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（必備）那個(gè)人作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家整理的那個(gè)人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
那個(gè)人作文1
我陪伴了他很久，看著他女神送他東西時(shí)的開(kāi)心的模樣，我也變得開(kāi)心起來(lái)，我不會(huì)讓他傷心，因?yàn)槟菢訒?huì)讓我心痛，只要看見(jiàn)他，我一切的痛都不算什么了。
我愛(ài)的那個(gè)人他1米84，體重140，生日11月06號(hào)，穿42碼的鞋。他是一名練體生，可是他并不黑，相比之下比我白，圓形臉，鼻子上還帶著一副半邊框的金絲眼鏡，頭發(fā)也不似別人的平頭，他的頭發(fā)讓他給人一種乖巧的感覺(jué)，我喜歡他的笑容，他的笑容干凈整潔，像是你照進(jìn)我黑暗中陽(yáng)光，白白的牙齒，白白的皮膚，彎彎的'眼睛，讓人容易生出好感來(lái)，我愛(ài)他的一切。
我和他正式認(rèn)識(shí)是在班級(jí)，剛上高一老師給分配座位，他坐在我的對(duì)桌，然后我知道了他叫什么，可巧的是我們兩個(gè)的中考分?jǐn)?shù)一樣高，在后來(lái)我發(fā)現(xiàn)剛開(kāi)始我在3隊(duì)時(shí)他和我一個(gè)隊(duì)，我分到八隊(duì)時(shí)他還是和我一個(gè)隊(duì)，在我剛知道這些的時(shí)候，我特別的驚訝，因?yàn)槲覐牟恢朗澜缟线�有這么湊巧的事，因此我便開(kāi)始關(guān)注他了。
我本身是一個(gè)害羞的人，我一直默默地關(guān)注他，我偽裝的特別好，好到同學(xué)從來(lái)都認(rèn)為我倆是那種平平淡淡的朋友，只有我自己才知道我們天莫名其妙的傻笑是為了什么；直到有一天因?yàn)樵揭昂蛢蓚�(gè)朋友打了一個(gè)賭：如果誰(shuí)跑了后兩名（總共我們?nèi)齻�(gè)）誰(shuí)就向班級(jí)同學(xué)告白，為時(shí)一個(gè)星期，因?yàn)槲抑雷约簳?huì)輸，所以我爽快的答應(yīng)了。越野結(jié)束后我追了他一個(gè)星期，在最后一天時(shí)，他向我說(shuō)；我們倆不合適，他有喜歡的人。那天我感受到了什么叫做心在抽搐的疼，可我沒(méi)有哭，因?yàn)槲也幌胱屗⒕危也幌胱屗吹轿掖嗳醯囊幻�，更不想給他帶去任何麻煩。我強(qiáng)顏歡笑，只有我自己才知道那是怎樣的一種窒息的痛。
我只想陪著他，我舍不得讓他皺眉，我喜歡他笑，那樣讓我感覺(jué)到整個(gè)世界都是那么的美好。我在努力趕上他，我一個(gè)月瘦了十斤，每天早晨好好吃飯，中午吃少量的菜，晚上不吃飯。他是我十多年來(lái)第一個(gè)愛(ài)的人，第一個(gè)放在心中的人，我想一直一直陪著他，在他痛苦的時(shí)候我陪他一起痛，在他開(kāi)心的時(shí)候，我在背后看著他樂(lè)，在他努力的時(shí)候我陪他一起奮斗，不因?yàn)槭裁矗皇且驗(yàn)槲覑?ài)他。
我想一直陪伴他，我可以面對(duì)一切困難，我不敢面對(duì)他的皺眉；我敢勇敢的改變自我，卻害怕他滿眼失望�；蛟S我哭得撕心裂肺，卻不敵他女神的微微皺眉。我陪你度過(guò)這三年高中，我愛(ài)的那個(gè)人。
那個(gè)人作文2
一個(gè)人，從小陪我長(zhǎng)大；一個(gè)人，陪我走過(guò)15個(gè)春夏秋冬；一個(gè)人，無(wú)論我怎么耍脾氣總會(huì)包容我；一個(gè)人，總會(huì)在我傷心、難過(guò)的時(shí)候，主動(dòng)安慰我……而我卻一次又一次的誤會(huì)你……
記得小時(shí)候，我們?cè)谝黄鹜孢^(guò)家家，那時(shí)候我總喜歡扮新娘，而你就只能扮新郎，我總是“騙”你說(shuō)‘這次玩完了就讓你扮新娘’，你總會(huì)點(diǎn)點(diǎn)頭，讓著我……
上小學(xué)的時(shí)候，你的外公因病去世了，你就只能在你姥姥家陪你姥姥，我的爸媽上班忙，早起很早就走了，我們?cè)诤苓h(yuǎn)的地方上小學(xué)，你知道了，二話不說(shuō)就讓你的爸爸先接你再來(lái)奶家接我，我那時(shí)很小，還不懂的什么，后來(lái)還是聽(tīng)奶奶說(shuō)你早上為了能送我，很早就起了……
之后我們就上了五年級(jí)，咱們學(xué)校讓滿12周歲的同學(xué)騎自行車(chē)上學(xué)，那時(shí)候你已經(jīng)回來(lái)了，和我一起上小學(xué)，然后和我一起騎自行車(chē)，我那時(shí)候居然不和你一起騎，和咱們莊的一個(gè)和我很要好的女生一起騎，你和她合不來(lái)，而我卻選擇了她……
之后我們就上了初中，初一的時(shí)候我們?cè)谝粋�(gè)班，而且還在一桌，那是我真的很高興，因?yàn)橛刑嗟?我不認(rèn)識(shí)的人，所以我就特別高興，但我們不在一個(gè)宿舍，我那時(shí)候?yàn)榱撕臀覀兯奚岬奶幒藐P(guān)系，半夜上廁所有人陪我，就再一次的拋棄了你……
下半年的時(shí)候，那個(gè)人總是罵我，我一次又一次的挽回我們之間的友誼，她還是拋棄了我，我只好又去找你，你卻不嫌棄我，繼續(xù)若無(wú)其事的和我在一起，和你在一起的還有一個(gè)你們宿舍的丫頭，我和她也很合得來(lái)，然后我們排體育節(jié)的舞蹈，我和你起了爭(zhēng)執(zhí)，就打算不在理你，可你卻一次又一次的和我講我們倆小時(shí)候的事，一開(kāi)始我選擇我捂上耳朵不聽(tīng)，但在你一次又一次的“折磨”下，我聽(tīng)了之后回宿舍哭了一晚上，室友們都問(wèn)我怎么了，早上還時(shí)候還把你叫來(lái)我們宿舍，說(shuō)我哭了一晚上，怎么哄也不好，我見(jiàn)你來(lái)了就立刻拽起你的手，從宿舍走出去，一直和你說(shuō)對(duì)不起，你說(shuō)沒(méi)關(guān)系，誰(shuí)讓我們是姐妹呢……
