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生命的芳香作文

時(shí)間:2024-02-10 17:41:41 好文 我要投稿
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生命的芳香作文15篇(通用)

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的生命的芳香作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

生命的芳香作文15篇(通用)

生命的芳香作文1

  萬(wàn)事如意,一帆風(fēng)順,僅僅是祝福,一次又一次的失敗反而倒是家常便飯,因?yàn)闆](méi)人可以確保自己不被擊敗。但是,待到傷口變成了痂,攻克困難。這正像空手摘玫瑰花——會(huì)被刺傷,但是之后會(huì)擁有迷人的芳香。

  人之初都是一樣的,之所以結(jié)果會(huì)不同,是對(duì)命的不同運(yùn)用。

  有的人易絕望,有些大挫折大困難可能會(huì)一下就把他們打到了,一記重重的、直對(duì)心窩的直沖拳,一拳打得人站不起來(lái),或許永遠(yuǎn)站不起來(lái)。那些人浪費(fèi)了自己的命,白來(lái)世上走了一次。困難能帶給你的最嚴(yán)重后果僅是使人“不起來(lái)”而絕不是“起不來(lái)”,對(duì)自己小命的揮霍是一個(gè)人最大的墮落,所以先知道生命的意義還是很重要的。

  生命便是人的一切前提,人的一切行動(dòng)改變著生命的價(jià)值。

  時(shí)間就像一條線,串起世界萬(wàn)物,而世界萬(wàn)物又像從水杯中升起的水霧,隨著空氣而消散的無(wú)影無(wú)蹤了。人呢,就像組成水霧的一個(gè)小水分子一樣——短暫又平常,想擁有“芳香”,談何容易?

  芳香嘛,不一定非得是給別人嗅的,人來(lái)世一次不容易,是上人太多了,成天活在別人的`眼光和評(píng)論聲中,自己累不說(shuō),還可能出力不討好。所以,芳香,那就要香出我們自己的特色來(lái)——

  芳香不一定是事業(yè)有成、腰纏萬(wàn)貫,也不一定非得是與眾不同、出類拔萃。少幾分鳶飛戾天的追求,多幾分采菊東籬下,悠然見(jiàn)南山的悠然和曾不吝情去留的灑脫,也未嘗不是在眾玫瑰中綻放一朵蓮花,散發(fā)著淡雅的芳香呢。

生命的芳香作文2

  清晨,一縷淡淡的陽(yáng)光穿過(guò)瓦礫森林的阻礙,照在它們瘦小但堅(jiān)強(qiáng)的身子上,讓它們渾身蘇醒了,舒暢了,反射著綠油油的光芒,綠得發(fā)亮,直逼你的眼。

  它們,是小草。

  它們只是瓦礫墻上的小草,它們不像草原上的小草自由自在,不像足球場(chǎng)上的小草為被踐踏而生,更不像花園的小草有養(yǎng)分有照顧。它們的根很淺,也不知道哪一天有什么人喜歡便把它們狠狠地扒下來(lái)。但只要有一點(diǎn)根,它們便能夠重新生長(zhǎng),只為城市貢獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)綠而生長(zhǎng)。

  他們也像小草,也有被忽視,被遺忘的時(shí)候,但他們依舊在每天清晨醒來(lái),又開(kāi)始辛勞的一天,默默地作出貢獻(xiàn)。

  他們,是老師。

  但無(wú)論是身在何處的老師,他們身上總會(huì)散發(fā)著綠色的光,芳幽的香。他們的一生很忙碌,但決不是庸碌;他們很渺小,但決不無(wú)存在的價(jià)值。是因?yàn)樗麄儫o(wú)私,是因?yàn)樗麄儌ゴ,他們?一生匆匆地走過(guò),但留給人們的卻很多。他們?yōu)闊o(wú)數(shù)學(xué)子指明過(guò)方向,幫助他們從迷茫中找到目標(biāo);他們像小草但更勝小草,它們不但貢獻(xiàn)著自己的芳香。不知曾有多少次,他們煩惱了,沮喪了,想放棄了,但因?yàn)樾闹腥源嬖谝环輴?ài),所以他們堅(jiān)持下來(lái);也不知曾有多少次,他們的用心良苦不被理解,奉獻(xiàn)不被肯定,他們灰心了,但他最終看透了,他以他的寬容與責(zé)任心將所有的理解了。

  “落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花”古今多少贊頌的詩(shī)句,就是他們生命的詮釋了!

