美就在身邊作文15篇[熱]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的美就在身邊作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

美就在身邊作文1

　　生活中到處充滿美，有最美的人，最美的故事，最美的精神。還 有人與人之間的交流美，行為舉止的美……

　　很多人會(huì)問(wèn)：美是什么？美到處都有，對(duì)于我們的眼睛，并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美。高爾基就更簡(jiǎn)單：美就是生活。而我覺(jué)得美是種本領(lǐng)�，F(xiàn)在生活中出現(xiàn)了很多美：最美媽媽、最美司機(jī)、最美教師、最美護(hù)士等。我來(lái)給你介紹最美媽媽吧。

　　最美媽媽—吳菊萍，1980年生，在杭州工作。20xx年7月2日下午點(diǎn)半。在杭州濱江區(qū)的個(gè)住宅小區(qū)，個(gè)兩歲女童突然從十樓墜落，在樓下的吳菊萍奮不顧身地沖過(guò)去用左臂接住了孩子，受到巨大沖擊力的她造成了手臂骨折，孩子經(jīng)過(guò)搶救已無(wú)生命危險(xiǎn)。

　　她也是名母親，事件發(fā)生時(shí)她的.孩子只有七個(gè)月大，還 在哺乳期，在墜樓女孩的生關(guān)頭，她明知道有巨大沖擊力，客人毫不猶豫的接住了小孩，可仍毫不猶豫的接住了小孩。在之后的宣傳表彰以及各類(lèi)報(bào)道中，她仍始終保持低調(diào)：“我是個(gè)普通人，終究還 要回到普通的生活去�！�

　　多么偉大的個(gè)人，所以她被稱為“最美媽媽”。

　　在我身邊也有這樣的人，他是個(gè)退休職工，是我家的鄰居。每天都很早起床，拿著垃圾桶和把掃帚，早就在馬路上逛來(lái)逛去，發(fā)現(xiàn)有垃圾馬上撿起來(lái)，久而久之我們的馬路都非常干凈。我們都笑他傻：年紀(jì)都那么大了，你圖個(gè)啥。他便笑笑：不圖啥，不圖啥。因?yàn)闀r(shí)間長(zhǎng)了，個(gè)老人讓他天天在打掃馬路，大伙兒都有點(diǎn)難為情。便組織起來(lái)，想給老人點(diǎn)錢(qián)，老人卻不收；我不要錢(qián)我不要錢(qián)，這是應(yīng)該做的，你們把錢(qián)拿回去，給孩子買(mǎi)吃的。大伙兒看老老人執(zhí)意不收錢(qián)，便想了個(gè)辦法。每家每戶有好吃的都給老人送去點(diǎn)，這樣也可以讓老人方便的。

　　生活中每個(gè)人都可以成為最美的人，關(guān)鍵看你有沒(méi)有這份心。吳菊萍媽媽這種犧牲精神令人震驚，這位老人愿意奉獻(xiàn)的行為令我們感動(dòng)。我們長(zhǎng)大后要像他們學(xué)習(xí)。

　　有人會(huì)說(shuō)，我們這么小，不可能做出那種事。的確，我們不可能做那種驚天動(dòng)地之事，但我們可以從小事做起，從身邊的點(diǎn)滴做起。走在馬路上不闖紅燈，不踩踏草坪，不亂丟垃圾。在家中，燈盡量少開(kāi)，不用的電器，拔掉電源。水龍頭不要開(kāi)太大，太大容易浪費(fèi)。就讓我們慢慢積累小美，以后定能成為大美。

　　讓我們爭(zhēng)做文明人，與美同行，讓美在身邊。

美就在身邊作文2

　　美是什么？美是一種人生感悟，是一種個(gè)人的體驗(yàn)。也許，美是電話里父母聲聲叮嚀的話語(yǔ)，也許美是你上學(xué)途中從你耳邊吹過(guò)的風(fēng)，也許，美是你在遭遇挫折時(shí)永不放棄的堅(jiān)持。關(guān)鍵是，你要有一顆熱愛(ài)生活的心，要有一個(gè)堅(jiān)定不移的目標(biāo)，要有一種永不放棄的追求。這樣你才能感受到美！

　　羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“世上并不是缺少美，只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼光。有人說(shuō)，美是風(fēng)花雪夜，美是茶余飯后的閑情，可這些都是小美，美是信念是道德，是人們身上閃爍的光輝。雍容華貴的牡丹不見(jiàn)得比地上的小草更美，一身華麗的禮服不見(jiàn)得比一件白衫更美。因?yàn)槊返膱?jiān)定，草的柔韌，衣的樸素都是美的'。

　　美就在你我身邊，只要你細(xì)心觀察，你便會(huì)發(fā)現(xiàn)，美無(wú)處不在。一天早上，我上學(xué)時(shí)看見(jiàn)一位老爺爺在撿門(mén)口的垃圾。他用一根棍子在垃圾袋里翻來(lái)覆去，他看見(jiàn)我出來(lái)，朝我笑了笑，有些困窘，但他沒(méi)有停止手中的工作，他將塑料瓶子裝在他身后的麻袋里，看見(jiàn)門(mén)口被翻得亂七八糟的垃圾，我不禁皺了皺眉，急忙走了，剛走出巷子不久，我便想起沒(méi)有帶傘，便又折了回去，這時(shí)，我看見(jiàn)門(mén)口散落的垃圾已被收拾好，袋口也被系上了，看著老爺爺離去的背影，他佝僂著身子拖著麻袋，邁著蹣跚的腳步離開(kāi)了我的視線……

　　這就是美，那位老爺爺用他的行動(dòng)為我上了最好的一課，美其實(shí)就在你我身邊。

　　身為學(xué)生，我們的學(xué)習(xí)生活占了很大的一部分，在班集體里，你也可以發(fā)現(xiàn)美。信任是美的，團(tuán)結(jié)是美的，對(duì)大家有信心也是美的。陳一冰說(shuō)：“沒(méi)有一個(gè)人的完美，只有一個(gè)完美的團(tuán)隊(duì)”這話用來(lái)形容我們的集體生活是再好不過(guò)的了。

　　我們從陌生到熟悉，從一個(gè)個(gè)體到融入班級(jí)，在學(xué)校這個(gè)大集體里，用小我去融合，用大我去成全。我們?cè)诔砷L(zhǎng)，在進(jìn)步，并且我們擁有許多同學(xué)去共同分享這些。

　　班上每一次的活動(dòng)都需要大家團(tuán)結(jié)起來(lái)才能完成的更好，清晨教室里的讀書(shū)聲是美的，課間同學(xué)們的相互交談是美的，上課老師認(rèn)真的板書(shū)是美的，活動(dòng)時(shí)大家的齊心協(xié)力也是美的。