謝謝你，我的堂妹，一次次的容忍我的霸道；一次次的在我傷心的時(shí)候安慰我；一次次不計(jì)前嫌的幫助我……現(xiàn)在想明白了，除了我父母，我最親的人是你……
以后的路還很長(zhǎng)呢，你愿意和我一起走下去嗎？
如果有下輩子，你能還做我的妹妹嗎？
如果有下輩子，你能做我的“新娘”嗎？
如果有下輩子，我們還要做同桌、姐妹，好嗎？
如果有，我愿意……
那個(gè)人作文3
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，蕭蕭黃葉閉疏窗，沉思往事立斜陽(yáng)。世界上沒(méi)有一種愛(ài)叫做理所當(dāng)然，妻子的守望，為的只是滿足心底丈夫能夠回來(lái)的那份愿望……
他是全村最有名的醫(yī)生，她是全村最體貼丈夫的楷模，他們的幸福生活成了村里少男少女的理想。家門(mén)前的小路，是那樣的悠長(zhǎng)，像永遠(yuǎn)望不到盡頭又好似已經(jīng)在盡頭徘徊許久。丈夫就是從這里出去給鄉(xiāng)親看病的，每次回來(lái)總是掛著無(wú)比燦爛的笑容，就像太陽(yáng)一樣溫暖，但是就是那個(gè)深秋，當(dāng)楓葉飄零，他卻隨著落葉一起步入了大地的懷抱，留下的是妻子綿延的思念……
于是，夕陽(yáng)的光輝下少了一份歸來(lái)的倩影，多了一雙期盼的明眸，眼里透出的是焦急？傷感？我想更多的是相信丈夫能夠平安歸來(lái)的那份安詳與幸福，也許她曾想象，丈夫歸來(lái)時(shí)臉龐上的燦爛笑容，也許她曾不止一次的告訴自己，丈夫去天堂看病救人了，還會(huì)回來(lái)……妻子抱著她與丈夫的最?lèi)?ài)，菲菲，一只可愛(ài)的狐貍狗。每天的傍晚時(shí)分，便會(huì)出現(xiàn)在丈夫歸來(lái)的那條小路上，依偎在那棵他們?cè)?jīng)立下誓言的柳樹(shù)下，她用手輕輕的撫摸著懷里的小狗，眺望著遠(yuǎn)方，尋找著丈夫那雙深情的眼眸，她的眼神是那樣的充滿期待，又是那樣的堅(jiān)定，她的眉毛細(xì)而長(zhǎng)，如一方載著不舍得絲綢送入她的心房。她的嘴角還是微微上揚(yáng)的，比鉤型的`月亮還要慈祥，還要安靜。亮麗的秀發(fā)跟著秋風(fēng)伴著枝條飄蕩，她的身影，在血紅色的夕陽(yáng)下是那樣悲壯，好似上天也在憐憫這可憐的人兒，后悔將他的丈夫喚回天堂……
小狗在她的安撫下變得溫順，它好像能夠感應(yīng)出主人心中的那份凄涼與憂傷。它不再展現(xiàn)平時(shí)的活力，收斂了許多，它趴在她的肩膀上，像個(gè)聽(tīng)話的孩童，任憑她的撫摸，可能它也了解失去親人的痛苦吧！
等待？歸來(lái)？是夢(mèng)？是實(shí)？丈夫的歸去，讓她等了一輩子，痛了一輩子，怨了一輩子，愛(ài)了一輩子……那個(gè)懷里抱著狗的人？其實(shí)懷里抱的不是狗，是一生的眷戀……
夕陽(yáng)西下，斷腸人在天涯！她的等待，是她相信丈夫的歸來(lái)不是夢(mèng)，她的執(zhí)著，是相信真愛(ài)的存在。兩情若是長(zhǎng)久時(shí)，又豈在朝朝暮暮？那份距離，由咫尺，至無(wú)，似又再至天涯。他，生前死后，都終是這般纖塵未染，終是這般云淡風(fēng)清！可以輕易就沉入了落花叢中，再尋他不著。
誰(shuí)念西風(fēng)獨(dú)自涼，縱然是生離死別，掛在心里最重要的地方，將此生難忘。
那個(gè)人作文4
外公是一個(gè)地地道道的農(nóng)民，在土地上勞動(dòng)了大半輩子，把人勞動(dòng)成一把黃土，堅(jiān)毅又沉默。
已忘記第一次看見(jiàn)外公的樣子，印象中的他強(qiáng)壯如黑熊，能一肩挑起兩百斤的擔(dān)子而談笑風(fēng)生。兒時(shí)的我崇拜著英雄，總愛(ài)攀在外公那寬大的肩頭，仿佛那就是我最有力的后盾，給我一種安全感。如今，歲月雖已無(wú)情的在他身上刻下了道道溝壑。佝僂了那充滿干勁的脊梁，用著銀霜凋零他的黑發(fā)，但這一切依舊無(wú)法掩蓋他當(dāng)年的風(fēng)采。
外公是一個(gè)憨厚、質(zhì)樸的農(nóng)民。他笑起來(lái)時(shí)，原來(lái)臉上密布的皺紋更密了，但他那潔白無(wú)瑕的牙齒，他那山寺里的鐘聲般的笑聲卻讓他年輕了不少。外公文化不高，但是他質(zhì)樸的語(yǔ)言中往往充滿哲理和智慧。他曾說(shuō)過(guò)：“聲音大的往往不是老虎，虎，是深山里的虎;知，是心肝里的知。”這句話讓我終生受用不盡，回味不止。
士農(nóng)工商，誰(shuí)是萬(wàn)民之首，我沒(méi)有準(zhǔn)確的意見(jiàn)。但我以外公是一個(gè)質(zhì)樸的農(nóng)民為榮。我最羨慕外公身上的那一層韌皮，那古銅色的皮膚可謂農(nóng)民的保護(hù)色，那是太陽(yáng)炙烤出來(lái)的；暴雨淋出來(lái)的；狂風(fēng)刮出來(lái)的！
他光滑的韌皮，昆蟲(chóng)不能停留，蚊蚋不知從何下口；他睡覺(jué)時(shí)，從不曾掛過(guò)一次蚊帳，點(diǎn)過(guò)一盤(pán)蚊香。他光滑的背肌和臂膀平滑的`不曾有過(guò)一塊血塊，那簡(jiǎn)直是一堵不畏風(fēng)寒的墻。
他手上的厚繭又別有一番天地，不論怎么斯，依然胼胝滿掌，特別是腳掌上的厚繭，甚至龜裂出一條出一條很深的痕跡。我曾看過(guò)外公用剪刀剪去那層厚皮，仿佛裁縫在剪裁衣物。我曾傻傻地問(wèn)外公：“外公，這樣不會(huì)疼嗎？”“怎么會(huì)疼，傻孩子，這是死皮。”外公和藹地告訴我。
一層血肉皮膚，如何踩踏出一層死皮？爍石、炙陽(yáng)、凍霜、不盡的田間路，來(lái)回的踩踏，我不曾看過(guò)外公皺過(guò)一次眉或嘆過(guò)一次氣。外公不怕冷，再寒，也是赤著一雙大腳在田埂間來(lái)來(lái)去去。他常說(shuō)：“沒(méi)衫怕冷，我有一條皮大衣啊!”