生命的芳香作文3

  曾記否?一個(gè)為了學(xué)生而高位截肢的青年女教師,當(dāng)校車急速地向她的學(xué)生駛來(lái)時(shí),她臨危不懼,不顧及自己的生死攤開(kāi)那幸運(yùn)的學(xué)生,而自己卻再也無(wú)法穿那心愛(ài)的高跟鞋了。這位偉大的教師用自己的生命譜寫(xiě)了一段佳話。她最終贏得了那當(dāng)之無(wú)愧的“最美教師”獎(jiǎng)。

  她就是張麗莉,這位偉大的教師,我相信她的名字耳熟能詳,在危急時(shí)刻不顧自己是生是死,把重生的機(jī)會(huì)留給學(xué)生,而把最危險(xiǎn),最可怕的事情留給了自己。我想,這不是平常的人可以做到的,這是耀眼光芒的綻放,是因有愛(ài)生如子,愛(ài)生高于子的精神。

  關(guān)于張麗莉的報(bào)道最少看過(guò)十次,當(dāng)天所有的報(bào)刊首條就是她。她是當(dāng)之無(wú)愧的,她是最偉大的人之一。

  當(dāng)新華報(bào)記者問(wèn)她為什么會(huì)做出這樣的舉動(dòng)時(shí),她回答道:“學(xué)生是我的朋友,是我最親近的人,我與他們建立了深厚的友誼!笨此茦銓(shí)的話語(yǔ)但卻是“最美”的`表現(xiàn)。這難道不是生命綻放的芳香?

  張老師住院的時(shí)候正是中考前夕,她躺在病床上強(qiáng)忍著疼痛給學(xué)生寫(xiě)了一封信,叫他們不要因?yàn)閾?dān)心她而誤了中考。這又是一個(gè)令人敬佩的舉動(dòng)。在自己不能自理時(shí)還時(shí)刻掛念著自己的學(xué)生。

  生命如花,芳香四溢,張老師正像那朵花,那朵最美的花,洋溢著芳香,在我心中永不凋零!

生命的芳香作文4

  望著試卷上的一道題目,我愣住了,此時(shí)的我正坐在家里,做著一張練習(xí)卷,若有所思的想著這道題目。

  “生命的芳香在于什么呀”?我苦苦思索,“快樂(lè)?誠(chéng)信?奉獻(xiàn)?”怎么想都覺(jué)得不好。

  毫無(wú)思緒,出門(mén)找點(diǎn)靈感。

  漫步于林間小道,風(fēng)摻和著青草的味兒,可能是因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,還有一些泥土味,突然一抹白在地上映入我的眼簾,我差點(diǎn)一腳踩上去,定睛一看,原來(lái)是一只普通的'蝴蝶。

  只見(jiàn)它趴在地上一動(dòng)不動(dòng),死了?我蹲下來(lái),用小拇指輕輕碰了碰它的翅膀,它像接到命令似的動(dòng)了起來(lái)。哦,原來(lái)它被無(wú)情的風(fēng)雨丟在地上,受了傷,本來(lái)快快樂(lè)樂(lè)的飛行玩耍,卻遭到風(fēng)雨的磨難,使它措手不及,被打得地上,多可憐的蝴蝶!

