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難忘那張嚴(yán)肅的臉作文

時(shí)間:2024-02-09 22:00:41 好文 我要投稿
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難忘那張嚴(yán)肅的臉作文[集合]

  在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編精心整理的難忘那張嚴(yán)肅的臉作文,歡迎閱讀與收藏。

難忘那張嚴(yán)肅的臉作文[集合]

難忘那張嚴(yán)肅的臉作文1

  這張嚴(yán)肅的臉養(yǎng)育了我13年、培養(yǎng)了我13年。有時(shí)候這張嚴(yán)肅的臉會(huì)讓我感到溫馨,有時(shí)會(huì)讓我感受到母愛(ài)的味道……。

  我的媽媽是一個(gè)家庭主婦,沒(méi)有工作,整個(gè)家庭由我爸爸支撐著。媽媽管我特別嚴(yán)格,每次管我的時(shí)候,爸爸都會(huì)躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,生怕自己變成受傷害的無(wú)辜者。媽媽那張嚴(yán)肅的臉對(duì)我們家每個(gè)人都使用過(guò),誰(shuí)敢和媽媽對(duì)視超過(guò)三秒鐘,誰(shuí)就大禍臨頭了。

  那是一個(gè)風(fēng)雪交加的'夜晚,我和媽媽兩個(gè)人在家,我寫完寒假作業(yè),躡手躡腳地走到媽媽身后,我想給媽媽一個(gè)驚喜,靠在媽媽的耳旁說(shuō):“寫完啦!”媽媽毫無(wú)在意地說(shuō):“那就去玩電腦吧!”說(shuō)完仍然低頭玩手機(jī)。我高興得一蹦三尺高,后來(lái)以迅雷不及掩耳之勢(shì)跑到電腦旁,打開了電腦。我玩了很多游戲,比如:3D真人飛機(jī)大戰(zhàn)、生死狙擊、死神VS火影……。玩得不亦樂(lè)乎,一直玩到了晚上9:00,媽媽對(duì)我說(shuō):“差不多了,能睡覺(jué)了,過(guò)來(lái)洗漱。”我由于玩得太入神,沒(méi)有聽到。媽媽生氣了,擺著一張臭臉走到了我面前,說(shuō):“不要得寸進(jìn)尺進(jìn)尺,給你玩不要沒(méi)有節(jié)制!碑(dāng)是我就急了:“要你管!”當(dāng)一聽到這句話,媽媽直接就不管我了,上床睡覺(jué)了。第二天早上,媽媽還是一臉嚴(yán)肅,不和我講話,我當(dāng)時(shí)也特別生氣,也不好媽媽說(shuō)話。當(dāng)我洗漱完,回到餐桌前,媽媽做了一篇我最愛(ài)吃的菜,原來(lái)媽媽是“刀子嘴豆腐心”,我有點(diǎn)兒愧疚,主動(dòng)和媽媽道了歉。

  媽媽這張嚴(yán)肅的臉讓我讀到了包容,讀到了關(guān)心讀到了愛(ài),謝謝您,我的媽媽!

難忘那張嚴(yán)肅的臉作文2

  記得我在小學(xué)時(shí),有一個(gè)很好的朋友,叫小佳。她很喜歡笑,大大的眼睛笑起來(lái)會(huì)瞇成一條縫,好似一道彎彎的月牙。她總是扎著高高的馬尾,讓人感覺(jué)十分舒服。

  有一天我突發(fā)奇想,想帶吃的來(lái)學(xué)校,當(dāng)我把這個(gè)想法告訴小佳時(shí),她猶豫了一下,決定陪我。

  第二天,我們果然都帶了一些食品,但我沒(méi)有忍住,在上課時(shí)拆開了包裝袋,”刺啦“一聲,老師注意到了,便停下講課,問(wèn)道:“有人帶零食了嗎?”無(wú)人應(yīng)答,老師便將聲音提高八度又問(wèn)了一遍,我本想勇敢地站起來(lái),卻不知怎的,就是站不起來(lái)。突然,身旁的小佳“唰”地站了起來(lái),對(duì)老師說(shuō)道:'老師,是我?guī)Я肆闶常`反了校規(guī),對(duì)不起!拔艺痼@了,明明是我的錯(cuò),怎么能讓小佳替我承擔(dān)責(zé)任呢?我決定要站起來(lái),心里的恐懼和緊張卻在作祟。我,終沒(méi)有站起。

  我努力失敗了,有些想哭,轉(zhuǎn)頭望向小佳,只見(jiàn)她平日總掛著笑容的臉上滿是嚴(yán)肅。她目光如炬,仿佛可以穿透墻壁。眉毛微皺,嘴巴緊閉,雙拳緊握,背挺得特別直。這更讓我心生愧疚。