所以就外公而言，皮已如此，牙齒就更不用說(shuō)了。他永遠(yuǎn)不相信牙齒會(huì)疼，他說(shuō)：“騙人不說(shuō)，不曾聽(tīng)過(guò)石頭會(huì)疼的。”
男人，就意味著承擔(dān)，就像天空承擔(dān)著風(fēng)霜雨雪，卻常給人們描繪藍(lán)天白云的景象，而外公就是一個(gè)頂天立地的男子漢雖說(shuō)雁過(guò)無(wú)痕，歲月無(wú)聲，而白駒過(guò)隙的光陰卻在生命的每一個(gè)空隙里不著痕跡地流淌。
一把黃土，久經(jīng)了風(fēng)雨，慢慢地積少成多，再積多成堆，成為新的世界屋脊！
那個(gè)人作文5
世事如棋，一切都在變。但總有一些東西，堅(jiān)硬如磐石，柔韌似蒲葦，會(huì)長(zhǎng)久地駐留在心底，不為時(shí)光裹挾而去。
——題記
蕩秋千，秋千蕩漾著童年；說(shuō)誓言，誓言說(shuō)透了明天。我的世界，那片只屬于我的天空，因?yàn)橛心�，才如此絢麗。
記得初二那年，剛剛接觸你時(shí)，你給我的感覺(jué)是那樣的兇神惡煞，特別是你上的第一節(jié)課，給我的感覺(jué)是如此的陰森恐怖�？墒�，漸漸的，你的這般印象也漸漸地消失不見(jiàn)了，從而代替他的是和藹，是親切，是溫馨。人們都說(shuō)’第一印象是最重要的’�？晌覅s覺(jué)得，所謂的‘第一印象’并沒(méi)有么主要，也是可以改變的嘛�；蛟S當(dāng)初的‘第一印象’只是一個(gè)假象。
記得你上過(guò)的每一節(jié)自習(xí)課上，都會(huì)有你放下老師的架子，彎腰為我們拾起地上的碎紙片的影子。你不會(huì)叫學(xué)生去打掃臟亂的教室，而是自己拿起掃把去清理臟物。看見(jiàn)你一次又一次彎腰的背影，我哭了，不為別的，只為我的世界有你的身影，那個(gè)彎著腰，從不高高在上的`身影。
記得午休時(shí)趴在桌子上小憩的你，為了我們這群異常淘氣的孩子，費(fèi)盡了心思，想盡辦法想讓我們的成績(jī)有所提高，為此，你經(jīng)常夜不能寐，常常帶著黑眼圈來(lái)上課。可是這樣疲憊的你，卻還要帶著微笑來(lái)上課，但是，能看得出來(lái)，這笑是發(fā)自肺腑的，是慧心的笑，因?yàn)槟阌辛艘粋�(gè)好辦法。對(duì)于學(xué)生，你從未把疲憊帶到課堂上，每當(dāng)看到你的黑眼圈，我總是默默的哭泣，不為別的，只為有一個(gè)全世界最好的老師。
記得剛步入初三的那段時(shí)光，因?yàn)槲覀兊姆攀幉涣b，你多次受到領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)�？墒腔氐桨嗉�(jí)，你卻依然面帶微笑，告訴我們沒(méi)關(guān)系，不要緊，可我卻哭的一塌糊涂，只為你默默的奉獻(xiàn)。記得初三的每次考試之后，總會(huì)收到你鼓勵(lì)的話語(yǔ)，你說(shuō)“失敗是成功之母”雖然這次沒(méi)考好，還有下次，不要萎靡，要站起來(lái)，不可以哭，可我卻哭得面目全非，只為有你的陪伴，所以一直沒(méi)放棄……
那些細(xì)膩的瞬間，那些轉(zhuǎn)角的溫馨，讓人難以忘懷，讓人回味無(wú)窮，讓人感激不盡。
你說(shuō)，這是責(zé)任。是的，這是責(zé)任，這是一名超越教師的責(zé)任，是常人無(wú)法理解的責(zé)任。責(zé)任，這個(gè)抽象的名詞，你只用了兩年的時(shí)間，就像我詮釋的淋漓盡致。是你讓我多了一份理解，多了一份感動(dòng)。
因?yàn)橛心悖业氖澜�，才如此美麗。只因�(yàn)橛心悖湃绱嗣篮谩?/p>
那個(gè)人作文6
風(fēng)，輕輕掀開(kāi)我的思緒，腦海中的身影逐漸變得清晰。記憶中的那個(gè)人，那些事，恍若在我眼前……
“嘿，你還好嗎？”
邁入小學(xué)的大門(mén)，一股自豪感油然而生。踏著輕快的腳步來(lái)到新班級(jí)，門(mén)上鮮紅的四個(gè)大字“一年三班”，讓我不由恍惚。進(jìn)入全新的教室，找到自己的座位坐下，我環(huán)顧四周，同學(xué)們有的相識(shí)，正在嬉笑打鬧；有的父母相陪，正在叮囑著些什么；有的“自來(lái)熟”，和新同學(xué)聊得熱火朝天……而我，什么都沒(méi)有，什么都不行。我無(wú)力地趴在桌子上，眼眶漸漸紅了起來(lái)，為什么媽媽交完學(xué)費(fèi)就走了？為什么班上我一個(gè)人都不認(rèn)識(shí)？為什么我不開(kāi)朗一點(diǎn)？越想越委屈，越想越不甘心，我把頭埋在雙臂之間�！昂伲氵�好嗎？”頭上一片陰影，抬起頭：唔，是天使嗎？齊耳的短發(fā)，清秀的臉龐，葡萄般的大眼睛里滿是關(guān)切，高挺的鼻梁下一張櫻桃小嘴欲言又止�！拔遥覜](méi)事�！蔽揖箍粗愠隽松�，“謝謝�！薄皼](méi)事就好。”朱唇微啟，嗓音清脆悅耳。那個(gè)人，真好，我一定要和她交朋友。我暗下決心。
“加油！”
“一二一，一二一……”烈日炎炎下，三年級(jí)的我們?cè)谂馨税倜�。漸漸地，漸漸地，我開(kāi)始頭昏眼花，全身無(wú)力，腳像灌了鉛一樣，挪不開(kāi)步子，眼睛被刺得睜不開(kāi)，小腹痛苦地叫囂著，我難受地緩緩?fù)Ｏ履_步�！澳俏煌瑢W(xué)，繼續(xù)跑，不要停。”體育老師是沒(méi)看出來(lái)還是怎么了，竟催促我繼續(xù)跑，那聲音猶如修羅般，讓我害怕、無(wú)助。我只好邁起沉重的步子，吃力地向前跑去。“加油！”你的聲音如一陣清風(fēng)，吹走了我的'煩躁和痛苦，腳步變得有力起來(lái)。你毫不猶豫地伸出手，輕輕拉住我的手，朝我微微一笑。我一愣，咧開(kāi)嘴角，握緊你的手，跑了起來(lái)。這就是朋友吧！我莞爾。
“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”
“長(zhǎng)亭外，古道邊……”六年的小學(xué)生涯如蟬翼般美麗而脆弱。又是一年畢業(yè)季，與往常不同，這次畢業(yè)的是我們。我們誰(shuí)也沒(méi)哭，誰(shuí)也沒(méi)鬧。相擁而別，那些在耳畔悄悄說(shuō)出的話語(yǔ)，那些一起歡笑流淚的日子，那些回不去的童年，都只能存在記憶了吧！“再見(jiàn)，再見(jiàn)！”你眼里的不舍，我也曾看見(jiàn)。我隱忍的淚水，你看見(jiàn)了嗎？“保重，以后再聚�！蔽页冻鲆粋�(gè)微笑。正如歌詞中所唱：“明月夜送君千里，等來(lái)年秋風(fēng)起。”
