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讓自己跑起來(lái)作文(集錦15篇)
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家整理的讓自己跑起來(lái)作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
讓自己跑起來(lái)作文1
我不是什么天才。
從小到大,父母一直十分擔(dān)憂我的學(xué)習(xí),在他們的苦心勸導(dǎo)下,我就像是個(gè)頑固的罪人,不論他們?nèi)绾蝿裾f(shuō),偏就是感化不了我。
上一個(gè)學(xué)段,我的頑固像是遭到了報(bào)應(yīng),我的各門選考開始大幅度地下滑,我終于開始感受到時(shí)間的緊迫。
下了晚自習(xí),夏日的夜幕總是與眾不同,在深黑的邊際總會(huì)泛著一點(diǎn)點(diǎn)的余紅,幾乎沒(méi)有什么星星,只有幾朵碩大的云仍飄在上空。我低下頭,打開手機(jī),我的父母又對(duì)我開啟了短信轟炸。
我無(wú)奈地關(guān)掉了手機(jī),往后一躺,又不情愿地從書包中掏出了一本書,沒(méi)花心思地看著。在我的執(zhí)拗之下,我的父母似乎開始“妥協(xié)”,自此對(duì)我不聞不問(wèn)。
一開始這樣的生活似乎還不錯(cuò),可久而久之,我開始慌了。我一而再地同他們交流我的生活,可他們卻總也不想搭理我。即便大哭也沒(méi)人愿意安慰我,眼淚沖垮了心中那座大坎,我只能嘗試著按他們的意思來(lái)。
我開始嘗試做一些額外的、難度大一些的數(shù)學(xué)題,可它們對(duì)我來(lái)說(shuō),似乎難度有一些大,總是以失敗告終。在一次次的失敗與向他人的詢問(wèn)之中,我開始逐漸地進(jìn)步,而它的大門也終向我開了一條小縫,我能夠體會(huì)到那種樂(lè)趣,一種沉浸其中的樂(lè)趣。
隨著期末考試一點(diǎn)點(diǎn)的'臨近,我面臨了一個(gè)自己從未面臨過(guò)的難題——考前焦慮。我再也無(wú)法專下心來(lái)做題,也讓我剛剛才取得的一點(diǎn)進(jìn)步快要崩倒,在模擬考中,我考得不是很理想。
夜晚昏黃的路燈,將我的影子拉了三四米長(zhǎng),我躺在床上,看著窗外,不知為什么,我覺(jué)得努力的自己有些可笑。夜很漫長(zhǎng),淚將被子染濕了,即便我嘲笑努力的自己,可第二天醒來(lái),不還是要繼續(xù)奔跑嗎?
走在路上,一陣涼風(fēng)吹過(guò),我覺(jué)得在這路上的每一個(gè)人都像一位拼搏的戰(zhàn)士,而我,也是這其中的一人。
我現(xiàn)在無(wú)法面對(duì)的那些事,不過(guò)就是我成長(zhǎng)中一個(gè)摔的很痛的跤,一旦傷口愈合,那跤也就不算什么了。每個(gè)人身上也有每個(gè)人自己的傷。
再痛,我們也要拖著傷,繼續(xù)奔跑。
讓自己跑起來(lái)作文2
跌倒了,爬起來(lái),繼續(xù)奔跑,我相信,夢(mèng)想離我并不遙遠(yuǎn)。
——題記
“從哪里跌倒,就要從哪里爬起來(lái)!边@是老師常說(shuō)的一句話。
“老師,如果爬不起來(lái)呢?”年幼無(wú)知的我卻笑嘻嘻的問(wèn)道。大概老師沒(méi)想到會(huì)有人敢插他的話,略有不滿地說(shuō):“爬不起來(lái),那你就坐那兒吧!碑(dāng)看到插話的是我——全班倒數(shù)幾名的差生時(shí)。更加不滿了。“像你這樣的學(xué)生,也別指望再爬起來(lái)了!
也許是禍從口出,當(dāng)天的體育課上,我真的重重的摔了一跤。沒(méi)有老師的幫助,沒(méi)有同學(xué)的安慰,也沒(méi)有朋友的等待……都離開了。就因?yàn)槲沂遣钌鷨?心里想著想著,淚水不覺(jué)地模糊了雙眼;叵肫鹕衔缋蠋熣f(shuō)的那些話,我擦干淚水,咬著牙,忍著疼痛,一步步地挪回教室。
從那時(shí)起,我便堅(jiān)定了努力學(xué)習(xí)的信念。我要超越自我!超越一切!只有這樣,才能不被別人輕視,才能站起來(lái)!
在我勤奮、努力、刻苦的學(xué)習(xí)下,成績(jī)一天天地提高了。后來(lái),我以總分全班第一,年級(jí)第六的成績(jī)進(jìn)入了初中。聽到這個(gè)消息,曾經(jīng)譏諷我的那位老師沉默了,一直嘲笑我的同學(xué)震驚了。但我卻未感到絲毫的`驚訝。因?yàn)槲遗α耍@是我應(yīng)該得到的。
進(jìn)入初中后,成績(jī)優(yōu)異的我理所當(dāng)然的登上了班長(zhǎng)的寶座,在老師的表?yè)P(yáng)聲以及同學(xué)們的贊美聲中,我漸漸地驕傲自滿起來(lái),也漸漸地迷失了自我。
驕傲使人落后。就這樣渾渾沉沉地從初一再到初二,初二的期末考試后,震驚地握著手中的成績(jī)單,班級(jí)第五名,年級(jí)第五十一名。我很想再努力,可心有余而力不足。初一、初二的課程不像小學(xué),不是說(shuō)補(bǔ)就補(bǔ)得上的,于是也準(zhǔn)備自甘墮落了。
就在發(fā)布成績(jī)的那天,班主任意外地問(wèn)了一句:“如果跌倒了你會(huì)怎么辦?”“爬起來(lái)!”我毫不猶豫的回答。嘴上這么說(shuō),可心里卻想著:“我還能爬起來(lái)嗎?”“你回答得不全面,之所以會(huì)跌倒,一是道路不平坦,二是你太自信,太驕傲,三是你不敢面對(duì)跌倒這個(gè)事實(shí)。所以,跌倒了,你不但要爬起來(lái),還要在那不平路上奔跑起來(lái),這樣才能趕上并超越你前面的人,不能因害怕再次跌倒而停止前進(jìn)。”
跌倒了,爬起來(lái),再奔跑?噢,我明白了!
