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(熱)課間十分鐘作文
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家收集的課間十分鐘作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
課間十分鐘作文1
“丁零零—”下課鈴聲響了,我像一支離弦的箭一樣沖出教室,奔向操場,迫不及待地去參加足球訓(xùn)練。
今天教練讓我們練習(xí)的動(dòng)作是“踏球”。教練先拿來一個(gè)球示范給我們看,只見教練先把球放在離腳10厘米遠(yuǎn)的地方,接著身體向上躍起,然后用左腳踏觸足球的頂端,讓球慢慢向前滾去。再跳起來換右腳,做出同樣的動(dòng)作,就這樣一直交替著把球踢到終點(diǎn)。
我看完教練的示范,心想:這也太簡單了吧!可輪到我上場時(shí),卻感覺球像一只調(diào)皮的猴子不聽我的使喚。我踢重了球就滾得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地,踢輕了球就待在原地不動(dòng)。我很困惑,怎么這么難呀!于是我連忙拿起一個(gè)球,到操場邊練習(xí)。我模仿教練的.動(dòng)作,練起了原地踏球,剛開始球總是不受我的控制往前滾,我十分著急。但我心想:這可是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),可不能就這樣輕易放棄了。于是我一遍又一遍地練習(xí),不一會(huì)兒我就累得氣喘吁吁,汗水濕透了我的衣服。但我仍然堅(jiān)持著,一直練了三百多下,終于功夫不負(fù)有心人,讓我練會(huì)了踏球。
通過這次足球訓(xùn)練,我明白了有志者事竟成。
課間十分鐘作文2
下課了,同學(xué)們有的跑出教室,有的走出教室,他們都到操場上去玩了。
大家來到操場,有的男生在踢足球,他們自覺分成兩隊(duì),并開始踢球,首先其一對的一名球員首先搶到了球,向球門奔去,二隊(duì)的守門員做好準(zhǔn)備,而二隊(duì)踢球的同學(xué)卻在后面緊追不舍,最后,一對的球員將球踢進(jìn)對方球門取得勝利。
有的同學(xué)在打乒乓球,他們你一下,我一下打的.熱火朝天,誰也不敢放松,生怕球落到地上。
有的同學(xué)在滑冰,他們首先是練站姿,剛開始他們總是站不穩(wěn),還要扶著墻,后來才慢慢地站穩(wěn)了,然后開始滑,可是剛滑的時(shí)候老是摔跟頭,這時(shí)有個(gè)人想放棄,在大家的勸說下,她沒有放棄,最終他們都能滑了。
有的同學(xué)在拔河,他們分成兩隊(duì),首先領(lǐng)先的是歡樂隊(duì),后來是開心隊(duì),最總歡樂隊(duì)取得了勝利。
有的同學(xué)在跳大繩,一個(gè)接一個(gè),每個(gè)人都跳了20對個(gè)呢。
這就是他們愉快、激烈、歡樂的豐富多彩的課間十分鐘。
課間十分鐘作文3
“叮鈴鈴”愉快的下課鈴聲響起,梁老師布置好作業(yè)也離開了,教室里又熱鬧起來了。
前面的一對組長同桌又開始催作業(yè)了。哎呦,那叫聲,也太“陳佳勇,你前天的大課堂呢?”“蔡鑫森,你昨天的抄寫本呢?”各種各樣的'名字,越來越高的聲音,媽呀,太可怕了!
“噠噠噠,噠噠噠”的粉筆寫字的聲音從身后傳來,原來是黃婷在出黑板報(bào)。說來也奇怪,一下課就見她在出黑板報(bào),可作業(yè)就是一點(diǎn)兒不欠。
右邊又傳來了那對同桌冤家吵架的聲音。好嘛,做同桌只有半個(gè)學(xué)期,吵架到吵了不下五十次了?纯茨銈兒竺娴臈钼,多乖,坐在位子上看書,還是《紅樓夢》,多學(xué)學(xué)人家好嗎?
