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【優(yōu)選】難忘的背影作文
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的難忘的背影作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
難忘的背影作文1
在我的腦海里，幾乎什么都是模糊的，唯有媽媽的背影是清晰的，給我的印象是那么深，那么深。
我和其他人都一樣，都不太喜歡媽媽對我們的束縛，總是不能按照自己的方式去娛樂，這就是青春期和她們之間產(chǎn)生的`代溝。
在我們這些孩子眼里媽媽總是那么讓人厭煩，整天都會在你面前嘮叨個不停。
其實我們都知道母親對我們的愛是什么。每當(dāng)我們出門時，她都會對我說：“路上小心點！帶鑰匙了嗎？”等等這些話，這些點點滴滴無不包含著她對我無私的關(guān)懷。
每次心里明明很感動，但是嘴上卻說著那些冷漠的話，讓人聽了心里很是不舒服。我和媽媽常常吵嘴，但我也知道她的嘮叨都是為了我好。不過，在母親無微不至的關(guān)懷下，我成長了。可是不知為什么，始終不敢對她說三個字：“我愛你，媽媽�！蔽乙恢倍颊J(rèn)為這些所謂的情親是生來就有的，用不著去交流，去溝通。所以，與母親的溝通的橋梁總是被我砍斷。
直到那一天，我才明白，愛是一種無言的釋放，是一種無言的解說。
有一天，我跟媽媽說我想買我需要的東西，出乎我意料的是，她果斷的答應(yīng)了，然后我就和媽媽到超市去挑選，她又為我買書，又為我買衣服和鞋子，花去了不少錢。媽媽這樣做讓我很是吃驚，因為我剛剛才惹她生氣了。頓時，我沉默了，想到以前我的所作所為，再看看她現(xiàn)在那艱辛疲憊的背影，我的心碎了一地。我在想是什么讓她如此強大；又是什么讓她得到這么無私的力量釋放。我的眼睛也情不自禁的留下了金瑩的液滴，在這金瑩的液滴中，我看到了母親的背影，那無私的背影。
這就是母愛，母親的愛就像大海一樣，好深好深；母親的愛像溫暖的眼光，照亮我們的心扉。
媽媽的背影是讓人難忘的，她的背影讓我看懂了好多好多！
難忘的背影作文2
時間的剪影難以保存，過去的種種亦難以抓住，所能保留的也只有回憶而已吧！然而，心中的記憶會如照片般逐年泛黃，或如沙漏中的沙般粒粒落下消逝，但有一個背影，一個難忘的背影，卻早已深深的刻畫在我心頭。
“你真的很煩，不要管我那么多了行不行？”那時，我與母親大吵了一架，兩人都認(rèn)為自己才是正確的一方而堅持己見，然而，到了后頭，我早已忘了吵架的理由，憤怒的漩渦將我卷走，盲目的黑布把我蒙住，只記得自己只為了一時的口舌之快，而將一把把名為言語的利刃直往母親丟出，到了最后，我便丟下一句狠話，就將房門重重摔了上去。 現(xiàn)在細(xì)想，我那時真是聰明得過分�。∵^了片刻，我將門輕輕推開，只見母親的背影是如此的沮喪，才發(fā)現(xiàn)自己以前竟未曾注意過這個早已見慣的剪影，也才驚覺，母親從前那茂密的黑髮已添上了幾分斑白，那身軀也不像從前的有活力，歲月無情的在她身上刻下了一道道痕跡，想到這里，我早已含著淚水，為何自己總是在憤怒后才知后悔？為何自己總在親眼見證過后才知反��？默默的關(guān)上門，我的衣襟早已沾濕，靜靜的`闔上眼，心想自己一定要去賠罪。 滿懷心中的思緒，我將泛黃的照片收進(jìn)相簿的扉頁，將早已流光的沙漏再度翻轉(zhuǎn)。時間會過去，但記憶會留下，或許過去會消逝，但我能讓它存在我的心中，尤其是那道背影，那道落寞的背影，將印在我心頭，永不忘懷，作為未來的警惕。