  小佳被罰站了出去,一下課,我飛似的奪門而出,緊緊地抱住小佳。淚浸滿了我的眼眶,我難過(guò)極了。小佳抱了抱我,笑了笑,轉(zhuǎn)而又嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō):“以后可不能再這樣了哦!"我看著她嚴(yán)肅的臉,狠命的'點(diǎn)頭。小佳又笑了。

  這件事過(guò)去很久了,我卻難以忘記。每當(dāng)我要犯錯(cuò)的時(shí)候,就會(huì)想起小佳嚴(yán)肅的臉和她的挺身而出,我便會(huì)打消犯錯(cuò)的念頭。

  難忘,她那時(shí)的嚴(yán)肅;難忘,她勇敢地挺身而出;難忘。我永遠(yuǎn)的朋友。

難忘那張嚴(yán)肅的臉作文3

  一個(gè)人的臉部表情變化通常是多種多樣的,但偏偏就有這么一個(gè)人,總是要以嚴(yán)肅的面孔對(duì)我,無(wú)論我怎么刺激他,反正就是無(wú)法改變,真讓我無(wú)可奈何卻又難以忘懷。

  當(dāng)我在學(xué)習(xí)上有了很大的進(jìn)步時(shí),心中也因此充滿了驕傲的情緒,便興高采烈地告訴朋友與家人,他們都向我傳遞了鼓勵(lì)、支持、夸獎(jiǎng)……唯獨(dú)我告訴了那張嚴(yán)肅臉孔的擁有者時(shí),不禁反應(yīng)淡然,而且還是保持著慣有的嚴(yán)肅,只給了我一句話:“趕緊學(xué)習(xí)去吧!”恰似給我的歡樂(lè)上了一把沉重的大鎖。為什么他要嚴(yán)肅?難道他討厭我嗎?難道他不是我的……?一系列問(wèn)題纏繞著我,抑郁的心情也隨之而來(lái)。而我在百思不得其解之后,也莫名地以那張嚴(yán)肅的臉來(lái)激勵(lì)自己,使學(xué)習(xí)不斷進(jìn)步。

  但因?yàn)榘l(fā)生了一件突如其來(lái)的事,給我之前的疑問(wèn)畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

  記得那是一次英語(yǔ)聽寫,一直在班里屬于優(yōu)等生的.我由于一時(shí)的大意和驕傲,忘記了背單詞,毫無(wú)懸念地受到老師的批評(píng),自然是傷心難過(guò),這可是有史以來(lái)的第一次!嚴(yán)肅臉孔的他知道了這事之后,竟以他的嚴(yán)肅來(lái)安慰我,使我有點(diǎn)受寵若驚的感覺(jué),繼而心中充滿了溫暖——他是關(guān)心我的,愛(ài)我的呀!原來(lái)他一直在默默地關(guān)注著我,只是我沒(méi)有發(fā)覺(jué)而已。

  他就是我可親可敬依然嚴(yán)肅的爺爺。爺爺是個(gè)不善言談的老人,可我已經(jīng)感覺(jué)得到他心中的那份默默的關(guān)懷,希望我在寵辱不驚的心態(tài)中穩(wěn)步向前。腦海中時(shí)常會(huì)閃現(xiàn)出爺爺那張嚴(yán)肅的臉龐,它鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)不斷進(jìn)取,同時(shí)也更深地體會(huì)爺爺?shù)膼?ài),也學(xué)著去表達(dá)對(duì)他的愛(ài)!

難忘那張嚴(yán)肅的臉作文4

  世界上有許多張臉令我難忘,有微笑的臉,有和藹的臉,有嚴(yán)肅的臉……但最讓我難以忘懷的卻是媽媽那張嚴(yán)肅的臉,每當(dāng)我做錯(cuò)事的時(shí)候,那張臉就浮現(xiàn)在我的.腦海中。

