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身邊的愛(ài)作文(經(jīng)典15篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的身邊的愛(ài)作文,希望能夠幫助到大家。
身邊的愛(ài)作文1
愛(ài),分大愛(ài)和小愛(ài)。而,一般愛(ài)我們的人都是自己的家人或是自己最親近的人,而我遇到的卻是一個(gè)與我不相關(guān)的人對(duì)我的“愛(ài)”。
老師對(duì)我們說(shuō)“當(dāng)你們遇到困難向人求助時(shí),那人卻置之不理。反之,當(dāng)另一個(gè)人主動(dòng)跳出來(lái)幫助你時(shí)。你會(huì)覺(jué)得,這兩個(gè)人形成了一個(gè)鮮明的對(duì)比,然而,你會(huì)對(duì)后者非常感激,而這種“愛(ài)”就是博愛(ài),就是擁有博大胸懷的意思。
有一次,姐姐過(guò)生日,讓我去冷飲廳找她,我下樓打車,一下子就有兩輛出租車停了下來(lái)。我問(wèn)前者“你知道這個(gè)冷飲廳在哪嗎?”可他卻抬著頭喝著飲料說(shuō)“那打個(gè)電話問(wèn)一下不就知道了嗎!碑(dāng)時(shí)我的心里非常氣憤,想著“什么態(tài)度啊,真是的!倍笳呗(tīng)到了我們的對(duì)話,把頭探出窗外說(shuō):“姑娘,我知道在哪,你上車吧,我?guī)闳!边不止這些呢,他的'態(tài)度很溫和,使我氣憤的心瞬間平復(fù)了下來(lái)。想“這個(gè)世界,還是好人多啊!庇谑牵腋吒吲d興的上了車……
看,這就是博愛(ài),如果世上的每一個(gè)人都有一個(gè)博大的胸襟的話,這個(gè)世界該有多美好!
身邊的愛(ài)作文2
“生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。同時(shí),生活中不是缺少愛(ài),而是缺少體驗(yàn),用心體驗(yàn),我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我身邊!
“丁零零”放學(xué)了,我走出教室,這才發(fā)現(xiàn)外面的雨下得好大,風(fēng)挾著雨向我撲來(lái),我不禁打了一個(gè)寒戰(zhàn)。遠(yuǎn)處,媽媽正撐著一把紅色的雨傘向我招手,我急急忙忙地鉆到媽媽的傘下。媽媽感到我有點(diǎn)冷,便關(guān)切地問(wèn)道:“今天氣溫突然下降了六、七度,你一定很冷吧!”“來(lái),到媽媽的臂膀下來(lái)!闭f(shuō)著她把手搭在我肩上,我依偎在她身邊,媽媽個(gè)子雖不高,但我覺(jué)得她就像一面擋風(fēng)墻,溫暖極了。
走在路上,我抬起頭發(fā)現(xiàn)頭頂?shù)奶炜詹恢螘r(shí)已變?yōu)榧t色的`,紅得如火,溫暖我心田,而媽媽的頭頂原應(yīng)也是紅色的天空已被劃破了,一半是紅色的,一半是灰蒙蒙的。“媽媽,傘歪了!眿寢屘ь^望了望,笑瞇瞇地說(shuō):“沒(méi)歪呀!蔽依Щ罅恕!霸趺椿厥,傘明明向我這邊歪的呀!媽媽笑而不語(yǔ);氐郊依铮也虐l(fā)現(xiàn)媽媽一邊肩膀都濕透了。我讓媽媽檫干衣服。”你淋到了嗎?“媽媽問(wèn)。”沒(méi)有啊,那把大傘把我整個(gè)人包住了。
我不禁想到:“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶!边@首歌。原來(lái)媽媽是愛(ài)我的呀,只要去觀察,去感悟,就像發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我們身邊。
身邊的愛(ài)作文3
窗外是呼嘯的狂風(fēng),歇斯底里地怒吼著,撞擊著窗戶。外面很黑,只有幾盞光亮昏暗的燈在風(fēng)中一閃一閃。樹影婆娑,沙沙的搖曳著稀疏的樹葉。
房間里亮著燈光,我正在桌前寫著作業(yè),突然想起老師要求買一個(gè)新的英語(yǔ)本,將作文寫在上面。于是我叫來(lái)了媽媽,說(shuō):“媽,老師要求買一個(gè)英語(yǔ)本,我沒(méi)有。”媽媽聽(tīng)后皺了皺眉:“放學(xué)的時(shí)候自己怎么不去買?”“我哪知道哪里有買!”“你學(xué)校旁邊的小賣部不是有嗎?”“哎呀,你不愿意就算了!愛(ài)買不買!”最后,我十分不耐煩地說(shuō)道。媽媽深深地看了我一眼,嘆了一口氣,換上衣服出了門。
窗外的風(fēng)愈發(fā)猛烈,仿佛要將一切撕扯為碎片一般。夜已深了。
一小時(shí)后,媽媽回來(lái)了,將本子輕輕地放在我的桌上。我察覺(jué)到了她身上的冰冷,卻一聲不吭,聽(tīng)著她遠(yuǎn)去的腳步聲,我轉(zhuǎn)身,拿起那個(gè)本子,剛一觸碰就感覺(jué)到了徹骨的寒冷。我沉默了。我是不是太倔強(qiáng)、太任性了?這么冷的.夜里讓媽媽去買本子,還與她斗嘴,我是不是太過(guò)分了?突然回想起她出門前的那一聲嘆,是否在嘆我的任性與無(wú)心?媽媽,對(duì)不起!
