(fā)誓過會當永遠的姐妹，不要擔(dān)心。
說真的，我也有些緊張不安，心中空落落的，缺了一塊：這些年，都靠了她，沒有她這份友誼，我怎么熬得過去呢？
是……你有些無奈，我們的成績，差距有點大。
嗯。我心中有些難過。
是的，小學(xué)最后一年了，我們這些年的情誼，是否真的能，持續(xù)下去呢？我也說不準。
那些年作文15
當那些年匆匆過去了，我才發(fā)現(xiàn)自己癡癡喜歡上了回憶，才發(fā)現(xiàn)自己懂得了許多以前不知道的東西。那些曾經(jīng)再美好的東西，也留不住。
那個夜晚，是這輩子最冷最冷的。雪，將我的心埋葬了，狠狠痛過后就感覺不到痛了。
“你喜歡她嗎？”
“喜歡，但……”
天崩地裂、
夠了，足夠了，這足夠讓我心碎了。我笑了，眼淚也笑了。這個校園，曾經(jīng)我們一起努力向往的地方，不再屬于我們的了，它將我拋棄了，我被迫離開。雪，你是在笑我嗎？還是在為我哭泣？我拖著步子，走在這黑黑天下，白白地上，一切都死一般的寂靜，像在悼念什么。一排排足跡，伸向遠方，朝著最初的地方而去。我知道，你在雪中奔跑，尋找著我的身影，可是，你忘了個地方，那里，是夢的開始，你竟忘了……
雖然黑夜將這一切都覆蓋，但卻依舊那么清晰。都沒有變。這棵香樟樹似乎壯了一點，讓我靠著更踏實了一點。人呢？為什么只有我一人，曾經(jīng)信誓永遠不會分開的朋友呢，我們的嬉笑聲還在樹下環(huán)繞著，尋找著主人。只有我一人在懷念嗎？眼淚裝飾了雙眼，遠處看臺上依稀有兩個背影想依偎著，是那樣的熟悉。你還記得嗎……止不住的放聲大哭，深夜里的校園變得凄涼。時過境遷，物是卻人非。
一直精心守護的愛情，突然告訴我，要離開了。我沒有預(yù)兆，沒有防備，所以遍體鱗傷。
為什么？我在心里千萬遍的問自己。曾經(jīng)我們一起幻想著未來，未來那么近、那么真實的屬于我們。現(xiàn)在，為什么那么黑暗。
你說，不是不愛了，是愛的痛了，累了。我沒有挽留的勇氣。
愛情是什么，就是我曾小心翼翼捧在手心的東西嗎！沒想到這么容易就弄丟了。
愛情是什么，是日夜糾纏你思緒的東西么，是要給一輩子承諾的約定的.么，是真的么？
愛情是什么，不過是觸動心靈的一瞬間，而不會永恒，也不會只是一對一的絕對關(guān)系。那時的承諾，只因為我們太年輕，還不知道一切都在變。曾經(jīng)的信誓旦旦，只不過是青春的悸動。多年以后，時間已沖淡一切，誰也不能承擔(dān)什么。也許我們都變了，在不知不覺中，也許都沒變，是世界在變……
時間，教會了我遺忘。