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我們是好伙伴作文【集合15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的我們是好伙伴作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
我們是好伙伴作文1
清晨,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的讀書聲響遍校園。校園顯得格外美麗,走進(jìn)這美麗的`校園,一種陽光,一種活力向你涌來。
我的好朋友——劉可欣是我們班的紀(jì)律委員,也是我們班的“大嗓門”。這不,老師剛走,班里就亂成了一鍋粥,她看不下去了,大喊一聲:“都給我閉嘴!”全班頓時安靜下來,沒有一個人說話了,教室安靜得連一根針掉在地上也能聽得清清楚楚。過了一會兒,又有幾個同學(xué)在下面說悄悄話。劉可欣走到他們旁邊,拍了他們幾下,他們就像被施了什么法術(shù)一樣,立刻變得聽話了。正是因?yàn)橛辛怂膰?yán)格管理,我們班經(jīng)常被評為“最靜班級”。
她不僅是老師的得力助手,而且還樂于助人。
記得有一次,放學(xué)時下了雨,而我沒有帶傘。她見了,立刻把傘借給了我。我說:“你把傘給我,你怎么辦?”她卻說:“沒事,我家離學(xué)校近。”說完,就消失在了雨中。到了第二天,她被淋感冒了。我見了心里很不是滋味,對她說:“為了幫助我,你卻感冒了,真讓人過意不去!笨伤齾s說:“沒事,能夠幫助好朋友,淋雨也值得!甭犃诉@句話,我頓時感到一股暖流涌遍全身。
慢慢地,我們成了形影不離的好伙伴,我為有這樣一個好朋友而高興!
我們是好伙伴作文2
“天下快意之事莫若友,快友之事莫若談”清朝蒲松齡曾經(jīng)這樣評價交友之事。我覺得我是幸運(yùn)的。因?yàn)槲业纳磉呌幸粋摯友,點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事都可以讓我感受到她對我的真誠,就像一縷淡淡的花香飄散在我的心頭,雖然很淡,卻讓我依戀,沁人心脾。
一次,單元測試成績下來,她的成績提高了很多,遠(yuǎn)超過了我。老師站在她身邊,充滿愛意地?fù)崦念^,用好多贊美的詞語來表揚(yáng)她。我坐立不安,心中籠罩著一片烏云,那烏云越聚越多,越積越多,黑壓壓的.,陰霾般的驅(qū)趕不去?粗旖巧蠐P(yáng)的那絲微笑,我突然覺得,那是一個勝利者對一個失敗者的嘲笑。是的,我仿佛還聽見了那愈加放肆的嘲笑聲。于是,我心存惡意,忍不住抱怨起來——“嗯,這有什么了不起的”。
時間一天天的過去,有時,不經(jīng)意抬頭碰見愛絲的目光,我發(fā)現(xiàn)她躲閃著我。她嘴角那絲微笑沒有了,她老一個人坐在位置上呆呆地出神。
回家路上,我緊握著那個嶄新的文具盒,心里五味雜陳,說不出來什么滋味,眼淚忍不住就淌下來了。我下決心,我要去找她——我的好朋友愛絲,請她接受我誠懇的道歉。
這之后,我和愛絲天天一起上學(xué)一起放學(xué),我們還是形影不離的好伙伴。
我們是好伙伴作文3
清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。
草兒正在隨風(fēng),花兒正向我們微笑,你看!操場上的同學(xué)們多有活力,一個個神采奕奕,跳繩、踢毽子、絲毫感覺不到初冬的寒冷。在水池的一邊,歌聲陣陣傳來,原來同學(xué)們正在學(xué)習(xí)我們學(xué)校多特色呢!在老師的帶領(lǐng)下,隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友,一點(diǎn)也不勢弱,小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。
漫步校園,花兒的芬芳與濕潤泥土的`氣息撲鼻而來,小草上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。