“耶!”聽聲音就知道,又是那幫男生在玩陀螺。還時(shí)不時(shí)地發(fā)出歡呼聲,真搞不懂有什么好玩的,不就是用金屬做的幾個(gè)小玩意兒嘛!我免費(fèi)地送了他們一個(gè)白眼。
再看看窗外,一棵高大而茂密的樟樹檔住了我的視線,樹枝上嫩綠的葉子正在悄悄地長大,嫩葉下枯黃的老葉正在輕輕地落下。
“叮鈴鈴”的鈴聲又響起了,我的視線也收了回來,坐端正,準(zhǔn)備上課。
課間十分鐘作文4
一個(gè)陽光燦爛的下午,下課了,同學(xué)們像小鳥一樣飛奔沖出教室,參加自己喜歡的活動(dòng),操場上頓時(shí)熱鬧起來。
操場上有的打乒乓球,有的跳繩,有的踢毽子。打乒乓球的同學(xué),在球臺(tái)上左躲右閃,乒乓球跳過來跳過去,忽高忽低,忽左忽右,乒乒乓乓的聲音就像同學(xué)們的歡笑聲。中間有幾個(gè)人在踢毽子,毽子踢得很高,掉下來的毽子總能用腳準(zhǔn)確地接住。跳長繩的同學(xué)很有節(jié)奏地?fù)]舞著肩膀,讓長繩像彩帶一樣在空中飛舞著,漂亮極了!
教室里也非常熱鬧。有的同學(xué)在看書,有的在休息,有的.在發(fā)本子,有的在打電話,有的在聊天,還有老師在教室里陪著同學(xué)們開心地玩。
課間十分鐘,雖然十分短暫,但是可以使同學(xué)們的身心變得愉悅,讓緊張的學(xué)習(xí)變得輕松,讓同學(xué)們之間的友誼更加深厚,讓我們生活豐富多彩。
課間十分鐘作文5
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”隨著這熟悉悅耳的鈴聲,我們下課啦!
下課的時(shí)間足足有十分鐘呢,本來有的同學(xué)在寫作業(yè)、有的同學(xué)在看書,這時(shí)突然畫風(fēng)一轉(zhuǎn),開始了熱鬧!
我們班原來有四大天王,現(xiàn)在有一大轉(zhuǎn)到其他學(xué)校了,只剩下三大啦!他們分別是汪俊杰、潘思遠(yuǎn)、郭瑞金。雖然少了一人,但是他們還是像以前那樣朝氣蓬勃,是班級(jí)消息“小靈通”。
這時(shí),只見“小獵豹”、“雙飛王子”汪俊杰以百米沖刺的'速度跑進(jìn)了教室,在潘思遠(yuǎn)的耳邊嘀咕了幾句,兩人便一起走下講臺(tái)拿起第一排的水杯,開始吆喝,只聽到:“特大新聞,特大新聞!下下周,星期三,我們要去秋游啦!地點(diǎn)是上海汽車博物館,里面有勞斯萊斯、瑪莎拉蒂等等豪車!”說完全班沸騰了起來,紛紛議論要去秋游的事。
他來了,他來了!只見他迎著秋風(fēng),邁著輕盈的步伐走來了,會(huì)是誰呢?原來是郭瑞金。他帶著自制墨鏡走來了,開始了他的長篇大論,于是三個(gè)人一唱一和,越來越起勁,攪得我班快要爆炸了……
“叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課鈴又響了,同學(xué)們頓時(shí)安靜下來。不一會(huì),朗朗的讀書聲響起了!
課間十分鐘作文6
叮鈴鈴……下課鈴響了,同學(xué)們飛奔的跑到操場上,頓時(shí)安靜的操場變得熱鬧起來了。
操場上是人山人海的,同學(xué)們都去選擇喜歡的體育運(yùn)動(dòng),有的在跳長繩,有兩個(gè)同學(xué)在搖繩,三個(gè)同學(xué)在接力跳,一個(gè)接一個(gè)的在繩中間跳,輕盈的身子像一只只矯健的小燕子,不停地在繩中間穿梭,跳得多么快樂呀!明明開心地一個(gè)人在跳繩,繩子一搖,動(dòng)作非常靈活,跳上跳下。有的在踢毽子,先把毽子放在手里,然后往上一扔,再快速地踢一下,毽子就被踢了上去。還有的在打乒乓球,你看,一場精彩的'乒乓球比賽開始了,有一個(gè)同學(xué)當(dāng)觀眾,有兩個(gè)同學(xué)擋打的,還有一個(gè)同學(xué)當(dāng)裁判,小蘭一發(fā)球,以為小紅接不住,可是小紅牢牢地緊盯著這個(gè)球,使勁一打,小蘭沒接住,小紅勝利在望的打敗了小蘭,小蘭把這一分丟了,最后小蘭0,小紅是1。小紅戰(zhàn)勝了小蘭。
叮鈴鈴,上課鈴響了。時(shí)間過得真好,同學(xué)們收好東西依依不舍地回到教室上課了。
課間十分鐘作文7
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課鈴聲響了,同學(xué)們爭先恐后地跑出教室,來到了操場上。原本安靜的操場一下子變得熱鬧起來了。我一眼望去,有的在賽跑、有的在扔沙包、有的在踢毽子、有的在打乒乓球、有的在爬桿、有的在比雙杠,還有的在拔河,真是熱鬧極了!