我拿過(guò)本子,在封面上一筆一畫地寫著名字,書寫出愛(ài)的字體,讀懂了愛(ài)的深刻。媽媽,我愛(ài)你!
身邊的愛(ài)作文4
我們身邊有著許許多多的愛(ài),這些愛(ài)會(huì)伴隨我們到永遠(yuǎn)。
我們有父母的愛(ài)。當(dāng)我們墜地發(fā)出第一聲嘹亮的啼哭,我們的生命就傾注了父母的無(wú)限深情,這愛(ài)伴隨我們長(zhǎng)大,伴隨我們到永遠(yuǎn),我們要為有父母的愛(ài)而驕傲!父親的愛(ài)是遼闊奔放的,它帶給了我們勇氣,帶給了我們希望;母親的愛(ài)是溫柔細(xì)膩的,它帶給了我們無(wú)限的溫暖,這兩種愛(ài)造就了我們的`生命、造就了我們的成長(zhǎng)!
我們有老師的愛(ài)。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干!卑。蠋,是您在我們的心田上播撒愛(ài)的陽(yáng)光,是您在我們的心田上滋潤(rùn)愛(ài)的雨露。您用您的愛(ài)造就了代代學(xué)子,造就了天下桃李。如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵,那么您就是辛勤的園。
我們身邊還有著許許多多的愛(ài),像同學(xué)的愛(ài)、家人的愛(ài)……
讓我們用心來(lái)感激身邊的愛(ài),感激愛(ài)我們的所有人!
身邊的愛(ài)作文5
愛(ài),容易被理解,也容易被誤會(huì)。愛(ài),它比天還高,比海還深,呈現(xiàn)在我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中,等待我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去挖掘!皭(ài)”是人類永恒的話題。愛(ài)的外延很廣,有父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)、友愛(ài)親情如海一般廣闊,友愛(ài)如玉一般純潔。
記得是我三歲的時(shí)候,媽媽和奶奶帶著我去吃好吃的。我看到了一種食物,是我很想吃的東西。我就說(shuō):"媽媽我想吃,你給我買一點(diǎn)唄。媽媽不理我,當(dāng)時(shí)我就很生氣。我就給奶奶說(shuō)我想吃,奶奶說(shuō):‘這個(gè)不好吃!艺f(shuō):"但是我很想吃。奶奶就也不理我了,那天我生氣急了。到了六一兒童節(jié)的.時(shí)候媽媽和奶奶給我買了好多吃的,最讓我感動(dòng)的是給我買了那天我想吃的東西,我就吃了很多,媽媽和奶奶看著我吃的那么香,笑瞇瞇的笑了。
那天發(fā)生的事情也許在我心里永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。也許那就是‘愛(ài)’。
身邊的愛(ài)作文6
我們身邊有許多愛(ài),只要我們用心體會(huì),就會(huì)發(fā)現(xiàn)它無(wú)處不在。
記得二年級(jí)的時(shí)候,有一天,我們正在上書法課。突然,“嘩啦”一聲,我們都嚇了一跳,原來(lái)是教室墻壁上的瓷磚掉下來(lái)一大片。這時(shí),正在上課的鄭老師趕緊讓坐在墻邊的同學(xué)躲到安全的'地方。鄭老師挽起袖子,帶著幾個(gè)力氣大的男生清理掉下來(lái)的瓷磚。她不停地叮囑我們:太危險(xiǎn),千萬(wàn)不要過(guò)來(lái)!還讓我們繼續(xù)認(rèn)真練字,不要分心。鄭老師讓同學(xué)們都站在離墻遠(yuǎn)的地方,自己卻站在墻根,用手搬著碎瓷片。正在這時(shí),一個(gè)意外發(fā)生了,鄭老師的手被鋒利的瓷磚劃破了,鮮血頓時(shí)流了出來(lái)。同學(xué)們都嚇壞了,可是鄭老師還是忍著疼痛繼續(xù)清理瓷磚。