難忘的背影作文3
我珍影藏一本相冊，空閑時翻開它，記憶的小河便蕩起一朵朵絢麗的浪花，其中有我記憶最深刻的一張照片——一個背
在我印象中，那是一位年過六旬的老爺爺，那位老爺爺穿得不怎么干凈，臉瘦瘦的，走路時弓著腰，兩條腿總是彎著，走起路來搖搖晃晃，好像一不小心碰他一下，他就會倒下去，他掃地時常常戴著一個斗笠，在我的眼中，他就是個鄉(xiāng)下人。
他很啰嗦，記憶力也很差，總是問我同一個問題。每次放學(xué)經(jīng)過他跟前，他總是對我微笑一下，還問著：“你在哪讀書�。可蠋啄昙壛�？”我都快煩死了，有時放學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地遇到他，我總是裝作沒看見，繞道而行，像他這樣的人，真能勝任小區(qū)大面積的清掃工作嗎？
可是，自從那件事后，我就改變了對他的看法。
那是一個夏日炎炎的下午，樓下的知了叫個不停，我和媽媽一起去上英語課外班。才走到小區(qū)門口，我就已是汗流滿面。這時，我又看見了他。他帶著斗笠，冒著烈日掃了一大堆垃圾，正用撮箕一撮一撮地裝到垃圾車?yán)铩Ｋ膭幼魇悄敲绰槔�，那么認(rèn)真。午后的陽光格外炙熱，豆大的汗珠從臉上直往他身下滴，衣服被汗水浸濕了。這時媽媽關(guān)切地問：“你累不累啊！大熱天的，坐下來休息一下吧，別中暑了�！彼J(rèn)真的說：“那可不行哩，小區(qū)就是我的家，把小區(qū)打掃干凈了，我才能休息，你們才能住得舒舒服服的。”說完又埋頭掃起來了。聽著那“沙沙”的掃地聲，看著他那汗流夾背的.背影，我不禁對他肅然起敬！我想：他雖然看起來不起眼，可他用自己的熱情和認(rèn)真美化了小區(qū)，也溫暖了我的心靈，后來，我照來了一張相，把他的背影永久珍藏。
每當(dāng)我翻開這本相冊，腦海里總會浮現(xiàn)出這樣的一幕和那個令我難忘的背影。
難忘的背影作文4
朱自清永遠(yuǎn)銘記他父親的背影，那樣熟悉又那樣朦朧。我心里的背影卻是屬于她的，我的朋友——xxx。
她，清秀的面容，瘦小的個子，但卻也很可愛。我很欣賞她的眼睛，水靈靈的，閃發(fā)出一縷縷迷人的光焰。
從認(rèn)識她開始，她的背影就一直糊在我的記憶里。她經(jīng)常拿著一小杯牛奶，矮小而瘦瘦的身子，被剪了的那短短，蓬松的頭發(fā)拋在腦后，腳靜靜地邁著，邁著。這，便是她的背影。一道清純的背影。
今天冬天，我們已經(jīng)到了新學(xué)校時。我和她在操場上毫無止境的漫步。她轉(zhuǎn)身沖我笑一笑，說：“怎么了？又喪氣了？”
其實當(dāng)時，就是在我辯論以0．8分差距告終時，那一聲嘆息，引起了她的注意。
我竭力止住了我內(nèi)心的郁結(jié)，好半天才吐出幾個字，苦笑地說：“沒有，我還是有阿Q精神的，咱不就是在討論這個話題嗎？”心里的想法讓我這句話變的吞吞吐吐的。
“我明白你的心思，其實，也沒什么大不了，我們這組不是第一次就淘汰了嘛？”
我看了看她，內(nèi)心有說不出的感激，我想著：她是拿自己的痛苦撫慰我內(nèi)心的`傷口。我分明看見她臉上有一些無奈。
“嗯！我知道！你們這組失利了�！依^續(xù)說。
“是呀！我都沒什么，你為什么會有呢？”