那個(gè)記憶中的人，那些記憶里的事，我怎么能忘呢？閉上眼睛，晶瑩的液體從眼角滑落……
那個(gè)人作文7
她是我的小學(xué)班主任，陪我度過(guò)了六年的時(shí)光，是我迷航途中的燈塔，是我最敬重的人。
那是一個(gè)秀秀氣氣的女人，柳葉眉丹鳳眼胭脂唇，身形瘦削，寫(xiě)得一手漂亮的正楷字。
在我一連斬獲縣里幾項(xiàng)大獎(jiǎng)后，她十分器重我，逢人就夸我極有天賦，將來(lái)必成大器。
她高興得眉飛色舞，看得我也飄飄然，那點(diǎn)兒自信心迅速膨脹，惰性便上來(lái)了——不寫(xiě)作業(yè)。可誰(shuí)知曉平日里素來(lái)和藹的她倏然便翻臉了，拿著戒尺狠抽我的手心，一手揪著我的耳朵一手甩開(kāi)我的書(shū)包，罵罵咧咧，“毛長(zhǎng)齊了是嗎？一點(diǎn)點(diǎn)成績(jī)就驕傲了是嗎？照你這樣的態(tài)度，遲早成方仲永！”我羞紅了臉，哭得又惱又急，這樣的她令我很陌生，就像街坊里罵街的不講理的潑婦。我一把鼻涕一把淚地踉蹌著想跑回家，卻被她一把揪住領(lǐng)子，拖回了辦公室。
她一句話不說(shuō)，我也只顧啼哭，雙方對(duì)峙著，氣氛有些冷凝。
我故意扭頭不去看她。良久，耳朵上忽然覆上了一雙手，很溫暖，帶著些繭子——她在給我抹紅花油！我的心中剎那驚起千層波瀾。
“對(duì)不起，老師太沖動(dòng)了，下手太重了。真的很失望，我不敢相信你會(huì)不寫(xiě)作業(yè)。好孩子，你很有天賦，努力是可以飛出這山溝溝的，我不希望你毀了你自己�！彼帜贸鲆话咽嶙�，幫我梳順因掙扎而凌亂的`頭發(fā)。頭皮傳來(lái)酥酥麻麻的觸感，她的動(dòng)作很輕柔，和剛剛訓(xùn)我的時(shí)候截然不同，一下子便梳進(jìn)了我心里。不知道何來(lái)的勇氣令我哭著奔進(jìn)她懷里，她的懷抱香香的，是媽媽的味道。
我沒(méi)有辜負(fù)她，成功考上了晉江最好的中學(xué)，只不過(guò)離家遠(yuǎn)，隔了百公里的距離。她卻笑著說(shuō)沒(méi)事，有空多看看書(shū)，別折騰跑去看她。
畢業(yè)那天，她站在校門(mén)口送我。瘦削的身影被夕陽(yáng)鍍上了金邊，就像我心中的天使一般耀眼。
她秀秀氣氣地站著，還是柳葉眉丹鳳眼胭脂唇，我一年級(jí)時(shí)初見(jiàn)她的模樣，只不過(guò)經(jīng)年風(fēng)霜催刮，她的眼尾爬上細(xì)紋，鬢角沾染白霜，美人早已遲暮。她讓我好好努力，在人才濟(jì)濟(jì)的大城市里也不要灰心。她說(shuō)她相信，我是夜空中最亮的一顆星。
我在新學(xué)校很努力，再也不會(huì)不做作業(yè)，挑燈夜讀到深夜也毫無(wú)怨言，最終在精英較量中殺出一條血路。
我努力的理由只是為了她。
我想，我終有一天要讓她在異鄉(xiāng)的報(bào)紙上看見(jiàn)我的名字，我要成為她最優(yōu)秀的學(xué)生。
那個(gè)人作文8
中午放學(xué)，沉默地走在回家的路上，腦海中不斷浮現(xiàn)著同學(xué)們竊竊私語(yǔ)的場(chǎng)景。我被同學(xué)誤解了，心里充滿了煩悶和委屈。
早上語(yǔ)文課剛下，平常沉默寡言的同學(xué)小寇，突然揚(yáng)起手中的黃色紙，大聲訴說(shuō)我不負(fù)責(zé)任，撞壞了眼鏡不賠償……他這突然的“壯舉”惹得同學(xué)們指手畫(huà)腳，有人開(kāi)始竊竊私語(yǔ)：“怎么能這么做，真是逃避負(fù)責(zé)任呀！”我極力解釋?zhuān)骸吧洗蚊髅髡f(shuō)過(guò)，你重配眼鏡后告知我，我賠給你錢(qián)，你怎么能這樣說(shuō)呢？”當(dāng)我百口莫辯時(shí)，事情已被通報(bào)到班主任那里。班主任沒(méi)有批評(píng)我，而是告訴我要對(duì)自己的行為承擔(dān)責(zé)任。但是……唉，回家又該怎么說(shuō)得清�。≌f(shuō)吧，媽媽會(huì)覺(jué)得我在惹事，等待我的定是一頓訓(xùn)斥；不說(shuō)吧，我已經(jīng)答應(yīng)老師，下午就把同學(xué)配眼鏡的錢(qián)給還上，否則真成了同學(xué)口中無(wú)誠(chéng)信的人啦！
回家后，我極力掩飾著自己沮喪的心情，小心翼翼地躲過(guò)媽媽探尋的目光，但是媽媽早已從我的一舉一動(dòng)中發(fā)現(xiàn)了端倪。她輕聲問(wèn)我：“發(fā)生了什么事，看你不太高興？”沉默良久，我終于用極小的聲音說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒芙o我們班小寇的媽媽轉(zhuǎn)300元錢(qián)，我上周體育課打球時(shí)不小心把小寇的眼鏡撞壞了�！闭f(shuō)完，我低著頭等待媽媽的訓(xùn)斥。
令我意想不到的是，媽媽立即放下手中的碗筷，拿起電話撥通了小寇媽媽的電話。只聽(tīng)媽媽先是道歉，說(shuō)自己沒(méi)有第一時(shí)間帶小寇去配眼鏡，又說(shuō)將配眼鏡的錢(qián)轉(zhuǎn)給小寇媽媽請(qǐng)她收下，并感謝她對(duì)孩子的理解和原諒！媽媽理解我不是故意弄壞別人的眼鏡的'，媽媽相信我不是沒(méi)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜�，媽媽的電話頓時(shí)趕走了我心中的陰霾。
打完電話，媽媽問(wèn)我是如何撞壞同學(xué)的眼鏡的。聽(tīng)我把那天事情的經(jīng)過(guò)告訴她，媽媽說(shuō)，應(yīng)該在事情發(fā)生后立即告訴她，那樣的話她就能第一時(shí)間給小寇媽媽打電話道歉并帶小寇同學(xué)去配眼鏡。那是我們應(yīng)該有的禮貌和解決問(wèn)題的態(tài)度，也是一個(gè)人應(yīng)該具有的擔(dān)當(dāng)精神。
午休起床時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了床邊的信封和一張照片。信封上是媽媽給小寇同學(xué)的真摯道歉，信封里有配眼鏡的錢(qián)請(qǐng)他務(wù)必收下。照片是我8歲那年媽媽帶我第一次看海時(shí)的情景，照片的右下角寫(xiě)著當(dāng)年媽媽告訴我的那些話語(yǔ)：“媽媽希望你的胸懷像大海一樣，能容能忍，做個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)哪凶訚h！”