在鄭老師和幾個(gè)同學(xué)的努力下,終于在第二節(jié)課上課之前把所有的破瓷磚全部清理干凈了,我們又恢復(fù)了以往正常的上課秩序。
看著鄭老師流滿汗水的臉和她受傷的手,我們都很感動(dòng)。雖然她平時(shí)在學(xué)習(xí)上對(duì)我們很嚴(yán)厲,但在生活上,她卻像媽媽一樣無(wú)微不至地愛(ài)護(hù)著我們。
老師的愛(ài)很溫暖,像陽(yáng)光雨露一樣滋養(yǎng)著我們茁壯成長(zhǎng)。
身邊的愛(ài)作文7
教室是一個(gè)溫暖的家庭,在這個(gè)家庭里,老師與同學(xué)互相關(guān)愛(ài),形成了愛(ài)的暖流。最近,我們班又發(fā)生了一件令人感動(dòng)的事。
現(xiàn)在,我們學(xué)校開(kāi)啟了托管,同學(xué)們自己做作業(yè),不懂再請(qǐng)教老師。這天,和往常一樣,安靜的教室里連一根針掉下來(lái)的聲音都可以聽(tīng)見(jiàn)。這時(shí),老師看見(jiàn)一位同學(xué)正坐著,眼睛目視前方,眉毛皺得像一根扭緊的麻花,時(shí)常地形成“川”字形,老師把全班同學(xué)都掃視了一遍,最后將目光停留在那位犯難的同學(xué)身上,大步流量地走下講臺(tái),三步并作兩步地來(lái)到那位同學(xué)身邊,溫柔地詢問(wèn)他:“怎么了,是不是有道題不會(huì)做?”那位同學(xué)膽怯地說(shuō):“是啊,這道題我已經(jīng)想了很久。”老師指著那位同學(xué)們的作業(yè)本,為了不影響其它的同學(xué),老師彎下腰來(lái)。在那位同學(xué)的'耳邊輕輕的講解。一邊在草稿紙上畫思維導(dǎo)圖,還一邊與那位同學(xué)進(jìn)行互動(dòng)。
一段時(shí)間過(guò)后,那位同學(xué)終于明白如何解題了,他那皺緊的眉頭一下子舒展開(kāi)來(lái),臉上也露出了燦爛的笑容。老師也撫摸著他的頭,臉上同樣也露出了燦爛的笑容。我想:“這恐怕就是師生情誼吧!
愛(ài),就是在我們的身邊,只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛,就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊處處都有愛(ài)。
身邊的愛(ài)作文8
羅丹曾說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!钡俏艺J(rèn)為愛(ài)也是這樣,生活中不是缺少愛(ài),而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)愛(ài)的眼睛。愛(ài)無(wú)處不在,只等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)了。
例如一個(gè)早晨,我一大早就起來(lái)了。準(zhǔn)備去雅樂(lè)上課,但是因?yàn)槲液桶职钟幸稽c(diǎn)小矛盾,吵了一會(huì),發(fā)現(xiàn)快要上課了,才停下來(lái)。這時(shí),我急得早飯也不吃了,奔跑著向雅樂(lè)走去。
上課了,我上著上著,感覺(jué)人很疲憊,都快要躺在桌子上了。我想借著身體難受的'借口去買點(diǎn)東西吃,可是我一看,原來(lái)和爸爸爭(zhēng)吵以后,竟忘了帶錢了,我只好忍著餓,等待著下課后回家吃點(diǎn)東西解餓。可不一會(huì)兒,我的肚子又叫了,我快不行了。這時(shí),老師突然說(shuō):“有人找你。”我興奮極了,想一定是媽媽給我?guī)С缘膩?lái)了。我便沖出了教室,驚呆了,原來(lái)是爸爸!