  我想它應(yīng)該放棄了吧,誰(shuí)知它的翅膀微微晃動(dòng)起來(lái),然后越搖越快,越搖越快,難道它想重新飛翔,我不禁饒有興趣的看了起來(lái)。

  蝴蝶的翅膀慢慢停下來(lái)了,它累了?我不禁產(chǎn)生疑問(wèn)。

  不一會(huì)兒它掙扎著從泥土里出來(lái),翅膀飛快的搖動(dòng),使任何人感到它正在付出艱辛的努力,因?yàn)樗,就像人付出汗水,因(yàn)槲覀円晒Γ?0分鐘過(guò)去了,蝴蝶終于擺脫了泥土的束縛,迎來(lái)了生的希望。

  忽然恍然大悟,蝴蝶付出努力,完全是磨難的功勞,沒(méi)有磨難,它就像有些人一樣弱不禁風(fēng),原來(lái)生命的芳香在于磨難,我回家在試卷上寫(xiě)出答案,我相信我努力復(fù)習(xí),第一次月考一定能取得好成績(jī)。

  窗外,蝴蝶飛飛,屋里,信心滿滿。

生命的芳香作文5

  曾經(jīng)的我,是一個(gè)懵懂無(wú)知的小女孩,不曾想過(guò)生命的意義。直到那次,親愛(ài)的奶奶閉著雙眼永遠(yuǎn)地離我而去,我才體味到生命的芳香的滋味。

  在我很小的時(shí)候,爸爸媽媽就去打工了。爺爺身體一直不太好,所以家里的家務(wù)、農(nóng)活都是奶奶一個(gè)人做。我當(dāng)時(shí)以為奶奶做這些都是理所當(dāng)然的,因此,即使奶奶再苦再累,我都不曾噓寒問(wèn)暖。奶奶生命的芳香一直把我包裹得嚴(yán)實(shí)而溫暖,我不用去想任何事情。

  因?yàn)槲页T诳h城讀書(shū),沒(méi)有太多時(shí)間回鄉(xiāng)下和爺爺奶奶生活。但是每次我回去的時(shí)候,奶奶對(duì)我總是很好,我想要什么東西,她都會(huì)給我去買(mǎi)。當(dāng)時(shí)我覺(jué)得奶奶真好,她的生命的芳香為我無(wú)時(shí)不有地默默地散放著……

  直到有一天,伯伯打電話過(guò)來(lái)說(shuō)奶奶不行了,叫我回家。汽車一路顛簸,整個(gè)車廂,霎時(shí)全是奶奶的影子;氐郊,我第一眼就看見(jiàn)親愛(ài)的奶奶直挺挺地躺在板床上,卻再也聽(tīng)不見(jiàn)奶奶熟悉而親切的呼喊……回憶的洪流瞬間決堤了,我憶起了奶奶用她生命的芳香給我的生命以最無(wú)私最深情地呵護(hù)的分分秒秒,我萬(wàn)般愧疚,如果我有多陪陪奶奶那該多好啊……

  奶奶曾把她的生命的芳香給我,而我卻沒(méi)有好好地珍惜,現(xiàn)在我唯一能報(bào)答她的,就是好好學(xué)習(xí),好好照顧還在繼續(xù)生活的`爺爺。

  親愛(ài)的奶奶,您安息吧!您的孫女兒一定會(huì)像您那樣,讓身邊的親人能感受到我生命的芳香……

生命的芳香作文6

  生命的芳香來(lái)源于人生的瞬間,瞬間的精彩將生命的芳香傳到很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  閱讀的芳香

  窗外的綠柳被雨水沖刷得翠綠欲滴,樹(shù)干散發(fā)著一種潮濕的木香。螞蟻爬行在樹(shù)上,吸吮著這種芳香。

  窗前,幾本書(shū)凌亂地壘在一起。一雙手捧著其中一本,兩只眼睛則在字里行間游移,細(xì)細(xì)斟酌著每一個(gè)字,讓知識(shí)融會(huì)貫通。我品讀著每一本書(shū),收獲了人生的道理。

  “書(shū)中自有黃金屋”,書(shū)的芳香充盈在生命的芳香中。

  成功的芳香

  秋日來(lái)了,果子是果樹(shù)的獎(jiǎng)杯,沉甸甸的,里面是成功的喜悅。果香飄的很遠(yuǎn),很遠(yuǎn)。

  校長(zhǎng)渾厚的聲音從話筒中傳出:“廣播操比賽第一名,六一班!”全班激動(dòng)的吶喊聲響遍了校園的每個(gè)角落,大家抱在一起歡呼。為了比賽腳練得酸困,終于有了回報(bào)!我高興地跳了起來(lái)。