離畢業(yè)還有不到一年了,我一定要努力站起,朝自己的目標(biāo)奔跑起來(lái)!
讓自己跑起來(lái)作文3
在寒冷的冬日里,冷氣往往會(huì)將人困在房子里,躲在被窩,不想出門。我們可以咬咬牙,讓自己跑起來(lái),來(lái)對(duì)抗冬日的寒冷。
今年的冬天,我感到了前所未有的寒冷。寒風(fēng)肆虐地鉆進(jìn)人們的衣袖,冷得叫人全身打哆嗦。要是遇上雨天,就連骨頭都感覺(jué)刺疼,更別說(shuō)出門了。終于挨到了寒假,我把自己包裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的.,大門不出二門不邁,一心只讀圣賢書。媽媽每逢晴天,都讓我下樓去活動(dòng)活動(dòng),讓自己跑起來(lái)?晌铱偸且愿鞣N借口推辭。
一日放晴,媽媽再一次提醒我去運(yùn)動(dòng)。我聽到窗外一陣陣呼呼的風(fēng)聲,心里不由得打起了退堂鼓,還沒(méi)被吹到就感覺(jué)絲絲冷意。我實(shí)在想不到別的理由,就只好勉強(qiáng)地穿上羽絨服,下樓了。
久違的陽(yáng)光,絲毫沒(méi)有帶來(lái)一絲溫暖。被風(fēng)干了的馬路,讓人覺(jué)得更加陰冷。在空地上,我看到了一群活力十足的小孩子在奔跑、玩耍,倒是平添了幾分生機(jī)。我低頭看了看自己,難道我真的連小孩都不如嗎?我張開嘴,呵出一口白氣后,又立馬閉上了嘴巴。剛想伸出的雙手,也猛地縮回了袖子里。我的腳步始終在腳下徘徊。我想讓自己跑起來(lái),可是怎么也邁不開腿。
這時(shí),一陣強(qiáng)烈的寒風(fēng)吹來(lái)。我本能地轉(zhuǎn)了一個(gè)身,看到小區(qū)露出墻頭的梅花!皦菙(shù)枝梅,凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪,為有暗香來(lái)!泵坊ㄏ泸(qū)使著我向前走去。
這些由人工移植的梅花樹,在這寒冷的空氣中開放得無(wú)比艷麗,引人矚目。那粉紅色的花瓣成片成片,高雅并堅(jiān)毅是冬日里的最閃亮的星。唉,我居然連植物都不如,枉我還是一個(gè)人。
我試著伸出雙手,任由寒風(fēng)的侵襲,然后緩緩地邁開我的步伐,一步、兩步、三步……就這樣我慢跑了起來(lái)。我開始大口地喘著氣,感覺(jué)腳底有股熱流上涌,一點(diǎn)也不覺(jué)得寒冷。原來(lái)我也可以像小孩與梅花一樣,在寒冷的冬日里充滿生命的活力!
在冬日里,不要因?yàn)楹涠屪约菏チ嘶盍,試著讓自己跑起?lái),讓血液流動(dòng)起來(lái),感受有溫度的自己!
讓自己跑起來(lái)作文4
讓自己跑起來(lái),永不停滯。 ——題記當(dāng)長(zhǎng)跑號(hào)令響起,只有讓自己跑起來(lái),才能不輸在起跑線上。
當(dāng)跑出起跑線后,只有讓自己跑起來(lái),才能無(wú)憾于最終的成績(jī)。
當(dāng)快到終點(diǎn)時(shí),只有讓自己跑起來(lái),才能讓之前的付出顯得有價(jià)值。
……讓自己跑起來(lái),并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動(dòng)作。其實(shí),無(wú)論在哪里,無(wú)論在做什么,都要讓自己跑起來(lái)——正如進(jìn)入沙漠的淘金者,在面臨險(xiǎn)境時(shí),他們只有讓自己跑起來(lái),才能判斷出下一步計(jì)劃甚至長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo),從而在物質(zhì)和生命之間做出選擇。這在旁觀者看來(lái)看似是件輕松的事,但如果哪一天誰(shuí)成了當(dāng)事人,便會(huì)領(lǐng)會(huì)到真實(shí)的意境,也許因此而躊躇不安得進(jìn)行抉擇。
當(dāng)在物質(zhì)與生命之間做出選擇后,面臨著的諸多問(wèn)題與挑戰(zhàn)仍舊需要讓自己跑起來(lái),從而明確自己為物質(zhì)或生命做出的有價(jià)值的.行為。就像杰克·倫敦的《熱愛(ài)生命》一文中,主人公放棄了通過(guò)一年心血得來(lái)的承重的金子,用頑強(qiáng)的意志延續(xù)了坎坷而精彩的生命,隨后,面對(duì)尾隨的病狼,通過(guò)讓自己不停地跑起來(lái),拉開了病人與病狼之間殊死搏斗的序幕,最終是不停跑起來(lái)的那方——病人取得了勝利,譜寫了壯美的篇章。
又如各行各業(yè)的佼佼者們,他們所必不可少的精神支柱同樣是讓自己跑起來(lái)。不管是廣收門徒還是閉門傳授;不管是深入鉆研還是推廣于世;不管是開張圣聽還是自行謀劃;不管是養(yǎng)精蓄銳還是奮斗不止;不管是回顧過(guò)去還是暢想未來(lái)……都是讓自己跑起來(lái)的表現(xiàn)。只有讓自己跑起來(lái),才能立于不敗之地,超越自我,名揚(yáng)四海……由此可見,不管是處于何種處境,不管是身于何種時(shí)代,不管是躋于何種地位,不管是出于何種心態(tài)……都要讓自己跑起來(lái)。
讓自己跑起來(lái),并不僅僅是雙手雙腳所協(xié)助完成的動(dòng)作,而是思想與心境上的一種升華,是自身與心靈上的一段對(duì)話,是志士仁人和耿介之士的一次較量,是你我他他它歷練的一個(gè)進(jìn)步……今天,你跑起來(lái)了嗎?