　　沒(méi)有人能給美去設(shè)限。一千個(gè)人便有一千個(gè)不同的定義。你眼中的美可能是曲悠揚(yáng)的歌，他眼中的美可能是一幅色彩斑斕的畫(huà)，我眼中的美可能是落葉紛飛的秋天。但我相信，沒(méi)有人會(huì)去拒絕，去拒絕擁有信念，道德，團(tuán)結(jié)，信心……就像一個(gè)饑渴的人，不會(huì)拒絕食物，我們需要這些，因?yàn)檫@些品質(zhì)能讓美和諧，讓美傳遞，讓美在我們的生活里發(fā)光發(fā)熱。

　　到達(dá)一個(gè)美麗的高峰，一個(gè)美麗的目的地，需要美的時(shí)時(shí)陪伴。

　　美就在你身邊。

美就在身邊作文3

　　你或許感慨過(guò)皓月千里的孤寂之美；你或許贊嘆過(guò)花始盛開(kāi)的含苞之美；或許你還欣賞過(guò)浩蕩山河的雄壯之美；花謝花開(kāi)，云卷云舒，這些都是令人驚嘆的美景。但，我們身邊的美，卻不止這些。

　　溫暖·親情之美

　　公交車(chē)走走停停，心煩意亂地望向窗外，卻在不經(jīng)意間走了神——學(xué)校門(mén)前，一位父親正為男孩背上書(shū)包。男孩如小鳥(niǎo)般飛向?qū)W校，卻在臨到門(mén)前時(shí)轉(zhuǎn)過(guò)身，向父親揮了揮稚嫩的小手。父親也伸出寬厚的手掌朝男孩揮了揮，微笑著目送男孩小小的背影消失在視野中。早晨的幾縷陽(yáng)光灑在父親的身上。這個(gè)已過(guò)而立之年的男人臉上孩子般的笑容美得讓人移不開(kāi)眼。

　　這溫情或許每時(shí)每刻都在流露，但今天我才感受到親情的溫暖與妥帖，美得讓人如此羨慕。

　　感動(dòng)·愛(ài)情之美

　　暮色四合之下，華燈初上之時(shí)，我到公園散步。不遠(yuǎn)處，兩位看上去已年逾古稀的老人吸引了我的視線。他們慢悠悠地走著，顫顫巍巍卻又互相攙扶。夕陽(yáng)的余暉照在他們的臉上，老奶奶雖韶華已逝，但臉上滄桑歲月留下的皺紋卻在微笑之下化作了一朵盛開(kāi)的菊花，盛滿了細(xì)碎的溫情。老爺爺背雖已微駝，但仍想要在老伴面前保持自己年輕時(shí)英俊瀟灑的模樣，努力地挺直脊背，扶著老奶奶的胳膊，附在她耳邊輕聲說(shuō)著什么，老奶奶聽(tīng)完后笑著握緊了老爺爺?shù)氖�。不管曾�?jīng)經(jīng)歷過(guò)什么磨難、什么阻撓，他們還是走在了一起。我相信，他們一定還會(huì)接著走下去——他們那緊握的雙手已經(jīng)給了我答案。

　　其實(shí)，轟轟烈烈又如何？細(xì)水長(zhǎng)流，相濡以沫的美才叫人愈發(fā)動(dòng)容。

　　開(kāi)心·校園生活之美

　　腳下的大理石路早已爛熟于心，頭頂不知名的樹(shù)開(kāi)著小小的金黃色的花，被枝葉層層疊疊地擎在樹(shù)頂，開(kāi)出一片透著溫和的云，不知多久沒(méi)這么閑逸地欣賞校園美景了。

　　回顧初中三年，一千多個(gè)日子，發(fā)生了太多美麗的事。還記得嗎？那年運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們班的運(yùn)動(dòng)健將們?cè)谂艿郎掀疵�奔跑，矯健的身姿，飛舞著青春，跑道邊啦啦隊(duì)的同學(xué)們以手做話筒喊著、叫著，興奮地跟著跑著，那漲紅的'臉兒，那急切的喊聲，是關(guān)愛(ài)，是鼓勵(lì)，更是同學(xué)們之間深深的友誼。終于我們得了冠軍，大家抱在一起，跳啊，唱啊，那激動(dòng)的淚水，那甜甜的笑臉，是我見(jiàn)過(guò)最美的風(fēng)景！校園生活是最純最美的，它已深深地住進(jìn)我的心里。

　　美，總是偷偷藏匿于我們的生活中，但若你有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，你就會(huì)看到我們生活的美麗。美，就在我身邊。

美就在身邊作文4

　　羅丹說(shuō)過(guò)：生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要我們保持一顆好奇和求知的心，帶上一雙探索美的眼睛，就一定會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處在愛(ài)的包圍中。

　　一次親眼所見(jiàn)，讓我感受到美那無(wú)窮的力量：課間操結(jié)束了，老師就帶著同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地往教室走。隊(duì)伍先是整整齊齊的，可沒(méi)過(guò)多久不知是誰(shuí)像搗亂分子似的，在隊(duì)伍里搔擾起來(lái)，頓時(shí)，同學(xué)們就跳的跳，走的走，跑的跑。整個(gè)隊(duì)伍亂七八糟，連老師都管不住了。突然，前面在樓梯口的同學(xué)們停了下來(lái)，聽(tīng)見(jiàn)“哇哇”的哭聲，還看見(jiàn)一個(gè)小朋友正趴在地上哭泣，前面的同學(xué)本想彎下腰去拉這個(gè)小朋友，可后面的同學(xué)一邊擠，一邊還用大嗓門(mén)說(shuō)：“誰(shuí)這么可惡呀！堵在路口不走�！睙o(wú)奈之下，前面的同學(xué)只好一邊用背頂著后面的同學(xué)，一邊小心翼翼地拉著這位小朋友。后面的一些人擠到前面一看，也幫著拉。漸漸的，越來(lái)越多的人一齊將小朋友拉了起來(lái)，還告訴了旁邊的老師。為了安全起見(jiàn)，老師留下了幾個(gè)同學(xué)照顧小朋友，然后叫其他同學(xué)先回教室。有些同學(xué)都還不舍，走一步就又回頭用擔(dān)心的`目光看著小朋友，直到看不見(jiàn)�；氐浇淌彝瑢W(xué)們的心情才漸漸平靜下來(lái)。這令人感動(dòng)的一幕讓我看見(jiàn)美麗之花正徐徐綻開(kāi)，散發(fā)著無(wú)比強(qiáng)大的力量。

