- 相關推薦
溫暖的手作文15篇(熱門)
在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家收集的溫暖的手作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
溫暖的手作文1
記得看過一個故事:有一次,我去了一個特殊學校,本覺得那些孩子會抱怨自己命運怎么會如此不公?梢贿M去,一個盲人小男孩很嚴肅地叫我把手伸給他。他在我的手上摸了摸,笑著說:哥哥,你是好人。為什么?我不解地問道。他說:因為好人的手都是暖暖的!
是啊!那暖暖的手伸出的是關懷,慰籍與溫暖!
當特蕾莎修女獲得諾貝爾和平獎的時候,她說:我們活于這個世上,最重要的使命便是做每個人都能做到的事情,去幫助,慰籍和溫暖那些貧窮,困苦的人!
一天,她從下水道救起了一個奄奄一息的流浪者。那人不斷的咒罵與抱怨,上天對他的苦難與不公,上天對他的`偏心與困苦。而特蕾莎修女一聲不吭,將他帶回修道院親子為他擦身,喂食。幾個小時過去了,他安詳?shù)亻L辭于塵世。而口中說的最后一句話再也不是那咒罵與抱怨,而是對特蕾莎修女說了一句溫暖的謝謝。
特蕾莎修女如她所說的那樣,做了每個人都做得到的事。她用自己的雙手去慰籍,溫暖了無數(shù)人的心靈。這也許不能治愈他們身上的疾病,但卻可以帶來溫暖!
穿著紅衣的志愿者,踮起腳尖的捐款者,走往大山的支教者他們用他們溫暖的雙手,溫暖了社會,燃起了那曾燃亮過天地的極光!
溫暖的手作文2
看著那電視中的家長拉著小朋友的手歡天喜地走出校門的樣子,我情不自禁想起了七年前的往事……
那天在吃過飯后,我靜靜地聽著門外不間斷的車聲、說話聲、走路聲形成的交響樂。突然,一個叫喊聲竄進我的耳中。我出門一看,原來是我的.老朋友——輝輝來叫我出去玩兒了。
黑暗慢慢將陽光淹沒了,我們沿著昏暗的路燈到達了一個高低不平的小空地前。在那塊空地上,我們用殘枝爛葉堆成一堆,用別人帶來的火機,點燃了那柴火堆,我們快樂地玩了起來至到深夜。
看著那漸漸熄滅的柴火堆,我們忽然意識到一件很重要的事情――該回家了,他們很快的回了家――因為他們家離得比較近,只剩我一個人,此時的路燈早已熄滅,留下的只是無盡的寂靜和孤獨。
寒風不住的噬咬著我的身體,我漫步在那毫無人煙的小路上,總感覺有一樣不好的東西跟在我后面――因為小時候很怕鬼,害怕極了,連走路都不敢發(fā)出聲音,頭時不時的轉一下,確定沒有所謂“鬼”再走。
忽然間我看到遠處有一個影子,那影子十分的熟悉,他緩緩的向前移動,我定睛一看原來是我的爺爺。
突然間,我似乎從絕境中看到了希望,爺爺這么晚了還來找我,我心中十分感動。他一臉親切的對我說:“這么晚了,趕緊回家吧!”我高興的說:“嗯!闭f完,他緩緩地拉起了我的手。
我感到他的手特別粗糙,特別冰涼。但他卻把我的心暖了起來。
溫暖的手作文3
在所有的老師里我最喜歡我們的班主任——————王老師,她長著烏黑光亮的頭發(fā),大大的眼睛一閃一閃的,美麗極了!
有一件事情,讓我永生難忘!
那是一個星期三的`上午,老師在辦公室整理自己的書桌時,發(fā)現(xiàn)有幾本課外書和兩份考試的練習卷子。老師把我叫到辦公室,用關愛的目光看著我說:“靜怡寶寶(我的小名叫寶寶),我把這些東西送給你,好不好呀?”白送的東西誰會不要呀!我馬上說“好呀!好呀!”我心里美極了,心想老師多么關心我呀!放學后回到家里,我把這件事情告訴了媽媽,媽媽笑著問我說:“跟老師道謝了嗎?”我心里一想不是個滋味,低下了頭,小聲地說:“沒有,忘記了!眿寢屇樕系谋砬轳R上變得嚴肅起來,嚴厲地說:“為什么沒有說呢,那多沒禮貌呀!下午見了老師一定向老師道謝,千萬要記住呀!你一定要做一個有禮貌的好孩子。”下午去了學校,我專門去了老師的辦公室,喊了一聲報告就進去了,老師正在那里批改作業(yè),老師看了我一眼說:“有什么事嗎?”我認真地對老師說:“上午您送給我課外書和卷子,我忘記說給你道謝謝了,謝謝老師!”老師笑了笑摸著我的小腦袋瓜兒說:“沒什么!快去上課吧”!