讓自己跑起來(lái)作文5
偌大的操場(chǎng),急促的、微瀾般的,厚重的心跳聲,蓋過(guò)校園里所有的吶喊助威聲,直抵我的耳膜,撞擊著我的心房。我大口大口地用力呼吸新鮮空氣,企圖撫平我的緊張和不安,站在跑步?jīng)Q賽的起點(diǎn),看著同學(xué)們熱切關(guān)注的目光,是什么壓迫著心臟,讓我感到無(wú)法呼吸?
昔日靜謐的教室,沉著的、整齊的、平穩(wěn)的筆摩擦紙頁(yè)的聲音,所有的學(xué)生都一絲不茍地答題——這是升入初三的第一場(chǎng)考試,誰(shuí)都知道這意味著什么,好成績(jī)使老師刮目相看,壞成績(jī)使心情跌入低谷,筆尖在試卷上劃過(guò),留下我們?yōu)閴?mèng)想努力的痕跡。
是壓力,老師的眼神,同學(xué)的目光,熱切地向我遞來(lái),我感到一種前所未有的重量,壓在我肩上——為班級(jí)爭(zhēng)光。裁判也已就位,選手們蓄勢(shì)待發(fā),我還在顧慮著我絕不能出糗,“砰”的一聲,我沖了出去。
我看見老師用誠(chéng)懇的目光,掃過(guò)我們每一張臉:“初三是至關(guān)重要的一年,你們將會(huì)迎來(lái)決定你們前途的一場(chǎng)考試,同時(shí),你們將會(huì)面對(duì)更多的困難,更多的壓力。不過(guò),不要怕,越是有壓力,越要讓自己奔跑起來(lái),將它們統(tǒng)統(tǒng)拋之腦后,你要堅(jiān)信并做到的,要給自己信心。”
我覺(jué)得風(fēng)嗖嗖從耳邊掠過(guò),自己卻漸漸落后于他人,聽著各處傳來(lái)的'加油聲,我的腳步卻越發(fā)沉重。倏忽間,有一個(gè)聲音從看臺(tái)上傳來(lái),點(diǎn)燃了我心中某處欲燃的火星:“加油!為你自己,奔跑起來(lái)!”我心豁然,抬起頭,望著如生命般鮮艷的紅色跑道,我疾步向前奔跑起來(lái),終點(diǎn)是如此美麗,引領(lǐng)著我的生命不斷攀登那勝利的頂峰。
老師的話如暮鼓晨鐘,響徹我的耳畔。我明白了我應(yīng)該怎樣去面對(duì)初三巨大的壓力,我需要無(wú)堅(jiān)不摧的毅力,面對(duì)困難平和的心態(tài),對(duì)自己毫無(wú)疑慮的信任,這才是讓我在初三跑道上奔跑加速的必備燃料。為了自己今后綺麗的年華、前方燦爛的夢(mèng)想,讓自己奔跑起來(lái)!
我的思緒飛轉(zhuǎn),靈光一閃,這道題輕松地解開,我在心底發(fā)出一聲久久的、欣慰的、塵埃落定的長(zhǎng)嘆,我終于找到在初三生活中執(zhí)著的方向,去追逐雷和閃電的力量。
讓自己跑起來(lái)作文6
“快點(diǎn),快點(diǎn),跑起來(lái)!”伴著班主任的嚴(yán)厲話語(yǔ),我們穿著整齊劃一的校服,在操場(chǎng)上跑了起來(lái)!拔乙步K于跑起來(lái)了呢。”我對(duì)自己欣慰地說(shuō)。在奔跑過(guò)程中我慢慢墜入了記憶的沙河……
剛剛步入九年級(jí)的我,心情未免有些激動(dòng),可是當(dāng)我見到九年級(jí)的老師們后,停留在心中的對(duì)九年級(jí)的好奇與激動(dòng)瞬間化為泡影——這老師也太嚴(yán)厲了吧,和八年級(jí)根本不能相提并論!
開學(xué)第一天就開了一個(gè)小會(huì)。會(huì)上學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我們?nèi)w九年級(jí)定下了一個(gè)要求:你們步入了九年級(jí),到了人生的第一個(gè)分岔路口,是走前途光明的大道還是走崎嶇的小路,就看你們是否能“跑起來(lái)”……聽著領(lǐng)導(dǎo)們唾沫紛飛的'演講,我的內(nèi)心毫無(wú)波瀾,心里想:什么嘛,我的成績(jī)?cè)诎嗬镆菜闶敲星懊退阄也弧芭芷饋?lái)”,難道我優(yōu)秀的成績(jī)還會(huì)被別人碾壓?我才不信呢!
班主任一上課就講起“跑起來(lái)”的重要性,告誡我們吃飯要跑,要經(jīng)常往辦公室里跑,把節(jié)奏提高,好好為這一年而跑,跑出好成績(jī)。我依舊在心里吐槽老師:切,我就不跑怎么啦?我八年級(jí)不也是玩著過(guò)來(lái)的?成績(jī)不也如此優(yōu)秀?
看著大部分同學(xué)整天忙著背書,刷題,去辦公室找老師請(qǐng)教問(wèn)題,忙得焦頭亂額。我始終坐在位子上無(wú)動(dòng)于衷,喝著飲料,找人說(shuō)著閑話,好不快活!