那一刻我的心微微一顫，理解了媽媽的心意，她在教我學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng)，她在引領(lǐng)我成長(zhǎng)。這一刻我終于明白：媽媽是最了解我也是最懂我的那個(gè)人。
那個(gè)人作文9
華燈初上，雪花飄落至肩頭，濕意滲透心間，化成一股溫暖的熱流，彌漫在心間。我手中捏著一張紅色獎(jiǎng)狀，我想讓她看看，如今的我，已是她希望著的模樣。
我能擁有這般成績(jī)，只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
“她今天來(lái)了�！薄皩�(duì)啊�！�
嘰喳的聲音從門(mén)內(nèi)傳入我耳畔。我雙手緊緊攥著樂(lè)譜，低著頭不出聲，隨即走到一個(gè)角落的座位旁，然后坐下。
這是一個(gè)鋼琴班。我從小就對(duì)鋼琴感興趣，一直都喜歡著。我喜歡彈《致愛(ài)麗絲》，每當(dāng)彈起這首曲子時(shí)，我便會(huì)心神寧?kù)o�？墒�，我已經(jīng)很久沒(méi)有彈起。自從那次失敗后，我又不敢去打開(kāi)鋼琴。我一直都不能忘記，那次意外事故，它就像一只蚊子般，在我心中，畫(huà)地為牢，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。以往那個(gè)洋溢著活力的女生消失，我總是忍不住在想：“如果那天我做好就好了�！�
那天上場(chǎng)之前，有那么多人為我加油，我的`老師她微笑著，為我打氣，可是那天，我因?yàn)樯蠄?chǎng)前有太多焦慮不安，將曲子彈錯(cuò)了幾個(gè)音。
因?yàn)槟莻�(gè)音，本來(lái)就不自信，于是我徹底失去了自信。
望著窗外籟籟落下的雪花，我內(nèi)心上了一層薄薄的灰影。突然，窗戶被打開(kāi)，吹干了我額頭的細(xì)漢，一雙溫暖的手輕撫我額頭，撩開(kāi)我的流海，我抬頭，聽(tīng)見(jiàn)那道溫暖的聲音道：“你最近情緒不太好，是……因?yàn)槟谴伪荣惖脑騿幔俊?/p>
“我……”我抿唇微微俯下頭不語(yǔ)。
老師一雙漂亮的眼睛足足看了我半天，然后笑成了一彎月牙。她輕輕握住我的手，“其實(shí)，老師小時(shí)候也遇到過(guò)失敗。”
“那年我只有七歲，父母對(duì)我期望很高，但有一天，在彈鋼琴時(shí)，我的手指意外而受傷”，那天，我也很難過(guò)。
“所有的心血都是浪費(fèi)，一切的付出，也化為了泡影。我失敗了。”她目光平靜，眼里深處沾滿了光芒，又似難過(guò)的模樣。
為什么？我愣愣出神。
老師好像明白了我的意思，她說(shuō)；“知道嗎，那次失敗，無(wú)論結(jié)果如何，如果一直沉下去，那便是永遠(yuǎn)的失敗了。”
我似懂非懂地看著那雙明媚的眼睛，心里那些不安與悲傷在一點(diǎn)點(diǎn)消散。她溫柔地微笑著，認(rèn)真地說(shuō)道；“人這一生很短，不要因?yàn)橐淮我馔庾屪约哼@么難受下去，人是要前進(jìn)了。既然彈不好，還有那么多的意外，那么就一點(diǎn)點(diǎn)練習(xí)，一點(diǎn)一點(diǎn)完整。沒(méi)有什么是不可破的�！�
她牽起我的手，帶我扶上那臺(tái)熟悉的鋼琴，淚熱的觸感，伴隨著音符的流瀉，繚繞在心間的每個(gè)角落。
那天之后，我一直銘記著老師的話語(yǔ)，只是因?yàn)槔蠋煟也拍荛L(zhǎng)大。我會(huì)一直努力下去，只是因?yàn)槟莻�(gè)人。
那個(gè)人作文10
有那么一個(gè)人，每天都會(huì)早早地起床，準(zhǔn)備好早餐給你；有那么一個(gè)人，每天都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在一個(gè)地方，等你；有那么一個(gè)人，每天都在重復(fù)同一個(gè)動(dòng)作，十幾年如一日，卻從不覺(jué)得單調(diào)——這個(gè)人就是我的父親。
父親是一個(gè)安靜少話的人，所以我和父親幾乎不說(shuō)話，更談不上交流了。我永遠(yuǎn)不知道父親在想什么，和我一起的時(shí)候，父親也永遠(yuǎn)都不會(huì)說(shuō)起他的事，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。我總是走不進(jìn)他的世界，雖近在咫尺，但似乎兩顆心總是那么遙遠(yuǎn)。
但，這個(gè)月里，母親因工作要離開(kāi)家里一段時(shí)間，家里只剩我和父親。突然間，我無(wú)法想象，這段時(shí)間里該怎么辦呢。
因?yàn)槭俏缤猩悦刻於家缭缙鸫�，去到離家有那么段距離的候車(chē)點(diǎn)。特別是到了嚴(yán)冬，起床對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一件極其困難的'事，更不用說(shuō)是我了。
而在這么個(gè)嚴(yán)冬里，卻總有一個(gè)人會(huì)準(zhǔn)時(shí)的在樓下等我——父親。母親不在的那段時(shí)間里，每天早上，我總是能聽(tīng)到樓下廚房傳來(lái)“砰砰砰”的砧板聲。不多久，父親就會(huì)到了我床前叫我起床，一天的美好就這樣沒(méi)了。我不敢有一會(huì)的怠慢，等我洗漱好后，下了樓，他已經(jīng)吃完了。然后，出了門(mén)，順手拿了一塊布，去到車(chē)?yán)铮蜷_(kāi)車(chē)門(mén)，探身進(jìn)去，把窗上的霧擦干。隨后，把空調(diào)暖氣打開(kāi)，拿著手機(jī)等我。我一上車(chē)，車(chē)就啟動(dòng)了，在車(chē)上我倆沒(méi)說(shuō)一句話，他開(kāi)他的車(chē)，我就看窗外的世界。這時(shí)候，外面的店鋪都還沒(méi)有開(kāi)門(mén)，馬路上還是濕的，車(chē)輛很少，遠(yuǎn)處的群山也還籠罩著朦朦朧朧的晨霧，大地還在睡��！車(chē)內(nèi)很安靜，誰(shuí)也沒(méi)想要打擾這片寧?kù)o，車(chē)就這樣一直往前開(kāi)著。
終于，到了候車(chē)點(diǎn)，他沒(méi)讓我下車(chē)，說(shuō)：“外面冷，等會(huì)�！蔽覜](méi)有回答，車(chē)上氣氛有點(diǎn)尷尬，暖氣還沒(méi)有關(guān)，特別暖和。