　　一次親身經(jīng)歷，讓我感受到了美的溫暖：“叮鈴鈴”下課了，因每天休息不好的我無(wú)精打采地走出了教室，站在走廄里發(fā)呆。突然，一個(gè)黑影踩著風(fēng)一樣從我身邊擦肩而過(guò)，頓時(shí)，我東倒西歪，一下子，就坐在了地上，忍受不了疼痛的我“哎呀”地叫了一聲，隨后“哇”地哭了起來(lái)，腦袋還有一些迷迷糊糊，分不清東南西北。我的好朋友看見(jiàn)了，一下沖過(guò)來(lái)，使勁地要把我拉起來(lái)，我仍然不停地哭泣，還直叫疼，朋友怎么拉也拉不起來(lái)，她無(wú)可奈何，只好蹲下身來(lái)，安慰我，還用同情的目光注視著我。漸漸地，越來(lái)越多的人涌上來(lái)圍著我，耐心地安慰我，還問(wèn)我哪里疼，輕輕地幫我撫摸著疼痛處。上課鈴聲響了，同學(xué)一齊將我扶進(jìn)教室。雖然這感動(dòng)的一幕很短暫，但卻讓我至今難忘。因?yàn)槊利愔�花撫慰著我這顆受傷的心，讓我的心里充滿溫暖。

　　美，無(wú)處不在。一起行動(dòng)起來(lái)吧，發(fā)現(xiàn)身邊的美，創(chuàng)造身邊的美，讓美麗之花開(kāi)遍全世界！

美就在身邊作文5

　　紅艷艷的花兒是美的，綠油油的葉子是美的，沉甸甸的果子也是美的。大自然無(wú)時(shí)無(wú)刻不展示著它的美。那么，生活中的美是什么呢?它藏在什么地方呢?我思考著、尋找著。

　　一個(gè)孩子從10樓掉下，正在樓下的吳菊萍阿姨不顧一切地伸出雙臂，接住了孩子;一個(gè)鐵零件，砸中了正在開(kāi)車(chē)的吳斌叔叔的肚子，吳斌叔叔在生命的最后關(guān)頭急踩剎車(chē)，保住了滿車(chē)乘客的安全;一個(gè)小女孩子掉落水中，命懸一線，吳小榮叔叔來(lái)不及多想，縱身躍入5米高的堤壩……叔叔阿姨父?jìng)兊倪@些瞬間的舉動(dòng)，就像蒲公英的種子一樣，在浙江大地上迅速播撒。電視上說(shuō)，最美媽媽的驚世一舉、最美司機(jī)的忍痛一剎、最美爸爸的勇敢一躍，就是我們浙江一道最美的風(fēng)景。哦，我明白了，生活中的美，就是危險(xiǎn)來(lái)臨時(shí)一個(gè)奮不顧身的舉動(dòng)。

　　運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，同學(xué)們正在舉行激烈的接力棒比賽。剩下最后兩棒了，我們班的選手以絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)領(lǐng)先。大家興奮地想提前歡呼�？墒�，沒(méi)想到的'是，勝利在握時(shí)，負(fù)責(zé)跑最后一棒的我掉棒了!我撿起滾得老遠(yuǎn)的接力棒奮起直追，卻沒(méi)能改變失敗的命運(yùn)。我傷心極了，眼淚在臉上打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。老師來(lái)了，他親切地說(shuō)：“炫言，你盡力了就是最棒的!我們下次再加油，好嗎?”聽(tīng)了老師的話，頓時(shí)，我的心里輕松了許多。那一刻，我又明白了，生活中的美，就是失敗來(lái)臨時(shí)一句暖暖的安慰。

　　今年暑假，我們一家去旅游，剛巧碰到晚上停電，悶熱的房間，嗡嗡飛的蚊子，讓我翻來(lái)覆去的睡不著覺(jué)，煩死了、熱死了，我煩躁不安的嚷嚷著。媽媽連忙拿起扇子，用力地為我扇風(fēng)，驅(qū)趕著惱人的蚊子，使我漸漸地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。到了第二天，聽(tīng)爸爸說(shuō)媽媽為我扇了一夜的風(fēng)，自己卻沒(méi)怎么睡。那時(shí)，我心里感動(dòng)得說(shuō)不出話來(lái)。哦，媽媽對(duì)我的愛(ài)，也是最美的!

　　美是什么?我已找到了答案，它，是一顆赤誠(chéng)的心，是一份廣博的愛(ài)，更是一份自然流露的真情!它一直就藏在我們的身邊，和我們相伴!而且，它早已融入了我的生活。我要接過(guò)身邊“愛(ài)”的接力棒，做好老師交給我的每項(xiàng)工作，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，讓“美”的種子在心中生根、發(fā)芽，開(kāi)出最大最美的花兒!

美就在身邊作文6

　　我的世界里充滿了愛(ài)，他們是五彩的顏料，是多姿的音符，是優(yōu)美的旋律。把我的世界點(diǎn)綴得有聲有色，五彩絢麗。讓我幸福，讓我快樂(lè)，生活在美的世界里。

　　早晨，美化作了媽媽。媽媽把我從夢(mèng)里喚醒。溫柔地說(shuō)：“乖兒子，時(shí)間不早了，起床啦，等會(huì)兒還要上學(xué)呢，要不然會(huì)遲到的噢！”出門(mén)時(shí)，媽媽又開(kāi)始叮囑我：“過(guò)馬路要小心喲！”溫柔體貼的囑咐讓我感到：美就來(lái)我身邊。

　　上午，美化作了同學(xué)。數(shù)學(xué)老師布置了作業(yè)。剛開(kāi)始，我做練習(xí)題如泛濫的河水滔滔不絕，暢通無(wú)阻。最后有一顆“攔路石”把我攔住了。我絞盡腦汁也沒(méi)想出眉目�！芭指纭焙軜�(lè)意地幫助我，給我講解題意，我豁然開(kāi)朗。做完之后“胖哥”幫我檢查習(xí)題�！芭指纭边@助人為樂(lè)的精神讓我感到美就在我的身邊。友情之美猶如叮咚的泉水那樣清澈見(jiàn)底。深厚的友情是經(jīng)過(guò)同友情學(xué)之間長(zhǎng)期互相幫助得來(lái)的，非一日之功。金錢(qián)是換不來(lái)友情的，友情是無(wú)價(jià)之寶。

　　下午，美化作了老師，上體育課時(shí)，我在跑步比賽中摔倒了。心急如火燎的心情在我臉上表現(xiàn)得淋漓盡致。老師跑過(guò)來(lái)詢問(wèn)我是怎么摔倒的？“地面滑了嗎？”“跑步時(shí)要小心！”“腿摔疼了嗎？”老師撫摸著我和藹可親地說(shuō)：“我背你回教室休息吧！”“不用了，謝謝老師的關(guān)心，我自己能走�！蔽页褟�(qiáng)地說(shuō)。老師還是把我背回了教室。簡(jiǎn)單的事例卻體現(xiàn)了濃濃的師生情。老師的話好像杯甘汁，滋潤(rùn)了我的心靈。這一切讓我感受到：美就在我身旁。心靈之美象太陽(yáng)，照耀我們前進(jìn)。