“我……”
“嘿！我們?nèi)ツ糜鹈虬�！”我話還沒說完，，她便就跑過去了。
我再一次看見了她的背影，這次她也拿上了牛奶，那背影滿足對生活的自信與樂觀，那背影融化了我的心結(jié)，撫平了我的傷口。
難忘那熟悉的背影。
難忘的背影作文5
一天清晨，一大早被媽媽從被窩里拉起來，說要去買菜。來到戶外，微風(fēng)輕撫著我的面龐，我用手揉了揉惺忪的睡眼——出發(fā)了！
一到菜市場，人山人海，耳邊盡是小販和顧客的討價還價聲。在人海中，一位老奶奶正忙著照顧客人。我拉著媽媽迎了上去，問道：“奶奶，這菜怎么賣呀？”這位老奶奶一看見我便慈祥地笑了起來，眼角的魚尾紋清晰可見。“小姑娘，兩元一斤，要買幾斤？”“就買兩斤吧！”“好嘞�！敝灰娎夏棠搪槔刈テ鸩耍诺匠由弦环Q，正好兩斤。由于沒有零錢，我拿了一張50塊的人民幣遞給奶奶，奶奶接過錢并把菜拿給我，“慢走啊，好吃，下次再來！”我開心地跑開了！
一回到家，媽媽數(shù)了數(shù)找回來的錢，著急地大喊：“怎么少了46塊呢？”聽了媽媽的話，我恍然大悟，我忘記找奶奶要剩下的錢了！媽媽叫我馬上回去找奶奶拿錢。我看了看窗外，正值中午，太陽火辣辣的，奶奶應(yīng)該也回家吃飯了，可又想想是自己惹的.禍，便飛快地向菜市場奔去。
到了菜市場門口，其他人都已經(jīng)收攤準(zhǔn)備回家了。我望向老奶奶的攤位，啊！一個佝僂的背影站在原地，左右旋轉(zhuǎn)著身體，手里緊緊揣著錢，一只手擦著額頭上的汗水。老奶奶看到了我，連忙迎了上來，雙手把錢遞給我，說：“小姑娘，你終于來了啊，來，這是找你的46元錢，不要弄丟了��！”我感動地點了點頭，望著奶奶推著板車漸漸縮小的背影，小聲地說了聲：“謝謝您，老奶奶！”
老奶奶勤勞、真誠、和藹的背影深深刻在了我的心底。奶奶，愿您幸福安康！
難忘的背影作文6
每次看到別人的背影，我不禁想起兩位大學(xué)生模樣的姐姐。盡管我之前和她們素未謀面，在一起的時間也不算長遠(yuǎn)，但是我對她們的記憶已深深的刻在心里。她們有沒有自己的事？我不會知道，我只知道，她們一直陪我坐在那……
當(dāng)時我四歲�！拔乙鋈ベI點兒吃的'，很快就回家了，你可以自己在家嗎？”可能在媽媽的身邊感覺到天不怕，地不怕吧，我滿懷信心的說了一聲“可以”。隨著媽媽的關(guān)門聲，原以為可以放松的我，心里不明的增添了幾分不安。我試著讓自己不害怕，于是全神貫注地看電視、細(xì)嚼慢咽地吃著零食……外面下著雨，媽媽不帶我出去，這樣為好。十分鐘過去了，我越來越忐忑不安。
我突然有了一個大膽的念頭：出去，去找媽媽。我作好我的“準(zhǔn)備”，出發(fā)了。我要往哪兒走？雷聲震耳欲聾，我的哭聲越來越大。就在這時，從樓上下來兩位大姐姐，她們看見了我，好奇地走過來。
“小妹妹，你為什么哭��？““媽媽……不在家……她沒回……來…我不敢在家�！薄班�，那讓姐姐在這里陪你好嗎？”“好……”沒想到，這兩位陌生的姐姐既然在我的兩旁坐下，她們說，要陪我等到媽媽回家。我們慢慢地聊著天，比如我多大了，在哪兒讀書……之后，她們還和我一起唱歌，我在她們的身邊，不會感到恐懼了。
這時，媽媽回來了。我看到了媽媽，馬上就迎了過去，她們終于開心地笑了。我向她們道謝后，回家了。
難忘的背影作文7
生活中，我見過無數(shù)的背影。有小孩蹦蹦跳跳的，有青年步伐輕快的，有老者步履蹣跚的……最令我難忘的是媽媽的背影。