爸爸手里拿著一包方便面,我一見(jiàn)就狼吞虎咽地吃起來(lái)。可是吃了一會(huì)兒,我突然想起我早上和爸爸鬧矛盾,不好意思地說(shuō):“爸爸,對(duì)不起……”爸爸笑著拍拍我的肩膀,說(shuō):“沒(méi)事的,兒子!”我的眼里不禁涌出了激動(dòng)的淚花……
愛(ài)無(wú)言,愛(ài)無(wú)痕,用心靈去感悟,用眼睛去觀察。我發(fā)現(xiàn)愛(ài)就在我的身邊,如陽(yáng)光、空氣、水一樣無(wú)處不在。
身邊的愛(ài)作文9
我們生活在充滿愛(ài)的世界里,我們每天被愛(ài)和關(guān)心所包圍。不要認(rèn)為你得不到愛(ài),因?yàn)閻?ài),每時(shí)每刻都流動(dòng)在我們身邊。只要你細(xì)心一點(diǎn),就會(huì)發(fā)現(xiàn)愛(ài)。
父母和我們的關(guān)系是最親的。他們生我們、養(yǎng)我們,在家里得到的愛(ài)是最寬廣,最無(wú)私的。我還清清楚楚地記得那一件事:有一次,我生病時(shí),父母心急如焚,一刻也沒(méi)離開(kāi)我半步,他們無(wú)微不至地照顧我,給我端藥,給我喝水。我說(shuō)我困了,媽媽便摟著我,給我講故事……我病好了,他們差點(diǎn)病倒了。
老師就像辛勤的園丁,培育著祖國(guó)的花朵,而花朵間的友誼必然深厚。在學(xué)校,我們同樣也能得到關(guān)愛(ài)。老師教給我們豐富的知識(shí),教給我們?cè)S多道理,為學(xué)生著想,處處關(guān)照著學(xué)生。而同學(xué)們,也正是這樣,在學(xué)校里,他們帶給我快樂(lè),帶給我歡笑。我的.每一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步,老師都及時(shí)的鼓勵(lì)我,使我對(duì)學(xué)習(xí)更有興趣;我每犯一次錯(cuò)誤,老師都耐心的教育我。老師的教誨,我們記在心頭。這就像冬日的陽(yáng)光,暖暖的照在我的心上。
在我們身邊,有很多的人在關(guān)愛(ài)著我們.也有許多人在為我們無(wú)私的奉獻(xiàn)著。我們一定要報(bào)答他們,不能辜負(fù)他們對(duì)我們的愛(ài)。
身邊的愛(ài)作文10
那是一個(gè)寒冷的下午,我剛從補(bǔ)課班出來(lái),外面雨下的很大。
我急急忙忙上了公共汽車,看到了一個(gè)位置沒(méi)有人做,我就趕快坐下。誰(shuí)只剛坐下就發(fā)現(xiàn)了窗口上的一個(gè)大洞。那兒的水也很多,外面的也風(fēng)很大,使現(xiàn)在的車不是那樣溫暖的了。
過(guò)了一會(huì)兒,一位阿姨走上了車。她看到了哪個(gè)座位,也看到了窗口上的哪個(gè)大洞?墒撬](méi)無(wú)視哪個(gè)座位,而是走了過(guò)去,并且還坐了下來(lái),用自己的衣服堵住了哪個(gè)大洞。車上變的溫暖了些。有很多人都看見(jiàn)了這個(gè)阿姨的所作所為。
又過(guò)了一會(huì)兒,有很多人多走過(guò)來(lái),說(shuō):“你別在幫我們擋雨了,你看你自己的衣服都淋濕了,會(huì)生病的.!倍俏话⒁虆s說(shuō);“沒(méi)關(guān)系的,我還能堅(jiān)持。 避囉值搅艘徽,一位高大的叔叔走上來(lái),對(duì)那位阿姨說(shuō):“你先起來(lái)吧!讓我先代替你吧!”說(shuō)完,那位阿姨點(diǎn)點(diǎn)頭,就走下了車。這只愛(ài)的接力棒就這樣一直傳了下去……
雖然,車上還是有些冷,但是,我們的心里卻感到如此溫暖……
下了車之后,我就感覺(jué)到——愛(ài)就在我們的身邊!