　　放學(xué)后，美化作了叔叔我走在回家的路上，只見(jiàn)一位雙腿殘疾的.大伯正在焦慮者如何才能順利通過(guò)馬路。我很想幫那位大伯，但是我也愛(ài)莫能助，因?yàn)槲疫�小，根本扶不動(dòng)那位大伯。正在我一籌莫展時(shí)，一位年輕力壯的叔叔經(jīng)過(guò)這里，主動(dòng)地把殘疾的大伯背起來(lái)，一步一步走過(guò)了馬路。雖然步履艱難，但是他仍然堅(jiān)持。在場(chǎng)的群眾不得不報(bào)以熱烈的掌聲。最后，叔叔銷(xiāo)聲匿跡了，多么偉大的舉動(dòng)��！叔叔的舉動(dòng)讓我感受到：美就在我身邊，美就是幫助困難的人度過(guò)難關(guān)，美奏出了歡快的樂(lè)章。

　　以前，我認(rèn)為美是一個(gè)淘氣的孩子，再跟我捉迷藏，只是曇花一現(xiàn)。現(xiàn)在，我敢肯定地說(shuō)，美就在我的身邊。有時(shí)美育我擦肩而過(guò)，卻視而不見(jiàn)。美體現(xiàn)了愛(ài)，美體現(xiàn)了人熱的美好心靈，美體現(xiàn)了人與人之間的和諧相處。美包括是覺(jué)的美，聽(tīng)覺(jué)的美，感觸到的美和心靈感應(yīng)的美，處處都留下美的足跡。人人都感到美的幸福和快樂(lè)。各式各樣的美都陪伴在我的身邊。把我的生活裝扮得五彩繽紛，絢麗多姿。

美就在身邊作文7

　　非常喜歡天空，因?yàn)樗�很美。雖然很喜歡，但卻遙不可及，只能抬著頭，在離它很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方望著。因?yàn)檠酃夥诺锰�遠(yuǎn)，忽略了身邊，和天空一樣美好的東西、。

　　一切美的東西，都是因?yàn)樗�被認(rèn)定為美德。在街上，看見(jiàn)紅領(lǐng)巾扶著老人過(guò)街，是美的象征；在公交車(chē)上，給別人讓座，也被認(rèn)為是“美”；在公園里，小區(qū)里的慈善活動(dòng)，也是“一道美麗的風(fēng)景線”。

　　喜歡坐在窗臺(tái)前，放著音樂(lè)，在筆記本上打著字，而窗外是霧蒙蒙的。因?yàn)橛X(jué)得這樣有一種美感，才會(huì)喜歡這么做。是的，只為了追求美，這樣是多么有韻味，多么舒服，多美。它可以讓心靈變得舒暢，就好像我覺(jué)得的：在這樣的環(huán)境里，我才會(huì)“文思泉涌”！美就是離我們那么近。

　　買(mǎi)好看的衣服，是為了讓造型更美；看書(shū)，是為了讓心靈更美；種植花草，是為了讓環(huán)境更美。

　　晚上睡覺(jué)，經(jīng)常做夢(mèng)，印象最深的是：干凈的天空，有些潮濕的空氣，我躺在青青的草地上成“大”字形，聞著清清的草香，簡(jiǎn)直是世外桃源��！……最后，我記得我是笑著醒來(lái)的，人就是這么容易被美滿足，美就是那么簡(jiǎn)單，只是這樣自然的東西。

　　我們會(huì)去做的事，大部分都是因?yàn)槊溃�那些小偷小摸，為的，也只是更快地通過(guò)捷徑到達(dá)“美”。只是這個(gè)純潔的詞，卻因?yàn)檫@些不光彩而染上了灰塵，但他們卻不知道，美并不只是那種有著光鮮的外表，異常貴重，離我們普通人非常遙遠(yuǎn)的珍品。

　　并不是只有稀世珍寶才是美的，那最普通的草地，那亮晶晶的星辰，那干凈的`天空，那最便宜的白汗衫，那每一位善良可愛(ài)的人，在我們，在整個(gè)世界看來(lái)，都是那么美好。

　　正因?yàn)橛羞@些普通、可愛(ài)的東西，才會(huì)組成這個(gè)世界，他們是不可缺少的，這些不起眼的普通，才是世界上最耀眼的美麗。

　　清晨，薄薄的霧，嫵媚地?fù)碇�周�(chē)�的一切，嗅一嗅鼻子，清新和舒暢蔓延到全身，就在身邊，環(huán)繞著我；正午，銀河系中唯一熾熱發(fā)光的恒星——太陽(yáng)，一臉燦爛地望著大地，和煦的陽(yáng)光撒在我身上，暖暖的，觸“手”可及。想起每天都可以生活在這些舒適中，美美的呢！

　　其實(shí)，周?chē)�的一切事物都非常美，就是這樣觸手可及，但你的心美嗎？如果用真心去包容這整個(gè)世界，快樂(lè)地活著，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)一切都是美麗的，美其實(shí)就在你身邊…

美就在身邊作文8

　　生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！�—羅丹

　　美，無(wú)處不在∶美，無(wú)時(shí)不有。美，就在你和我的身邊。

　　美，存在于我們身邊，存在于我們身邊的任何一件事，一個(gè)人，一個(gè)物中。美，就在我們身邊�；蛟S你會(huì)在不經(jīng)意間失去美，那是因?yàn)槟悴欢�的去尋找美，任何人任何事物都有著他美的一面，不要因�(yàn)橐稽c(diǎn)缺憾而否定了他的美。

　　春天，一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開(kāi)了眼。多美麗的畫(huà)面呀！小草偷偷地從土地里鉆出來(lái)，嫩嫩的，綠綠的，像春的眉毛�；▋合翊旱难劬Γ�還眨呀眨的。柳枝舒展著春的腰肢，伸展出春的嫩芽來(lái)。吹面不寒楊柳風(fēng)，它輕柔地?fù)嶂�你的臉，使得春風(fēng)又綠江南岸。那雨也像牛牦，像花針，像細(xì)絲，密密的斜織著，本就綠的大地顯得更蒼翠欲滴了。美，就在我身邊。