日復(fù)一日……
到了月考結(jié)束,老師將我“請(qǐng)到”了辦公室。瞥見辦公室里明亮的燈光和老師臉上暗淡的神情,空氣仿佛一瞬間凝固了!我知道,我月考考得絕對(duì)不理想。老師將一份排名表遞給我,我首先在前十里尋找我的名字,居然沒(méi)有看到!剛準(zhǔn)備向老師說(shuō)是不是拿錯(cuò)了時(shí),一根無(wú)情的手指指向了第25名。我的頭“轟”地一聲變大了!老師并沒(méi)有訓(xùn)斥我,只是讓我好好反省一下,并問(wèn)我:“開學(xué)都一個(gè)月了,難道你都沒(méi)有跑起來(lái)?”這一刻我才真正理解“跑起來(lái)”的真正含義。我拿著試卷出了辦公室,這次是跑著出去的,跑著回教室的。
“想什么呢?傻啦?”一個(gè)同學(xué)推了推我!皧W,跑起來(lái),讓自己跑起來(lái)!”于是我加快了奔跑的步伐……
讓自己跑起來(lái)作文7
生命不止,奮斗不息;青春不散,奔跑不停。跑,是前進(jìn)的標(biāo)志,是生命的狀態(tài),是逐夢(mèng)的足跡。成長(zhǎng)路上,唯有讓自己跑起來(lái),才會(huì)相擁萬(wàn)物的美麗。
在賽道上,請(qǐng)讓自己跑起來(lái)。不必看驕陽(yáng)似火,不必想暑日炎炎,只管在六月的盛夏中揮灑汗水,向終點(diǎn)盡情奔跑,讓青春因運(yùn)動(dòng)而煥發(fā)生機(jī),因奮斗而熱血沸騰。誰(shuí)不想在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上酣暢淋漓地奔跑?誰(shuí)不想追逐云彩,跟上陽(yáng)光的步伐?誰(shuí)不想像離弦之箭、奔騰之馬越過(guò)柵欄,只聽耳畔風(fēng)聲?賽場(chǎng)上,我們追求速度,享受超越別人、超越自我的激情;我們更懂得堅(jiān)持,盡管揮汗如雨,哪怕雙腿疼痛,都要讓自己跑起來(lái),永不后悔,亦不服輸。
在學(xué)業(yè)中,請(qǐng)讓自己跑起來(lái)。無(wú)奮斗,不青春。在這個(gè)奔跑者、追夢(mèng)人的時(shí)代,我們必須讓自己跑起來(lái),去抵達(dá)理想的高中,去奔向夢(mèng)想的彼岸。中考的警聲漸漸逼近,黑板上的數(shù)字悄悄變小,一種緊迫感也與日俱增。我們并肩作戰(zhàn),馳騁題海,一面解決著手中的試題,一面準(zhǔn)備著繁多的模考。初中的最后一圈跑道,幸好有老師們提醒我不忘初心,有同學(xué)們支持我砥礪前行。我也會(huì)因壓力而埋怨,但我從未徘徊止步;我也會(huì)為挫敗而困惑,但我絕不猶豫畏縮。在學(xué)業(yè)中,我不甘平庸,不愿落后我的身后是我的摯愛(ài),我的前方是我的未來(lái),我所經(jīng)歷的孤獨(dú)、所承受的創(chuàng)傷、所付出的努力、所奔跑的汗水定然會(huì)綻放出最美的煙花,化作一枚枚勛章,定格在青春的.史冊(cè)。
在人生中,請(qǐng)讓自己跑起來(lái)。其實(shí)生命就是一場(chǎng)永無(wú)止息的賽跑,你永遠(yuǎn)都不知道哪里是終點(diǎn);但一經(jīng)放棄,便注定會(huì)輸?v觀古今,蘇東坡、葉嘉瑩、魏祥,他們都拼盡全力奔出生命的茍且,奔向幸福的遠(yuǎn)方。相反,祥子在人生的轉(zhuǎn)折處停止了奔跑,便丟掉了善良,失去了希望,毀滅了自己的信仰。
如果熱愛(ài)生命,請(qǐng)讓自己奔跑起來(lái);如果心懷夢(mèng)想,請(qǐng)讓自己馳騁賽場(chǎng);如果向往未來(lái),請(qǐng)讓自己揚(yáng)帆起航因?yàn)楸寂懿攀乔啻鹤顐ゴ蟮尿湴粒?/p>
讓自己跑起來(lái)作文8
奔跑令人感到些許疲乏,也會(huì)給人帶來(lái)切身的快樂(lè)。自暑假奔跑后,我的生活大變模樣。
初一結(jié)束后的暑假里,我隨學(xué)校30余名同學(xué)參加70周年國(guó)慶典禮的排練。對(duì)于我來(lái)說(shuō),第一只“攔路虎”便是體能訓(xùn)練了。
第三次體能訓(xùn)練結(jié)束前,孫老師讓我們?cè)谄鹋芫前站齊。我有些許忐忑:今天剛做了蛙跳等體能練習(xí),不會(huì)又要跑步吧?“20xx米,五圈!”孫老師威嚴(yán)的話語(yǔ)重?fù)袅宋业男,我從?lái)沒(méi)跑過(guò)這么長(zhǎng)的距離啊!我的.好朋友是學(xué);@球隊(duì)員,體能沒(méi)的說(shuō),她看我面露難色,便鼓勵(lì)我說(shuō):“你能行!加油!”