身邊的愛(ài)作文11
每個(gè)人身邊都有一個(gè)愛(ài)心天使幫助你克服困難,走向成功。
我身邊的愛(ài)心天使是陽(yáng)光助困里的哥哥姐姐們。上個(gè)星期六,他們來(lái)到我的學(xué)校,我很興奮,興奮到無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)。我們一來(lái)學(xué)校,沒(méi)多久,哥哥,姐姐們就來(lái)了。他們和我們玩游戲、看電影,給我們做面條。最后小于姐姐的話讓我知道,我們一定要堅(jiān)強(qiáng),不被困難打倒。在哪里跌倒就要在哪里站起來(lái)。
哥哥姐姐們的'到來(lái),讓我感受到愛(ài),感受到開(kāi)心和快樂(lè)。每個(gè)人心中都有一個(gè)愛(ài)心天使,幫助我們,為我們加油,幫我們走向成功。這種愛(ài)是最純,也是最真的。
有時(shí)愛(ài)是一句關(guān)心,鼓勵(lì)的話語(yǔ)。有時(shí)愛(ài)是你站在雨里時(shí),家人給你送來(lái)的雨傘。這才是最淳樸、最真摯的愛(ài)。不要奢望別人給你更多,而要學(xué)習(xí)自己在生活的風(fēng)風(fēng)雨雨中堅(jiān)強(qiáng)成長(zhǎng)。
愛(ài)就在身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。一滴露珠可以折射太陽(yáng)的光輝,一片綠葉可以顯示大地的生機(jī),愿這份美好永駐心間,不忘初心,天道酬勤,讓我成為一個(gè)有作為的人,幫助像我一樣需要幫助的孩子們。
身邊的愛(ài)作文12
有些人說(shuō):愛(ài)是一種非常難得的東西。但我覺(jué)得愛(ài)每時(shí)每刻都在我們身邊,只是我們沒(méi)有發(fā)現(xiàn)愛(ài)在哪兒,更沒(méi)有珍惜愛(ài)。
母愛(ài),就是一種愛(ài),只是我們平時(shí)不去注意這種愛(ài),只是偶爾發(fā)現(xiàn)幾次,而不是母親每一次疼愛(ài)你的時(shí)候你都會(huì)知道。
我記得很清楚,在去年的冬天,媽媽帶著我去學(xué)舞蹈,在去的路上,天非常的冷,我和媽媽都穿的衣服很少,再加上媽媽騎電動(dòng)車的'速度很快,所以我感覺(jué)非常寒冷,突然媽媽停下了電動(dòng)車,問(wèn)我:“潤(rùn)琪,你冷不冷?”我說(shuō):“有一點(diǎn)冷,不過(guò)能堅(jiān)持得了!蔽覄傉f(shuō)完這句話,媽媽二話不說(shuō)就把自己的外衣給了我說(shuō):“趕快穿上吧,不然冷。”我連忙說(shuō):“媽媽,媽媽,不用,這大冬天的,您穿的這么少會(huì)感冒的,還是您穿著吧!眿寢屨f(shuō):“不用,還是你穿吧,別讓了,我們要走了,要不然的話你上課該遲到了。”媽媽邊說(shuō)邊把她的衣服披在我身上,我穿著媽媽的外衣,看到媽媽在寒風(fēng)中有些發(fā)抖的身體,我心里既溫暖又心疼。那天晚上我起床喝水,看到媽媽臉上紅紅的,我一摸,是發(fā)燒了,我心里想:媽媽你好愛(ài)我。
通過(guò)這件事,我知道了一件事,那就是愛(ài)每時(shí)每刻都在我們身邊,永遠(yuǎn)陪伴我們,一步也不分離。
身邊的愛(ài)作文13
一口氣用從未有過(guò)的速度沖上了五樓,望著半掩著的門,卻停下了腳步。雙手支撐在膝上,微微弓下腰,大口喘了幾口氣,仔細(xì)理了理亂成一鍋粥的頭發(fā),緩緩伸出了一只手,輕輕地推開(kāi)了房門;貋(lái)啦。媽媽正端著兩個(gè)盤子,站在餐桌前,看樣子,是想端到廚房里去。本想說(shuō)點(diǎn)兒什么,眼光卻突然落到了端著盤子的那雙紅彤彤的手上,我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭,勉強(qiáng)從喉嚨中擠出了一個(gè)字:嗯我去熱一熱菜。媽媽滿懷歉意的說(shuō)道,沒(méi)想到你這么遲才回來(lái),所以做飯?jiān)缌它c(diǎn),菜都冷了我心里猛地一顫,咬了咬嘴角,雙手顫動(dòng)起來(lái)。我上樓去摘點(diǎn)兒蔥我胡亂編了個(gè)理由,還沒(méi)來(lái)得及放下書包,就一溜煙兒地跑上了樓上的'小院子。
正下著點(diǎn)小雨,夕陽(yáng)已完全落下,西邊那被夕陽(yáng)染紅了的云彩又使我想到了媽媽的手。身體微微顫抖,是冷的嗎?還是一種咸咸的液體流進(jìn)了嘴,是雨,還是淚
愛(ài),這就是愛(ài)嗎?