　　夏天，一切都是緊張熱烈的。此時(shí)，人的心情容易煩躁，此時(shí)，多去看看荷花吧！那是內(nèi)涵美的體現(xiàn)。荷花的端莊多富有內(nèi)涵。趁著炎熱，多看看書(shū)吧，人的內(nèi)在美尤為重要。正確的人生觀和人生理想，高尚的品德和情操，豐富的學(xué)識(shí)和修養(yǎng)，構(gòu)成一個(gè)人的內(nèi)在美。內(nèi)在美反映人的本質(zhì)，也體現(xiàn)社會(huì)美的本質(zhì)。美，就在我身邊。

　　秋天，各種作物都成熟了，葉子也在長(zhǎng)成后落了地。此時(shí)，看看天空，會(huì)感到這秋來(lái)得清，來(lái)得靜，來(lái)的`成熟。成熟是一種美，成熟是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤(rùn)而不膩耳的音響。成熟之美，美在寬廣，美在清遠(yuǎn)，美在明凈。成熟是一種過(guò)程，它斑駁了青春、滄桑了歲月、淡寫(xiě)了流年。曾經(jīng)的日子憂傷又明媚，你我一起分享了青春的美味；曾經(jīng)的日子傷感又苦澀，你我一起承受了癡心的疲憊。美，就在我身邊。

　　冬天，下雪后，銀裝索裹，粉妝玉砌，活脫脫一個(gè)童話王國(guó)。這讓我憶起了自己純潔美好的童年。我和小伙伴們一起堆雪人、打雪仗……童年是基石，奠定了人生的未來(lái)；童年是快樂(lè)，唱響了人生的樂(lè)章；童年是坐標(biāo)，記錄著人生的起點(diǎn)。我們都再同一個(gè)地方生長(zhǎng)，童年的趣事也會(huì)跟人有變化，童年是用時(shí)間雕刻成的，童年生活像一個(gè)五彩斑斕的夢(mèng)，使人留戀，使人向往。童年生活中發(fā)生的一件件有趣的事，常常把我?guī)�入美好的回憶中……美，就在我身邊�?/p>

　　美，就在我身邊。也在你身邊，在我們大家的身邊，親愛(ài)的朋友們，讓我們具有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)美的眼睛，從身邊一點(diǎn)一滴的美中，獲得更多的快樂(lè)。

美就在身邊作文9

　　記得以前，曾經(jīng)看過(guò)這樣一道題目：在下列美景中，你最喜歡哪一個(gè)？

　　A、一片純白的羽毛，在熠熠生輝的金光中，悠然飄落。

　　B、一瓣落紅，在清幽的池水中回旋漂浮。

　　C、一顆流星，在黛藍(lán)的天幕中，一瞬即逝。

　　D、一滴晶瑩剔透的露珠，在青嫩翠綠的草葉尖，悄然滑落。

　　看完這道題，我頓時(shí)呆住了，萬(wàn)千變化的自然，日升日落，潮汐起伏，多少美景令人怦然心動(dòng)，悠然神往；大自然賦予的美，又何止百千種！

　　我喜歡在沮喪時(shí)到處走走逛逛，在百花盛開(kāi)的公園找一處安靜的角落，一個(gè)人靜靜地品位這幽靜的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，聆聽(tīng)大自然的心跳。此時(shí)此景，不是仙境，勝似仙境。

　　我喜歡在開(kāi)心時(shí)跑到街上，盼望著有人能將喜悅與我一同分享。找張椅子坐下，看街上人潮如流，車(chē)來(lái)車(chē)往。人們口中的閑言碎語(yǔ)與汽車(chē)的“滴滴”聲交匯成一張快樂(lè)的大網(wǎng)，又似一曲富有激情的交響樂(lè)在耳邊回響。那一定是自然用靈巧的指尖叮咚彈奏的美妙旋律，我想。我側(cè)耳傾聽(tīng)，任快樂(lè)的音符在心中舞動(dòng)、蕩漾。

　　我喜歡在傷心時(shí)暗自落淚，看著一串串晶瑩的玉珠滑落，下墜。天使說(shuō)女人是水做的，所以女生流淚的時(shí)候最美。

　　我喜歡在無(wú)奈時(shí)徹夜不眠，享受夜的.孤寂。望著夜幕中孤單的明月和閃亮的群星，猜想它們是否和我一樣悲傷。深紫色的夜空下，只有一個(gè)孤獨(dú)的我，我活在自我的世界里，萬(wàn)物都睡著了，只剩下一個(gè)我顧影自憐――不，還有我的心，感慨著向我發(fā)送寂寞的訊號(hào)。我捧著咖啡安慰自己，瞧，你還有可以捧在手里的溫暖。凝視著手中的咖啡冒出的裊裊霧氣飄飄悠悠地上升，融化在夜色中，美不勝收。

　　我還喜歡在雨天陪老天一起悲傷，看，他都哭了。晶瑩的雨珠夾雜著復(fù)雜的心情，蜿蜒的心事，潺潺如訴……凄冷的西風(fēng)忽明忽暗，時(shí)不時(shí)吹起幾片或紅或黃的秋葉，翻卷著飛旋而下。我坐在窗前倒下一壺憂愁，在四溢的茶香中品位這雨滴中別有風(fēng)韻的秋。

　　有人問(wèn)我，世上的美有多少種？我想，世間存在的事物有多少種，美便有多少種。人們常說(shuō)“世間萬(wàn)物”，那，便是數(shù)不清的美了。

　　鳥(niǎo)語(yǔ)花香的公園一角，那是一種靜謐的美；熙熙攘攘的熱鬧街市，那是一種張揚(yáng)的美；潸然而下的淚水，那是一種含蓄的唯美；萬(wàn)籟俱寂的深夜，那是一種孤獨(dú)的靜美；而清冷的秋，竟亦是凄絕美絕……

　　“世界上并不缺乏美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，不是只有朝霞落日才是美，萬(wàn)物的美皆由它獨(dú)特的方式存在著，就在我們心里，就在……就在我們身邊。

美就在身邊作文10

　　路旁那條筆直的小路已經(jīng)走過(guò)了無(wú)數(shù)次，起初沒(méi)覺(jué)得有什么新奇，偶然的一抬頭，令我眼前一亮，原來(lái)美麗一直在我身邊。

　　小路兩旁的大樹(shù)縱橫交錯(cuò)，樹(shù)枝與樹(shù)枝在一起交叉生長(zhǎng)，上面掛著可愛(ài)的樹(shù)葉。春天，悄悄地來(lái)臨了，剛剛萌芽的小葉子一夜之間變得青翠迷人。走在這一條潔凈的小路上呼吸著清新的空氣，令人感到心曠神怡。春風(fēng)一陣又一陣地吹過(guò)，樹(shù)葉情不自禁地跳起了歡快的舞蹈，為春天增加了幾分生機(jī)。每天清晨，小鳥(niǎo)們?cè)诒§F中嘰嘰喳喳地啼叫，不但不會(huì)覺(jué)得厭煩，反而令人忘記了惆悵，開(kāi)開(kāi)心心地度過(guò)每一天。慚慚地，青綠的葉子變得深綠了。