  “收獲和付出是成正比”,成功的芳香溢滿了生命。

  掌聲的芳香

  桃花在春的`召喚下逐漸蘇醒,櫻花綻開(kāi)笑容,迎春早早地在小河旁梳洗打扮,迎接朝陽(yáng)的稱贊。

  “謝謝大家!”我們朝臺(tái)下深鞠一躬。掌聲如雷鳴般響徹云霄,臺(tái)下的張張笑臉給了我們最好的贊揚(yáng)。我沉醉在掌聲的芳香中,希望這給予別人信心的掌聲永遠(yuǎn)回蕩在耳邊。

  “掌聲是我們最好的贊美”,我想永遠(yuǎn)記住掌聲的芳香。

  瞬間的芳香凈化我們的心靈,滋潤(rùn)我們的心田。生命的芳香沉淀著這些難以忘懷的芳香!

生命的芳香作文7

  這幾年,人人都說(shuō)“愛(ài)護(hù)生命,珍惜生命”,但怎樣愛(ài)護(hù)?怎樣珍惜呢?從一個(gè)小小的保護(hù)動(dòng)物的動(dòng)作可以看出愛(ài)護(hù)生命;從媽媽無(wú)微不至的照顧可以看出愛(ài)護(hù)生命;從自己珍惜時(shí)間努力學(xué)習(xí),一點(diǎn)小小的改變、成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)的'提高可以看出珍惜生命。

  那么,生命是什么呢?

  生命就是:一棵草、一朵花、一棵樹(shù)、一群昆蟲(chóng)、動(dòng)物和人類。

  有這么一群不文明的人,不知愛(ài)護(hù)生命,不懂珍惜生命。他們把小花摘下來(lái),使小花喪失了生命;他們踩踏草地,讓小草頂著他們龐大的身軀,小草因此失去了活力;他們鋸掉樹(shù)林里的一棵棵樹(shù),讓它們失去了生命……這些怎能談上“愛(ài)護(hù)生命,珍惜生命”?

  現(xiàn)在不一樣了,每個(gè)人把路邊的小草、小花都當(dāng)成自己的生命一樣愛(ài)惜。

  環(huán)衛(wèi)工人經(jīng)常給小草、小花們洗澡,修剪它們美麗的秀發(fā),使它們更加光鮮亮麗;為冬天的大樹(shù)穿衣保暖,為生病的大樹(shù)打點(diǎn)滴、殺菌、捉蟲(chóng)子,剪去它們的“白頭發(fā)”,把它們照顧得很好,在樹(shù)上安家的小鳥(niǎo)也有了溫暖的房子。

  小花活過(guò)來(lái)了,小草也活力十足,大樹(shù)更是傲然挺立,彰顯自己的高大魁梧。小草、小花、大樹(shù),都把自己最好的一面展現(xiàn)出來(lái),把生命的芳香散發(fā)出來(lái),讓環(huán)境中充滿了生命的芳香,也讓人們把“愛(ài)護(hù)生命,珍惜生命”的精神傳承下去。

生命的芳香作文8

  淡淡的,真的是淡淡的,卻讓我一瞬間體味到了一種別樣的馨香——題記

  踏上這輛駛向考場(chǎng)的汽車,忽然發(fā)現(xiàn),回不去了,分離在即。

  坐在車上,看著您疲倦?yún)s略帶笑意的面龐,酸酸甜甜的味道漫上心頭。

  您您的形象一下子涌來(lái),我不知如何著筆,太多太多的感動(dòng),溫暖著我的心啊! 初見(jiàn)您時(shí),您是那么平凡,輕輕和我打聲招呼后,你便離開(kāi)。我只是微笑。

  漸漸,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)每一個(gè)學(xué)生都那么好,您總是耐心地笑著解釋學(xué)生的疑問(wèn),您是一位好老師,我慶幸。

  漸漸,我發(fā)現(xiàn),您對(duì)我也很重視,每次數(shù)學(xué)考試后,您都拉著我去分析試卷。雖然我嘴里大喊倒霉,心里卻樂(lè)翻了天。