校園,陪伴我們成長,這是一個充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們在里面運(yùn)動,學(xué)習(xí),成長。我愛我們的校園,我愛運(yùn)動,運(yùn)動讓校園充滿了活力。
我們是好伙伴作文4
為了培養(yǎng)學(xué)生健全的人格,使他們健康成長,創(chuàng)建文明校園,甲良鎮(zhèn)小學(xué)3月份組織全體學(xué)生學(xué)習(xí)《陽光校園我們是好伙伴》這本書,并要求學(xué)生寫下深刻的心得體會。
4月18日下午2點(diǎn),在甲良小學(xué)又舉行了甲良鎮(zhèn)小學(xué)“陽光校園我們是好伙伴”主題作文比賽。比賽場上,60名優(yōu)秀同學(xué)的作品都是原創(chuàng),且水平很高,展現(xiàn)了甲良鎮(zhèn)小學(xué)學(xué)生真實(shí)的`內(nèi)心世界,字里行間都流露出他們對人生的感悟,對真、善、美的贊美,對丑惡現(xiàn)象的痛惡和對美好生活的向往。評委會公平、公正評出甲良小學(xué)五(2)班覃榮恒、六(4)班莫文芝、益覺小學(xué)覃云慧和甲岸小學(xué)莫芳鐳4名一等獎,莫伯帥、蒙水仙等10名二等獎,徐朝嘉、覃云春等10名三等獎。其他35名參賽學(xué)生都得到紀(jì)念品。
這次活動正確引導(dǎo)學(xué)生關(guān)心身邊的人和事,關(guān)愛班集體,關(guān)注校園,牢固樹立心中有他人、心中有集體的意識,懂得為人做事的基本道理,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣,做團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助、尊重他人、誠信友善、善于合作的陽光好伙伴。
我們是好伙伴作文5
清晨,我來到校園的時候,教室里早已書聲嚷嚷。就連打掃衛(wèi)生的都早早坐在教室里讀書了,上課時,同學(xué)們正在聚經(jīng)會神的聽老師講課呢!你瞧,老師問一個問題,就有同學(xué)馬上回答,他們從不會讓老師失望。每到別人在回答或朗讀課文等,同學(xué)們都會靜下心來細(xì)細(xì)聆聽;從不會發(fā)出半點(diǎn)聲音。
下課時,同學(xué)們都是等老師離開教室在自由活動,如果老師沒有宣布下課或離開教室,我們?nèi)匀蛔诮淌依锫犝n,待老師宣布在自由活動;操場上,同學(xué)們有的打羽毛球,有的在跳繩,還有的'在操場上聊聊心事,談?wù)勅な。有一次,我們在玩游戲的時候,一位女生腳撇到了,很痛,我們急忙安慰她。在班上,我們一起互相幫助,經(jīng)常在一起玩耍。
我喜愛我的校園,我也喜愛我的好伙伴們。
我們是好伙伴作文6
我是一個熱情開朗,活潑的陽光少年,我不僅熱愛生活,而且非常的樂于助人。
那是一個星期四的'下午,一個瘦的可憐,穿白布衣的老太太,她提著菜籃從我身邊走過,不小心摔倒了。我想上前去扶她,可又想到前幾天看電視里面說,有些老人裝可憐故意摔倒,博取別人的同情心。你去扶她,她就會拉著你不準(zhǔn)你走,說是你撞倒了她故意去訛人。突然我又想起老師常說的一句話:“我們要助人為樂,爭做陽光少年”我不加思索的馬上上前扶起了老奶奶。老奶奶看著我不停的說:“小朋友謝謝你,真是個好孩子”!我聽著老奶奶的表揚(yáng),別提心里有多高興了。
還有一次,我和鄰居汪晴一起放學(xué)回家,要坐公交車的時候,發(fā)現(xiàn)我身上的兩元錢不見了。我急得快哭了,汪晴說:“我的兩塊錢,借給你吧,我爸爸等一下來接我”。我借到錢高高興興的坐上了車。
我回到家好久才看到,汪晴走路回家。我馬上走過去問汪晴,你怎么把錢借給我,自己走路回家呢。王晴笑著說:“沒事,因?yàn)槲覀兪呛没锇槁铩保?/p>
這時我明白了,陽光少年,一定要善良,友愛,樂于助人,才是真正的陽光少年。
我們是好伙伴作文7
