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賣糖葫蘆的老人作文(熱)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的賣糖葫蘆的老人作文，歡迎閱讀與收藏。
賣糖葫蘆的老人作文1
他，是一個(gè)白發(fā)蒼蒼，年過六十的老人；他，不管遇見任何人，都會樂呵呵的笑著，就是因?yàn)檫@樣，讓我特別欣賞他。
他總是在十字路口，滿面笑容，吆喝著，為了防止糖葫蘆不新鮮，他總用上好的材料，在路口現(xiàn)做，這糖葫蘆的銷售特別好，把旁邊幾個(gè)小攤的生意搶去了。別人問他怎么才能賺錢，他老是這樣說：“這沒什么，只不過是以誠信為本�！�
在這個(gè)小攤旁，有一個(gè)幼兒園，那時(shí)的我還小，很喜歡看賣糖葫蘆的老人做糖葫蘆，每到幼兒園一放學(xué)，我就飛奔出去，和幾個(gè)小伙伴們一起看，老人的心腸好，讓我們自己做，便爭先恐后地做了起來，做完屬于自己的“戰(zhàn)利品”老人就將那糖葫蘆送給了我們，我們一口一個(gè)山楂，狼吞虎咽的'吃，也不怕不好意思，每次吃完糖葫蘆我的嘴上全是糖。
老人也不收我們錢，讓我們免費(fèi)吃了一根。還經(jīng)常讓我們來那里做糖葫蘆。我們每次來都是很開心，激動。老人臉上也時(shí)不時(shí)露出了那舒心的笑容。
我們上了小學(xué)，等我有一天來看幼兒園尋找回憶的時(shí)候，那賣糖葫蘆老人已經(jīng)不在了。只有一位年輕的小姑娘接替了他的崗位，我四處打聽；才知道那賣糖葫蘆的老人兩年前就已經(jīng)去世了。從那位姑娘的臉上，我仿佛看到了昔日那位賣糖葫蘆老人的身影，他正對著我笑呢！
我的一生可能會遇見許許多多種不同性格的人。但是，唯獨(dú)有那位賣糖葫蘆的老人，我會深深地記在心中，因?yàn)樗o我的童年留下了美好的回憶。
那位賣糖葫蘆的老人，我一輩子也不會忘記。
賣糖葫蘆的老人作文2
每次放學(xué)出校門，不僅有蜂擁而出的學(xué)生，還有那位賣糖葫蘆的老人。
天邊的晚霞金燦燦的，校園里近乎沒人，空蕩蕩的。門口小店里原本忙碌的阿姨坐在門口玩手機(jī)。值日完很遲，可他還是在那，那個(gè)賣糖葫蘆的老人。他須發(fā)有些花白，臉上滿是歲月刻上的痕跡。他騎著輛老舊的自行車，車頭有些生銹，后面載著個(gè)圓形扁淺的.木桶，桶邊有些泛黃。里邊插著十余個(gè)糖葫蘆。糖葫蘆外面鑲著一層糖衣，里面是酸甜的果子用透明塑料紙裹著的，很誘人。
校門口人很多，買的人卻寥寥無幾，可他卻從不吆喝。一有人來，老人便來了精神，利索的抽出糖葫蘆，一手拿錢，塞進(jìn)胸前的小包里。有時(shí)等了大半天都沒人來，老人也就倚靠在車上，瞇著眼，哼著不著調(diào)的小曲，休閑的度過一個(gè)下午。
天色暗了，到處是單車，隨地停放。附近的樓里飄來飯菜的香味，也時(shí)不時(shí)傳來狗吠，爸爸來了，我上了車，老人也騎上車。他穿著拖鞋，灰指甲露出來，汽車時(shí)一搖一擺的。他騎到一個(gè)巷子，抽出糖葫蘆，遞給一個(gè)衣衫襤褸的乞丐，他只有一雙手，兩腿只剩下半截，跪在一張紙上，憔悴不堪。視線瞬間被墻擋住，沒來得及看見乞丐的反應(yīng)，相信他臉上一定洋溢著笑容。
又放學(xué)了，他仍然在那，那個(gè)老人，那個(gè)賣糖葫蘆的老人。
賣糖葫蘆的老人作文3
不知什么時(shí)候起，我們學(xué)校門口竟然有人賣糖葫蘆。
這在我們學(xué)校是禁止的，每一次與我最好的朋友——漂亮的小老鼠一起走出校門，聞到那香甜的味道時(shí)，我們的口水竟會不約而同的流出來。
而奇怪的是賣糖葫蘆的卻是兩位年過六旬的老人，按理說他們因該在家里享清福，但事實(shí)并不是這樣的。
一個(gè)是推著自相車上面綁了一個(gè)專門插葫蘆的木棒他賣的重量很多，有葡萄、西紅柿、山藥和山楂。
另一個(gè)是推著一輛小三輪車，上面放了一個(gè)玻璃柜子，里面擺放著整整齊齊的糖葫蘆，每次去他那買糖葫蘆的人多因?yàn)樗囊粋�(gè)小鐵鍋里永遠(yuǎn)有著一些小孩子愛吃的糖稀，是哪咕嘟咕嘟冒泡泡的糖稀和現(xiàn)場的先賣先做，所以有許多家長覺得放心。
但卻冷落了身邊的'那位買糖葫蘆駝背而且衰老的老人，在寒風(fēng)中老人只穿了薄薄的一件衣服，他裹了裹身上的大衣用期望的眼神望著我們，當(dāng)一些領(lǐng)著孩子的家長去另一位老人去買時(shí)，老人的眼神從期望變成了奢望……
這位賣糖葫蘆的老人，它不僅僅是沒賣出糖葫蘆而失望吧！