  可那一次,我哭了。我抄答案了。您把我留下,嚴(yán)厲地批評(píng)。從未見(jiàn)過(guò)您如此銳利的目光。一剎那,我感覺(jué)在您的目光中,我變得那么污濁。我淚如泉涌,我后悔了,我惹您生氣了。

  您依舊關(guān)心我,比以前更多。您總是鼓勵(lì)我說(shuō):“家境不好有什么關(guān)系?我們都會(huì)幫你。你有能力沖擊重點(diǎn),我們都相信你。”

  中考前夕,您為每個(gè)人寫(xiě)了一封信。您在信上對(duì)我說(shuō):“生活沒(méi)有壓垮你,老師喜歡你的堅(jiān)強(qiáng)!”心,不僅僅是感動(dòng),還有一份強(qiáng)大的力量。我流著淚笑。

  您給我的.,總是如星星般的細(xì)小的關(guān)愛(ài),卻又如星星般點(diǎn)綴了我十六歲的天空。 從您的身上,我看到了一朵簡(jiǎn)樸的花朵在綻放,默默無(wú)聞,卻香了每個(gè)人的青春。 六月,梔子花未開(kāi),您醞釀的芳香早已蔓延開(kāi)來(lái)

生命的芳香作文9

  藍(lán)天因?yàn)橛辛税自频氖赝,多了一份閑適悠然;清晨因?yàn)橛辛顺嫉氖赝,多了一份溢彩流光;深邃的夜空有了星空的守望,多了一份爛漫;我們有了生命的.守望,多了一份最美的芳香。

  進(jìn)了中學(xué)后,突然覺(jué)得自己從巔峰落到了山谷,從云端落到了草地,從鳳凰落到了麻雀。我很不甘心。我想像自己能像摩天輪一樣再次崇尚云端,但事實(shí)卻打敗了我美好的幻想。在黯淡的燈光下,我躑躅,彷徨,不知能否繼續(xù)守望心中的夢(mèng)想。

  鮮嫩嫩的陽(yáng)光鋪展著一地的甜潤(rùn),一個(gè)人獨(dú)自在黑暗里行走,似乎永遠(yuǎn)看不到光陰。我想起了蝸牛,一只蝸牛。蝸牛爬得很慢,這幾乎是眾所周知的事實(shí),但是蝸牛有放棄過(guò)么?沒(méi)有!沒(méi)有任何一只蝸牛會(huì)在爬行的過(guò)程中停下來(lái)休息,沒(méi)有一只蝸牛會(huì)為自己身份感到羞愧,沒(méi)有一只蝸牛會(huì)在困難面前低頭。

  我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)在班中不是很好,甚至可以說(shuō)是差!但是凡事都有一個(gè)過(guò)度的過(guò)程,如果我能像一個(gè)蝸牛一樣堅(jiān)持,像一只蝸牛一樣勇敢,像一只蝸牛一樣自信,那么迎接我的或許是一片陽(yáng)光,一絲希望,一縷成功的喜悅……雖然有時(shí)蝸牛也會(huì)往下掉,但是只要我勇敢地走下去,就有一天會(huì)爬出井口,跌跌撞撞地前行,在沒(méi)有星月相伴的夜里,追逐遙不可及的晨曦。

  我的心漸漸釋然了,輕輕地抬起頭,我發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)年?yáng)光竟如此可愛(ài),高高地抬起頭,讓自己沐浴在燦爛的陽(yáng)光下,我知道,我依然會(huì)獨(dú)自站著,靜靜等待屬于生命的芳香。

生命的芳香作文10

  蠶,一個(gè)簡(jiǎn)單的生物,雖簡(jiǎn)單,但它的一生卻活的精彩紛呈,散發(fā)著獨(dú)屬于自己的生命的芳香。

  我家有一盒蠶卵,我每天都會(huì)觀察它。直到有一天,驚喜發(fā)生了。那一套蠶卵都鉆出了一只僅有不到五毫米的小蠶。它們黑溜溜的,慢慢地蠕動(dòng)著,樣子可愛(ài)極了,我放了點(diǎn)兒桑葉,它們好像聞到了香味,趕忙蠕動(dòng)著來(lái)到桑葉上,能看出來(lái)它們餓極了,爬行過(guò)的桑葉留下了一個(gè)個(gè)小洞?粗鼈儭柏澙贰钡爻灾,我不禁笑出了聲。