而最吸引我的還是東北角激烈的跑步比賽。他們做好準(zhǔn)備,老師一聲令下,他們立馬飛奔起來!看,四五班的李浩澤跑得多快,一下子就超過了前面的人,跳過了一塊石頭。呀,四八班的王雨豪追上了他,他一看王雨豪追上來了,只見他使出了吃奶的勁向前奔去,王雨豪又落在了李浩澤的`后面了,就這樣,李浩澤沖到終點(diǎn)線了,他贏了!隊(duì)友們歡呼起來!這時(shí),我聽見了比賽的另一邊傳來了比我們這邊還要大的聲音。
于是我跑了過去,原來是兩隊(duì)人員在比賽拔河。每隊(duì)10人,他們都使勁地把繩子往自己這邊拔,有的人掙得臉都通紅,手筋都暴起來,只見繩子一會(huì)往左,一會(huì)往右,兩隊(duì)力量不分上下,旁邊各自的拉拉隊(duì)還在不停的為他們吶喊助威:“加油,加油……”最后,紅隊(duì)隊(duì)員突然猛地一股勁,繩子被拉過來了,他們?nèi)〉昧藙倮?/p>
這時(shí),討厭的鈴聲響了,我們依依不舍地離開了操場。
課間十分鐘作文8
伴隨著清脆的下課鈴聲,操場上熱鬧起來。許多同學(xué)像出籠的鳥兒,從教學(xué)樓競相涌出。高年級(jí)的同學(xué)跑的快,搶到了小桌球,瞧,他們臉上洋溢著快樂和滿足的神情。還有的同學(xué)拿到了小皮球,羊角球。
這時(shí)幾個(gè)六年級(jí)的'高個(gè)子同學(xué)橫行霸道,去搶那些低年級(jí)小朋友那上的活動(dòng)器材,那些低年級(jí)的同學(xué)不服氣,可是又有什么辦法呢?
走進(jìn)樓道,到處是忙碌的身影。幾位同學(xué)飛奔向?qū)I(yè)教室。清潔工阿姨埋頭打掃著樓道的衛(wèi)生。老師則手里拿著上課要用的工具向教室疾步走去。
走進(jìn)教室,哪里像一個(gè)喧鬧的集市,有位同學(xué)爬上了桌子,安生談?wù)撝蛉盏囊娐,生怕有誰聽不見。幾位文靜的女生安靜的坐在桌前看書,寫作業(yè)。
“同學(xué)們上課了”悠揚(yáng)的鈴聲再次響,老師站在講臺(tái)上,班里霎時(shí)間安靜下來。樓道里也空無一人,到處飄散著老師的講課聲,操場上只剩下孤零零的體育器材和值周生忙碌的身影。
這就是快樂的課間十分鐘。
課間十分鐘作文9
“叮鈴鈴”,下課鈴聲響了。同學(xué)們一窩蜂似的涌出教室,來到操場上,參加自己喜愛的活動(dòng)。
安靜的操場熱鬧起來。女生們拿出跳繩、毽子和皮筋,三五成群地玩起來。瞧,這邊有兩個(gè)女生在跳繩呢!只見她倆越跳越快,像兩只活潑的小鳥;@球場那邊也是熱鬧非凡,四個(gè)男生在一起打籃球,有個(gè)同學(xué)搶到了球,正朝著籃筐快速運(yùn)球,其他同學(xué)緊追慢趕,左攔右擋,只見他縱身一躍,把球用力一推,籃球一下子就進(jìn)入籃筐,大家頓時(shí)歡呼雀躍。還有幾個(gè)男生在比賽跑步呢,他們奮力奔跑,像風(fēng)一樣快。
“叮鈴鈴……”上課鈴聲急促地響了起來,大家依依不舍地回到教室,而操場上似乎還回蕩著同學(xué)們歡樂的.笑聲……
課間十分鐘,真的很短啊,同學(xué)們還沒有好好地盡興呢。
課間十分鐘作文10
已經(jīng)是下午的第二節(jié)課了,經(jīng)過各科老師的輪流轟炸,有的同學(xué)已經(jīng)在課堂上低下了頭顱,悄悄地“釣魚”呢!突然,耳邊響起那熟悉又動(dòng)聽的旋律“聽那叮鈴鈴的下課鈴聲送來十分鐘……”下課啦,所有的同學(xué)都同時(shí)昂起了腦袋,瞪大了眼睛,面帶笑容,頓時(shí)來了精神。同學(xué)們像歡樂的'小鳥向教室外奔去。
教室外,男生們在足球場上奔跑著。你看!他們一抬腿,球到半空,一個(gè)漂亮的弧形落下,像一個(gè)五顏六色的彩虹劃過。女生們更喜歡在樹蔭下跳繩,走近她們,耳邊傳來的是清脆的“嗒嗒嗒”的聲音,眼前是一個(gè)個(gè)活潑可愛的身影。
教室里“廢話大王”又開起了小廣播,正在椅子上高談闊論,講述自己發(fā)生的有趣的事情。他一會(huì)兒緊皺眉頭,一會(huì)兒瞇著眼睛,兩只手像一個(gè)指揮官在空中劃著。周圍的同學(xué)專心致致地聽著,瞪著眼睛,豎著耳朵,生怕漏掉了一個(gè)字。
我喜歡課間十分鐘,它讓我們舒緩緊張的頭腦,也讓我們享受到了和同學(xué)一起游戲的快樂!