　　夏天到了，火辣辣的太陽(yáng)炙烤著大地，人們酷暑難耐，紛紛成群結(jié)隊(duì)的帶著扇子到樹(shù)下乘涼。兩排茂盛的大樹(shù)為大家遮擋住了太陽(yáng)，一絲絲陽(yáng)光還能在樹(shù)縫透出來(lái)。但大家似乎早已忘記了煩燥，在樹(shù)下笑呵呵地聊天、下棋，一起回憶那過(guò)去難忘的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　秋天，發(fā)黃的樹(shù)葉飄然而落，鳥(niǎo)兒們已相繼飛走了，只留下了空鳥(niǎo)巢。地上一層層的金葉將小路裝飾得更美。在寂靜的小路上走著，秋風(fēng)瑟瑟，葉子落在頭上、身上，將人打扮得光茫四射，美麗極了。

　　冬天，一場(chǎng)大雪讓各處都變成了粉妝玉砌的世界。各戶的屋頂上都落滿了晶瑩的雪小樹(shù)的枝條上掛滿了毛茸茸、亮晶晶的`銀條兒。而蒼松翠柏上則全是沉甸甸、蓬松松的雪球，馬路上也結(jié)上了厚厚的冰凌。雪后的太陽(yáng)顯得特別明亮耀眼，刺的人睜不開(kāi)眼，卻又特別盼望這一時(shí)刻的到來(lái)。

　　美無(wú)處不在，只待我們一一發(fā)現(xiàn)。

　　作者心語(yǔ)：我感覺(jué)美有很多種，但是都是在不經(jīng)意的瞬間讓人久久不能釋?xiě)眩�只要我們留心觀察，就可以發(fā)現(xiàn)原來(lái)生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、一個(gè)普通的不能再普通角落也是那樣的美��！

　　家長(zhǎng)評(píng)語(yǔ)：其實(shí)美就在我們的身邊，只要善于觀察、勤于思考，美無(wú)處不在，在我們這個(gè)地球上不僅僅有大自然的美，還有那些可歌可泣的關(guān)于人與人之間的真、善、美，只要心中充滿陽(yáng)光，美才能永遠(yuǎn)延續(xù)

　　教師評(píng)語(yǔ)：把這篇文章體現(xiàn)了你是一個(gè)留心觀察、善于思考、想象力豐富的孩子。

美就在身邊作文11

　　“黑暗給了我黑色的眼睛，而我卻用它來(lái)尋找光明”。我不僅用眼睛來(lái)尋光明，而且我喜歡用它來(lái)尋找美。美，是一簇樸素可愛(ài)的小野花；美，是一棵生命力頑強(qiáng)的小草；美，是一片片紛飛的落葉；美，是……

　　美，是一簇野花

　　許多人都喜歡雍容華貴的牡丹，出淤泥而不染的荷花，芳香怡人的玫瑰，清香淡雅的茉莉，而我卻喜歡那漫山遍野的野花。

　　我的家鄉(xiāng)，是一個(gè)遠(yuǎn)離喧囂的小山村。幼時(shí)的我最?lèi)?ài)到那里的田野邊玩耍。因?yàn)槟抢餆o(wú)論是春夏秋冬都有各種各樣的野花。特別是春天，野花們一個(gè)勁兒的綻放仿佛都迫不及待的想看到這個(gè)美麗的世界。嬌艷的花朵在綠葉的襯托下，更顯可愛(ài)。野花的顏色有很多，白的，黃的，紅的，粉的……給田野披上了一件繽紛的'外衣。微風(fēng)過(guò)處，整個(gè)村子都彌漫著沁人心脾的花香。

　　冬天，漫山遍野的野菊花，金燦燦的一大片，像一個(gè)個(gè)小太陽(yáng)，給寒冷的冬天帶來(lái)一絲溫暖，一絲生氣。寒風(fēng)中，野菊花們搖曳著，但它們并沒(méi)有倒下，仍然頑強(qiáng)的扎根在泥土中。它們是多么美麗��！一點(diǎn)兒也不比那些奇花異草遜色幾分。

　　野花之所以美麗，是因?yàn)樗�質(zhì)樸無(wú)華，生命力頑強(qiáng)。我愛(ài)野花的樸素之美。

　　美，是一棵小草

　　小草是多么不起眼��！它們總是被世人所忽略，因?yàn)椋�它們沒(méi)有絢麗的色彩，沒(méi)有名貴的身世，只有那一抹不起眼的綠。好似它們生來(lái)就是襯托花兒的美麗。在我看來(lái)，小草是那么的美麗，那么的動(dòng)人。不管是在土礫中，還是在懸崖峭壁上，總能看見(jiàn)那一抹耀眼的綠色。那抹綠，散發(fā)著生命的氣息，那抹綠，綠得逼人眼，讓絕望的人兒感受到生的希望。白居易的那句“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”正好描繪了小草那種頑強(qiáng)、堅(jiān)韌不拔的生命之美。美，就是一棵不起眼小草。

　　美，是一片落葉

　　葉，落了，就意味著它結(jié)束了自己的生命。我愛(ài)它那種“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的精神。它，春天以自己的碧綠來(lái)襯托花兒的美麗，夏天，它默默的為人們送來(lái)陣陣清涼，而秋天，它卻悄無(wú)聲息的落下，一點(diǎn)兒也不為人知。它們就連落下，也甘愿成為樹(shù)木的肥料，為下一代綠葉獻(xiàn)上營(yíng)養(yǎng)。落葉紛飛的秋天，我不禁感嘆道：“落葉，你真美��！”

　　美，不必是絢麗的外表，不必是名貴的出身。美，是一種質(zhì)樸無(wú)華的美，是一種散發(fā)著生命氣息，精神之美。

　　美，就在我們身邊，只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)美的眼睛！

美就在身邊作文12

　　羅丹曾說(shuō)過(guò)：“我們的生活中并不缺少美，只是缺少了一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！逼鋵�(shí)，美真的就在我們身邊！