校車(chē)總算來(lái)了，我下了車(chē)，關(guān)了門(mén)，什么也沒(méi)說(shuō)，就匆匆上校車(chē)了�；仡^看時(shí)，父親的車(chē)窗居然打開(kāi)著，慢慢的，車(chē)子走了。我突然想說(shuō)點(diǎn)什么，但車(chē)子已遠(yuǎn)去了。我不禁地拉了拉我的衣領(lǐng)，有點(diǎn)冷了�？粗赣H的車(chē)，越來(lái)越遠(yuǎn)，消失在視線里，我才意識(shí)到，父親只穿了一件薄外套出門(mén)。
這個(gè)就是我的父親，少話的父親，一個(gè)不擅長(zhǎng)表達(dá)的父親，卻又是最?lèi)?ài)我的父親。也許，我不需要走進(jìn)他的世界，因?yàn)槲乙呀?jīng)是他世界的全部了。原來(lái)，我們倆的世界并不遙遠(yuǎn)，而就是在我觸手可及的地方，只是我沒(méi)有注意到而已。
世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生離死別，而是你站在我面前，我卻不知道你是多么的愛(ài)我。
那個(gè)人作文11
每個(gè)人都是孤獨(dú)的個(gè)體，可是，當(dāng)你在某一天，或是某個(gè)瞬間，突然發(fā)現(xiàn)有一個(gè)人的靈魂與自己有一點(diǎn)點(diǎn)相似時(shí)，你會(huì)覺(jué)得，那是多么大的榮幸！或者當(dāng)你聽(tīng)到的一句話，能夠引起內(nèi)心的共鳴，那是多么大的欣喜！
而你，就是這樣的一個(gè)人，就是那個(gè)最懂我的人。
有些緣分是注定的，想錯(cuò)過(guò)都難。我們的相遇，就是那么的偶然，那么巧合，從那時(shí)起，我就覺(jué)得你是懂我的人。
剛開(kāi)始，對(duì)于朋友的認(rèn)知還僅限于能玩得來(lái)就是朋友這種淺顯的層面。我們每天放學(xué)會(huì)聊很多很多。有一次，我們聊到夢(mèng)想，我說(shuō)：“我的夢(mèng)想，就是有一天可以去海邊玩，吃好多好多的蝦，還要學(xué)游泳，最好，還可以去劃船……”我喋喋不休地說(shuō)了起來(lái)，你的眼睛里跟我的眼睛里，都是滿滿的渴望，滿滿的幸福。“那跟天一樣藍(lán)，一樣大得沒(méi)有邊的海，該有多美呀！”你驚嘆著，我們一起憧憬著。
你就是懂我的那個(gè)人了吧。
我們一起去看海！
到后來(lái)，經(jīng)歷了一些事情，個(gè)子長(zhǎng)高了，心智成熟了，心里突然覺(jué)得很空虛，感覺(jué)沒(méi)有人理解我的想法，沒(méi)有人在乎我的感受。整個(gè)人就像被困在孤島，孤獨(dú)，無(wú)助。這時(shí)，你又出現(xiàn)了，我每天滿腹牢騷，你從來(lái)都不厭其煩。有一次，我問(wèn)你：“什么是朋友？”你皺皺眉頭，想了想說(shuō)：“就是無(wú)論什么時(shí)候，都可以關(guān)心你，支持你，幫助你的人吧！”一陣短暫的沉默后，她又說(shuō)：“就像我們現(xiàn)在這樣。”我頓時(shí)感覺(jué)到內(nèi)心的迷霧瞬間被吹散，一律溫暖的陽(yáng)光照入心中，一種久違的`溫暖把我包圍。我突然發(fā)現(xiàn)，即便是孤島，也還有海的陪伴呢！
你就是最懂我的那個(gè)人呀！
有句情話：“陪伴是最長(zhǎng)情的告白�！蔽蚁胗颜x也是如此。
現(xiàn)在，我們要分別了，準(zhǔn)確的說(shuō)，我們要中考了。每天，我都覺(jué)得自己在無(wú)盡的深淵中掙扎，無(wú)助，恐懼，焦慮吞噬我的勇氣與耐心，抽絲剝繭一般。內(nèi)心是崩潰的，痛苦的，也無(wú)數(shù)次想過(guò)要放棄，我不停的說(shuō)：“我快要瘋了，我真的不行了，我不想折磨自己了！”每當(dāng)我說(shuō)這樣的話，你總會(huì)露出一個(gè)無(wú)比燦爛的，美麗的笑容，輕輕對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我在呢！我們一定一起去一中！我也背不進(jìn)去，可是我們必須要堅(jiān)持�。 币淮我淮螌⑽覐膲嬄涞倪吘壚�。突然又覺(jué)得，懂我，不一定是要知道我在想什么，而是能夠一直陪著我，給我勇氣和力量吧！
你一直都會(huì)是最懂我的那個(gè)人。
我們一起，向著未來(lái)，進(jìn)發(fā)！
“人生有一知己足矣，斯世當(dāng)以同懷視之�！备兄x時(shí)光，感謝命運(yùn)，讓我遇到最懂我的你。
那個(gè)人作文12
只要心懷希望，永不言敗，你總能無(wú)束縛的去開(kāi)拓一片屬于自己的天空。
——題記
夕陽(yáng)西下，四周一片殷紅，標(biāo)志著一天的結(jié)束。我獨(dú)自坐在石凳上，夕陽(yáng)把我的影子拉得長(zhǎng)長(zhǎng)的。樹(shù)葉被樹(shù)枝無(wú)情的拋棄，散落在四周。
時(shí)間擱淺在童年時(shí)的一個(gè)雨天，苦等許久的成績(jī)單就這樣輕飄飄的落在桌面，那數(shù)字刺痛了我的雙眼，眼里充滿了的.是面對(duì)事實(shí)想掙扎而不得的無(wú)奈，也充滿了為自己努力而無(wú)果的傷痛。我緊緊地把這份令人失望的成績(jī)單攥在手上，緊緊攥住，那感覺(jué)就像痛楚如影隨形的攥在心上那樣，令人無(wú)法呼吸。任由雨水打在我身上，一直敲進(jìn)我的心底，打出一圈圈漣漪，力道雖不大可影響卻綿長(zhǎng)而持久。衣服，早已濕透；臉部，是雨水也是淚水�。〖�，曾經(jīng)在我受到傷害時(shí)給了我庇護(hù)，在我難過(guò)時(shí)讓我躲著默默舔傷，可是，現(xiàn)在我卻如此的害怕，害怕回家。并不是害怕家里人的責(zé)罵，這時(shí)候的責(zé)罵興許還能令我的負(fù)疚感減輕，我怕的是父母那失望又不忍責(zé)怪的眼神。這眼神，會(huì)讓我羞愧得無(wú)地自容，也會(huì)讓我的心虛無(wú)所遁形。