清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們校園,我們來到了校園,熟悉的鈴聲在耳畔響起,朗朗的書聲響遍校園,每個人的臉上洋溢著笑容。校園顯得格外美麗。走進(jìn)這美麗的校園,一種陽光,一種活力向你涌來。
樹兒正在隨風(fēng)搖曳,花兒正向我們微笑,你看!操場上的`同學(xué)多有活力,一個個神采奕奕,跑步跳繩,絲毫感覺不到夏天的熾熱。在水池的一邊,同學(xué)們正有序的排好隊跑步在體育老師的帶領(lǐng)下,隊員們一絲不茍的學(xué)習(xí)呢!還有低年級的小朋友,一點(diǎn)也不勢弱,小隊輔導(dǎo)員正教他們廣播體操,看他們興奮的樣,好像迫不及待要和我們一起做。
還有學(xué)校特色跳繩,兩個人用力的甩繩,而隊員們輕快地在長繩里穿梭,一個連一個,怎么也不會斷截,那動作輕快,敏捷,快速,一個個都是跳繩小健兒,個個陽光使得活動場地充滿了陽光和活力,有同學(xué)可以連跳200下跳繩,還有的像小鳥一樣跑道上飛馳! 校園,陪伴我們成長,這是一個充滿了活力,充滿了陽光的校園。我們在里面運(yùn)動,學(xué)習(xí),成長。我愛我們的校園,我愛運(yùn)動,運(yùn)動讓校園充滿了活力。
我們是好伙伴作文8
清晨,當(dāng)初升的太陽灑進(jìn)我們的校園,我們來到了校園,熟悉的上課鈴在耳邊響起,啷啷的讀書聲響遍整個校園。每個人的臉上都洋溢著笑容,校園顯得十分美麗,走進(jìn)美麗的校園,一種陽光、一種活力向我們涌來。
看,在操場上的同學(xué)有的在跳繩,有的同學(xué)在踢毽子,還有的同學(xué)在玩其他的游戲 。校園里有許多花草樹木,還有幾個不知名的樹,他們像士兵一樣守在我們的校園。告示牌上面提醒著我們,要愛護(hù)花草樹木。校園的梧桐樹就像一位滿臉皺紋的'老爺爺,每時每刻都在看著我們呢!
再往里走,就可以看見既莊嚴(yán)又神圣的升國旗臺,立著三根不銹鋼的柱子,當(dāng)國旗冉冉升起的時候,我的心里充滿了驕傲與自豪。 因?yàn)槟鞘橇沂總儝侇^顱,灑熱血才換來的,所以我一定要好好學(xué)習(xí),天天向上。
我愛這美麗的校園,因?yàn)樗o予了我快樂與知識,我們要用智慧和成績把校園打扮得更加美麗,更加動人,同學(xué)們,繼續(xù)在充滿陽光的校園里快樂的成長吧!
我們是好伙伴作文9
我們的學(xué)校就像一個美麗的大花園,同學(xué)們就是那花園中含苞欲放的花朵,老師就是那辛勤的園丁。校園就是我們的樂園。
當(dāng)你興步走入校園大門,就會有四棵挺拔的樟樹和一棵蒼翠的雪松映入你的眼簾,它們仿佛是守衛(wèi)校園的士兵,每天迎接著老師、同學(xué)的到來。
聽老師說我們的學(xué)校占地七十畝,綠化就占了四十五畝。因此,漫步校園中,你會發(fā)現(xiàn)到處是一塊塊綠毯似的草地,還有那品種繁多的花樹?矗豢脵鸦湔槌瞿垩,當(dāng)它開花的.時候,遠(yuǎn)看櫻花,它們挨挨擠擠的,極像一朵巨大的“粉云”。遠(yuǎn)處的幾株四季桂也毫不遜色,它們正含苞欲放,向同學(xué)們展現(xiàn)著自己的嬌艷。再看那一排錯落有致的棕櫚樹,隨風(fēng)搖擺,真有點(diǎn)像跳舞的棕熊。校園中開得最艷的是茶花,這兒一叢,那兒一簇,爭相開放,給校園增添了繽紛的色彩。
我們的學(xué)校里還有現(xiàn)代化的體藝館,有內(nèi)容豐富的語文長廊……這里是我們學(xué)習(xí)、成長的樂園。
我們是好伙伴作文10
一輪紅日從山的那邊升起來,一群少年在田野里奔跑,整個世界一片生機(jī).
在春天,幼稚的少年是小草.他們悄悄從泥土中鉆出來,看著在哪兒都能見到兄弟.看著小朋友開心地在他們頭頂上玩耍嬉戲,人們在他們身邊的長椅上靜心地看書.對自己能為城市的綠化盡一份力,他們感到自豪和驕傲.他們愜意地笑了,笑的那么燦爛.
在夏天,小小少年是荷花.他們在萬花叢中出污泥而不染.他們亭亭玉立:有的三五成群,有的一枝獨(dú)秀...絲毫沒有被水底的污泥而污染.他們的品質(zhì)難得可貴,他們在風(fēng)中舞蹈,在雨中燃燒,承受著雷雨的洗禮,用自己生命的光彩點(diǎn)綴著夏天.