哨聲響起,有幾位如離弦的箭一般沖到隊(duì)伍前端。按體能優(yōu)劣,大家迅速排成一條長(zhǎng)龍。體能一般的我自然跑在隊(duì)伍的中后部。前兩圈還好,跑到第三圈時(shí),我突然岔氣兒了。我的心情頓時(shí)沉重了起來(lái),五圈長(zhǎng)跑本來(lái)就幾乎不可能完成,現(xiàn)在可是雪上加霜。看著休息區(qū)那些提前放棄的同學(xué)在開心地聊天,我也有些心動(dòng),產(chǎn)生了放棄的念頭。這時(shí),媽媽的那句“人都有惰性,你得克服”響在耳畔,任課老師“人要有堅(jiān)定的信念,像紅軍一樣!”也接踵而至。看著前面快速領(lǐng)跑的她,我下定決心:不管怎樣,我得堅(jiān)持下去!我忍住岔氣兒的疼痛,快跑幾步,追回到自己原來(lái)的位置。
隨著路程的增加,我越發(fā)感到疲憊:雙腿仿佛灌了鉛,邁不起來(lái),胳膊像抱著一袋大米般沉重,額上滿是汗,干燥的喉嚨隱隱作痛。漸漸地,我落到了隊(duì)尾。我調(diào)整呼吸與步伐,默念“一二一,一二一……”,一點(diǎn)一點(diǎn)往前趕。終點(diǎn)在眼前了,我奮力沖過(guò)去,心里頓時(shí)暢快起來(lái),還有些豪邁。我氣喘吁吁地坐在草地上歇息,好朋友走過(guò)來(lái),雙手捧住我發(fā)熱的雙頰,微笑著說(shuō):“棒棒的!我就知道你行!”我洋溢著開心與幸福,有一種難以言表的充實(shí)。
清風(fēng)拂過(guò)發(fā)梢,牽動(dòng)著我的思緒:不僅是跑步,生活中,人都會(huì)有各種“頑固的”惰性。一個(gè)人是否能自律,就在于能否克服自己地惰性。積極的人生,不能慢條斯理,要奔跑起來(lái)!
隨后的訓(xùn)練中,長(zhǎng)跑成為一種常態(tài),我的體能大大提升,圓滿完成了國(guó)慶慶典的合唱任務(wù)。我很慶幸,自己當(dāng)時(shí)堅(jiān)持下來(lái)了!
讓自己跑起來(lái)作文9
心跳,隨著腳尖加速;汗水,伴著微風(fēng)飛揚(yáng)……追夢(mèng)的路,原是這般美好!}記
天色又暗了些。
偌大的馬路,也安靜了下來(lái)。偶爾馳過(guò)的車,沒(méi)有絲毫停留的意思。于是,空氣開始沉淀一天的喧囂躁動(dòng),繼毒辣的陽(yáng)光后,悶熱成了主旋律。
踢踏著向前走。涼鞋和水泥路摩擦的聲音,拖得很長(zhǎng),很長(zhǎng)。我頹廢地走著,心里也在抱怨著,這鬼天氣,連風(fēng)都不吹了。空氣似乎又加了些重量,壓在人心上,透不過(guò)氣來(lái)。
很多很多的失落,乘虛而入,比那壓在心上的空氣,更讓人絕望。夢(mèng)想,禁不起任何磨礪呢……
思緒是瘋長(zhǎng)的藤蔓,收不回來(lái)了。于是,心中衍生出另一個(gè)奇怪的聲音:跑起來(lái)!隨即卻嘲笑自己想法的'瘋狂,將那念頭壓了下去,依舊深一步淺一步地走著。
旁邊的小路上,卻忽地傳來(lái)了笑聲。那么突然,像是死寂中搖響的風(fēng)鈴,悅耳,動(dòng)人。轉(zhuǎn)過(guò)頭,那是一群嬉笑的孩子,互相打鬧著奔跑,他們明快的腳步聲夾雜著清脆的笑聲,似是一股清涼的風(fēng)。在四周的寂寥中,他們無(wú)疑是抹亮色,散發(fā)著讓人詫異的活力。
心中的塵土,輕輕撣掉。又有一個(gè)堅(jiān)定的聲音在耳邊喊道:跑起來(lái)!心忽地一熱,踮起腳尖,加大步子,向筆直的前方,跑!
腳步終于輕快了起來(lái),一聲一聲,短暫而清脆,腳板與水泥地摩擦的聲響,不再是“呲——呲——”,而是“踢踏——踢踏——”。風(fēng)從臉上掠過(guò),絲絲的清涼,攜走那一顆顆清亮的汗珠,閉上眼,聽那風(fēng)從耳邊飄過(guò)的聲音,感受每一個(gè)細(xì)胞膨脹、跳躍的節(jié)奏,人便一下子“鮮活”了起來(lái)!
夢(mèng)依舊在前方,只是越來(lái)越近。
是呀,人生的路上,誰(shuí)都不是一帆風(fēng)順的,總會(huì)有疑惑,有阻礙,它們也許會(huì)暫時(shí)牽制住你的腳步,囚禁住你的靈魂。但是只要自己去奔跑,去追逐,保持住童年的那份純真追求,那些枷鎖便會(huì)被掙脫,人生也由此輕快!
相信,追夢(mèng)的自己很快樂(lè)!有汗水,有笑聲;有疲憊,也有血液的沸騰!
放開自己,讓自己跑起來(lái)!
讓自己跑起來(lái)作文10
“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”在學(xué)習(xí)的賽道上,不吃苦怎能到達(dá)終點(diǎn)?如果不讓自己奔跑起來(lái),怎能在沖過(guò)終點(diǎn)后收獲最奇妙的風(fēng)景?