雨，不覺(jué)停了；陽(yáng)光，透過(guò)樹(shù)葉的斑駁灑落了一地，一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的影子映入眼簾。抬頭一望，原來(lái)是一位老爺爺�？粗矍斑@位老爺爺慈祥的面容，一股溫暖直透心底。老爺爺還撐著雨傘，把雨傘高舉在我頭頂問(wèn)道：“小朋友，能陪老爺爺我走一走嗎？一個(gè)人散步會(huì)寂寞哦！”“嗯”在我還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)就已經(jīng)答應(yīng)了，或許我心底深處確實(shí)需要有個(gè)人陪伴，同時(shí)我想沒(méi)人會(huì)拒絕有著這樣溫暖笑容的老爺爺?shù)恼?qǐng)求。我們一起到郊外散步，看著滿眼青黛色的風(fēng)景，呼吸著新鮮的空氣，感覺(jué)心靈都被洗滌了。這時(shí)候，爺爺跟我說(shuō)：“小朋友，看到那些小小的卻開(kāi)的鮮艷的野花了嗎，雖然經(jīng)歷了那么大的風(fēng)雨，現(xiàn)在依然迎風(fēng)招展。只要自強(qiáng)不息，永不放棄，總會(huì)有希望的�！崩蠣敔�?shù)囊环捳媸酋囗敚医乖瓴话驳男那楹芸炀推綇?fù)下來(lái)了。那一刻我就在想“一朵小小的花尚且如此頑強(qiáng)，難道我還不如他們嗎？”“不，我一定能重新站起來(lái)！”我心底深處堅(jiān)定的做出了回應(yīng)。
多少年后，老人的話仍縈繞于耳，并時(shí)刻提醒著我無(wú)論生活出現(xiàn)怎樣的挫折，都需要自強(qiáng)不息。這都只因?yàn)橛心莻�(gè)人啊，那個(gè)教會(huì)我迎難而上的人啊，讓我學(xué)會(huì)了心存希望，也讓我的生活變得絢爛多彩。
那個(gè)人作文13
上到九年級(jí)的時(shí)候，我所就讀的實(shí)驗(yàn)中學(xué)又重新分了一次班，同時(shí)也換了我們的各科老師。就是在這一年，我認(rèn)識(shí)了我的英語(yǔ)老師馬老師，這是我很值得慶幸的一件事。
馬老師長(zhǎng)相平凡，甚至還有點(diǎn)土，屬于那種讓人過(guò)目就忘了長(zhǎng)的啥模樣的人，起初我還打心眼里對(duì)他失望了好一會(huì)子。但是，在聽(tīng)過(guò)他講的課，了解了他的為人后，我卻發(fā)自內(nèi)心地喜歡上了他。
別看馬老師長(zhǎng)相土氣，可說(shuō)起英語(yǔ)來(lái)，卻是標(biāo)準(zhǔn)而洋氣，聽(tīng)他用英語(yǔ)跟我們對(duì)話或朗讀課文，可算上是一種心靈的享受；他講課時(shí)總是全身心地投入，有時(shí)下課鈴聲響過(guò)了，他還渾然不覺(jué)，依然美美地沉浸在英語(yǔ)知識(shí)的講解中，所以，同學(xué)們都開(kāi)玩笑地稱他為“拖堂哥”；他特別親切、平易，總是“丫頭，丫頭”地稱呼我們這些女生，如果你有不會(huì)的題向他求教，他總是很快樂(lè)地向你講解，完了，還送你一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，使我們不拘謹(jǐn)，不憚?dòng)诮o他制造各種各樣的“麻煩”；他總是見(jiàn)縫插針地給我們補(bǔ)課，講解他發(fā)給我們的試卷，我們畢業(yè)班每天下午增加的那一節(jié)課，有好幾次都是被他“搶”了過(guò)去……
其實(shí)，馬老師大可不必這樣“拼命”。他既不是年級(jí)主任，也不是班主任，只是一個(gè)普通的帶課老師�？墒牵匠５脑捳Z(yǔ)和舉動(dòng)之間，卻時(shí)時(shí)流露出他對(duì)學(xué)生的那種發(fā)自內(nèi)心、油然而生的責(zé)任感、使命感。原本，他輕松、坦然地按時(shí)完成他的授課，就已經(jīng)盡到為人師的職責(zé)了；本來(lái)，他可以把多余的精力用于校外辦輔導(dǎo)班之類(lèi)的活動(dòng)，賺些外快補(bǔ)貼己用，可是他卻從未這樣做過(guò)；本以為，我們只不過(guò)是彼此路上的匆匆過(guò)客，可是在九年級(jí)的那一年，他把我們當(dāng)成自己的孩子一般對(duì)待和關(guān)愛(ài)，而我亦把他當(dāng)作了慈父或兄長(zhǎng)，甚至有時(shí)向他撒撒嬌�！把绢^，別犟！”有一次我死掙著自己的答案對(duì)，不肯認(rèn)同他所講的正確答案時(shí)，他對(duì)我發(fā)出了這樣小小的責(zé)備，讓我頓感親切而好笑。
馬老師的質(zhì)樸、平實(shí)、敬業(yè)、不囿于功利使我對(duì)他的課情有獨(dú)鐘，隨之，我的英語(yǔ)成績(jī)的提高也為大家所有目共睹。連一向最不喜歡打擾、麻煩老師的.媽媽?zhuān)诟羞^(guò)兩次短暫的交談過(guò)后，也說(shuō)這是他所認(rèn)識(shí)的老師里面最樸實(shí)和沒(méi)有架子的，跟著這樣的老師學(xué)習(xí)知識(shí)和做人，真叫人放心和舒心。
是的，媽媽說(shuō)得很對(duì)。馬老師是個(gè)值得讓人信任的人，做他的學(xué)生內(nèi)心是那么地踏實(shí)、安定；馬老師是個(gè)能給人溫暖力量的人，跟著他學(xué)習(xí)總會(huì)有一種妥帖、自信、舒適的感覺(jué)在心里彌漫開(kāi)來(lái)。
就是這種來(lái)自心靈的感動(dòng)讓我對(duì)你念念不忘�，F(xiàn)在，緊張的學(xué)習(xí)之余，我會(huì)常常想起你，并向我的媽媽嘮起你——馬老師，你現(xiàn)在好嗎？好想念做你學(xué)生的那段美好時(shí)光。
那個(gè)人作文14
秋意漸濃，窗外枯黃的落葉正在飄蕩，微風(fēng)輕拂我的面頰，看著寄來(lái)的書(shū)法獲獎(jiǎng)證書(shū)，我不禁莞爾······
“兒子，你現(xiàn)在正處六年級(jí)，下半年就要升初一了，我感覺(jué)你學(xué)習(xí)任務(wù)挺重，我和你爸都覺(jué)得應(yīng)該把重心放在學(xué)習(xí)上，毛筆字咱能先放一放嗎？”什么？一時(shí)間，我有些惱怒，居然讓我放棄書(shū)法。
“不行，沒(méi)可能，我是不會(huì)放棄的。你們根本就不懂我！”我怒視著媽媽?zhuān)瑘?jiān)定地吼出了每一個(gè)字，轉(zhuǎn)身走回自己的房間。
明月當(dāng)空，一絲輕風(fēng)掠過(guò)，卻帶不走我心底的郁結(jié)。站在桌前，盯著我的“寶貝”，我沉思了很久，找不到既定答案。于是，鋪開(kāi)紙，拿起筆，書(shū)寫(xiě)著我最?lèi)?ài)的行體，想要從中找到一絲蘊(yùn)藉。這時(shí)候奶奶端著水果悄悄走了進(jìn)來(lái)，輕聲細(xì)語(yǔ)道：“孩子，你媽媽他們是怕你太累，是為你好，現(xiàn)在把重心放在學(xué)習(xí)上，搞好學(xué)習(xí)，以后有的`是時(shí)間寫(xiě)毛筆字呀！”放下水果，奶奶見(jiàn)我不回話，便又悄悄走出了房間。