在秋天,長大的少年是水衫樹.他們把自己身上的葉子一片片地撒落人間,飛舞在空中的葉子,輕飄飄的落下來,他們是給人們發(fā)行的一張張?zhí)鞖忸A(yù)報.而落在泥土上的`葉子是地球母親生命的肥料.
在冬天,成熟的少年是堅韌不拔的松樹.傲然挺立于風(fēng)寒之中,可以與鵝毛大雪相比,他們懂的了彎曲不是倒下和毀滅,而是為了更好的生存和發(fā)展的自然生存規(guī)律.
少年經(jīng)過了春天的歷練;通過了夏天的洗禮;走過了秋天的清冷;闖過了冬天的狂風(fēng)暴雪,已經(jīng)擁有了騰飛的翅膀.
我們是好伙伴作文11
七彩的陽光,照耀著我們美麗的校園。我們沐浴著陽光,茁壯成長!我是來自鄭州市文化綠城小學(xué)五年級十班的劉玥含,和同學(xué)們相處五年了,五年來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猶如昨天,讓我難以忘懷。
記得是四年級的時候,我們?nèi)Re行一場跳大繩比賽,這可是考驗(yàn)我們班級集體榮譽(yù)感的.一場比賽,我們班的每位同學(xué)都非常認(rèn)真地練習(xí),生怕自己拖累班級成績。每逢課間我們班主任田老師都帶領(lǐng)我們?nèi)ビ?xùn)練,同學(xué)們都積極的去訓(xùn)練,尤其是訓(xùn)練跳大繩時同學(xué)之間的銜接和默契,因?yàn)殂暯雍昧丝梢源蟠罂s短用時,提高效率。在田老師和同學(xué)們的共同努力下,我們?nèi)〉昧四昙壍诙暮贸煽儭?/p>
我們同學(xué)間的友誼是深厚的,經(jīng);ハ鄮椭S浀门砟遂饔卸螘r間不小心腿骨折了,我們好多同學(xué)都主動幫助她,有人幫她打開水,有人扶她上廁所等等。在學(xué)習(xí)上,我們班分成小組,學(xué)習(xí)好的同學(xué)會主動會主動幫扶學(xué)習(xí)稍弱的同學(xué)。
這就是我們陽光校園的一角——陽光班級,一個積極向上、團(tuán)結(jié)友愛、互幫互助的班集體。我愛我們的班集體,我愛我們敬愛的老師,我愛我們美麗的校園。
我們是好伙伴作文12
早晨,當(dāng)我們來到校園里,一縷縷陽光照射在教室里,伴著一陣?yán)世实淖x書聲,為校園拉開了一天的序幕。
走進(jìn)學(xué)校,第一眼看到的就是那面迎風(fēng)飄揚(yáng)的鮮艷的五星紅旗和校旗,銀色的旗桿襯托著它們,在陽光下顯得格外耀眼。每個周一的早晨,我們?nèi)熒技显诓賵錾铣獓,唱校歌,行隊禮。來表達(dá)我們對國旗的熱愛和尊重,對校園的美好向往。
“叮鈴鈴”,上課鈴響起來了,我們陸續(xù)做好課前準(zhǔn)備。課堂上,我們大膽地展現(xiàn)自己的才能,積極地回答老師的問題,認(rèn)真地記好每一節(jié)課的`知識要點(diǎn)。若是被老師叫起來回答問題,沒回答上,準(zhǔn)是上課開小差的同學(xué)。頂老師的嘴也免不了被老師批評,老師叫我們?nèi)マk公室也是常有的事。班級里處處充滿陽光,每個人都有優(yōu)點(diǎn),誰也不嫌棄誰。
我們很喜歡課間,很喜歡那可以讓我們自由玩耍十分鐘。我們一起談自己遇到的好與壞,使我們的友誼更加牢固;我們一起玩游戲,讓短暫的十分鐘更加有趣;我們一起討論問題,來提高彼此的成績。
陽光的校園生活,給我們留下了美好的時光,你永遠(yuǎn)是我們的好伙伴!