怎么會(huì)這樣,不是說(shuō)努力后總會(huì)有成效嗎?這是我拿到月考物理成績(jī)后最想提的問(wèn)題!斑@次不是我的錯(cuò),是題太難了!奔词剐闹羞@樣想著,可刺眼的分?jǐn)?shù)仍使我坐立不安。與其碌碌無(wú)為,不如自己動(dòng)手,把賽道上礙腳的石子鏟掉,不要讓他們阻止了我奔跑的腳步。
攤開練習(xí)冊(cè),猶如一聲槍響,我沖出起跑線。知識(shí)點(diǎn)逐一落實(shí),公式定理爛熟于心。伴著充滿信心的前奏,奔跑著正面迎擊那些曾擋住我前進(jìn)步伐的題目。一步一步來(lái),圈畫好關(guān)鍵詞,電路圖隨手畫上,公式及時(shí)跟上。不一會(huì)兒,光滑的演算紙上布滿了我奔跑的足跡。這些只是副歌部分。終于,最后一道大題來(lái)了,布滿半頁(yè)的題干既繁雜又難懂,看看表,這套卷子我已經(jīng)做了一個(gè)多小時(shí)了,要不歇會(huì)吧。
真的要留下個(gè)小尾巴嗎?就不怕下次還是它們絆倒你?“不,不能停!”一鼓作氣勢(shì)如虎,我抽出一張新的演算紙,努力向著自己下個(gè)目標(biāo)奔跑,筆尖畫在紙上的沙沙聲正演奏的是鼓舞人心的高潮部分。我又細(xì)細(xì)讀了幾遍題,終于找到突破口了,用之前上課老師講過(guò)的.大招使敵人潰敗。答題,落筆,我再次檢查了一遍,畢竟粗心也曾是我的障礙,逐漸平靜下來(lái)的心宣告著這曲奔跑的進(jìn)行曲進(jìn)入尾聲。
之后的每一天,我都花時(shí)間接觸一下物理題,沒(méi)時(shí)間的話也要背背概念,不讓自己停下奔跑的腳步。在學(xué)校里遇到不會(huì)的題也是飛奔著去找老師,躍動(dòng)的腳步見證著我的足跡。終于,功夫不負(fù)有心人,下一次考試的成績(jī)證明了我的成果,它們是學(xué)習(xí)賽道上最美的風(fēng)景。
丟下惰性,放棄等待,你值得擁有你所匹配的美好,而我們唯一能做的就是一直不斷地向前奔跑。沖過(guò)終點(diǎn)的那一刻,你一定會(huì)感激那個(gè)奔跑起來(lái)的自己!
讓自己跑起來(lái)作文11
龜兔賽跑,兔子贏了烏龜。
——題記
看到題記,你可能會(huì)覺(jué)得奇怪,寓言“龜兔賽跑”中不是烏龜贏了呼呼大睡的兔子嗎?怎么寫的是兔子贏了烏龜,難道作者童年時(shí)沒(méi)有讀過(guò)寓言嗎?看官別急,其實(shí)呢,我說(shuō)的是現(xiàn)實(shí)生活中的龜兔賽跑。如有興趣,請(qǐng)繼續(xù)讀下去。
我從不覺(jué)得自己有多聰明,因?yàn)樵谀切巴米印泵媲,自己只是一只沒(méi)有才能的“烏龜”,沒(méi)有任何天賦,與他們相比,自己是多么地不起眼!@點(diǎn)自知之明我還是有的。
我也向往著寓言中的龜兔賽跑,現(xiàn)在依然如此。向往著那些天才的“兔子”們能停下來(lái),或是放慢腳步,好讓我有時(shí)間縮小我們之間的差距。但,現(xiàn)實(shí)不會(huì)如你所愿。每當(dāng)我認(rèn)為我已經(jīng)接近他們的時(shí)候,他們便會(huì)再次刷新我的認(rèn)知,讓我可望而不可即。因此,我只有付出更多的努力,去彌補(bǔ)天賦上的差距,而那些“兔子”卻比你更加努力……
就這樣,也不知道什么時(shí)候,我總是幻想龜兔賽跑的`寓言能變成現(xiàn)實(shí),讓那些“兔子”們大睡一覺(jué),讓我這只“烏龜”能夠趕超他們,但現(xiàn)實(shí)依然不會(huì)如你所愿。
漸漸地,我失去了那份去追趕他們的動(dòng)力,學(xué)會(huì)了察言觀色,變成了一只睡覺(jué)的烏龜,嘴上喊著“人生佛系一點(diǎn)”之類的口號(hào),不努力,仿佛龜兔賽跑真的變成了現(xiàn)實(shí)。只不過(guò),呼呼大睡的是“烏龜”而已……
每當(dāng)在網(wǎng)上看到那些什么“中國(guó)最年輕的黑客”之類的新聞,看到與自己同齡人的才能與處境,心中便多了一絲茫然,多了一絲絕望。也不知道過(guò)了多久,我便對(duì)這類新聞產(chǎn)生了“免疫力”,從潛意識(shí)里去忽略它。因?yàn)槊慨?dāng)多看一則,自己心中的自尊便會(huì)少了些許,它就像阿努比斯,不斷蠶食著我的靈魂。
現(xiàn)實(shí)就是這樣。也是一場(chǎng)如同龜兔賽跑的游戲。只是兔子會(huì)更加努力,漸漸地腐蝕了烏龜?shù)淖宰稹<词故沁@樣,我還是沒(méi)有放棄,我仍然在奔跑,只不過(guò)會(huì)更加注意人生的十字路口,花更多的時(shí)間與更大的精力去戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的困難與挫折。但我也沒(méi)想過(guò)放棄。因?yàn)槿松庆披惗嗖实模M管自己沒(méi)有才能,可總會(huì)有那么一兩件事是適合自己的,總會(huì)有一處風(fēng)景是屬于自己的。
最后,我想說(shuō):現(xiàn)實(shí)生活中,龜兔賽跑,“兔子”贏了,但“烏龜”沒(méi)有放棄,它還是在繼續(xù)奔跑!