愛(ài),就在我身邊。
我相信愛(ài),就在我身邊
身邊的愛(ài)作文14
在我的記憶庫(kù)里,收藏了一個(gè)又一個(gè)的回憶,他們就像天上的星星一樣人,閃動(dòng)著各自的光芒,其中,令我最感動(dòng)的還是那一次。
再過(guò)幾天就要開(kāi)學(xué)了,媽媽早就幫我聯(lián)系好了補(bǔ)習(xí)班,唉,又要開(kāi)始忙碌的生活了。這么冷的天氣,外面又沒(méi)有三輪車,我該自私去補(bǔ)習(xí)呢?我一邊想一邊穿上了我的雪地靴,我不情愿的出了門,心想別人正躲在被子里看電視,而我卻要在這么冷的天氣去補(bǔ)習(xí),這時(shí)我聽(tīng)見(jiàn)了三輪車的聲音,有個(gè)人對(duì)我說(shuō):小朋友,坐車嗎?我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)一看,原來(lái)是一位看成的老爺爺,我連忙上去了,生怕錯(cuò)地了。老爺爺對(duì)我說(shuō):現(xiàn)在房屋學(xué)真是累人,還不如腳踏車來(lái)得快樂(lè),我對(duì)老爺爺說(shuō)了一句不痛不癢的話:您現(xiàn)在的生活肯定不好過(guò)吧,這么冷的.天還出來(lái)賺錢,自己的兒女呢?老爺爺沒(méi)說(shuō)什么,到學(xué)校了我掏掏口袋,可老爺爺說(shuō),不用給了,你們讀書這么累,可不能灰心呀,別讓家長(zhǎng)失望了,說(shuō)完這句話便匆匆上了車,我看到老爺爺?shù)谋秤,心里突然酸了起?lái)。
人間處處有真情,真情時(shí)時(shí)暖人心,愛(ài)就在我們的身邊只要你細(xì)心體會(huì)。
身邊的愛(ài)作文15
在我們身邊,到處都充滿著愛(ài),父愛(ài)、母愛(ài)、師愛(ài)……有些愛(ài)我們可以輕易感受到,而有些愛(ài)卻令我們難以察覺(jué),但正是這些令我們難以察覺(jué)的愛(ài),在我們的人生道路上起著重要的作用。
慈愛(ài)的母愛(ài),是我們最容易感受到的,母親的愛(ài),體現(xiàn)在每一件小事中。吃飯時(shí),母親不斷地往你碗中夾好吃的菜;生病時(shí),母親一直陪伴在你的身旁;上學(xué)時(shí),母親總站在門口目送你的遠(yuǎn)去;天氣轉(zhuǎn)涼時(shí),母親總會(huì)第一時(shí)間為你添上一件衣服。從這一件件平凡得不能再平凡的`小事中,我們可以感受到母親那無(wú)私的愛(ài),這種愛(ài),不僅是最容易令我們察覺(jué)的愛(ài),也是令我們最易讀懂的愛(ài)。
同慈祥的母愛(ài)相比,嚴(yán)厲的父愛(ài)便顯得平淡了。因?yàn),父親常常不善于表達(dá)自己對(duì)子女的愛(ài),更不必說(shuō)從一些言行舉止中表現(xiàn)出來(lái)。所以,許多子女認(rèn)為自己的父親不愛(ài)自己,其實(shí),這種想法是錯(cuò)誤的,父親并不是不愛(ài)自己的兒女,而是他們不善于表達(dá)出來(lái),總是把對(duì)子女的那份愛(ài)埋藏在心中。父愛(ài)宛如一杯龍井茶,如果你不親自品嘗,根本就不知道是香醇還是苦澀;父愛(ài)宛如天上的一顆顆星星,如果你不去認(rèn)真探索他,根本就不知道他是否真的存在……!