課間十分鐘作文11
“叮鈴鈴”,下課了,有一個(gè)同學(xué)說:“啊,終于下課了。”那個(gè)同學(xué)話音未落,有一個(gè)同學(xué)哭了起來,大家都問:“發(fā)生了什么?”那個(gè)同學(xué)說:“他把屎拉在褲子里了。他同桌生氣地說:“怪不得上課那么臭,原來是你,真惡心!惫蠹倚Φ脰|倒西歪,班長馬上去報(bào)告老師了。有一個(gè)同學(xué)和朋友一起上廁所,他到處找也沒找到,只好自己去上廁所。
班長回來了,后面還跟著老師,老師和那個(gè)拉肚子的同學(xué)去廁所了。班長回到自己的座位上,我和我的好朋友一起準(zhǔn)備和班長玩兒,可是就在我們離班長座位一米遠(yuǎn)的.時(shí)候,我的另外兩個(gè)好朋友跳了出來,發(fā)出“嘩啦”的聲音,把我嚇了一跳,這一跳不要緊,可是卻剛好踩在了班長的腿上,班長跳了起來,腿撞在桌子上發(fā)出“咚”的聲音,椅子也倒了,發(fā)出“咣當(dāng)”的聲音,文具也“叮鈴哐啷”的掉了一地,。就在這時(shí),上課鈴響了,班長說:“下課一定要修理你們。”
我真希望沒有下一個(gè)課間,我可不想被修理,而我也沒有故意讓他生氣。
課間十分鐘作文12
“……下課時(shí)間到了,老師,您們辛苦了!”隨著下課鈴的響起,英語老師宣布下課。我們一個(gè)個(gè)像離鉉的箭,飛奔出來。
趙玫琳拿出繩子,找了兩個(gè)人掄繩,我們便排隊(duì)跳。哈哈,我排第三!
“啪、啪……”繩子掄起來了,第一個(gè)人卻遲遲不跳!翱禳c(diǎn),跳唄!”大家都催促他!吧希 标P(guān)鍵時(shí)刻,第二個(gè)人推了他一把,他才兢兢的上去了,勉強(qiáng)跳了過來。第二個(gè)人就不同了,他參加過跳繩比賽呢!只見他抓準(zhǔn)時(shí)機(jī),“嗖”的閃電般的.跳了過去。Ok!漂亮!跳得好!
該我了。繩子有節(jié)奏的打著,我找準(zhǔn)時(shí)機(jī),沖了上去。嘿!完成!我樂滋滋地下去了。
沒過多大會(huì)兒,井然的秩序就亂了――好幾個(gè)男生不守規(guī)矩,亂插隊(duì),結(jié)果男生都被他們“動(dòng)員”起來了,跟著插隊(duì)。女生大怒,收起了繩子(女生的繩子),玩起了“三步回老家”,男生垂頭喪氣,沮喪而歸。
“……上課時(shí)間到了,請同學(xué)們回到教室,準(zhǔn)備上課!鄙险n鈴響了,沸騰的校園頓時(shí)鴉雀無聲,只剩幾只和平鴿在悠閑地渡步……
課間十分鐘作文13
“丁零零”,“丁零零”,隨著一陣清脆的鈴聲,下課了。同學(xué)們立刻飛奔出了教室,來到了操場上。
春天到了,小草、小樹、小花…。。。把個(gè)學(xué)校打扮得煥然一新。同學(xué)們就在這操場上玩耍嬉戲。同學(xué)們有的玩老鷹抓小雞,有的同學(xué)在捉迷藏,有的同學(xué)玩丟沙包,我和許多同學(xué)玩的是老鷹抓小雞的游戲,可好玩了!我們選了一個(gè)動(dòng)作敏捷的同學(xué)當(dāng)老鷹,另一個(gè)身高馬大的同學(xué)當(dāng)雞媽媽,其余的.同學(xué)都是小雞崽。組長簡單講了游戲規(guī)則,游戲就開始了。老鷹開始抓“小雞”了,“雞媽媽”張開雙臂,隨著“老鷹”的進(jìn)攻,一會(huì)兒跑到左邊,一會(huì)兒跑到右邊,我們這些“小雞”也緊緊地一個(gè)拉著一個(gè)的緊隨著“雞媽媽”左躲躲右閃閃,我們的這條“小雞”長龍,把個(gè)“雞媽媽”拽的直打趔趄,可是又喊又叫的,玩得開心極了!正當(dāng)大家最開心的時(shí)候,我卻一下子被長龍隊(duì)伍甩倒了,同學(xué)們一下子都圍攏過來,我摔得雖然很疼,可是我還是拍了拍身上的塵土,假裝沒事似的站了起來對大家說:“我沒事兒,咱們繼續(xù)玩吧!