毛筆字就那么影響我的學(xué)習(xí)嗎？為什么所有人都讓我放棄？
周日晚，我依舊來(lái)到周老師家學(xué)習(xí)書(shū)法。輕推開(kāi)門(mén)，只見(jiàn)老師家中光線昏暗，臺(tái)燈的光隱隱綽綽。彼時(shí)，周老師正悠閑地躺在一張?zhí)僖紊祥]目養(yǎng)神，身旁還泡著一杯清茶，似是霧氣繚繞。聽(tīng)見(jiàn)聲響，見(jiàn)是我，他帶有疑惑地微笑道：“咦！你媽不是說(shuō)你不來(lái)了嗎？”
“她不希望我來(lái)，但我想來(lái)！”我有些無(wú)奈地說(shuō)道。
老師起身打開(kāi)了燈，笑著說(shuō)：“可以，有主見(jiàn)！有想法！既然來(lái)了，那就抓緊時(shí)間開(kāi)始吧！”
走到練習(xí)臺(tái)前，我鋪開(kāi)紙，拿出毛筆，輕蘸墨汁，想寫(xiě)一副讓大家驕傲的作品，讓他們覺(jué)得我的堅(jiān)持是對(duì)的。也不知是太急切，還是狀態(tài)不佳，總寫(xiě)不好�？粗且粋�(gè)個(gè)呆板的字，我似乎有些懷疑自己，我又心有不甘，一遍遍嘗試，卻總不盡人意。
老師看著滿地的紙堆，向我招手，“來(lái)，先別練了，心神不寧是寫(xiě)不好的！今天狀態(tài)怎么了？”
我將滿心的糾結(jié)告訴老師，他沉默了一會(huì)兒，拍拍我的肩：“想不想聽(tīng)聽(tīng)我的故事？”我點(diǎn)頭如搗蒜：“想�！�
“我大學(xué)畢業(yè)之后沒(méi)有立即找工作，而是繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)習(xí)書(shū)法，所有人都不理解，都覺(jué)得我是不是精神出了什么問(wèn)題！再加上那時(shí)候我家里不富裕，家人讓我放棄書(shū)法，去找份工作幫襯家里�！�
周老師拿起茶杯喝了一口茶，繼續(xù)道：“要知道如果我在那個(gè)年紀(jì)一旦放棄，以后再拿起筆就不那么容易了，于是我在工作之余依然堅(jiān)持與執(zhí)著。
一詩(shī)末了，我交給老師，他嘴角輕揚(yáng)，頷首贊許。
從此，我不會(huì)再因?yàn)閯e人的眼光或言語(yǔ)動(dòng)搖信念，我永遠(yuǎn)銘記老師的故事，銘記著那份堅(jiān)持與執(zhí)著。“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕，一蓑煙雨任平生”，成長(zhǎng)路上有最懂我的老師相伴，我不會(huì)停下追夢(mèng)的步伐。
那個(gè)人作文15
大千世界中，我并不孤獨(dú)。總會(huì)有一個(gè)人最懂我，就像星辰懂宇宙，明月懂情風(fēng)，歡樂(lè)懂哀愁。隨著時(shí)間的來(lái)而無(wú)往，她，帶給我潛心入腑的感動(dòng)。
她懂得我內(nèi)心的委屈與不甘……
那次我的數(shù)學(xué)又沒(méi)考好！付出了那么多課余時(shí)間刷題，得到的仍然是這樣的分?jǐn)?shù)……我的心情很低落，做什么都無(wú)精打采，媽媽見(jiàn)我不開(kāi)心，什么都沒(méi)有說(shuō)。星期天，媽媽一大早把我叫醒，并告訴我要爬山。我很不情愿地被帶到目的地。清晨的陽(yáng)光溫暖而不熾烈，我們伴著露水和朝陽(yáng)，在陡峭的山間緩緩前行，呼吸著新鮮的空氣，聽(tīng)著山間的.鳥(niǎo)鳴，我的壞心情不知不覺(jué)被淡化了。這時(shí)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子，這次雖然還是沒(méi)考好，媽媽知道你盡力了！媽媽也知道你不甘心！但一次的不好不能否認(rèn)你所有的努力，不是還有下一次嗎？學(xué)習(xí)如爬山一樣，會(huì)遇到一些溝溝坎坎，需要堅(jiān)持不懈，只要你永不放棄，一定能到達(dá)風(fēng)景最美的山頂！”隱忍許久的淚水終于滑落臉頰，心中的重重迷霧仿佛被媽媽一下子撥開(kāi)，見(jiàn)到了許久未見(jiàn)的燦爛千陽(yáng)。媽媽?zhuān)x謝你！還是你最懂我！很快我們爬上山頂，陽(yáng)光是那么燦爛，風(fēng)景是那么迷人，我們邁開(kāi)腳步，在山間縱情漫游，敞開(kāi)心扉盡情呼吸。溫柔的日光，鈷藍(lán)與深綠交織變幻莫測(cè)的湖水，成團(tuán)成團(tuán)的花簇和笑盈盈的媽媽?zhuān)@些景色永遠(yuǎn)定格在我的記憶中。
她懂得尊重我的夢(mèng)想和堅(jiān)持……
去年初，我學(xué)琵琶已經(jīng)六年，爸爸看我學(xué)習(xí)時(shí)間緊，想讓我暫時(shí)停課，時(shí)間全用在學(xué)習(xí)上，爸爸不停的勸說(shuō)我放下琵琶學(xué)習(xí)，我卻為此悶悶不樂(lè)，因?yàn)榕檬俏业囊魳?lè)摯愛(ài)，我不想放棄。媽媽看在眼里，然后和爸爸商量：“雖然學(xué)習(xí)琵琶會(huì)占用孩子一些時(shí)間，但是通過(guò)合理利用時(shí)間，做到勞逸結(jié)合，也是不錯(cuò)的選擇，再說(shuō)她也喜歡中國(guó)琵琶，我們?cè)僖?guī)范她練習(xí)時(shí)間，我想是不會(huì)太耽誤孩子學(xué)習(xí)的。”爸爸還是極力反對(duì)，媽媽對(duì)我和爸爸說(shuō)：&ldq
uo；我們一直鼓勵(lì)孩子做事不能半途而廢，再說(shuō)孩子喜歡琵琶，我們得尊重孩子的愛(ài)好，如果現(xiàn)在讓她放棄，將來(lái)她會(huì)后悔的�！卑职置銖�(qiáng)同意了。接著媽媽又對(duì)我說(shuō)“小育，以后每周練習(xí)琵琶不能超過(guò)3個(gè)小時(shí)，時(shí)間你自己安排，但不能影響學(xué)習(xí)！好嗎？”我高興的點(diǎn)點(diǎn)頭，在媽媽的支持和鼓勵(lì)下，下半年，我順利的通過(guò)了中國(guó)音樂(lè)學(xué)院的10級(jí)業(yè)余琵琶考級(jí)，當(dāng)我看到金燦燦的考級(jí)證書(shū)，心里有一種幸福在流淌，謝謝你，媽媽?zhuān)「兄x您懂我！
無(wú)垠的世界中，有一個(gè)人懂我，這是多么幸運(yùn)的事情。如同細(xì)雨伴輕風(fēng)，白晝伴黑夜，月光伴星辰，媽媽存在于我的內(nèi)心深處，永不落幕。