　　“叮零零”隨著一聲悅耳的鈴聲，大家盼望已久的'美好課間餐時(shí)光到了，同學(xué)們的目光都齊刷刷地盯住了點(diǎn)心袋。隨著教室里傳來(lái)一個(gè)洪亮的聲音“安靜”，只見(jiàn)陸天揚(yáng)一個(gè)箭步?jīng)_上講臺(tái)，彎下腰，一手拎起點(diǎn)心袋，一手牢牢地抓住牛奶袋，“嘩”點(diǎn)心袋被他飛快地拎上講臺(tái)，“啪”牛奶袋也穩(wěn)穩(wěn)地落在了講臺(tái)上。他三下五除二地把點(diǎn)心袋和牛奶袋解開(kāi)，快速地掃視了一下班級(jí)后，像一位小老師一樣一本正經(jīng)地說(shuō)：“教室里安靜，不安靜，不發(fā)點(diǎn)心！”這句話像一道圣旨一樣，一下使大家變得安靜多了！雖然，我的肚子早就唱起了“空城計(jì)”，大家也早已對(duì)點(diǎn)心虎視眈眈！但是同學(xué)們還是在陸天揚(yáng)認(rèn)真地監(jiān)督下，依次上講臺(tái)領(lǐng)點(diǎn)心。每一次分發(fā)，每一次傳遞，都是那么嫻熟，那么利索！他熱情而盛滿微笑的目光在同學(xué)們和點(diǎn)心之間跳動(dòng)，還時(shí)不時(shí)地叮囑一句：“把牛奶袋抓牢，別灑在地上，點(diǎn)心袋也放好了，等我來(lái)收，不要亂扔……”

　　終于，陸天揚(yáng)發(fā)完了最后一份點(diǎn)心，他長(zhǎng)吁了一口氣，坐在位置上狼吞虎咽地啃了起來(lái)，不到一分鐘，就吃完了點(diǎn)心。他嘴里還叼著牛奶袋，手里就已經(jīng)拿著垃圾袋，一邊吸著牛奶，一邊在教室里穿梭，讓大家把空點(diǎn)心袋和牛奶袋都扔進(jìn)垃圾袋。偶爾看到同學(xué)不小心把吃完的牛奶袋掉在了地上，他也會(huì)很有耐心地把它從地上撿起，小心翼翼地扔進(jìn)垃圾袋。他一會(huì)兒在這位同學(xué)面前停一停，說(shuō)：“快點(diǎn)吃��！快點(diǎn)吃！”一會(huì)兒又對(duì)另一位同學(xué)勸道：“別玩了！好好吃！”

　　不知不覺(jué)，15分鐘過(guò)去了，眼看就要上課了，陸天揚(yáng)在“慢性子”——?jiǎng)⒚�逸身邊催促道：“快，快，要上課了，趕緊吃！吃完我再去扔垃圾！”可是，劉名逸把陸天揚(yáng)的話當(dāng)做了耳旁風(fēng)，仍然慢條斯理地啃一口面包，吸一口牛奶，再在嘴巴里嚼來(lái)嚼去，陸天揚(yáng)雖然已經(jīng)急得直跺腳，但還是耐心地等待著�！岸Ａ懔恪鄙险n了，劉名逸終于吃完了點(diǎn)心，陸天揚(yáng)又掃視了一下教室，確定教室里已經(jīng)干干凈凈了，他才熟練地把垃圾袋迅速扎好，頭也不回地跑出了教室。不到兩分鐘，陸天揚(yáng)就爬完四層樓梯、穿越一個(gè)操場(chǎng)，氣喘吁吁地出現(xiàn)在了教室門(mén)口。看著他盡心盡力勞碌的樣子，大家都向他投去了感激的目光！

　　是啊！生活中其實(shí)并不缺少美，只要我們用心去尋找、去體會(huì)，就會(huì)發(fā)現(xiàn)：美，并不一定驚天動(dòng)地，但她就在我們身邊，時(shí)刻讓我們感動(dòng)著！

美就在身邊作文13

　　原來(lái)的我，總天真的以為，美是一朵嬌艷的鮮花，是一縷陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉在地上投下的小小的影子，是龍井茶茶的縷縷清香……但是看了《開(kāi)學(xué)第一課》后，我才真正的明白，原來(lái)美有著更豐富的意思：奧運(yùn)冠軍葉詩(shī)文獲得她人生中的第一枚獎(jiǎng)牌是美；同學(xué)們團(tuán)結(jié)一心，取得勝利是美；一次樂(lè)于助人更是美的……

　　看完《開(kāi)學(xué)第一課》后，我被深深地震撼了，原來(lái)美就在我們每一個(gè)人的身邊，“最美司機(jī)”吳斌，他在高速公路上開(kāi)車(chē)，突然一塊巨大鐵塊向他飛來(lái)，一下子砸中了他的腹部。在忍著劇痛的情況下，他將汽車(chē)停在了路邊，并打開(kāi)了雙閃燈，還讓車(chē)上的旅客撥打110跟120，囑咐旅客不要慌張……在生死攸關(guān)的時(shí)刻，吳斌心中只有乘客，他把乘客的安全發(fā)在了首位，他這種精神是最美的！“最美媽媽”吳菊萍，看到一個(gè)娃娃一不小心從十幾層的高樓掉了下來(lái)，危急時(shí)刻，她徒手就將孩子給接住了，最后她受了重傷，而孩子卻毫發(fā)未損……那雖然不是她自己的.孩子，但是卻像一個(gè)母親一樣，救孩子于危難之中，她不愧是“最美的媽媽”。

　　世界著名雕塑大師羅丹：“生活中不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛�！笔前�，我們應(yīng)該擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，去細(xì)細(xì)觀察這個(gè)世界，去發(fā)現(xiàn)美。我不由的想到的一件往事。記得那是一個(gè)星期一，上數(shù)學(xué)課時(shí)，我剛要準(zhǔn)備拿文具，一打開(kāi)文具盒，我才發(fā)現(xiàn)我竟然沒(méi)有帶直尺，我急得把文具盒翻了一遍又一遍，臺(tái)倉(cāng)里也找過(guò)了，卻連直尺的影子也沒(méi)有見(jiàn)到，這時(shí)，一把直尺出現(xiàn)在了我的眼前，我轉(zhuǎn)過(guò)頭去，原來(lái)，是張楠呀！她微笑著對(duì)我說(shuō)：“葛怡琳，你拿這把直尺用吧！”“那你呢？”“我嘛，還有一把呢！”說(shuō)著，便轉(zhuǎn)過(guò)頭去，做題目了。那一刻，一股暖流涌上我的心頭，我突然發(fā)現(xiàn)，此時(shí)的張楠變得更美了。