“叮鈴鈴”,上課的鈴聲又響了,大伙又手拉著手的跑進(jìn)了教室。
同學(xué)們都說,這次課間活動(dòng)大家玩的最歡樂!
課間十分鐘作文14
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”。隨著一陣清脆的鈴聲,同學(xué)們像離弦的箭一樣沖出了教室,不一會(huì)兒,同學(xué)們就在操場上“炸開”了,到處都是小學(xué)生,他們有的跳繩,有的打籃球,有的`在聊天,有的在跑步,還有的在玩游戲。
但我最喜歡的就是打籃球了。說著,我便跑去和同學(xué)們一起打籃球了。投籃!不!對方竟然進(jìn)了一球,我本已經(jīng)灰心了,課時(shí),就在我垂頭喪氣的時(shí)候,機(jī)會(huì)來了,我猛然一投,籃球像子彈一樣飛了上去,在球框里轉(zhuǎn)了幾圈掉了下去。哦!我歡呼起來。
就在這個(gè)時(shí)候,一群玩游戲的同學(xué)吸引了我的注意力,我連忙跑去問:“你們在玩什么呀?“老鷹捉小雞!”那些同學(xué)異口同聲地回答!澳亲屛液湍銈円黄鹜婧貌缓?”我問他們。“好呀!不過你要當(dāng)老鷹!蔽译m然有些不情愿,但也照辦了,誰叫我要參加這個(gè)游戲呀。游戲開始了,我左撲右撲,“小雞們”也和媽媽左閃右閃。怎么捉也捉不到,不過我自有辦法,我放棄了撲,自己閑逛起來,小雞們也放松了警惕,于是我突然一撲,哈哈,今天的收獲不錯(cuò)。
課間十分鐘真是太豐富多彩了。
課間十分鐘作文15
“叮鈴鈴,叮鈴鈴”下課時(shí)間到了,同學(xué)們爭先恐后地沖出教室,奔向操場,開始做自己喜歡的事情。
在操場的北邊有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在立定跳遠(yuǎn),他們像一只只小兔子一跳可以跳出1米多。
在操場的`西邊有幾個(gè)中年級(jí)的乒乓球手,在球桌上不分勝負(fù),看,正在這時(shí)左邊的男同學(xué)發(fā)球給右邊的男同學(xué),右邊的男同學(xué)向前一殺,左邊的男同學(xué)慢了一步,輸了一球。
在操場的北邊有幾個(gè)高年級(jí)的同學(xué)正在豎桿上爬,頗像一只只靈活小猴子正在爬樹。向右一點(diǎn)兒一看!呀!一位男同學(xué)正在向一位身材小巧玲瓏的女同學(xué)發(fā)出挑戰(zhàn)呢!“比賽開始”不知是誰喊了一聲,男同學(xué)飛快地向上像一只靈活又兇猛的大猩猩。女同學(xué)則像一只輕快的小燕子。就在那幾秒鐘之內(nèi)男同學(xué)快了一步,女同學(xué)輸了,站在一旁,在想著什么。在操場的南邊有幾個(gè)同學(xué)在拔河,可激烈了,一會(huì)兒紅綢向左,向右,不分上下。
在操場的中間,我正在玩扔沙包呢,我一扔過去,差點(diǎn)兒就把沙包扔中了一個(gè)同學(xué),這時(shí),在我沒有防備的情況下,有位同學(xué)向我一扔。呀!我被淘汰了!
上課時(shí)間到了,我們戀戀不舍地回到教室,現(xiàn)在我已經(jīng)開始盼望下一個(gè)課間了。