剎那間,我感覺到王老師的手是那樣溫暖,那樣美麗!
溫暖的手作文4
那次一雙溫暖的手扶起了我,讓無助的我得到了幫助,這是怎么一回事呢?我現(xiàn)在就來告訴你。
那時我上三年級。在一個飄滿雪花冬天的夜里,我上完英語課,站在門口等媽媽來接我。我也不知等了多久,還不見媽媽來,我想媽媽不來我自己回去吧。
于是我提著包在雪地里走著。不一會兒我手腳就開始麻木了,感到一切都冰冰涼的,腳底下的雪被我踩得“咯吱、咯吱”地響。我鼻子一酸,為什么媽媽不來接我呀!現(xiàn)在我身上也已經(jīng)有了一層薄薄的'雪。突然我一腳踩在了冰上,滑了一跤,摔在地上,好疼!冰冷的淚珠一滴滴落在了雪地上,我難過極了。突然一雙溫暖的手將我扶起,我回頭一看,呀!是門口商店的林阿姨!“沒摔壞吧!冬天骨頭脆,千萬別摔壞了,痛嗎?要不阿姨送你去醫(yī)院?”一句問寒問暖的話好像溶化了我身上的雪,讓我好像在火爐旁一樣溫暖!皼]事!”我抺抺眼淚,“走,阿姨送你回家!薄傲职⒁棠婧谩蔽艺f。而她只是笑了笑……
到家后,我發(fā)現(xiàn)媽媽正在看電視,這是怎么了?原來,粗心的媽媽以為我8點30下課,還在家看電視呢!
林阿姨那雙手和媽媽的手一樣溫暖,在我最無助的時候,送給了我溫暖與幫助。
溫暖的手作文5
在我的記憶中,最溫暖的手莫過于奶奶的手。
奶奶的手并不美麗,而且十分粗糙,掌心布滿了飽經(jīng)風霜的溝壑,每當我問她的手為什么這樣時,她總是笑著說三個字,她老了。是啊,奶奶的確老了。
奶奶老了,大大小小的病也接踵而來了,生病免不了掛水,粗糙的手上針眼很多;可她總是不肯休息,奶奶老了,每天還要洗衣做飯,做飯時,油濺到了手上,一個泡出來了;奶奶老了,手上的傷口太多了。
在我的印象中,奶奶的手總是溫暖的。小時候生病,掛完水很冷,奶奶用她溫暖的手幫我取暖;冬天在外面玩,回家后手冷,奶奶用她溫暖的手幫我捂熱乎;受到委屈,奶奶總會用她那雙布滿老繭的手幫我抹干眼淚。
有一次,出門散步,盡管寒風凜冽,但奶奶的手拉著我的手還是十分暖和,在路邊黯淡的燈光的下,我們大手挽小手,有說有笑的走在路上。
我似乎從來沒有見過奶奶的手是冰冷的,她為我的'心里增添了許多寬慰與親密。
奶奶的手帶給我無盡的快樂,帶給我無盡的溫暖,帶給我無盡的思念。
奶奶有一雙粗糙的手,奶奶有一雙溫暖的手。
溫暖的手作文6
父親的手是溫暖的。
小時候,父親常牽著我的手帶我去田間游玩。我的手兒被父親緊緊地握在手里,生怕我不小心跌落水里。他手掌的溫度透過我的手心,傳遍了我全身。那時,牽著父親的手,總會有種不可名狀的安全感。
在冬天天氣最冷的時候,父親時常將我抱在懷里,握緊我的手。他手里的溫度,使我不再感到寒冷。下雨天,他用雙手為我遮風擋雨,我在他的手掌下是最安全的。夏天,父親拿起扇子為我扇風,既涼快,又驅趕蚊蟲,讓我晚上睡得更舒服。
父親是泥瓦匠,他用那雙手蓋出了許多房子,F(xiàn)在父親的'手變得更為粗糙了,一到夏天炎熱的時候,父親的手就會掉許多皮,有時連手指都伸不直。冬天時,父親的手還稍微好一點,但因天氣干燥經(jīng)常開裂,生了許多凍瘡。不過,父親的手還是一如既往的溫暖。
父親的腿不是很好,每年夏冬兩季,是父親腿疼最嚴重的季節(jié),父親經(jīng)常買藥來擦他的膝蓋部位。我勸父親去看醫(yī)生,父親總是婉言,說擦了藥就會好點兒。
父親沒讀多少書,但有一雙勤快能干的手。父親很會編竹籃,父親編的竹籃,從不會夾雜發(fā)霉或變質(zhì)的竹子。每次父親編竹籃,我就在旁邊看。他的手在不斷變換,我看得眼花繚亂。不一會兒,一個竹籃就編好了。