  過(guò)了幾天,我意外地發(fā)現(xiàn)它們都長(zhǎng)大了,樣子更可愛(ài)了。白白胖胖的身體靠下面十只腳來(lái)移動(dòng),每吃一片桑葉,葉子上就會(huì)留下一道長(zhǎng)長(zhǎng)的印痕。又過(guò)了幾天,大蠶吐了絲,包圍著自己,準(zhǔn)備作繭自縛。那金黃的絲在太陽(yáng)光的'照耀下,閃著美麗的光澤,顯得格外美麗。

  一個(gè)月后,它們都蛻變成了飛蛾,它們的翅膀還沒(méi)展開(kāi),像一只嗷嗷待哺的雛鳥(niǎo),撲棱著翅膀,但它們的繭完好無(wú)損地保留下來(lái)。很快,它的孩子降臨了,但是它們也馬上失去了自己的生命。

  旁觀的我被感動(dòng)了,它們看起來(lái)那么渺小,但一生卻活的并不平凡,它們對(duì)自己下一代的付出,讓我感受到了生命的力量。

  默默閉上眼,在無(wú)形中我似乎聞到了那獨(dú)屬于蠶的、生命的芳香。

生命的芳香作文11

  每一朵花開(kāi)放,都不需要理由。山坡上,花開(kāi)遍地,風(fēng)逐笑開(kāi)。——題記

  又是春天競(jìng)茂時(shí)節(jié)。

  ——可我討厭春天。

  人們常說(shuō),一年之際在于春,我聽(tīng)著長(zhǎng)大,耳熟能詳?纱禾炖锏囊淮慰荚囀Ю,讓格外的憎恨春天,甚至于有“春天的一切都是媚態(tài)”的謬論。

  ……

  春天又一次到來(lái),溝溝坎坎都綠了,花兒競(jìng)相開(kāi)放了,天藍(lán)得透明,風(fēng)也濕潤(rùn)了許多!晌,心情依然沉重。

  我機(jī)械的走回家,低著頭,心無(wú)旁騖的走著。

  突然,我止住了腳步。

  我被震撼了:眼前整個(gè)坡上,芳草濟(jì)濟(jì),摻雜其中的無(wú)數(shù)的不知名的小野花在風(fēng)中不停的搖曳著,像是隨風(fēng)舞蹈,又像在隨風(fēng)歌唱。

  好不活潑熱鬧。

  ……

  它們生長(zhǎng)的環(huán)境鉆空子離人群,卻依然熱烈開(kāi)放,這是一種怎樣的生活態(tài)度呀!

  我心中的堅(jiān)冰開(kāi)始消融,一滴一滴……

  “這些都是野草,無(wú)人眷顧的.野草,它們勇敢的綻放花朵。或許你會(huì)認(rèn)為它們不會(huì)綻放,可它們畢竟綻放了,而且綻放得轟轟烈烈!它們不在乎別人的目光,也不在乎風(fēng)吹雨打,它們把評(píng)判的權(quán)利交給了自然。它們只管開(kāi)放,卻不尋找開(kāi)放的理由,也不需要開(kāi)放的理由!”。

  我呆住了, 這些灑脫的生命。

  是啊,每一朵花的開(kāi)放都是一種生命的自然,它的開(kāi)放不需要理由,何況是我呢?