那是一次普通的早自習(xí)，正當(dāng)我像往常一樣準(zhǔn)備打開書包掏書時，突然發(fā)現(xiàn)語文書沒帶，不由失聲叫道：“語文書，我的語文書不見了！”仔細(xì)一想，一定是昨晚收拾書包時被落在了桌子上。上午有語文課，我只好硬著頭皮讓媽媽幫我送來：“喂，媽，我……我把語文書忘在家里了�！薄傲昙壛�，怎么還這么……”媽媽在電話里把我罵了個“狗血淋頭”，勉強答應(yīng)幫我送書。
大課間，我收到了媽媽的短信，她已經(jīng)將書送到學(xué)校門口，可我正在做老師布置的作業(yè)，那就做完再說吧。十多分鐘后，我交了作業(yè)，突然想起媽媽還在校門口等我，飛奔了出去。剛下過雨，地上有許多積水，當(dāng)我沖到校門口時，鞋子早已濕透，兩條褲腿濺滿了泥水。我看見媽媽正站在校門外朝里看，“媽媽！”我跑了過去，“我來了。”媽媽的褲腳也濕了，頭發(fā)被風(fēng)吹亂了。媽媽遞給我一個袋子：“這是你的'書，你得改了這個丟三落四的毛病呀！”我接過書，耍賴皮地一伸舌頭，媽媽說完，轉(zhuǎn)身騎車走了。這時，我突然看到，媽媽的背影已不再輕盈，動作也有幾分拖沓，尤其是媽媽的頭發(fā)中夾雜著幾根白絲，在風(fēng)中閃爍。
這讓我想起了以前的媽媽，在照片上，20歲的媽媽甜甜的笑著，黑發(fā)及腰。后來，媽媽為了我，放棄了自己的工作，精心地照顧我�，F(xiàn)在，十多年過去了，我長大了，歲月也在她臉上留下了深深的吻痕，在她的黑發(fā)中染上一根根白絲……突然，我鼻子酸酸的，目送著媽媽的背影，直到她漸漸消失。
上課鈴響了，我擦了擦眼角的淚水，拿著那本充滿愛的語文書，回到了教室，繼續(xù)專心上課。
難忘的背影作文8
那次，爸爸媽媽都出去買菜，家里只有我一個人。于是，我抱著心愛的滑板，到樓下去玩兒。
到了樓下小區(qū)，我踏上滑板，飛快地向前沖去。滑了一會，狀況良好，我便加快了速度，同時哼起了小曲兒。忽然，我一不留神，滑板拌到一塊石頭上，接著，我被巨大的慣性如排山倒海般連人帶板狠狠地甩了出去。只聽“砰”的一聲，我重重地摔到地上。在落地的同時，我感到手臂一陣劇痛，眼前幾乎黑過去，原來是擦傷了，疼得我眼冒金星，流出了血。剛才的情景辛虧沒人看見，否則真的要笑我“撲街”了。這時，一位保安叔叔走了出來，我仿佛遇上了救星，滿以為保安叔叔會把我扶起來，沒料到保安叔叔卻只是愣了一下，便頭也不回地走了，這令我多么寒心啊！此時，四周靜悄悄的，陪伴我的只有幾棵孤零零的大樹和滿地枯黃的`落葉。陽光不時透過葉縫照射下來，似乎也在嘲笑我的無能。不一會兒，保安叔叔徑直朝我走過來----手上多了一卷繃帶和一把剪刀。他小心翼翼地把我扶到一張椅子上，生怕弄疼我，保安叔叔問：“摔到哪兒了，很疼嗎？”我指指傷口，點了點頭。保安叔叔立刻撕下一卷繃帶，為我包扎起來，包扎完之后，臨走前，還不忘說上一句：“還痛嗎？以后小心點�！蔽壹拥卣f：“不疼了，謝謝！”話音剛落，保安叔叔頭也不回走了，只留給我一個難忘的背影……
我原以為只有親人才會為我們做出無私的奉獻(xiàn)。而保安叔叔使我改變了對以前的看法。原來，不止是我們的親人才會這么做，就連老師、同學(xué)，甚至一個素不相識的陌生人都會為我們伸出援助之手。這輩子，我永遠(yuǎn)也望不了那個高大的背影。
難忘的背影作文9
雨不停的下著，敲擊著我的雨傘，午后溫潤的陽光映襯著這一幅蕭瑟的景像，一切都顯得是那么的和諧，我擁抱著你的后背，轉(zhuǎn)過了一個又一個的路口。