父親的手是一雙無所不能的手,父親的手也是我們家最能干的手?扇缃,父親老了,他的手也老了,但他的手還是那樣溫暖。
溫暖的手作文7
是這雙溫暖的手鼓勵了我,融化了我的心。
有一天,我爸爸帶我去天宮莊園玩。我們報了幾個項目,開始的幾個全完成了,還有一個“親子運輸兵”,我們要在危險的地方給隊友補給。
當我一看到要過的地方,我吃了一驚,什么爬繩索、打掉無人機、過獨木橋啦。那時我身材小,吃不消的,但是在我野心的動力下,開始任務。
我和爸爸各帶了一把AK和一大包TNT去補給。當我在過一個個艱難險阻時,只剩下一個我最不行的爬繩索了,我手抓著繩索,腋下夾著槍,慢慢爬行。我的.雙手越來越?jīng)]有力氣,最后一下子跌入池塘。爸爸忙把我救起來,用那經(jīng)常打人的手輕輕撫摸著我,讓我不要灰心,再接再厲。那平時粗糙的手竟如此溫暖。我的心融化了,我也記住了這種溫暖。我又開始攀爬,雙手死死抱住吊索,心中不斷回憶那種溫暖。我于是用力一使勁,一下子到了對岸,成功運送了TNT完成任務。指揮員問我們怎么這么快運輸了東西,獎勵了我們。但是我認為,如果不是爸爸的溫暖與鼓勵,我們現(xiàn)在還沒有到呢!
這雙溫暖的手不僅承載著鼓勵與溫暖,還承載著愛。這一天,這一雙手,我永不會忘記。
溫暖的手作文8
12月10日,北京今年的第一場雪如期而至。雖然是小雪,但也是一種風景,給那些有時間的攝影愛好者帶來驚喜。我們約好在植物園拍一場雪。
中午12: 30,我上了634路公共汽車。公共汽車號碼:41864售票員是一位精力充沛的30多歲的女同志。公共汽車上有許多人。她一直在梳理乘客,并用清晰的聲音向每個車站報告。當老人上車時,她提醒每個人給老人讓路。一路上,她伸出一雙溫暖的手,一個接一個地幫助兩個老人下車。一個像外國人一樣的年輕人說,他的腳不好,走路很吃力。她立即找到了一個座位,并幫助他再次下車。她自然而熟練地做了這一切。這一幕就像一個有愛心、有孝心的孩子在照顧年邁的'父母。這也像兄弟之情幫助他們的兄弟姐妹。在她真誠善良的精神感染下,當她說“哪個年輕人給老年人讓座”時,不止一個年輕人立即站了起來。車外的雪還沒有融化,仍然很冷,但車內(nèi)就像一個大家庭,充滿了溫暖和情感。
雖然她的工作很普通,但它能給她周圍的人帶來快樂的一天。這種快樂可以被復制、傳遞和延續(xù)。他們會把自己的感受告訴他們的家人和同志,會感動很多很多人。每當我們想到這一點,我們都會受到啟發(fā),向她學習。當別人需要幫助時,為了他人的方便和自己的幸福,不要猶豫伸出你的手。不要給自己留下遺憾。我希望我們都能遇到這樣一個好女孩。
溫暖的手作文9
母親的手,多么溫暖!它像春天的太陽,像冬天的火爐。母親對孩子的愛是任何人都無法替代的。媽媽的手,是溫暖的,也是讓我刻骨銘心的。
記憶飄進了我的腦海中……那是一個寒夜。窗外下著飄飄蕩蕩的細雪,風一吹,刮得漫天飛舞。我的手冰涼冰涼的,像掉進冰窖一般。我把手插到兜里,卻還是凍得要命。媽媽怕我冷,于是用她哪像太陽般的手握住了我冬天里的小手。“呀,怎么這么涼?來。讓媽媽給你暖暖!眿寢屨f著,用手心緊緊地貼著我的手背,五個指頭抓著我的指頭。我覺得媽媽那雙長15厘米,寬10厘米的手是那么柔和,好似天下最溫和的暖手寶。我注意看了看媽媽的手。手掌上的紋路略深,看的`清清楚楚。手背干凈而細膩,手指傲然挺立,好似十顆青松。指紋像水池一般,上面的圓圈似一道道的漣漪,又似大樹中心的年輪。看著這雙手,我不禁想起了媽媽為我做過的一切:夜晚給我蓋3被子,為我洗衣做飯……想著想著,我的眼睛濕潤了。那個夜晚,我暖和極了……
媽媽的手雖然平凡,但也不一般。讓我充分感到母愛像流水一樣流啊流,流進我的心里。我愛媽媽的手,更愛日夜辛勞的媽媽!