  喔,我明白了。我高興的回到了家。

  ……

  再回首,滿地花兒依舊……

  后記:人,同草,同花,都要經(jīng)歷花季之后收獲的便是成熟。

生命的芳香作文12

  生命如花,花如生命。一個(gè)人在世界上的時(shí)間也是短暫的,我們何不在這短暫的一生里,綻放自己,給每一個(gè)關(guān)心你的人留下美麗。

  生命就像一泓清泉,只有挑戰(zhàn)自我的人才可以品味出她的甘甜,生命上一首美妙的曲子,只有懂的欣賞的人才可以譜出更優(yōu)美的旋律,生命更像一朵朵鮮花,只有懂的珍惜的人才可以聞出那一陣陣芬芳。

  一片葉子的一生猶如曇花,真的太短太短了,然而在如此短暫的生命里,它們?yōu)槿祟,為大自然,貢獻(xiàn)的,卻不得不令人欽佩,它們從萌發(fā)到枯萎,都是帶著微笑走的。

  有了生命,就有了活力,有了活力,便可以很好的利用它,因?yàn)槊總(gè)人的生命都只有一次,有人把它看做火種,永遠(yuǎn)的燃燒,并且越來(lái)越旺,而有的人卻不愿做燃料,也不愿尋找火種,生命的火種就永遠(yuǎn)不能點(diǎn)燃。

  當(dāng)你戰(zhàn)勝困難時(shí);當(dāng)你以一種樂(lè)觀的態(tài)度面對(duì)世界時(shí);當(dāng)你沉浸在一片歡聲笑語(yǔ)時(shí);你便可以驚奇的發(fā)現(xiàn),生命之花綻放了,還有香氣,香氣襲人,久久未散```````

  生命是神奇的,一粒種子的萌發(fā),一個(gè)小狗的`誕生,一顆魚(yú)卵的卵化,一個(gè)嬰兒的降臨,都會(huì)給人帶來(lái)無(wú)比的喜悅,我們感嘆生命,我們贊美生命,它是一個(gè)謎,從它的起點(diǎn)開(kāi)始,一路播撒著希望,直到終點(diǎn)。

  河水可以倒流,時(shí)間卻不可以,生命也僅僅只有一次,只有奮發(fā)永無(wú)止境,只有夢(mèng)想永無(wú)盡頭,把握生命里的每一分,每一秒,去爭(zhēng)取創(chuàng)造屬于自己的未來(lái),拋開(kāi)所有的雜念,明天的輝煌從現(xiàn)在開(kāi)始!

生命的芳香作文13

  梔子花香,沁人心脾;蓮花幽香,讓人清爽舒暢;愛(ài)心的花朵綻放在夜的角落,你嗅到生命的芳香了嗎?

  學(xué)校的夜

  無(wú)數(shù)次考試的失敗,令我心灰意冷。多少逝去的友情,讓我感傷涕零。獨(dú)自徘徊在學(xué)校的幽徑,偶爾抬頭看看,月好圓,我好想回家!懊糠昙压(jié)倍思親!蔽倚枰赣H的指導(dǎo),我需要母親的關(guān)懷,我想吃母親包的水餃,淚不自覺(jué)地落下。“但愿人長(zhǎng)久,千里共嬋娟!笔钦l(shuí)在說(shuō)話?一回頭,!原來(lái)是班主任。我趕忙擦干眼淚,班主任遞過(guò)一碗還冒著熱氣的水餃。眼淚又來(lái)了。我撲到他的懷里。班主任說(shuō):“失敗是人之常情,陽(yáng)光總在風(fēng)雨后!币痪湓捙搅宋业男目采。我聞到了生命的`芳香,它濃如梔子花香,今夜好美。

  路上,雨夜

  一個(gè)人匆忙地往家趕,雨越下越大,黑洞洞的,看不清人影,我急了。突然,我感覺(jué)已沒(méi)有雨,可眼前分明是雨束啊。哦,是同學(xué)小李為我撐起的傘!鞍⒔,下次別忘了雨傘呦。那,這是電燈,快回家吧。家里會(huì)擔(dān)心的。”“小李……”我感激地點(diǎn)了點(diǎn)頭,我嗅到了生命的芳香,它如雨中蓮花清香,讓人舒暢。

  比賽前夜

  明天就要體育比賽了,我得加緊練習(xí)。做完準(zhǔn)備活動(dòng),我急忙跑向訓(xùn)練場(chǎng)。剛跳兩下,感覺(jué)不行便有些焦躁,又鼓足了勁一跳,哪知地面有洼坑,一跤栽倒,我恨自己沒(méi)用,狠狠地給了大