  那是在四年級(jí)的時(shí)候,一個(gè)星期天,老師在下午放學(xué)時(shí)布置了一篇作文,作文題目偏得很,我利用放學(xué)時(shí)的一點(diǎn)時(shí)間,絞盡腦汁也想不出來(lái)要寫什么內(nèi)容,許許多多的同學(xué)都皺起了眉頭,回到家里,我?jiàn)^筆疾書,先把其他作業(yè)全部寫完,交給了媽媽,讓媽媽改作業(yè),然后拿了一張復(fù)印的作文紙,開始冥思苦想,多虧老天保佑,沒(méi)過(guò)多久,我的眉頭便舒展開來(lái),有了新的靈感,便拿起筆來(lái),在紙上寫?墒呛镁安婚L(zhǎng),我才寫了一會(huì)兒跑題了,于是我便把紙揉成了團(tuán),扔進(jìn)垃圾桶里,這時(shí)我看見(jiàn)書架上有一本《作文大全》我便開開心心的走了過(guò)去,看書里面寫的內(nèi)容不一會(huì)便一找到了一篇自己滿意的作文,我想:把它抄下來(lái),不會(huì)有人發(fā)現(xiàn)吧,何樂(lè)而不為?說(shuō)干就干,我又拿了一張復(fù)印紙,開始風(fēng)馳電摯的抄起來(lái),正在這時(shí),我的身邊閃出來(lái)一個(gè)人,接著桌子上的《作文大全》也沒(méi)有了,我抬頭一看,媽媽怒目圓睜,滿臉嚴(yán)肅的看著我,使我一下子害羞的低下了頭,沒(méi)辦法!英雄氣短,誰(shuí)叫我拿著《作文大全》在抄作文,是我自己做錯(cuò)了事情。我不知道,媽媽給我講了多少句話,那許許多多的話誰(shuí)能記住,但我卻記住了媽媽說(shuō)的最后一句:“做人一定要有誠(chéng)信,要靠自己!

  在媽媽的幫助下,我完成了老師布置的那一篇作文,我感到非常的開心,因?yàn)槲艺业搅苏\(chéng)信,在成長(zhǎng)的道路上,媽媽是我的良師益友。

難忘那張嚴(yán)肅的臉作文5

  深夜悄來(lái),萬(wàn)籟俱靜。一輪明月帶著萬(wàn)千繁星在夜空中閃爍。大地上,小河依舊潺潺流動(dòng);天空下,貓頭鷹依舊呆在枝頭;銀河中,北斗依舊閃耀光芒;手中的指南針依舊在轉(zhuǎn)動(dòng),一張嚴(yán)肅的臉浮現(xiàn)在腦海之中。

  烈日高掛在藍(lán)天白云之上,悶熱的教室,燃燒的空氣,壓制了同學(xué)們迎接盛夏六月的斗志。懸掛在天花板上,陪伴我們六年的“老風(fēng)扇”正在拼命的“呼哧呼哧”地吹,渴望吹散炎熱,但卻無(wú)濟(jì)于事,反而增添了幾分煩燥。我偷偷坐在角落看課外書,一陣急促的腳步聲涌入我的耳朵。我抬起頭看見(jiàn)的.是一張緊鎖眉頭,寬大的額頭下是一雙犀利的大眼睛的臉,好一張嚴(yán)肅的臉,他的臉被氣得通紅,就如即將爆發(fā)的火山。“站起來(lái)!”他嚴(yán)厲地沖著我說(shuō)。我站了起來(lái),不經(jīng)意間注意到了他的胸間掛著一個(gè)正在轉(zhuǎn)動(dòng)的指南針。

  盛夏六月突然到來(lái),陰暗的天空暗示著風(fēng)雨的來(lái)臨,烏云遮住了藍(lán)天,白天亦猶如黑夜。我低頭站在老師的辦公室,門“咔”的一聲開了,我不敢抬起頭。老師走到我面前示意我坐下,我又看到了他胸前正在轉(zhuǎn)動(dòng)的指南針。老師輕輕地對(duì)我說(shuō):“你本來(lái)程度不差,快要升初中了,更不能浮躁,當(dāng)指南針還在轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí),你不能放棄!”我抬起頭,看見(jiàn)的是那長(zhǎng)著一個(gè)高鼻梁,濃眉毛的嚴(yán)肅的臉,眼中充滿了期許!拔也粫(huì)放棄的!”我看向正在轉(zhuǎn)動(dòng)的指南針大聲說(shuō)。

  盛夏六月帶來(lái)的小升初考試如期而至,我在考場(chǎng)上胸有成竹。果然不出所料,取得了十分理想的成績(jī)。

  坐在新學(xué)校的教室中,我想起了小學(xué)的花草,小學(xué)的同學(xué)們,想起了那個(gè)指南針,也想起了那張嚴(yán)肅的臉。

難忘那張嚴(yán)肅的臉作文6

  彈指間,我快要長(zhǎng)大了。歲月的長(zhǎng)河凝聚了我許多美好的回憶,現(xiàn)在,當(dāng)我手里翻過(guò)一張張過(guò)去的照片, 我就不禁回憶那年。

  在我的印象中,父親總是很嚴(yán)肅,對(duì)我的十分嚴(yán)格。他總是板著一張臉,幾乎不對(duì)我微笑。有時(shí)候,我都覺(jué)得我不是他女兒?墒亲詮慕(jīng)歷了那件事,我就不再這么覺(jué)得了。