溫暖的手作文10
小時候,我剛學會走路時,就經(jīng)常和媽媽一起逛街。
媽媽總是用她的手輕輕地握住我的小手,拉著我走到路邊的商店里。望著那些琳瑯滿目的商品,我會停下來眼巴巴的看著,每當這個時候,媽媽總是微笑著蹲下來,和我講道理,我聽后也很少哭鬧,多數(shù)會乖乖的和媽媽一起離開。
上了幼兒園以后,那只溫暖的大手還在,而且我的小手又牽到了老師的大手,她在學校里陪著我吃飯,上課,做游戲,每當這時候,我總會開心地笑著,和老師一起分享快樂。
三年后,我正式上學了,升入了小學一年級。剛來到一個陌生的環(huán)境,我經(jīng)?蓿驗閷W校沒有媽媽那只溫暖的手。雖然老師有些嚴格,但是我很喜歡老師用手輕輕撫摸我頭發(fā)的感覺。隨著年級不斷升高,老師越來越嚴厲,但好多同學都成了我的好朋友,我們拉著手一起玩,和童年相比是另一種幸福。
現(xiàn)在,我已經(jīng)和媽媽一樣高了,而且我還會繼續(xù)長下去。
可是,原來那個需要別人拉著小手的我,已經(jīng)開始帶弟弟妹妹了。我會拉著她們的小手,聽她們給我提要求,我會盡量滿足她們或者講道理,她們也會乖乖的聽話,像小時候的我。
這時,我想起了童年那個天真的`孩子和那只溫暖的手,童年的那種無憂無慮的,自由自在的幸福滋味又重新爬上我的心頭。
溫暖的手作文11
手,人體的一部分,或完美,或殘缺,或纖細靈巧,或粗壯有力……但手都能傳遞真情為你撐起一片天空:手能托舉生命,給你生活的勇氣和重生的力量。在我看來,手永遠是溫暖的。
當你遇到困難時,會有一只大手幫助我們。小時候,因調(diào)皮而摔倒,父母會伸出手來,和藹的說:“孩子,別哭,來,慢慢爬起來!边吂膭钸呄蚝笸,讓孩子獨立爬起來抓住那只溫暖的'大手。這只溫暖的大手引領我們走好成功的人生之路。
手,可以傳遞真情,讓你在無助時感到溫暖,在你傷心哭時,有只大手會撫摸你眼邊的淚痕,并拿出紙巾遞給你,這么小的一件事,又何嘗不是傳遞真情呢?在四川發(fā)生大地震時,人們紛紛伸出援助之手,幫助受難的人們。都紛紛捐贈許多食物、礦泉水,生活用具等等,甚至有人一捐捐一車的東西,還有熱心的人親自到現(xiàn)場幫助救援。他們用溫暖的手傳遞了真情。
手,人體不可缺少的一部分,手的力量是最大的,它可以做一切皆有可能的事情,是我們的“大功臣”。手可以改變世界,現(xiàn)在城市的環(huán)境越了越差,排放的車尾氣將空氣質(zhì)量導致越來越差,親愛的人們,請伸出你們的雙手吧!讓我們共同用手改變美好的家園。多植樹,就算城市的人只有四分之一參加這個活動,也可以將空位質(zhì)量變好。這都是手的功勞,是手把我們的家園變得更美好了。
手,可以傳遞真情,改變家園。讓我們每人用手獻出點兒愛心與力量,世界將變得更美好!