　　美是在你哭泣時(shí)，別人遞給你的一張紙巾；美是在你失敗時(shí)，父母一句鼓勵(lì)的話語(yǔ)，美是在你寒冷時(shí)，一杯熱氣騰騰的果汁……

　　今后的生活中，我們要去發(fā)現(xiàn)美，去創(chuàng)造美，讓世界因?yàn)槲覀兊拇嬖冢�而變得更加美麗�?/p>

美就在身邊作文14

　　在美國(guó)西部的一個(gè)小鎮(zhèn)上，落葉紛紛，天空中飛過(guò)幾行大雁，街道上行人腳步匆匆。

　　一個(gè)衣衫單薄的中年人，在瑟瑟秋風(fēng)中，從一個(gè)破舊的琴盒中，緩緩地抽出一把古舊的小提琴。在他的面前，放著一個(gè)破舊的瓷碗。一切都表明，他是一個(gè)四處奔波的流浪漢，靠賣(mài)藝討幾兩銀子。然而他的衣著，雖然破舊，但很整潔。

　　淘金的浪潮，正席卷著整個(gè)美國(guó)西部地區(qū)。無(wú)論是白皮膚的、黑眼睛的，還是黑皮膚的人，都想在這場(chǎng)浪潮中發(fā)一筆橫財(cái)，于是小鎮(zhèn)匆匆。

　　黃燦燦的金子，為小鎮(zhèn)帶來(lái)了數(shù)不盡的財(cái)富，于是，高樓、飯店、歌劇院等建筑也如雨后春筍般地冒了出來(lái)。

　　今天是禮拜天，秋風(fēng)中，流浪漢摸了摸空空如也的口袋，似乎下定了決心：今天一定要更加賣(mài)力，好歹混口飯吃。

　　流浪漢已經(jīng)連續(xù)在這條街道上站了快要一個(gè)禮拜了，然而，無(wú)論他如何賣(mài)力，他的收入始終都很微博，今天，或許會(huì)好些。

　　悠揚(yáng)的琴聲在風(fēng)中響起，落葉似乎為之伴舞。然而，行人依舊匆匆�；蛟S是因?yàn)樗�不是知名音�?lè)家吧。

　　一個(gè)背著書(shū)包的小男孩，在他的面前停下，癡癡地聽(tīng)著這動(dòng)聽(tīng)的`樂(lè)音，但卻被他的母親粗暴地拉著向前方走去 ……

　　傍晚，流浪漢將小提琴收回琴盒，默默地走開(kāi)了 ……

　　夜晚的歌劇院金碧輝煌，舞臺(tái)上燈光耀眼，舞臺(tái)下掌聲雷動(dòng)。一位風(fēng)度翩翩的中年人，從一個(gè)古樸的琴盒中，掏出一把古樸的小提琴，一切都顯得那樣典雅。一曲悠揚(yáng)的笛聲，聽(tīng)得觀眾們?nèi)绨V如醉;一曲古樸的琴聲，全場(chǎng)為之震撼。

　　當(dāng)臺(tái)下潮水般的掌聲平息之后，著名音樂(lè)家竟脫下了他那華麗的服裝，露出了一件破舊的衣衫。是的，這位著名音樂(lè)家就是那個(gè)流浪漢，或者說(shuō)，那個(gè)流浪漢就是這位著名音樂(lè)家。

　　音樂(lè)家深深地向臺(tái)下鞠了一躬，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“這個(gè)星期，我曾在街道邊演奏，將這首音樂(lè)彈奏了100遍，卻僅僅得到了一百美元，而這一百美元，甚至買(mǎi)不到這次演奏的一張門(mén)票。”

　　“其實(shí)，美就在我們身邊，只是我們身在其中，卻未將其發(fā)現(xiàn)。去尋找身邊的美好，去發(fā)現(xiàn)身邊的美好!”音樂(lè)家向滿目愕然的觀眾擺了擺手。

美就在身邊作文15

　　自從揭陽(yáng)市開(kāi)展“創(chuàng)建文明城市”活動(dòng)以來(lái)，我感受到身邊的好人好事不斷涌現(xiàn)，在生活中處處有美的身影：公交車(chē)上爭(zhēng)先為老人讓座，街道上行人禮貌相讓?zhuān)�隨處可見(jiàn)有人俯身?yè)炱鸬厣系穆淙~……

　　那天剛下了一場(chǎng)傾盆大雨，我答應(yīng)一位同學(xué)去他家做環(huán)保手工，趁著雨停了，我趕緊出門(mén)。

　　走出家門(mén)，馬路上的積水還未完全退去，我只好挽起褲腿，選擇積水較淺的路面踏過(guò)去。不一會(huì)兒，我的雙腳都濕透了。當(dāng)我走到路口時(shí)，只見(jiàn)兩邊道路上車(chē)水馬龍，兩位交警叔叔正在指揮繁忙的`道路交通。在交警身旁，頭戴紅帽子、身穿紅馬甲的志愿者們也站在路口幫忙維護(hù)交通秩序。交警叔叔的綠制服和志愿者的紅馬甲相互映襯著，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，真像一朵朵雨后嬌艷的鮮花盛開(kāi)在馬路中央。我正看得出神，一位兩鬢斑白的老奶奶走進(jìn)我的視線，她手上提著大包小包的東西，艱難地蹚著積水踉踉蹌蹌地走到馬路口。她不知是不懂紅綠燈規(guī)則，還是只顧腳下安全顧不上抬頭看紅燈，徑直就往前走去。這是另一條車(chē)道的許多車(chē)輛正開(kāi)過(guò)來(lái)，我剛想立刻沖上去阻止，網(wǎng)絡(luò)上那些故意碰瓷兒訛詐人的新聞躥入我的腦海，我邁出的腳步又停了下來(lái)。

　　就在我這剎那的猶豫間，一位志愿者叔叔已經(jīng)快步走上前，拉著老奶奶說(shuō)了幾句話后，接過(guò)老奶奶手中的東西，把老奶奶扶了回去。那位志愿者叔叔又附在老奶奶耳邊大聲說(shuō)著什么，還不時(shí)用手指指紅綠燈和車(chē)輛，大概是給老奶奶講解過(guò)馬路的注意事項(xiàng)。老奶奶頻頻點(diǎn)頭，估計(jì)是在感謝，又伸出手顫巍巍地指了指一個(gè)方向。這時(shí)，綠燈亮了，那位志愿者叔叔便一手?jǐn)v扶著老奶奶，一手幫老奶奶提著那大包小包的東西，朝老奶奶剛剛指的方向走去。到對(duì)面后，老奶奶才依依不舍地?fù)]手和志愿者叔叔告別。

　　看著這一幕，我不禁為自己之前的想法感到汗顏，心也瞬間變得溫暖起來(lái)，這是多么美好的時(shí)刻。美，其實(shí)很簡(jiǎn)單，一個(gè)微笑，一個(gè)眼神，一句問(wèn)詢的話，一雙攙扶的手……我暗下決心，一定要向志愿者們學(xué)習(xí)，讓文明禮貌的新風(fēng)尚永不落幕，讓美永留人間！