  那天,午后的街道,在沉悶的.人群中喘著氣。我站在公交車站臺(tái)上,背靠著欄桿,巴望著公交車的來(lái)到。我的頭發(fā)在風(fēng)中飄飛,我的眼睛開始暈眩,我扶著欄桿,拿出一瓶水開始喝!班剑 惫卉噥(lái)了,我的手慢慢離開了欄桿!鞍 币粋(gè)壯漢把我推到了,先上了車。我倒在地上,頭更加暈眩了,這時(shí)我多么渴望一個(gè)人現(xiàn)在過(guò)來(lái)扶我!班!公交車開走了,現(xiàn)在,眼睛不止暈眩,而且"黑暗'了。

  天慢慢黑下來(lái),此時(shí),和我在一起的只有路旁的幾朵小花。正當(dāng)我哭泣,傷心,絕望的時(shí)候,那張我熟悉的臉又出現(xiàn)在我面前!鞍郑 蔽乙话驯ё×烁赣H,痛哭了起來(lái)?筛赣H還是那樣嚴(yán)肅!澳銥槭裁床换丶?一個(gè)人在這很好玩嗎?”我震住了,仿佛心中有一條洶涌的河流,我不知我該說(shuō)什么,做什么······

  我悄悄地擦干了眼淚,輕輕地踏步隨父親回家。此刻,我對(duì)父親充滿了仇恨。過(guò)了一會(huì),風(fēng)吹拂過(guò)了我的臉頰,再一次我震住,我竟看到一滴滴淚珠從父親的臉龐落下······頃刻間,自責(zé)涌上了我的心頭。

  如果,這個(gè)世界上,有人能毫不猶豫的把希望給別人,把死亡的結(jié)局留給自己,我相信,只有父母對(duì)孩子。愛(ài),真的是一樣很奇妙的物質(zhì),即使表面嚴(yán)肅,內(nèi)心也是溫暖的。

難忘那張嚴(yán)肅的臉作文7

  每當(dāng)我貪玩不想寫作業(yè)的時(shí)候,眼前便浮現(xiàn)出姥姥那張嚴(yán)肅的臉。她臉上的表情,嚴(yán)肅中又不失慈祥,像和煦的春風(fēng),輕輕地吹拂著我的臉龐。

  姥姥有一頭烏黑的秀發(fā),明亮的大眼睛仿佛會(huì)說(shuō)話。從小,我就在姥姥家長(zhǎng)大。后來(lái),姥姥又來(lái)日照照顧我。上學(xué)之后,我漸漸發(fā)現(xiàn),原本對(duì)我百依百順的好姥姥,竟然有時(shí)會(huì)變得嚴(yán)肅無(wú)比。

  有一天下午放學(xué),一回家我就撅著小嘴,悶悶不樂(lè)地倒在床上。姥姥急忙放下手中的菜,寶貝長(zhǎng)寶貝短地問(wèn)我:“貝貝,你渴了嗎?”“貝貝,你是不是肚子疼?”“貝貝,我給你削個(gè)蘋果?”

  我使勁搖搖頭,開始喋喋不休地抱怨:“哎呀,學(xué)校真是的,布置這么多作業(yè)!上一天學(xué)就夠累的了!高年級(jí)布置作業(yè)就罷了,我們才是一年級(jí)的小鬼頭嘛!”

  姥姥聽了,原本和藹的臉,立刻變了顏色。原本在等姥姥安慰的我嚇壞了,一個(gè)鯉魚打挺坐了起來(lái),疑惑地問(wèn):“姥姥,你怎么了?”

  姥姥厲聲說(shuō):“我告訴你,學(xué)習(xí)是最重要的事,必須好好學(xué),不準(zhǔn)講條件!過(guò)去,女孩子連上學(xué)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有!”我察覺(jué)到了自己的不對(duì),怯怯地問(wèn):“那姥姥您是怎么上學(xué)并成為一名醫(yī)生的?”姥姥說(shuō):“當(dāng)時(shí),我是村里唯一上學(xué)的女孩,每天天不亮就起床,步行十幾公里山路去學(xué)校。我從不怕黑怕累,只怕你太姥姥不讓我上了!”

  此時(shí),想想天天被爸爸開車接送上學(xué)的`自己,我的心像打翻了的五味瓶,酸甜苦辣,竟說(shuō)不出什么味兒來(lái)了。

  現(xiàn)在,姥姥已離我遠(yuǎn)去,但她那張嚴(yán)肅的臉,卻像一張生動(dòng)的版畫,深深地刻在了我的心田,怎么也抹不掉,成為我前進(jìn)的力量源泉。