溫暖的手作文12
寒冷的冬天即將來襲,有人需要暖氣取暖,也有人需要厚實的衣服,但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物,那就是——“關懷”,曾經(jīng)有人說:“天堂與地獄的差別,就在于是否人人互相關懷、互相幫助!比绻覀?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭、關懷,那我們就可以永遠不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來,就聽我親身經(jīng)歷的小故事!在寧靜的校園里,大家正在上課時,突然鐘聲一響,全班的`同學不約而同沖向往外跑,有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了,這位小朋友手里拿著鉛筆盒,被撞倒的同時,她手上的東西,也跟著她一起撒落在地上,她手上的東西往四處掉落。當我眼前出現(xiàn)這個畫面時,我激動的快速伸出我那雙溫暖的手,幫助她撿起來,更是用言語關懷她有沒有受傷,讓她不再害怕場景,事件結束后,她一直不斷的向我道謝呢?原來所謂的“用關懷的心,撫慰受傷的心!本褪沁@種感覺。經(jīng)過這次的關懷事件,我了解別出心裁的關懷,勝過貴重的禮物;我也了解每天主動關懷社會大眾,社會也就世界太平;如果關懷是一條河流,那我更要讓它不斷流動,永不止息。
溫暖的手作文13
世界上有一雙手,在任何開心的時候,只要她輕輕摸一摸,你就會開心起來,那雙手就是媽媽溫暖的雙手。
那一次,我借了英語班同學的一橡皮,用完之后,又寫了一會題,同桌向我要橡皮,而這時,我才發(fā)現(xiàn)橡皮沒了。下課了,我以為她把我原諒了,而沒想到,再上課,她剛坐回座位,就說:“還我橡皮”。我說:“你不是原諒我了嗎!”。之后,就是一聲聲埋怨,我心想:不就是一塊橡皮嗎,五角錢一塊,自己買不起!她說:“趕快還錢,要不然把橡皮給我找到……”。
那天放學回家,我悶悶不樂的,媽媽看到了,摸了一下我的頭說“兒子,別再不開心了,有問題跟媽媽說說!
聽我說完之后,媽媽用那雙溫暖的大手撫摸著我的頭說:“這個事情本來就是你不對,損壞別人東西是要賠償?shù),媽媽給你錢,買一塊橡皮,明天還給人家!边@時,我也感到自己不對,把別人東西弄壞了,還跟人家吵,想到這兒,我的臉都紅了。
我媽媽的手,是世界上最溫暖的`手,我想每一位小朋友媽媽的手都是最溫暖的!
溫暖的手作文14
我們身邊有許多文明故事,令我最深刻的就是下面這件事了。
這天,我正去上學,路上人很少,夜里剛下過雨,馬路上又濕又滑。我小心翼翼地走著。前方一個一瘸一拐的身影跳入眼簾。瘦小的身材,一步一步堅定地走著,他應該是腿腳不靈便吧!我目不斜視加快速度準備超過他。這時,他左腳一滑身子一斜,重重的摔在了我面前。這時我傻了眼不知所措,我楞楞地站住了。我該怎么辦?不管他自己走自己的`?上前扶起他?不行,上學要遲到了,快走!我匆匆邁開腳步繞了過去。走了幾步,我偷偷回頭看時,他正用左手撐著地,用右手扶住旁邊的小樹努力站了起來。他邁開腳步堅強地走著。我轉過頭繼續(xù)往前走,還時不時擔心地往后看,似乎摔倒的不是他而是我。正想著“撲通”一不留神摔倒在前方的泥水里。我迷迷糊糊地準備爬起來,這時一只沾有泥巴的手向我伸來,啊是他!是剛才摔倒的男孩。我紅著臉把手伸來過去,慚愧的不敢看他的眼睛。他關心地問我:“摔痛了沒有?”我搖了搖頭,我們倆一前一后地向前走去。到了路口他往左拐了。原來他是我們旁邊學校的。雖然我不知道他的名字,但他使我印象深刻。
每當同學們遇到困難的時候,我就會想起那雙溫暖的手。
溫暖的手作文15
寒冷的冬天即將來襲,有人需要暖氣取暖,也有人需要厚實的衣服,但是人們更需要的是用金錢買不到的禮物,那就是—「關懷」,曾經(jīng)有人說:「天堂與地獄的差別,就在于是否人人互相關懷、互相幫助!谷绻覀?nèi)巳硕伎梢曰ハ鄮椭、關懹,那我們就可以永遠不怕被寒冷的冬天折磨。
接下來,就聽我親身經(jīng)歷的.小故事!在寧靜的校園里,大家正在上課時,突然鐘聲一響,全班的同學不約而同沖向往外跑,有一位小朋友莫名奇妙被撞倒了,這位小朋友手里拿著鉛筆盒,被撞倒的同時,她手上的東西,也跟著她一起撒落地;她手上的東西往四處掉落。當我眼前出現(xiàn)這個畫面時,我激動的快速伸出我那雙溫暖的手,幫助她撿起來,更是用言語關懷她有沒有受傷,讓她不再害怕場景,事件結束后,她一直不斷的向我道謝呢?原來所謂的「用關懷的心,撫慰受傷的心!咕褪沁@種感覺。
經(jīng)過這次的關懷事件,我了解別出心裁的關懷,勝過貴重的禮物;我也了解每天主動關懷社會大眾,社會也就世界太平;如果關懷是一條河流,那我更要讓它不斷流動,永不止息。