生命的芳香作文14

  一棵小草,可以頑強(qiáng)的生長(zhǎng)。一朵小花,可以活出生命的芳香。一根春竹可以召喚出生命的光芒。在生活中,我們也要像它們一樣,留下一縷生命的芳香。

  小草,你真是個(gè)“硬漢”,你不挑剔生存環(huán)境,無(wú)論在哪兒都能看到你頑強(qiáng)活躍的靚影,一場(chǎng)大火過(guò)后,樹(shù)木低下高傲的頭顱,花朵也失去了美麗的身影,然而一陣春風(fēng)吹過(guò),綠色的草原,又重新顯出勃勃的生機(jī)。冬天,一切都被大雪掩埋,只有墻角的一縷縷芳香撲鼻而來(lái),梅花——它臨寒不懼,竟在這百花凋零的冬季,一展它芬芳的雄姿。在春天百花斗艷時(shí),它不爭(zhēng)春卻為下一個(gè)寒冬怒放作出充分的.準(zhǔn)備。

  生命的芳香,在于堅(jiān)定的意志。張海迪,就是這樣的一個(gè)人,小時(shí)候截肢癱瘓,她想為人民做些什么,堅(jiān)定的意志,使她不顧父親的勸阻,苦學(xué)針灸,造福百姓,活出了她生命的光彩,留下了一縷縷芳香,那是生命的精彩篇章!

  生命是無(wú)常的,生命是精彩的,生命是芳香的,如果我們能好好的利用它,生命,就能留下一縷芳香。每個(gè)人的生命只有一次,我們應(yīng)該好的利用它,不能白白的糟蹋它,這樣才能綻放精彩的生命芳香!

生命的芳香作文15

  我是掌管生命的死神,我有一座獨(dú)特的溫室。大地上每死去一個(gè)人,溫室中就能開(kāi)出一朵花。

  今天,我又漫步在我的溫室中,去看望花朵們,同昨日一樣,今天也多出了一些花朵,五彩斑斕,令我眼花繚亂。有些花雍容華貴,有些花淡雅別致,有些花燦爛無(wú)比,但更多的花是平平無(wú)奇的,因?yàn)槭澜缟掀椒驳娜丝偸潜葌ゴ蟮娜硕唷?/p>

  我一邊走著,一邊左顧右盼,希望能找到一朵流光溢彩、香味濃郁又與眾不同的花。突然,一朵深紫色的`花吸引了我的注意力,我輕輕伸出手去觸碰它的花瓣,又低下頭嗅了嗅它的香氣,這香氣十分獨(dú)特,我對(duì)它起了興趣,便想看看這朵花代表的是個(gè)怎樣的人?

  我閉上眼睛,摘下一片花瓣,腦海中出現(xiàn)了一幅幅畫(huà)面,畫(huà)面中一位神奇的音樂(lè)家正在舞臺(tái)上彈奏著一支美妙的樂(lè)曲,臺(tái)下觀眾掌聲如雷。畫(huà)面一轉(zhuǎn),這位音樂(lè)家不幸失聰了,無(wú)奈地坐在鋼琴前,茫然的眼神直直地凝視著前面無(wú)比熟悉的伙伴。最后,他重燃希望,繼續(xù)譜寫(xiě)著一首首動(dòng)聽(tīng)的曲子,僅憑著記憶中的那些音符。

  看到這些,我不禁對(duì)這個(gè)人肅然起敬,不,簡(jiǎn)直是崇拜。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō),失聰就是被宣告了死刑,能有多少人像他一樣繼續(xù)堅(jiān)持創(chuàng)作呢?我蹲下身子,仔細(xì)地在花莖上尋找著他的名字。經(jīng)過(guò)一番搜索,我找到了三個(gè)字“貝多芬”。

  貝多芬,我會(huì)牢牢記住這個(gè)名字的。我離開(kāi)了那朵花,繼續(xù)今天的巡查。