小學(xué)的時候，總是沉浸在甜蜜而又歡樂的時光中，一到放學(xué)時分，歡笑聲、嬉鬧聲彌漫了整個街道。你騎著自行車倚靠在墻角等著我的到來，我一個跳躍便坐上了后座，面朝著你的后背，你的后背不大，卻讓人感到很堅實與舒服，斜靠上的時候，如同靠著一座大山，我伸手摸了摸你的背，汗津津的，還有一種不好聞的味道。陽光灑落滿地，銀杏在空中飛舞，飄落在你的背上，我輕輕的撫開，又重新投靠在你的背上。
冬日的校園，薄霧將整個校園顯得若隱若現(xiàn)，刺骨的寒風(fēng)直鉆人心，不經(jīng)讓人顫了顫。每到了這個時候，不用我提醒，你就會幫我把衣服帶來。當(dāng)我去拿的時候，你正好鉆進(jìn)了霧中，紅色的羽絨服包裹了你整個后背，你也感受到了天氣的涼，身子佝僂了起來，背影顯得并不好看，如果不看見你還以為是一個散步的老人。我靜靜地站在門口，時間在一分一秒的流逝，我卻并不在意，直至再也看不見你的背影。
昏黃的燈光及與黑暗的角落一縷不顯眼的光亮，百花爭艷的亮麗景象，也顯得是那么的.黯淡。我從補習(xí)班出來了，你便跟著我一起往外走。我走的慢，你走的快，不見片刻，你便走到了我前面去，背影顯得孤獨寂寞，微弱的燈光無法照亮你，你好像融入了草木之中，只有那消瘦的背影在燈火下?lián)u曳，我并不在意，你的背影如同螢火般引領(lǐng)我穿過一條條羊腸小道。
爸爸，你的背影使我難忘，如果有下一次，我會主動站在在你身邊，讓你的背影不再孤獨，我會帶著你走過一條又一條的路，就像你總是牽掛著我一樣。
難忘的背影作文10
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”我被爸爸設(shè)置的鬧鐘吵醒，我閉著眼睛摸索著鬧鐘，準(zhǔn)備關(guān)掉它，繼續(xù)做我的美夢。剛關(guān)掉，我就被那雙冰涼的大手襲擊了，一陣刺骨般的涼，直入身體。我瞬間從床上跳下來，爸爸著急的聲音傳入我的耳朵：“快點，要遲到了�！蔽亿s忙地穿好衣服，洗漱完，準(zhǔn)備出發(fā)！
坐到爸爸的車上，來到學(xué)校門口，我發(fā)現(xiàn)樓下的一個屋子里有燈光閃爍，我猜想到那人不會是壞人吧？我?guī)е蓡栕呦蚰抢铮哌M(jìn)一看，原來是保安爺爺在里面，我這才松了口氣。
只見保安爺爺向馬路邊走去了。這時一位拿著沉重的.東西的中年男子從車上下來，送一位學(xué)生上大門口。保安爺爺見了急忙走過來，幫助中年男子把東西接過來，并護(hù)送孩子到學(xué)校大門口。中年男子很感激的注視著他，說道：“謝謝您！”
另一位學(xué)生家長不守秩序，亂停車，保安爺爺看見后急忙上前制止，對學(xué)生家長說：“您好，這里上學(xué)的孩子比較多，您亂停車可能會影響學(xué)校的秩序，請您靠邊停車，以保證學(xué)生們的安全，請您配合學(xué)校的管理，謝謝！”那位學(xué)生家長聽到之后，很不好意思，連忙道歉，說：“實在對不起，我有些著急，所以才沒按秩序停車，下回我一定不會這樣了�！笨粗p方會心的微笑，我心想：保安爺爺真厲害呀，沒想到竟然能說服學(xué)生家長。這讓我頓時對保安爺爺產(chǎn)生了一種敬佩之情！
望著那還在忙碌工作的保安爺爺?shù)谋秤�，我心發(fā)感慨：自己還有什么理由不去努力學(xué)習(xí)呢？我瞬間熱淚盈眶，看著遠(yuǎn)處的保安爺爺，我知道爺爺一定在等待著下一個學(xué)生的到來……