讓自己跑起來(lái)作文12
記憶中最深刻的一句話是:跑快點(diǎn)。
這是媽最愛(ài)說(shuō)的一句話,幾乎已經(jīng)由口頭禪上升為了名人名言。這句話,她也只對(duì)我一個(gè)人說(shuō)。自小到大,我就是個(gè)慢性子,做什么事都慢,我苦惱,媽更是苦惱。
第一次騎沒(méi)有支撐輪子的自行車,心里想著嘴里念著的全是:媽媽,一定要扶著車子不準(zhǔn)放手。一雙小腳吃力地一上一下踏著,身子還一晃一晃的,別提多緊張了。但還是不安地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看媽媽是否扶著,母親似乎很是認(rèn)真,我也就放下了一半心來(lái),開始有條不紊地騎了起來(lái),沒(méi)怎么在意身后的`變化。遠(yuǎn)處忽然傳來(lái)一聲:跑快點(diǎn)!騎這么慢怎么練好?不要往后看,你的目標(biāo)在前面!不用猜就知道,我嗎那個(gè)“沒(méi)良心的”丟下了我,讓我一個(gè)人騎。很自然地,我就慌了,習(xí)慣性地朝后看了一眼,車龍頭開始不受控制起來(lái),幾下“神龍擺尾”后,我就被無(wú)情扔在了地上,眼淚不爭(zhēng)氣地流了下來(lái)。母親急急火火地跑過(guò)來(lái)劈頭就說(shuō):“不是讓你跑快點(diǎn)嗎。不是讓你看前面嗎?活該了吧?”
媽,我恨你!
作業(yè)效率很低,且不說(shuō)質(zhì)量,每次總要拖到最后一天晚上。媽也曾不止一次警告我:再熬夜我把你本子撕了!你試試。磕硞(gè)星期天下午,媽又督促著我快點(diǎn)完成作業(yè),見了作業(yè)就頭疼的我當(dāng)然又是一百個(gè)不愿意,但也只好從了,不過(guò)那魂兒有可能出竅飛到西伯利亞去了。媽見我只字未動(dòng),停滯不前,很氣憤,沖著我吼道:“你就不會(huì)跑快點(diǎn)嗎?整天拖拖拉拉,你這樣下去可不行,我提醒你啊!”
媽,你煩!
時(shí)間總是那么殘忍,不等任何一個(gè)人。不知不覺(jué),我已長(zhǎng)大了許多。在各種“分?jǐn)?shù)”的賽場(chǎng)上,我逐漸力不從心,媽總是說(shuō):“茜茜,你跑快點(diǎn)!碑(dāng)我想放棄的時(shí)候,媽媽總是說(shuō):“跑快點(diǎn)兒啊,女兒!”所以我一直跑,只要跑就不會(huì)放棄,只要跑就有贏得可能。于是我開始捧得一個(gè)又一個(gè)生命中最重要的獎(jiǎng)杯。我知道,跑是一種生命的姿勢(shì)。
媽,謝謝你!
“跑快點(diǎn)!慢了能當(dāng)飯吃嗎?”
“遵命,媽媽!”
讓自己跑起來(lái)作文13
自然界,美麗而又神奇,創(chuàng)造了豐富多彩的生命奇跡,組成了我們美麗的星球。
寬闊的非洲大草原,每天清晨,當(dāng)羚羊睜開眼睛,立馬想到的一件事情就是:我必須比草原上跑得最快的那只獅子還要快,否則,我就會(huì)被吃掉。而同時(shí),獅子也從夢(mèng)中醒來(lái),從腦中閃現(xiàn)的第一個(gè)念頭便是:我必須追得上跑得最慢的羚羊,否則,我就會(huì)因饑餓而死。
大自然的法則如此,人類又何嘗不是如此呢?在前行的道路上,有的人彷徨等待,依賴別人;有的人悠哉慢行,順其自然;有的人自我激勵(lì),奮力奔跑……
時(shí)間是個(gè)常數(shù),對(duì)于勤奮者來(lái)說(shuō)又是個(gè)變數(shù)。用“分”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人比用“時(shí)”來(lái)計(jì)算時(shí)間的人要多付出59倍。勤奮的人利用時(shí)間,聰明的人抓緊時(shí)間,愚蠢的人等待時(shí)間,無(wú)聊的.人消磨時(shí)間,無(wú)為的人放棄時(shí)間,懶惰的人失去時(shí)間……
人的一生只有三天,“昨天”、“今天”、“明天”。昨天已經(jīng)失去,無(wú)知的人回想昨天,聰明的人抓住今天,愚蠢的人幻想明天。昨天已經(jīng)失去,無(wú)論是成功還是失敗,都只能是永遠(yuǎn)的回憶。今天正在進(jìn)行時(shí),鐘表“滴答滴答”地響個(gè)不停,時(shí)間也在不知不覺(jué)中悄悄流逝。明天即將開始,是個(gè)永遠(yuǎn)的未知數(shù),惟有抓住今天,把握好今天的每分每秒,把鐘表的每一次滴答聲都當(dāng)成競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手,與它賽跑,跑在時(shí)間的前面,成為時(shí)間的主人。
時(shí)間是組成生命的材料。如果生命是縱坐標(biāo),時(shí)間則是橫坐標(biāo),今天是自變量。如果生命是因變量,因變量會(huì)因自變量的增多而減少,而今天就是交點(diǎn)。朋友們,把握今天,抓緊今天,從今天開始起跑吧!
鐘表依然不停地奔跑,聰明的人跟著時(shí)鐘的節(jié)奏,合著節(jié)拍緊趕慢行,一步一個(gè)腳印,給世人留下的是汗水的馨香;愚蠢的人無(wú)所事事,等到大半生過(guò)去后,猛回頭看自己走過(guò)的路,才恍然大悟,身后一片空白,一無(wú)所有,這時(shí)他們開始跟著時(shí)鐘一路狂奔猛跑,希望可以趕到秒針,其結(jié)果是他們最后累死了。
如果你是聰明人,就請(qǐng)跟著秒針的滴答聲走吧;如果你是勤奮的人,就跟著分針走吧,只要你使勁跑,也可以趕上那些聰明人。
現(xiàn)在,我們沒(méi)有大汗淋漓,所以我要從現(xiàn)在開始,與時(shí)間賽跑,讓自己真正地跑起來(lái)!