我們是好伙伴作文13
我在學(xué)校的懷抱中快樂地閱讀著一本本書。書為我插上了知識的翅膀,開闊了我的視野。書是我的好伙伴。
當(dāng)我面對書本的時候,我覺得我面對的不單單是一本書,而是浩瀚的`大海,滾滾的長江,有氣魄的大廈。偶爾翻過一頁,那迷人的字眼帶我進(jìn)入了無邊無垠的知識海洋。那知識是無止境的。
書給予了我知識,我也漸漸熱愛知識。
翻過一本好書,我了解到名人也有喜與憂,體會著曹操的壯心不已,林甫懷才不遇,李白的放蕩不羈及陶淵明筆下的桃源仙境。
我原以為生活枯燥無味,但我現(xiàn)在不這么以為了。因?yàn)槲业纳钪杏袝镜呐惆,它給我?guī)砹藷o限樂趣。面對書本,我享受著風(fēng)吹哪頁的樂趣,那滋味真是其樂無窮。
漫步于先哲用心血凝成的結(jié)晶中,認(rèn)真思考,認(rèn)真汲取,真是樂亦無窮。
書本成為了我生活中不可缺少的好朋友,它時刻鼓勵著我前進(jìn)。我決定向失敗搖頭,向成功招手。
當(dāng)我面對書本的時候,我感到無限樂趣。
我們是好伙伴作文14
當(dāng)清晨的陽光灑向校園,當(dāng)晶瑩的露珠還在草地間滾動,我們邁著輕盈的步伐走進(jìn)校園,薄薄的晨霧如輕紗籠罩著我們的校園。聽!瑯瑯悅耳的讀書聲從教室傳來,每個人臉上都洋溢著笑容,整個校園的黎明是那么溫馨和優(yōu)美。
漫步校園,花兒的芬芳與濕潤泥土的氣息撲鼻而來,小草上綴滿了晶瑩的露珠,如同一顆顆閃閃發(fā)亮的珍珠。課堂上,同學(xué)們正聚精會神地聽老師講課,有時瑯瑯的讀書聲從各個教室里飛出來,像動人的童聲大合唱,音符滿天飛。
“叮鈴鈴”下課鈴響了,隨著老師的一聲“下課!”同學(xué)們狂跑著去操場,課間十分鐘是同學(xué)們最開心的時光。操場上有打羽毛球的、有跳繩的、還有打籃球的?!那有一位總是發(fā)不出去球的同學(xué)。有一位和藹的老師走過去,手把手的教那位同學(xué)怎么發(fā)球,時不時還和其他的同學(xué)切磋呢!可結(jié)果只能用四個字說,那就是“不相上下”。這時的老師讓我們覺得不再像是課堂上嚴(yán)肅的老師,而像是跟我們一起歡樂的`玩耍的大朋友!課間的校園,到處都充滿著歡聲笑語。
校園——我們成長的好伙伴,你的陽光和美麗一直陪伴著我們成長,給予我們希望帶給了我們無限的快樂,我永遠(yuǎn)愛你我美麗的校園!
我們是好伙伴作文15
奧運(yùn)會馬上就要召開了,現(xiàn)在大家都在提倡按照“微笑圈”的宗旨去做事。在寒假期間,我做過許多有意義的事。在這些事中,有那么一件事讓我記憶猶新。
我在四中培訓(xùn)部上課時,認(rèn)識了我們班的班長—楊曉靜。她是一個聰明、活潑、可愛、大方的小女孩。她長著一雙圓圓的大眼睛好像隨時都能看到別人的煩惱。圓圓的大眼睛上面,是一雙彎彎的'眉毛,好似彎彎的月牙。還有紅紅的大臉蛋,就像紅紅的大蘋果一樣可愛。但是,她卻是一個體弱多病的孩子。
記得有一次語文課,由于老師有事就改上自習(xí)課。當(dāng)大家都在認(rèn)真地寫作業(yè)時。突然,不知從哪兒傳來一股難聞的氣味。原來坐在后排的董坤寧吐了一地,同學(xué)們都捂著鼻子躲開了。而我和我的微笑伙伴此時正發(fā)著低燒的楊曉靜卻沒有離開。只見她默默地從教室后面拿來工具,把吐在地上的臟東西打掃得干干凈凈。然后我又把窗戶打開,讓教室里的氣味快點(diǎn)消散。又來到董坤寧的座位旁,把她扶到醫(yī)務(wù)室去……當(dāng)做完這一切后楊曉靜已經(jīng)累得氣喘吁吁的了。可她卻笑著對我說:“沒關(guān)系,我休息一會兒就會好的”。
這時,同學(xué)們回來了看到打掃一新的教室,都夸我們倆是一對樂于助人的好伙伴好伙伴!