難忘的背影作文11
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！彼械墓Τ擅停苑且货砜蓭�；所有的耀眼絢麗，皆非與生俱來。人們?yōu)榱藢舳馁M歲月與精力，但其實在那過程僅是充斥著兩個字──苦練。
在景氣越趨低迷的音樂界中，為了在舞臺上發(fā)光發(fā)熱，為了在一片平凡中嶄露頭角，甚至只是為了討一口飯吃，每位歌手使出渾身解數(shù)演唱、包裝與宣傳，卻不一定得到同等回報。然而，韓國的樂壇卻在此時發(fā)散光芒，成為在全世界備受喜愛的音樂潮流指標(biāo)。一首首令人流連其中的樂曲，一支支令人嘆為觀止的刀群舞，一段段令人如癡如醉的合音與一場場光彩奪目的演出皆是眾人喜愛K-POP的原因。殊不知，在臺上的那三分鐘，皆是由三、四年以上，每天拚命苦練而來。
在一部紀(jì)錄成為明星過程的影片中，一位偶像在一整天嚴(yán)厲苛求的訓(xùn)練后仍自愿到練習(xí)室補強不足。不顧夜色早已昏暗，不顧背上早已汗水淋漓，這艱辛的一切、那疲倦單薄的背影卻單單透露著一份對歌迷愛戴的渴望。
完美的合音不是偶然，俐落的'刀群舞不是偶然，能受到世人的推崇更不是偶然。若是想在萬綠叢中成為那耀眼的一點紅，在雞群之中成為受矚目的一只鶴，便要付出最大的精力、最多的時間與最誠懇的態(tài)度，才能得到那最鋒利的寶劍與那撲鼻而來的梅花香。
難忘的背影作文12
記得我剛上小學(xué)在選社團(tuán)時，忽然覺得羽毛球很有趣，于是就自告奮勇地報名了羽毛球社團(tuán)。本來我滿懷期待地幻想著以后跟同學(xué)們一起打羽毛球的美好場景，沒想到第一天就碰了壁。
上社團(tuán)課時，我按照老師教的辦法，手舉在半空中，再松手讓羽毛球掉落，看準(zhǔn)時機將它打飛�？晌以嚵艘槐橛忠槐�，總是在發(fā)球時跳起來，不跳就會打歪。我著急了，生怕自己比別人差一截，心想：我怎么改不掉呢，其他人是不是有什么秘訣呀!于是，我看了看其他同學(xué)，他們好像以前練過似的，打出的球一個個從空中劃過。就在我愁眉苦臉地四處張望時，一個扎著馬尾辮的高年級學(xué)姐看到了我，向我走過來。她看著我，笑了，說：“小妹妹，羽毛球不是跳著打的�！比缓笈e起球拍為我示范。我看著她，崇拜感油然而生，我覺得她打的球是那么漂亮，動作是那樣標(biāo)準(zhǔn)，讓球在空中畫出了一道完美的拋物線。我還沒回過神來，她已經(jīng)轉(zhuǎn)過頭笑瞇瞇地說：“看到了嗎?打球要專注，你一定也可以的，加油!”然后就轉(zhuǎn)身離開，繼續(xù)練習(xí)。從此以后，那個扎著馬尾辮的背影就一直深深地刻在我腦海里，激勵我努力練習(xí)。在學(xué)期快要結(jié)束的時候，我終于獲得了優(yōu)秀學(xué)員獎。
雖然我在學(xué)校里時�？匆娔莻�熟悉的背影，但我一直不知道她是誰。可我還是要感激她，沒有她的示范，我可能就不會有進(jìn)步;沒有她的'鼓勵，我可能也不會鍥而不舍地堅持下來;沒有她的那個身影，我可能會氣餒，會灰心，會放棄……但她鼓勵了我，讓我沒有在那一刻放棄，而是堅持不懈地努力，也許這對她來說只是一件微不足道的小事，不值得一提，但那個自信的背影會牢牢地刻在我心上，時時刻刻激勵著我披荊斬棘，勇往直前!