讓自己跑起來(lái)作文14
把酒祝東風(fēng),且共從容,垂楊紫陌路城東,總是當(dāng)時(shí)攜手處,游遍芳叢。——題記
從小就是一個(gè)不喜歡奔跑的孩子,我所喜歡的,只是靜靜地站立或徐徐地前行。左邊是繁華都市的車水馬龍右邊是遮天蔽日的高樓大廈,而我,頂著落寞的太陽(yáng)在鋼筋水泥打造的城市里尋找那個(gè)最真實(shí)的自己,盡管無(wú)數(shù)人壞笑著對(duì)我說(shuō)過(guò)逆水行舟,不進(jìn)則退。
春天已經(jīng)到了,但是櫻花還寂寥著沒(méi)有開,走過(guò)那一條小路的時(shí)候,依然是和暖的春風(fēng)但帶著些許寂寞的味道,風(fēng)中傳過(guò)來(lái)那個(gè)聲音,依然是像陽(yáng)光一般地安定和溫暖。
嗯,一起加油吧。
雪和陽(yáng)光是不可以見面的.,因?yàn)橐坏┯鲆,雪就?huì)消失不見。
但是雪和陽(yáng)光可以有一個(gè)約定,一個(gè)諾言。
在冬春相交的時(shí)候,雪和陽(yáng)光可以有一瞬間見到面,前提是兩個(gè)人必須都跑得很快很快的時(shí)候才可以。
因?yàn)槟且痪湓捯苍S才開始把前行換成了疾速的奔跑,像風(fēng)一樣的前進(jìn),有的時(shí)候會(huì)很好很我溫暖地對(duì)自己露出一個(gè)微笑,有時(shí)候也會(huì)停下來(lái)質(zhì)問(wèn)自己的這樣的前行到底有沒(méi)有意義,但是我明白我只有一直這樣跑,才可以跑到彼岸,跑到那個(gè)冬春相交的地方去,跑到你的身邊去。
于是,兩個(gè)人,同一個(gè)諾言,向那個(gè)冬春相交的地方跑過(guò)去,一直跑,像風(fēng)一樣不停,也不息。
南方的冬天是很少下雪的,大抵是冬日的暖陽(yáng)霸道地?fù)屨剂怂南,才?huì)跑著跑著,突然大雪。
強(qiáng)烈的氣流將雪片卷上半空,又紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落下來(lái),如白梅一般飛旋著,飄舞著,風(fēng)很冷,空氣中有很涼的味道,有雪片落在睫毛上眨一眨,眼前的千山萬(wàn)壑就如如同水墨畫般渲染了開來(lái),唯美之中有些許妻凄之色。如果說(shuō)雨是上天的眼淚,那么雪呢?大抵是這樣一潭清沮,無(wú)處宣泄,無(wú)處傾訴,便用無(wú)情把自己冰凍,卻在瞬間對(duì)上那雙略帶關(guān)懷的溫暖明眸時(shí),發(fā)現(xiàn)那些東西只是被藏在了心間更深處更暖的地域了而已,所以那再也藏不住了的悲傷和思念中醫(yī)自心房緩緩傾瀉下來(lái),用一朵雪的速度奔向那個(gè)地方。
天晴了,陽(yáng)光向諾言所在的那個(gè)地方?jīng)_刺而去,不斷奔跑,不斷前行。
讓自己跑起來(lái)作文15
人的一生,就像一場(chǎng)賽跑,慢條斯理的人,最多只能算是在散步,是要注定失敗的,我們要讓自己奔跑起來(lái)。
奔跑就應(yīng)是有目標(biāo)的奔跑,目標(biāo)是理想,每一個(gè)人都應(yīng)該朝著那一個(gè)目標(biāo)不斷奔跑。但是要知道,那絕對(duì)不是終點(diǎn),一個(gè)目標(biāo)完了,還有下一個(gè)目標(biāo),因?yàn)闆](méi)有最好,只有更好。那終點(diǎn)在哪里呢?生命的終點(diǎn)才是奔跑的終點(diǎn)。人應(yīng)是為目標(biāo)而生,所以人畢生要奔跑。只要生命還有一絲氣息,都應(yīng)為理想執(zhí)著追求。只要奔跑的人生,才是燦爛的人生。
貝多芬是一位偉大的音樂(lè)家,雖然他失聰了,但是在巨大的困難面前,他沒(méi)有被壓倒。他而是重新振作起來(lái),毫不猶豫的地鼓足勇氣,一路狂奔,哪怕困難重重,貝多芬始終堅(jiān)持下來(lái)。最終,貝多芬的`成就更大了,他譜寫了許多名曲。所以我們一定要讓自己奔跑起來(lái)‘,那其實(shí)是一種脫胎換骨的人生。只有奔跑,才有可能成功。成功不會(huì)向你跑來(lái),你必須向成功跑去。
而著名的科學(xué)家史提芬;艚鸬囊簧浅錆M坎坷。他在下肢失去知覺(jué)和成為啞巴的情況下,他仍用能活動(dòng)的手指敲打鍵盤。曾被認(rèn)為擁有高智商的霍金,雖然他的身體只能在輪椅上,但他的思緒早已奔跑到宇宙之外。奔跑起來(lái)不僅使人進(jìn)步,還使人離目標(biāo)更近了。然而有些人卻不思進(jìn)取,游手好閑,這種人注定要失敗,因?yàn)樗麄儾欢米屪约罕寂芷饋?lái)。
“人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò),當(dāng)他回首往事的時(shí)候,不因碌碌無(wú)為而悔恨,不因虛度年華而羞愧”奔跑一生,不會(huì)碌碌無(wú)為,更不會(huì)虛度年華,而是一種充滿追求的人生。人生,不在于怎樣去過(guò),而在于怎樣過(guò)得精彩。千萬(wàn)不要以為奔跑只會(huì)使人勞累,但是不付出怎么會(huì)有回報(bào)呢?“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)!边有一句俗語(yǔ)“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。”是啊,不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎么能見彩虹呢?其實(shí),奔跑并不可怕,只要我們心中充滿自信,蓬勃的朝氣,振奮的精神,就可以跨越重重困難,也就能實(shí)現(xiàn)自己人生的理想。
請(qǐng)讓自己奔跑起來(lái),勇往直前,在一鼓作氣狂奔,成功就在你面前。