難忘的背影作文13
那天，紛紛揚揚的大雪撫去了紅塵的是非，卻永遠(yuǎn)撫不去雪下那最為深邃的一道風(fēng)景。
——題記
雪
呀！下雪了！坐在教室里盼望放學(xué)的孩子們再也坐不住了。他們希望，立刻放學(xué)，因為這樣就可以去玩雪了， 當(dāng)然我也不例外，“叮！叮！ 叮！”下課鈴可算響了，于是孩子們像巨浪一樣滾了出來，雪依舊靜悄悄地下著。
奶奶
約了幾個朋友去廣場打雪仗，突然瞥見了一個身影，那是從鄉(xiāng)下來的奶奶，只見她手里拿著一頂老土的帽子，從那一刻開始我便打從心底有了一個想法，不去找奶奶就不用帶上那頂老土的帽子，于是便和朋友們玩去了……陪伴她的只有那頂帽子和無聲的雪花。
心魔
我和朋友們玩的非常開心，腦海里卻時常出現(xiàn)奶奶拿著帽子在雪中的場景，我真的錯了嗎？還是虛榮心麻痹了整個神經(jīng)？只有知曉一切的雪依舊沉默著。
背影
當(dāng)我玩夠了，回家，一路雪花無聲的下著，風(fēng)在怒嚎著，它在說什么？當(dāng)我打開房門，“奶奶沒和你一起回來嗎？”媽媽問道，我懵了，天��！我在做什么？把一個老人丟在校門口嗎？我跑了出去，無論什么都阻攔不了我。終于知道它在說什么了，我被這景象弄紅了眼：她手里緊緊地抱著帽子，眼睛死死地盯著緊閉的'校門，我急忙跑了過去，她二話沒說把帽子戴在我的頭上，頓時千萬條線緊緊交織在一起。
我永遠(yuǎn)忘不了那個背影，滿身是雪的背影。需仰視可見的背影！
難忘的背影作文14
打開綿外校網(wǎng)，一張關(guān)于初一家長會的照片映入我的眼簾。在照片上，有許多同學(xué)父母的身影，其中有一個頭發(fā)曲卷，身穿白色衣裳的人，她望著正在講話的梁老師。雖然只有一個背影，但我一眼就看出了她——我的媽媽；雖然我看不到媽媽的眼神，但我看得到媽媽心里的憂愁。
我不知道這到底是怎么一回事，但是我知道，自己愧對于爸爸媽媽，丟了爸爸媽媽的面子。我上了綿陽外國語，本以為自己的成績會很好，沒想到來了一個開門黑，第一次月考就出了大丑：全年級750多人拉通排名次，我居然考了一個600多名，在全班我也是第三，倒數(shù)的'。我想哭呀，我從小學(xué)一至六年級，從沒有考過這么差的成績。
告訴爸爸媽媽成績時，我心里就很不是滋味，十分害怕，害怕回家以后會被他們大打一頓，于是從知道月考成績到開家長會那一天，我沒有睡過一次好覺，總感覺自己對不起他們。
終于到了家長會那一天了，我感到自己離死期不遠(yuǎn)了，完全不知所措，見到媽媽在站在門口笑著向我揮手時，我還是有一些害怕，怕的是媽媽會在寢室沒人時把我大罵一頓。
媽媽說自己有事，叫我先去吃飯，我可不敢久留，于是帶著東西，拔腿就跑，一路狂奔，跑到食堂里。當(dāng)我出來時，媽媽已經(jīng)在食堂門外等候，看著媽媽在門外站立的背影，我心里抽噎了一下，低下了頭。
難忘的背影作文15
成長中我們會接觸到很多的人，有我們的家人朋友，有我們的老師同學(xué)。在我的成長道路上，他們就是我們生命中重要的人，而在我的回憶之中，那些難忘的背影都是熟悉的。
在我的眼中，爸爸的背影是最寬大的。爸爸是家里的頂梁柱，每一年里爸爸大半的時間都在外面工作，為了家而不斷奔波。在我的記憶中，每次爸爸離家工作的時候，他的'背影都是最偉大的。與其說是難忘的背影，到不如說，難忘的是爸爸的那份堅強。
難忘的背影里，也有朋友的身影。朋友與我是打小交，小時候我們一起泥地里打滾，在花叢中撲蝴蝶，在夏日的夜晚追趕著螢火蟲，在秋天的田野一起幫著家人們干活收稻穗，還有，我們也會在冬天的雪地里一起堆雪人，打雪仗。朋友是我成長中最好的伙伴，朋友的背影很多時候都如我一般的瘦小，也正因為我們是朋友，很多時候，我透過朋友的背影都仿佛能瞧見自己無法瞧見的我的背影。因為我在成長著，我的背影也在變化著。
老師的背影也是最難忘的，每天的課堂上，大多數(shù)時間，老師都背對著我們。拿著粉筆的老師在用心的為我們講解著課本上的知識，老師師知識的傳播者，是傳授著我們知識的智者，是引領(lǐng)著我們前行的導(dǎo)者。老師的背影留給我們的是那份對職業(yè)的堅守，還有對他們學(xué)生的喜愛。
教室里同學(xué)的背影是端正的坐姿，這是同學(xué)們對老師的尊重，對課堂紀(jì)律的遵守，還有對學(xué)習(xí)的追求。很多時候，同學(xué)們認(rèn)真聽課的背影最能夠引起我們之間在學(xué)習(xí)上的競爭。我們都不甘于落后于我們身邊的同學(xué)，其實大多數(shù)時候同學(xué)們的背影都在激勵著我們認(rèn)真學(xué)習(xí)。